我是文明监督员

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文明监督岗工作总结范本（2篇）

文明监督岗工作总结范本时间过得真快，一转眼一周的文明监督岗工作已经结束了，在这短短的一周时间里，我真正的感觉到了文明的号召力，并体验到了作为一个文明监督员应尽的义务和责任。

“我们都是风华正茂的新时代大学生，良好的生活和学习环境对我们来说非常重要。

因此创建文明校园与我们每一个人都息息相关。

文明监督一项荣幸而富有挑战性的工作，当初，在院学生会和团领导的号召下，我有幸成为了土木工程学院文明监督岗的一份子，沉重的使命感和责任感让我感觉到自己有义务有责任去干好这份工作”，文明监督员，首先最基本的要求就是自己要以身作则，不仅从言语，而且校园文明礼貌做到表率的作用，我们才有资格，也更加自信的去监督别人，从而维护我们的校园环境，为校园的文明风气的形成起个带头模范的作用”。

我和我所在的小组其他同学一起，负责早晚自习教学区的文明监督工作。

教学区是我们学习的地方，应该保持区域内的安静和卫生，但是有的同学可能时间紧，来不及吃早餐，就把早餐带到教室里再吃，这样不仅影响了自己的学习，更打扰了其他人，在课堂上吃饭也影响了教学秩序。

我们在组长的带领下，遇见这种行为，我们会主动上去劝说，并做好记录，提醒他们以后不要这样，学校是我们的家，学校里的文明秩序需要我们每一个人的努力。

“生活没有了目标便失去了奋斗的源泉，作为新时代的大学生的我们不仅要努力学好课本知识，而且要积极参加课外实践活动，做到理论与实践的相互统一，我们才能适应未来社会的空前激烈的挑战，而学院开展文明创建活动，设立文明监督岗便是适应这一潮流趋势，不仅为我们展示了自我的空间，而且让我们亲自参与到校园的管理中去，把我们的心深深的留在新华这一片青春沃土之上，把我们的对校园的爱融注在我们校园里的每一草，每一物之上，让我们体验到作为新华学子的自豪与责任感”。

虽然只有一周的工作，但是走在校园里，不文明的行为逐渐的少了，我们心中与原本有的羞涩也逐渐的消散，看到我们学校这些变化，一种甜甜的幸福的感觉荡漾在每一位成员的脸上。

小学文明监督员工作总结

小学文明监督员工作总结
在过去的一年里，我有幸担任小学文明监督员。

这是一项充满责任感和挑战的
工作，但也是一份让我感到充实和满足的工作。

在这篇文章中，我将总结一下我在这个岗位上的工作经历和所学到的经验。

首先，作为小学文明监督员，我的主要职责是监督学校内学生的行为举止，确
保他们能够遵守学校的规章制度和文明礼仪。

为了做好这项工作，我经常会在校园里巡逻，观察学生们的行为举止，并及时对不文明的行为进行劝导和纠正。

通过这样的工作方式，我发现学生们在我的监督下逐渐养成了良好的行为习惯，学校的文明程度也有了显著的提高。

其次，我还积极参与学校举办的各种文明礼仪教育活动。

通过这些活动，我不
仅能够向学生们传授文明礼仪知识，还能够激发他们的文明意识和责任感。

在这些活动中，我发现学生们对文明礼仪的重要性有了更深刻的认识，他们也更加自觉地遵守学校的规章制度。

最后，我还与学校的老师和家长们保持密切的沟通，共同为学生们的文明教育
工作而努力。

通过与他们的合作，我得以更好地了解学生们的行为特点和问题所在，也更容易找到解决问题的方法。

同时，老师和家长们也给予了我很多宝贵的建议和支持，使得我的工作更加得心应手。

总的来说，担任小学文明监督员是一项具有挑战性的工作，但也是一份充满意
义的工作。

通过这一年的工作，我不仅学会了如何有效地监督学生的行为举止，还培养了自己的责任感和团队合作精神。

我相信，在未来的工作中，我会继续发挥文明监督员的作用，为学校的文明建设贡献自己的力量。

希望更多的人能够加入到这个行列中，共同为学校的文明教育工作而努力。

小学文明监督岗演讲稿

小学文明监督岗演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的一名小学生，今天我很荣幸能站在这里向大家发表一篇关于小学文明监督岗的演讲稿。

文明监督岗位是学校为了培养我们的文明素质而设立的，也是我们每位学生的责任所在。

文明监督岗位的任务是监督和引导身边的同学们，共同营造一个文明、和谐的学习环境。

作为文明监督员，我们要关注的不仅是自己的行为，更要关注他人的行为。

我相信，只有我们每个人都能做到文明行为、文明言行，才能使我们的学校变得更加美好。

首先，作为文明监督员，我们要做到以身作则。

我们要时刻注意自己的言谈举止，养成良好的行为习惯。

例如，排队时要守规矩，不要插队；进出教室要保持安静，不要大声喧哗；在公共场合要尊重他人，不要随地吐痰、乱扔垃圾等等。

只有我们自己做到了，才能更好地要求他人遵守，才能与他人一同共同进步。

其次，我们要有正确的引导方式。

作为文明监督员，我们要善于与同学们交流，用温和的语气向他们提出文明行为的建议。

我们不能用指责的态度去批评他人，而是要以友善的方式引导他们。

例如，当我们看到同学在课堂上玩手机时，我们可以以亲切的方式提醒他们，告诉他们这样会影响到自己和他人的学习，并提醒他们手机使用的时间和场合。

通过正确的引导，我们可以帮助同学们认识到自己的错误，改正不良习惯，让整个学校变得更加文明。

另外，我们要懂得感恩和尊重。

作为文明监督员，我们应该珍惜和感激身边的每一个人，包括老师、同学、家长等等。

我们要学会说一声“谢谢”，学会关心和照顾身边的同学，学会尊重别人的意见和权益。

只有懂得感恩和尊重，我们才能与他人建立起良好的关系，形成一个和谐的校园环境。

最后，我想号召每一位同学都积极参与到文明监督岗的工作中来。

我们要齐心协力，互相提醒，互相帮助，让文明成为我们每个人的自觉行为。

我们每个人都是文明监督员，只有我们共同努力，才能创造出一个更加文明、更加美好的学习环境。

亲爱的同学们，让我们一起努力吧！让我们每个人都成为行为文明、懂得感恩、有责任心的好孩子！相信只要我们齐心协力，我们的学校一定会变得更加美好！谢谢大家！。

在学校文明监督值岗作文

在学校文明监督值岗作文
嘿，今儿个又轮到我当文明监督员了。

站在校门口，迎着那些
朝气蓬勃的同学们，感觉责任挺重的。

课间时，我得像个侦探一样，四处瞅瞅。

看见有同学乱丢垃圾
或者打闹，我就得上去提醒一下。

有时候也得跟他们开个玩笑，让
他们知道文明用语的重要性。

到了吃饭时间，食堂里真是热闹啊！我得看着大家，别让他们
把食堂搞得一团糟。

有时候还得当个和事佬，劝劝那些吵架的同学。

放学后，校园静悄悄的，我就得开始我的“大扫除”了。

看到
地上有垃圾，我就得弯腰捡起来；看到设施坏了，我就得记下来，
找时间去报修。

一天下来，虽然累得够呛，但心里挺满足的。

毕竟，咱也是为
了校园的美好环境出了一份力嘛！。

小学生文明监督发言稿范文

大家好！我是XX小学的一名小学生，今天我站在这里，非常荣幸能够担任文明监督员的发言。

在此，我要向大家宣传文明的重要性，呼吁大家一起做一个文明的小学生。

首先，我们要明确什么是文明。

文明是指一个人在言行举止、道德品质、行为规范等方面符合社会公德，具有高尚品质的体现。

在我们的生活中，文明无处不在，它体现在我们的一言一行、一举一动。

作为一名小学生，我们应该怎样做才能做到文明呢？一、文明用语。

我们要学会礼貌待人，使用文明用语。

在校园里，见到老师要问好，同学之间要互相尊重，不骂人、不打架。

在家庭中，要孝敬父母，关心长辈，不说粗话、不顶撞。

二、爱护环境。

我们要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

在学校里，要保持教室、走廊的整洁，不损坏公共设施。

在公共场所，要爱护花草树木，不践踏草坪。

三、遵守纪律。

我们要遵守学校纪律，按时上学、按时放学，不迟到、不早退。

在课堂上，要认真听讲，积极回答问题，不扰乱课堂秩序。

在课外活动中，要服从组织安排，团结协作，不自私、不懒惰。

四、关爱他人。

我们要学会关心他人，帮助有困难的同学。

在校园里，遇到摔倒的同学要主动扶起，遇到受伤的同学要及时报告老师。

在社会上，要关爱弱势群体，不歧视、不欺负。

五、尊敬师长。

我们要尊敬老师，听从老师的教诲。

在课堂上，要认真听讲，不懂就问。

在日常生活中，要关心老师的身体健康，关心老师的家庭。

同学们，文明是一盏灯，照亮我们前行的道路；文明是一首诗，歌颂我们美好的心灵。

让我们携手共进，从自己做起，从现在做起，做一个文明的小学生，为建设和谐校园、美好社会贡献自己的一份力量！最后，我衷心希望每一位同学都能以文明的行为去影响身边的人，让我们的校园充满阳光，让我们的社会更加美好！谢谢大家！。

学校学生文明礼仪监督员职责(4篇)

学校学生文明礼仪监督员职责学校学生文明礼仪监督员是为了促进学校文明建设、培养学生良好的行为习惯而设立的一项工作职责。

他们承担着学校行为规范和文明礼仪的宣传、教育和监督等任务。

以下是学校学生文明礼仪监督员的职责：1. 宣传文明礼仪：监督员应当以身作则，积极宣传和倡导学校的行为规范和文明礼仪，传播文明礼仪的知识和理念。

他们可以通过宣传栏、宣传板等方式，组织开展各类宣传活动，向学生传达文明行为的重要性和积极影响。

2. 监督学生行为：监督员应当积极参与学生的日常生活和课堂活动，监督学生的行为是否符合学校的行为规范。

他们可以巡查校园，监督学生遵守纪律和规定的情况，及时制止违规行为，提醒学生改正不良习惯。

3. 制定文明行为计划：监督员可以组织制定学校的文明行为计划，并定期进行评估。

他们可以根据学校的实际情况，确定具体的宣传和教育内容，制定相关的行为规范和奖惩制度，以及相关的实施方案。

4. 举办文明礼仪培训：监督员可以组织开展学生的文明礼仪培训，培养学生良好的行为习惯和道德观念。

他们可以邀请专家学者或有相关经验的老师，进行专题讲座、座谈会等形式的培训活动，为学生提供文明礼仪方面的知识和技巧。

5. 学生投诉处理：监督员应当及时处理学生对其他学生行为不文明的投诉，并采取相应的处罚措施。

他们应当保持中立公正的立场，采集证据，听取双方的陈述，进行调解或给出合理的处理意见。

6. 与家长和社会协调沟通：监督员应当与学生家长保持良好的沟通和合作，共同培养孩子的文明习惯。

他们可以组织家长会、沟通会等形式的活动，分享学生的行为表现，受理家长的意见和建议，并及时反馈给学校，促进学校、家庭和社会的互动和合作。

7. 定期汇报工作情况：监督员应当按照学校相关规定，定期向学校汇报工作情况。

他们应当详细记录自己的工作内容和成果，提供相关数据和案例分析，向学校展示自己的工作进展和效果。

总之，学校学生文明礼仪监督员肩负着促进学校文明建设和培养学生良好行为习惯的重要职责。

学校学生文明礼仪监督员职责模版（二篇）

学校学生文明礼仪监督员职责模版一、任务背景随着社会的发展和进步，学校教育肩负着培养学生全面发展的重要任务。

而作为学校的一名学生文明礼仪监督员，我们要积极参与、配合学校的文明礼仪教育工作，共同创建和谐宜居的校园环境。

二、职责描述1. 文明礼仪教育引导作为学生文明礼仪监督员，我们应当主动参与学校的文明礼仪教育工作，积极引导同学们树立正确的行为规范和礼仪意识。

我们可以举办主题班会、礼仪讲座等活动，告诫同学们要注意自己的言行举止，尊重师长、友善同学、团结合作。

2. 行为规范宣传我们应该广泛宣传学校的行为规范，通过制作宣传海报、播放宣传视频等方式，让同学们深入了解学校的各项规定。

同时，我们还需帮助解答同学们在校园生活中遇到的疑问，并引导大家自觉遵守学校的行为规范。

3. 检查和纠正不良行为作为学生文明礼仪监督员，我们要对学校的学生行为进行巡查和检查，及时发现并纠正不良行为。

比如，对于迟到早退、打闹嬉戏、乱扔垃圾等不文明行为，我们要果断制止，并进行相应的警示和教育。

4. 提供礼仪咨询服务我们应当积极提供礼仪咨询服务，帮助同学们解决礼仪方面的问题。

当同学们在穿着、饮食、礼仪礼仪等方面遇到困惑时，我们可以给予指导和建议，帮助他们树立正确的礼仪观念。

5. 示范榜样作用作为学生文明礼仪监督员，我们要自觉做好榜样示范，做到言行一致。

在学校和班级的各项活动中，我们要以积极向上的态度参与，遵守学校的各项规定，展示出优秀的素质和文明的礼仪。

6. 主动参与校园管理我们应当积极配合学校的管理工作，参与到学校的校园管理中。

如在节假日期间，我们可以参与安全巡查，保障校园的安全稳定；在班级活动中，我们要积极协助老师做好组织和管理工作。

7. 整理总结工作经验我们要及时总结工作经验，发现问题并进行改进。

在每个学期结束时，我们可以开展经验交流会，分享工作中的心得体会，为下一个学期的工作制定更好的计划。

8. 参与学校的文明治理作为学生文明礼仪监督员，我们还要积极参与学校的文明治理工作。

我是文明监督员_小学作文

我是文明监督员
本文是关于小学作文的我是文明监督员，感谢您的阅读！
暑假的一天清晨,我漫步在社区的小道上,空气是那样清新，树上的小鸟叽叽喳喳不断地欢唱着……
我边走边敞开心肺大口呼吸着这新鲜的空气,不料有一股刺鼻的臭味侵入我的鼻子,我赶忙寻找它的“发源地”，原来在不远处的垃圾房旁边，乱扔着很多垃圾，上面还有许多苍蝇和小虫在嗡嗡地飞呢！于是我赶紧一手捂着鼻子，一手把一包包垃圾迅速地扔进垃圾箱里。

因为，垃圾不及时放入垃圾箱后会产生细菌，苍蝇叮咬过后病菌就会直接在空气中蔓延开来危害人们的身体健康。

虽然，这一来弄得我是满头大汗、满手污泥，但是我想：要提高我们的生活品质，文明清洁的环境，搞好小区的卫生整洁，也是至关重要的一方面。

为了我们的社区更加美丽、清洁，我建议：人人都来保护好我们的家园。

从小事做起，从一点一滴做起，养成良好的卫生习惯。

文明行为监督岗监督员职责

文明行为监督员职责
为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的文明礼仪习惯，督促全校学生日常行为规范的落实，促进班风、校风建设。

学校决定成立文明行为监督岗，聘用杨威等19名同学为我校“文明行为监督员”，对已经聘任的监督员提出以下要求
一、必须热爱学校、尊敬老师、团结同学、有责任心、有正义感、以身作则，熟悉并严格遵守学校规章制度。

要严格要求自己，衣冠整齐，每天佩带“文明行为监督员”挂牌，树立良好形象。

二、“文明礼仪监督员”负责全天监督本班同学的言行，若遇到不文明言行，要及时劝导，督其改正，并在记载本上如实记录相关人姓名、班级、事发时间、地点、事情原因；遇到不听劝告的学生，及时向班主任汇报；若遇到好人好事，同样请详实记录。

三、认真对待检查，尊重他人，要以事实为基础，做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不包庇或冤枉他人，不打人情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。

四、监督员必须在每天下午放学前总结一天情况，由监督员代表将学校一天情况记录汇总后上交学生会。

五、根据一周检查情况认真打好周评的互评分数。

六、一学期结束后，我们将对表现突出的监督员进行表彰奖励；文明监督员工作失误，可由学生会直接将情况上报团委，核实后将任追究其过错。

若有下列情形之一的，可处以撤销文明监督员资格，并追究其责任。

①玩忽职守，不负责任；②监督工作有失水准，不公平公正。

校园文明监督员竞选发言

校园文明监督员竞选发言尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是_____，今天非常荣幸能够站在这里，参与校园文明监督员的竞选。

校园，是我们学习和生活的地方，它就像我们的第二个家。

一个文明、和谐、有序的校园环境，对于我们每一位同学的成长和发展都至关重要。

而校园文明监督员，就是维护这个美好家园的守护者。

我渴望成为其中的一员，为我们的校园文明贡献自己的一份力量。

我深知，校园文明涵盖了多个方面。

它包括同学们在课堂上的专注与尊重，在课间休息时的有序与友爱，在食堂就餐时的节约与礼貌，在校园活动中的积极与团结，以及在对待校园环境时的爱护与珍惜。

在课堂上，文明体现在我们认真听讲，积极回答问题，不随意打断老师的授课，尊重老师的辛勤付出，也尊重同学们的思考和发言。

我始终以这样的标准要求自己，并且会在成为监督员后，鼓励更多的同学一起营造良好的课堂氛围。

课间休息时，文明意味着不大声喧哗，不追逐打闹，给同学们一个安静、舒适的休息环境。

同时，我们要友善对待每一位同学，不嘲笑、不欺负他人，让友谊之花在校园中绽放。

食堂就餐时，文明是自觉排队，不插队、不拥挤。

珍惜粮食，不浪费每一粒米、每一口菜。

用餐后，主动清理桌面，保持食堂的整洁。

校园活动中，文明表现为积极参与，遵守规则，发扬团队精神，为班级和学校争光。

不因为比赛的胜负而产生争执或不良情绪，尊重每一位参与者的努力。

对待校园环境，文明就是爱护花草树木，不随意践踏草坪，不乱扔垃圾，主动捡起地上的纸屑。

爱护公共设施，不随意破坏桌椅、门窗等。

我之所以有信心竞选校园文明监督员，是因为我具备以下几个方面的优势。

首先，我有强烈的责任心。

对于任何交给我的任务，我都会认真对待，尽心尽力地完成。

我相信，只有怀着高度的责任心，才能真正做好校园文明监督工作。

其次，我具备良好的沟通能力。

在与同学们的日常相处中，我能够倾听大家的想法和意见，也能够清晰地表达自己的观点。

我会用温和、友善的方式与同学们交流，引导大家共同遵守文明规范。

文明监督员的工作检讨书

尊敬的领导：您好！我是一名文明监督员，自担任此职务以来，深感责任重大。

在此，我对自己近期的工作进行深刻反思，并写下这份检讨书，以期自我改进，更好地履行文明监督员的职责。

一、工作回顾1. 加强学习，提高自身素质。

我深知文明监督员不仅要有良好的道德品质，还要具备一定的法律知识和业务能力。

因此，我积极参加各类培训，努力学习相关政策法规，不断提高自己的综合素质。

2. 落实监督职责，维护公共秩序。

在日常工作中，我认真履行文明监督员的职责，对公共场所的不文明行为进行劝导、制止，为维护公共秩序做出了积极贡献。

3. 主动沟通，搭建沟通桥梁。

我注重与市民、商户的沟通，了解他们的需求和意见，积极向相关部门反映问题，为解决实际问题搭建沟通桥梁。

二、存在问题1. 工作态度不够端正。

在个别情况下，我对待工作的态度不够认真，存在拖延、敷衍的现象，影响了工作效率。

2. 监督力度不足。

在部分时段，我对公共场所的不文明行为监督力度不够，未能及时发现并制止，导致问题恶化。

3. 沟通协调能力有待提高。

在与相关部门、市民、商户沟通时，有时未能充分表达自己的观点，导致沟通效果不佳。

4. 工作记录不够规范。

在记录工作中发现的问题和进展时，有时存在记录不完整、不及时的情况，影响了工作的可追溯性。

三、改进措施1. 端正工作态度，提高工作效率。

我将时刻保持敬业精神，对待工作认真负责，杜绝拖延、敷衍现象，确保工作效率。

2. 加强监督力度，提高问题发现能力。

在日常工作中，我将更加关注公共场所的不文明行为，及时发现并制止，确保公共秩序。

3. 提高沟通协调能力。

我将主动与相关部门、市民、商户沟通，充分表达自己的观点，争取他们的理解和支持，共同解决实际问题。

4. 规范工作记录，确保工作可追溯。

我将严格按照工作要求，及时、完整地记录工作中发现的问题和进展，为后续工作提供有力依据。

四、总结作为一名文明监督员，我深知自己肩负着维护公共秩序、促进文明进步的重要责任。

文明监督岗的感受(700字)作文

精选作文:文明监督岗的感受(700字)作文上个星期五，轮到我们班做文明监督岗了。

王老师报着名单上的名字，我仔细地听着，生怕漏了一个名字。

当老师报到沈茜时，我几乎都要飞起来了！我回到家后，将文明监督岗袖章拿给妈妈看，然后高兴地说：从小学一年级盼到五年级的心愿终于如愿以偿了！晚上，我兴奋得睡不着觉，在床上翻身打滚地闹来闹去。

第二天早晨，不用妈妈喊，，才六点钟就已经穿好校服，别上袖章，洗漱完毕，飞速赶去学校了。

到达学校，我发现当文明监督岗的同学早已整齐地站在学校门口了，我也不例外。

一位老师来了，我端端正正地行了个队礼：老师好！一位小弟弟捧着大饼准备进去，我拦住他：吃完再进去！小弟弟只好捧着大饼出去了。

有一个一年级的小女孩忘记带红领巾了，再那儿傻呆呆地站着，迟迟不肯进去。

唐灿，几点了？我问。

唐灿看了看表，说：七点三十了！什么，都七点三十了，我心想：这个小女孩今天肯定要迟到，哎！身上又没带钱，不然给小女孩买一条就好了。

我朝小女孩走去，问：小妹妹，是忘带红领巾了吗？嗯。

小女孩点了点头。

我掏出笔和本子递给她说：在这儿写上你的名字，就可以进去了。

下次记得带哦！小女孩一笔一画地写上她的名字，之后飞快地跑进了校园。

一位六年级的大姐姐迎面走来，似乎没看见我们，没戴红领巾就走了进去。

我急忙去拦，大姐姐将我一推，害我差点摔跤。

幸亏张雯馨及时拦住了她。

一天下来，我的腿又酸又疼，额头上也布满了一颗颗晶莹的汗珠。

辛苦的五天完毕了，我既尝到苦头又尝到甜头。

苦头是站完岗后又要巡逻，好累好累，甜头是做文明监督岗真的好威风凛凛呀！当我把袖章归还于周洋时，心中是那样万分不舍，似乎眼前又浮现出当文明监督岗的第一天&&六年级:沈茜篇一：文明监督岗的职责文明监督岗的职责篇二：文明监督岗的职责白云山中学文明监督岗的职责一、设立文明监督岗的目的：为进一步创造优良的育人环境、完善学校常规管理体系，深入开展学校“文明礼仪伴我行”活动，营造文明向上、和谐快乐的校园氛围。

文明监督员个人特长

文明监督员个人特长
我叫XXX,今年XX岁，目前就读于XXX,是XXX年级的学生。

现任文明监督员，是一名品学兼优，深受老师及同学欢迎的好孩子。

思想上：我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。

从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；
我个人特长：热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上：功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——我从一年级至今学习成绩一直名列前茅。

几年来，我多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。

在成绩面前，我从不骄傲，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。

对待同学，我从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的认可。

工作上：几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手。

对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。

我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

主要事迹简介300字文明监督岗

主要事迹简介300字文明监督岗
身为文明监督员，站岗期间，我们的形象也是十分重要的，不能站的东倒西歪，不能玩手机也不能吃零食等等。

我们要成为文明的模范，为同学们做好带头作用。

同时也要监督他人。

想起第一天站岗的时候，有点不适应，虽然只有短短的30分钟，但总是觉得时间很漫长。

当每个经过的同学用异样的眼光看着你时，你心中充满了紧张与害羞。

随着时间的推移，站岗的状态越来越好，当我看到一些同学的不文明行为，比如吃剩的早饭垃圾没有扔进垃圾桶，我会走过去提醒道“同学，请把垃圾扔到垃圾桶里！”有些同学会听我的劝道，而有的同学却再怎么说也无动于衷，这时。

我只好自己捡起垃圾扔进垃圾桶。

虽然这一动作十分简单，但是一些同学的态度与行为还是令人心寒。

这说明我们文明监督员的责任还很重大，我们还需要更加的努力！站了半个学期的岗，我学到了很多，也成长了许多。

回想起这段时间，我觉得过的很充实。

虽然还有一些不足的地方，但今后我会更加的努力。

另外，站岗的这段期间，让我也懂得了，校园文明，靠的不是一个人，而是全校的同学。

我希望可以有越来越多的人可以参与到校园文明监督员中，这样，我们的学校才能更加美好！。

学校学生文明礼仪监督员职责范文（三篇）

学校学生文明礼仪监督员职责范文一、引言学校学生文明礼仪监督员是学校的重要职务，他们的主要职责是负责监督和促进学校学生的文明礼仪行为。

作为学校的文化使者，他们承担着培养学生良好文明行为习惯的责任。

下面是学校学生文明礼仪监督员的职责范本。

二、职责范本1. 模范遵守学校的规章制度作为学校学生文明礼仪监督员，首要的职责就是自觉遵守学校的规章制度。

他们应该以身作则，严格要求自己，遵守学校的各项规定，做到言行举止文明，示范给其他学生良好的榜样。

2. 监督学生的校园礼仪行为学校学生文明礼仪监督员应该积极监督学生的校园礼仪行为。

他们应该注意学生在校园里的言谈举止、穿着仪表等方面的规范情况，及时指出不文明、不礼貌的行为，并给予相应的批评和教育。

同时，他们还应该加强对学生的礼仪教育，提高学生的文明素养，使他们在校园中表现出良好的礼仪行为。

3. 组织学校文明礼仪活动学校学生文明礼仪监督员还应该积极组织学校的文明礼仪活动，包括举办讲座、培训班、主题活动等。

通过这些活动，他们可以提高学生的文明意识，加强学生对文明礼仪的认识和理解，培养学生良好的礼貌习惯和行为规范。

4. 协助学校管理人员处理纠纷作为学校学生文明礼仪监督员，他们应该在学校管理人员的指导下，协助处理学生之间的纠纷和冲突。

他们应该耐心倾听学生的诉求，引导他们以文明的方式解决问题，并妥善处理纠纷，确保校园的和谐稳定。

5. 加强与家长的沟通学校学生文明礼仪监督员还应该积极与学生家长进行沟通，向他们介绍学校的文明礼仪教育工作情况，并征求他们的意见和建议。

通过与家长的密切合作，他们可以更好地了解学生的日常行为和表现，及时发现问题并加以解决。

6. 提供文明礼仪指导学校学生文明礼仪监督员还应该提供文明礼仪方面的指导和咨询服务。

他们应该了解学生的需求和困惑，在学生提出问题时能够给予适当的解答和建议，帮助他们建立正确的行为观念和价值观。

7. 参与学生评优评先工作学校学生文明礼仪监督员应该积极参与学生评优评先工作。

优秀文明监督员的自荐理由

优秀文明监督员的自荐理由
大家好，我今天想要竞选优秀文明监督员，希望能得到大家的支持。

我是一个活泼开朗的孩子，在三年级时还被老师评选为“活泼小精灵”，这使我倍感自豪。

我比较喜欢做一些有独特想法的事情，在大家紧张万分的时候，我可以逗得大家开怀大笑，使凝重的氛围变得轻松，我也可以在大家一筹莫展的时候献出点石成金的好主意。

我的优点有做事坚持到底，有始有终，做好的计划我会认真完成，为人友善，有一颗善良的心。

但是俗话说得好"金无足赤，人无完人"，我的缺点就是有时候会不受控制的马虎，不过我希望大家以后多多监督我，相信在你们的引导下我一定会改正这个缺点。

如果有同学不珍惜时间，在那里无所事事，我会提醒他:"莫等闲白了少年头，空悲切"，如果有人捡到别人不小心丢失的钱而不归还，我会这样来劝告他"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"，如果有人打开水龙头而忘记关紧，我会提醒他说:"请把水龙头关紧，不要让他流泪"。

假如我这次竞选成功了，我会以饱满的热情投入到我的工作中去，尽职尽责，时刻保持头脑清醒，秉公执法，但胜败兵家事不期，即使我落选了，我也会继续做一名文明的好学生，时刻严格要求自己，感染他人，争取下一次能够竞选成功。

最后，我希望大家支持我，相信我会做到让大家满意的，谢谢!。

学校学生文明礼仪监督员职责范文（4篇）

学校学生文明礼仪监督员职责范文一、概述学校学生文明礼仪监督员是由学校指定的一群学生代表，负责监督学生在校园内的行为举止、言谈举止，维护学校良好的文明礼仪风气，促进学校校园文化建设。

学校学生文明礼仪监督员承担着一定的责任和义务，需要具备一定的品德素质和能力，同时也需要依法、依规履行职责，做出自己应有的贡献。

二、职责范围学校学生文明礼仪监督员的职责范围主要包括以下几个方面：1. 监督学生的行为举止：监督学生在校园内的行为举止是否符合学校的规定和要求，包括但不限于着装、言行举止、社交礼仪等方面。

对于发现的不文明行为，应及时制止或向相关部门反馈情况。

2. 组织宣传活动：组织并参与学校的文明礼仪宣传活动，通过宣传校规校纪、礼仪教育等形式，提高学生们的文明意识和道德素养，引导他们树立正确的价值观和行为准则。

3. 示范引领作用：作为学校学生文明礼仪监督员，应以身作则，自觉遵守学校的规章制度，严守学术道德，严格要求自己的言行举止，做到学生们的榜样和良师益友。

4. 处理纠纷和误解：对于学生之间发生的纠纷和误解，学校学生文明礼仪监督员应积极协调解决，化解矛盾，维护师生和谐的关系，避免矛盾进一步扩大，影响校园安全和稳定。

5. 参与学校管理：作为学生文明礼仪监督员，应积极参与学校的管理工作，发表自己的意见和建议，与学校管理人员密切配合，共同推进学校文明化建设。

三、职责要求学校学生文明礼仪监督员在履行职责的过程中，需要符合以下要求：1. 学生干净整洁，言行举止端庄得体，具备较高的道德素养和文化修养，能够以身作则，做到自律和遵守学校规定。

2. 具备一定的沟通与交流能力，能够与不同层次、不同背景的人进行有效的沟通，处理各种复杂情况。

3. 具备较强的责任心和组织协调能力，能够主动发现问题、解决问题，与相关部门协调配合，推动问题解决的进程。

4. 具备良好的心理素质和应变能力，能够面对各种困难和挑战，保持良好的心态，处理好各种复杂情况下的工作。