我是文明监督员-五年级作文
在学校文明监督值岗作文
在学校文明监督值岗作文
嘿，今儿个又轮到我当文明监督员了。
站在校门口，迎着那些
朝气蓬勃的同学们，感觉责任挺重的。
课间时，我得像个侦探一样，四处瞅瞅。
看见有同学乱丢垃圾
或者打闹，我就得上去提醒一下。
有时候也得跟他们开个玩笑，让
他们知道文明用语的重要性。
到了吃饭时间，食堂里真是热闹啊！我得看着大家，别让他们
把食堂搞得一团糟。
有时候还得当个和事佬，劝劝那些吵架的同学。
放学后，校园静悄悄的，我就得开始我的“大扫除”了。
看到
地上有垃圾，我就得弯腰捡起来；看到设施坏了，我就得记下来，
找时间去报修。
一天下来，虽然累得够呛，但心里挺满足的。
毕竟，咱也是为
了校园的美好环境出了一份力嘛！。
小学生文明监督发言稿范文
大家好！我是XX小学的一名小学生，今天我站在这里，非常荣幸能够担任文明监督员的发言。
在此，我要向大家宣传文明的重要性，呼吁大家一起做一个文明的小学生。
首先，我们要明确什么是文明。
文明是指一个人在言行举止、道德品质、行为规范等方面符合社会公德，具有高尚品质的体现。
在我们的生活中，文明无处不在，它体现在我们的一言一行、一举一动。
作为一名小学生，我们应该怎样做才能做到文明呢？一、文明用语。
我们要学会礼貌待人，使用文明用语。
在校园里，见到老师要问好，同学之间要互相尊重，不骂人、不打架。
在家庭中，要孝敬父母，关心长辈，不说粗话、不顶撞。
二、爱护环境。
我们要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
在学校里，要保持教室、走廊的整洁，不损坏公共设施。
在公共场所，要爱护花草树木，不践踏草坪。
三、遵守纪律。
我们要遵守学校纪律，按时上学、按时放学，不迟到、不早退。
在课堂上，要认真听讲，积极回答问题，不扰乱课堂秩序。
在课外活动中，要服从组织安排，团结协作，不自私、不懒惰。
四、关爱他人。
我们要学会关心他人，帮助有困难的同学。
在校园里，遇到摔倒的同学要主动扶起，遇到受伤的同学要及时报告老师。
在社会上，要关爱弱势群体，不歧视、不欺负。
五、尊敬师长。
我们要尊敬老师，听从老师的教诲。
在课堂上，要认真听讲，不懂就问。
在日常生活中，要关心老师的身体健康，关心老师的家庭。
同学们，文明是一盏灯，照亮我们前行的道路；文明是一首诗，歌颂我们美好的心灵。
让我们携手共进，从自己做起，从现在做起，做一个文明的小学生，为建设和谐校园、美好社会贡献自己的一份力量！最后，我衷心希望每一位同学都能以文明的行为去影响身边的人，让我们的校园充满阳光，让我们的社会更加美好！谢谢大家！。
我是小小的文明监督员
我是小小的文明监督员走在马路上，我看到“大车让小车，小车让行人，行人让小车，小车让大车，走文明路”的礼让氛围；走在公园里，我感受到“人人为我，我为人人，争当文明人”的奉献精神；走在操场上，我学会了“关心他人，讲文明话”这个高尚品质；走在商场里，我领悟到了“帮助他人，做文明事”这一人生哲理。
只要你用心去发现，文明就在你的身边。
就在前几天，一个不知名的十字路口出了一场车祸，为三个美满的家庭添上了一抹悲痛的色彩。
照监控看来，肇事者看到受害者的过来并没有退让，而是直接冲上去抢路。
受害者是一男一女，领了结婚证想去给家人报喜，看到肇事者的车横冲直撞得像他们袭来，但他们并没有躲开而是和他拼速度。
就这样，悲剧发生了本来是一件高兴的事却因为他们的鲁莽，酿成了悲剧。
这件事给了附近的居民一个血的教训，从此在这条街上就也看不见同样的悲剧发生了。
走文明路，从我做起。
我无事就喜欢去公园散步，并不是因为那里有什么奇观，也不是因为那有什么特别，而是因为那里有缓解我一切坏情绪的良药——大家那幸福的笑容、奉献精神和文明行为。
公园是公共场合，应该我们每个人去爱护，去保护，去守护。
大家恰恰都做到了这三点，在这里我们卸去了一身的疲惫，露出了真性情，这这里我们就好比一家人。
不管是谁摔倒了，大家都会扶他一把。
不管是谁掉了东西，大家都会帮他找。
不管是谁想加入什么活动，大家都会细心教导他，从不藏私。
不管是谁有了烦恼，大家都会开导他。
有一段时间，我有些骄傲，导致学习不太稳定，我闷闷不乐地来到了公园我的老地方坐着，一位经常在公园练舞的老奶奶似乎看出了我的烦恼，她慈祥地说到：“怎么了小姑娘？”我望了她一眼：“没什么，就是因为这一段时间学习有些不稳定。
”“这没有什么，你不必要灰心，生活中的挫折都是为将来的成功所做的铺垫，今天你的努力，终将成为明天别人的望尘莫及，当然这也是建立在不骄不躁上，只要你骄傲了，努力就白费了。
”听了老奶奶的话，我豁然开朗。
这里就是我的避风港，这里有我崇敬的人，这里的人有我最敬佩的品质。
小学五年级作文《我是文明监督员》700字(共10页PPT)
小学五年级作文《我是文明监督 员》
突然，我看见一个小弟弟正向
垃圾箱奔去，我回头一看，那位
小弟弟正在捡我刚才掉在地上的垃圾，
小 嘴里还嘀咕着：“举手之劳的 事都懒得捡一下，还能做什么呢？”
这话脱口而出，我羞愧地低下了头，
热血一下子涌上了我的脸庞。
关键词：突然,看见,一个,小弟
弟,正向,垃圾箱,回头一看,那位,小 弟弟,正在,刚才,地上,垃圾,嘴里, 嘀咕,举手之劳,小事,懒得,一下,什 么,这话,脱口而出,羞愧,低下,了头, 热血,一下子,涌上,脸庞。
呢？
关键词：人生,道路,每个,成长,
这些,成长,深深地,刻在,我们,心中, 以前,总是,吃完,垃圾,地上,重视, 自从,那件事,过后,改变,五年级,下 学期,开学,老师,为了,班级,卫生, 重新,劳动,委员,心想,劳动,委员, 就是,管理,管理,需要,自己,动手, 大小,何乐而不为。
小学五年级作文《我是文明监督 员》
小学五年级作文《我是文明监督 员》
教室 走在回
的路上，耳边一直回
心情 荡着小弟弟的话，
很沉重。
回到教室，想着小弟弟刚才的话。是
啊，文明是做人的基础，我要
做一个热爱劳动的文明人就自
己动手。
关键词：教室,路上,耳边,一直,
回荡,小弟弟,的话,心情,沉重,回到, 教室,想着,小弟弟,刚才,的话,文明, 做人,基础,一个,热爱劳动,文明,从 此以后,每天,按时,检查,班级,卫生, 满意,地方,自己,动手。
小学五年级作文
我是文明监督员
700字
在人生的道路上，每个人
都有过“成长”，而这些成长已深深 地刻在了我们的心中。
垃 以前的我，总是把吃完的 圾扔在地上，不重视，自从那件事
关于我是小小监督员的作文
关于我是小小监督员的作文
操场上，哇，大家玩得可真欢啊！我这小小监督员得盯着点，
别让孩子们玩得太过火，超过边界线可就不好了。
教室里头，老师正滔滔不绝地讲着课，学生们一个个都听得入
迷了。
我悄悄推开门缝，瞅了瞅里面，嘿，大家都挺规矩的，不过
偶尔还是有人偷偷讲小话。
我一瞪眼，他们立马就老实了。
一走进食堂，那香味就扑鼻而来，让人忍不住流口水。
看着大
家排队取餐，我心里暗想，真不错，都挺有秩序的。
但还是有那么
几个小家伙，不小心把饭菜洒了一地。
我赶紧走过去，提醒他们，
还帮忙一起打扫，这样大家才能吃得安心嘛。
图书馆里静悄悄的，只有翻书的声音和偶尔传来的咳嗽声。
我
轻轻走过书架间，生怕打扰到大家。
看着同学们认真阅读的样子，
我心里也暖暖的。
放学了，我又回到操场。
看到大家忙着收拾器材，把场地整理
得干干净净，我不由得笑了。
这些孩子们，真是越来越有责任感了。
夕阳下，整个校园都显得格外宁静和美丽。
今天这小小监督员的工作，做得还算不错吧。
虽然我只是个小小的角色，但我觉得自己责任挺重大的。
得让这校园保持和谐、有序，让每个同学都能在这里开心地学习、成长。
嘿嘿，感觉自己也挺有成就感的！。
我像一个监督员作文
我像一个监督员作文篇一哎呀，我觉得我有时候就像一个监督员似的。
比如说在学校里吧，看到有同学乱扔垃圾，我就忍不住想说两句，嘿，你咋乱扔呢，要爱护环境呀！我这是不是有点监督员的范儿了？但有时候我也纠结呀，我这么说人家会不会不高兴呀，也许人家会觉得我多管闲事呢。
可是我又觉得要是每个人都不管，那这环境不就糟糕透了嘛。
还有在课堂上，老师说要保持安静，可总有那么几个同学在那叽叽喳喳的，我就特想站起来说，能不能安静点呀，大家都在学习呢！我这是不是又在充当监督员啦？可我自己也不是完美的呀，有时候我也会开小差呢，那我又有啥资格去监督别人呢，哎呀，真矛盾。
有一次，我看到有个同学在欺负另一个同学，我当时那个气呀，我觉得我必须得管管，不能让这种事发生呀。
我就冲过去说，你干啥呢，不许欺负人！嘿，那同学还瞪我，我当时心里还真有点犯怵呢，但我还是挺着胸脯说，咋滴，我说得不对呀！现在想想，我当时还挺勇敢的呢，像个真正的监督员。
我知道我不可能一直监督着别人，我自己也有很多毛病呢，但是看到不对的事，我可能还是会忍不住去说两句，谁让我觉得自己像个监督员呢。
篇二我觉得吧，我像一个监督员，真的。
有时候走在路上，看到那些乱停车的，我就会嘟囔，哎呀，这咋停的呀，挡着路了都。
我觉得我这就是在监督他们有没有好好停车呀。
也许有人会说，哎呀，你管那么多干嘛，又不是你家的路。
但我就是看不惯嘛，路又不是给他们一个人走的。
在教室里也一样，我看到谁桌子下面有垃圾，我就会提醒他，嘿，把垃圾捡起来呀。
这时候同学可能会说我烦，可我觉得这是应该做的呀。
我就像个小小监督员，时刻盯着那些不文明的行为。
有一回，我看到有个大人在公园里摘花，我那个气呀，直接就跑过去说，叔叔，不能摘花呀，花是给大家看的。
那大人还挺不好意思的，赶忙把花放回去了。
我当时心里可美了，我觉得我这个监督员当得还挺称职呢。
但有时候我也会想，我这样是不是太爱管闲事了呀，人家说不定有自己的原因呢。
哎呀，我也不知道我这样对不对，反正看到那些不好的行为，我就是忍不住要说。
我是文明监督员_小学作文
我是文明监督员
本文是关于小学作文的我是文明监督员，感谢您的阅读！
暑假的一天清晨,我漫步在社区的小道上,空气是那样清新，树上的小鸟叽叽喳喳不断地欢唱着……
我边走边敞开心肺大口呼吸着这新鲜的空气,不料有一股刺鼻的臭味侵入我的鼻子,我赶忙寻找它的“发源地”，原来在不远处的垃圾房旁边，乱扔着很多垃圾，上面还有许多苍蝇和小虫在嗡嗡地飞呢！于是我赶紧一手捂着鼻子，一手把一包包垃圾迅速地扔进垃圾箱里。
因为，垃圾不及时放入垃圾箱后会产生细菌，苍蝇叮咬过后病菌就会直接在空气中蔓延开来危害人们的身体健康。
虽然，这一来弄得我是满头大汗、满手污泥，但是我想：要提高我们的生活品质，文明清洁的环境，搞好小区的卫生整洁，也是至关重要的一方面。
为了我们的社区更加美丽、清洁，我建议：人人都来保护好我们的家园。
从小事做起，从一点一滴做起，养成良好的卫生习惯。
我是文明行为监督员五年级作文
我是文明行为监督员五年级作文
我是文明行为监督员五年级作文
我们现在居住的城市，正向文明城市进发，可是有些人阻挡我们前进的步伐。
这可怎么办呢?
我发现了这样的`人———不文明的人，并且给他们纠正了。
那一天在公交车上，我发现了一位戴鸭舌帽的叔叔在公交车上吸烟。
熏得人们捂着鼻子，有的甚至带上了口罩。
我也不由自主地捂上了鼻子。
我无意地看到了“禁止吸烟”这几个大字，并且就在这位叔叔的前面。
我情不至禁地说：“叔叔，你不应该吸烟。
”我这句话，引起了公交车上不小的轰动呢!这位叔叔听了满脸怒气地说：“小毛孩，懂什么?”这时一位大妈不服了：“小女孩说得对，你不应该吸烟。
”“对!对!不该吸烟。
”越来越多的人给我撑腰了。
这时公交车司机走过来，说：“你不该吸烟，这还有‘禁止吸烟’这几个大字呢!”“对噢!”人们说。
“你应该向全车的人说‘声对不起’。
”那位司机说。
“对不起!”叔叔说。
到站了，叔叔说：“小姑娘，再见!”
我想这位叔叔不会再在公交车上吸烟了，不会在阻挡我们迈向文明城市的步伐了，让我们携手，争做文明人，共同建设文明城市。
家长评语：孩子能从生活中发现不文明现象，并加以制止，做的很好!
教师点评：学生以乘车中的一件事说起，写出了“我”、事件中的乘客及其它乘客对不文明行为的看法。
从中能感受到大家对文明的渴望，对不文明行为的反感。
通过这事我们应该随时随地制止不文明行为。
因为还是有人需要文明教育的!。
文明监督岗作文
文明监督岗作文在我们的校园里，有这么一个特别的存在——文明监督岗。
它就像校园文明的守护者，虽然没有超级英雄的披风，但却有着无比强大的“超能力”，那就是让我们的校园变得更加文明有序。
我有幸成为文明监督岗的一员，这可真是一段充满酸甜苦辣的奇妙经历。
每天，我就像一个小小的文明警察，戴着特制的袖章，雄赳赳气昂昂地站在自己的岗位上。
先说说这酸吧。
有时候，我们文明监督岗的同学在认真执勤的时候，会被其他同学误解。
他们觉得我们是在故意挑刺儿，就像我们是专门来找茬的“麻烦制造机”。
有一次，我看到一个同学随手把垃圾扔在地上，我走过去礼貌地提醒他：“同学，垃圾可不能乱扔哦，请把它扔到垃圾桶里吧。
”结果这位同学翻了个白眼，嘟囔着说：“就你爱管闲事。
”当时我心里那股酸劲儿就像吃了没熟透的葡萄，很不是滋味儿。
甜的时候也特别甜。
当我们看到同学们因为我们的提醒而养成了好的文明习惯时，那种感觉就像吃了蜜一样甜。
有个低年级的小同学，一开始总是在走廊里跑来跑去，横冲直撞的。
我提醒了他几次之后，他慢慢就改正了。
后来有一天，我看到他主动拉住一个也想在走廊跑的同学，奶声奶气地说：“哥哥姐姐说在走廊跑不安全，我们要慢慢走。
”那一刻，我心里满是成就感，觉得自己的努力就像播下的种子，终于开出了美丽的文明之花。
说到苦，那可真是有不少呢。
不管是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天，我们都得坚守岗位。
夏天的时候，太阳像个大火球烤着大地，我们站一会儿就汗流浃背，感觉自己都快被晒成“人肉干”了。
而冬天呢，冷风像小刀子一样往骨头缝里钻，就算穿得像个粽子，还是会冻得手脚发麻。
还有辣，这辣就体现在处理一些比较棘手的情况时。
有一回，两个同学因为一点小事在操场上争吵起来，眼看着就要动手了。
我和另一个文明监督岗的同学赶紧跑过去劝架。
可是那两个同学正在气头上，根本不听我们的话，还冲着我们喊：“你们别管闲事！”当时我感觉脸上火辣辣的，但是我们可不能就这么放弃啊。
于是我们耐着性子，一边安抚他们的情绪，一边讲道理，费了好大的劲儿才把他们劝开。
【四年级】第一次成为文明督查员
【四年级】第一次成为文明督查员
今天我有一个特别的任务——成为文明督查员。
我觉得自己肩上的责任是很重的，因此我一定会全力以赴完成它。
早上，我决定先检查我们班级的文明情况。
我看到同学们的桌子都摆得整整齐齐，地上也没有垃圾。
但是，我发现有几个同学的口香糖随意吐在了地上，这真的很不文明。
我马上拿起垃圾桶，让他们将口香糖丢进去，然后我带他们去了洗手间，让他们把嘴里的口香糖吐掉。
下课时，我看到很多同学在食堂里吃饭。
但是，他们中有一些人吃完饭就把碗筷随意丢在了桌子上，这让我很生气。
我走过去，提醒他们应该将碗筷放到餐桌下的篮子里。
他们听了我的话，赶快将餐具放到篮子里。
下午放学时，我决定去检查我们学校的文明情况。
学校里的花儿都开得很美，让人感到心情舒畅。
但是，在学校的角落里，我发现有一些垃圾桶里的垃圾被随意丢在了地上，这让我很气愤。
我赶紧跑到守卫处，向守卫大叔反映了情况。
守卫大叔非常热心，马上拿起扫帚和垃圾袋，和我一起将垃圾清扫干净。
在这次文明督查中，我发现了许多不文明的行为，但是我也看到了大家的改变，让我感到很欣慰。
我相信，在我们大家共同努力的情况下，文明之花会越开越美丽。
【四年级】第一次成为文明督查员
【四年级】第一次成为文明督查员四年级的时候，我有了一个重要的角色，那就是文明督查员。
这是我第一次参与社会实践活动，我非常高兴能成为文明督查员。
成为文明督查员，意味着我要负责督促同学们遵守各种规章制度，让学校更加文明、整洁。
这个任务虽然有一定的责任，但我始终觉得这是一份光荣的工作。
我参加文明督查员的培训课程，老师首先教我们如何做好文明督查员。
他说：“作为文明督查员，首先要做到自己先遵守学校的各项规章制度，以身作则。
在巡查的过程中，要注意文明礼仪，要有礼貌地提醒同学们。
还要及时向老师报告问题，积极帮助同学们解决问题。
”老师的话让我受益匪浅，我决心要做好一名好的文明督查员。
第一次担任文明督查员，我感到非常激动。
当我穿上红色的文明督查员袖标，前往各个班级巡查时，同学们都看着我，我感到很骄傲。
我打起精神，开始了我的文明督查员任务。
在我巡查的过程中，我看到一个同学乱丢垃圾。
我赶紧提醒他：“同学，请把垃圾放进垃圾桶里。
”那个同学听了我的话，赶紧拿起垃圾，投入到垃圾桶里。
我看到他这样做，感到很欣慰。
我意识到，作为文明督查员，我能够对同学们起到良好的示范和感召作用。
在巡查的过程中，我还发现有同学在走廊上乱跑，我立即上前提醒他们：“同学们，请不要在走廊上乱跑，这会影响到其他同学的学习。
”那些同学听了我的提醒，纷纷停下来，很规矩地走着。
这让我感到很有成就感，我觉得自己的工作真的很有意义。
我担任文明督查员期间，还发生了一次事情，让我印象非常深刻。
有一次，我巡查时发现一个同学在操场上乱扔纸屑。
我立即上前劝阻，并告诉他扔纸要扔进垃圾桶里。
那个同学不但没有听我的话，还嘲笑我：“你是谁啊，凭什么管我？”我当时有些气愤，但我知道不能激动，我耐心地解释了很多次，最后他终于明白了我的意思，并道歉。
从那以后，他再也没有乱扔纸屑了。
这次经历让我明白，作为文明督查员，要有耐心和智慧，不能脾气暴躁。
担任文明督查员的这段时间，让我学到了很多东西。
我是小小监督员作文（精选5篇）
我是小小监督员作文我是小小监督员作文（精选5篇）我是小小监督员作文篇1放假，本是一件值得高兴的事情，可因为“新型冠状病毒”的捣乱，我们只能不分白天黑夜地关在家里，无所事事。
鼠年，本应该有“鼠”不尽的好事，可现在却变成了“鼠”不尽的烦心事。
平时都是大人管小孩，这个时期，我们可反过来了，在家里当起了小小防疫监督员。
我家有五口人，吃的菜总是过几天就没了。
那天，家里一点吃的东西都没有了，爸妈要出去买菜。
虽然我也劝了几次：“你们别出去，现在正是这疫情的高峰期，这时候出去，还怎么得了啊！”可我毕竟还是个小孩，怎能劝得动大人呢？妈妈不耐烦了：“没事，你看，得了这个病还有几率治好，可在家没吃没喝的，不就是只有死路一条吗？”“那至少也要戴上口罩吧！”我关心地说。
“至少要戴上……嗯，两层！这样就肯定不会被传染了！”他们欣然接受了我的提议，一声不吭地走出了门。
“买完菜早点回来，在外面一刻都不要多待！”我朝着他们的背影大喊。
爸妈一走，我也像丢了魂似的，在家里不停地转悠。
边走，边还在心里自言自语：怎么还不回来？嗯，不对，这才几分钟。
至少到超市了吧，也有可能没这么快。
要是他们在路上遇到危险那怎么办？他们得病了那叫我怎么过呀……老天爷知道了我的心思，和我一起担忧着，原来满面笑容的天，此时也哭丧着脸，大滴大滴的眼泪跟着流下来。
10分钟……20分钟……1个小时……门始终紧闭着。
我心里越发着急，盘算着：走一个单面10分钟，来回20分钟也是足够了吧，到了超市，30分钟选货也可以了吧，可现在已经超过50分钟了，就算再延迟10分钟吧，也早就应该到家了啊。
我等得急不可耐了，现在，哪还有什么心思写作业呀！于是，我跑到窗边，向下一看，哇，惊喜呀！他们终于回来了，还已经到楼下了！看来我的神机妙算果然没错！我激动得朝我弟弟叫道：“他们回来了，他们平安回来了！开心吗？快乐吗？”我边冲弟弟叫，还手抓手摇啊摇。
“吱呀……”门总算是打开了。
我连忙飞奔到门前，夺过他们手中的东西，放在了桌子上。
【四年级】第一次成为文明督查员
【四年级】第一次成为文明督查员今天，我有一个非常特别的任务，那就是成为文明督查员。
这是我第一次担任这样的角色，我非常兴奋，也有点紧张。
我决定认真负责地完成这项任务。
早上，我准备好了文明督查员的工具，包括一本记录本、一支笔、一个小喇叭和一个文明督查员的胸牌。
我穿上了整洁的制服，戴上了文明督查员的帽子，我感到自己就像一个真正的文明督查员一样。
我和另外几个同学一起到了学校门口，老师给我们分配了各自的任务区域。
我的任务是负责监督学校门口的交通秩序和学生们的行为举止。
我举起小喇叭，高高地喊到：“各位同学，上学路上要注意安全，不要乱扔垃圾，保持校园整洁！”我一边喊着，一边观察着学生们的行为。
好像我的一句话起到了作用，有些同学纷纷停下来，扔进垃圾桶里的废纸屑。
我感到非常高兴，我的工作果然是有意义的。
接着，我注意到有几个同学在拥挤的路口上挤来挤去，不守规矩，这样很容易发生交通事故。
我赶紧跑过去，用小喇叭喊道：“同学们，过马路要排队，不要争先恐后！”看到我的示警，学生们慢慢地排成一列，有序地过马路。
我暗暗地为自己的工作感到骄傲。
过了一会儿，我又看到一些同学在操场上扔棒子、纸屑等垃圾，我赶紧跑了过去，用小喇叭喊到：“同学们，玩耍后要把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里！”看到我的提醒，同学们都乖乖地收拾干净了垃圾。
看着他们认真地把垃圾收拾干净，我的心里涌出一股自豪感。
在文明督查员的一天里，我不断地巡视着学校的各个角落，不放过任何可能出现的不文明现象。
我时而发出口头提醒，时而带着微笑给予表扬，时而带着严肃提醒。
我的努力也得到了一些人的赞许和表扬，这让我觉得自己的工作是有价值的。
当我把任务交接给下一个督查员时，我的心里充满了喜悦。
我感到第一次做文明督查员，让我更加了解了学校的文明建设工作，同时也增长了见识。
我深刻地体会到，每一个人都可以从身边的小事做起，积极地参与到文明建设当中去。
通过今天的经历，我深刻地认识到了做一个文明督查员的责任和使命，同时也坚定了我从小事做起，积极参与到文明建设当中的决心。
【四年级】第一次成为文明督查员
【四年级】第一次成为文明督查员
我要严格执行文明督查的规定。
在每一次文明督查中，我要认真检查校园内的环境卫生、学生的仪容仪表以及文明礼仪等方面。
我要做到公正、客观地进行评判，不偏袒任何人，以保证文明督查的公平性和严肃性。
我要积极参与校园文明活动。
作为文明督查员，我要起到示范带头的作用。
我要自觉
遵守校园规章制度，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持自己的仪表仪容整洁，学习文明用语，礼貌待人。
我还要积极参与学校组织的文明活动，例如参加志愿者活动、倡导节约用水用
电的宣传活动等，以提高自己的文明素养和提升整个校园的文明水平。
我要及时上报文明问题和提出改进建议。
作为文明督查员，我要及时发现校园中存在
的文明问题，例如乱涂乱画、乱丢垃圾等，我要积极主动地上报给老师或学校领导，让他
们能够及时采取措施进行整改。
我还要提出对校园文明建设的改进建议，例如增加垃圾箱、设置文明宣传栏等，为校园的文明建设贡献自己的智慧和建议。
我要与同学们一起营造和谐的校园氛围。
作为文明督查员，我要发挥榜样的作用，引
导同学们养成良好的个人习惯和行为习惯。
当我看到同学们有不文明行为的时候，我要及
时劝阻和纠正，帮助他们树立正确的价值观，激发他们对文明的认识和重视。
我要与同学
们一起积极参与校园的文明建设活动，共同营造一个和谐、文明的学习环境。
通过成为文明督查员，我深刻体会到了文明的重要性和自己的责任。
我会继续努力，
充分发挥文明督查员的作用，为校园的文明建设贡献自己的力量。
我相信，在大家的共同
努力下，我们的校园会越来越文明、美好！。
【四年级】第一次成为文明督查员
【四年级】第一次成为文明督查员
我是一名四年级的小学生，今天我有一个非常重要的任务——成为学校文明督查员。
这是我第一次担任这样的职务，我感到非常兴奋和自豪。
早上，我和几位同学在教室里等待启动仪式，当督查员的红色袖标被别在我的胸前，
我的心里有一种说不出的激动和责任感。
之后，我们在老师的带领下来到学校的各个角落进行巡视，查看学校的各项文明标准
是否得到遵守。
我们检查了厕所、教室、食堂、图书馆等地方，看到了许多不文明的现象，比如教室里有同学乱扔垃圾，厕所的水龙头开了很久没有关，食堂里的某些同学不讲排队
等等。
我们督查员认真记录下这些问题，并及时上报给了校园巡逻队和学校领导，让他们注
意这些情况，并加强督促和管理。
我们还认真询问了同学们的意见和建议，鼓励他们树立
文明意识，保持个人和环境卫生，爱护公共设施，积极参与美化校园的活动。
成为一名文明督查员，需要我们自觉遵守文明礼仪，还需要我们更多的关注他人的行为，注意为他人的行为和言语制定良好的示范教育。
我深刻地知道，做文明督查员不仅需要我们进行自我约束和自律，更需要我们树立正
义感和公共意识，争取更多的人与我们一起，共同维护校园的文明和美好的环境。
我将认真对待这份工作，长期以来，让更多的人了解文明的重要性，并积极践行做出
的承诺，让校园更加和谐美好。
【四年级】第一次成为文明督查员
【四年级】第一次成为文明督查员
选拔日到了，全校师生齐聚在操场上。
校长说：“作为文明督查员，你们要做的不仅
仅是自己要行为文明，更要带领大家一起做文明。
你们的责任重大，能否成为文明督查员，将由老师们和同学们的评选决定。
”听了校长的话，我更加激动了。
我下定决心要做好表现，争取当选成为文明督查员。
选拔程序一开始，我们得表演节目，我和小伙伴们一起准备了一段小品，我扮演主持人，小伙伴们扮演不文明的学生。
我们的表演获得了师生们的一致好评，我心里暗自庆幸
自己的努力没有白费。
接下来是口头演讲，我紧张地走上讲台。
我说：“尊敬的老师和同学们，我想当文明
督查员，因为我知道我们每个人都应该做一个文明的好孩子。
作为文明督查员，我会认真
履行职责，带头做到文明行为，同时也会督促同学们一起做好。
我会努力让我们的学校成
为一个文明的团队！”演讲结束后，师生们纷纷鼓掌，我觉得自己充满了力量。
最后是投票环节，每个同学都可以在票上写下自己心目中的文明督查员人选。
在紧张
的投票环节中，我拼尽全力去争取每一个同学的支持。
最终，经过老师和同学的严肃投票，我成功当选为文明督查员！
成为文明督查员对我而言是一个新的挑战，我将认真对待这份责任，带头做到文明行为，积极督促同学们一起做好。
我会加倍努力，争取成为一个称职的文明督查员，让我们
的学校变得更加文明，让同学们都拥有良好的学习环境。
我会和其他同学一起努力，让我
们的校园更加美好。
【四年级】第一次成为文明督查员，这是我成长的一步，我会牢记这
份责任，用行动来证明自己！。
光荣的文明监督岗_五年级作文
光荣的文明监督岗
我市正在“创建国家卫生城市”。
市民中的不文明行为比如：吸烟、吐痰、横穿马路、随地大小便、……。
会大大小小的给“创卫”带来影响。
我们今天下午去大街上进行文明监督岗的活动。
我们来到大街上，老师给我们安排好岗位。
我们一个一个的站好。
我看见了一些不文明行为，挺严重的。
有的行人横穿马路，我走上去先敬了一个礼说：“叔叔这样过马路是非常危险的，下次请走人行横道好吗？”叔叔说：“好啊！小朋友，你是哪个小学的？”我自豪的回答道：“我是黄河路小学的。
”
有的行人在自行车车道里走，我的一个同学走上去彬彬有礼地说：“阿姨您好，我是黄河路小学的学生，您刚才不应该在自行车车道里走，您应该走人行道。
”阿姨说：“好呀。
”
另外一位阿姨带着自己的儿子来到一棵树旁，那个小朋友在树旁小便，我对阿姨说：“请叫您的儿子别在大街上小便。
”阿姨点了点头。
但不是所有人都听我们的劝说。
有一位姐姐不走人行道，我过去说：“请您别……”话还没说到一半，她便飞一般地跑了。
还有一位同学，见了一位叔叔吐痰，他走上去说：“叔叔请不要随地吐痰。
”叔叔回了一句：“与你何关？”便走了。
我们收队了……
文明不是说出来的，文明是一种行为习惯,文明是对我们大家的约束。
创建国家卫生城市，需要我们一起努力，文明也是这样的。
征文”我是小小文明监督员“ (1)
文明礼仪从我做起文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是在公共场所不大声的喧哗。
我觉得文明礼仪是一种品质，是一种修养，是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏路灯。
没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。
不但表现在对人的尊重还表现在对秩序的尊重。
文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。
中国有五千年灿烂的文化素称礼仪之邦。
我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！而现在我们却违背了祖先。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
在日常生活中，例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
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我是文明监督员-五年级作文
在人生的道路上，每个人都有过“成长”，而这些成长已深深地刻在了我们的心中。
以前的我，总是把吃完的垃圾扔在地上，不重视，自从那件事过后，我就改变了。
五年级下学期开学了，老师为了班级的卫生，要重新选劳动委员，我心想：劳动委员就是管理管理的，不需要自己动手，大小都是个官嘛，何乐而不为呢？于是，我着急地举起了手，没想到，很荣幸地被选上了。
星期四的早晨，我开始执行这个任务——检查班级卫生。
垃圾桶里的垃圾竟然是满满的，这时，我的怒火一点一点地往上升，整个人就像即将爆发的火山。
“今天的值日生都到哪里去了？快去倒垃圾！”我大声地叫道。
我回头一看，值日生都不在。
这垃圾必须倒掉，要不然就会掉出来的，还是自己去倒了吧。
我刻不容缓地提起垃圾桶，直向垃圾箱跑去，因为时间是买不到的，很宝贵，剩下的时间还能看书呢！我来到垃圾箱旁边，以迅雷不及掩耳之势地把垃圾一把倒入了垃圾箱。
啊！不小心把许多垃圾都倒在了地上，我按捺不住心中的焦急，想立刻回教室看书，就抬头向四周望了望。
反正没人看见，回教室吧。
我装出一副若无其事的样子，悠闲地走在水泥地上。
突然，我看见一个小弟弟正向垃圾箱奔去，我回头一看，那位小
弟弟正在捡我刚才掉在地上的垃圾，嘴里还嘀咕着：“举手之劳的小事都懒得捡一下，还能做什么呢？”这话脱口而出，我羞愧地低下了头，热血一下子涌上了我的脸庞。
走在回教室的路上，耳边一直回荡着小弟弟的话，心情很沉重。
回到教室，想着小弟弟刚才的话。
是啊，文明是做人的基础，我要做一个热爱劳动的文明人。
从此以后，我每天都按时检查班级卫生，不满意的地方就自己动手。
这件事，让我知道了要想管理好班级，做老师身边的好助手，就必须从自我做起！。