江宁区教育科学规划2008年'个人课题'结题与获奖名单xls
首届江苏省基础教育教学成果奖
125
探索教学方法拓展输入渠道改进农村初中英语阅读教学
滕家庆
邗江区教育局教研室、扬州市教研室
张利琴
126
“自由语文情趣教学”实践研究
徐晓思
高邮市教育局教科室
127
心理健康教育超市的设计、开发与应用
扬州大学附属中学
张兰生
李岚、匡成兰、王建军、柏杨
128
科技类校本课程的开发及其实践
丁永真
淮师一附小
唐玉辉
97
素养提升：数学教育的价值
戴铜
淮安市实验小学
王乃涛、孙孝忠、高海军、高会洲
98
小学数学有效教学的理论与实践
蒋寿桐
淮安市新安小学
99
享受学习：基于学生自主体验的教学实践研究
张兵
盱眙县实验小学
洪涛、王广仁、田永凤、沈国酰
100
中学有效教学研究
张元贵
江苏省淮阴中学
魏清、孙立祥、王建军
首届江苏省基础教育教学成果奖
二等奖名单（180项）
序号
成果名称
申报集体/申报人
主持人/所在单位
主要合作者
1
运用信息技术创新教与学的方法
南京市游府西街小学
林慧敏
顾维平、成剑、杨毅静、倪晨瑾
2
南京市小学民间体育项目在教学中应用的实验研究
高朋
南京市教学研究室
曹为民、张剑辉、李建
3
高中物理立体化校本课程体系的架构与实施
南师附中江宁分校
陆天明
潘庭前、曹海斌、孙伏优、黄伟
4
南京一中“导师制”
南京市第一中学
吴晓茅
5
南师大附中教师专业发展的机制和成效
2008学年绍兴市属级课题优秀成果评比结果
沈琳钰
沈琳钰
陈金凤、刘铝燕、水萍、董海
17
小学“大课间，小运动”的有效性研究
秀水小学
王伟苗
王伟苗
谢监平、张朝霞、杨亚芬、许珍斐
18
提高中学物理电学分组实验教学效率策略探究
高级中级
杨荣良
杨荣良
谢虹、祈紫娟、陈卫明、钟勇
19
高中政治课教学中开发和利用本地资源的实践与研究
绍兴一中分校
王旭升
王旭升
钟涛、劳建国、郑颖、屠建明、冯金兰
黄湘茵
莫琳萍
27
高中生物知识在农业生产中的应用探究
稽山中学
张丽娜
杨晓玲
沈奇、边丽荣、庞爱桂
28
新课程理念下初中学生耐力素质有效教学的研究与实践
长城中学
肖永昌
肖永昌
丁明超、陆锋
29
外来民工子女的心理疏导探究
镜湖小学
王建英
王建英
胡岚岚、何雪君、丁帅英、应爱忠
30
音乐课堂中民族资源的挖掘与利用
群贤小学
姚家
文理学院附中
冯宇光
冯宇光
俞菊妃、濮雅文、李芳、陈琼、余江
13
初中数学有效性教学的研究
文澜中学
章建中
章建中
王鑫娟、王雨虹、范鹿园、袁丽镇
14
培养良好写字姿势，促进写字质量有效提高
稽山小学
池芳
池芳
樊兆莉、王晓燕
15
高中学生英语写作中的母语迁移策略研究
高级中级
蒋桂芬
蒋桂芬
章云康、赵炎菲、濮克强
16
加强闲暇教育，提升习作语言表达规范性的实践研究
东浦镇三川小学
詹伟英
詹伟英
萧山区教育局教科所
萧山区教育局教科所
萧教育科研[2008]8号
关于公示萧山区2008年教育科研获奖优秀研究成果的通知各直属单位（学校）、高中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、小学、中心幼儿园、成人文化技术学校、民办学校：
经局教育科研成果评审小组评议，萧山区2008年教育科研优秀成果初评结果已揭晓。
为确保本次科研成果评审的公正性与实效性，现将初评结果进行公示，公示时间至2008年8月30日。
公示期间各校及教师对今年的教育科研优秀成果如果有异议(包括成果名称、单位和作者等输入错误)，请及时与区教育局教科所联系，联系电话为82703358，82703926。
萧山区教育局教科所
二○○八年七月二十二日
附件：萧山区2008年教育科研优秀成果初评获奖名单
萧山区2008年教育科研优秀成果初评获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖。
苏教基〔2008〕36号
苏教基〔2008〕36号关于公布苏州市中等学校（第三届）、小学（第九届）、幼儿园（第七届）青年教师教坛新秀“双十佳”评选结果的通知各市、区教育局（教育文体局）、各有关直属学校、幼儿园：根据苏教政宣…2008‟8号、苏教基…2008‟11号文件的精神，经各市、区教育部门推荐，我局组织评审组进行全面考核评定，遴选出了一批敬业爱岗、积极进取，教育观念正确，教学基本功扎实，既有较高的教育水平，又有较强的教科研能力，在实施素质教育中取得显著成绩的教坛新秀“双十佳”青年教师。
经研究决定，对许祥等60名苏州市中等学校（第三届）、小学（第九届）、幼儿园（第七届）青年教师教坛新秀“双十佳”予以命名表彰（获教坛新秀“双十佳”称号的青年教师享受苏州市优秀教育工作者待遇）。
希荣获教坛新秀“双十佳”表彰的青年教师，在教育工作中更好地发挥骨干带头作用，锐意开拓和创新，勤于学习和实践，善于思考和总结，进一步提升自己的理论水平和实践能力，为苏州市教育现代化事业的发展作出更大贡献。
附件：1．苏州市中等学校第三届青年教师教坛新秀“双十佳”名单2．苏州市小学第九届青年教师教坛新秀“双十佳”名单3．苏州市幼儿园第七届青年教师教坛新秀“双十佳”名单二○○八年八月二十八日主题词：教育教师评选结果通知抄送：市教科院，各有关区、街道苏州市教育局办公室 2008年8月29日印发（共印：90份）苏州市中等学校第三届青年教师教坛新秀“双十佳”名单（共20名）许祥张家港后塍高级中学校樊莉莉（女）江苏省张家港职业教育中心校韩建萍（女）张家港梁丰初级中学校陶立强江苏省常熟职业教育中心校朱梅（女）常熟市中学校夏振君常熟市浒浦中学校赵玲琴（女）太仓市沙溪实验中学校凌锋太仓市实验高级中学校姜盛东江苏省昆山第二职业高级中学校仲跻宏昆山市第二中学校张文秀（女）吴江市高级中学校张剑（女）吴江市第二职业中学校龚文莲（女）江苏省苏苑高级中学校冯志强苏州市相城实验中学校高春明苏州工业园区第二高级中学校丁宗国江苏省苏州实验中学校周黎（女）江苏省苏州中学校张惠钰（女）江苏省苏州第十中学校杨佳颖（女）苏州市第一中学校赵岚（女）江苏省苏州中学园区校苏州市小学第九届青年教师教坛新秀“双十佳”名单（共20名）俞亚萍（女）张家港市实验小学校陶健张家港市妙桥小学校唐静文（女）常熟市辛庄中心小学校毛李华（女）常熟市石梅小学校汤艳梅（女）太仓市沪太外国语小学校查人韵（女）太仓市实验小学校陈辉（女）昆山市玉山镇第一中心小学校谈琴芳（女）昆山市城北中心小学校沈静（女）吴江市平望实验小学校赵志英（女）吴江市实验小学校俞霞芳（女）苏州市吴中区东山实验小学校张小勤（女）苏州市东中市实验小学校李洁（女）苏州市大儒菉葭中心小学校李丰（女）苏州市三元实验小学校张蕾（女）苏州市金阊区实验小学校朱玲玲（女）苏州工业园区娄葑第五中心小学校谢永莱（女）苏州新区枫桥实验小学校顾学寨苏州市枫桥中心小学校黄斐（女）苏州市实验小学校莫莉萍（女）苏州相城实验小学校苏州市幼儿园第七届青年教师教坛新秀“双十佳”名单（共20名）黄静（女）张家港金港中心幼儿园陈飞常熟实验小学附属幼儿园张丹（女）太仓市实验幼儿园吴颖颖（女）太仓市艺术幼儿园朱小秋（女）昆山市实验幼儿园吴洪（女）吴江市鲈乡实验幼儿园钱霞（女）苏州市吴中区城区幼儿园钟梅（女）苏州市吴中区木渎实验小学幼儿园吴影（女）苏州市虹桥幼儿园吕薇（女）苏州市挹秀幼儿园华静（女）苏州市沧浪区实验小学附属幼儿园朱瑜（女）苏州市阊西实验幼儿园陆叶珍（女）苏州工业园区新洲幼儿园刘萍（女）苏州工业园区新城花园小学附属幼儿园庞建敏（女）苏州新区实验幼儿园夏秀琴（女）苏州新区新升幼儿园龚炜（女）苏州高等幼儿师范学校附属花朵幼儿园吴蓉（女）苏州沧浪新城实验幼儿园龚皓（女）苏州市市级机关民治路幼儿园江钧（女）苏州市市级机关公园路幼儿园。
2008年度黄桥实验小学辅导区教育、教学成果汇总
2008年度黄桥实验小学辅导区教育、教学成果汇总黄桥实小辅导区教育、教学成果汇总2008年度本年度在学校领导的带领下，实小辅导区全体教师积极投身新课程教改实践，围绕学校“十一五”主课题开展扎实有效的实验研究，经过辛勤努力，教育科研成果喜人，现汇总如下：一、获全国级论文奖作者:胡静、唐玉婷、顾文华、马树民、俞霞芹、马海青、张伟民、王海锋、杜永根、陈小红、高凤弟、沈利民、徐建青、姚敏宏、王根元、冯曦、盛建芬、俞红燕、吴淑英、费玉珍、陈建红、王介珍、朱见林、叶静芳、王晓芬、薛振华、马雅芳、俞晓红、项秋琴、汤潇圆、华敏、徐娟、王郁芳、濮惠琴、郑国芬、陶玲英、冯丽莉、冯曦、陈小红、查春燕、张宪华、陈小红、董湘萍、朱玉玖二、入选全国级论文作者：倪美虹、顾文华、姚敏宏、朱赞华、沈惠勤、高凤弟、吴天福、陶玲英、王晓芬、盛建芬、陶玲英、冯丽莉、孙晓芳、王文忠、陆惠娟、马雅芳、王根元、唐玉婷、朱玉玖、吴淑英三、获江苏省级论文奖作者：胡国花、马海青、沈惠勤、金雪萍、吕莉、马树民、高凤弟、周家爱、王根元、俞霞芹、张伟民、杜永根四、入选江苏省级论文作者：马树民、金雪萍、徐建青、陈小英、郑雪兰、胡国花、马海青、唐叶、谢振贤、倪新芳、汪明珠、章绘华、周家爱、陈明清、朱赞华、张建球、张奇虹、陆惠娟、沈利民、朱彩红、王海锋、张伟民、姚敏宏、徐娟、俞红燕、王玉兰、陈龙花、杨晓英、孙晓芳、吴淑英、金岚、董湘萍、冯曦、顾文华、陆小琴、张红伟、朱见林、顾晓英、朱玉娟、张群、冯兰芬、须霞萍、胡菊兰、盛建芬、张文丽、吴文群、叶红、杨征燕、沈惠勤、沈红英、俞霞芹、陈小英、沈惠勤、陈根妹、王海锋、胡国花五、获苏州市级论文奖作者：姚敏宏、王根元、俞红燕、高凤弟、胡国花、马海青、朱彩红、叶红、沈利民、徐建青、孙海珍、朱文年、顾文华、陈龙花、张伟民、王晓芬、王海锋、汪明珠、唐玉婷、杨晓英、金建平、胡明珍、周家爱、马树民、王玉兰、叶红、胡明珍、张萍茹、吴文群、徐云花、浦丽华、陆小琴、王郁芳、葛彩虹、屈永芳、李秋萍沈惠勤、汪明珠、倪美虹、马树民、吕芳、唐叶、王文忠、沈利民、叶静芳、陈小红、金燕六、入选苏州市级论文作者：马树民、朱凤男、姚敏宏、沈惠勤、俞霞芹、叶红、杨征燕、金岚、胡明珍、杨晓英、沈利民、徐建青、张文丽、吴军（《苏州日报》记者）、王玉兰、王文忠、沈惠勤、张晓娟、徐云花七、获区级论文奖作者：屈永芳、吕芳、李秋萍、沈美芳、孔勤琴、龚美新、葛利华、濮雪琴、徐建青、唐玉婷、陈小红、吕莉、王郁芳、谢振贤、浦丽华、俞霞芹、胡国花、盛建芬、杨晓英、金岚、沈惠琴、王根元、倪美虹、张萍茹、朱文年、吕芳唐叶、叶静芳、马树民、汤小白、徐娟、杜永根、俞晓红、陈小红、金文燕张东妹、濮雪琴、张群、姚明宏、沈惠勤、吴文群、浦丽华、陆小琴、董湘苹、王文忠、沈利民、徐建青、朱彩红、胡菊兰、葛采平、尤苑、周家爱、张文丽、郑雪兰、汪明珠、张晓娟、胡静、顾文华、葛彩红、张群、孔勤琴、金丽静、陆春琴、金建平、施永青、王晓芬、张伟民、王郁芳、吴淑英、张东妹、高凤弟、胡国花、马海青、冯美虹、苏琴、屈永芳、胡明珍、金荣良八、入选区级论文作者：马树民、朱凤男、叶红、徐云花、张红伟、沈利民、徐建青、朱彩红、吴文群、王根元、沈美芳、胡明珍、章绘华、胡静、唐叶、徐云花、尤苑、俞红燕、金文燕、周家爱、陈龙花、俞晓红、项秋琴希望大家再接再厉，不断探索，新学期再创教科研辉煌！黄桥实验小学教科室2008.12黄桥实小辅导区学校集体获奖荣誉情况2008年度教师：论文发表：全国级：26 江苏省级53苏州市级：27相城区级：28 合计：134 篇论文获奖：全国级：一等奖33个二等奖24个三等奖9个优秀奖1 个67（个）江苏省级：一等奖个二等奖4个三等奖9 个13（个）苏州市级：一等奖11个二等奖26 个三等奖26 个优秀奖1 个64（个）相城区级：一等奖13个二等奖22个三等奖38 个优秀奖3个76（个）合计：220个说课获奖：全国级：一等奖1个二等奖1个2（个）上课获奖：全国级：二等奖1个三等奖1个2（个）江苏省级：三等奖1个1（个）苏州市级：一等奖5个二等奖5个三等奖5 个15（个）相城区级：一等奖4个4（个）合计：22 个课件获奖：江苏省级：一等奖1个二等奖3个三等奖2 个6（个）苏州市级：一等奖1个二等奖3个4（个）合计：10个基本功竞赛：苏州市级：一等奖6个二等奖10个三等奖1个17（个）相城区级：一等奖5个二等奖个三等奖2 个7（个）合计：24个教师个人荣誉：全国级：73个江苏省级：4个苏州市级：7个相城区级37：个黄桥街道6个合计：127个学生：发表习作：全国级：23篇江苏省级：16篇苏州市级：17篇相城区级：22合计78篇习作获奖：全国级：一等奖20个二等奖3个三等奖64个优秀奖7个94（个）江苏省级：一等奖2个二等奖3个三等奖8个优秀奖6个19 （个）苏州市级：特等奖10个一等奖23个二等奖41个三等奖62个优秀奖1个137（个）相城区级：三等奖1个1（个）合计252个艺体获奖：全国级：一等奖4个二等奖7个三等奖14个优秀奖个14 39（个）江苏省级：一等奖2 个二等奖3个三等奖8 个优秀奖6个19（个）苏州市级：一等奖1个二等奖4个三等奖11个优秀奖2个18（个）相城区级：一等奖10个二等奖17个三等奖21个49（个）合计：125个数学大王竞赛获奖：全国级：一等奖：65个二等奖116个三等奖140个合计：321个学生个人荣誉：全国级：34个江苏省级：5个苏州市级：2个相城区级：52个合计：96个黄桥实小辅导区教师先进荣誉情况黄桥实小辅导区教师教育、教学论文刊登情况黄桥实小辅导区教师教育教学获奖荣誉情况黄桥实小辅导区学生优秀习作获奖刊登情况2008年度。
萧山区教育局教科所
萧山区教育局教科所
萧教育科研[2008]8号
关于公示萧山区2008年教育科研获奖优秀研究成果的通知各直属单位（学校）、高中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、小学、中心幼儿园、成人文化技术学校、民办学校：
经局教育科研成果评审小组评议，萧山区2008年教育科研优秀成果初评结果已揭晓。
为确保本次科研成果评审的公正性与实效性，现将初评结果进行公示，公示时间至2008年8月30日。
公示期间各校及教师对今年的教育科研优秀成果如果有异议(包括成果名称、单位和作者等输入错误)，请及时与区教育局教科所联系，联系电话为82703358，82703926。
萧山区教育局教科所
二○○八年七月二十二日
附件：萧山区2008年教育科研优秀成果初评获奖名单
萧山区2008年教育科研优秀成果初评获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖。
2008年市小学青年教师优质课评选获奖名单
2008年市小学青年教师优质课评选获奖名单一等奖（34名）姓名学校学科姓名学校学科陈艳珍珠园小学小学语文汪琳当涂新丰小学小学语文王勇锋山南小学小学语文车恒芳当涂新市小学小学语文李卉实验小学小学语文刘凤娟采秣小学小学语文张雯雯湖东路二小小学数学徐莉当涂江心小学小学数学宋丽华湖东路三小小学数学陆金飞当涂丹外学校小学数学邓辉山南小学小学数学滕化化当涂塘南小学小学数学曹春燕钟村小学小学数学张晓云师范附小小学数学王健四村小学小学英语唐克海当涂丹外学校小学英语贾豫凤师范附小小学英语陶勇当涂石桥小学小学英语印治霞山南小学小学英语陈思伟当涂团结街小学小学英语俞丽师苑小学小学英语刘丽娟金瑞小学小学英语王超健康路小学小学科学陈思云冯桥小学小学信息技术唐晓华恒兴小学小学信息技术周云雁湖东路四小小学音乐董科苑当涂黄池小学小学音乐李甜甜山南小学小学音乐齐荣四村小学小学体育王海霞东苑小学小学美术张方当涂实验学校小学美术孔娓娓湖东路二小小学美术周惠湖东路四小小学思品徐军玉佳山中心小学小学综合实践二等奖（38名）姓名学校学科姓名学校学科兰莹王家山小学小学语文吴苗当涂塘南小学小学语文张喜梅新建小学小学语文黄远飞当涂西河小学小学语文邢海虹长江路小学小学语文吕娟当涂丹阳小学小学语文陶云芳四村小学小学语文夏水兰当涂振兴路小学小学语文许静师范附小小学语文杨昌兴三姚小学小学语文江海涛附小中加学校小学数学先裕贵当涂团结街小学小学数学曹文静二中实验学校小学数学陶德兵当涂丹阳小学小学数学邵中霞实验小学小学数学唐考红金瑞小学小学数学孙玉峰珍珠园小学小学数学王小燕湖东路一小小学英语芮君芳当涂年陡小学小学英语王宏兴湖东路二小小学英语马小凤当涂大陇小学小学英语王德芳钟村小学小学英语徐静当涂开发区小学小学英语李鸣珍珠园小学小学英语连霞雨山中心小学小学英语袁小军南山小学小学科学张树新黄山中心小学小学科学吕慧和平楼小学小学信息技术尹红四村小学小学音乐郭齐花当涂马桥小学小学音乐陈静慈湖中心小学小学音乐王振华当涂丹外学校小学音乐承雪峻育才小学小学体育徐慧师范附小小学美术葛家静当涂新桥小学小学美术郭婷新工房小学小学美术胡恒莉黄山中心小学小学思品陶小传东苑小学小学思品三等奖（38名）姓名学校学科姓名学校学科赵枫实验小学小学语文王云当涂龙山桥小学小学语文杨霞慈湖中心小学小学语文刘红当涂亭头小学小学语文许静湖东路一小小学语文王兵当涂新桥小学小学语文印红梅师苑小学小学语文于彬南山小学小学语文纪珊珊湖东路一小小学数学彭克华当涂丹阳小学小学数学朱大元冯桥小学小学数学李世荣当涂博望小学小学数学邢朝清新建小学小学数学陶金生当涂护河小学小学数学唐蓉九村小学小学数学陈君华当涂实验学校小学数学林飞采石小学小学数学孙兴贵健康路小学小学数学孙兴铭冯桥小学小学英语杨小花当涂湖阳小学小学英语吴晓实验小学小学英语李程当涂河南街小学小学英语刘玲九村小学小学英语王枝凤当涂龙山桥小学小学英语胡丽红王家山小学小学英语吴颖东苑小学小学科学徐娟黄山中心小学小学信息技术考涵芳九村小学小学信息技术钟晴湖东路三小小学音乐徐小伟当涂石桥小学小学音乐沈来海湖东路四小小学体育陈斌霍里中心小学小学体育孟齐虎黄山中心小学小学美术王华军四村小学小学美术陈万大当涂兴永小学小学美术郭本梅当涂薛津小学小学美术邵华佳山小学小学思品蔡丽南山小学小学综合实践。
2018年个人课题结题及获奖名单(一二等奖)
一等奖（338人）
编号 课 题 名 称 1 小学高年段语文五步生本阅读课堂模式建构研究 2 小学语文高年级段复述教学策略研究 小学语文阅读教学中创设想象情境，文本“补白”策略的 3 实践研究 4 高年级语文阅读教学情境创设有效性的研究 5 小学语文阅读教学有效策略研究 6 小学语文综合性学习教学策略的研究 7 课前导入在小学语文情境教学中的有效性研究 基于部编本教材背景下一年级语文“情境互动式识字教 8 学”策略探究 9 小学家长会形式的创新研究 10 手机app服务于班级管理的实践研究 11 农村小学中高年级留守儿童自主管理途径研究 12 小学中年段创意作业设计的研究 13 小学高年段学生班级自主管理的行动研究 14 小学高年级快乐作文教学研究 农村寄宿制小学高年级学生课外阅读指导有效策略的研 15 究 16 小学语文“非连续性文本”教学资源开发的研究 17 运用部编本教材的课文插图提高低年级教学效率的研究 18 小学低年级情境化识字教学有效性的研究 19 农村小学中年级学生课外阅读能力培养研究 核心素养下小学语文高年段对话式作文教学与评价策略 20 研究 21 情境教学在小学语文识字教学中的应用研究 22 以读书卡促进小学高年级学生课外阅读水平的研究 23 信息技术与小学语文课程整合的研究 24 小学高年级快乐作文教学策略研究 25 农村小学高年级课外阅读有效指导研究 26 农村小学低年级绘本阅读策略的研究 27 少先队阳光小干部队伍建设的实践研究 28 农村小规模学校书法教育实践研究 29 农村小学低年级语文教学中课文插图的使用策略研究 30 以精彩片段为载体提高学生习作水平的实施策略研究 31 小学低段绘本阅读教学策略研究 32 小学低年级语文高效识字教学策略研究 33 以日记促进小学中年级学生写作水平的研究 34 农村小学三年级钢笔字起步书写研究 35 班级读书会提升小学中段学生语文素养的实践研究 36 农村小学高年级作文自主评改能力的研究 37 小学高年级作文教学生活化的策略研究 38 小学语文朗读方法的指导 39 农村小学低年级学生语文学习习惯养成教育策略研究 40 农村小学低年级语文识字教学策略研究 41 小学阶段主题班会有效开展的研究 负责人 工 作 单 位 袁福月 兰州市城关区五泉小学 陶小兰 兰州市城关区通渭路小学 马 燕 盖为平 张晓霞 马建琴 王小红 崔淑珍 杨 娅 芦冰馨 王 锋 赵 倩 赵小芳 牛建强 瞿兰英 魏邦秀 张永红 白 杉 安海娣 魏小娟 莫 兰 蒋佳丽 巨 磊 李菊香 张 晶 白小艳 张彦霞 岳 英 滕立立 朱宗升 龚丽珍 刘秀成 胡英嫔 魏花玲 路景凤 何 昉 金富林 赵学梅 车海梅 金梅花 赵满香 兰州市西固区福利路第二小学 兰州市西固区玉门街小学 兰州市西固区福利路第二小学 兰州市城关区水车园小学 兰州市西固区新安路小学 兰州市七里河区马滩小学 兰州市城关区耿家庄小学 兰州市西固区玉门街小学 永登县红城镇宁朔小学 兰州市城关区耿家庄小学 永登县城关小学 榆中县一悟小学 皋兰县朱家井学校 皋兰县魏家庄小学 兰州市城关区耿家庄小学 兰州市城关区宁兴小学 榆中县小康营乡彭家营小学 兰州市七里河区下西园小学 兰州市西固区新安路小学 榆中县金崖镇明德小学 永登县中堡镇何家营小学 榆中县周前学校 兰州市西固区河口小学 榆中县青城镇青城小学 榆中县一悟小学 高新区连搭镇秦启营学校 榆中县青城镇青城小学 兰州市安宁区十里店小学 兰州市七里河区七里河小学 榆中县来紫堡乡李家庄学校 榆中县金崖镇明德小学 榆中县青城镇上坪小学 兰州市安宁区万里小学 兰州市七里河区阿干小学 榆中县博雅小学 兰州市红古区海石湾第一小学 榆中县和平镇祁家坡小学 榆中县连搭乡麻启营学校 兰州市城关区平凉路小学 备 注
2008年无锡市教育科研论文评选获奖名单
在戏曲活动中培养幼儿的表演能力
江阴市月城中心幼儿园
郑萍
A60
注重环境烘托，放飞幼儿心灵——戏曲环境下幼儿心理特点与教学策略研究
江阴市月城中心幼儿园
周洁
A61
让幼儿感受地方戏曲的魅力——挖掘地方戏曲资源，构建幼儿园特色课程
江阴市月城中心幼儿园
倪彩芬
A62
在游戏中培养幼儿的音乐节奏感
江阴市山观中心幼儿园
马桂华
A63
《农村幼儿园版画活动的实践研究》中期研究报告
江阴市陆桥中心幼儿园
陈芳
A64
幼儿园教师自主发展的研究
江阴市陆桥中心幼儿园
宋美新
A65
玩出精彩，捏出个性——泥工活动中教师的指导策略
江阴市祝塘中心幼儿园
黄婷
A66
无锡市教师教研专项课题——《幼儿园民间艺术特色环境创设策略的实践研究》结题报告
江阴市石庄中心幼儿园
江阴市实验小学
杨宇春
A28
浅谈一年级开放式识字教学
江阴市实验小学
黄晓霞
A29
博客促进学生自能学习研究初探
江阴市城南小学
曹凤娟
A30
新型课堂评价，焕发生命活力——新课程背景下英语课堂教学评价规范的研究
江阴市徐霞客实验小学
金英
A31
自主语文，魅力课堂——新课程背景下小学语文自主学习规范的研究
江阴市徐霞客实验小学
A32
《识字教学中汉字文化渗透的实践研究》课题实施方案
江阴市辅延中心小学
程黎君
A33
创新备课形式，优化教学设计
江阴市要塞实验小学
费静亚
A34
让有效的主题情境在教学中落地生根
江阴市夏港实验学校
江宁区2012年教育科学规划“个人课题”申报表
中等专业学校的学生是大家公认的双差生，不仅学习习惯差，而且个人的思想道德行为习惯差。培养学生良好的行为习惯，不是一朝一夕能完成的，必须持之以恒，方法得当。心理学研究表明使学生自己感到需要，是自觉行为形成内化的根本动机。这种动机不是被逼迫的，而是在一定环境，氛围条件反射刺激下学生自觉自愿完成的规范。因此我们应提供各种公共场合，创设各种内化条件，让学生自觉主动地参与其中，通过活动开展组织实施等，使学生自觉养成良好的行为习惯。
课题研究的内容
本教研将重点探讨中等专业学校学生自觉规范行为形成的内化条件，有组织，有计划，有步骤开展各种公共场合实践活动。学生通过参与活动。培养学生较强的爱国主义，社会主义，集体主义道德情感，使学生坚信良好的行为习惯具有持久性，做事意志坚强，具有正确的荣辱观念和强烈的社会责任感。构建学生行为习惯品德与德育教育的目标体系，内容体系，操作体系，切实提高学生行为习惯与德育课课堂教学实效。成果方面目标是编排一套能使学生参与其中，乐于其中，教于其中操作性强，实践效果好的体验教育活动方案或自觉行为形成的典型案例，总结经验，推广交流。
（4）经验总结法，边研究边总结，及时捉烁经验，探索规律。
（5）个案研究法，选择体验教育中学生自觉行为形成内化条件，个案作分析，反思。
2、研究过程
（1）申报立项阶段（2012、5——2012、6），选题，撰写研究方案，撰写申报表。
（2）实际研究阶段（2012、7——2013、7），正式启动个人课题研究，分享交流初步研究成果和中期研究成果。研究第一阶段阅读一些行为控制理论和管理理论，心里学等书籍，将学习体会记录在反思本上，第二阶段以实验班的学生为研究对象，采取不同的公共场合进行创设摸拟训练，及时记录原始数据，对数据进行分析，并整改。认真撰写学习笔记，坚持理论和实际操作相结合。
宁江社字[2008]109号
![宁江社字[2008]109号](https://img.taocdn.com/s3/m/9db17ac75fbfc77da269b165.png)
宁江社字[2008]109号关于表彰2008年度区三好学生、优秀学生干部的决定各中小学、教师进修学校、大厂电大：2008年度，我区各学段各学校全面贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，全区教育教学质量和学生学业水平都得到了稳步提高。
在这一过程中，全区各校涌现出了一批德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
为树立典型，激励先进，进一步深化校园精神文明建设，经学校考核、推荐，社会事业处研究决定，对马明凤等262名三好学生和赵丽丽等122名优秀学生干部进行表彰。
希望受表彰的同学能再接再厉，争取更大进步。
附件：2008年度南京沿江工业开发区三好学生、优秀学生干部名单南京沿江工业开发区社会事业处二00八年十二月十日主题词：表彰决定（共印35份）抄报：南京市教育局沿江工业开发区社会事业处 2008年12月10日印发附件：2008年度南京沿江工业开发区三好学生、优秀学生干部名单三学生（共262名）大厂电大（6名）：马明凤孙金路曹凤红王丽萍刘青为陈雅清大厂高级中学（15名）：严鹏江岸菁张文强尹鑫徐敏金鑫李蝶俞翕孙文郭杰马佳陈丹刘晓庆陈潇潇吴菁扬子中学（19名）：葛海庭钱宇雷雷冠群阚慧杨路戴睿闻汤星洁陈寒黄璐许玥赵梦嶶陈怡然凌苑王懿孙普阳李昊天梅洁李丹枫王义康南化二中（16名）：倪媛岳胜男张显李洁陆娟陆克思佳李健张健缘贾孝成刘凡张鹏侯立高苏园南汤雨黄梦蝶杨步剑九龙中学（11名）：周婧怡周一帆张倩徐晓娟秦梦洁刘子强倪方君何谐邢建曾欣怡潘雨亭旭东中学（11名）：盛晓涵季君叶德文徐菲王思思张扬韦倩文姜玉洁王晶晶沈新乐张红云扬子一中（20名）：李姝宜韩沛黎诗心宋依欣倪想主苏杰胡红莹夏如悦李家馨王玥高雅许明月粱瑶熊雨薇郑爽杜学文易璇孙頔胡颖杨心仪长城中学（4名）：汪洋史艳梅常青金杨育英二外中学部（12名）：赵小丹徐宁周梦菲张紫薇郑子睿马亦皋邹冰清汪黎珺霍兴李双平赵子颖周如彦唐宁京杨承功毛玉雪陈鑫郑思雨魏芯淼王欣郭祯南化四小（19名）：庞羽嫣徐枫梁诗棋陈丝雨张悟青杨子豪王润张锦帆孙弘蓄谢欣荷邓钦文倪文凡肖子珺王钰恒席青原赵文轩侯志宇南化实小（10名）：顾敬轩黄曼菁祁秋彬冯龄慧卜涛殷泓玥陆文琨潘瑜戴昊杨雨轩扬子二小（5名）：高峰韩思宇庞雪莹俞嘉吴旋扬子三小（9名）：刘珂朱思语袁畅吴桐董相宜杨思娴刘欣怡周溟瀚宋杨扬子四小（13名）：崔以恒宋宇宸徐婉清张泺曼张轩昂陈熹雯吴美薇黄嘉成孙俐陈怡然陶希景张凯伦张烨信工大附小（38名）：李楚宁杨启航费云琦范昭熙呙子嘉谢磊洪云培张润南杜悟轩刘子毓马智婕陈蔚陈晞王亚凡张浩然李笑榕刘睿昕刘斯婧刘国栋谢辉徐颖闫默迪喻蝶郭嘉栋汤亦凡张妍沁朱亚飞李杰孙旻砾赵祎琪赵博文叶凯帆谢婧金晓月李定一熊文晨王静文陈惜缘山潘街小学（6名）：李恩惠谭媛周正婷韩江姗智流星成静葛塘小学（6名）：张宇王佳琪王静茹姜雨郑舒凡沈亚恒长芦小学（4名）：俞茂文张馨王翔许静九龙小学（8名）：孙鹏谢研杨雯琳马智雯孙若予刘智勇梅明辰彭志敏徐梦婷马海宁陈晨孙君怡余诚张蕾育英二外小学部（16名）：曹静千陈羽莎赵芯高晓格粱睿奇方思远陆琪瑶潘弘嘉左晟奇刁朦汤雨婷胡依雯徐雪婷何毓婕徐佳恺丁译萱李默馨优秀学生干部（共122名）大厂电大（2名）：赵丽丽薛怀平大厂高级中学（9名）：景影汤依清封磊刘倩陈欢靳冰雯李明晖顾俊驰龙笑扬子中学（8名）：方大伟刘光陈天牧秦皓王平川龙佩玉李美星刘欣然南化二中（5名）：沈泽怡张志志何凡胡丹高璐九龙中学（5名）：王旭史宜宁王小雨李梦雪方祥旭东中学（5名）：尹成洁潘越陈庆钰王月阳肖吕梦菁扬子一中（10名）：金晨雯赵启眉何青秋丁嫣然刘光辉蒋文桢王文静黄琦玥王晓寒卞希宁长城中学（2名）：胡赛云周志鹏育英二外中学部（6名）：陈皓轩黄平刘畅吕可蒋子豪曹屹睿南化三小（4名）：陆雨婷戴金艺张楠尤蕾南化四小（9名）：胡雨田潘越李杭李志伟何丹晨邹若辉徐紫荆刘正则顾靖萱南化实小（5名）：戴泽凡管金仪任靖雯周雪纯韩春润扬子二小（3名）：卜晓婕鲁馨德储玥扬子三小（4名）：蒋欣怡胡笑男沈子敬茹清晨扬子四小（6名）：颜文聪王可源杨灿郭嵩阳王旻玥倪文婧信工大附小（16名）：杨婕沈明烨陈明石文昊杨婕龚红瑾师佳赵谦成丁朝惠张雪怡陈杰潘婷卓云睿霍禹龙山潘街小学（3名）：张晓月白晓芬杨雨欣葛塘小学（3名）：胡思语何欣乐陈宇航长芦小学（2名）：陆钊颖余德健九龙小学（4名）：李佩薛明怡陈苒荀刘雨薇长城小学（3名）：胡青蒋思聪葛雯育英二外小学部（8名）：戴志伟王绮雯吴宛颐何泽群陶陶许念晨贲楷文毕婉舒。
江苏省2008年初中数学优秀教研成果评比结果
江苏省2008年初中数学优秀教研成果评比结果通报各市教育局教研室（教育科学研究院、教研中心）：在各市教研室和广大教师的大力支持下，江苏省2008年初中数学优秀教研成果评比活动顺利结束。
本次活动共评出一等奖39名，二等奖65名，三等奖124名。
现将评比结果通报各市。
附件：江苏省2008年初中数学优秀教研成果评比获奖名单江苏省中小学教学研究室 二○○八年十二月二十八日江苏省2008年初中数学优秀教研成果获奖名单序号姓名篇名单位获奖等第一等奖1杭秉全中心对称图形复习雨花区12黄秀旺留给学生一个交流空间 期待一个艰辛过程江宁区13陶顺英数学活动的教学案例 综合性学习的教学设计与反思鼓楼区14秦立民关于新课程标准下初中数学课堂教学的几点思考吴中区临湖第二中学15莫留红在数学课堂中开展有效合作学习苏州工业园区第八中学16徐菊芳测量（苏科版 第25章 解直角三角形 第1节）苏州市吴中区郭巷中学17李 颖由一则故事所想到的省锡中实验学校18张 伟融情于教 以教怡情无锡市华庄中学19陈 锋相似三角形的应用无锡市水秀中学1徐淮基于新课程背景下的平面几常州教育教110源何教学----对一道平面几何题的教学反思研室11潘光日《相似图形》教学设计常州市花园中学112曹亦祥课题学习《等周长图形的最大面积》教学设计常州外国语学校113吴云龙数学教学中有效问题的设计丹阳市华南实验学校114沈富忠对学生自主参与数学新课程学习教学策略的探究句容市第二中学115夏青梅《最基本的图形——点和线》教学设计丹阳华南实验学校116陶福忠农村中学新课程课堂实施的现状与对策江苏省扬州中学西区校117时永明平行四边形宝应范水中心初中118柏素霞垂直高邮市武安中学119张弛数学听评课存在的问题及对策研究靖江城南初级中学120宗江琴初中数学后进生的思维干预个案研究泰州市刁铺初级中学121董翠花垂直兴化市戴泽中学122刘伶俐浅谈有利于初中生学力发展的数学课堂的构建通州市金沙中学123陈天龙探究性学习《生活中的数学》教学设计江苏省平潮高级中学124张晓兵探究性学习《数学符号》教学设计如东县实验中学125唐 彪有效性：数学课堂教学的永远追求建湖县草堰初级中学126周伟谈质疑能力在初中数学教学中的培养阜宁县实验初中127张其卓从三个方向看射阳县实验初中128赵齐猛初中数学课堂“综合与实践”的实践与思考淮安市外国语学校129石磊面对新课程，“预习”何去何从？淮安市文通中学130戴大明圆与圆的位置关系淮安市文通中学131孙朝仁基于教与学的方式的转变——关于初中数学综合与实践活动教学的思考连云港市教研室132马敏浅谈初中数学综合与实践活动课中问题解决策略连云港市连云区教研室133徐育安《拼图 公式》活动设计连云港市灌云县伊山中学134袁银宗积累“数学活动经验”的探索和尝试江苏省邳州市教研室135代文革谈如何提高初中数学作业的有效性江苏省睢宁县南门中学136疏嘉一道中考原创题的案例分析徐州市中小学教研室137王晓明让兴趣与高效思维充满数学课堂宿迁市实验学校138戴家猛几何命题的语言宿迁宿城区龙河初级中1学39刘检红立体几何和平面图形(第一课时)(配套光盘)泗洪县第三中学1二等奖40庄 严新课程教学中有效教学策略的实践与研究秦淮区241朱 菊新课标下中学数学课内游戏教学的探索秦淮区242王 平正切白下区243张红梅 倪和平新课标下数学自主性学习的实践与思考溧水县244许国泰精彩未必预设江宁区245江美红关注数学课堂中的教学细节太仓市实验中学246张建良新课程下教、学具设计和使用——基于课堂实践活动中的反思江苏省常熟市实验中学247杨卫星数学课堂中学生的自主探索、合作学习之尝试昆山市张浦中学248俞育英活跃课堂气氛，激发学习热情——浅谈好奇心在数学教学中的作用平江实验学校249谢文广一次函数和反比例函数（复习课）教学案例苏州市吴江同里中学250何 勇让“问题”成为课堂教学的风景线滨湖区格致中学251薛建华浅谈数学课堂提问的原则无锡市玉祁初级中学252顾 颖旋转的定义无锡市港下中学253汤新红三角形的三边关系无锡市港下中学254查萍伟“同类项”无锡市清名桥中学255曹慧例析课程改革下常州数学中考的新特点常州外国语学校256陈静创设教学情境 培养学生的实践能力与创新精神武进区湖塘实验中学257虞秀玲强化问题意识造就创新人才——浅谈数学教学中问题意识的培养与发展溧阳市实验初中258赵百黎《图形的旋转》教学设计常州市兰陵中学259李娟《全等的图形》教学设计常州外国语学校260范俭红实施创造思考教学镇江市南徐中学261孔云兰《梯形的性质》教学设计镇江新区大港中学262蒋剑群数学教学中要重视学习兴趣的培养镇江新区大港中学263张朝霞精彩课堂 快乐数学丹阳市华南实验学校264符丽娜求新 求精 求活 丹阳华南实验学校2范慕初中函数增减性教学的思考扬州市宝应265龙县安宜初级中学66周玉勇多媒体课件的教学优势对创新能力培养的分析与实例仪征市月塘中学267孙爱梅浅谈初中生数学思维品质的特征宝应县安宜初级中学268汤贞解一元一次方程扬州中学西区校269徐法焱平面直角坐标系宝应望直中学270徐坚伟农村初中数学实践活动课浅探泰兴市常周初级中学271王银龙钱为群浅谈数学教学中学生提问题能力的培养泰兴市溪桥镇南沙初中泰兴市教研室272傅娟平行四边形的判定泰州市滨江实验学校273刘立华相似三角形的应用靖江外国语学校274赵正霞梯形的中位线泰兴市西城初中275张建东《试卷讲评》教学设计通州市金郊初级中学276陈霞《角》教学设计启东市汇龙中学277黄建平信息技术在数学教学中的运用初探启东市聚星中学278蔡娟新课程背景下区域推进有效数学教研活动探索南通市崇川区教研室279吴琳关于“自主先学式”数学教学法的实践与思考南通市八一中学280徐向荣多媒体技术在初中数学教学使用中的利与弊东台市实验中学281王留江加强学生数学合作交流意识的培养建湖县经济开发区中学282夏荣兰《角》建湖县冈东初级中学283刘必昌全等图形盐城市阜宁县实验初中284陈 军浅谈数学待进生转化问题建湖县裴刘初级中学285侯惠玲关于课堂教学高效性的做法和思考淮阴师范学院附属中学286李建中初中数学课堂教学要讲究“有效性”江苏省清江中学287陈中良波利亚数学启发法及解题策略探究淮安市淮海中学288李加贵新课改中转变数学学习方式的现状及其对策洪泽县实验中学289成学斌多项式乘多项式淮安市外国语学校290刘洪超在玩中学数学,在学数学中玩——例谈游戏在初中数学课堂教学中地运用连云港市海州实验中学291姜先亮2008江苏中考数学试题的思考连云港市海州区教研室292张红数学活动《挤三十》连云港市东港中学293孟庆亚你的判断对吗连云港市海州实验中学294吴海“垂直”教学设计连云港市海2宁州实验中学95王宗信洋溢着快乐的“数学综合与实践”活动尝试徐州市矿大附中296蔡卓莹三步巧解数学综合题徐州市西苑中学297周涛游戏中的数学课徐州市西苑中学298杨洪涛当前数学课堂教学的几点思考徐州市贾汪实验中学299程强浅谈中考数学复习之策略沛县教育局教研室2100侍东洋提高数学课堂教学效率的几点反思沭阳县北丁集中学2101赵远信息技术在初中数学教学中的运用及策略沭阳县新河中学2102刘文有趣的七巧板(配套光盘)泗洪县育才实验学校2103陈琪课题学习——重心(配套光盘)泗洪县育才实验学校2104仲伟东有理数的乘方(配套光盘)沭阳县建陵中学2三等奖105吴远怀初三第一轮复习教学模式 两案六环节浦口区3106单烨娟关于试卷讲评的几点思考栖霞区3107钟 山小班化数学教学中优化课堂反馈的实践与探究雨花区3108杜 鹃数学教学案例下关区3109于梅君“角”案例分析与教学反思下关区3110夏乾东关注学习过程 搭建交流平台江宁区3111马 燕初中生在几何学习中的困难成因和解决策略的研究建邺区3112杨孔兰学会教学反思 促进教师成长溧水县3113杨福保十分钟随堂检测效果好高淳县3114孙 敏二元一次方程教学案例设计与分析沿江区3115陈 颖分解因式复习课玄武区3116余喜娥概率教学案例栖霞区3117刘玉峰浅谈在初中数学教学中如何减负增效溧水县群力中学3118钱振洪谈谈数学课堂中的几个“多”与“少”江苏省羊尖高级中学初中部3119周红霞有效追问——优化数学课堂教学的策略无锡市东亭中学3120罗永忠浅谈课本中封闭性题型探究功能的开发宜兴外国语学校3121陈 锋精心设计 无为展示 有为收获江苏省无锡市水秀中学3122储东花新课程背景下数学应用问题的教学策略无锡市梅梁中学3123谢德明学生数学解题应变能力的培养宜兴市凌霞实验中学3124王婷婷§8.1 认识不等式无锡市江溪中学3125毛宏敏变量与函数无锡市梅里中学3126李庆伟勾股定理无锡市江南中学3127王林春等腰三角形的性质宜兴市实验中学3128田蔚超两数和的平方宜兴外国语学校3129李维明列代数式无锡市华庄中学3130钱惠琴让数学贴近生活溧阳市第二中学3131邹鸣铃苏科版七年级学生数学学习的衔接策略的实践研究常州外国语学校3132陆永菊活化数学实践与操作素材，提高学生数学能力武进区前黄实验学校3133张龙飞实施分层教学提高各层次学生素质武进区横山桥初级中学3134陈红伟论初一数学教学中的“授之以渔”溧阳市余桥实验学校3135狄雷放巧设情境，叩开学生数学思维的心扉常州市郑陆初级中学3136姚晓娟“拼图 公式”----数学活动课教学设计常州市河海中学3137谢丽《制作无盖的长方体纸盒》教学设计金坛市华罗庚实验学校3138吴玲芳一元二次方程的应用------面积类问题的教学设计常州外国语学校3139林美《对顶角》的教学设计武进区奔牛仙实验学校3140陆筱磊从梯子的倾斜程度谈起(一)的教学设计常州市朝阳中学3141孙文璟《等可能条件下的概率》教学设计常州市花园中学3142张朝霞精彩课堂 快乐数学丹阳市华南实验学校 3143徐仙数学问题设计的价值追求丹阳市华南实验学校 3144李娟徐飞雷做好小升初数学学习方式的转变镇江第六中学3145胡健对课本习题的再挖掘江苏省江都市武坚中学3146陈友明初中数学课堂有效性教学策略之我见宝应县安宜初级中学3147王宇林设计开放性问题，优化数学课堂教学南师大第二附属初级中学3148马登凤优化课堂教学转变教学方式宝应泰山初中3149胡天凤七年级数学教学中不可忽视学习方法的指导高邮市天山镇初级中学3150刁品云提高数学课堂教学的有效性宝应望直港中心初中3151王根全去括号扬州市竹西中学3152何永林根与系数的关系高邮市汤庄初级中学分校3153张斌丰富的图形世界宝应夏集中夏正兴心初中3154张胤慧中心对称与中心对称图形扬州中学西区校3155生长绘合并同类项宝应县天平初级中学3156陈炼作业,可以换种批法靖江外国语学校3157王灿龙优化课堂教学 提高课堂提问的有效性靖江外国语学校3158徐坚伟黄亚成谈从“做”中“学”数学的认识泰兴市常周初中3159陆军初中数学教学情感教育初探靖江外国语学校3 160曹洪数学课堂教学情境的选择兴化市城南学校3161王党凤加强练习指导 提高练习效率兴化市戴泽中学3162李慧祥全等图形兴化市戴泽中学3163刘春美平面直角坐标系泰州市滨江实验学校3164龚智勇抽签方法合理吗？靖江市新桥初中3165沈银兰反比例函数的图象和性质靖江市侯河中学3166郁坤前二元一次方程兴化市垛田初级中学3167何乐余角、补角、对顶角（2）泰州市永安洲镇初级中学3 168徐鹏探究出有效的课堂如皋市石庄初中3169杨春鸟充满生成的初中数学课堂新授课范式海门市海南中学3170夏志亮新课程理念下数学教学中的“合作学习”如皋市勇敢初中3171曾玉良初中数学导入教学初探通州高级中学3172张晓鹏新课程下数学教学行为的反思通州市育才中学3173戴屹峰构建有效课堂，培养思维能力南通市第三中学3174杨柏松探究性学习《包装的学问》教学设计南通市东方中学3175朱雪梅《整式》教学设计南通市越江中学3176巫建新《不等式及其解集》教学设计南通市八一中学3177薛俊《同底数幂的乘法》教学设计如皋市如皋初级中学3178周平《变量与函数》教学设计南通市天星湖中学3179曹 宏实施数学新课程的挑战与思考建湖县近湖中学3180查克安设疑法在初中数学课堂教学中的应用阜宁县明达中学3181王玉红浅谈数学课程改革的教学与教师角色的转变淮安市外国语学校3182葛志新浅谈如何上好数学试卷讲评课盱眙县官滩中学3183卞洪波新 课 改 下 的 数 学 教学淮安市文通中学3184李学兵浅谈数学课的情景引入盱眙县第二中学3185王尚平改变学生的学习方式的探索淮安市黄码中学3186周启文直角三角形全等的判定定理盱眙县维桥中学3187朱从明浅议数学课堂中的情境创设灌南县第三中学3188翟怀柱数学作业批改的三种有效方法东海县李埝中学3189许从林培养发散思维、提高创新能力连云港市灌南实验中学3190刘光建通过数学阅读，培养自学意识连云港市灌南实验中学3191王海艳浅谈新课程标准下农村数学教学中情境创设的误区和思考东海县初级中学3192魏宁变一变，更显例题魅力东海县实验中学3193王勉“完全平方公式”教学设计连云港市海宁中学3194仲欣“全等三角形”教学设计连云港市朝阳中学3195郑宗飞“有理数的加法和减法”教学设计连云港市东海县实验中学3196张怀朵重视探究 激发学习— 线段、射线、直线教学设计连云港市西苑中学3197邵士艳数学与生活的有效融合—《反比例函数的应用》的教学设计东海县石榴初级中学3198张宝娣“单项式乘单项式“教学设计连云港市西苑中学3199刘立苏“垂直”教学设计连云港市灌南县实验中学3200解春玲《镶嵌》教学设计徐州市西苑中学3201杨茂佑开放式数学教学的探索徐州市春晖中学3202贾保住主题式数学思想教学设计案例与思考睢宁县第二中学3203王群业《探索三角形全等的条件》课前综合实践活动设计江苏省运河中学3204冯君柏“问题解决”教学的实践与思考江苏省运河中学3205张顺“数学活动”魅力无穷徐州市 贾汪区 英才中学3206马立松亮化数学课堂教学关注学生创新发展泗洪县第三中学3207朱雪华数学教育中如何引导学生主动发展宿迁经济开发区三树中学3208仲伟东如何掌控数学教学中的语言关沭阳县建陵中学3209晏南飞浅谈初三数学复习的几点注意点宿豫区保安初级中学3210汤鹏飞浅论数学直觉思维能力的培养沭阳县钱集中学3211黄芬数学教学中应注意防止学生宿迁市实验芳的逆反心理学校3 212方红善于从学生实际出发宿迁市实验学校3213方永兵怎样在数学教学中实施创造教育沭阳县建陵中学3214苏娟数学课堂教学思维过程的设计途径宿迁宿城区龙河初级中学3215孙成军多媒体技术在初中数学课堂教学中的应用宿城区陈集中学3216黄莉莉中学生的数学学习心理障碍及其消除北丁集中学3217王新吉如何上好复习课宿城区洋北中学3218陈超浅谈数学教学中的学生创新能力的培养宿迁市经济开发区中学3219马用桂关于培养学生自主创新的数学课堂教学设计探索宿迁市经济开发区中学3220李明数学教学中培养学生的问题意识泗洪县瑶沟中学3221王杰研读标准深挖教材追求教学效果的最大化泗洪县第四中学3222彭桂红随机事件(配套光盘)泗洪县育才实验学校3223马用桂二元一次方程组宿迁市经济开发区中学3224周广松矩形的性质沭阳县沂涛中学3225昌志强二元一次方程组宿迁市经济开发区中学3226苏沂用坐标表示平移宿城区陈集中学3227王营军有理数的乘方宿城区龙河初级中学3228方红有理数的乘方宿迁市实验学校3。
(完整版)新课导入的核心概念
新课导入的核心概念：
课堂导入简而言之就是用简洁的语言或辅之动作拉开一堂课的序幕,随之进入课堂教学主体的过程。
导入是课堂教学的主要环节,也是激发学生兴趣的关键。
别具匠心、引人入胜的新课导入不仅是一堂课的开始,更是开启学生心扉、营造愉悦的学习氛围、激发学生的求知欲望和学习兴趣的敲门砖和金钥匙。
课堂导入现状
新课程标准指出：英语学习注重学生学习过程的体验。
强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。
教师应创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。
英语课堂教学中新知导入环节的呈现，对整堂课的定位有着举足轻重的作用，好的导入策略有利于学生知识的系统梳理，学习兴趣的提高，学生能力的发展。
课堂导入是一节课的序幕，是每一节课给予学生的第一感知。
目前，小学英语课堂教学中，不少教师不重视新知的导入，方法单一，有些教师甚至直接呈现新知识，影响了学生学习英语的兴趣，难以提高学习的积极性。
也有些教师已经开始意识到新知导入的重要性，但是导入过程生硬，为导入而导入。
因此，反思课堂教学的新知导入，立足课堂实践，尝试、探索、研究不同的策略和方法，是小学英语课堂教学的当务之急。
江宁区2010年教育科学规划“个人课题”申报表。
首批江宁区名师工作室名单
高中语文
市德带
江宁区熊代厚德育名师工作室
31
聂小凤
高职校
职教语文
市德带
江宁区聂小凤德育名师工作室
10
徐家兵
教研室
初中英语
市学带
江宁区初中英语徐家兵名师工作室
11
宫文胜
实验小学
小学英语
市学带
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12
李一婷
东山小学
小学数学
市学带
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13
丁雪飞
实验小学
小学语文
特级教师
江宁区小学语文丁雪飞名师工作室
14
李月胜
汤山小学
小学数学
市学带
江宁区小学数学李月胜名师工作室
25
吴思英
示范幼儿园
幼教
市学带
江宁区学前教育吴思英名师工作室
26
朱秀霞
东山小学
小学语文
市德带
江宁区朱秀霞德育名师工作室
27
姜书勤
教科室
小学品德
市学带
江宁区姜书勤德育名师工作室
28
郑有秀
江宁初中
初中语文
市德带
江宁区郑有秀德育名师工作室
29
丁仁军
上元中学
初中历史
市德带
江宁区丁仁军德育名师工作室
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熊代厚
20
张骏
实验小学
小学科学
市学带
江宁区小学科学张骏名师工作室
21
何建宏
诚信小学
小学美术
市学带
江宁区小学美术何建宏名师工作室
22
汪璐璐
东山小学
小学语文
2008年度考核拟评优秀人员公示
刘更生,郑忠,祝宏俊,赵芳,张进,开云,蒋志强,刘进宝,柴静,匡强
数学与计算机科学学院
杨明升,徐国华,方彩云,雷雨田,何跃,朱莹,魏虹,张晓岩,唐德和,梁志彬,高启兵,王琼,周俊生,孙燕,彭作民,曲维光,陈战平,戴南,钱晓军,于泠,姚奕,蒋锁良,张惠萍,王海康,朱安友,陈文通,王小虎,王丽
体育科学学院
蒋静华,虞锡芳,周建林,储志东,叶巍,仲达,陈镇海,陈培友,杨宁,田雨普,张立敏,刘晓丽,陆亚琴,刘同记,杨万友,汲智勇
电气与自动化工程学院
江平,赵芙生,孙频东,陈雪丽,郭怡倩,李剑,陈明,赵瑾,申忠宇,王惠,吴蓉蓉,张艳莉,刘来吉,陈玲,赵阳,吴华仁,吴薛红,姚瑞宁,芮炳霞,沈世斌
动力工程学院
2008年度考核拟评优秀人员公示
根据《关于颁发<南京师范大学教职工年度考核办法>的通知》（宁师人〔2006〕74号）文件精神，现对各单位推荐的本年度考核拟定为优秀等级人员进行公示（名单见附件），公示无异议后报校考核工作领导小组审定。公示时间为2008年12月25日至2008年12月29日，如有异议，请于2008年12月29日下班前与人事处人事科联系。
孙爱梅,赵扬,张华荣,丁雪峰
社会科学处
顾勇
研究生部
孙友莲,王正平,黄峰
学科建设办公室
喻平
人事处
李春艳,孙勤,陶勤
国际交流处
高立平,钱春梅
学生工作处（部）
徐楠,岳嵩,许小东,廖立敏,周红
财务处
王莉娟,陈力勃,张继妹,吴密,彭燕兰
委派的二级财务核算单位
沈燕
审计处
姜晓玲,李玉双
保卫处
王学珍,窦建军,王世刚,周慈钧
赵孝保,卫明,张奕,余业珍,卢平,王磊,杨柳,王风贺
2008年江苏省中等职业教育优秀论文获奖名单
高淳职教中心校
赵芬
职中生犯罪归因及对策
高邮职业教育中心校
韩峰
加强职业学校校外实习基地建设的思考
高邮职业教育中心校
李静
皮之不存，毛将焉附
苏州吴中职业教育中心校
于志新
基于任务驱动的沿途导游讲解教学实战
徐州市职业教育中心
夏冬秋
培育饭店员工激励机制的初步探索
常州旅游商贸高等职业技术学校
张家港第二职业高级中学
冯胜清
运用激励理论，促进师资队伍建设
张家港职教中心
姚丽霞
创新职业教育集团化运行机制进一步实现资源共享共同发展
无锡立信职教中心校
徐国荣
三等奖：
题目
单位
姓名
职业中学数学教师课堂有效教学行为：问题及其对策
徐州市职业教育中心
蒋荣文
扮演课程领导角色，承担专业发展任务
武进西林职业高级中学
王小红
南京市玄武中等专业学校
朱其能
“学案导学式”教学的几点思考
溧阳市职业教育中心
史惠芬
运用信息技术，开展创新教学
苏州吴中职业教育中心校
潘纯剑
尝试“识记、操练、交际”与“和谐”教学模式相结合
泗阳霞飞中等专业学校
庄海丽
学生科技创新教育,中职特色学校建设的有效载体
如东职业教育中心校
刘卫东
《简单照明电路的安装》教学案例
倪福疆
谈泰州本土文化校本教育实践
泰州机电高等职业技术学校
张秋勤
实施校企合作式项目教学的策略初探
常州市新北区龙虎塘中学
朱良
浅论教学反思
铜山张集职业高级中学
赵印
浅谈会计教学中学生职业判断能力的培养
南京市教育科学规划个人课题共18页文档
二、课题研究的意义：
2、是教师综合素质提升的需要。
没有高素质的教师就教不出高素质的学生，提高教师 素质是实施课程改革、推进素质教育的关键，而亲和力是 提高教师素质的一个支点，因为具有亲和力的教师必须要 以渊博的知识和精湛的教育教学能力技巧作为基础。亲和 力是教师在教育教学工作积累了一定经验之后形成的素质 的升华，可以说，没有较高的素质，教师难以有信心与学 生打成一片；没有较高的素质，教师也难以了解与认同学 生，即使有主观愿望与学生接近，学生也会觉得教师是故 意做作而拒绝教师的亲近行为，使教师无从下手。教师的 亲和力其实也是对教师素质提升的一种压力，没有较高的 素质就难于教好学生。语文学科内容包含大量人文关怀的 情感，语文教师提高教学亲和力有很强的优势。语文教师 的亲和能力可以在和学生的教学活动中得到提高。
南京市教育科学规划个人课题
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
个人课题交流活动材料
个人课题交流活动材料
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作业:学习《心声》一文后布置
个人课题交流活动材料
在你的学习生活中，与任课教师、班主任是
否也有过和文中李京京相似的经历？无论是愉快 还是伤感，都曾给你深刻体验，请选择其中的一 段，用动情的文笔展现出来。
老师： 您好！ 还记得我吗？上初一的时候，您是我的班主任。我就
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
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语文 英语 数学 语文 思品 思品 英语 生物 思品 思品 数学 历史 音乐 其它 其它 物理 语文 物理 语文 音乐 历史 语文 思品 思品 数学 体育 思品 历史 语文 语文 数学 化学 化学 历史 数学 数学 思品 思品 物理 物理 信息 英语 英语 英语 语文 语文 语文
初中语文综合性学习开展有效性的研究 初中英语分层教育的研究 新课程理念下农村初中数学作业分层研究 “语文个性化阅读”教学课堂的研究 思想品德课中的小组合作学习的研究 小班化教育模式的研究 初中英语课堂教学中因材施教发展学生个性的研究 小班化生物教学的小组合作学习的研究 历史学习中组织学生进行探究性学习的研究 七年级小班思想品德合作性学习研究 小班课堂教学中分组教学的研究 七年级新生尽快融入历史课堂的研究 京剧进入初中八年级音乐课堂的研究 初中阶段学生会工作有效性的研究 “中国结”课程资源的开发与利用研究 培养学生的物理阅读能力的研究 新课程理念下语文作业评价的研究 初中生物理学习心理及方法指导的研究 中考作文复习有效性的策略研究 培养学生学习音乐动力的策略研究 新形势下历史常态课教学的研究 情境教学在语文常态课中的应用研究 消除负性情绪，构建情感和谐课堂的研究 流动人口子女心理问题策略的研究 初中数学教学中合作学习的研究 体育课堂中应用游戏化教学研究 激励教育的案例研究 新课程背景下以历史剧创设情境促进教学的研究 新课程背景下“拓展”在语文教学中的应用研究 中学语文作文教学的有效性研究 数学教学中的学生互助互学的个案研究 “友善用脑”提升有效学习的实践研究 提升初中化学学习效率的策略的研究 以历史教学的各环节为载体培养学生学习力的研究 友善用脑在初中数学课堂教学中的研究与实践 实施友善用脑，提高学生课堂学习效率的研究 根据学生学习风格采取相应教学策略的研究 构建初中思想品德和谐课堂的策略研究 实施友善用脑，提高学生学生学习效率实证研究 调动学生多种感官,促进学生主动学习,提高课堂效率的研究 应用友善用脑，构建优质高效的课堂教学结构的研究 友善用脑走进英语课堂的实践研究 农村初中英语课堂教育教学成功策略的研究 运用友善用脑理念提高课堂教学有效性的研究 中学课堂师生冲突的形成及应对策略的研究 新课程背景下语文课堂评价有效策略的研究 关于拆迁后学生厌学现象的研究
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仇雪燕 曹 霞 姜 科 汤慧群 李顺友 李廷斌 姜伟芬 葛明海 马亚红 杨寿琴 张孝霞 王 春 严 静 杨吟梅 陈宁峰 潘持霞 王金伟 张长才 邓纪勇 邵 良 俞学文 陈敏兰 孙忠斌 谢志勇 庆轩云 夏明玲 胡景明 周益群 刘世忠 朱雪琴 孙双肆 李义财 尹广妹 汪忠华 李巧弟 薛义卫 徐其成 陈卫瑛 陈小锋 丁玉娟 杜安乐 方冬梅 高凤娣 高 曲 顾 琴 黄 俊 姜文娣
类别 历史 政治 化学 化学 数学 数学 数学 数学 音乐 思品 生物 英语 语文 思品 历史 英语 化学 思品 思品 英语 思品 生物 数学 语文 信息 英语 历史 历史 体育 思品 信息 英语 思品 信息 数学 化学 物理 政治 信息 思品 语文 数学 语文 英语
江宁区2008年“个人课题”结题与成果获奖名单 课题名称 主持人 高中历史教学中学生问题意识培养的研究 谢 蓉 新课程背景下高中政治课强化实践环节，提高教学有效性的研究 王兴刚 高中化学新课程教学中教学案的应用研究 陈元庆 新课程理念下转变高中学生化学学习方式的研究 晏 拓 新课程背景下的有效教学研究 数学课上最大限度发挥学生潜能的研究 高中数学应用题教学存在的问题及解决策略的研究 高中数学新课程课后作业多样性和适用性及其统一的研究 捕捉和运用动态生成性音乐课程资源的研究 中学教师心理健康状况的调查研究 新课程理念下开发学生非智力因素的研究 反思性教学为核心的英语教师发展策略的研究 《唐诗宋词选读》教学过程中学生自主学习能力培养的研究 构建和谐的师生关系 新课程背景下高中历史教学方式转变的研究 网络环境下，英语国家文化探究性学习的研究 高中化学课堂师生互动存在问题及对策研究 新课程标准下，新型的教育评价机制—赏识教育的实践研究 信任和鼓励对高中问题学生转化效用的研究 阅读速度影响英语阅读理解的因素及对策研究 中学生感恩缺失的心理与对策研究 高中生物教材实验的创造性使用的研究 高中数学课堂合作学习的研究 语文阅读教学中的生本对话的研究 信息技术教学中的情境教学研究 高一英语中“过程写作”的实践研究 高一历史课堂教学培养中学生人文精神的策略研究 新课程理念下历史教学中新型师生关系的研究 “基础+选修”体育课堂教学模式研究 新课程理念下寄宿制高中学生与教师情感沟通的策略研究 新课程理念下信息技术小组合作学习的有效性策略研究 友善用脑情境下英语课堂词汇学习的策略研究 高中学生厌学现象的研究 网络环境下有关德育问题的研究 高中数学课堂情境设计的研究 高中化学备课组开展有效集体备课策略研究 高中物理影响有效教学的因素及解决策略研究 信息技术与高中政治学科教学整合的研究 信息技术与学科教学整合的研究 高中生厌学原因和对策的研究 新课程背景下诗词鉴赏能力培养新途径的研究 提高多媒体数学课件有效性的研究 新课改背景下高中语文读写一体化教学模式研究 高中英语教学中的显性词汇教学法的研究 项 影
张兰香 于光香 董 明 杨 琼 彭小艳 刘恩金 袁贵明 魏先虎 艾宝芝 戴 萍 丁小亚 黃红梅 解文玲 连文明 凌世璟 刘家身 刘玉凤 吕小燕 马 洁 钱晓莉 邱莉莉 尚宗发 苏惠慧 孙家祥 孙建军 汤培海 陶家忠 汪根莲 王金彬 王 敏 王新文 吴寿芳 薛成梅 杨昌武 余 芸 朱 可 朱玉玲 秦 葆 常小红
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李花霞 李 琴 刘道亮 刘为洲 刘媛妹 吕克林 毛艳敏 牛晓萍 戎海燕 陶 红 王东兴 王 云 姚金平 于常新 郑天梅 罗 斌 陶永莉 曹俊萍 胡 斌 顾晓丽 屠荣春 丁芳芳 施晓梅 高福祥 叶方开 李学梅 周书勇 吕 凤 张荣霞 殷 飞 朱化云 汤福生 于 陈 朱 鸣 王 瑞 甘爱娣 叶菊香 陈志芳 李宏根 张维军 赵 昕 潘光军 宋敏霞 赵家美 张道财 杨兆红 吴祝新
编号 jk003 jk005 jk006 jk007 jk008 jk009 jk010 jk011 jk012 jk013 jk014 jk015 jk016 jk019 jk021 jk022 jk023 jk026 jk029 jk030 jk031 jk032 jk033 jk034 jk035 jk036 jk037 jk039 jk040 jk041 jk042 jk043 jk044 jk045 jk046 jk047 jk048 jk050 jk051 jk053 jk056 jk057 jk058 jk059
语文 语文 语文 语文 思品 思品 思品 思品 英语 生物 地理 英语 生物 体育 数学 思品 数学 数学 思品 语文 物理 英语 化学 思品 思品 思品 思品 思品 英语 体育 语文 语文 语文 数学 语文 化学 历史 英语 英语 思品 生物 化学 思品 思品 语文 物理 思品
生态德育在初中语文教学中的渗透研究 新课标下语文课外阅读的对策研究 新课标语文口语交际能力训练的的实践研究 语文课堂师生互动存在问题及对策的研究 流动人口子女关爱教育的实践研究 体验式开放性教学的个案研究 激励教育的案例研究 外来民工子女自信心培养的实践研究 利用free talk培养学生英语思维能力的探究 生物课堂教学中培养学生提出问题能力的研究 新课标下农村初中地理生活化教学研究 任务型教学在英语教学中“添压”方式的研究 电视广告在生物教学中应用的研究 信息技术与中学体育室内课教学有效整合的研究 构建初中数学生态课堂的实践研究 基于开放性的练习设计的实践研究 新课程背景下初中数学课堂教学设计的有效性研究 农村初级中学数学学习心理障碍的研究 初中思想品德学业不良学生学习心理矫正的研究 构建“互利式”中学语文集体备课模式的研究 课程改革中物理课堂教学有效性研究 初中英语“待优生”的有效转化研究 新环境下提高学生学习效能的研究 提高初中思想品德课堂教学有效性的研究 激发学生思想政治课学习兴趣的有效方式研究 学困生的智力开发与非智力转化研究 初中政治反思性教学实践研究 农村中学生心理问题的调查与研究 初中英语分层次教学的研究 学校体育与社区活动中心体育资源的整合研究 初三语文中考复习的系统化研究 农村初中学生语文积累习惯培养的研究 激发农村初中学生学习文言文兴趣的研究 新课程理念下现实化数学课堂的策略研究 新课程背景下初中语文人文素养教学的研究 对化学教学中“一听就懂，一做就错”现象的研究 培养学生自主学习，构建快乐历史课堂的研究 对新课程标准下英语情境教学的实施与研究 初中英语学困生的对策研究 城乡结合区域的农村初中生日常行为规范的培养研究 初中生物教学中培养学生问题意识的策略研究 课堂教学中开展有效合作学习的研究 新时期师生有效沟通的策略研究 “共情”效应在班级管理工作中的运用研究 在语文课堂上有效积累的实践研究 新课程背景下农村初中物理生活化教学策略研究 新课程背景下个性化班级文化建设的研究