文明监督员
小学文明监督员工作总结
小学文明监督员工作总结
在过去的一年里，我有幸担任小学文明监督员。
这是一项充满责任感和挑战的
工作，但也是一份让我感到充实和满足的工作。
在这篇文章中，我将总结一下我在这个岗位上的工作经历和所学到的经验。
首先，作为小学文明监督员，我的主要职责是监督学校内学生的行为举止，确
保他们能够遵守学校的规章制度和文明礼仪。
为了做好这项工作，我经常会在校园里巡逻，观察学生们的行为举止，并及时对不文明的行为进行劝导和纠正。
通过这样的工作方式，我发现学生们在我的监督下逐渐养成了良好的行为习惯，学校的文明程度也有了显著的提高。
其次，我还积极参与学校举办的各种文明礼仪教育活动。
通过这些活动，我不
仅能够向学生们传授文明礼仪知识，还能够激发他们的文明意识和责任感。
在这些活动中，我发现学生们对文明礼仪的重要性有了更深刻的认识，他们也更加自觉地遵守学校的规章制度。
最后，我还与学校的老师和家长们保持密切的沟通，共同为学生们的文明教育
工作而努力。
通过与他们的合作，我得以更好地了解学生们的行为特点和问题所在，也更容易找到解决问题的方法。
同时，老师和家长们也给予了我很多宝贵的建议和支持，使得我的工作更加得心应手。
总的来说，担任小学文明监督员是一项具有挑战性的工作，但也是一份充满意
义的工作。
通过这一年的工作，我不仅学会了如何有效地监督学生的行为举止，还培养了自己的责任感和团队合作精神。
我相信，在未来的工作中，我会继续发挥文明监督员的作用，为学校的文明建设贡献自己的力量。
希望更多的人能够加入到这个行列中，共同为学校的文明教育工作而努力。
小学文明监督员工作总结
小学文明监督员工作总结
在过去的一年里，我有幸担任小学文明监督员，负责监督和引导同学们遵守校
规校纪，促进校园文明秩序的建设。
在这一年的工作中，我学到了很多，也收获了很多。
现在，我想对这一年的工作进行总结和反思。
首先，我深刻意识到了文明监督员的责任重大。
作为文明监督员，我不仅要自
己做到文明礼貌，更要引导和监督其他同学，帮助他们养成良好的行为习惯。
这需要我时刻保持警惕，及时发现和纠正同学们的不文明行为，让校园成为一个和谐、文明的环境。
其次，我发现文明监督员的工作需要耐心和细心。
有时候，同学们的不文明行
为可能是出于不经意的疏忽，而不是故意的。
这就需要我用耐心和细心去引导他们，让他们意识到自己的错误并及时改正。
我要用心倾听同学们的想法和意见，帮助他们解决问题，让他们感受到我的关心和帮助。
最后，我意识到文明监督员的工作需要不断学习和提升。
在这一年里，我不断
学习和积累经验，不断改进自己的工作方法和技巧。
我参加了学校组织的培训和交流活动，向老师和同学请教经验，不断提高自己的综合素质和能力。
我相信，只有不断学习和提升自己，才能更好地完成文明监督员的工作。
总的来说，担任小学文明监督员是一次宝贵的经历。
在这一年里，我不仅学到
了很多，也收获了很多。
我会继续努力，发挥自己的作用，为学校的文明建设贡献自己的力量。
希望在未来的日子里，我能够更好地完成文明监督员的工作，为校园的文明秩序做出更大的贡献。
文明监督员工作职责
文明监督员工作职责文明监督员工作职责为了响应上级主管部门的积极号召，搞好我校的德育教育工作，创设优良的育人环境；让全校学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯；同时增强少先队的意识教育，从而形成学生自我管理的机制；配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。
为此，我校决定设立红领巾文明监督岗，由少先队统一管理，各班班主任负责安排学生轮流值勤。
职责要求如下：一、主要职责1、监督员要有自我约束和管理能力，责任心强，有服务意识和奉献精神。
2、监督员要以身作则，带头宣传。
执行《生守则》和《小学生日常行为规范》。
模范遵守学校各项规章制度，树立灰埠小学学生良好形象，展现灰埠小学学生文明风采。
3、课间活动监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和学生纪律情况，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。
二、监督事项文明监督员若在内发现以下不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：1、打架斗殴、口吐脏话骂人的；2、随意踩踏、穿越草坪、冬青带的，折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；3、攀爬围墙和校门、单双杠上玩耍的；4、在校内吃零食、往校内带玩具、随地吐痰、随手乱丢弃果皮纸屑的；5、阅读和传播有不健康内容读物的；6、在校园内燃放爆竹、玩火的；7、偷窃学校或财物的；8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；9、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；10、大型集体活动中违反纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；11、其他一切不安全、不文明的行为；三、具体要求1、监督员由各班推选优秀学生担任。
课间休息和大休息做完广播操或眼保健操后及时到位，不得迟到。
2、监督员必须佩带监督员绶带。
举止文明，仪表端庄，发现违犯校规的人和事，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向值班教师汇报并做好记录。
3、监督员在上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡查，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。
文明监督员的工作检讨书
尊敬的领导：您好！我是一名文明监督员，自担任此职务以来，深感责任重大。
在此，我对自己近期的工作进行深刻反思，并写下这份检讨书，以期自我改进，更好地履行文明监督员的职责。
一、工作回顾1. 加强学习，提高自身素质。
我深知文明监督员不仅要有良好的道德品质，还要具备一定的法律知识和业务能力。
因此，我积极参加各类培训，努力学习相关政策法规，不断提高自己的综合素质。
2. 落实监督职责，维护公共秩序。
在日常工作中，我认真履行文明监督员的职责，对公共场所的不文明行为进行劝导、制止，为维护公共秩序做出了积极贡献。
3. 主动沟通，搭建沟通桥梁。
我注重与市民、商户的沟通，了解他们的需求和意见，积极向相关部门反映问题，为解决实际问题搭建沟通桥梁。
二、存在问题1. 工作态度不够端正。
在个别情况下，我对待工作的态度不够认真，存在拖延、敷衍的现象，影响了工作效率。
2. 监督力度不足。
在部分时段，我对公共场所的不文明行为监督力度不够，未能及时发现并制止，导致问题恶化。
3. 沟通协调能力有待提高。
在与相关部门、市民、商户沟通时，有时未能充分表达自己的观点，导致沟通效果不佳。
4. 工作记录不够规范。
在记录工作中发现的问题和进展时，有时存在记录不完整、不及时的情况，影响了工作的可追溯性。
三、改进措施1. 端正工作态度，提高工作效率。
我将时刻保持敬业精神，对待工作认真负责，杜绝拖延、敷衍现象，确保工作效率。
2. 加强监督力度，提高问题发现能力。
在日常工作中，我将更加关注公共场所的不文明行为，及时发现并制止，确保公共秩序。
3. 提高沟通协调能力。
我将主动与相关部门、市民、商户沟通，充分表达自己的观点，争取他们的理解和支持，共同解决实际问题。
4. 规范工作记录，确保工作可追溯。
我将严格按照工作要求，及时、完整地记录工作中发现的问题和进展，为后续工作提供有力依据。
四、总结作为一名文明监督员，我深知自己肩负着维护公共秩序、促进文明进步的重要责任。
单位文明监督员工作总结
单位文明监督员工作总结
作为单位的文明监督员，我在过去一段时间里深入了解了这一职责的重要性和
意义。
在工作中，我深刻体会到了文明监督员的责任和使命，也收获了不少经验和感悟。
首先，作为文明监督员，我深知自己肩负着维护单位文明秩序的责任。
在日常
工作中，我时刻关注着单位内部的文明行为，及时制止和纠正一些不文明的现象，比如乱扔垃圾、大声喧哗等。
通过及时的提醒和教育，我希望能够引导大家养成良好的行为习惯，共同维护单位的文明形象。
其次，我也意识到了文明监督员在提升单位文明素质方面的重要作用。
除了及
时纠正不文明行为，我还积极参与单位的文明宣传和教育工作。
我利用单位内部的宣传栏、微信群等平台，向大家传达文明礼仪知识，倡导文明行为，提升大家的文明素质。
通过这些努力，我希望能够让更多的员工认识到文明的重要性，自觉遵守文明规范，共同营造良好的工作环境。
此外，我还意识到了文明监督员需要与单位其他部门密切合作的重要性。
在工
作中，我积极与单位的管理部门、宣传部门等进行沟通和协调，共同制定并推动文明建设的相关工作。
通过与其他部门的合作，我希望能够形成合力，共同推动单位文明建设工作向更高水平迈进。
总的来说，作为单位文明监督员，我深知自己的工作不仅仅是一项责任，更是
一种使命。
通过自己的努力和付出，我希望能够为单位的文明建设贡献自己的一份力量，让单位成为一个文明、和谐的大家庭。
我相信，只要每个人都能够积极参与，单位的文明建设一定会迈向更美好的未来。
2024年文明监督岗制度(3篇)
2024年文明监督岗制度为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。
学校大队部研究决定设立红领巾文明监督员，由每班选出的中队委员，分成若干组参与值日。
现制定值日要求如下：一、文明督导员由班级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
有关队员要严格要求自己，衣冠整齐，佩带整洁，树立良好形象。
二、文明督导员必须穿好校服，佩戴好值日牌准时到校签到并带好值日记录本。
主要检查学生出勤情况，检查队员红领巾、校卡等佩戴情况，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。
以及检查指定区域及教室的清洁卫生和纪律。
中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止，值日时间必须佩戴值日标志，严格要求自己。
要认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载检查情况。
三、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值周或值日教师一起妥善解决。
四、文明督导员由两位总值日领导值勤。
总值日要负责监督值日的文明督导员到岗情况，必须每天向值周、值日教师汇报值日情况，由值日教师汇总并填写值日记载。
总值日还要把值日情况的的检查记载及时公布。
五、期末，我们将对表现突出的文明督导员进行评比表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。
六、任何班主任或老师不得给值日学生施加压力，若有此类情况，一经查明，班级量化考核等级下降一级。
担任文明监督岗感言文明监督岗是为保持校园环境卫生，以及对部分同学不文明行为进行督促、纠正。
通过检查，可以加强同学们遵守社会公德的自觉性，促进我们良好行为的养成，营造文明、卫生、健康向上的校园氛围。
能为校园的环境贡献自己的一份力量我无比的荣幸和自豪，同时也深感意义重大。
作为一名团员，我更有责任展现出美丽、秩序、文明、热情的西安中学的形象。
单位文明监督员工作总结
单位文明监督员工作总结
作为单位文明监督员，我深感责任重大，工作使命光荣。
在过去一段时间的工
作中，我深刻体会到了文明监督员的工作意义和重要性。
通过不懈的努力和坚守，我总结了一些工作经验和心得，希望能够与大家分享。
首先，作为文明监督员，我们要时刻保持警觉，发现和制止单位内的不文明行为。
这需要我们具备敏锐的观察力和坚定的意志，能够及时发现并制止各种不文明行为，如乱扔垃圾、随地吐痰、擅自改变单位环境等。
只有及时制止这些不文明行为，才能有效地维护单位的文明形象。
其次，我们要善于引导和教育单位成员，提高他们的文明素质。
在发现不文明
行为时，我们不仅要及时制止，还要以礼貌和耐心的态度，向相关人员进行耐心的劝导和教育。
通过开展文明宣传教育活动、制定文明行为规范等方式，提高单位成员的文明素质，让他们自觉遵守文明行为规范，形成良好的文明习惯。
最后，我们还要积极参与单位文明建设，为单位营造良好的文明氛围。
作为文
明监督员，我们要积极参与单位的文明建设活动，如组织文明环保志愿活动、开展文明礼仪培训等，为单位营造良好的文明氛围，让文明成为单位的一种风气和习惯。
总的来说，作为单位文明监督员，我们要时刻保持警觉，发现并制止不文明行为，善于引导和教育单位成员，积极参与单位文明建设，为单位营造良好的文明氛围。
只有这样，才能真正发挥文明监督员的作用，为单位的文明建设贡献自己的一份力量。
希望在未来的工作中，我能够不断提高自身素质，更好地履行文明监督员的职责，为单位的文明建设贡献更多的力量。
学校学生文明礼仪监督员职责模版（二篇）
学校学生文明礼仪监督员职责模版一、任务背景随着社会的发展和进步，学校教育肩负着培养学生全面发展的重要任务。
而作为学校的一名学生文明礼仪监督员，我们要积极参与、配合学校的文明礼仪教育工作，共同创建和谐宜居的校园环境。
二、职责描述1. 文明礼仪教育引导作为学生文明礼仪监督员，我们应当主动参与学校的文明礼仪教育工作，积极引导同学们树立正确的行为规范和礼仪意识。
我们可以举办主题班会、礼仪讲座等活动，告诫同学们要注意自己的言行举止，尊重师长、友善同学、团结合作。
2. 行为规范宣传我们应该广泛宣传学校的行为规范，通过制作宣传海报、播放宣传视频等方式，让同学们深入了解学校的各项规定。
同时，我们还需帮助解答同学们在校园生活中遇到的疑问，并引导大家自觉遵守学校的行为规范。
3. 检查和纠正不良行为作为学生文明礼仪监督员，我们要对学校的学生行为进行巡查和检查，及时发现并纠正不良行为。
比如，对于迟到早退、打闹嬉戏、乱扔垃圾等不文明行为，我们要果断制止，并进行相应的警示和教育。
4. 提供礼仪咨询服务我们应当积极提供礼仪咨询服务，帮助同学们解决礼仪方面的问题。
当同学们在穿着、饮食、礼仪礼仪等方面遇到困惑时，我们可以给予指导和建议，帮助他们树立正确的礼仪观念。
5. 示范榜样作用作为学生文明礼仪监督员，我们要自觉做好榜样示范，做到言行一致。
在学校和班级的各项活动中，我们要以积极向上的态度参与，遵守学校的各项规定，展示出优秀的素质和文明的礼仪。
6. 主动参与校园管理我们应当积极配合学校的管理工作，参与到学校的校园管理中。
如在节假日期间，我们可以参与安全巡查，保障校园的安全稳定；在班级活动中，我们要积极协助老师做好组织和管理工作。
7. 整理总结工作经验我们要及时总结工作经验，发现问题并进行改进。
在每个学期结束时，我们可以开展经验交流会，分享工作中的心得体会，为下一个学期的工作制定更好的计划。
8. 参与学校的文明治理作为学生文明礼仪监督员，我们还要积极参与学校的文明治理工作。
文明监督岗职责
文明监督岗一、文明监督员岗位安排(18人)早晨中午校门口 6人（包括班长）无食堂6人（大食堂） 6人（大食堂）+6人（小食堂）单车棚3人无小卖部2人2人初一教学楼前坪门口无2人巡视初二、初三教学楼前无2人巡视坪注意：其余同学中午主要监督校园文明行为（重点抓乱丢乱扔不戴校徽现象）。
二、文明监督岗职责1、无校徽，扣2分/人；不带校徽，扣1分/人；徽校无照片或不整洁，扣0.5分/人。
（请注意：为防谎报，要打开书包察看其姓名）2、乱丢乱扔者扣1分/人。
3、其他不文明行为按学校规定扣分。
4、校门：A：见到老师、家长，大声问好。
B：检查校徽和迟到情况。
5、单车棚：组织学生把单车摆放整齐（车尾对齐）。
要求及时上锁，监督学生故意把单车乱停放在其他班区域内。
6、食堂：A：不排队、插队的扣1分/人。
B：故意拥挤、起哄、敲打餐具的扣1分/人。
C：饭菜未倒入指定位置的，扣1分/人，严禁在食堂外用餐（包括拿一次性快餐盒者），端饭到食堂外吃的扣2分/人，。
D：早餐把书包带到餐桌或餐桌座位上的扣1分/人。
7、小卖部：主要抓乱丢乱扔，故意拥挤现象，维持秩序。
8、教学楼前坪：在教学楼前坪和侧面巡视，发现违纪行为及时制止并报告。
三、文明监督员要求1、坚持原则，大胆管理，坚持文明执勤，树立文明示范形象。
2、佩带校徽及标志，按时上岗到位。
（夏6：50到7:30；春7:00到7:40）3、校门口文明监督员应站姿挺拔，星期一需统一服装（穿校服）。
见到老师和家长主动大声问好。
4、食堂文明监督员门口站两人，其余在食堂内来回巡查，学生队伍前、中、后需都有文明监督员。
需管好纪律。
制止插队、乱丢、乱倒、端饭出食堂门等。
（值岗同学凭手臂袖章优先在教师窗口打饭，值岗后再吃饭）5、及时纠正并登记问题，尽可能落实到人，对不服从管理者，报告老师。
6、每天及时登记值岗情况，每天第五节课前把当天的记载表分别上交各年级办公室；7、执勤人员执勤后，下周星期一早上每人交“执勤心得”作文一篇（不少于400字，统一用A4 纸）给班长，然后由班长统一交团支部办公室。
单位文明监督员管理制度
一、总则为加强单位文明建设，提高单位整体文明素质，营造和谐、文明、有序的工作环境，根据国家相关法律法规和单位实际情况，特制定本制度。
二、职责与权限1. 职责：（1）监督检查单位内部文明行为，发现问题及时向相关部门报告；（2）宣传文明礼仪知识，提高全体员工的文明素质；（3）参与组织单位文明创建活动，推动文明单位建设；（4）协助单位开展文明评比工作，提出改进意见和建议；（5）完成单位领导交办的其他工作。
2. 权限：（1）对违反文明行为规定的个人和部门进行提醒、纠正；（2）对不文明行为进行记录、通报；（3）对文明创建活动提出建议和意见；（4）参与文明评比活动的评审工作。
三、选拔与培训1. 选拔：（1）文明监督员应具备良好的政治素质、道德品质和敬业精神；（2）熟悉单位规章制度，了解单位文明建设情况；（3）具有较强的组织协调能力和沟通能力；（4）热心公益，乐于奉献。
2. 培训：（1）新任文明监督员需参加单位组织的文明监督员培训，培训内容包括文明礼仪知识、监督检查方法、沟通技巧等；（2）定期组织文明监督员进行业务知识和技能培训，提高其工作能力。
四、管理与考核1. 管理：（1）文明监督员应严格遵守国家法律法规和单位规章制度；（2）文明监督员应积极参加单位组织的各项活动，发挥模范带头作用；（3）单位对文明监督员的工作情况进行定期检查，发现问题及时整改。
2. 考核：（1）文明监督员年度考核内容包括工作态度、工作业绩、群众满意度等；（2）考核结果作为评优评先、晋升、调动的依据之一。
五、奖励与惩罚1. 奖励：（1）对工作成绩突出、表现优秀的文明监督员，给予表彰和奖励；（2）对在文明创建活动中做出突出贡献的文明监督员，给予表彰和奖励。
2. 惩罚：（1）对不履行职责、玩忽职守的文明监督员，给予批评教育；（2）对违反国家法律法规和单位规章制度的文明监督员，依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度由单位文明创建工作领导小组负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。
文明监督员工作职责
卫生情况
1、走廊书吧书籍是否整齐，绿化带植物 叶子上是否有灰尘，台面是否整洁； 2、教室内地面是否有垃圾、纸张等杂物， 桌椅摆放是否整齐； 3、讲台上物品摆放是否有序，黑板是否 有乱涂画情况； 4、卫生工具摆放是否整齐、美观。
课前准备
1、铃声向后学生是否面向门口伏案静候； 2、是否有学生翻动书包、桌柜找书、笔 等； 3、学生桌面是否整洁，书本是否放置在 课桌右上角的位置。
眼保健操
1、态度是否严肃、认真； 2、动作是否规范、标准； 3、是否有老师占用眼操时间讲课或考试；
身要求
1、以身作则；
2、秉公办事； 3、礼让谦逊。
文明监督员 工作职责
1、监督一停二静情况； 2、检查各班卫生情况； 3、监控学生课前准备情况；
4、检查眼保健操情况。
一停二静
1、预备铃响起，教室内外的学生是否做 到停止手边一切事情，立正站好； 2、教室内学生是否存在大声喧哗、追逐 打闹的现象； 3、铃声结束后走廊上是否有学生奔跑、 大声喧哗； 4、教室内学生是否拖拽桌椅，发出噪声。
文明监督员的年度总结范文
尊敬的领导，亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
在过去的一年里，我担任文明监督员这一职务，深感责任重大，使命光荣。
现将本年度工作总结如下，以便于大家对我的工作进行监督和指导。
一、工作概述过去的一年，我紧紧围绕单位文明创建工作，认真履行文明监督员职责，积极投身文明实践活动，为营造良好的工作氛围、提升单位形象做出了应有的贡献。
二、工作亮点1.强化宣传教育，提高文明意识（1）组织开展了形式多样的文明宣传活动，通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传资料等方式，广泛宣传文明礼仪知识，提高全体员工的文明素养。
（2）结合实际工作，定期举办文明礼仪培训，邀请专家学者授课，使员工在日常工作中学到文明礼仪知识，提高自身素质。
2.严格监督执行，维护文明秩序（1）加强对单位内部文明秩序的监督检查，对违反规定的行为及时进行纠正，确保单位内部秩序井然。
（2）积极开展文明出行、文明就餐、文明办公等活动，引导员工养成良好的生活习惯，树立文明形象。
3.积极参与文明创建，助力单位发展（1）积极参与单位文明创建工作，为创建活动提供有力支持，确保创建工作取得实效。
（2）结合单位实际，组织开展各类文明实践活动，如志愿服务、公益活动等，为社会发展贡献力量。
三、工作不足1.宣传力度仍有待加强，部分员工对文明礼仪知识了解不足。
2.监督检查工作存在一定局限性，部分问题难以得到及时解决。
3.自身业务能力有待提高，需要加强学习，提升工作效率。
四、下步工作计划1.继续加大宣传教育力度，提高全体员工的文明意识。
2.加强监督检查，确保单位内部文明秩序井然。
3.加强业务学习，提高自身素质，为文明创建工作提供有力支持。
4.积极参与各类文明实践活动，为社会发展贡献力量。
总之，过去的一年，我在文明监督员岗位上取得了一定的成绩，但也存在不足。
在新的一年里，我将以更加饱满的热情投入到工作中，为单位的文明创建工作贡献自己的力量。
谢谢大家！。
校园文明监督员主题班会
校园文明监督员主题班会一、开场引入环节主持人（面带微笑，声音洪亮）：大家好！在开始今天的班会之前，我想先请大家看一段视频。
这段视频记录了我们校园里的一些日常情景，或许其中就有你的身影。
请大家认真观看，并思考一下，这些情景中，有哪些是我们做得好的，又有哪些是我们需要改进的。
（播放视频：视频内容涵盖学生课间休息、食堂用餐、图书馆借阅书籍、操场活动等多个场景，既有文明礼貌的行为，也有一些不文明的现象，如乱扔垃圾、大声喧哗、不排队等。
）视频播放完毕后，主持人继续：看了这段视频，大家是不是有所感触呢？我们的校园，就像我们的家一样，需要我们每个人去爱护、去维护。
而今天，我们的班会主题就是——校园文明监督员。
我们将一起探讨如何成为校园文明的守护者，让我们的校园更加和谐美好。
二、知识讲解环节班主任（利用多媒体教具展示）：首先，我们来了解一下什么是校园文明。
校园文明，简而言之，就是学生在校园内应遵守的行为规范和道德准则。
它包括了尊重师长、友爱同学、爱护公物、遵守秩序、保持环境卫生等多个方面。
接下来，我给大家展示一些数据和案例，看看不文明行为对我们的校园造成了哪些影响。
（展示：内容包括校园内乱扔垃圾的数量统计、图书馆书籍损坏情况、食堂浪费现象的数据，以及一些因不文明行为导致的冲突和事故案例。
）这些数据和案例告诉我们，不文明行为不仅破坏了校园环境，还影响了同学们的学习和生活。
因此，作为校园的一份子，我们有责任和义务去监督和纠正这些不文明行为。
三、展示交流环节主持人：接下来，是我们展示交流的时间。
之前，大家已经分组准备了关于校园文明的手抄报、和小品。
现在，就请各组上台展示你们的成果吧！（各组依次上台展示。
有的组通过手抄报展示了校园文明的重要性，有的组用介绍了国内外校园文明的先进经验，还有的组通过小品的形式，生动再现了校园中的不文明行为，并给出了正确的做法。
）展示过程中，同学们看得津津有味，不时爆发出热烈的掌声。
四、讨论辩论环节班主任：看了大家的展示，我感受到了大家对校园文明的热情和关注。
学校学生文明礼仪监督员职责(三篇)
学校学生文明礼仪监督员职责学校学生文明礼仪监督员的职责包括：1. 监督学生的行为规范：监督学生是否遵守学校的行为规范和礼仪要求，包括校园秩序、课堂纪律、校园安全等方面。
2. 维护学校环境卫生：监督学生的卫生习惯，确保校园环境的整洁和卫生。
3. 促进学生之间和谐关系：帮助解决学生之间的冲突和纠纷，促进学生之间的友好相处和和谐关系。
4. 培养学生的礼仪意识：组织或参与开展各类礼仪教育活动，帮助学生养成良好的礼貌和行为习惯。
5. 指导学生参与公共活动：引导学生积极参与学校和社区的公益和文化活动，培养公民意识和社会责任感。
6. 提供文明礼仪指导和建议：对于需要改进的学生行为，给予指导和建议，帮助学生改正不良习惯，提升个人素质和形象。
7. 帮助解决学生与教师之间的矛盾：在学生与教师之间的矛盾出现时，协助解决问题，维护学校的和谐氛围。
8. 向学校报告问题和建议：及时向学校领导反馈学生行为问题和改进建议，为学校管理和发展提供参考意见。
总的来说，学校学生文明礼仪监督员的职责是通过监督和指导学生的行为，促进学校正常运转和和谐发展。
学校学生文明礼仪监督员职责（二）学校学生文明礼仪监督员的职责可以包括以下几个方面：1. 监督校园文明礼仪：监督学生在校园内的行为举止，确保学生遵守学校规定的礼仪行为标准。
这包括但不限于学生的言行举止、着装规范、卫生习惯等。
2. 宣传校园文明礼仪：通过组织校园文明礼仪宣传活动、撰写宣传材料等方式，向学生宣传校园文明礼仪的重要性和义务，增强学生的文明意识和自觉遵守规范的意识。
3. 协助处理学生违规行为：当学生发生违反学校文明礼仪规范的行为时，监督员应及时制止、批评教育，并向学校相关部门报告。
根据学校规定，监督员可以协助处理学生违纪违规事件，例如参与组织纪律处分、开展教育惩戒等。
4. 做出典型表率：作为学生文明礼仪的监督员，自身应该做到言行举止规范、遵守校规校纪，成为学生的榜样和表率，起到积极引导和示范作用。
学校学生文明礼仪监督员职责
****学校学生文明礼仪监督员职责
为了能更好创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的文明礼仪习惯，督促全校学生日常行为规范的落实，促进班风、校风建设。
学校决定聘请一批安全文明礼仪监督员。
现制定安全文明礼仪监督员职责如下：
一、“安全文明礼仪监督员”必须热爱学校、尊敬老师、团结同学、有责任心、有正义感、以身作则，熟悉并严格遵守学校规章制度。
要严格要求自己，衣冠整齐，每天佩带红领巾，值日时佩戴“安全文明礼仪监督员”袖标，树立良好形象。
二、“安全文明礼仪监督员”依据《小学生学生守则》负责全天监督学校学生和本班同学的言行，若遇到不文明言行及不安全行为，要及时劝导，督其改正，并在记载本上如实记录相关人姓名、班级、事发时间、地点、事情原因；遇到不听劝告的学生，及时向学生处和班主任汇报；若遇到好人好事，同样请详实记录。
三、“安全文明礼仪监督员”重点检查课间追跑打闹、攀跳阳台、上下楼梯不规范等不安全行为，同时提醒身边的同学讲文明学礼仪。
四、认真对待检查，尊重他人，要以事实为基础，做到
公正、公开、公平地记载情况和打分，不包庇或冤枉他人，必须严格做好检查记载。
五、一学期结束后，我们将对表现突出的监督员进行表彰奖励；监督员工作失误，可由同学直接将情况上报班主任，核实后将任追究其过错。
若有下列情形之一的，可处以撤销文明监督员资格，并追究其责任。
①玩忽职守，不负责任；
②监督工作有失水准，不公平公正。
六、任何同学和老师不得用违规行为给监督员施加压力，若有此类情况，一经查明，学校将给予严肃处理。
德育处。
学校学生文明礼仪监督员职责范文(3篇)
学校学生文明礼仪监督员职责范文一、引言学校学生文明礼仪监督员是学校的重要职务，他们的主要职责是负责监督和促进学校学生的文明礼仪行为。
作为学校的文化使者，他们承担着培养学生良好文明行为习惯的责任。
下面是学校学生文明礼仪监督员的职责范本。
二、职责范本1. 模范遵守学校的规章制度作为学校学生文明礼仪监督员，首要的职责就是自觉遵守学校的规章制度。
他们应该以身作则，严格要求自己，遵守学校的各项规定，做到言行举止文明，示范给其他学生良好的榜样。
2. 监督学生的校园礼仪行为学校学生文明礼仪监督员应该积极监督学生的校园礼仪行为。
他们应该注意学生在校园里的言谈举止、穿着仪表等方面的规范情况，及时指出不文明、不礼貌的行为，并给予相应的批评和教育。
同时，他们还应该加强对学生的礼仪教育，提高学生的文明素养，使他们在校园中表现出良好的礼仪行为。
3. 组织学校文明礼仪活动学校学生文明礼仪监督员还应该积极组织学校的文明礼仪活动，包括举办讲座、培训班、主题活动等。
通过这些活动，他们可以提高学生的文明意识，加强学生对文明礼仪的认识和理解，培养学生良好的礼貌习惯和行为规范。
4. 协助学校管理人员处理纠纷作为学校学生文明礼仪监督员，他们应该在学校管理人员的指导下，协助处理学生之间的纠纷和冲突。
他们应该耐心倾听学生的诉求，引导他们以文明的方式解决问题，并妥善处理纠纷，确保校园的和谐稳定。
5. 加强与家长的沟通学校学生文明礼仪监督员还应该积极与学生家长进行沟通，向他们介绍学校的文明礼仪教育工作情况，并征求他们的意见和建议。
通过与家长的密切合作，他们可以更好地了解学生的日常行为和表现，及时发现问题并加以解决。
6. 提供文明礼仪指导学校学生文明礼仪监督员还应该提供文明礼仪方面的指导和咨询服务。
他们应该了解学生的需求和困惑，在学生提出问题时能够给予适当的解答和建议，帮助他们建立正确的行为观念和价值观。
7. 参与学生评优评先工作学校学生文明礼仪监督员应该积极参与学生评优评先工作。
文明监督岗个人申请书范文
尊敬的领导：您好！我是一名热衷于文明监督工作的工作人员，在此，我诚挚地向领导申请加入文明监督岗，为我们的城市文明建设贡献自己的力量。
以下是我的申请书：作为一名普通的公民，我一直关注着我国城市文明建设的发展。
近年来，在国家的高度重视下，我国城市文明建设取得了显著的成果，人民素质不断提高，城市环境日益美好。
然而，我们也应看到，仍有一些不文明现象存在于我们的生活中，如随地乱扔垃圾、随意插队、行车违章等，这些现象不仅影响了城市形象，也降低了我们的生活质量。
因此，我希望能有机会参与到文明监督工作中，为城市文明建设贡献自己的一份力量。
我深知，文明监督工作是一项艰苦而繁重的工作，需要付出大量的时间和精力。
但我愿意挑战自己，因为我相信，只有通过自己的努力，才能改变现状，让我们的城市更加美好。
在此，我郑重地向领导申请加入文明监督岗，我将严格遵守各项规章制度，认真履行监督职责，为城市文明建设贡献自己的一份力量。
作为一名文明监督员，我将充分发挥自己的作用，做好以下工作：1. 积极宣传文明礼仪知识，提高市民的文明素质。
我会充分利用各种宣传渠道，向市民传播文明礼仪知识，引导大家树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。
2. 严格监督不文明行为，维护公共秩序。
我会认真履行监督职责，对发现的不文明行为及时进行制止和纠正，确保公共秩序的良好运行。
3. 积极参与文明创建活动，推动城市文明建设。
我会主动参加各类文明创建活动，通过自己的实际行动，带动更多的人参与到城市文明建设中。
4. 及时反馈问题，提出建议。
我会密切关注城市文明建设的发展，发现问题及时向领导汇报，并提出合理的建议和解决方案。
总之，我将以饱满的热情和务实的作风，投入到文明监督工作中，为我们的城市文明建设贡献自己的力量。
我相信，通过我们共同的努力，一定能够打造一个更加文明、美好的城市。
此致敬礼！申请人：（签名）年月日。
学校学生文明礼仪监督员职责
学校学生文明礼仪监督员职责1.组织并参与校园文明礼仪教育活动。
学生文明礼仪监督员要根据学校的要求，组织并参与开展校园文明礼仪教育活动，如举办主题演讲比赛、文明礼仪知识竞赛等。
通过这些活动，他们可以增强学生们的文明意识，提高他们的文明礼仪素养。
2.守望校园，及时制止违规行为。
学生文明礼仪监督员要经常巡逻校园，特别是学生集中活动的地方，发现任何违反学校规定的不文明行为，如乱扔垃圾、吸烟等，应及时制止并进行劝导。
对于频繁违规的学生，要及时向学校相关部门报告，并配合学校采取相应的处罚措施。
3.推行校园文明秩序。
学生文明礼仪监督员要积极推行校园文明秩序，如维护学校道路交通秩序、监督学生排队行列、监督学生在图书馆和教室内安静学习等。
整个校园的秩序和文明氛围都是学生文明礼仪监督员努力的方向，他们要以身作则，引领学生们自觉遵守校园规范。
4.宣传校园文明礼仪知识。
学生文明礼仪监督员要利用各种渠道宣传校园文明礼仪知识，如组织学生参与文明礼仪知识竞赛、制作宣传海报等。
通过宣传，他们可以增加学生对文明礼仪的了解，并传递正确的价值观念。
5.帮助和引导学生培养良好的文明礼仪习惯。
学生文明礼仪监督员要为学生提供良好的榜样，并通过举办文明礼仪培训班、开设相关学习小组等方式，帮助学生修正和改进他们的不文明行为，引导他们养成良好的文明礼仪习惯。
总之，学校学生文明礼仪监督员的工作是非常重要的，他们不仅要充当学生的监督者和引导者，还要为学校营造良好的文明礼仪氛围。
通过他们的努力，可以提高学生们的文明素养，培养他们健康、积极、文明的行为习惯，为校园的和谐发展做出贡献。