激光雕刻教案

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听
简单概述激光雕刻
课程的大体流程以及
Байду номын сангаас
今后怎样进行教学等
分组
协调学生们自主分组 每 组 配 一 台 装 有 CAD 的电脑
5. CAD 软件基 跟着教师操作 础操作
带着学生一边操作一 边讲解，从打开软件 到新建工程和保存。 认识软件图标快速打 开、新建 2D 草图、保 存格式的选择等。
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课题
激光雕刻机的使用第一节
一、教学内容分析
为今后激光雕刻机的使用教学做好前期的准备，概述课程的大致内容和形式。 以小组的形式更易于学生们互相帮助、学习。介绍激光技术让学生对激光技术有 个初步的了解，引起他们对激光技术的兴趣和求知欲。软件的安装学习和简单介 绍中望 CAD 软件的结构和界面。
三、教学设计
内容要点 教学环节
学生活动 回答老师问题
听
教师活动
所需资源
进入课堂前 提问一些问题，对 学生的水平、想法 等有个基本的了 解，根据学生对雕 刻机和作图方面 的了解深度展开 教学。
PPT 介 绍 激 光 产生机理、激光雕刻 技术的应用、功能及 对我们生活带来的的 影响
投影仪
源-于-网-络-收-集
二、教学目标（知识、技能、情感态度、价值观）
1. 知识与技能 1）让学生对激光技术有初步的了解； 2）让学生对 CAD 软件的安装及软件的结构和界面有所了解； 3）为学生今后的进一步学习做准备； 4）让学生熟悉小组合作学习的模式。 2. 过程与方法 1） 将学生分成 3-4 人的小组若干，尽量是接触过雕刻机的跟没接触过的一起； 2） 简单介绍激光技术； 3） 学习安装软件 4） 简单介绍中望 CAD 软件的结构和界面； 3. 情感态度与价值观 1） 能了解激光雕刻技术的社会价值； 2） 在小组学习的环境下能互相帮助；
源-于-网-络-收-集
四、板书设计
以 PPT 展示为主
五、教学设计反思
这节课是整个课程的开始，作为一个引入课程的教学环节，它是引起学生兴 趣和重视的关键点，所以我对它格外注重。
1．对与激光雕刻机这样的一个用于学生制作作品的使用工具，学生不能对它 的原理一无所知，也需要了解一些它的功能、优势等，所以有这个必要介绍。
2．学生应该知道课程的大体情况，要如何学习，这样才能充分做好准备，什 么时候该做什么，个人有个计划。