认识更大的数练习题

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认识更大的数练习册答案

认识更大的数练习册答案认识更大的数是数学学习中的一个重要环节，它帮助我们更好地理解数字的规模和概念。

以下是一些练习题以及它们的答案，以帮助学生加深对大数的认识。

练习题一：比较大小1. 比较以下两个数的大小：3,000 和 2,999。

2. 判断以下数是否大于10,000：5,678。

3. 比较100,000和1,000,000的大小。

答案：1. 3,000 大于 2,999。

2. 5,678 小于 10,000。

3. 100,000 小于 1,000,000。

练习题二：四舍五入1. 将数字4,567四舍五入到最近的千位。

2. 将数字9,876,543四舍五入到最近的百万位。

答案：1. 4,567 四舍五入到最近的千位是 5,000。

2. 9,876,543 四舍五入到最近的百万位是 10,000,000。

练习题三：数位识别1. 在数字1,234,567中，识别出各个数位上的数字。

2. 指出数字5,678,901中的百万位和千位上的数字。

答案：1. 数字1,234,567的数位分别是：1（百万位）、2（十万位）、3（万位）、4（千位）、5（百位）、6（十位）、7（个位）。

2. 数字5,678,901中的百万位是 6，千位是 8。

练习题四：数的读写1. 将数字9,999,999读作中文。

2. 将“一千零二十三万四千五百六十七”写为数字。

答案：1. 9,999,999 读作“九百九十九万九千九百九十九”。

2. “一千零二十三万四千五百六十七” 写为数字是 10,234,567。

练习题五：数的运算1. 计算 1,000,000 + 2,000,000。

2. 计算 5,000,000 - 1,200,000。

答案：1. 1,000,000 + 2,000,000 = 3,000,000。

2. 5,000,000 - 1,200,000 = 3,800,000。

结束语：通过这些练习题，我们不仅加深了对大数的认识，还锻炼了我们进行数位识别、读写和基本运算的能力。

认识更大的数__练习题

认识更大的数练习题1、填空1）比最小的五位数少1的数是（）2）将“6”写在百万位上比写在万位上多（）3）最大的四位数比最大的三位数多（）2、写出下列各数十亿二千三百四十五万零三十三十二万零六百三百八十亿二千零五十万七千3、读出下列各数请从大到小排列4、填空1）一个数是由7个十万，8个百，4个一组成的，这个数是（）2）一个数是由9个百万，6个千，5个十组成的，这个数是（）3）一个数最高位是万位上是8，十位上是9，其余数位上都是0，这个数是（）5、写出由下列各数组成的数三百万、二十万、六万和一千写作：七千万、九万和二百写作：九千万和九千写作：6、八十亿七千五百万吨写作( ), 改写成以亿为单位的数是( )．7、由3个十万, 4个百, 5个十组成的数是( ), 读作:( )把它四舍五入到万位约是( )．8、四十万八干写作：七千零三万零二十写作：三亿写作：9、比较大小认识更大的数同步练习（一）1．读出下面各数。

2．写出下面各数。

六十五万写作：七千八百万写作：一百零三万四千写作：十万九千三百二十写作：一千零四十万零七十写作：3．判断（2）一千零三十二万零五十写出后有2个0。

（）4．改写成用万作单位的数。

5．改写成用亿作单位的数。

6.省略万后面的尾数。

7．省略亿后面的尾数。

认识更大的数同步练习（二）一、填空。

1．从个位起，第三位是（）位，第五位是（）位，第七位是（）位，第八位是（）位，第九位是（）位。

2．五万八千零四十写作：( )。

3. 由3个亿, 5个百万, 2个千和8个十组成的数写作：( )，读作：( )。

4．一个数由12个万，359个一组成，这个数是（）。

7. 八亿零七十万零八百写作：( ), 省略亿位后面的尾数约是( )。

8. 10个一万是（）10个一千万是（）一百万是10个（）十亿是10个（）12. 12□780≈13万，□最大可填（），最小可填（）。

13. 比较大小，填上〈、〉或=。

二、判断1．个位、十位、百位、千位是四个计数单位。

认识更大的数--练习题

认识更大的数练习题1、填空1）比最小的五位数少1的数是（）2）将“6”写在百万位上比写在万位上多（）3）最大的四位数比最大的三位数多（）4）4271005这是个（）位数，其中的数“2”在（）位上，表示2个（）。

5）59340271，这个树种“9”在（）位上，他表示9个（）。

6）4210000这个数是由（）。

7）134765000000这个数是由（）。

8）4000300这个数是由（）。

2、写出下列各数十亿二千三百四十五万零三十三十二万零六百三百八十亿二千零五十万七千3、读出下列各数2004005000 读作：6005000500 读作：6050050050 读作：4008000050 读作：30600360360 读作：请从大到小排列4、填空1）一个数是由7个十万，8个百，4个一组成的，这个数是（）2）一个数是由9个百万，6个千，5个十组成的，这个数是（）3）一个数最高位是万位上是8，十位上是9，其余数位上都是0，这个数是（）5、写出由下列各数组成的数三百万、二十万、六万和一千写作：七千万、九万和二百写作：九千万和九千写作：6、八十亿七千五百万吨写作( ), 改写成以亿为单位的数是( )．7、由3个十万, 4个百, 5个十组成的数是( ), 读作:( )把它四舍五入到万位约是( )．8、四十万八干写作：七千零三万零二十写作：三亿写作：4080000000 读作：700300200000 读作：9、比较大小999999（）1000000 6543200（）7543200 89093400（）89083400认识更大的数同步练习（一）1．读出下面各数。

326005 400040010300690 200005082．写出下面各数。

六十五万写作：七千八百万写作：一百零三万四千写作：十万九千三百二十写作：一千零四十万零七十写作：3．判断（1）一个数由4个十万，5个一组成，这个数是411111。

（）（2）一千零三十二万零五十写出后有2个0。

北师大版四年级上册数学：第一单元《认识更大的数》知识点大全,附练习题

四年级上册数学：第一单元《认识更大的数》知识点大全，附练习题《认识更大的数》重点知识点一、数一数：通过数一数、拨一拨认识“十万”。

一个一个的数，十个一是十。

一十一十的数，十个十是一百。

一百一百的数，十个一百是一千。

一千一千的数，十个一千是一万。

一万一万的数，十个一万是十万。

二、认识更大的数：1认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。

从个位起四位一级，个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级，亿、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。

2、十进制计数法。

相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。

3、数数。

能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……三、人口普查这节主要学习的是亿以内数的读法、写法。

1、亿以内数的读数方法。

含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级（即从高位读起）。

读亿级或万级的数按照个级的读法读，然后在后面加上亿“字”或万“字”。

，每级中间连续有几个零，都只读一个零。

每级末尾不管的零不读。

2、亿以内数的写数方法。

从高位起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个数字也没有，就在那一位上写0。

四．国土面积1、比较数大小的方法。

多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。

如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。

如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。

2. 多位数的改写。

改写的意义。

为了读数、写数方便。

改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。

（1）把整万的数改写成以“万”为单位的数，就是把原数末尾的4个0去掉，在余下的数末尾写上“万”字；(2)把整亿的数改写成以“亿”为单位的数，把原数末尾的8个0去掉，在余下的数末尾写上“亿”字。

五．求近似数1.近似数是四舍五入省略“亿”或“万”尾数，写以“万”或“亿”为单位。

2、用四舍五入法保留近似数的方法。

取近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数舍去，改写成0；如果尾数的最高位是5或者比5大，就把尾数改写成0后，还要向前一位进一。

北师大四年级上认识更大的数单元练习题

认识更大的数练习题1、填空1）比最小的五位数少1的数是（）2）最小的六位数比最大的五位数多（）。

3）最大的四位数比最大的三位数多（）4）13476500这个数由（）个千万、（）个百万、（）个十万、（）个万、（）个千、（）个百组成。

5）59340271，这个树种“9”在（）位上，他表示9个（）。

6）将“6”写在百万位上比写在万位上多（）7）12□780≈13万，□最大可填（），最小可填（）。

8）一个数由12个万，359个一组成，这个数是（）。

9） 10个一万是（） 10个一千万是（）一百万是10个（）十亿是10个（）10）二十八万八千零九写作（），以万作单位的近似数是（）万；56780000是（）位数，最高位5在（）位上，表示（），8在（）位上，表示（）。

2、写出下列各数十亿二千三百四十五万零三十写作：三十二万零六百写作：三百八十亿二千零五十万七千写作：七千零三万零二十写作：三亿零三写作：八千万零八写作：3、读出下列各数4080000600 读作：700300200000 读作：2004005000 读作：6005000500 读作：6050050050 读作：4008000050 读作：30600360360 读作：4、按要求写数1）一个数是由7个十万，8个百，4个一组成的，这个数是（）2）一个数是由9个百万，6个千，5个十组成的，这个数是（）3）一个数最高位是万位上是8，十位上是9，其余数位上都是0，这个数是（）5、写出由下列各数组成的数三百万、二十万、六万和一千写作：七千万、九万和二百写作：九千万和九千写作：6、比较大小999999□1000000 6543200□7543200 89093400□89083400218000□281000 39999□4万 10000□9999600002□600020 90001□90000 40000万□4亿7．改写成用万作单位的数。

30000=（）5080000=（）35600000=（）20200000=（）8．改写成用亿作单位的数。

四年级上册数学同步练习-1.2认识更大的数(含答案)北师大版

四年级上册数学一课一练-1.2认识更大的数、单选题1. 10个（）是一千亿.A.十亿B. 一百亿C.亿2. 下面最接近801万的数是（）.A. 8012001B. 8010110C. 80000013. 下面几个数中，最接近千万的数是（）A.九百九十万时千二百一^万C九百万4. 在5和2中间添（）个0,这个数才能成为五亿零二.A. 6B. 7C. 8二、判断题5•自然数每相邻两个计数单位之间的进率是100.6. 十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是10。

（）7. 整数可以分为正整数和负整数。

（）8.33这个数中的两个“ 3都表示是3个十。

（）三、填空题9.读出下面各数.19240000 _______ 2540600000 _______10.950700000是由_________ 个亿、5个 __________ 和7个 __________ 组成，改写成用________ 力・。

11.50807600读作 __________ ，它是一个_________ 位数；其中“ 5在_________ 位上, 界上人口最多的国家，约有十三亿八千二百七十一万人，横线上的数写作____ 后面的尾数后约是 ___________ .12. 有本书共有600页，则数字0在页码中出现的次数是______________ 。

四、应用题13. 宇宙还在不可想象地扩展，天体相互间的距离无法用千米来表示，只能用光年来表示年D.8009000万”作单位的数是表示__________ .中国是世—，把这个数省略亿位1光年是指光银河系是一个巨大旋涡星系，它拥有1000亿颗恒星，它的直径是10万光年.走的路程.1年光走的路程是9460800000000千米.①银河系的直径有 ___________ 千米?② 太阳只是银河系中的一颗恒星，太阳离银河系的中心有3万光年，太阳离这个中心有 ____________ 千米?五、解答题14•什么是十进制计数法？六、综合题15•根据我国第五次人口普查统计，截至2000年11月，我国人口有1295330000人，约占世界人口的20%;全世界耕地面积有13.7亿公顷，其中我国耕地面积约占7%,我国用全世界7%的耕地养活了全世界20%的人口。

北师大版四年级四年级数学上册认识更大的数练习题(一)

四年级数学上册熟悉更大的数演习题一.填空.1.108879856是一个（）位数,最高位是（）位.2.一百万里面有（）个十万;一亿里面有（）个一百万.3.在80528580这个数中,从左往右数,第一个8暗示8个（）,第二个8暗示（）,第三个8暗示（）.4.一个数,万万位上是9,百位上是6,其余数位上是最小的天然数,这个数写作（）,读作（）.5.和39999相邻的两个数是（）和（）.6.在算盘上,上方一颗珠子代表（）,下方一颗珠子代表（）.7.由7个百万.6个万.3个千.9个十构成的数,写作（）,四舍五入约等于（）万.8.天然数的个数是（）,最小的天然数是（）.9.把下面各数写成用“万”或“亿”作单位89000000＝（）万 5000000000=（）亿995000≈（）万 7421305678≈（）亿10.4265480000读作（）,写成用“万”做单位的数是（）,省略亿后面的尾数约等于（）.二.断定题.1.个位.十位.百位.千位.万位……都是计数单位.（）2.亿位右边的一位是十亿位,左边的一位是万万位.（）3.读数与写数的时刻,都应当从最高等开端.（）4.比800万多一万的数是810万.（）5.七亿零三十写作700000030.（）三.选择题.1.数位次序表,从右边起,每（）位为一级.A.3B.4C.52.下面数中,一个零也不读的是（）.A.5000500B.50050000C.500050003.七十万零二十写作（）.A.700020B.70000020C.70002004.一个九位数,它的最高位是（）位.A.万万B.亿C.十亿5.在5和6中央添( )个0,这个数变成了“五十亿零六”.A.6B.7C.8四.先分级,在读数.603000700 读作：_____________________________________59080300 读作：_____________________________________3080007000 读作：_____________________________________8500000000 读作：_____________________________________200000098 读作：_____________________________________五.写出下面各数.六十三亿八千七百万写作：_____________________九千九百六十亿零五十八写作：_____________________五百九十八万三千零五十写作：_____________________六千零四万零四写作：_____________________三亿零八十万四千写作：_____________________六.写出由下面各数构成的数.1.三亿.八百万.六千和五十. 写作：____________________2.六万万.九十万和七百. 写作：____________________3.十亿.七万万和四千. 写作：____________________4.9个百万.6个千和2个十. 写作：____________________5.5个万万.8个十万和8个一. 写作：____________________七.比较大小.①在○里填上＞.＜.或等于 = .23100 ○ 3310 50万○ 500009 1300000 ○ 130万7698888 ○ 7698333 9亿○ 47万120000 ○ 2万②将138000.13800.831000从小到大次序分列._____________________________________________________③将4008000.480000.4000800按从大到小次序分列._____________________________________________________七.用数字卡片上的数按请求写数！7 7 7 00 01.只读一个零的数：__________________2.一个零都不读的数：________________3.读两个零的数：____________________3.最大的六位数：____________________省略万位后面的尾数是：____________。

北师大四年级上册数学第一单元《认识更大的数》单元练习

12月29日练习题课堂重点：一、如果在一则报道中，有一个数据为“约7万”，实际数据可能是多少呢？画出它的范围。

（仿课本第15页第8题的图）二、下面三个数分别是把一个数四舍五入法看成的近似数，用课堂上所学的表格法填出下表，找出它们的最大数和最小数。

随堂练习：一、填空1）比最小的五位数少1的数是（）2）最小的六位数比最大的五位数多（）。

3）59340271，这个数中“9”在（）位上，他表示9个（）。

4）将“6”写在百万位上比写在万位上多（）5）12□780≈13万，□最大可填（），最小可填（）。

6）一个数由12个万，359个一组成，这个数是（）。

7） 10个一万是（） 10个一千万是（）一百万是10个（）十亿是10个（）8）二十八万八千零九写作（），以万作单位的近似数是（）万；二、写出下列各数：三十二万零六百写作：三亿零三写作：八千万零八写作：三、读出下列各数4080000600读作：6005000500读作：30600360360 读作：四、按要求写数1）一个数是由7个十万，8个百，4个一组成的，这个数是（）2）一个数是由9个百万，6个千，5个十组成的，这个数是（）3）一个数最高位是万位上是8，十位上是9，其余数位上都是0，这个数是（）五、比较大小999999□1000000 6543200□754320089093400□89083400 218000□281000 39999□4万 10000□9999600002□600020 90001□90000六．改写成用万作单位的数。

30000=（）5080000=（）七．改写成用亿作单位的数。

200000000=（）456000000000=（）八．四舍五入到万位。

574000≈（）万5635400≈（）万九．四舍五入到亿位。

84320000057 ≈（）亿70975700000≈（）亿十、用三个7、三个0组成一个六位数，读数时，一个零也不读出来，这个数可以是（）。

北师大版四年级数学上册第一单元认识更大的数、近似数练习题

一、解答题。

1、下面括号部分哪些是近似数，哪些是准确数？1)一个人的血管总长（约是40000000）。

2)世界上最大的体育馆有（66450）个座位。

3)一只燕子一个月能消灭（16000多）只蝗虫，一只杜鹃一天能捕捉（1200多）条毛毛虫。

4)我们每天心跳（100000次左右）。

2、写出下面各数，并用“四舍五入”法改写成用“万”或“亿”作单位的数。

二百五十四万八千写作：≈万十六亿三仟零七万写作：≈亿3、24005600 读作：4578000000 读作：100090009 读作：九百六十万写作：四百七十八万九千零六写作：六亿六千万六千七百写作：5000000= 万 998300≈万8000000000= 亿 1249990000≈亿4、有一个整数，四舍五入后约是45万，这个数最大是多少？最小是多少？5、一个数省略万位后面的尾数是23万，这个数省略之前最大是多少？最小是多少？6、49□2300000≈50亿，□里可以填。

7、下面方框可以填：23□316≈23万，可以填，最小填，最大填。

45□706≈45万，可以填，最小填，最大填。

89□106≈90万，可以填，最小填，最大填。

120□700≈121万，可以填，最小填，最大填。

10、求近似数。

（1）四舍五入到万位：83640095430134940405002（2）四舍五入到亿位：350040900020543000001964000000993400200011、用2,4,6,8和4个0组成八位数：1)最大的八位数是多少？2)只读一个零的八位数是多少？3)读两个零的八位数是多少？4)读出三个零的八位数是多少？5)一个零也不读的八位数是多少？6)省略万位后面的尾数后得6420万的数是多少？12、下表是某市2017年销售家家电统计表，将表中的数据四舍五入到万位填入表中。

13.横线上最大能填多少？28899≈28万 7466032≈7467万94999≈95万 540000000≈50亿14、□里可以填哪些数，列举在上。

北师大版四年级上册数学《认识更大的数》练习题 (2)

四年级数学上册测试卷（1）《认识更大的数》姓名：班级：得分：一、填一填：（每空1分，共17分）（1）一个整数，从右数起，第四位是（）位，第十位是（）位。

（2）20800000是由2个（）和8个（）组成的。

（3）60006000是（）位数，最高位是（）位，左边的6表示（），右边的6表示（）。

（4）比最大的四位数多1的数是（），比最小的六位数少1的数是（）。

（5）5000000=（）万 998300≈（）万8000000000=（）亿 1249990000≈（）亿（6）一个8位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作（），读作（），精确到万位约是（）。

二、判断题（对的打√，错的打×）（每小题1分，共5分）。

（1）最小的七位数是1111111。

（）（2）30904098这里面的三个0都在中间，所以都要读出来。

（）（3）一个十二位数，它的最高位是千亿位。

（）（4）449800000≈5亿。

（）（5）最大的八位数与最小的九位数相差1。

（）三、选择题。

（每小题2分，共10分）（1）下面各数中，最小的数是（）。

A．408065 B.408056 C.400856（2）下面的数中，一个零也不读的数是（）A．500600 B.5060000 C.5006000（3）19□789≈19万，方框里最大可填（）。

A．5 B.4 C.9（4）一千万一千万地数，数十次是（）。

A．一百万 B.一亿 C.十亿（5）三亿有（）。

A.30个一万B.30个一千万C.30个一百四、读一读，写一写。

（每小题2分，共12分）24005600 读作：4578000000 读作：1443800 读作：九百六十万写作：三百二十万一千零三写作：六亿六千万六千七百写作：五、求中的近似数。

（每空1分，共5分）六、找朋友。

（每小题1.5分，共9分）七、用下面八个数字做组数游戏。

（每小题3分，共12分）写出一个零也不读的数（）写出只读一个零的数（）写出要读两个零的数（）写出要读三个零的数（）八、把下面各数按从小到大的顺序排列。

四年级数学上册六认识更大的数亿以上数的读写和改写习题

核心考点突破卷10．亿以上数的读写和改写一、填空。

(每空1分，共20分)1．从个位起，第( )位是千位，第( )位是千万位，第( )位是亿位。

亿级包括( )位、( )位、( )位和( )位。

2．800980008的最高位的计数单位是( )。

从左往右数，第一个“8”表示( )，第二个“8”表示( )，第三个“8”表示( )。

3．2020年初中国人口达到1400050000人，这个数读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )万，省略亿位后面的尾数约是( )亿。

4．385□651≈386万，□里最小可以填( )；37□4999000≈37亿，□里最大可以填( )。

5．如果0330502表示3号楼3单元5层2室，那么1021504表示( )；7号楼1单元24层3室可表示为( )。

6．一个数的近似数是25亿，这个数最大是( )，最小是( )。

二、选择。

(每题3分，共18分)1．下面的数中，最接近10亿的是( )。

A．990000000 B．1090000000C．1000010000 D．9999990002．把2350亿改写成以“万”作单位的数是( )万。

A．2350 B．2350000000 C．23500000 D．2353．一个九位数，6□0000000≈6亿，□可以填的最大的数是( )。

A．9 B．5 C．4 D．任意数4．10个( )是一亿。

A．一百万 B．一千万 C．千万位D．百万5．万位、亿位都是( )。

A．计数单位B．位数C．数位 D．两级6．一个数由6个十亿、7个千万、2个千组成，这个数是( )。

A．6070002000 B．670002000C．60070002000 D．607002000三、按要求做题。

(共32分)1．给它们按要求排排队。

(4分)2057000000 21亿5072000000 2007500000( )＞( )＞( )＞( )2．下面是某年全国客运量统计情况，读出各数并改写成以“亿”为单位的近似数。

北师大版五年级数学上册--第一单元认识更大的数--复习题(含答案)

第一章认识更大的数--复习题一.算一算。

1、与十万位左边相邻的是（）位，右边是（）位。

2、从右边起，每（）个数位分一级，个级的数位有（），万级包括的计数单位有（）。

3、3080500是由3个（），8个（）和5个（）组成的，这个数读作（）。

4、一个数四舍后所得的近似数是20万，这个六位数的千位上的数最大只能是（）。

5、比最大的四位数多1的数是（），比最小的五位数少1的数是（），它们的差是（），和是（）。

6、把10001、10100、9999和10010按从小到大的顺序排列是：（）＜（）＜（）＜（）。

7、三十六万零二十是（）位数，其中“3、“6”、“2”分别在（）位、（）位和（）位，这个数写作（），省略万后面的尾数是（）。

8、一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个数写作( )，四舍五入到亿位约是( )。

9、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。

10、比99999多1的数是（），比100000少1的数是（）。

11、用3，0，1，6，7，2这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。

12、2009年，天津市大约有10090000人，这个数读作（）人。

13、个级包含的数位有（），万级包含的数位有（），亿级包含的数位有（）。

14、读万级的数时，要按照（）的数的读法来读，再在后面加上一个（）字。

15、每级中间不管有几个零都（），每级末尾不管有几个零都（）。

16、一个七位数，最高位是2，百位上是8，个位上是6，其余数位上是0，这个数是（）。

17、比最大的四位数多1的数是（），比最小的八位数少1的数是（）。

二.选择题。

（选择正确答案的序号填在括号）1、（）个十万是百万。

A、 10B、 1000C、 1002、三十二万零六十写作（）A、32060 B 、3020060 C、3200603、下面各数中，一个零也不读的数是（）A、 650200 B 、309000 C、1006004、个、十、百、千、万……是（）A、计数法B、数位名称C、计数单位5、用2个2和3个0可以组成（）个不同的五位数。