2019年云南教师招聘考试冲刺卷四
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷四
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷四一、单选题1、“这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班，刘老师便经常找乐乐的茬，上周还把他调到教室最后一排坐，乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。
”这个材料表明刘老师没有做到（）。
A.公平待生B.言行一致C.严慈相济D.以身立教2、对未成年学生应尽的义务作出明确规定的法律是（）。
A.宪法B.教育法C.未成年保护法D.义务教育法3、《国家中长期教育改革和发展纲要2010-2020年）》中提出教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位；把（）作为教育工作的根本要求；把（）作为教育发展的强大动力；把。
作为国家基本教育政策；把（）作为教育改革发展的核心任务。
A.提高质量；促进公平；育人为本；改革创新B.育人为本；改革创新；促进公平；提高质量C.育人为本；促进公平；改革创新；提高质量D.提高质量；改革创新；促进公平；育人为本4、教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量。
此观点反映教育具有（）。
A.显性功能与隐性功能B.正向功能与负向功能C.个体功能与社会功能D.政治功能与经济功能5、《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，其中孔子“仁”的中心是（）。
A.爱人B.人心C.诚信D.谦让6、20世纪初，实用主义教育学的代表人物和作品是（）。
A.凯洛夫《教育学》B.赞可夫《教育与发展》C.杜威《民主主义与教育》D.赫尔巴特《普通教育学》7、经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素。
下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是。
A.古代学校教育内容大多是伦理、宗教内容，而非生产知识与技能（）。
B.一些发达国家普及义务教育的年限达到12年C.近代以来出现了一些专门培养工业、农业、商业人才的学院D.同样是资本主义国家，法国在教育行政上实施集权制，而美国则实施分权制8、下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是（）。
A.遗传素质为人的发展提供了可能B.遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素C.遗传素质仅仅为人的发展提供物质前提D.遗传素质的成熟对身心发展无明显制约9、稷下学宫是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校，它出现于（）。
2019年全国班教师招聘全真模拟卷(四)
2019年全国班教师招聘全真模拟卷（四）一、单项选择题：下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上（本题50小题，每题1分，共50分）。
1.教会学校的教育内容是“七艺”，包括“三科”和“四学”，其中“四学”指的是（）。
A.算数、几何、天文、音乐B.算数、几何、地理、音乐C.算数、几何、绘画、音乐D.文法、几何、天文、音乐2.苏格拉底是古希腊著名的教育家，他提出了产婆术的教学方法，他认为教育就是培养（）。
A.自然人B.哲学家C.治国人才D.雄辩家3.杨贤江的《新教育大纲》是以（）流派为指导的教育学著作。
A.实用主义教育学B.马克思主义教育学C.实验教育学D.文化教育学4.在当前的新课程背景下，某中学每周安排一节自由学习课，老师不指定教科书，学生可以自主制定学习目标，自由选择学习内容，这种课堂学习方式属于（）。
A.导生制B.道尔顿制C.特朗普制D.设计教学法5.班级就像一个小社会，学生们在班级中学会关爱他人、学会遵守社会规则、学会与人合作，同时体验不同的教育情境，积累交往经验，学会承担不同角色。
这体现了班级的（）功能。
A.教育B.个体化C.社会化D.德育6.教育目的按照不同标准可以进行不同分类，价值取向为划分依据，可以分为（）和（）。
A.个体本位的教育目的；社会本位的教育目的B.传统的教育目的；现代的教育目的C.纲要式的教育目的；祥列式的教育目的D.强制性的教育目的；建议性的教育目的7.中考临近，吴老师在最后一次家长会上说：“今年本市的高中减少了100个招生名额。
当然，在高中减少招生名额的同时，职业学校在逐年扩大招生规模。
”在我国教育发展历程中，最早在（）中就提出了职业教育。
A.壬戌学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬寅学制8.某高中政治教师张老师在讲到爱国主义是中华民族精神的核心的同时，鼓励大家把爱国主义落实到自己具体的学习生活中。
该老师运用的德育原则是（）。
2019年曲靖教师招聘考试真题模拟卷四
2019年曲靖教师招聘考试真题模拟卷四一、单选题1、学生学习“功力×距离”，这种学习属于（）。
A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习2、班杜拉对学习与学习理论的贡献之一是提出了（）。
A.环境学习B.强化学习C.模仿学习D.顿悟学习3、儿童触碰了高温物体后，他就理解了“烫”这个词的意义。
按照罗杰斯的观点，这是（）。
A.有意义学习B.无意义学习C.情景学习D.无意识学习4、把学习成绩看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力5、为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，在这两个词中间加上一些词形成“桌子上放着巧克力”这样的联系，这是。
记忆策略的运用（）。
A.注意策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略6、下列选项属于陈述性知识的是（）。
A.学习的定义B.产品的使用说明C.汽车驾驶方法D.问题解答思考过程7、张磊发现，在检查自己昨晚的试卷和作业时，很难发现其中的错误，但帮别的同学检查时，却很容易发现错误，这主要是由于（）的影响。
A.认知困难B.粗心C.知觉的整体性D.思维定势8、布卢姆的。
仍然是测验的重要指标体系（）。
A.教育目标分类学B.教学目标C.教学评价D.教育测验9、下列关于网络成瘾的描述不正确的是（）。
A.网络成瘾是随着网络技术的普及而出现的一种心理障碍B.网络成瘾是个体由于过度使用互联网而导致的社会、心理功能损害的一种状况C.网络成瘾个体在现实生活中花很少时间与人交们和参与社会活动D.网络成瘾个体在烦恼和情绪不佳时不会上网10、为贯彻新课程教育理念，教师应做到（）。
A.劳逸结合，以减轻学生负担为首要目标B.保证学生完成学习任务为先C.尊重学生的学习意愿，不要求其完成作业或参加考试D.尊重学生人格，关注个体差异11、不属于师德规范的是（）。
A.爱国守法B.舍己救人C.终身学习D.爱岗敬业12、是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须子以保障的公益性事业（）。
2019年云南教师招聘考试押题卷十
2０19年云南教师招聘考试押题卷十一、单选题1、某生观瞧电影《战狼》后，对军人产生了敬佩之情,立志成为一名中国人民解放军。
根据加涅得学习结果分类,这属于（）.A、态度得学习B、智力技能得学习C、运动技能得学习D、言语信息得学习２、“今天就是个灿烂得日子,我很高兴,因为今天就是妈妈得生日.”这句话体现得知识被称为(）.ﻩA、感性知识B、程序性知识ﻩＣ、陈述性知识ﻩD、理性知识3、最早提出遗忘曲线及其规律得心理学家就是(）。
A、巴甫洛夫Ｂ、艾宾浩斯Ｃ、斯金纳Ｄ、威廉·冯特４、人依据一定得社会道德准则与规范行动时所表现出来得稳定心理特征或倾向就是（).ﻩA、道德B、品德C、规范D、舆论5、（)就是心理健康教育得专门性活动之一ﻩA、情绪辅导ﻩB、团体辅导ﻩC、交往辅导ﻩD、性心理辅导6、教师对教学工作采取冷漠得态度，在自身与工作对象间保持距离。
这就是教师职业倦怠得（）特征。
A、挫折感ﻩＢ、耗竭感C、去个性化Ｄ、低个人成就感7、教师职业道德区别于其她职业得显著标志就是（).A、为人师表ﻩC、爱岗敬业ﻩB、清正廉洁ﻩＤ、团结协作8、在本行政区实施有效得教育法规，属于()。
ﻩA、教育法律 B、教育行政法规C、地方性教育法规D、教育行政章程9、《教师资格条例》规定,依照教师法第十四条规定丧失教师资格得，教师将（）。
ﻩA、3年后可以重新申请认定教师资格ﻩB、5年后可以重新申请认定教师资格C、1０年后可以重新申请认定教师资格Ｄ、不能再重新取得教师资格10、杜威所主张得教育思想被称作（).A、存在主义教育思想Ｂ、要素主义教育思想Ｃ、实用主义教育思想 D、永恒主义教育思想1１、明代以后，科举考试开始异化,其固定得格式就是（）。
ﻩA、四书五经B、八股文Ｃ、神学D、六艺12、主张绅士教育，并著有《教育漫话》得教育家就是(）。
ﻩA、卢梭B、杜威Ｃ、比奈ﻩD、洛克13、引起并决定教育发展变化得最根本、最内在得因素就是（）。
2019年云南教师招聘考试仿真题四
2019年云南教师招聘考试仿真题四一、单选题1、有助于学生形成清晰表象的教学过程的基本阶段是（）。
A.感知阶段B.理解阶段C.巩固阶段D.运用阶段2、采用频繁反馈和根据每个学生的需要进行的评价属于（）。
A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.绝对性评价3、伴随道德认识产生，并推动人的道德行为的是（）。
A.道德情感B.道德信念C.道德评价D.道德行为4、某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值思考，发展学生的同情心和移情能力。
该学校所运用的德育方法是（）。
A.说服教育法B.榜样示范法C.角色扮演法D.品德评价法5、近年来，我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。
下列古语的表述中能体现这一思想的是（）。
A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B.发然后禁，则扞格而不胜C.时教必有正业，退息必有居学D.学而时习之，不亦说乎6、夏日炎炎，身处蓝绿色调装饰的室内，会感觉相对清凉。
这属于感觉的（）现象。
A.对比B.后像C.联觉D.适应7、与高级神经活动表现为强、不平衡相对应的气质类型是（）。
A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质7、与高级神经活动表现为强、不平衡相对应的气质类型是（）。
A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质9、根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养（）。
A.自主性B.主动性C.勤奋感D.自我同一性10、让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏，然后再接触完全符号化的概念。
这是（）。
A.外显学习B.内隐学习C.程序性学习D.技能学习11、班杜拉将观察学习分为（）四个学习子过程。
A.注意、保持、生成、动机B.注意、保持、生成、反思C.模仿、亲历、保持、动机D.模仿、生成、动机、反思12、以求知作为目标，从知识的获得中得到满足。
这种学习动机是（）。
A.外部动机B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力13、“衣食足而知荣辱，仓凛实而知礼节。
”这句话反映人的需要具有（）。
A.自然性B.层次性C.选择性D.动力性14、根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的（）。
2019年云南小学教师资格证教育教学知识与能力冲刺模拟卷四
2019年云南小学教师资格证教育教学知识与能力冲刺模拟卷四一、单选题1、我们本来对学习外语没有兴趣，不注意学习，但在认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件之后，就决心努力学习外语。
从心理学角度说，这是( )。
A.有意注意B.无意注意C.不随意注意D.有意后注意2、小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是( )。
A.班主任工作职责B.班主任自身素质C.班级学生的质量D.对班级学生的了解3、班级管理的基础和前提是班级的( )。
A.制度管理B.教学管理C.活动管理D.学习管理4、以下关于课外活动的论述，正确的是( )。
A.自习课属于课外活动B.课外活动包括选修课C.课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D.课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动5、班主任在写操行评语时，下列做法错误的是( )。
A.做到实事求是、客观公正B.抓主要问题，有针对性，能反映学生思想品德的全面表现和发展趋向C.文字要简明、具体、贴切，切忌空洞、抽象、一般化D.重点突出学生的缺点，指明改进方向6、在教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威7、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，即( )。
A.导、学、习、行B.学、思、习、行C.闻、行、忠、信D.知、情、意、行8、小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。
这说明教育对文化具有( )。
A.继承功能B.传递功能C.选择功能D.创造功能9、《义务教育课程设置实施方案》规定:小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用，该课程属于( )。
A.国家规定的必修课B.国家规定的选修课C.地方规定的必修课D.学校规定的选修课10、《义务教育数学课程标准(2011年版)))规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义、这要求该部分教学内容应采取的组织方式为( )。
2019年云南教师招聘考试试题四
2019年云南教师招聘考试试题四一、单选题1、课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律，其依据是（）。
A.形成的过程B.形成的途径C.形成的原因D.形成的性质2、以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试做小型的课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析这种形式称为（）。
A.慕课B.翻转课堂C.微格教学D.新教育3、下列教学现象中，不符合新课改精神的是（）。
A.各地方各学校统一使用国家标准课程和国家标准教材B.开设《通用技术》课程，认真做好学生的成长记录和综合素质评价C.理工科的教学更加注重让学生自己去做实验，在实验过程中学习、理解和记忆知识D.改变“繁、难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相联系的“活”的知识4、（）是一个国家的政府或政党制定的有关教育工作的指导方针和行政措施，是人们为了规范教育行为而以国家或政党、政府的名义颁布的教育行为指南。
A.教育方针B.教育政策C.教育指南D.教育措施5、国家实行（）制度:中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A.教师资格B.教师竞聘上岗C.教师选拔D.教师淘汰6、近期中央有关部委开始着力解决课外辅导泛滥的问题，以求打破财富对教育资源配置的不良影响，促进教育权利的保障。
这种做法体现了当代教育改革发展的（）特点。
A.终身化B.全民化C.民主化D.多元化7、我国封建社会教育的内容主要是（）。
A.三科四学B.四书五经C.六艺D.七技8、主张“泛智教育”思想，并提出把一切知识教给一切人类的教育家是（）。
A.洛克B.杜威C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐9、政治经济制度决定着（）。
①教育领导权②受教育权③教育目的④教育结构⑤教育内容A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤10、人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别。
2019年云南教师招聘考试押题试卷四
2019年云南教师招聘考试押题试卷四一、单选题1、反思评价属于学习策略中的（）。
A.精细加工策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略2、格式塔心理学研究发现，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它，称为（）。
A.经验B.问题表征C.线索D.功能固着3、教学评价的依据是（）。
A.学绩测验B.量化指标C.教学目标D.常模参照4、鲁西南一个偏僻的小山村，每年都会有好多孩子考上大学。
当人们问这些大学生有什么奥秘时，他们回答:“我们遇到了一位好老师，他对我们充满期待，不断鼓励我们努力实现自己的理想并称呼我们是‘未来的数学家’‘未来的音乐家’。
我们真的做到了……”此现象符合的心理效应是（）。
A.马太效应B.霍布森选择效应C.反馈效应D.罗森塔尔效应4、鲁西南一个偏僻的小山村，每年都会有好多孩子考上大学。
当人们问这些大学生有什么奥秘时，他们回答:“我们遇到了一位好老师，他对我们充满期待，不断鼓励我们努力实现自己的理想并称呼我们是‘未来的数学家’‘未来的音乐家’。
我们真的做到了……”此现象符合的心理效应是（）。
A.马太效应B.霍布森选择效应C.反馈效应D.罗森塔尔效应6、教师职业道德素质的培养以（）。
A.学校约束B.教育行政部门规定C.学生监督D.教师自律7、李某系初二的学生，在学校组织的考试中提前交卷离开考场，擅自离校，与其他同学相约到离学校一千米处的池塘游泳，因体力不支溺水身亡。
根据《学生伤害事故处理办法》，认定学校（）。
A.承担全部责任B.承担大部分责任C.承担过错责任D.不承担法律责任8、西方最早的一部教育著作，也是世界上的第一部教学法论著是（）。
A.《大教学论》B.《雄辩术原理》C.《教育漫话》D.《普通教育学》9、下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）。
A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离10、（）第一次明确提出教育遵循自然的思想。
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷一、单选题1、力求本学期考得好，力求拿到本学期的奖学金，属于（）。
A.远景的间接性动机B.近景的直接性动机C.高级的动机D.低级的动机2、学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于（）。
A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略3、符号性图式理论认为（）是迁移的决定因素。
A.符号匹配B.共同的情境关系C.图式匹配或者表征相同D.图式前后连贯4、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物，叫作（）。
A.原型启发B.原型C.问题情境D.问题对象5、在态度与品德的形成过程中，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。
A.评价B.依从C.认同D.内化6、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象。
这种心理症状是（）。
A.抑郁症B.强迫症C.焦虑症D.恐惧症7、新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。
“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指（）。
A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者C.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者D.从学习与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师8、韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。
这体现了教师职业道德中的（）。
A.学而不厌，诲人不倦B.师爱C.以身作则，为人师表D.职业信念9、国家鼓励开展教育对一外交流与合作。
教育对外交流与合作坚持（）的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
A.相互尊重、互惠平等、协商一致B.平等协商、互惠互利、和谐发展C.独立自主、平等互利、相互尊重D.独立开发、平等互利、协商一致10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的灵魂是（）。
2019年云南教师招聘考试试题含答案和解析
2019年云南教师招聘考试试题五一、单选题1、教育心理学的早期研究主要集中在学生的（）。
A.影响因素问题B.成长环境问题C.学习问题D.教师问题2、“榜样学习”对学生可以起到良好的教育效果。
下列理论可以给予合理解释的是（）。
A.强化说B.认知学习理论C.从众说D.观察学习理论3、巴甫洛夫认为，人类特有的条件反射系统是（）。
A.经典条件反射系统B.操作条件反射系统C.第一信号系统D.第二信号系统4、根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。
这属于（）。
A.概念学习B.命题学习C.发现学习D.抽象符号学习5、一家公司的总经理一直为员工离职率居高不下而困扰。
为了阻止这种趋势，公司已经普遍为员工增加了薪水，但收效甚微。
从问题解决的流程看，这位总经理的思考最有可能在（）方面存在问题。
A.问题识别B.问题的界定C.问题的表征D.问题解决策略的选择6、李天升入初中后学业成绩“屡战屡败”，他表现得一点儿也不在乎，经常说“我就破罐子破摔了”“听天由命吧”一类的话。
李天的状态被称为（）。
A.焦虑B.认知功能障碍C.抑郁D.习得性无助7、数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法，这种学习迁移叫做（）。
A.具体迁移B.顺应迁移C.一般迁移D.重组迁移8、下列不属于心智技能的是（）。
A.阅读B.吹、拉、弹、唱C.运算D.记忆9、品德的核心是。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为10、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（）。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康11、综合实践活动在新课程设置中被列入（）。
A.选修课B.活动课C.综合课D.必修课13、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学承担这一义务的主体是（）。
2019年全国班教师招聘全真模拟卷(四)答案
2019年全国班教师招聘全真模拟卷（四）答案一、单项选择题：下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上（本题50小题，每题1分，共50分）。
1.【答案】A【解析】本题考查的是西欧中世纪的教育。
西欧中世纪的教育场所主要是教会学校和骑士学校。
教会学校的教育内容是“七艺”，包括“三科”（文法、修辞、辩证法）和“四学”（算数、几何、天文、音乐）。
骑士学校的教育内容是“骑士七技”，即骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。
A项正确。
B、C、D三项：地理、绘画、文法，不属于是“四学”的内容。
与题干不符，排除。
故正确答案为A。
2.【答案】C【解析】本题考查西方教育学萌芽阶段的相关内容。
西方萌芽阶段的教育思想分为古希腊教育思想和古罗马教育思想。
其中，古希腊教育思想的代表人物有苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
而苏格拉底的教育观点包括：（1）认为教育的目的是培养治国人才；（2）美德即知识，智慧即德行，德行可教；（3）提出“产婆术”，又称为“问答法”，强调的是启发式教育。
C项正确。
A项：卢梭在其著作《爱弥儿》中系统地论述了自然主义教育思想，指出自然主义教育核心是“归于自然”，目标是培养“自然人”。
与题干不符，排除。
B项：柏拉图在其著作《理想国》中把人化为三个等级：劳动者、军人、哲学家（哲学王），他认为教育最终的目的是培养哲学家。
与题干不符，排除。
D项：昆体良的《论演说家的教育》（《雄辩术原理》）是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研究教学法的书。
在这一著作中昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三阶段。
而教育过程最终的目的是培养雄辩家。
与题干不符，排除。
故正确答案为C。
3.【答案】B【解析】本题考查教育学发展阶段的相关内容。
现代教育学流派包括实验教育学、文化教育学、实用主义教育学、马克思主义教育学、批判教育学。
其中，马克思主义教育学的代表人物有加里宁、凯洛夫、杨贤江等。
【真题】2019年教师招聘考试教育公共基础知识真题汇编含参考答案 (4)
A.教材 B.教学方法 C.教学手段 D.教学设备。 解析：参考 ABCD 26．某教师在给学生讲述改革开放成就的同时还鼓励学生通过我和爸爸比童年的活动，直 观的了解改革开放以来社会的发展变化，该教师运用的德育原则是( )。 A. 正面疏导 B. 因材施教 C. 长善救失 D. 知行统一。 解析：参考 D 27．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童 参加集会,文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生( ) A.交通安全事 B.人身安全事故 C.突发事故 D.食品安全事故 解析：B 28．根据知识间的相互联系，并将学习分为( )。 A.上位学习 B.下位学习 C.并列组合学习 D.命题学习。 解析：参考 ABC 29．促进迁移的有效教学应从哪些方面考虑?( )。 A.精选教材 B.合理编排教学内容。 C.合理编排教学程序 D.教授学习策略，提高迁移意识性。 解析：参考 ABCD 30．教师自我修养应该是( ) A.坐而论道 B.知行统一 C.养成习惯 D.闭门思过 解析：B
17．学校应全面贯彻国家的教育方针对未成年学生进行德智体美劳教育以及社会生活指导 和( )。 A.职业教育 B.青春期 C.特长 D.社会实践指导 解析：B 18．教学活动的本质( )。 A.情感活动 B.认识活动 C.交往活动 D.实践活动 解析：B 19．教育教学工作应符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德智体 美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( )创新能力和实践能力,促进学生全面发 展。 A.学习能力 B.动手能力 C.交往能力 D.独立思考能力 解析：D 20．柏拉图认为，应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视 的是。
解析：D 14．不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子, 都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为( ) A.人是很难改变的 B.没有善良的动机就不能使人改变 C.孩子和成人一样不容易改变 D.只有当人自己想改变时他才会改变 解析：D 15．课堂纪律管理的最终目标是( )。 A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律 解析：D 16．在一般了解所学内容后,展开充分的联想,有小到大,由表及里,由此及彼的学习方法称 () A.快速练习法 B.提纲挈领法 C.联想求异法 D.SQ3R 学习法 解析：C
2019年全国特岗教师公开招聘考试教育公共基础知识专用冲刺试卷 (4)
2019年全国特岗教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．教师评分的相对标准对应的评价方式为( )。
A.形成性评价B.总结性评价C.标准参照评价D.常模参照评价解析：【答案】D。
解析：教师评分的相对标准对应的评价方式是常模参照评价。
2．著名的耶克斯―多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果( )。
A.最差B.不明显C.中等D.最好解析：【答案】D。
解析：根据耶克斯—多德森定律，学习动机与学校效果间的关系，当学习任务比较复杂时，需要适当降低学习动机，当任务比较简单时需要提高学习动机，当任务中等是，学习动机中等是学习效果最好。
3．《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。
这反映了以下哪个原则的要求( )。
A.教学相长原则B.预时孙摩原则C.长善救失原则D.藏息相辅原则解析：【答案】D。
解析：“藏”通“脏”，是内脏的意思。
“息”为呼吸之意。
藏息相辅意为课内外相结合才能学得好。
4．学生通过认识书本知识去认知客观世界，这反映了教学过程特点中的( )。
A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性解析：【答案】B。
解析：间接性指学生学习的内容主要是学习书本上的间接知识。
5．我国所倡导的“八荣八耻”属于( )。
A.道德感C.理智感D.热情解析：【答案】A。
解析：情感的分类有道德感、理智感和美感。
道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。
理智感是在智力活动中，认识.探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。
美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。
八荣八耻属于道德感。
6．学习策略一般包括认知策略、资源管理策略和( )策略。
A.记忆B.元认知C.思维D.复习解析：【答案】B。
2019年云南教师招聘考试押题卷
2019年云南教师招聘考试押题卷一、单选题1、我国学校教育产生于（）。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.社会主义社会2、《学记》提倡启发式教学，其中主张要激励学生，不要压制学生，意思就是（）。
A.博学于文B.开而弗达C.强而弗抑D.道而弗牵3、“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。
A.教育B.环境C.遗传D.家庭教育4、人的发展是指人的（）。
A.身心发展B.身体发展C.心理发展D.社会发展5、一定的社会政治经济制度对教育目的制定具有（）。
A.定向作用B.决定作用C.影响作用D.促进作用6、“学高为师，身正为范”说明教师的劳动具有（）特点。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性7、坚持知识统一性观点，而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是（）。
A.领悟的课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程8、从2004年以来，我国普通高中课程结构包含的三个层次是（）。
A.学习领域、科目和模块B.科目、单元和章节C.学习领域、科目和单元D.科目、模块和章节9、“眼过千遍不如手过一遍”是贯彻（）原则的体现。
A.因材施教B.巩固性C.启发性D.最优化10、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。
A.难度B.信度C.效度D.区分度11、王俊，男，某中等专业学校学生该生不适应学校规章制度的约束，在学校和老师、同学都很少沟通，不愿意与人交流。
上课听讲极不专心，有时还会发出怪叫声，故意破坏课堂纪律以引起他人的注意。
不良的习惯使他慢慢地养成了自卑、散漫的个性，因为学习成绩、行为习惯较差经常受到老师的批评、指责，他渐渐产生逆反心理，变得性格孤僻，行为偏激，自暴自弃而甘居落后。
假设你是王俊的班主任，与王俊谈话时，他告诉你自已特别想改掉不好的行为习惯，但就是控住不住自已，并因此慢慢放弃了与坏毛病的斗争。
据此，对王俊的道德品质教育应从（）入手。
A.道德认识B.道德意志C.道德信念D.道德情感12、下列选项不属于德育个体功能的是（）。
2019年云南教师招聘考试冲刺卷
2019年云南教师招聘考试冲刺卷一、单选题1、学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是（）。
A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段2、下列方法，不属于行为矫正治疗的是（）。
A.自由联想B.系统脱敏C.厌恶疗法D.强化和惩罚3、以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革? （）A.从关注学科转向关注人B.从重理论学习转向重实践操作C.从教会学生知识转向教会学生学习D.从以教育者为中心转向以学习者为中心4、苏霍姆林斯基说:“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度（对学生、对未来公民的态度），能为人师表，在于他有高度的道德水平。
”这句话说明教师职业道德应具有（）。
A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准性5、学生赵某因考试作弊受到学校记过处分，赵某对学校给予的处分不服。
依照教育法的规定，他有权向当地教育行政部门提出（）。
A.申请B.控告C.申诉D.诉讼6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20l0-2020年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（）。
A.起点公平B.机会公平C.过程公平D.结果公平7、教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的（）。
A.经济功能B.文化功能C.人口功能D.政治功能8、最早提出学习过程是“学一思一行”过程的教育家是（）。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子9、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（）。
A.白板说B.从做中学C.儿童中心主义D.实质教育派11、“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是（）。
A.遗传的重要性B.环境的重要性C.改变的重要性D.学习的重要性12、我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（）。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制13、杜威认为:“学校科目相互联系的真正中心不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年云南教师招聘考试冲刺卷四一、单选题1、（）是中小学口常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。
A.校长B.班主任C.班长D.任课教师2、教育心理学的奠基人是美国的（）。
A.桑代克B.冯特C.夸美纽斯D.皮亚杰3、“跳一跳，摘果子”体现了维果斯基的（）。
A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知一结构学习论4、个体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。
这就是（）。
A.刺激分化B.刺激泛化C.刺激混淆D.刺激类同5、在教师不加讲述的情况下，学生依靠自己的力量去获得新知识，寻求解决问题方法的学习方式是（）。
A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.意义学习6、艾宾浩斯的记忆曲线规律是（）。
A.先快后慢B.先慢后快C.不变化D.正增长7、一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。
这种归因属于（）。
A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因9、中小学心理健康教育的主要任务不包括（）。
A.维护学生的心理健康B.诊治学生的心理疾病C.促进学生形成健康心理素质D.帮助学生树立有问题时求助的意识10、个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是（）。
A.心理气氛B.职业倦怠C.人格取向D.自居作用11、学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是（）。
A.教师职业标准B.教师专业标准C.教师职业道德D.教师教育原则12、下列哪个选项不属于教育法律规范的构成要素? （）A.假定B.处理C.惩罚D.制裁13、狭义的教育是指（）。
A.家庭教育B.职业教育C.社会教育D.学校教育14、我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
这一观点出自洛克的（）。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》15、格塞尔双生子爬楼梯的比较实验，证明了（）因素对人的发展有关键影响。
A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育16、“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是（）。
A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透17、从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。
A.显性课程B.隐性课程C.校本课程D.综合课程18、关于课程资源的说法正确的是（）。
A.教师和学生不是课程资源B.课程资源越多越好C.课程资源具有多样性D.课程资源就是教科书19、马老师上课时常常先给学生呈现有感染力的真实事件，并提供相关线索，引导学生去发现问题，通过讨论、交流，加深每个学生对当前问题的理解。
学生再通过自主学习和协作学习完成对所学知识的意义构建。
此教学方式属于（）。
A.认知学徒制B.程序教学C.抛锚式教学D.随机通达教学20、高达私拿了文具店一只钢笔，同学将此事告诉了老师老师问高达:“这是第几次了?”高达:“第三次。
”老师问:“为什么改不了?’‘高达:“我也不知道，我就是忍不住”针对这种情况，老师应该重点对其。
进行教育（）。
A.道德认识B.情感认识C.意志认识D.行动认识二、多选题1、我国新型师生关系的特点是（）。
A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.唯师是尊2、小维非常喜欢画画，但数学学习有一定的困难。
有一天，她在创作绘画作品时突发奇想，能用绘画来表现数学吗?老师知道后，建议她用数学语言及数学关系来表现绘画作品中人物间的对话和场景。
在老师的鼓励下，小维坚持每天画数学，后来她不仅出版了数学漫画集，而且她的数学成绩也有了很大的提高。
从学生本质特点的角度分析，下列说法恰当的有（）。
A.相信学生具有发展潜能B.每个学生都是独特的个体C.学生的学习是由教师主导的D.学生是学习的主体2、小维非常喜欢画画，但数学学习有一定的困难。
有一天，她在创作绘画作品时突发奇想，能用绘画来表现数学吗?老师知道后，建议她用数学语言及数学关系来表现绘画作品中人物间的对话和场景。
在老师的鼓励下，小维坚持每天画数学，后来她不仅出版了数学漫画集，而且她的数学成绩也有了很大的提高。
从学生本质特点的角度分析，下列说法恰当的有（）。
A.相信学生具有发展潜能B.每个学生都是独特的个体C.学生的学习是由教师主导的D.学生是学习的主体4、德育的疏导性原则要求（）。
A.讲明道理B.因势利导C.表扬激励D.循循善诱5、班主任了解学生的途径有（）。
A.分析书面材料B.调查C.观察D.谈话6、下列关于质性研究和量化研究说法正确的有（）。
A.质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论B.量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析C.质性研究是理论思辨、个人见解或经验总结D.质性研究和量化研究都强调以事实资料为基础7、注意的品质特征有（）。
A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移8、思维是客观事物在人脑中概括的和间接的反映。
思维的基本形式包括（）。
A.概念B.判断C.推理D.比较9、动机冲突有几种表现形式，分别是（）。
A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.多重趋避冲突10、下列关于教育应当根据人的气质差异因势利导的表述，正确的有（）。
A.胆汁质的人脾气暴躁，应当采取暗示性的教育，以防引起逆反B.抑郁质的人比较敏感，教育者要引导其积极思想，防止其自卑C.黏液质的人很固执，教育起不了什么作用，要顺其自然D.多血质的人，灵活多变，易于教育，但要防止他重蹈覆辙三、判断题1、心理现象又称为心理活动。
（）1、心理现象又称为心理活动。
（）3、教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。
（）4、根据埃里克森的人格理论，儿童在第寸个阶段的任务就是培养自主感，克服羞怯与怀疑。
（）5、刺激泛化与刺激分化是互补过程。
（）6、顿悟学习的实质是在主体内部构建一种心理完形。
（）7、“万般皆下品，唯有读书高”属于内在学习动机。
（）8、奖励是塑造行为的有效手段，因而奖励越多越好。
（）9、定势对解决问题既有阻碍作用，也有推动作用。
（）10、动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。
（）四、案例分析1、王老师是刚从师范大学毕业的新教师，担任初一（3）班的班主任。
有一天，他在上课的时候，一名学生对王老师讲述的内容不甚理解，小声要求王老师再解释一下，但王老师没有回应。
于是，这名学生开始跟同桌窃窃私语。
王老师非常生气，愤怒地说:“就你名堂多，学习成绩不好，老拉班级后腿，还好意思要求老师一遍一遍地解释，人太笨，就算老师解释一百遍，还是没有效果的。
不想听就给我滚出教室!”试运用《中小学教师职业道德规范（2008年修汀）》中的相关要求来分析王老师的行为。
2、对某乡村中学八年级（1）班的学生来说，付老师就是最亲爱的人。
晓彤天生听力障碍，又遭遇家庭不幸，因而性格孤僻、意志消沉。
尽管工资微薄，付老师毅然自己掏钱给他配上了助听器。
小杰是班里的“问题学生”，付老师通过家访找到了小杰“任性”的根源，有针对性地对其实施教育和引导，最终帮助小杰成为班里品学兼优的好学生。
小龙一直是班里的尖子生，后来由于早恋出现了迟到、早退行为，成绩明显下降。
付老师多次找他推心置腹地谈心，终于使其认识到早恋的危害并加以改正。
请结合案例，分析教师关爱学生的基本要求。
参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】B。
解析:班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者班主任要努力成为中小学生的人生导师。
3、【育萃专家解析】C。
解析:维果斯基认为，儿童有两种发展水平:一种是儿童现有的发展水平；另一种是在他人尤其是成人指导的情况下可以达到的较高的解决问题的水平。
这两者之间的差距就叫作最近发展区。
教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展水平，并创造新的最近发展区。
“跳一跳，摘果子”体现了维果斯基的最近发展区的观点。
4、【答案）B。
解析:人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这种现象称为刺激泛化。
5、【育萃专家解析】B。
解析:发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。
7、【育萃专家解析】C。
解析:根据韦纳的成败归因理论，任务难度属于外部、不可控和稳定的归因。
试题太难太偏属于任务难度的维度，因此该归因是外部、不可控和稳定归因。
8、【育萃专家解析】A。
解析:按照迁移内容的抽象与概括水平进行划分，把迁移分为水平迁移和垂直迁移；根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，把迁移分为同化性迁移与顺应性迁移；根据迁移内容的不同，把迁移分为普通迁移与特殊迁移；根据迁移发生方向的不同，把迁移分为顺向迁移与逆向迁移。
9、【育萃专家解析】B。
解析:根据《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的要求，中小学心理健康教育的主要任务:一是对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
心理疾病不属于心理健康教育的对象。
10、【育萃专家解析】B。
解析:此题考查教师的心理健康及其维护。
职业倦怠是个体在长期的职业压力下，因缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭的状态。
11、【育萃专家解析】C。
解析:教师职业道德规范是指教师在教育活动中正确处理各种利益关系应遵循的最基本的行为准则，是对教师行为和品质的根本要求，也是教师道德的社会本质最直接的反映。
12、【育萃专家解析】C。
解析:一个完整的法律规范必定由三个要素组成，即假定、处理和制裁。
13、【育萃专家解析】D。
解析:狭义的教育指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。
14、【育萃专家解析】B。
解析:《教育漫话》是洛克的代表作。
题干中的话就出自这本书。
15、【育萃专家解析】B。
解析:在影响儿童心理发展因素中，格墓尔提出了成熟势力说。
他认为儿童心理发展有两个因素:成熟与学习发展是儿童行为或心理在环境影响下按一定顺序出现的过程。
这个过程与成熟的关系较多，而与学习的关系较少。
学习只是促进成熟，只是为发展提供适当的时机。
同卵双生子的爬梯实验研究证实了他的理论。
16、【育萃专家解析】B。
解析:终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。
它的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生“活到老，学到老’符合终身教育的思想，体现了终身教育体系的完善。
18、【育萃专家解析】C。
解析:课程资源的结构可分为校内课程资源和校外课程资源。