人教版2017高中语文(选修《中国小说欣赏》)阶段质量检测(三) 高考仿真检测(三) Word版含解析

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2017-2018学年高中(人教版选修中国小说欣赏)高考仿真检测语文试卷(三) -答案

2017-2018学年高中(人教版选修中国小说欣赏)高考仿真检测语文试卷(三) -答案
三,因瘟疫而死的有十分之三,做了盗贼的十分之四。米一石值二十四两白银,人死后活人拿他来吃了充饥,
请陛下怜悯百姓。”随后他又陈述了安抚百姓止息贼寇的策略,请求核实荒田,考察欠交赋税的人家,给予
其以生存的安乐,鼓励他们从事耕种之心。皇帝立即命令商议执行。十六年秋天,左懋第外出视察江防。第
二年五月,福王即位,任用他为兵科都给事中。当时大清兵接连打败李自成,朝廷决定派遣使节跟大清和好,
思对即可)
16.答案:(1)断肠人在天涯(2)使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君(3)野芳发而幽香,佳木秀
而繁阴
17.CD
18.B
19.D
20.答案:①为此必须要有先进的装备②所以只有通过“物探”方法才能找到③落后的二维物探船将被淘汰
21.答案:患者来院后,持卡患者直接到分诊台或在收费窗口充值挂号。无卡患者,如果带着身份证,就到
“殁”“葬”“行”)
参考译文:
左懋第,字萝石,莱阳人。崇祯四年考中进士。任韩城知县,有卓异的政绩。遭遇父亲去世,他三年内
不曾入内室睡觉,服侍母亲极尽孝心。十二年,左懋第被提升为户科给事中。他上书陈述了国家的四种弊病,
说百姓贫困、兵力虚弱、群臣萎靡不振、国家财政虚耗。又陈述了增加粮食的策略,让天下赎罪的人都缴纳
观察,规划准确;牢记责任,全力投入。
10~12.CBB
13.答案:(1)第二年正月,剿饷罢除征收,(左懋第)又请求马上迅速推行,担心远方的官吏不知道,已经
先征收了,百姓不能得到实惠。(考查点:“罢”“速”“沾”)
(2)左懋第的母亲陈氏在燕地去世,左懋第想趁着这个机会将灵柩送回故乡安葬,便请求出使。(考查点:
收费窗口办卡,并充值挂号;如果未带身份证,则先到导诊台填写办卡申请单,再去收费窗口办卡,最后到

高中语文 阶段质量检测(三)试题 新人教版选修《中国小说欣赏》

高中语文 阶段质量检测(三)试题 新人教版选修《中国小说欣赏》

【创新方案】高中语文阶段质量检测(三)试题新人教版选修《中国小说欣赏》(教师用书独具)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A.行.伍/道行.处.方/设身处.地数.落/数.见不鲜B.熨.斗/熨.帖湖泊./淡泊.宁静脉.搏/含情脉脉.C.募.捐/描摹.抨.击/怦.然心动悭.吝/铿.锵有力D.干涸./禁锢.阡.陌/纤.毫毕现毗.连/蚍.蜉撼树解析:A项,háng/héng,chǔ,shǔ/shuò; B项,yùn/yù,pō/bó,mài/mò;C项,mù/mó,pēng,qiān/kēng; D项,hé/gù,qiān/xiān,pí。

答案:B2.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )A.钱钟书先生是一个十分难得的奇才,被誉为学术泰斗,他知识渊博,学养丰富,治学严谨,其文章达到了不赞一词....的地步。

B.现在不少大款,认为钱是自己赚来的,怎么花谁也管不着,常常挥金如土,一饭千...金.,他们还觉得这才有派,这才叫潇洒。

C.在国产动画电影《风云决》的首映典礼上,任贤齐坦言配音过程“很困难”,无独..有偶..,其他演员也表达了“比演戏更难”等相似看法。

D.老李已年近六十,但年富力强....,干起活来不亚于年轻人。

解析:A项,不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。

B项,一饭千金:比喻受恩厚报。

C项,无独有偶:虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以成对儿,多用于贬义。

不合语境。

D项,年富力强:形容年纪轻,精力旺盛。

答案:A3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.这位前世界冠军说,当今乒乓球技术飞速发展,世界一些顶尖选手的实力非常接近,决赛时往往只差一分,甚至两分。

B.三年前这里的房子每平方米还只有8 000多元,今年已涨到每平方米15 000多元了,包括原来靠近北环大道的房子也随之水涨船高。

高中同步测试卷·人教语文选修中国小说欣赏:高中同步测试卷(三) Word版含答案.doc

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高中同步测试卷(三)第三单元人情与世态(时间:150分钟;分数:150分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.沦.落(nún) 鸨.母(bǎo)丝绦.(tiáo)城隍.(huánɡ)B.干嗽.(sòu) 省.亲(xǐnɡ)将.养(jiānɡ) 强.词夺理(qiánɡ)C.瘦削.(xiāo) 煞.尾(shà)相形见绌.(chù) 浑身解.数(xiè)D.痴.呆(chī) 笙.琴(shēnɡ)当.铺(dànɡ) 行.院(xínɡ)2.下列各组词语中,字形全都正确的一项是()A.梳装殊不知流芳百世他乡遇故知B.影像化妆品山清水秀瑞雪兆丰年C.寄人篱下闻名遐尔委曲求全一衣带水D.形体娇弱如火如荼怡然自得弱不经风3.下列句子中,加点的词语古今意义相同的一项是()A.我自三叔去后,朝朝思想..B.你可去见他,好心奉承..C.用意..攻书D.纵然..要去,你也看看玉堂春4.下列各句中,没有语病的一项是()A.一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。

B.我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

C.一个孩子学习绘画,即使基础不太好,但是如果老师能夸奖夸奖,哪怕给一个鼓励的微笑,他也会感到非常高兴,越画越有信心。

D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品,应依法从重处罚。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾在题诗中写下这样两句:________________①读过《红楼梦》的人,自能体会书中诗的悲凉意味。

②是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?③“字字看来皆是情,十年同路见真心。

【创新方案】高中语文 阶段质量检测(三)试题 新人教版选修《中国小说欣赏》

【创新方案】高中语文 阶段质量检测(三)试题 新人教版选修《中国小说欣赏》

【创新方案】高中语文阶段质量检测(三)试题新人教版选修《中国小说欣赏》(教师用书独具)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A.行.伍/道行.处.方/设身处.地数.落/数.见不鲜B.熨.斗/熨.帖湖泊./淡泊.宁静脉.搏/含情脉脉.C.募.捐/描摹.抨.击/怦.然心动悭.吝/铿.锵有力D.干涸./禁锢.阡.陌/纤.毫毕现毗.连/蚍.蜉撼树解析:A项,háng/héng,chǔ,shǔ/shuò; B项,yùn/yù,pō/bó,mài/mò;C项,mù/mó,pēng,qiān/kēng; D项,hé/gù,qiān/xiān,pí。

答案:B2.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )A.钱钟书先生是一个十分难得的奇才,被誉为学术泰斗,他知识渊博,学养丰富,治学严谨,其文章达到了不赞一词....的地步。

B.现在不少大款,认为钱是自己赚来的,怎么花谁也管不着,常常挥金如土,一饭千...金.,他们还觉得这才有派,这才叫潇洒。

C.在国产动画电影《风云决》的首映典礼上,任贤齐坦言配音过程“很困难”,无独..有偶..,其他演员也表达了“比演戏更难”等相似看法。

D.老李已年近六十,但年富力强....,干起活来不亚于年轻人。

解析:A项,不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。

B项,一饭千金:比喻受恩厚报。

C项,无独有偶:虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以成对儿,多用于贬义。

不合语境。

D项,年富力强:形容年纪轻,精力旺盛。

答案:A3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.这位前世界冠军说,当今乒乓球技术飞速发展,世界一些顶尖选手的实力非常接近,决赛时往往只差一分,甚至两分。

B.三年前这里的房子每平方米还只有8 000多元,今年已涨到每平方米15 000多元了,包括原来靠近北环大道的房子也随之水涨船高。

高中语文人教版选修《中国小说欣赏》阶段质量检测(三) 高考仿真检测(三) Word版含解析.doc

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阶段质量检测(三)高考仿真检测(三)本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3 题。

中国的传统建筑特色是以规模、群体、气势著称,与国外的独立建筑的风格截然不同,中国的传统建筑是一幅“画”,以围墙为画框,主要的欣赏对象则是围墙内的空间。

欣赏方式不是静态的“可望”,而是在动态的“可游”画面之中,步移景换,情随境迁,玩味各种“画”的神韵。

中国传统建筑完成的是铺开成面的“群”,具有体积感的单体,不是独立自在之物,只是作为群体的一部分而存在的。

这就使得它的个性很弱,共性的因素则是基本原则。

“群”是中国建筑艺术的灵魂。

浙江东阳的卢宅就是一个典型的中国江南古民居建筑群。

卢宅中任何一个建筑单体一旦离开了这个“群”,它的存在也就失去了根据。

也就是说,没有单体组成的“群”,也就没有现在意义上的卢宅。

同理,太和殿只有在紫禁城中才能存在,留园只有在苏州园林中才别有情趣。

中国传统建筑单体的内部空间不发达,它所产生的美主要存在于室内外空间的变化之中。

就建筑单体而言,它是外部空间,但就围墙所封闭的整个建筑群而言,它又是内部空间,因而呈现出一种亦内亦外的模糊感。

而且即使在水平方向,它也随时可通过空廊、亭子和门窗等渗透到其他内外空间去。

因此,它的大小和形状都是绘画性的,没有绝对明确的体形和绝对肯定的体积。

中国传统建筑多采用间架结构,或露或藏,与绘画中的“笔触”极为相似。

墙壁中的柱子,或屋顶下的大梁小椽,并不羞藏起来,反而坦诚地表露自己、赞美自己,从而成为建筑物造型的重要组成部分。

这在卢宅及江南民居中,表现得很突出。

在中国传统建筑中,整个框架是有意显露出来的,这些标志着建筑基本格局的结构线条,这些代表事物的主体与主旨的轮廓线,反映出绘画艺术的结构美。

中国传统建筑是由线构成的。

柱、梁、额、桁、枋、椽、拱等,在宏观上都可视作线,这些线的交织网罗就构成建筑。

人教版高中语文《中国小说欣赏》模块检测三(含答案)

人教版高中语文《中国小说欣赏》模块检测三(含答案)

人教版高中语文《中国小说欣赏》检测含答案(满分:110分时间:100分钟)一、选择题(18分,每小题3分)1.下列各组词语中加点的字注音无误的一组是( )(3分)A. 戏谑.(nüè)沙砾.(lì)喷.泉(pēn)一塌.糊涂(tā)B. 追溯.(sù)商榷.(huò)恣肆.(sì)置若罔.闻(wǎng)C. 嵌.合(qiàn)干瘪.(biě)呜咽.(yè)一语中的.(dì)D. 亘.古(gèn)熨.帖(yù)衣袂.(jué)烟波浩淼.(miǎo)2.下列各组中没有错别字的一组是( )(3分)A.醇厚停滞脱颍而出丑态必露B.清净沉缅满目疮痍高谈阔论C.震撼泥淖美轮美奂如数家珍D.咫尺账簿改舷更张拭目以待3.下列各句中,加点的成语使用不当的一项是( )(3分)A. 极目远处,只有白色的水鸟悠然自得....地在江面上缓缓飞着。

B. 随着居家装饰的不断升级,各种五花八门的新潮家具也相继登堂入...室.了。

C. 他们是磕头碰脑....的邻居,经常是这家有事,那家就热心相助。

D. 有一件事,虽然过去很久了,我室友也觉得没什么,我却一直耿耿..于怀..。

4.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A. 从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的。

生命中不是只有快乐,也不是只有痛苦,快乐和痛苦是相生相成、相互衬托的。

B. 一个人的生命力之强大,以能否朝抵抗力最大的路径走为准,一个国家或是一个民族也是如此。

C. 孙中山生活十分简朴。

在总统府内,一般人每餐菜金都在三元左右,而孙中山总是把自己的菜金控制在大约四角以下。

D. 优选法和运筹学的广泛传播与推广,在增加产量、提高质量、降低消耗等方面,取得了良好效果。

5.依次填入下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分)谣言,作为一种舆论,特别是作为一种危害性极大的舆论,对它的战争,就不能仅仅局限于法律途径和行政手段, 。

高中语文人教版选修中国现代诗歌散文欣赏阶段质量检测三含解析

高中语文人教版选修中国现代诗歌散文欣赏阶段质量检测三含解析

阶段质量检测(三)(时间:150分钟,满分:150分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)(湖北高考)阅读下面的文章,完成1~3题。

艺术与中国社会宗白华孔子说:“兴于诗,立于礼,成于乐。

”这三句话挺简括地说出孔子的文化理想、社会政策和教育程序。

中国古代的社会文化与教育是拿诗书礼乐做根基。

教育的主要工具、门径和方式是艺术文学。

艺术的作用是能以情感动人,潜移默化培育社会民众的性格道德于不知不觉当中,深刻而普遍。

尤以诗和乐能直接感动人心,陶冶人的性灵人格。

而“礼”却在群体生活的和谐与节律中,养成文质彬彬的动作、步伐的整齐、意志的集中。

中国人由天地的动静、四时的节律、日夜的来复、生长老死的绵延,感到宇宙是生生而具层次的。

这“生生而层次”就是天地运行的大道。

这种最高度的把握生命和最深度的体验生命的精神境界,具体地贯注到社会实际生活里,使生活端庄流丽,成绩了诗书礼乐的文化。

礼和乐是中国社会的两大柱石。

“礼”组成社会生活里的秩序层次。

“乐”涵润着群体心里的和谐与团结力。

但是礼乐的最后按照,在于形而上的天地境界。

《礼记》上说:“礼者,天地之序也;乐者,天地之和也。

”人生里面的礼乐负荷着形而上的辉煌,使现实的人生启迪着深一层的意义和美。

礼乐使生活上最实用的、最物质的衣食住行及日用品,升华进端庄流丽的艺术领域。

三代[注]的各类玉器,是从石器时期的石斧石磬等,升华到圭璧等等的礼器乐器。

三代的铜器,也是从铜器时期的烹饪器及饮器等,升华到国家的至宝。

而它们艺术上的形体之美、式样之美、花纹之美、色泽之美、铭文之美,集合了画家信家雕塑家的设计与模型,由冶铸家的技能,而终于在圆满的器形上,表出民族的宇宙意识(天地境界)、生命情调,以至政治的权威、社会的亲和力。

在中国文化里,从最低层的物质器皿,穿过礼乐生活,直达天地境界,是一片混然无间、灵肉不贰的大和谐、大节拍。

因为中国人由农业进于文化,对于大自然是“不隔”的,是父子亲和的关系,没有奴役自然的态度。

高中语文 综合检测3 新人教版选修《中国小说欣赏》

高中语文 综合检测3 新人教版选修《中国小说欣赏》

综合检测(三)(时间:120分钟分值:120分)一、基础积累(每小题3分,共15分)1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.釉.子(yòu)剐.蹭(ɡuǎ)锃.亮(zhènɡ) 笑靥.(yǎn)B.滹.沱(hū) 趵.土(bào)歆.羡(xīn) 放饷.(shǎnɡ)C.血痂.(jiā) 捋.住(luō)痉.挛(jìnɡ) 肩胛.(jiǎ)D.胡髭.(zī) 下颏.(kē)杉.木(shān) 鼓槌.(chuí)【解析】A项,“锃”应读“zènɡ”,“靥”应读“yè”;B项,“趵”应读“bō”,“饷”应读“xiǎnɡ”;D项,“shān”应读“shā”。

【答案】 C2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.烙饼堵窝掏坚贞不渝仗义执言B.鼓逗水笼头两全奇美关怀备至C.木讷破天荒依马可待甘拜下风D.积蓄缉私队明枪暗剑轻歌曼舞【解析】B项,笼—龙,奇—其;C项;依—倚;D项,剑—箭。

【答案】 A3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.一说区上把兴旺金旺二人押起来,又派助理员来调查他们的罪恶,真是人人拍手称...快.。

B.他逝世了,但是他的高深的哲学却越出了他的坟墓,居高临下....劝告着人们。

C.三仙姑莫名其妙....,抬头看了看区长的脸。

D.暑假的一天,李大鹏与三十年前的老同学在黄山小径上狭路相逢....,一见面,两人就亲热地谈起来。

【解析】D项,“狭路相逢”指碰上自己不愿意见到的人,多指仇人。

不合语境。

【答案】 D4.(2013·山东高考)下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。

B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。

C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。

高中语文(人教版选修 中国小说欣赏)阶段质量检测(三) 高考仿真检测(三) Word版含答案

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阶段质量检测(三) 高考仿真检测(三) 本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

墓志铭与墓碑文考辨王珂世人常把墓碑文当作墓志铭。

其实二者是有区别的,我们可以从墓碑和墓志的演变来了解它们的区别。

墓碑的使用是在东汉以后。

东汉之前,碑的用法典籍记载有三种。

一是竖立在宫室前测量日影计时。

二是在宗庙前用来拴牲口。

碑上有洞,叫穿,绳子可以从中穿过,拴住那些用来祭祀的牲口。

三是用作下葬时绑系棺椁的柱子,一般竖立在墓的两旁,其规制有严格的规定。

按照郑玄的解释,天子可以用四个木碑,穿六根粗绳子下葬,诸侯两个木碑、四根绳索……而到了低等级的士,则不能有碑,只能用手挽着绳索下葬了。

从这些记载来看,石碑是用在宫庙前面的,而墓地前的碑,为木质,没有文字,只起到承载棺椁下葬的作用,与后世的墓碑,作用显然不同。

东汉立墓碑的习俗,应当和先秦、秦汉时期的刻石纪念、歌功颂德的传统有关。

“物不朽者莫不朽于金石”(蔡邕《铭论》),由于金铜材质较少,所以纪念性的墓碑就用石碑代替。

我们今天发现的东汉初期的墓碑,如袁安碑、甘陵相尚府君碑都是有“穿”的石质墓碑。

而墓志是在魏晋以后兴起发展的。

墓志是埋在坟墓里的石碑,所以它的别称都带有入土的意义,如埋铭、圹志等。

西汉中后期,世家大族建立祠堂、家庙,广立碑铭,刻石记其祖先功德,为的是团结族人,增强宗族的凝聚力。

建安十年,魏武帝以天下凋敝,下令不得厚葬,又禁立碑。

曹操以禁止厚葬为名,禁止立碑,其实是为了淡化士大夫们的群体意识,淡化世家大族的凝聚力。

曹操立法的威严,使立碑之风受到遏制,但是人们依然按照立碑的风俗,把石碑立在坟墓之内,这就是墓志。

魏晋时期的墓志,仿照墓碑而制,直立在墓内,不像后世的墓志都是平放。

南北朝时期,墓志经过不断发展,已经逐步确定了其形制。

2017年高考语文仿真试卷(三).doc

2017年高考语文仿真试卷(三).doc

2017年高考语文仿真试卷(三)阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一种只生长在中国最东边的竹子“毛竹”,那里的农民到处播种,每天精心培养。

种子萌芽后,即使农民们几年来一直精心照顾,毛竹四年也只不过长了3cm.别的地方的人看到这种情景,摇着头表示完全不能理解。

但是,竹子五年后以每天足足30cm的速度生长着。

这样只用六周就可以长到15米,这里瞬间就可以变成郁郁葱葱的竹林。

虽然四年间只长了3cm,但从第五年开始了暴风成长。

或许看起来六周间好像发生了不可思议的变化,但之前的四年间,毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。

要求:①全面理解材料,选准角度,明确立意;②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄袭。

【答案解析】沉潜与成功昙花用一年的默默酝酿,才换来一夜的风姿绰约;蝉虫用四年的地下修练,才换来四周的放声高歌;企鹅用竭尽全力的沉潜,才换来迅猛的腾空而起…自然现象向我们透示着一个哲理:沉潜是绚烂前的孕育,沉潜是高亢前的酝酿,沉潜是腾飞前的蓄势.在被动不利的形势下,采用沉潜的策,往往能化被动为主动,变不利为有利,从而获取成功.从古到今,小到个人,大到国家,无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释.沉潜能使人反败为胜.公元前496年的吴越之战,越国败北,勾践请降.吴王夫差以越王质吴为条件,许降撤兵.勾践一如夫差手下忠实的臣子,听凭夫差呼于车前马后.甚至在夫差犯病时,勾践竟愿亲尝夫差粪便,以配合太医用药.三年,夫差为勾践的“忠诚”所动,如勾践所愿,他终于再次回到了越国.于是,他卧薪尝胆,整顿国政,励精图治;招贤礼士,重用能人;发展生产,安富救贫,使越国逐渐走向强盛,十年后,终于像企鹅一样“潜到适当的深度”,公元前475年,越国攻吴,吴国败北,夫差自刎.沉潜能使人优秀卓越.康多莉扎•赖斯,这个名字让无数人艳羡而又嫉妒.是的,一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座?她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州伯明翰,但她没有选择屈服,也没有选择武力抗争,而是选择了像企鹅一样沉潜.严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理:黑人的孩子只有做得比白人孩子优秀两倍,他们才能平等;优秀三倍,才能超过对方.于是多年之后,她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力青云直上,画出“一道完美的”人生“弧线”.沉潜能使国家走向复兴.当年,邓小平同志根据复杂的国际形势,根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务,高瞻远瞩,提出了“韬光养晦,有所作为”的国家发展战,使中国经济走向了高速发展的快车道.作为一个发展中国家,我们不可事事都锋芒毕露,甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题,热衷于在国际事务中起“带动”和“领导”作用,事事想冲在前面,那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗.倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜,韬光养晦,能取得今天如此辉煌的成就吗?沉潜不是消极等待,而是像昙花一样不懈地蓄积养分;沉潜不是贪图安逸,而是像蝉虫一样默默地磨砺自强;沉潜不是忍气吞声,而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势.它虽然充满寂寞与痛苦,却能让养分变得充足,力量变得强大,结果变得精彩.把沉潜作为我们人生的策吧!不管目前我们的处境多么艰难,形势多么被动,条件多么恶劣,只要我们有了企鹅的智慧,就一定能“腾空而起”,抵达看似陡不可攀的彼岸.【考点】材料作文.【分析】本题是一道材料作文题,对于材料作文题,要先了解材料内容,然后根据材料中的主要信息及大意来构思立意.材料中“毛竹四年也只不过长了3cm”“之前的四年间,毛竹将根在土壤里延伸了数百平米”“只用六周就可以长到15米,这里瞬间就可以变成郁郁葱葱的竹林”“摇着头表示完全不能理解”是材料中的关键信息.毛竹之前所做的努力都是为了今后的爆发﹣﹣“暴风成长”.由这些信息可得出参考立意:扎根的重要性;厚积薄发,蓄势,量变引起质变,根底深厚才能枝繁叶茂以及积淀、积累的重要性等.。

全国新课标2017届高三高考仿真卷三语文试题

全国新课标2017届高三高考仿真卷三语文试题

全国新课标2017届高三高考仿真卷三语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、现代文阅读1. 现代文阅读文学是人类生活的派生物,定性文学应该从人类生活的发生过程,从文学起源和发展的历史,特别是注重从精神层面、行为指向和实践意义的结合上把握文学的本质特征。

回归文学的原生态、还原文学的原本面目,有利于发现文学与人类生活的全方位的联系,有利于摆脱原有概念扣理念的束缚,建立基于我们自己感受经验的对文学的“中国式现代理解”。

其中,文学的实践意义是我们试图确立的考察和研究文学的重要维度,从这一维度出发,我们认识到,文学的各种概念化的解释都难免简单化、机械化,真正富有阐释力的应该是从实践意义上对文学行为目的的一种表达,这就是:文学是人类的一种审美生活方式。

在文学中,人们的愿望、渴求、理想、旨趣隐涵,寄予在人物、故事、情节等展开的逻辑之中,生活的肌理、价值、意义和人们的基本诉求也蕴含于文学叙事之中。

虽然文学虚构的生活图景并非人的真实生活,虽然文学展现的“生活图景”并不能让人们按图索骥地重复,但文学让人们在“虚构生活”中近乎真实地看到了对象化的自我,并可能从中回味出生活的乐趣和动力。

文学叙事高于平凡的生活.甚至是理想化的乌托邦,但在文学的修辞手法、多种表现手段构筑下可能美轮美奂,楚楚动人,引起人们极大的冲动和向往。

所以,对于文学而言,不在于人们是否能够完全按照文学的描绘生活,而在于能够激起人们多少冲动和向往。

因为人类最早创造文学的时候根本就不是出于实用的目的,初衷可能是在疲劳、痛苦、无聊之时玩笑、娱乐、虚化一下自己,甚至是进行一次自我开涮。

从某种意义上说,文学叙事就是一种虚幻,就是让人的生活由实向虚的一种转化,而人们在许多情景中常常向往虚幻。

当人们的实在生活出现矛盾、困境时,以虚化的图景予以调和、润滑、昭示,困厄也许就细而无声地度过。

文学就是要构筑一种“逼真”的“非现实的生活”,而且这种“非现实的生活”还是人们极力憧憬和向往的,是人类发自内心的一种需求。

2017-2018学年高中语文 阶段质量检测(一)新人教版选修《中国小说欣赏》

2017-2018学年高中语文 阶段质量检测(一)新人教版选修《中国小说欣赏》

阶段质量检测(一) 高考仿真检测(一) 本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

中国传统的“比德”的自然审美观产生于儒家,受其伦理学的影响。

较早见于孔子的学说,著名的有“智者乐水,仁者乐山”“岁寒,然后知松柏之后凋也”。

“比德”说的意思是自然物象之所以美,在于它作为审美客体可以与审美主体“比德”,从中可以感受或体味到某种人格美。

“比”指象征或比拟,“德”指伦理道德或精神品德。

“比德”说是将自然物的某些特征比附于人们的某种道德情操,使自然物的自然属性人格化,人的道德品性客观化,其实质是认为自然美美在它所比附的道德伦理品格。

这种以自然“比德”的做法对后世影响很大,在屈原的作品中,“善鸟香草,以配忠贞;恶禽臭物,以比谗佞”等可以看作是对孔子“比德”观的继承。

“比德”观在元、明、清的文人画作中有了进一步的发展,梅、兰、竹、菊等成为绘画的主要题材,寄托着画家的人生理想,成为崇高品德的象征。

魏晋南北朝,“比德”的审美观继续发展,又出现了“畅神”的审美观。

这种审美观认为自然物的美在于能怡神悦性,比之“比德”,“畅神”观更具美学色彩,这种审美观的出现,扩大了对自然的审美范围。

山水诗、山水画盛行,与此种审美观大有关系。

宋朝画家郭熙说:“君子之所以爱夫山水者,其旨安在。

丘园养素,所常处也;泉石啸傲,所常乐也;渔樵隐逸,所常适也。

”这就把人对自然的喜爱归于情感的欲求了。

不是为了“比德”,而是为了获得情感愉悦,人徜徉于大自然,陶醉于大自然。

中国大部分的山水诗、山水画都是表现这种“畅神”的审美观。

对自然美的欣赏,中西方有共同之处,即兼顾自然物的自然属性和社会属性;但也有不同之处,中国较多地注重自然物与人的联系,特别是精神方面的联系,西方则较多地注重自然物本身的性质。

高中语文 高考仿真检测(二)选修《中国小说欣赏》

高中语文 高考仿真检测(二)选修《中国小说欣赏》

高考仿真检测(二)本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题.《西游记》,别样的经典明朝人所称的“四大奇书”,除了稍晚出现的《金瓶梅词话》,其余《三国演义》《水浒传》和《西游记》三部,都是传统积累型小说,是作家在前代民间艺人和文人不断加工的基础上才写定的.这三部小说中,以《西游记》最不露集体创作的痕迹,小说作者以他自己的风格完全溶解了前人对唐僧取经故事所提供的艺术材料,使小说的内容和形式都烙上了独创的、属于他的个人风格的印记。

神佛妖魔故事在我国有悠久的创作传统和丰富的艺术经验积累,也有外来的,主要是印度佛教文学的故事的濡染。

除了神祇和鬼魂是古代原始宗教的产物以外,神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家—-民间艺人和文人的虚构;佛、菩萨、魔则是由印度佛经传入,然后汇入中国超人间故事的体系的.这种本土的和外来的超人间幻象的汇合,自六朝的志怪小说以来已渐次达到密洽无间;与此相应的是宗教上道教和佛教在对立中的互相渗透,互相容受,道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。

《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念、风习的基础之上的,但它又以作者融会了传统艺术经验所形成的艺术独创性批判了社会的宗教性观念,或更正确地说,和社会的宗教性观念开了玩笑,对它进行了嘲弄.在宗教观念和社会意识中,神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征,前者应予肯定,后者应被否定。

但《西游记》不认同宗教观念和社会意识,吴承恩对神与魔一视同仁,道教神玉皇大帝、道教祖师太上老君、西方佛祖释迦牟尼,都是被揶揄、调侃、捉弄的对象,至于天将神仙、菩萨金刚和诸路神祇就更不在话下。

不少妖魔倒是可亲可爱,有人情味,是引人寄以同情的对象,猴精孙悟空便是最突出的一个。

高中阶段质量检测三含解析选修中国小说欣赏 试题

高中阶段质量检测三含解析选修中国小说欣赏 试题

阶段质量检测三(第五、六单元)(时间是:120分钟满分是:150分)一、语言文字运用(20分,每一小题5分)阅读下面的文字,完成1~3题。

当前人工智能很热,翻开电视,翻开报纸,点进网站,随处可以看到人工智能的字眼,甚至________、茶余酒后的话题都离不开人工智能。

人们对人工智能异常关注,也发表各种各样的言论,其中有许多都不是“科学〞(不是基于逻辑、客观事实,以及两者的组合得到的结论)的。

( ),用另一位分析哲学的代表人物,也是罗素的学生——维特根斯坦的话来说,就是“对于不可言说的,我们必须保持沉默〞。

因为针对任何不科学的________的言论,对其进展讨论、辩论都是没有意义的。

我们认为,正确的态度应该是面对实际问题,用科学的方法去解决问题,不断推动计算机的智能化。

这与胡适所说的“多研究些问题,少谈些主义〞有________之处。

当然我们并不反对“将来科技的开展〞进展梦想,进展发散式的交流与考虑,但这时应该明确自己是在做什么。

可以说,完好地实现人工智能确实极具挑战。

但是有一点是________的,那就是:人工智能技术将会不断开展,计算机将会变得越来越智能。

1.以下依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一组是(5分)( )A.街谈巷议模棱两可异曲同工不容置喙B.芜词俚曲模棱两可殊途同归不容置疑C.街谈巷议似是而非异曲同工不容置疑D.芜词俚曲似是而非殊途同归不容置喙解析:街谈巷议:大街小巷里人们的议论。

芜词俚曲:形容杂乱粗俗的词曲。

似是而非:好似是对的,实际上不对。

模棱两可:不表示明确的态度,或者没有明确的主张。

“异曲同工〞和“殊途同归〞都有“用不同的方法,得到同样的结果〞的意思,但“殊途同归〞侧重于“方法、道路不同,而结果、目的一样〞,“异曲同工〞那么侧重于“方法、做法不同而获得同样好的效果〞。

不容置疑:不允许有什么疑心。

表示论证严密,无可疑心。

不容置喙:不允许别人插嘴说话。

根据词语的意思选择。

答案:C2.以下在文中括号内补写的语句,最恰当的一句是(5分)( )A.面对这个现象,我们更应该去积极努力并做到的事情B.对这些言论,我们应该采取的态度C.每一个有头脑的社会成员,都应该采取一种这样的态度D.关于这些言论,我们最应该采取的态度就是解析:所补写语句应与上句“言论〞衔接严密,故排除A、C项;下文已出现“就是〞字样,所以排除D项。

2016-2017学年高中语文 阶段质量检测一 新人教版选修《中国小说欣赏》

2016-2017学年高中语文 阶段质量检测一 新人教版选修《中国小说欣赏》

阶段质量检测一(第一、二单元)(时间:120分钟满分:150分)一、基础演练(20分,每小题5分)1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )A.氽.着(tǔn)讥诮.(qiào)酒馔.(zuàn) 战战兢.兢(jīnɡ)B.迤.逦(yǐ) 谗.言(chán)怂.恿(cǒnɡ) 安然无恙.(yànɡ)C.憎.恶(zènɡ) 庇.祐(bì)睨.视(nì) 力能扛.鼎(kánɡ)D.茶峒.(dònɡ) 央浼.(měi)喧阗.(tián) 怏.怏不乐(yànɡ)解析:A项,“馔”应读“zhuàn”;B项,“怂”应读“sǒnɡ”;C项,“憎”应读“zēnɡ”,“扛”应读“ɡānɡ”。

答案:D2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)宋人画雪常不用铅粉,________把背景用墨衬黑,一层层________,留出山头的白,树梢的白,甚至花蕾上的白,虚实映衬,意境悠远。

(2)因为睡不着,打开窗帘,遥望夜空,________满天,斜月晶莹,薄雾似轻纱漫卷,__________。

我思念那个小山村,那个让我魂牵梦绕的地方!A.而是点染星汉如梦如幻B.总是浸染星云如诗如画C.却是绘染星光诗意盎然D.只是渲染星斗诗意朦胧解析:“而是”一般与“不是”对应;“总是”,无例外地;“却是”,表示转折;“只是”,仅仅是。

根据语境,第一空,应用“只是”。

“点染”,绘画时点缀景物和着色,也比喻修饰文字;“浸染”,液体渗入而使染上颜色;“绘染”,绘画染色;“渲染”,国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。

第二空,从语意和搭配上看,“渲染”更恰当。

“星汉”,指银河;“星云”,由气体和尘埃组成的云雾状天体;“星光”,星的光辉;“星斗”,星的总称。

由“满天”“斜月晶莹”可推知第三空,应是“星斗”。

人教版高中语文选修中国小说欣赏练习阶段质量测试题三

人教版高中语文选修中国小说欣赏练习阶段质量测试题三

阶段质量检测三(第五、六单元)(时间:120分钟满分:150分)一、基础演练(20分,每小题5分)1.下列加点的字的注音全都正确的一项是()A.釉.子(yòu)剐.蹭(ɡuǎ)锃.亮(zhènɡ) 笑靥.(yǎn)B.滹.沱(hū) 趵.土(bào)歆.羡(xīn) 放饷.(shǎnɡ)C.血痂.(jiā) 捋.住(luō)痉.挛(jìnɡ) 肩胛.(jiǎ)D.胡髭.(zī) 下颏.(kē)杉.木(shān) 鼓槌.(chuí)解析:A项,“锃”应读“zènɡ”,“靥”应读“yè”;B项,“趵”应读“bō”,“饷”应读“xiǎnɡ”;D项,“杉”应读“shā”。

答案:C2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.政府与网友对保障房的态度判若云泥,政府推襟送抱....,网友却束之高阁,保障房的兴建并未给“夹心层”带来多少欣慰。

B.尽管每到年底都会被不少投资者翻出旧账指出多数机构预测不准,但每年各大机构都重兵布局,比拼策略,发出一份份洋洋洒洒....的报告。

C.距离1987年的电影《红高粱》已经26年,莫言表示,希望电视剧《红高粱》能够与时俱进....,将今天的生活气息、今天人们的价值观念在作品中进行展示。

D.航天员将在天宫一号中生活和工作数日,为将来在永久性空间站内工作未雨绸缪....,中国希望成为继美国和俄罗斯之后第三个将独立维护的空间站送入轨道的国家。

解析:D项,未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。

不合语境,语境中只有做准备的意思,并不强调事故或灾害尚未发生前采取预防措施。

答案:D3.下列句子中,没有语病的一句是()A.《美丽中国》以歌舞为主,融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素,加上奇幻的灯光、震撼的音响,一幅美丽中国的大写意,声光舞影流溢着浓郁的中国情。

B.据中央气象台最新消息证实,强台风“天兔”目前处于距离香港东偏南方向约385公里的南海东北部海面上,近中心最大风力15级,风速约48米/秒,广东局部海岸大风防御等级将达11级以上。

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阶段质量检测(三)高考仿真检测(三)本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3 题。

中国的传统建筑特色是以规模、群体、气势著称,与国外的独立建筑的风格截然不同,中国的传统建筑是一幅“画”,以围墙为画框,主要的欣赏对象则是围墙内的空间。

欣赏方式不是静态的“可望”,而是在动态的“可游”画面之中,步移景换,情随境迁,玩味各种“画”的神韵。

中国传统建筑完成的是铺开成面的“群”,具有体积感的单体,不是独立自在之物,只是作为群体的一部分而存在的。

这就使得它的个性很弱,共性的因素则是基本原则。

“群”是中国建筑艺术的灵魂。

浙江东阳的卢宅就是一个典型的中国江南古民居建筑群。

卢宅中任何一个建筑单体一旦离开了这个“群”,它的存在也就失去了根据。

也就是说,没有单体组成的“群”,也就没有现在意义上的卢宅。

同理,太和殿只有在紫禁城中才能存在,留园只有在苏州园林中才别有情趣。

中国传统建筑单体的内部空间不发达,它所产生的美主要存在于室内外空间的变化之中。

就建筑单体而言,它是外部空间,但就围墙所封闭的整个建筑群而言,它又是内部空间,因而呈现出一种亦内亦外的模糊感。

而且即使在水平方向,它也随时可通过空廊、亭子和门窗等渗透到其他内外空间去。

因此,它的大小和形状都是绘画性的,没有绝对明确的体形和绝对肯定的体积。

中国传统建筑多采用间架结构,或露或藏,与绘画中的“笔触”极为相似。

墙壁中的柱子,或屋顶下的大梁小椽,并不羞藏起来,反而坦诚地表露自己、赞美自己,从而成为建筑物造型的重要组成部分。

这在卢宅及江南民居中,表现得很突出。

在中国传统建筑中,整个框架是有意显露出来的,这些标志着建筑基本格局的结构线条,这些代表事物的主体与主旨的轮廓线,反映出绘画艺术的结构美。

中国传统建筑是由线构成的。

柱、梁、额、桁、枋、椽、拱等,在宏观上都可视作线,这些线的交织网罗就构成建筑。

中国传统建筑普遍具有可贵的本色美,建筑的这些线形构件在满足结构和功能本身要求的同时,也兼具装饰的作用。

这些线的形式是来自于对构造接缝的强调,或是对飘带、云纹或蔓草之类形象的抽象。

绘画是色彩的艺术,中国传统建筑同样注重色彩。

中国传统建筑中的背景部分往往是由一个色相的色彩在不同明度与纯度上变化构成的,其上点缀一二种其他色调,与传统绘画中用各种墨色加上一点花青或赭石作为主要表现手段的做法如出一辙。

即使是工笔重彩,也是先用线条勾边,再平填颜色。

而不像西方绘画那样,直接用色块表现物体的形体感。

(选自《漫议中国传统建筑的绘画美》,有删改) 1.下列对于“中国传统建筑”的理解,不正确的一项是()A.中国传统建筑讲究规模、气势,是由建筑单体构成的完整的建筑群体,不同于西方建筑的“独立”风格。

B.中国传统建筑最适合让游客在动态的游览中移步换景,玩味各部分建筑单体的神韵。

C.中国传统建筑中的建筑单体虽然具有一定的体形和体积,但就其功用价值而言,却不能独立存在,只能作为群体中的一部分。

D.中国传统建筑艺术的核心是“群”,没有建筑单体组成的“群”,就没有真正意义上的建筑群落。

解析:选A原文表述为“与国外的独立建筑的风格截然不同”。

2.下列理解,不符合原文意思的一项是()A.威武雄壮的太和殿如果脱离了北京紫禁城这个建筑群,就失去了存在的意义。

B.中国传统建筑单体的内部空间有限,很难产生美感,它的美在于室内外空间的变化之中。

C.中国传统建筑单体可通过空廊、亭子、门窗等建筑形式与其他建筑单体巧妙地联系起来,无形之中扩大其体积,改变其外在形体特征。

D.中国传统建筑的柱、梁、额、椽等线形构件在满足建筑结构、功能本身的要求之外,还具有装饰的作用。

解析:选B“很难产生美感……变化之中”错,原文表述为“它所产生的美主要存在于室内外空间的变化之中”。

3.根据文意,下列表述不属于“中国传统建筑”和“绘画”之间联系的一项是() A.中国传统建筑主要的欣赏对象是一定范围内的空间设置,这和绘画是在一定的范围内来表现主题是一样的。

B.中国传统建筑墙壁中的柱子、屋顶下的大梁小椽并不刻意掩藏起来,是建筑物造型的重要组成部分,表现出绘画艺术的结构美。

C.中国传统建筑没有绝对明确的体形和绝对肯定的体积,中国传统绘画也没有固定的尺幅大小。

D.中国传统建筑同绘画一样注重色彩,由同色相色彩做背景,在明度、纯度上稍作变化,进而点缀一二种其他色调的表现手法与绘画的着色特点相同。

解析:选C文中表述为中国传统建筑单体的“大小和形状都是绘画性的”,但这与画作的尺寸大小没有关系。

二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7 题。

吴履,字德基,兰谿人。

少受业于闻人梦吉,通《春秋》诸史。

李文忠镇浙东,聘为郡学正。

久之,举于朝,授南康丞。

南康俗悍,谓丞儒也,易.之。

居数月,擿发①奸伏如老狱吏,则皆大惊,相率敛迹。

履乃改崇宽大,与民休息。

知县周以中巡视田野,为部民所詈.。

捕之不获,怒,尽絷.其乡邻。

履阅狱问故,立释之,乃白以中。

以中益怒,曰:“丞慢我。

”履曰:“犯公者一人耳,其邻何罪?今絷者众,而捕未已,急且有变,奈何?”以中意乃解。

邑有淫祠,每祀辄有蛇出户,民指为神。

履缚巫责之,沉神像于江,淫祠遂绝。

为丞六年,百姓爱之。

迁安化知县。

大姓易氏保险自守,江阴侯吴良将击之,召履计事。

履曰:“易氏逃死耳,非反也,招之当来。

不来,诛未晚。

”良从之,易氏果至。

良欲籍农故为兵者,民大恐。

履曰:“世清矣,民安于农。

请籍其愿为兵者,不愿,可勿强。

”迁潍州知州。

山东兵常以牛羊代秋税,履与民计曰:“牛羊有死瘠患.,不若输粟便。

”他日,上官令民送牛羊之陕西,他县民多破家,潍民独完。

会改州为县,召履还,潍民皆涕泣奔送。

履遂乞骸骨归。

是时河内丞廖钦并以廉能称。

居八年,调吴江,后坐事谪戍。

久之,以老病放归。

道河内河内民竞持羊酒为寿且遗之缣须臾裒②数百匹钦固辞不得一夕遁去。

(选自《明史·列传第一百六十九》,有删改) [注]①擿(tì)发:揭发。

②裒(póu):聚。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()A.南康俗悍,谓丞儒也,易.之易:轻视B.知县周以中巡视田野,为部民所詈.詈:殴打C.捕之不获,怒,尽絷.其乡邻絷:拘捕D.牛羊有死瘠患.,不若输粟便患:忧虑解析:选B詈:责骂,骂。

5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.道河内/河内民竞持羊酒为寿/且遗之缣/须臾裒数百匹/钦固辞/不得一夕遁去B.道河内/河内民竞持羊酒/为寿且遗之缣/须臾裒数百匹/钦固辞不得/一夕遁去C.道河内/河内民竞持羊酒为寿/且遗之缣/须臾裒数百匹/钦固辞不得/一夕遁去D.道河内/河内民竞持羊酒为寿/且遗之缣/须臾/裒数百匹钦固辞/不得一夕遁去解析:选C解答断句题,除理解句意外,要重点关注句中的名词、谓语动词、时间副词等。

名词一般担当主语和宾语,如“河内”一词,第一个为“道”的宾语,第二个修饰主语“民”,两个“河内”中间应断开。

而“须臾”为时间副词,其前应断开。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.吴履刚正不阿,有从政天赋。

从政伊始,揭发奸隐如同老狱吏。

对南康县令周以中的错误做法,吴履坚决反对,采取先斩后奏的方法迫使上司就犯。

B.吴履为政宽厚,受百姓爱戴。

担任南康县丞,让百姓休养生息;担任潍州知州,让百姓秋税交纳粮食,从而保全了民众。

C.吴履精明强干,有政治远见。

在南康禁绝淫祀,在安化稳定民心;正确分析易氏据险自守的原因,向吴良提出合理建议,使问题得以和平解决。

D.廖钦贤能廉洁,与吴履并称。

廖钦担任河内丞八年,调任吴江;很久以后,因为年老多病归乡,途经河内,受到老百姓热烈欢迎。

解析:选A“采取先斩后奏的方法迫使上司就犯”不对,而是耐心解释,“以中意乃解”。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)今絷者众,而捕未已,急且有变,奈何?(5分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)世清矣,民安于农。

请籍其愿为兵者,不愿,可勿强。

(5分)译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案:(1)现在拘禁的人多,而逮捕没有停止,逼得太急将有变乱,怎么办?(得分点:“已”“且”“奈何”各1分,大意2分)(2)社会清明了,农民安心于农业。

请登记那些愿意当兵的人,不愿意的,不要强迫。

(得分点:“清”“籍”“强”各1分,大意2分)参考译文:吴履,字德基,兰谿人。

少年时师从闻人梦吉学习,通晓《春秋》众史。

李文忠镇守浙东,聘请他为郡学正。

很久之后,被朝廷提拔,授予南康丞。

南康风俗剽悍,认为丞是读书人,轻视他。

过了几个月,揭发隐状的坏人坏事如同老练的狱吏,于是人人都大惊,相继收敛形迹。

吴履便改换方法,崇尚宽缓大度,让人民休养生息。

知县周以中在乡村巡视,被管辖下的人民责骂。

没有抓到骂他的人,愤怒之下,拘禁了其乡邻。

吴履察看监狱,讯问缘故,立即释放了他们,然后才向周以中报告。

周以中更加愤怒,说:“丞轻慢我。

”吴履说:“冒犯您的只是一个人而已,他的乡邻有什么罪?现在拘禁的人多,而逮捕没有停止,逼得太急将有变乱,怎么办?”周以中内心怒气才排解。

县邑有淫祠,每次祭祀便有蛇从户中爬出,百姓指为神灵。

吴履捆绑巫者,责罚他,把神像沉入江中,淫祀便绝迹。

任丞六年,百姓爱戴他。

升任安化知县。

大姓易氏凭险阻自守,江阴侯吴良将攻击他,便召请吴履计议。

吴履说:“易氏逃避死亡罢了,并不是谋反,招抚他们,将会前来。

不前来,诛伐不迟。

”吴良听从了他的计谋,易氏果然到来。

吴良想登记原来曾当兵的农民,农民非常惊恐。

吴履说:“社会清明了,农民安心于农业。

请登记那些愿意当兵的人,不愿意的,不要强迫。

”升迁为潍州知州。

山东兵常常用牛羊代替秋税,吴履与百姓商议说:“牛羊有死亡瘦瘠的忧虑,不如交纳粮食方便。

”日后,上官命令百姓送牛羊到陕西,别县的百姓多耗尽家财,潍州百姓独独保全。

适值改州为县,召吴履回京,潍州百姓都流泪奔走送行。

吴履后来请求退休归家。

这时河内丞廖钦也以廉洁能干著称。

过了八年,调任吴江,后来因事获罪被贬谪到边地戍守。

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