三年级下语文练习十三 班级

三年级下语文练习十三班级（）姓名（）

一、基础部分

1、积累词语

（1）、“橙黄橙黄”是描写杏儿的_______，照样子再写出两个词语_________、_________

（2）、“麦收时节”是表示时间的词，文中指秋季。请你模仿它的样子再写几个表示时间的词

_____________、______________、___________、_____________。

（3）、“依偎”是带有同部首的词语，请你照样子再写几个

______________、______________、____________、_____________

2、选词填空。感动感谢感激

（1）听了小英雄赖宁的故事，同学们深受( )。

（2）在老师的帮助下，小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的( )之情。

（3）红领巾们把一位盲人叔叔送过了街，盲人叔叔连声说：“太( )了，太( )了！”

二、阅读部分（一）、庐山的云雾

①景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

③庐山的云雾不仅形态各异，而且瞬（shùn）息①万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

④云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【注释】①瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。

1.在括号里填上合适的量词。

一（）轻烟一（）白马一（）冰山

2.根据短文内容，在括号里填上合适的四字词语。

（）的

（

）的

（）的（）的

3.从第二小节中摘录一个比喻句，抄写在下面的横线上。

4.联系上下文展开合理想象，选择合适的比喻写在文中的横线上。

①穿在山脚上的一双双雪靴（xuē）②系在山腰间的一条条玉带

5. 联系上下文理解词句。

“庐山的云雾不仅形态各异，而且瞬息万变。”“瞬”部首，剩下笔，“瞬息万变”的意思：；这句话在文中起的作用。（①承接上文；②连接下文；③承上启下）6.运用摘句法，概括短文第二节的主要意思。

7.仿写句子。

例：景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分色彩。

练习：风景优美的小公园，有，有，有，那，更给它增添了几分。