人教版四年级语文上册第一单元写景作文_PPT

三、要层次分明
层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。 一般来说，写景文章有如下几种顺序。 1 ．空间方位顺序。 上下、左右、前后、远近等等。
2 ．时间顺序。 可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋 冬早午晚 ) 。 3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参
四、要动静结合
所谓动静结合，就是指描写景色时，不


美丽的校园

春风轻轻地吹拂着大地，我们又回到了可爱的校 园。让我带你去参观我们美丽的学校吧！ 走进校门，向右放眼望去，映入眼帘的是高大的 教学楼，我们就在大楼里学习，经常能听到我们琅琅 的读书声和快乐的嬉笑声。 往前走，在右边两栋教学楼的之间，是我们的升 旗台，也是学校操场的一部分。每到星期一，我们都 要站在这里唱国歌举行升旗仪式。 教学楼的左侧，是塑胶操场跑道和球场，操场是 我们的乐园。在这里，我们做早操、打篮球、踢足球、 跳绳„„上体育课，我们学会了不少知识和本领；课外 活动，我们尽情地参加各种体育活动，我们要把身体 练得好好的，做一个健康的小学生！

再看看校园的周围，有好多棵高大 的芒果树，每天坚守在操场上，为我们 遮风挡雨，还 有些我不知道的绿树也挺立在校园中， 枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋 地探出头来，给校园增添了许多生机， 在微风地吹拂下，摇晃着枝头，是在给 我们打招呼呢！ 我们的校园美丽又干净，是一个生机 勃勃的校园，它给我们带来了许多快乐， 我爱我们的校园！
六、要文辞优美
自然景色是美丽的，令人陶醉的。
因此，我们在写景色时，一定要 文辞优美，语气生动形象，恰当 地运用一些修辞方法。这样，文 章才会给读者以美的享受
秋天的校园

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜 欢百花齐放的夏天，有人喜欢银装素裹 的冬天，而我翩翩喜欢绚丽多彩的秋天。 而秋天的校园更加迷人，更加美丽，更 加令人神往。


人教版四年级语文上册
第一单元 习作
主题：自然景观
什么是自然景观？ 顾名思义，自然景观就是自然的景色，比如美丽的海边， 壮丽的瀑布、某些自然保护区、名山大川等等都属于自然 景观。包括我们熟悉的旅游景点和身边的景物。 旅游景点 我国是一个旅游大国，我们大陆上的名胜古迹可多了，北 京的故宫、八达岭；南京的雨花台，中山陵；西安的大雁 塔和临潼兵马桶；名扬天下的嵩山少林寺；黄山的迎客松； 泰山的日出…… 身边景物 身边的景物，就是你家乡的景物。比如乡村，田野，江河， 学校，公园，广场等。

怎样写写景作文？
一、ห้องสมุดไป่ตู้足于观察
观察是写好作文的基础，尤其对于
写景作文，离开了细致准确的观察， 是绝对写不好的。 观察必须确立 好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须 层次清楚，文章的思路也就清楚了.
二、抓住特征
写景物，要善于抓住在不同地区、不同季 节、不同时间里的景物颜色、形态、声 响、变化等方面的特征，不能生搬硬套， 春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。 这样，你笔下的景象就会生动起来。

秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄 了，一阵秋风吹来，一片片黄叶就像是一只 只黄蝴蝶在风中飞舞。小草原来是嫩绿的， 渐渐变成枯黄了。这时的校园仿佛进入金色 的世界，真漂亮！ 冬天，校园就变得安静了。同学们都回到 教室里学习了。这时，有的树叶子落光了， 只剩下鹿角似的树枝，别以为它会寂寞，其 实它正在欣赏自己另一面的美，还有北风不 时吹来，为它解闷。 学校是我们学习的天地，是我们成长的乐园， 我爱我的学校。
你看，那花坛里的满天星，细小的 枝条上长着小圆片一样的绿叶，在绿叶 中长满了无数的小花，多么像满天闪耀 的星星。花朵小巧玲珑，粉红无瑕，这 些花人见人爱，还时时引来蜜蜂和彩蝶 在花间翩翩起舞。给秋天的校园增添了 生机。

在五年级教室前的六边形花坛 里有一棵桂花树，远远望去，桂花 树犹如一把撑开的绿绒大伞，又像 一位像亭亭玉立的姑娘。一片片深 绿的叶子一簇堆在另一簇上面，不 留一点缝隙。在叶从中冒出无数黄 色的小桂花，在清凉的秋日里浓浓 烈烈地开放着，一股浓浓的花香扑 鼻而来，整个校园沉浸在浓郁的香 气间。
在校园西面墙边的女桢子树，叶 儿没有夏日的繁茂，但在其枝头已 经挂满了一串串的黄豆般大小的女 桢子，像一串串绿色的葡萄，有的 还是浅绿色，有的是深绿的，还有 的已经是紫色的了，小麻雀在枝头 欢蹦乱跳，尽情地品尝这美味佳肴。 许多淘气的小朋友也去采摘当做玩 具。 秋天的校园，有花有果，有香 有色，多么迷人啊，我爱校园的秋 天。
仅要写出景色的静态，而且要写出它的 动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。 只有这样、你笔下的景色才能活起来， 才能使读者的印象更深刻。
五、要抒发感情
任何景物都是客观存在的，但 这种客观存在的景物却能给 人不同的感受。我们写景要 写自己热爱的景色，表达一 定的主题思想，要表达出对 自然的热爱，这就是借景抒 情。

美丽的校园

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校 时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。 春天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那 粉红的脸，像一个个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙 着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也 叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了!小草偷偷地从土钻了 出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的， 同学们在上面玩耍。 夏天，校园里绿树成荫，舒服极了。在小操场里 有一棵棵大杨树，茂盛的枝叶绿油油的，像是一把 绿色的大伞.别的地方像火炉一样热，这里却是凉快 极了。同学们的脸滚热滚热的，一走到它的怀里， 就马上凉下来了。