“志愿服务”主题班会案例

合集下载

志愿者主题班会教案三篇

志愿者主题班会教案三篇用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。

其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。

正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。

下面是小编带来的三篇志愿者主题班会教案,希望对大家有所帮助!志愿者主题班会教案1一、班会背景：用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。

其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。

正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。

作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。

二、班会目的：1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。

2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。

(重点)3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。

(难点)三、班会课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。

2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。

教师：2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。

四、班会流程：(一)、欣赏视频，激趣导入1、激趣导入2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。

中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。

争做文明志愿者班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间：2023年4月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：争做文明志愿者，共建和谐校园四、班会参与人员：全校师生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家下午好！今天我们在这里召开的主题班会，旨在倡导大家争做文明志愿者，共建和谐校园。

接下来，请允许我宣布本次班会正式开始。

（一）班会第一环节：领导致辞校领导：各位老师、同学们，大家好！文明志愿者是我们学校的一张名片，也是我们学校精神文明建设的重要组成部分。

希望通过今天的班会，能够进一步激发大家的志愿者精神，让我们的校园更加和谐美好。

在此，我提出以下几点希望：1. 提高认识，树立正确的价值观。

我们要深刻理解文明志愿者的重要意义，积极参与到志愿服务活动中去。

2. 增强责任意识，发挥团队精神。

文明志愿者活动需要大家齐心协力，共同完成。

我们要树立团队意识，发挥团队精神，为志愿服务活动贡献力量。

3. 严谨作风，确保活动质量。

在志愿服务活动中，我们要严于律己，做到言行一致，树立良好的形象。

（二）班会第二环节：志愿者代表发言志愿者代表：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX，很荣幸能够在这里代表全体志愿者发言。

在此，我想分享一些我们志愿者活动的经验和感悟。

1. 志愿者活动让我明白了责任与担当。

在参与志愿服务的过程中，我深刻体会到了帮助他人的快乐，同时也感受到了作为志愿者的责任与担当。

2. 志愿者活动让我学会了与人沟通。

在志愿服务过程中，我们与不同的人打交道，这让我们学会了如何与人沟通、交流，提高了我们的沟通能力。

3. 志愿者活动让我收获了成长。

在志愿服务过程中，我们不仅帮助了他人，也锻炼了自己，实现了自我价值。

（三）班会第三环节：观看志愿者活动视频（播放志愿者活动视频）（四）班会第四环节：分组讨论1. 分组讨论主题：如何争做文明志愿者，共建和谐校园？2. 分组讨论时间：10分钟3. 分组讨论要求：各小组认真讨论，积极发言，提出切实可行的建议。

志愿服务爱心传递为主题的班会教案

志愿服务爱心传递为主题的班会教案用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。

其实，在社会大家庭中到处都有志愿者的身影。

正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。

下面我为大家带来的是志愿服务爱心传递为主题的班会教案五篇，欢迎大家查阅！志愿服务爱心传递为主题的班会教案1一、活动主题：展我青年风采，扬我志愿精神二、活动意义和背景：自我院青年志愿者协会成立以来，始终热衷于服务社会事业，严格履行志愿者服务宗旨。

志愿者事业是一项高尚的事业，志愿者所体现和提倡的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和进展。

此次活动意在宣扬青年志愿者协会，弘扬志愿者精神，招募更多乐观向上有爱心的志愿者，我们盼望此次活动可以让更多的人了解和熟悉青年志愿者协会这一特别的群体，有更多的人乐观参与到志愿者服务服务队伍中。

同时也让本院同学了解到我校青协活动。

三、活动时间：12月5日与6日的11点到13点和16点到18点半四、活动地点：新旧食堂门口(招募会员)、学校超市门前(图片展)五、活动形式：1.招募青年志愿者会员。

2.展现青协志愿者服务社会图片，并配上适当的说明和介绍性文字，介绍青协活动宗旨和服务指南。

六、活动步骤：1.前期预备：﹙1﹚秘书处联系召集此次活动工作人员名单，制作并打印登记表格，选择好活动时所需的相关的乐曲，组织布置会场，划分小组负责维护现场秩序;﹙2﹚宣扬部制作活动图片的前后的全部工作以及出3张宣扬海报，安排一人对活动进行跟踪拍摄工作;(3)外联部联系好所需借用的物品(帐篷、桌子、椅子、音响、电脑等)与购买相关的物品;(4)策划部书写一份策划书，对其他各部的帮助与督导。

2.活动流程：(1)12月5日早上八点宣扬部组织开头把图片陈设出来，以及海报陈设出来(新食堂一张，旧食堂两张)，并在十点陈设好;(2)九点开头外联部借好并组织搬运所需物品，并在十点布置好;(3)十点开头秘书处组织布置招募会场，并在十点四非常结束;(4)秘书处安排好工作人员的工作，十一点招募正式开头;(5)十三点整理相关物品，结束第一招募环节;(6)十六点开头其次招募环节;(7)十八点半结束其次招募环节，全部工作人员整理相关物品并沟通当天工作中所遇到的问题并解决问题;(8)12月6日十点连续开头第三招募环节工作并到十三点结束;(9)十六点开头第四招募环节并在十八点半结束第四环节;同时全部志愿者主题活动结束，所以工作人员合影留念并整理会场;(10)秘书处组织对招募名单进行整理并负责之后的工作，宣扬部对相片进行整理以及写好新闻稿，策划部写好活动总结;3.留意事项：﹙1﹚严格守时完成各项工作，保质保量，仔细对待每一项工作;﹙2﹚有礼貌的.对待每一名同学;﹙3﹚留意会场秩序，工作人员按时到达岗位，不擅自脱岗离岗。

志愿者主题班会教案三篇

志愿者主题班会教案三篇1、分享社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。

2、引导学生思考，志愿服务要从身边从小事做起，如何在日常生活中做好志愿服务。

三)、亲身体验小小志愿者活动1、调查周围需要帮助或值得进步的地方，安排学生进行志愿服务活动。

2、完成志愿活动记录表，分享自己的志愿服务体验和感受。

五、班会总结：通过本次班会，我们了解了志愿者服务的意义和快乐，感受到了志愿者的精神“奉献、友爱、互助、进步”。

希望同学们能够在日常生活中，从身边小事做起，积极参与志愿服务，成为小小志愿者，为社会做出自己的贡献。

一、教学目的：1.使学生了解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。

2.收集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边小事做起。

二、教学内容：1.展示志愿者在汶川、玉树大地震等灾难中的辛勤服务以及身边志愿者的事迹，让学生直观感受志愿者服务的意义。

2.让学生分享自己所知道的热心为社会服务的志愿者的感人故事。

3.提炼出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。

4.建立班级志愿者小队，通过角色体验、教师采访志愿者、自由合作建立志愿者小队等方式，让学生深入了解志愿服务。

5.走进公益，亲身体验志愿者的工作，分小组交流汇报。

6.提出志愿者童心倡议，鼓励学生从身边小事做起，积极参加志愿者的活动队伍。

三、教学步骤：1.展示志愿者服务的图片资料，让学生直观感受志愿者服务的意义。

2.让学生分享自己所知道的热心为社会服务的志愿者的感人故事。

3.提炼出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。

4.建立班级志愿者小队，通过角色体验、教师采访志愿者、自由合作建立志愿者小队等方式，让学生深入了解志愿服务。

5.走进公益，亲身体验志愿者的工作，分小组交流汇报。

6.提出志愿者童心倡议，鼓励学生从身边小事做起，积极参加志愿者的活动队伍。

四、教学反思：通过这节主题班会，学生们了解了志愿服务的意义，体验了志愿服务的快乐。

志愿服务主题班会教案

志愿服务主题班会教案一、活动主题：志愿服务二、活动目的：通过开展志愿服务主题班会，引导学生树立奉献精神，提高学生的社会责任感和团队合作意识，培养学生的爱心和社会实践能力。

三、活动对象：全体学生四、活动时间：每周三下午第七节课五、活动地点：学校多功能厅六、活动流程：1. 主持人开场：介绍活动主题和目的，呼吁同学们积极参与志愿服务。

2. 志愿服务知识讲解：邀请社会志愿者讲解志愿服务的重要性，分享志愿服务的经历和收获。

3. 活动策划：学生分组进行志愿服务活动策划，包括志愿服务项目、时间安排、物资准备等。

4. 小组讨论：各小组展示自己的志愿服务计划，进行互动交流，提出改进建议。

5. 制定行动计划：各小组根据讨论结果制定具体的志愿服务行动计划，并确定实施时间和地点。

6. 活动总结：学生代表分享各小组的志愿服务行动计划，班主任进行点评和总结，鼓励同学们踊跃参与。

七、活动评估：根据实际情况评估志愿服务主题班会的效果，收集反馈意见，不断完善活动内容，激发学生的参与热情。

八、活动保障：学校提供必要的场地和物资支持，班主任负责学生组织和活动执行，志愿者协会提供志愿服务指导和支持。

九、活动意义：通过志愿服务主题班会的开展，可以激发学生的社会责任感和爱心，培养学生的团队合作和领导能力，提高学生的综合素质和社会实践能力，为建设和谐社会贡献青少年力量。

十、活动展望：希望通过志愿服务主题班会的推广和深化，引导学生积极参与志愿服务活动，促进学生全面发展，为社会发展做出更大的贡献。

十一、活动总结：志愿服务主题班会是培养学生社会责任感和实践能力的有效途径，可以激发学生的奉献精神和团队合作意识，提高学生的自信和自觉。

希望全体师生共同努力，共同促进志愿服务工作的开展，共同建设美好的校园和社会。

志愿活动主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间2023年3月18日星期五 14:00-16:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员班主任、各班班长、团支书、学生会成员及全体志愿者四、班会目的1. 深入学习贯彻志愿服务精神，提高同学们的志愿服务意识。

2. 交流志愿服务经验，激发同学们参与志愿服务的热情。

3. 增强班级凝聚力，培养同学们的社会责任感。

五、班会流程（一）主持人开场1. 班主任致辞，介绍本次班会的主题和目的。

2. 主持人介绍参会人员，宣布班会正式开始。

（二）志愿服务分享1. 邀请优秀志愿者代表分享他们的志愿服务经历和感悟。

2. 学生代表分享参与志愿服务的心得体会。

（三）志愿服务经验交流1. 团支书介绍学校志愿服务项目，讲解志愿服务的意义和流程。

2. 学生会成员分享志愿服务活动策划和组织实施的经验。

（四）志愿服务实践活动展示1. 展示班级近期开展的志愿服务活动照片和视频。

2. 学生现场演示志愿服务技能，如环保知识宣传、关爱老人等。

（五）志愿服务倡议1. 班主任总结本次班会，强调志愿服务的重要性。

2. 学生代表发起志愿服务倡议，呼吁大家积极参与志愿服务。

（六）班会总结1. 主持人对本次班会进行总结，强调志愿服务的意义和班级凝聚力。

2. 班主任宣布班会结束。

六、班会内容（一）主持人开场班主任在致辞中提到：“今天我们召开这次主题班会，旨在深入学习贯彻志愿服务精神，提高同学们的志愿服务意识。

希望大家能够积极参与，共同为构建和谐校园、服务社会贡献力量。

”（二）志愿服务分享优秀志愿者代表小张分享了他的志愿服务经历：“我参加了社区的环保活动，通过实际行动宣传环保知识，让更多的人了解环保、参与环保。

这次经历让我深刻体会到，志愿服务不仅能够帮助他人，还能提升自己的综合素质。

”学生代表小李分享了他的感悟：“参与志愿服务让我学会了关爱他人，明白了付出与收获的关系。

我相信，只要我们每个人都献出一份爱心，世界将会变得更加美好。

”（三）志愿服务经验交流团支书介绍了学校志愿服务项目，并讲解了志愿服务的意义和流程。

志愿主题班会策划书3篇

志愿主题班会策划书3篇篇一志愿主题班会策划书一、班会主题用青春谱写责任，让志愿与我们同行二、班会目的1. 让同学们更加深入地了解志愿者精神，增强同学们的社会责任感和使命感。

2. 提供一个交流平台，让同学们分享自己的志愿服务经验和感悟，促进同学们之间的相互学习和成长。

3. 引导同学们积极参与志愿服务活动，用实际行动践行志愿者精神，为社会做出贡献。

三、班会时间[班会时间]四、班会地点[班会地点]五、班会对象[具体班级]六、班会流程1. 开场致辞：主持人介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加本次班会。

2. 视频欣赏：播放一段有关志愿者服务的视频，让同学们感受志愿者精神的伟大和无私。

3. 主题演讲：请一位老师或资深志愿者进行主题演讲，介绍志愿者精神的内涵和意义，分享自己的志愿服务经历和感悟。

4. 经验分享：请几位同学上台分享自己的志愿服务经验和感悟，让同学们从中学习和启发。

5. 小组讨论：将同学们分成小组，就“如何成为一名优秀的志愿者”、“如何选择适合自己的志愿服务项目”等话题进行讨论，每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

6. 游戏互动：设计一些与志愿者服务相关的游戏或竞赛，如知识问答、团队合作游戏等，让同学们在游戏中加深对志愿者精神的理解和认识。

8. 班会结束：主持人宣布本次班会结束，感谢同学们的参与和支持。

七、班会准备1. 提前联系老师或资深志愿者，邀请他们来进行主题演讲。

2. 收集同学们的志愿服务经验和感悟，制作成 PPT 在班会上展示。

3. 准备好与志愿者服务相关的游戏或竞赛道具。

4. 布置班会场地，营造温馨、舒适的氛围。

八、班会预算1. 宣传费用：海报制作费用[X]元。

2. 物资费用：矿泉水[X]瓶，共[X]元；游戏小礼品[X]份，共[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

总计：[X]元九、注意事项1. 班会过程中要保持秩序，避免出现混乱。

2. 注意安全，特别是在进行游戏互动环节时，要确保同学们的安全。

感恩有我,志愿同行——主题班会教案

感恩有我，志愿同行——主题班会教案我校的主题班会迎来了一场别开生面的活动——“感恩有我，志愿同行”主题班会。

在这次班会中，同学们分成小组，共同完成一个志愿服务项目，体验志愿服务的乐趣，增强感恩意识，提高服务能力。

本次主题班会的准备工作由班主任负责，他们向同学们介绍了志愿服务的概念以及志愿服务的重要性。

活动当天，同学们按照班主任的安排，分成几个小组，每个小组的成员都有不同的志愿服务经验和强项。

比如，有些同学在过去的暑假里曾经到山区去支教，有的同学更善于与老人沟通交流，还有的同学善于创造活动，以便与小朋友互动。

在班主任的安排下，小组成员互相协作，确定了这次活动的主题——“秋天里的小动物”。

同学们一边讨论如何去做这个主题，一边搜集资料、参考相关的书籍和资料。

小组最终决定通过演讲、宣传海报和通过讲故事的方式向其他同学介绍关于秋天里的小动物的知识。

在小组的分工合作中，同学们通过充分发挥各自的优势，协同完成，达到了很好的效果。

在活动的当天，同学们按照在家中各种材料，制作了有关秋季小动物的PPT，并将自己的想法表达出来，在班上进行展示。

在同学们的介绍之中，我们知道了很多小动物秋季的生活习性，如怎样储存食物，怎样越冬等，同学们在这些介绍中还加入了自己的个性、角色、趣味，幽默的诙谐，小组之间还展开了互动、比赛等活动，使得同学们的积极性得到了极大的激发。

在班会的我们班主任唯美自然地结结巴巴地说了一句话：同学们，你们做得太棒了，真的真的非常感谢你们，你们展示的整个团队的合作和阐述的观点非常棒，非常感谢你们的付出和你们所做的一切，真的是再一次证明了一个道理——感恩有我，志愿同行。

这场主题班会，使同学们通过志愿服务活动感受到公益的真谛，提高了同学们的服务意识和服务能力，让同学们更加珍惜所拥有的一切，同时在合作中增进了友谊，也使我们深刻认识到，只有有了团队协作的力量，才能使我们更好地做好自己的事情，更好地服务社会。

在我看来，这次主题班会真的是一场感人肺腑的盛宴，让我们更好地认识到了志愿服务的意义和价值，对于我们未来日子中更加积极、主动、乐观、努力、勇敢地服务社会，将会起到重要的推动作用。

志愿服务主题班会

志愿服务主题班会主题：志愿服务班会时间：20XX年X月X日主持人：XXX一、活动导入大家好！感谢各位同学踊跃参加今天的班会。

今天我们的主题是志愿服务。

志愿服务是一种无偿帮助他人与社会的行为，是我们培养社会责任感和奉献精神的重要途径。

通过志愿服务，我们可以为他人带去温暖，同时也收获成长和快乐。

下面，让我们一起来聆听几位同学的志愿服务故事。

二、志愿服务故事分享1. 同学A的分享同学A在高中期间参与了一项植树活动。

活动当天，同学A和其他志愿者一起前往城市的绿化带，用自己的双手培植了数百棵树苗。

通过这次活动，同学A深刻体会到了植物对于环境的重要性，也意识到了自己作为一名学生的责任。

从此以后，他更加重视环境保护，并积极参与了其他志愿服务活动。

2. 同学B的分享同学B在假期期间加入了社区敬老院的志愿者团队。

她每天花上几个小时陪伴老人们聊天、打扫卫生，还为他们举办了一场精彩的文艺表演。

通过这段时间的志愿服务，同学B明白到老年人是社会中最需要关爱的群体之一。

她不仅受到了老人们的感激，也获得了宝贵的人生经验。

三、志愿服务的意义志愿服务不仅能为他人带去帮助和快乐，也是我们培养自身与他人之间联系的重要途径。

通过志愿服务，我们可以增强团队协作能力、提高沟通技巧、培养社会责任感和公民意识。

志愿服务还能帮助我们了解社会问题和挑战，从而更好地为社会发展贡献自己的力量。

四、如何参与志愿服务1. 寻找机会可以通过学校、社区、组织或互联网等途径了解有关志愿服务的机会。

可以选择参与敬老院、儿童福利院、动物保护组织等不同领域的志愿服务活动。

2. 分工合作在志愿服务活动中，团队合作是非常重要的。

我们需要与其他志愿者共同努力，共同完成任务。

每个人都应承担自己的责任，互相帮助，共同创造更大的影响力。

3. 思考感悟在参与志愿服务活动后，我们可以思考和总结自己的感悟。

例如，我们通过志愿服务了解到了什么问题？我们能为这个问题做些什么？这样的思考能够帮助我们更好地认识社会，并从中汲取成长的力量。

志愿服务主题班会教案荟萃3篇

志愿服务主题班会教案荟萃3篇1. 教案名称：志愿服务的意义与价值课时安排：1课时（45分钟）教学目标：- 让学生了解志愿服务的概念和意义。

- 让学生认识到志愿服务的价值，提高他们的社会责任感和公民意识。

- 培养学生积极参与志愿服务的热情，提高他们的团队合作能力。

教学步骤：1. 导入：教师简要介绍志愿服务的概念，引导学生思考志愿服务的意义和价值。

2. 讲解：教师详细讲解志愿服务的意义和价值，包括对社会、对他人的帮助，以及对个人的成长和提升。

3. 案例分享：教师分享一些成功的志愿服务案例，让学生了解志愿服务的实际效果和影响。

4. 分组讨论：学生分组讨论如何参与志愿服务，以及如何在志愿服务中发挥自己的作用。

5. 总结：教师总结志愿服务的意义和价值，强调积极参与志愿服务的重要性。

6. 作业布置：让学生写一篇关于自己参与的志愿服务经历的文章，以此来提高他们的写作能力和思考能力。

2. 教案名称：志愿服务的技巧与方法课时安排：1课时（45分钟）教学目标：- 让学生了解志愿服务的技巧和方法。

- 培养学生参与志愿服务的能力，提高他们的实践操作能力。

- 培养学生与他人合作、沟通的能力。

教学步骤：1. 导入：教师简要介绍志愿服务的技巧和方法，引导学生思考在志愿服务中应该注意的问题。

2. 讲解：教师详细讲解志愿服务的技巧和方法，包括沟通技巧、团队协作、问题解决等。

3. 角色扮演：学生进行角色扮演，模拟志愿服务中的实际情况，以此来提高他们的实践操作能力。

4. 小组讨论：学生分组讨论如何运用志愿服务的技巧和方法，以及如何在志愿服务中发挥自己的作用。

5. 总结：教师总结志愿服务的技巧和方法，强调在志愿服务中需要注意的问题。

6. 作业布置：让学生设计一个志愿服务项目，以此来提高他们的思考能力和实践能力。

3. 教案名称：志愿服务的故事分享课时安排：1课时（45分钟）教学目标：- 让学生了解志愿服务的故事，激发他们参与志愿服务的热情。

“志愿服务,奉献社会”的中学主题班会教案2篇

“志愿服务，奉献社会”的中学主题班会教案2篇一、主题班会教案：让志愿服务成为生活中的一部分活动目的：1. 让学生认识到志愿者服务对社会和他们自己的贡献。

2. 培养学生的团队合作和领导能力，并提高他们的社交技能。

3. 鼓励学生积极参与志愿服务和慈善活动，进一步提高他们的社会责任感和公民意识。

活动步骤：1. 导入：让学生观看一个展示志愿服务和慈善活动的视频，并与他们分享你或你身边的人在志愿服务和慈善事业中的经历。

2. 分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个社会公益项目，讨论如何参与和组织相关的志愿服务或慈善活动。

3. 展示和分享：每组向全班展示自己的方案，并讨论如何最大限度地提高志愿服务和慈善活动的效果。

4. 志愿服务：在讨论后，每个小组将计划付诸实践，并在未来的一个月内完成相关的志愿服务或慈善活动。

5. 总结：在志愿服务或慈善活动之后，全班将分享他们的经历和感受，并总结这次活动的收获。

活动评价：通过这个活动，学生不仅可以认识不同的社会公益项目，还可以在参与志愿服务和慈善事业的过程中提高他们的社会责任感和自信心。

同时，这个活动还能激发学生的团队合作和领导能力，并增强他们的社交技能。

最重要的是，这个活动将鼓励学生将志愿服务和慈善事业融入他们的生活中，成为他们生活中的一部分。

二、主题班会教案：让我们一起奉献社会活动目的：1. 帮助学生认识到奉献是一种美德和责任，并鼓励他们积极参与志愿服务和慈善活动。

2. 提高学生的社会责任感和公民意识，以更好地履行自己的社会角色。

3. 培养学生的团队合作和领导能力，并提高他们的社交技能。

活动步骤：1. 导入：用一些有趣的故事或视频，引起学生的兴趣，激发他们学习奉献和志愿服务的热情。

2. 分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个社会公益项目，讨论如何参与和组织相关的志愿服务或慈善活动。

3. 展示和分享：每组向全班展示自己的方案，并讨论如何最大限度地提高志愿服务和慈善活动的效果。

志愿服务爱心传递为主题的班会教案

志愿服务爱心传递为主题的班会教案一、活动目的：通过本次班会活动，增强学生的社会责任感和团队合作意识，培养学生的爱心和奉献精神，传递志愿服务的正能量。

二、活动准备：1. 确定活动内容：包括志愿服务主题讲解、爱心传递互动游戏、学生自愿参与的志愿服务计划等。

2. 制定活动流程：明确活动时间、主持人、参与学生以及活动安排等。

3. 物资准备：准备活动所需的道具、奖品等。

三、活动进行：1. 主持人开场介绍活动主题“志愿服务爱心传递”，引导学生思考什么是志愿服务，为什么要志愿服务。

2. 志愿服务主题讲解：通过PPT或视频等形式向学生介绍志愿服务的概念、意义和方式，激发学生的参与欲望。

3. 爱心传递互动游戏：安排学生分组进行互动游戏，通过传递爱心的形式加深学生对志愿服务的理解，同时培养学生的团队合作精神。

4. 学生自愿参与的志愿服务计划：鼓励学生主动提出志愿服务计划，可以是参加社区义工活动、志愿者培训等，学校将提供支持和指导。

5. 总结和展望：由主持人进行活动总结，鼓励学生将爱心传递下去，持续参与志愿服务活动，传递正能量。

四、活动评估：通过学生的反馈和观察活动的进行情况，评估活动的效果和学生的参与度，总结经验教训，为今后的班会活动提供参考。

五、活动延伸：将志愿服务爱心传递的理念延伸到日常生活中，鼓励学生积极参与社会实践、公益活动，用爱心和奉献点亮他人的生活，传递正能量，实现自我提升与社会回馈的双赢。

通过本次班会活动，学生不仅可以感受到志愿服务带来的快乐和成就感，还可以培养自己的社会责任感和奉献精神，体会到爱心传递的力量。

希望每位同学都能在志愿服务中找到属于自己的价值，传递更多的温暖和希望，让我们一起努力，让世界因我们而美好！愿爱心永远传递下去！。

送温暖志愿服务主题班会

送温暖志愿服务主题班会主题: 温暖志愿服务主题班会班会主持人: 大家好！欢迎来到今天的主题班会。

我们的主题是温暖志愿服务，希望通过这次班会，传递一份温暖和爱心，让我们的班集体更加温暖和融洽。

下面，让我们一起来分享和讨论一些温暖的志愿服务经历和感受。

1. 同学A: 刚刚参加了一次志愿者活动，去老人院陪伴孤寡老人。

虽然只是短短的几个小时，但是那种温暖的感觉让我久久不能忘怀。

看着那些老人们的笑脸，感觉自己的存在对他们来说是那么的重要，也让我对生活更有了希望和动力。

2. 同学B: 我在上个月参加了一次义诊活动，我们去了一个贫困山区的小学，为孩子们提供免费的医疗服务。

那些孩子们的笑脸和感激的眼神让我觉得这次活动真的有意义。

虽然我只是一个微不足道的志愿者，但是我觉得我们每个人只要能够尽自己的一份力量，就能够改变一个人的命运。

3. 同学C: 去年暑假，我参加了一次环境保护的志愿者活动。

我们去了一个河边，清理垃圾和栽种树苗。

虽然活动很辛苦，但是当我看到那条河流重新变得清澈，河边的植被也逐渐复苏时，我感到非常的欣慰和满足。

保护环境是我们每个人的责任，也是为后代留下美好家园的一种方式。

在这次班会中，我们分享了一些温暖的志愿服务经历和感受，大家可以看到，无论是陪伴老人、关爱儿童还是保护环境，每一个小小的行动都能够传递出温暖和爱心。

希望通过这次班会，我们能够意识到自己的责任和义务，积极参与志愿服务活动，为社会贡献一份力量，让我们的班集体更加温暖和融洽。

班会主持人: 谢谢大家的分享和参与，希望大家都能够在志愿服务中找到属于自己的温暖，并将这份温暖传递给更多的人。

让我们一起行动起来，为社会的进步和美好贡献力量。

这就是本次班会的主题——温暖志愿服务。

谢谢！。

志愿奉献主题班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张明参与人员：全体学生、班主任、学校领导一、班会开始（一）主持人开场张明（主持人）：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们在这里召开的主题班会是由我们班级组织的“志愿奉献”主题班会。

希望通过这次班会，能够激发同学们的志愿奉献精神，让爱心传递，让我们的校园更加温暖。

现在，我宣布，本次主题班会正式开始！（二）奏唱国歌全体起立，奏唱国歌。

二、主题演讲（一）校领导致辞学校领导：同学们，志愿服务是一种高尚的品质，是一种无私的奉献。

今天，我们在这里举行“志愿奉献”主题班会，就是要弘扬这种精神，让更多的人参与到志愿服务中来。

希望同学们能够树立正确的价值观，用实际行动践行志愿奉献的精神，为我们的社会、为我们的校园贡献自己的力量。

（二）学生代表演讲学生代表1：大家好！我是来自XX班的李华。

今天，我想和大家分享一下我的志愿奉献经历。

记得那是我第一次参加志愿者活动，去帮助社区里的孤寡老人。

那天，我陪他们聊天、散步、购物，虽然很辛苦，但看到他们脸上的笑容，我觉得一切都是值得的。

志愿服务不仅让我收获了快乐，更让我学会了关爱他人。

学生代表2：大家好！我是来自XX班的王丽。

我认为，志愿奉献不仅仅是一种行为，更是一种态度。

在我眼中，每一位志愿者都是一颗闪亮的星星，他们的光芒照亮了社会的每一个角落。

我希望，我们每个人都能成为那颗星星，用自己的力量温暖他人。

三、志愿服务分享（一）优秀志愿者事迹分享班主任：接下来，让我们来听听几位优秀志愿者的故事。

志愿者A：大家好！我是来自XX班的张伟。

自从加入志愿者队伍以来，我参加过很多公益活动，比如支教、环保、关爱留守儿童等。

我觉得，作为一名志愿者，我们要有爱心、有责任心、有担当。

志愿者B：大家好！我是来自XX班的李娜。

我曾经参加过支教活动，那是我人生中一段难忘的经历。

在山区，我看到了孩子们渴望知识的眼神，这让我更加坚定了继续做志愿者的决心。

美丽校园志愿者班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年4月15日星期五 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：李明老师记录人：张晓丽---一、班会开始下午两点整，班会准时开始。

主持人李明老师微笑着走上讲台，向大家问好。

随后，全体同学起立，唱响了《国歌》。

在庄严的国歌声中，同学们的心灵得到了洗礼，也感受到了作为一名志愿者的责任与担当。

二、班会主题介绍李明老师首先介绍了本次班会的主题——“美丽校园，志愿同行”。

她强调了校园环境的重要性，指出校园环境是学生学习、生活的重要场所，而维护校园环境是每位同学的责任。

同时，她介绍了志愿者活动的意义，鼓励同学们积极参与到志愿服务中来，为美丽校园的建设贡献自己的力量。

三、志愿者活动回顾接下来，李明老师带领大家回顾了近期开展的志愿者活动。

她首先播放了一段视频，展示了同学们在校园内进行垃圾分类、清洁卫生、植树造林等活动的场景。

视频中，同学们热情洋溢，积极参与，用实际行动践行了“美丽校园，志愿同行”的主题。

随后，几位参与活动的同学分享了他们的心得体会。

张伟同学表示，通过参与垃圾分类活动，他深刻认识到垃圾分类的重要性，并表示今后会更加注重自己的环保行为。

李娜同学则分享了她在植树造林活动中的感受，她表示，看到一棵棵小树苗在阳光下茁壮成长，她感到无比欣慰。

四、志愿服务经验交流为了提高同学们的志愿服务能力，本次班会还邀请了两位经验丰富的志愿者进行经验交流。

第一位志愿者是学校的环保老师，她从环保知识普及、环保意识培养等方面分享了她的经验。

她强调，环保不仅仅是一种行为，更是一种生活态度。

第二位志愿者是校学生会主席，他分享了在组织志愿服务活动中的心得体会。

他提到，组织活动要注重团队协作，同时要善于发现和培养志愿者的潜力。

五、志愿服务活动规划在交流结束后，李明老师向大家介绍了下学期志愿服务活动的规划。

她表示，下学期将开展更多形式多样的志愿服务活动，如爱心义卖、关爱老人、环保宣传等。

她鼓励同学们积极参与，发挥自己的特长，为校园和社会做出贡献。

闪光的志愿者班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题闪光的志愿者，传递爱心正能量二、班会时间2022年3月15日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任2. 班级志愿者3. 家长代表4. 学校领导五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 志愿者代表发言3. 家长代表发言4. 学校领导总结发言5. 互动环节6. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，旨在表彰我们班级的志愿者们，同时鼓励更多的同学参与到志愿者活动中来。

志愿者活动是一项非常有意义的社会实践活动，它不仅能让我们在帮助他人的过程中实现自我价值，还能让我们学会关爱、懂得感恩、传递正能量。

2. 志愿者代表发言大家好，我是本次班会的志愿者代表。

自从加入志愿者团队以来，我深刻地感受到了志愿服务的魅力。

在志愿服务的过程中，我们不仅帮助了他人，也收获了成长。

在此，我要感谢学校和班级给予我们的这个机会，让我们有机会为社会贡献自己的力量。

今后，我将继续努力，带动更多的同学加入到志愿者行列，共同传递爱心正能量。

3. 家长代表发言尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！作为家长代表，我非常高兴看到我的孩子能够积极参与到志愿者活动中来。

我认为，志愿者活动对孩子的成长具有很大的帮助。

通过参与志愿服务，孩子们学会了关爱他人、承担责任，同时也锻炼了他们的团队协作能力。

在此，我要感谢学校和班级为孩子们提供了这样一个平台，让孩子们在实践中成长、在奉献中收获。

4. 学校领导总结发言各位老师、同学们：今天，我们召开这次班会，旨在表彰我们班级的志愿者们，并对他们表示衷心的感谢。

近年来，我校高度重视志愿者工作，鼓励广大师生积极参与社会公益活动。

通过这次班会，我们看到了同学们的热情和担当，也感受到了志愿者活动的正能量。

希望同学们继续发扬志愿者精神，将爱心传递给更多的人。

5. 互动环节（1）志愿者分享心得体会（2）同学们讨论如何更好地开展志愿者活动（3）家长代表提出建议6. 班会结束各位领导、老师、同学们，本次班会到此结束。

青春志愿的班会记录(3篇)

第1篇日期：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：张华记录人：李明一、班会主题本次班会的主题为“青春志愿，奉献社会”。

旨在通过此次活动，增强同学们的志愿服务意识，培养同学们的社会责任感，激发同学们参与志愿服务的热情，让青春在奉献中闪光。

二、班会流程1. 主持人开场2. 志愿服务分享3. 志愿服务倡议4. 互动环节5. 总结发言6. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场主持人张华同学首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，志愿服务是社会主义核心价值观的重要组成部分，作为新时代的青年，我们应当积极参与志愿服务，为社会贡献自己的力量。

2. 志愿服务分享（1）李娜同学分享了自己的志愿服务经历。

她提到，去年暑假，她参加了学校组织的支教活动，前往偏远山区为孩子们传授知识。

在这个过程中，她深刻体会到了志愿服务的意义，也收获了满满的感动。

（2）王强同学分享了他在社区服务的经历。

他说，通过参与社区服务，他学会了与不同年龄段的人沟通交流，也体会到了帮助他人的快乐。

他鼓励大家积极参与志愿服务，让青春在奉献中成长。

3. 志愿服务倡议张华同学提出了以下倡议：（1）积极参与学校组织的志愿服务活动，如支教、环保、敬老等；（2）利用课余时间，自发组织志愿服务活动，为社区、学校等提供帮助；（3）在日常生活中，关心身边的人，传递正能量，践行志愿服务精神。

4. 互动环节在互动环节，同学们纷纷发表了自己的看法。

有的同学表示，将积极参与志愿服务活动，为社会贡献自己的力量；有的同学则表示，要将志愿服务精神融入日常生活，从身边小事做起。

5. 总结发言张华同学对本次班会进行了总结。

她表示，本次班会旨在提高同学们的志愿服务意识，让青春在奉献中闪光。

她希望大家能够积极响应倡议，将志愿服务精神发扬光大。

6. 班会结束在热烈的掌声中，本次班会圆满结束。

同学们纷纷表示，将积极参与志愿服务，为社会贡献自己的力量。

志愿服务主题班会教案三篇

二、活动目标
让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。
三、活动对象:五年级学生
四、活动准备
收集本班红领巾志愿者四年级时志愿服务的视频资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受。
1主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天!
合：志愿服务见我行，主题班会现在开始!
主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。
主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖;他们为边远地区的人民送去医疗。
主持人：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。志愿服务就是我们主动去为他人、为集体奉献，我希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面有请李老师为我们作最后的总结。
李老师：通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐，感悟了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立了我们正确的世界观、人生观以及价值观。是的，志愿服务，可以从身边的小事做起，我们每天比同学早点来到学校，下午比同学晚点回家，去帮助学校维持上放学的秩序，这是志愿服务;课间，我们牺牲一点休息时间，帮助老师管理好大家的课间活动，这也是志愿服务;中午，我们牺牲一点时间，帮助低年级同学分饭分菜，帮助值日生做好午餐管理工作，这还是志愿服务。志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长!(主持人宣布班会结束)

志愿服务温暖你我主题班会

志愿服务温暖你我主题班会
大家好，今天我想和大家一起分享一个非常特别的活动——志愿服务温暖你我。

在我们的生活中，总是有一些弱势群体，他们需要我们的关爱和帮助。

正是出于这样的想法，我们学校组织了一次志愿服务活动，希望能给他们带去一些关怀和温暖。

活动当天，我们志愿者早早地来到了活动现场。

我们不仅精心准备了礼物和食物，还为他们准备了一场精彩的表演。

这些都是我们用心策划的，希望能给他们一个美好的记忆。

当我们迈入活动现场时，一群幸福的笑容迎面而来。

我们的目光首先被活动现场所吸引，鲜艳的气球装饰，简单却温馨的布置，都让人感到一种幸福的氛围。

大家分成小组，开始了相互交流和互动。

志愿者们是如此的细心和贴心，每一个人都尽力去帮助他们，给他们带去快乐。

我们一起玩游戏、听音乐、分享笑话，仿佛在这一刻，所有的烦恼都被遗忘了。

我们通过互动，真实地展现了我们对他们的尊重和关心。

活动的最后，我们给每个人都准备了一个小礼物。

当他们接过礼物时，脸上洋溢着感激的笑容。

我们收获了比给予更多的快乐和满足。

通过这次志愿服务活动，我们不仅为弱势群体带去了一些温暖，
同时也感受到了帮助他人的乐趣和意义。

每个小小的举动都可能给别人带来无限的快乐，让他们感受到这个社会的温暖与关心。

志愿服务温暖你我，希望这样的活动能够多一些，为更多的人带去关爱和温暖。

让我们共同努力，让这个世界变得更加美好。

谢谢大家！。

“志愿者日”主题班会教案

“志愿者日”主题班会教案主题：志愿者日班会目标：1.了解志愿者日的由来和意义；2.认识志愿者工作的重要性；3.培养同学们的志愿服务意识；4.激发同学们参与志愿服务活动的热情。

班会流程：一、开场活动（5分钟）1.班长宣布班会开始，并进行简单的热身活动，如唱歌、做体操等。

二、导入主题（10分钟）1.班长介绍今天班会的主题：“志愿者日”。

2.提问：你们知道什么是志愿者日吗？有谁参加过志愿者活动吗？三、了解志愿者日（15分钟）1.班长简要介绍志愿者日的由来和意义，引导同学们了解志愿者日的重要性。

2.分组讨论：同学们分成小组，讨论志愿者日对社会和个人的意义，每个小组派代表发言。

四、认识志愿者工作（15分钟）1.观看视频：播放一段关于志愿者工作的视频，让同学们了解志愿者工作的内容和形式。

2.分组讨论：同学们根据视频内容，分组讨论志愿者工作的重要性和影响力。

五、培养志愿服务意识（15分钟）1.班长分享自己参加志愿者活动的经历和感受，引导同学们认识到志愿者服务的意义和价值。

2.分组活动：同学们分成小组，讨论自己可以参加的志愿者活动，并制定相应的计划。

六、激发参与热情（15分钟）1.班长宣布班级将组织一次志愿者活动，并邀请同学们积极参与。

2.同学们自愿报名参加志愿者活动，并共同商讨具体的活动内容和时间。

七、总结与展望（10分钟）1.班长总结今天的班会内容并展望未来的志愿者活动。

2.鼓励同学们积极参与志愿者服务，为社会做出贡献。

八、结束活动（5分钟）1.班长宣布班会结束，进行简单的放松活动，如伸展运动、放松音乐等。

2.整理活动场地，保持整洁。

班会后续：1.班级组织志愿者活动，并根据实际情况进行具体安排；2.班级定期组织志愿者活动，培养同学们的志愿服务意识；3.班级定期评估志愿者活动的效果，并及时调整计划。