2020年四年级语文上册 19.秦兵马俑同步练习 新人教版
人教版四年级上期语文《秦兵马俑》同步练习

2、孟尝君予车五十乘(chéng shèng),金五百斤,
1、他真是一个率(shuài lǜ)直的人。
2、、做事要讲究效率(shuài lǜ)。
1、皇帝冠(guān guàn)冕堂皇地走在大街上。
2、他在数学竞赛中夺冠(guān guàn)。
1写出近义词。
庄重-------()考虑-------()
2短文中的省略号表示:_ ___________________________________
3短文的中心句是__________________________________________
反馈测评
四、《秦兵马俑》一文写了两方面的内容,一方面是写____________,另一方面是写__________________________________________”这句话连接起来的,这句话在文章中起到了__________的作用。
拓展延伸
五、小练笔
用上“有的……好像……有的……好像……有的……好像……”写一段描写人物神态的话。
板书设计
教学反思
自主学习
二、带着问题来读书。
1秦兵马俑在我国_______省_______市出土。
A安徽西安B陕西西安C陕西长安
2课文从_______和_______两方面介绍了秦兵马俑,使我们如临其境。
A规模B将军俑C武士俑D身材、衣着、动作神态E陶马
合作探究
三、读句子,填动词。
1将军俑身材魁梧,头()曷鸟冠,身()铠甲,手()宝剑,()首()胸。
2骑兵俑上身()短甲,下身()紧口裤,足()长靴,右手()缰绳,左手()弓箭。
展示提升
三、读短文,按要求回答问题。
人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习题
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人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习
题
人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习题
19* 秦兵马俑
一、带着问题来读书。
1秦兵马俑在我国_______省_______市出土。
A安徽西安 B陕西西安 C陕西长安
2课文从_______和_______两方面介绍了秦兵马俑,使我们如临其境。
A规模 B将军俑 C武士俑 D身材、衣着、动作神态 E 陶马
二、读句子,填动词。
1将军俑身材魁梧,头( )曷鸟冠,身( )铠甲,手( )宝剑,( )首( )胸。
2骑兵俑上身( )短甲,下身( )紧口裤,足( )长靴,右手( )缰绳,左手( )弓箭。
三、读短文,按要求回答问题。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,
誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人, 1写出近义词。
庄重-------( ) 考虑-------( )
2短文中的省略号表
示:____________________________________
3短文的中心句是
__________________________________________
四、中国名胜古迹我了解!
西湖拉萨
秦兵马俑杭州
布达拉宫敦煌
莫高窟西安
语文学习并不难,只要大家合理使用复习资料,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的秦兵马俑课后练习题,能帮助大家迅速提高语文成绩!。
2019-2020年语文四年级上册19 秦兵马俑人教版练习题第二十五篇

2019-2020年语文四年级上册19 秦兵马俑人教版练习题第二十五篇➢第1题【多选题】下面的句子是比喻句的有( )A、那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。
B、雨来和他的伙伴们在河里钻上钻下,好像一群鱼。
C、雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。
D、有的兵马俑目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心。
【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】根据句子意思写词语。
①绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。
______②一匹匹陶马好像要撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。
______③万寿山上,一排排宫殿造型精致,色彩华丽耀眼。
______④这么多小狮子,没有哪两只是相同的。
______【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】给划线字选出正确的读音。
兵马俑(tǒngyǒng)______ 鹖冠(éhé)______ 颔首(hánhàn)______ 统率(shuàilǜ)______ 目光炯炯(tóngjiǒng)______【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】阅读课文《秦兵马俑》片断,完成练习。
兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。
在三个佣坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。
坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。
一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。
站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”。
我们能知道全文的内容,还知道课文前面讲的是______,后面讲的是______,重点讲的是______。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、基础练习1.根据意思写词语。
例:从高处往下看(俯视)①从高处往低处看________②向四周看________③从低处往高处看________④注意地看________2.给划线字选择正确的读音。
__将__________领(jiānɡ jiànɡ) 身__着__________短甲(zháo zhuó)匀__称__________(chēnɡ chèn)__踏__________上征程(tā tà)__似__________乎(sì shì) 俑__坑__________(kēnɡ kānɡ)3.比一比,再组词。
靡________ 搏________ 魁________磨________ 博________ 魄________4.选择恰当的关联词语填空。
无论……都…… 不仅……而且……如果……就…… 既……又……①兵马俑________规模宏大,________类型众多,个性鲜明。
②________是谁,看到万里长城,________会惊叹这项工程的的伟大。
③________没有太阳,________没有我们这个美丽可爱的世界。
5.阅读短文,完成练习莫高窟①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周沙丘林立,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
②莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。
有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
③莫高窟不仅有精妙绝伦(lún)的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
四年级上册语文同步练习19秦兵马俑_人教版新课标(无答案)
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四年级上册语文同步练习19秦兵马俑_人教版新课标(无答案)( )它亭亭玉立,枝叶蓬勃,绐花园增添了无限生机。
( )我家屋前有一个小小的花园。
( )一天清晨,我刚走出屋门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点红色。
( )过了半个月,指甲花长得有一尺多高了。
五、阅读后完成练习。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品仔细端详神态各弄有的颔首低眉若有所思好像在考虑如何相互配合战胜敌人有的目光炯炯神态庄重好像在暗下决心誓为泰国统一天下作殊死拼搏有的紧握双拳好像在听挨号角待命出征有的凝视远方好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁似乎能感受到轻微的呼吸声1、请为这段话打上标点。
2、这段话是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。
3、请用“——”画出作者想象的语句。
六、阅读短文,完成练习。
登山人三个个同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就下来了,他说:“我是知难而退。
”第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。
只有第三个人在攀登途中知难而进,披荆斩棘,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后他终于登上了顶峰。
过了几天,三个人见面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好,省了许多力气。
”第二个人说:“所以我适可而止,中途退下,还是明智的。
”那个登上峰顶的人笑了笑说:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。
”1、绐短文中加点字注音,荆_______ 棘_______ 馁_______ 省_______2、解释下列词语的意思。
适可而止:知难而退:3、用“‖”给短文分段。
4、从文中找出三个恰当词语分别概括三个人在登山时是怎么做的。
(1)______________ (2)______________ (3)______________5、短文告诉了我们一个什么道理?。
人教新课标版小学四上《秦兵马俑》同步练习

人教新课标版小学四上《秦兵马俑》同步练习班级姓名一、课内阅读。
联系课文,写一写:同学们,我们学习课文,不仅要读懂课文的内容,还要善于从课文中学习一些写作的知识和方法,使我们读与写的能力同步发展。
下面我们一起来一试身手吧?1.《秦兵马俑》一文写了两方面的内容,一方面是写____________,另一方面是写_____________。
这;这两方面内容是通过“_____________________________________________”这句话连接起来的,这句话在文章中起到了__________的作用。
2.读一读下面的句子,注意加点部分,把这样写的好处写下来。
(1)这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。
_________________________________________________(2)这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
_______________________________________________二、课外阅读。
阅读下面的短文,尝试着完成下面的题目:威尼斯威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中,是意大利北部的威尼托大区的首府,有十万居民。
威尼斯素有“水都”之称,河、桥、船,构成了威尼斯的三大特色。
威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各式各样的建筑,河道宽窄不一。
大运河最宽,约100米;而最窄的河道,两岸居民可开窗握手。
威尼斯全城有桥梁400余座。
它们各具风姿,格调极其不同。
其中,有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。
该桥建在运河上,桥上还开设了许多店铺。
文艺复兴时修建的叹息桥别具特色,全桥由桥屋覆盖。
而在涨潮时,水涌入圣马克广场,这时,这里又会出现许多临时的木板桥。
威尼斯的船()实际上是当地唯一的交通工具()这里的船也是各种各样的()集体乘坐的()个人使用的()出租的()游览的()应有尽有()威尼斯的奇丽风光,吸引了世界各地成千上万的游客。
人教版四年级语文上册《秦兵马俑》同步练习题.doc
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人教版四年级语文上册《秦兵马俑》同步练习题小学语文的学习缺少不了课下的巩固练习,课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点,还能帮助大家总结做题的方法和经验,为此下面为大家带来人教版四年级语文上册《秦兵马俑》同步练习题,希望大家能够认真利用这些语文题。
1、词语广角(补充完整,并解释所填的字)( )世无双( )有所思所向披( ) 跃跃( )试2、火眼金睛(比一比,再组词)拱( ) 吏( ) 戈( ) 跪( ) 拟( )供( ) 史( ) 弋( ) 桅( ) 似( )3、择优录用(给带点的字选择正确读音,用画出来)擎着(qng jng) 模拟(sh nǐ) 战车千乘(chng shng)军吏(shǐ l) 战靴(xi xuē) 惟妙惟肖(xio xiāo)4、课文传真(根据课文内容填空并回答问题)(1)兵马俑规模宏大,已发掘的三个俑坑,总面积达( )平方米,中有( )多个得篮球场那么大,坑内有兵马俑近( )个,在三个俑坑中,一号坑最大,东西长( )米,南北宽( )米,怎面积有( )平方米。
(2)将军俑( ),头戴金冠( ),手握宝剑,( ),站在队伍前列。
像是在指挥身后的( )和( )行进。
那( )的样子,一看就知道是( )。
( )的高级将领。
(3)课语文从( )和( )两个方面具体介绍兵马俑的,课文第四至第九自然段分别描绘了_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 的样子。
《秦兵马俑》知识点一、词语解释1、南征北战:形容转战各地,经历了许多战斗。
2、所向披靡:所向,风吹到的地方;披靡,草木随风倒伏。
在文中指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。
3、久经沙场:沙场,战场。
形容经历了许多战斗,作战经验丰富。
4、神态自若:神态安详、镇定,充满必胜的信心。
5、跃跃欲试:形容心里急切地想试一试,在文中是形容战马准备出征的样子。
为大家带来了人教版四年级语文上册《秦兵马俑》同步练习题,做语文题是我们提高自己语文学习水平的关键,希望我们能够重视课下语文练习。
人教新课标四年级(上)《第19课 秦兵马俑》同步练习卷(1)

人教新课标四年级上册《第19课秦兵马俑》同步练习卷(1)一、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)1.(3分)给带点字选择正确的读音。
(用“√”标出)将.领(jiānɡjiànɡ)身着.短甲(zháo zhuó)匀称.(chēnɡchèn)踏.上征程(tātà)似.乎(sìshì)俑坑.(kēnɡkānɡ)2.(3分)根据意思写词语。
(1)形容转战各地,经历了许多战斗。
(2)形容经历了许多战斗,作战经验丰富。
(3)形容军队力量强大,征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。
(4)神态安详、镇定,充满必胜的信心。
3.(3分)用合适的动词填空。
披戴握挺(1)将军俑身材魁梧,头鹖冠,身铠甲,手宝剑,昂首胸。
执持登冲(2)骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足长靴,右手缰绳,左手弓箭,好像随时准备上马杀。
4.(3分)给带点字选择正确的解释,将序号填入括号内。
(1)绝:①绝对(用在否定词前面).②完全没有了。
③独一无二的。
④极;最。
绝.无仅有走上绝.路绝.佳选择(2)举:①全。
②往上托。
③兴起;起。
④推选。
举.世无双举.兵举.重比赛(3)张:①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
②陈设;铺排。
③看;望。
④量词。
张.弓搭箭东张.西望张.灯结彩。
5.(3分)按要求完成下列句子。
(1)兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多,个性鲜明。
用关联词语连成一句话:(2)用“有的……有的……有的……”完成句子。
每个兵马俑都神态各异:(3)坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。
缩句:。
6.(3分)课外阅读。
1974年,秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明,向世人展现了2000年前的英武雄姿。
当年,秦始皇为了自己死后仍有人侍奉、守卫,享乐如同生前,即位之初,就发动民工在他自己的陵墓内,大规模地制作了陪葬的兵马俑群。
迄今为止,所发现的4个俑坑,都是地下坑道的土木结构建筑,总面积相当于5个足球场那么大。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第19课《秦兵马俑》同步练习(I)卷

人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第19课《秦兵马俑》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共38分)1. (6分)给划线字选择正确的读音。
将________领(jiānɡjiànɡ)身着________短甲(zháo zhuó)匀称________(chēnɡchèn) 踏________上征程(tātà)似________乎(sìshì)俑坑________(kēnɡkānɡ)2. (5分)写出“看”的近义词。
向远处看——________ 专注地看——________从上向下看——________ 从下向上看——________向四周看——________ 偷偷地看——________3. (5分)(传统节日)________与牛郎织女的故事有关,在农历________(时间)这一天,人们会举行哪些活动来庆祝这一节日?________4. (5分)语言运用。
一位同学登台演唱时,唱错了乐谱中的后面几节,如果你是主持人,你会怎么缓解他的尴尬?5. (11分)阅读片断,完成后面的练习。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
(1)这段话运用了_______的修辞手法。
()A . 比喻B . 排比C . 比喻和排比(2)这段话主要介绍了()A . 秦兵马俑的规模宏大B . 秦兵马俑的神态各异,个性鲜明C . 秦兵马俑类型众多(3)“走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
最新人教部编版四年级语文上册同步练习《秦兵马俑》练习和答案

四年级上册语文同步练习-秦兵马俑2(人教新课标)1.标出加点宇的读音。
撒开四蹄(sāsǎ)兵马俑(tǒng yǒng)滥车千乘(shèng chéng)统率(shuài lǜ)2.选择恰当的关联词语填空。
无论……都……不仅……而且……如果……就……既……又……(1)兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。
(2)()是谁,看到万里长城,()会惊叹这项工程的的伟大。
(3)()没有太阳,()没有我们这个美丽可爱的世界。
3.根据意思在课文中找词语。
(1)世界罕见,在全世界没有第二处。
()(2)形容心里急切地想试一试。
在文中形容战马准备出征的样子。
()(3)在文中指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺利。
()4.句子加工厂。
(1)秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
(缩句)____________________________________________________________________(2)秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
(缩句)____________________________________________________________________(3)英语对我很有兴趣。
(修改病句)____________________________________________________________________(4)随地乱扔纸屑是一种不文明的人。
(修改病句)__________________________________________________________________课内阅读每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,(),好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光(),神态(),好像在暗下决心,誓力泰国统一天、下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在(),待命出征;有的凝视远方,好像在思念()……走近它们的身旁,似乎能感受到()的呼吸声。
新人教版四年级(上)《第19课时 秦兵马俑》同步练习卷

第1页(共4页)
跃跃欲试:
。
7.读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话。 秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝.无.仅.有.的。
绝无仅有:
。
四、课文回眸室.
8.《秦兵马俑》从
和
两个方面详尽介绍了秦兵马俑。主要介绍了将军
俑、
、
、
等。
9.《秦兵马俑》文中概括全文内容的语句是
。
五、精彩赏析阁.
10.兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近 20000 平方米,差不多有五十个篮球场
冠军.; 7.这篇文章对人物的描写堪称惟妙惟肖,在以往的历史中是绝无仅有的.;
四、课文回眸室.
8.规模宏大;类型众多,个性鲜明;武士俑;骑兵俑;陶马; 9.兵马俑不仅规模宏大,
而且类型众多,个性鲜明.;
五、精彩赏析阁.
10.巨大;俯瞰;挖掘;
六、小小练笔场.
11.
读《秦兵马俑》有感
自从学了《秦兵马俑》这篇课文,我从中深深的感受到这秦国那支军队是那么的厉害,才能
那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长 230 米,南北宽
62 米,总面积 14260 平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。一号坑上面,现在已
经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列
列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、
世无
无
有
南
北
所向
首
胸
若有
久经
殊死
身材
。
5.照例子写词语,看谁写得又多又快。
(1)惟.妙惟.肖
(2)跃.跃.欲试
人教版小学语文四年级上册第五单元《19.秦兵马俑》同步练习

19* 秦兵马俑[读记与抄写]读一读,背一背,并正确地抄写。
兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明。
一、看拼音写词语。
ni ǎo kàn t ǒng shuài kuí wúbó dòu xi ǎng yù zh ēng fúáng sh ǒu t ǐng xi ōng ji ǔ j īng sh ā ch ǎng二、用“√”划出正确的汉字。
(统 充)一 类(型 刑) (宏 洪)伟 模(拟 似) 拼(搏 博) 气(慨 概) 健(壮 状) (报 披)靡 三、给带点字选择正确的读音,划“——”。
似.乎(shì sì) 俑坑.(kēng kāng ) 匀称.(chēng chèn ) 踏.上征程(tā tà) 将.领(jiāng jiàng ) 身着.盔甲(zháo zhuó) 行.列(xíng háng ) 撒.开(sā sǎ) 四、按要求写出表示“看”的词语。
例:从高处往下看(俯视) 1.从高处往低处看( ) 2.向四周看( ) 3.从低处向高处看( )4.注意地看( ) 五、选择恰当的词语填空。
凝视 凝神 凝聚1.万里长城( )着古代劳动人民的血汗和智慧。
2.( )着连绵起伏的山峦,我的思绪飞出了千山外。
3.望着这幅山水长卷,我( )沉思,不禁暗暗为之叫绝。
无论……都…… 不仅……而且…… 如果……就…… 既……又…… 4.兵马俑( )规模宏大,( )类型众多,个性鲜明。
5.( )是谁,看到万里长城,( )会惊叹这项工程的伟大。
6.( )没有太阳,( )没有我们这个美丽可爱的世界。
六、把下列句子补充完整,使句子更生动、具体。
例:胸前的红领巾像火苗一样飘动着。
1.狮子张开了 大口,向羚羊扑去。
2.凛冽的寒风像 ,割得脸生疼。
新课标人教版小学四年级语文上册第5单元课时同步练习-19秦兵马俑(2)附答案资料
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新课标人教版小学四年级语文上册第 5 单元课时同步练习-19 秦兵马俑(2)附答案课文在线兵马俑规模宏大.已发掘的三个俑坑,总面积近20000 平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个.在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62 米,总面积14260 平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个.一号坑上面, 现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅.走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军.1. 写出下列词语的近义词.发掘( )( ) 鸟瞰( )( )2. 仿写句子.(用上加点的词语)坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军._3. 找出本段的中心句?体会作者是如何来表现的?4. “总面积近20000 平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个.”理解画线句的意思:5. 读了选段,你有怎样的感受呢?课外提优莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠.她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492 个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上.莫高窟保存着两千多尊彩塑.这些彩塑个性鲜明,神态各异.有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士.有一尊卧佛长达16 米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详.看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹.莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画.壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的.其中最引人注目的,是那成百上千的飞天.壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂.莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞.洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件.由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走.仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处.1. 写出下列词语的近义词.瑰丽( ) 描摹( ) 掠走( )2. 莫高窟保存着哪些彩塑?莫高窟壁画的内容有哪些?3. 模仿想象第3 自然段描写飞天的情景,请用“有的…有的…有的”具体写一写其他的飞天.4. 你还知道我国有哪些石窟?简单说一说吧!成语大观园洞天福地湖光山色名山胜川千岩竞秀山清水秀无与伦比鬼斧神工应接不暇寻幽探胜旖旎风光引人入胜美轮美奂格言感悟台1. 不看金字塔不算到过埃及,不看秦俑不算真正到过中国.——法国总统希拉克2. 秦兵马俑坑的发现是世界的奇迹,民族的骄傲.我也是中国人,也有我的一份.3. 能创造这个历史的民族,一定能创造出光辉的未来.名句吟诵阁1. 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.——刘禹锡《乌衣巷》2. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.——王之涣《凉洲词》3. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.——李白《朝发白帝城》19* 秦兵马俑课文在线2. 示例:在几十年的发展历程中,中国共产党南征北战,所向披靡,终于建立了中华人民共和国.3. 兵马俑规模宏大. 作者运用列数字和举例子的方法,使读者感受到秦始皇兵马俑的气势恢宏、雄伟壮观.。
新课标人教版小学四年级语文上册第5单元课时同步练习-19秦兵马俑(1)附答案资料
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新课标人教版小学四年级语文上册第 5 单元课时同步练习-19 秦兵马俑(1)附答案基础积累不夯实基础,难建成高楼.一、拼音小关卡.1.把下面的字按音序排列.誉瞰统率征靡搏2.用“√”标出加点字的正确读音.匀称(chèn chèng)撒开(sāsǎ)享誉(yǜyù)鸟瞰(gǎn kàn)二、词语游艺厅.1. 比一比,再组词.靡()搏()魁()磨()博()魄()2. 填字成词,并读一读.( )( )世界( )世无( ) ( )无( )有南( ) 北( )所向( )( ) ( )首( )胸若有( )( ) 久经( )( )殊死( )( ) 身材( )( )3. 照例子写词语,看谁写得又多又快.(1)惟妙惟肖(2)跃跃欲试三、句子训练营.读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话.(1)那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程.跃跃欲试:(2)秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的.绝无仅有:四、课文回眸室.1. 本文从和两个方面详尽介绍了秦兵马俑.主要介绍了将军俑、、、等.2.文中概括全文内容的语句是.理解感悟重点难点,一网打尽.五、精彩赏析阁.兵马俑规模宏大.已发掘的三个俑坑,总面积近20000 平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个.在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230 米,南北宽62 米,总面积14260 平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个.一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅.走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军.1.给下列词语中加点的字选择正确的读音,用“√”表示.差(chàchā)不多一行行(xínɡhánɡ)所向披靡(mǐfēi)鸟瞰(kàn gǎn)2.写出下列词语的近义词.宏大--( ) 鸟瞰--( )发掘--( )3.这段文字除了用数字说明,还加上了恰当的联想,请用“”画出表示联想的句子,并说说这样联想的作用.六、小小练笔场.读了本文,你有哪些感受,写一写吧!拓展运用举一反三,应用创新,方能一显身手!七、探究靓舞台.你还知道我国的哪些名胜古迹,写出它们的名字.。
人教版语文四年级上册第五组第19课《秦兵马俑》同步训练
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人教版语文四年级上册第五组第19课《秦兵马俑》同步训练姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、基础题1.根据拼音把词语补充完整。
yùhónɡzhēnɡ享________中外规模________大南________北战mǐtǐnɡhàn所向披________昂首________胸________首低眉2.给画线字注音。
________________________________匀__称__身__着__铠甲__撒__开四蹄头戴鹖__冠__3.比一比,再组词。
誉________ 博________ 征________兴________ 搏________ 证________4.写出下列词语的近义词。
宏大---________ 鸟瞰---________ 统率--________类型---________ 颔首---________ 惟妙惟肖---________5.写出“看”的近义词。
向远处看——________专注地看——________从上向下看——________从下向上看——________向四周看——________偷偷地看——________6.反义词。
整齐----________ 宏大---________精美----________ 健壮----________7.给下列字加上偏旁,组成一个新字,再组词。
莫________ ________ ________ ________ ________ ________正________ ________ ________ ________ ________ ________8.读课文《秦兵马俑》根据意思写词语。
①形容转战各地,经历了许多战斗。
________②形容经历了许多战斗,作战经验丰富。
________③神态安祥、镇定、充满必胜的信心。
________④形容心里急切地想试一试。
新课标人教版小学四年级语文上册第5单元课时同步练习-19秦兵马俑(1)附答案
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新课标人教版小学四年级|语文上册第5单元课时同步练习 -19秦兵马俑 (1 )附答案根底积累不夯实根底 ,难建成高楼.一、拼音小关卡.1.把下面的字按音序排列.誉瞰统率征靡搏_____________________________________匀称.(chèn chèng ) 撒.开(sāsǎ)享誉.(yǜyù) 鸟瞰.(gǎn kàn )二、词语游艺厅.1. 比一比,再组词.靡( ) 搏( ) 魁( )2. 填字成词,并读一读.()()世|界()世无()()无()有南()北()所向()() ()首|()胸假设有()() 久经()()殊死()()身材()()3. 照例子写词语,看谁写得又多又快.(1)惟.妙惟.肖_________________________(2)跃跃..欲试____________________三、句子训练营.读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话.(1)那跃跃欲试....的样子,好似一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程.跃跃欲试:_________________________(2)秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝.|.无仅有...的.绝|无仅有:__________________四、课文回眸室.1. 本文从_____________和_____________两个方面详尽介绍了秦兵马俑. 主要介绍了将军俑、_________、_________、______等.___________________________________.理解感悟重点难点 ,一网打尽.五、精彩赏析阁.兵马俑规模宏大. 已开掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个. 在三个俑坑中,一号坑最|大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最|多,有六千多个. 一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅. 走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军.1.给以下词语中加点的字选择正确的读音 ,用 "√〞表示.差.(chàchā)不多一行行..(xínɡhánɡ)所向披靡.(mǐfēi)鸟瞰.(kàn gǎn)2.写出以下词语的近义词.宏大--()鸟瞰--()开掘--()3.这段文字除了用数字说明 ,还加上了恰当的联想 ,请用 " 〞画出表示联想的句子 ,并说说这样联想的作用.六、小小练笔场.读了本文,你有哪些感受,写一写吧!拓展运用举一反三 ,应用创新 ,方能一显身手 !七、探究靓舞台.你还知道我国的哪些名胜古迹,写出它们的名字._____________________________________19*秦兵马俑一、1. 搏瞰靡率统誉征2. chèn sā yù kàn二、1.萎靡磨刀搏斗博士魁梧气魄四、1.规模宏大类型众多 ,个性鲜明武士俑骑兵俑陶马2.兵马俑不仅规模宏大 ,而且类型众多 ,个性鲜明.五、1.chà hánɡ mǐ kàn2.巨大俯瞰挖掘七、桂林山水杭州西湖安徽黄山苏州园林语文园地五一、2. (1 )我们熟知的事物列数字作比拟太阳离我们有1.5亿公里远. 到太阳上去 ,如果步行 ,日夜不停地走 ,差不多要走3500年.二、2. 庐山钟山洞庭杭州西湖四、⑧④⑥⑦⑩③①⑤⑨②以下为赠送内容别想一下造出大海,必须先由小河川开始 .成功不是只有将来才有,而是从决定做的那一刻起,持续积累而成!人假设软弱就是自己最|大的敌人,人假设勇敢就是自己最|好的朋友 .成功就是每天进步一点点!如果要挖井,就要挖到水出为止 .即使爬到最|高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步 .今天拼搏努力,他日谁与争锋 .在你不害怕的时候去斗牛,这不算什么;在你害怕的时候不去斗牛,这没什么了不起;只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起 .行动不一定带来快乐,但无行动决无快乐 .只有一条路不能选择- -那就是放弃之路;只有一条路不能拒绝| - -那就是成长之路 .坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的 .只要我努力过,尽力过,哪怕我失败了,我也能拍着胸膛说:"我问心无愧 ."用今天的泪播种,收获明天的微笑 .人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向 .弱者只有千难万难,而勇者那么能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路 .坚持不懈,直到成功!最|淡的墨水也胜过最|强的记忆 .凑合凑合,自己负责 .有志者自有千计万计,无志者只感千难万难 .我(中|考),我自信!我尽力我无悔!听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的才是强者;没有主见的是盲从,三思而行的是智者 .相信自己能突破重围 .努力造就实力,态度决定高度 .把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多 .人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小 .安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久 .眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样!假设不给自己设限,那么人生中就没有限制你发挥的藩篱 .相信自己我能行!任何业绩的质变都来自于量变的积累 .明天的希望,让我们忘了今天的痛苦 .世|界上最|重要的事情,不在于我们身在何处,而在于我们朝着什么方向走 .爱拼才会赢努力拼搏,青春无悔!。
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2020年四年级语文上册 19.秦兵马俑同步练习新人教版基础训练一、拼一拼,连一连。
xiǎnɡ yù niǎo kàn tǒnɡ shuài pīn bó鸟瞰拼搏享誉统率二、补充词语。
举世()双享誉()()()()宏大()态()若跃跃()()惟()惟()若有()思()()沙场三、给加点字注音。
匀称()身着铠甲()撒开四蹄()头戴鹖冠()四、我会填。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
1、这句话在全文起的作用。
它概括了课文的主要内容,其中、、这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。
2、用“不仅……而且……”写一句话。
综合应用五、课内新闻记者。
秦兵马俑,在的雕塑史上是的。
它地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的,形象地展开了中华民族的强大和英雄。
1、按原文填空。
2、解释下列词语。
绝无仅有:。
惟妙惟肖:。
宏伟:。
3、在这一段中找出下列词语的近义词。
再现——()生动——()气势——()4、这一段主要向我们介绍了什么?六、课外阅读。
九龙壁闻全国的艺术品九龙壁,是一用琉璃瓦砌成的影壁。
今天,我游览了北海公园,亲眼见到了它。
它那精美的造使我赞叹不已。
九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。
在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。
它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾,要冲出影壁,飞向天空。
你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。
它们瞪圆了双眼,怒目相视。
黄龙叉开四爪.(),伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说:“你有什么了不起,敢和我较.()最吗?”这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。
只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎()湃()的碧涛之上,穿梭()于险峻的山峰之间。
这一场恶斗,真是惊心动魄啊!再看其他几条龙,也各有特色。
有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意扬扬;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!面对这刻画精致的九龙壁,我不禁()感慨万分。
我们的祖先,真是心灵手巧,聪明无比呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!明媚的阳光照耀在九龙壁上,琉璃砖闪闪发亮,光彩夺目。
闪光吧!灿烂的九龙壁。
1、在下面选择恰当的字填入第一自然段中的横线上。
名明真珍坐座形型2、在文中的括号里给带点的字注音。
3、按要求从文中各摘录三个成语写在下面的横线上。
(1)含褒义:(2)含贬义:4、在括号里填上合适的词语,使搭配恰当。
()的山峰()的阳光锐利的()5、用“”画出文中的过渡句。
6、用“”画出概括描写九条龙特点的语句。
拓展提升七、读读填填。
兵马俑再现了秦始皇统率大军征战的宏伟场景,是秦始皇的陪葬品。
1974年,在西安临潼区骊山脚下秦始皇陵附近,秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明,向世人展现了2000年前的英武雄姿。
总面积相当于5个足球场那么大。
秦兵俑规模气势之大,艺术价值之高,无人匹敌,后人称其为“世界。
”八、连一连。
埃及埃菲尔铁塔美国长城法国金字塔中国自由女神像我还能写两个()——()()——()参考答案:二、无全球规模神自欲试妙肖所驰骋三、chèn zhuó sāɡuān四、1、承上启下规模宏大类型众多个性鲜明五、1、古今中外绝无仅有惟妙惟肖宏伟气势力量气概 2、世界罕见,在全世界没有第二处。
形容描写或模仿得非常好。
伟大而壮丽。
3、展示形象气概4、兵马俑在世界雕塑史上的地位。
六、1、名珍座型 2、zhǎo jiào pénɡ pài suō jīn 3、(1)光彩夺目美不胜收妙不可言(2)气势汹汹耀武扬威得意扬扬 4、高耸险峻灿烂明媚前爪目光 5、这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。
再看其他几条龙,也各有特色。
6、有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意扬扬;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!七、第八大奇迹八、连线略。
法国——巴黎圣母院或凯旋门中国——故宫附送:2020年四年级语文上册 2.雅鲁藏布大峡谷同步练习新人教版【模拟试题】一. 看拼音写词语:huā huì shān mài zhǐ chǐ kān chēnɡ()()()()xiá ɡǔ měi yù rén jì hǎn zhì()()()juān juān xì liú bù rónɡ zhì yí()()二. 比一比,组词语玛()滔()卉()涓()吗()稻()奔()捐()拔()狭()姿()愧()拨()峡()资()槐()三. 扩句和缩句:扩句:列车开动了。
___________________________________________缩句:星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会。
___________________________________________四. 给下面句子加上合适的标点:许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方各种野生动物攀援穿梭其间真不愧植物类型博物馆和动物王国的美誉五. 把下列词语按顺序重新排列成通顺的句子,写出来1. 像青松一样在哨兵山崖上屹立2. 爸爸在黄沙的工地上弥漫战斗一直六. 阅读短文,按要求回答问题:完善文章题目愚人____瓜有一个人吃西瓜,不小心,把西瓜子(吞、咽)到肚子中去了。
他非常惊慌,不知怎样才好。
他担心,西瓜子在肚子里出了芽,长了枝叶,还要蔓藤开花,慢慢地结成西瓜。
西瓜越长越大,准要把肚子(顶、弄、胀)破!“唉!不得了!这……怎么好呢?”他越想越怕,饭也吃不下,觉也睡不着,一天天消瘦下去了。
他去请医生看把病因讲给医生听医生听了在心里暗暗好笑(却就)一本正经地对他说你的病好医我给你吃一点药把西瓜子化成气[]放个屁[]没事了他吃了医生的药,放了个屁,真的一切都好了。
1. 在()中选取合适的词,在合适的词下划线。
2. 在两个[]中填上适当的关联词语。
3. 给第5小节加标点4. 根据文章内容,用一个合适的字,把题目“愚人__瓜”补充完整。
5. “饭也吃不下,觉也睡不着”可以换成下面的哪一词?用“__”划出来。
(1)日夜不安(2)寝食不宁(3)废寝忘食6. 根据对文章内容的理解,说明:愚人的“病”好了,是因为__________。
【试题答案】一. 看拼音写词语:huā huì shān mài zhǐ chǐ kān chēnɡ(花卉)(山脉)(咫尺)(堪称)xiá ɡǔ měi yù rén jì hǎn zhì(峡谷)(美誉)(人迹罕至)juān juān xì liú bù rónɡ zhì yí(涓涓细流)(不容置疑)二. 比一比,组词语玛(珠穆朗玛)滔(滔滔)卉(花卉)涓(涓涓细流)吗(干吗)稻(稻子)奔(奔向)捐(捐献)拔(拔地而起)狭(狭长)姿(姿态)愧(愧对)拨(拨开)峡(山峡)资(资产)槐(槐树)三. 扩句和缩句:扩句:列车开动了。
长长的列车在风雪中缓缓地开动了。
缩句:星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会。
学校举行运动会。
四. 给下面句子加上合适的标点:许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
五. 把下列词语按顺序重新排列成通顺的句子,写出来1. 像青松一样在哨兵山崖上屹立哨兵像青松一样屹立在山崖上。
2. 爸爸在黄沙的工地上弥漫战斗一直爸爸一直战斗在黄沙弥漫的工地上。
六. 阅读短文,按要求回答问题:完善文章题目愚人吃瓜有一个人吃西瓜,不小心,把西瓜子(吞、咽)到肚子中去了。
他非常惊慌,不知怎样才好。
他担心,西瓜子在肚子里出了芽,长了枝叶,还要蔓藤开花,慢慢地结成西瓜。
西瓜越长越大,准要把肚子(顶、弄、胀)破!“唉!不得了!这……怎么好呢?”他越想越怕,饭也吃不下,觉也睡不着,一天天消瘦下去了。
他去请医生看,把病因讲给医生听。
医生听了,在心里暗暗好笑,(却就)一本正经地对他说:“你的病好医,我给你吃一点药,把西瓜子化成气,[然后]放个屁[就]没事了。
”他吃了医生的药,放了个屁,真的一切都好了。
1. 在()中选取合适的词,在合适的词下划线。
2. 在两个[]中填上适当的关联词语。
3. 给第5小节加标点4. 根据文章内容,用一个合适的字,把题目“愚人__瓜”补充完整。
5. “饭也吃不下,觉也睡不着”可以换成下面的哪一词?用“”划出来。
(1)日夜不安(2)寝食不宁(3)废寝忘食6. 根据对文章内容的理解,说明:愚人的“病”好了,是因为精神上消除了恐惧。