人教版三年级语文下册基础训练答案

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人教版三年级下册语文基础训练答案1 燕子自学提示:1.略2.略3.活泼机灵乌黑光亮翅膀剪刀似巩固运用1.燕聚赞偶符漾2.蒙蒙光彩夺目青蓝蓝鲜艳绿合理即可(合理即可)3.(1)轻快敏捷活泼机灵(合理即可)(2)天上的云变化多端,有的像一串软软的棉花糖,有的像一只正在奔跑的狮子,让人产生无限的遐想。

(合理即可)拓展阅读1.憩着展开落支持浮着2.它展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮着似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安逸,又舒适。

3.小小的燕子,浩茫的大海,飞着飞着,不会觉得疲倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替他担心呢!2 古诗两首自学提示略巩固运用1.咏碧裁剪紫2.(1)打扮丝带诗意:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装饰的一样,从树上垂下来的无数柳条好像绿色的丝带。

(合理即可)(2)等闲:平常、轻易诗意:随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红,到处都是春天的景致。

(合理即可)3.(1)贺知章柳树喜爱春天,热爱大自然的思想感情。

合理即可(2)朱熹等闲识得东风面,万紫千红总是春。

3 荷花自学提示1.略2荷叶荷花联想3.用彩笔画出来的是色彩明丽的画面,而一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面。

因为荷花是活生生的真实景色,那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。

巩固运用1.莲蓬仿佛裳蜻蜓2.略3.略拓展阅读1.略2.可爱碧绿亮晶晶晶莹活泼清香四溢3.略4 珍珠泉自学提示1.绿色黑里透绿朴素发黑深绿晶亮金色彩色2.略巩固运用1.条层眼束束串个2.(1)绿深清(2)作者对泉水的喜爱更加生动。

宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

(合理即可) 拓展阅读1.山清水秀冰晶玉洁翩翩起舞漫天飞扬无影无踪历史悠久2.略第一单元自我检测一、增添稻田疲倦荷花舞蹈二、群芳吐艳旭日东升皓月当空崇山峻岭苍翠欲滴光彩夺目三、盏阵个棵朵潭束挂四、1.二月春风似剪刀2.等闲识得东风面五、1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花。

三年级下册语文基础训练答案人教版答案2022第三单元的语文园地

三年级下册语文基础训练答案人教版答案2022第三单元的语文园地

三年级下册语文基础训练答案人教版答案2022第三单元的语文园地1、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者,朴素的唯物主义思想家。

[判断题] *对错(正确答案)2、1韩愈,是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为唐宋八大家之首,与柳宗元并称韩柳,有文章巨匠和百代文宗之名。

[判断题] *对(正确答案)错3、1“是故无贵无贱,无长无少”的下一句是“道之所存,师之所存也”。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、忖度(duó)濒临(pín)B、踽踽(jǔ)够呛(qiànɡ)(正确答案)C、沙砾(lì)娇嗔(zhēn)D、睿智(bì)醴酪(lǐ)5、1人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

[判断题] *对(正确答案)错6、《望岳》的作者是()[单选题] *李白杜甫(正确答案)李贺李商隐7、17.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项()[单选题] *A.模拟(mú)鄙夷(bǐ)粗犷(kuànɡ)如坐针毡(zhān)B.妖娆(ráo)星宿(sù)驰骋(chěnɡ)锲而不舍(qì)C.遒劲(qiú)吟唱(yín)点缀(zhuì)咄咄逼人(duō)(正确答案)D.拮据(jū)炽热(zhì)凛冽(lǐn)海市蜃楼(shènɡ)8、1“别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错9、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào10、1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()[单选题] * A.静谧(mì)着落(zháo)屏息(bǐng)矫揉造作(jiǎo)B.晦暗(huì)箴言(zhēng)伫立(zhù)惟妙惟肖(xiào)C.毋宁(wú)干涸(hé)解元(jiè)恹恹欲睡(yān)(正确答案) D.朴刀(pō)恣睢(suī)蝉蜕(tuì)锲而不舍(qì)11、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。

新人教版三年级下册语文阅读理解专项基础练习及答案

新人教版三年级下册语文阅读理解专项基础练习及答案

新人教版三年级下册语文阅读理解专项基础练习及答案一、阅读短文,回答问题。

燕子来时我从小对燕子情有独钟。

它美丽、优雅,傍人而居,小鸟依人。

看到燕子,就看到了春天和希望,看到了播种和耕耘。

因此,每年三月,我都会在绿草如茵的春色里,寻觅燕子的身影,聆听燕语呢喃,静观燕舞晴空,让冬眠的心灵尽早舒展开来,让暗淡的心情尽快明亮起来。

今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。

那是一个天气晴朗的午后,我行走在一片绿意盎然的田陌间。

当我来到一片苗圃旁时,我被一片啁啾(zhōu jiū)的燕语吸引住了。

我停下脚步,一只熟人似的燕子,就停在离我不远处的花枝上,它有着玄黑色的背,乳白色的腹以及剪刀一样的尾巴。

它那一双眼睛像宝石一样闪闪发亮,让人不忍惊扰它。

当我抬头向天空望去时,一幅群燕舞空的壮观景象,深深地震撼了我。

只见一群燕子正在蓝天白云下,任意东西,往来穿梭,时聚时散,时停时飞,时高时低,时远时近。

凝目处,如怀素狂草,项庄舞剑;纵目处,如离弦之箭,脱缰之马,十分壮观,异常美丽。

我陶醉在这片美丽之中,久久地凝望着、伫立着,一动不动。

燕子是人类亲密的朋友,自古就与人们亲如一家,和睦相处。

“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。

”每年春天,它们都像那些出门在外的游子一样,不远千里万里,跋涉千山万水,为家乡引来百花满园,流水潺潺。

小时候,老家的屋檐下,总有一个燕子窝,我天天看燕子觅食,听燕子闲谈,自然而惬意。

近年来,随着城市乡村高楼大厦的快速崛起,燕子的生存空间越来越狭窄,燕子也越来越少。

燕子头顶绕的美丽,或许将成为一份美好的回忆,一缕淡淡的乡愁。

1.短文第__自然段写明“我”从小对燕子情有独钟的原因。

2.第2自然段画“”的句子是对燕子____的描写,描写燕子颜色的词语有:____、____。

3.“燕子头顶绕的美丽,或许将成为一份美好的回忆,一缕淡淡的乡愁。

”这是因为________________。

4.将描写“群燕舞空”景象的句子用“﹏﹏﹏”画出来。

人教版三年级下册语文句子专项基础练习及答案

人教版三年级下册语文句子专项基础练习及答案

人教版三年级下册语文句子专项基础练习及答案一、按要求完成句子练习。

1.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换成带句号的句子,意思不变)________________________________________________2.照样子,把句子补充完整。

例:她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。

”(1)小弟弟__________________:“我的玩具熊不见了!”(2)我________________:“爷爷,您为什么把桃树的枝条剪掉了呢?”3.在回家路上,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

(修改病句)_____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.英子小时候生过病,腿脚落下了残疾。

英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________________________2.这学期,爸爸给我买了许多课外书,有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。

(修改病句)_____________________________________________________________3.大自然有许多美妙的声音。

(改为反问句)___________________________4.例:奶奶累得浑身发软。

(照样子,补充句子)__________________得__________________。

三、用关联词语把下面的句子连成一句话。

1.老鼠落到了猫的手中。

老鼠再也别想活了。

_______________________________________________2.妈妈关心我的学习。

妈妈关心我的身体。

_______________________________________________3.我的成绩在班级里名列前茅。

最新部编人教版三年级语文下册全册教材课后练习题参考答案

最新部编人教版三年级语文下册全册教材课后练习题参考答案

三年级语文下册全册教材课后练习题参考答案第1课古诗三首1.有感情地朗读课文。

背诵课文。

默写《绝句》。

〔名师来指导〕有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。

” 韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。

如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zh i",朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。

如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。

背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。

2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。

〔答案大家找〕《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。

春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。

冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。

《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。

迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。

转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。

一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。

江水转暖了,河豚上市的时节也到了!《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。

回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹏的啼鸣,更增添了不少游兴。

第2课燕子1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。

背诵第 1~3自然段。

〔名师来指导〕(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。

朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。

人教版三年级语文下册基础训练答案

人教版三年级语文下册基础训练答案

1.燕子一、聚拢增添稻田掠过偶尔演奏赞歌音符二、偶然掠过尖角荡漾遇到凉爽风尘样子三、俊俏轻快的翅膀乌黑光亮的羽毛活泼机灵的燕子增添生机掠过湖面谱写赞歌四、支根对只痕阵五、聚拢赶集掠过荡漾六、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

七、斜掠叫飞掠沾一转眼偶尔掠过天上的云形态各异,有的像绵羊,有的像群山,还有的像棉花糖,什么样子都有。

喜欢。

我喜欢小燕子,因为小燕子给春天添加了光彩。

精彩挑战五线谱音符动人春天到,草儿(发了芽,)叶儿(伸了腰,)春天到,柳丝(吐了绿,)鲜花(开了眼.)春天到,燕子(上下翻飞,)蝴蝶(翩然起舞.)春天到,青山穿(上绿装,)春天到,绿水唱(起小曲,)春天到!春天多美好!2.古诗两首一、咏璧妆滨永壁装宾二、裁缝紫色丝绦栽树握紧洗涤三、似的似乎得到非得四、四面八方五光十色三心二意黑白分明白里透红黑白相间五、②①①②六、×××√七、碧玉妆成万条垂下不知细叶谁裁出二月春风似剪刀唐代贺知章春天柳树歌颂春天的美丽景色,赞美大自然及春天给人们带来的勃勃生机喜欢,因为作者生动的将春天的景色写实出来,诗中用到拟人和比喻的手法用词恰到好处,整首诗的结构匠心独运,给人的感觉如同身临其境。

精彩挑战春夜喜雨唐杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

3.荷花一、莲蓬仿佛蜻蜓衣裳挨挨挤挤翩翩起舞二、D dao 10 一F fu 亻 5 ㇉三、荷花负荷挨着挨打佛像仿佛四、朵缕丝条个幅五、飘飘洒洒的树叶像翩翩起舞的蝴蝶,像欢快跳跃的精灵。

桃花羞羞答答的,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘。

六、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

一池的荷花都在舞蹈。

八、姿势本领了不起九、小荷才露含苞待放精彩挑战我就是池中的一朵荷花,我看到一池的荷花(都在舞蹈);蜻蜓飞过来,告诉我(清早飞行的快乐);小鱼游过来,告诉我(昨夜做的好梦)。

人教部编版三年级语文下册第三单元基础训练含答案

人教部编版三年级语文下册第三单元基础训练含答案

人教部编版三年级语文下册第三单元基础训练一、字词句基础。

1. [ 文化自信,字形] 根据语境,看拼音写词语。

天舟六号货运飞船在xī shōu()中国航天事业jīng yàn()的基础上,有了新的shè jì()。

它扩大了密封舱装载空间,物资装载能力首次突破7 吨,是一艘吨位更高的“货船”,体现了中国航天人的zhì huì()。

我们要向wěi dà()的中国航天人致敬!2. [ 字音] 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()。

A. 拱.桥(ɡǒnɡ)选择.(zé)B. 积累.(lèi)摊贩.(fàn)C. 官吏.(shǐ)税.务(shuì)D. 保存.(chún)咖.啡(kā)3. [ 多音字] 读下面的语段,加点字的读音依次选择无误的是()。

一乘.(① chéng ② shèng)轿子在酒楼门前停了下来。

轿旁那个管事打扮的人提着鸟笼.(① lóng ②lǒng)走进大堂说:“掌柜的,切.(① qiē ② qiè)十斤新鲜.(① xiān ② xiǎn)的牛肉带走。

”A. ①②②①B. ②①②①C. ②①①①D. ①①②②4. [ 字形] 班里举行了听写比赛,下列可以晋级的是()。

5. [ 词语运用] 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A. 秋天的落叶形态各异....,有枫叶、银杏叶,还有梧桐叶。

B. 众所周知,苏轼是宋代的一位学富五车....的大文学家。

C. 马路上,汽车、行人来来往往....,一派繁忙的景象。

D. 鼓浪屿的美景世界闻名....,吸引了大量的中外游客。

6. [ 福州市,词语积累] 观察下面的标牌,让你想到“望闻问切”四个字的是()。

7. [ 概括流程] 根据语段选择动作流程图,正确的一项是()。

奶奶先把洗干净的箬竹叶泡软,再把箬竹叶卷成漏斗形状,然后在中间放进糯米和拌好的馅料,用手把米压紧,最后扎上细绳。

2021年人教版三年级语文下册阅读理解基础练习及答案

2021年人教版三年级语文下册阅读理解基础练习及答案

2021年人教版三年级语文下册阅读理解基础练习及答案一、课外阅读拓展。

年年有余①古往今来,“鱼”与春节结下了不解之缘,形成了春节的“鱼”文化,情趣盎然。

②民间有“无鱼不成席”之说,尤其是年夜饭,家家户户少不了一条鱼。

因“鱼”与“余”谐音,寓意“年年有余”,象征新的一年里,丰盛有余。

③_____________________。

有的地方用鲤鱼,象征“鲤鱼跃龙门”;有的地方用鲢鱼,以示“连年有余”;有的地方用鳜(guì)鱼,寄寓“富贵有余”。

④年年有鱼或连年有鱼,都是“有余”的谐音,只是为了讨个吉祥的口彩而已。

1.写出下面词语的意思。

无鱼不成席:_____________________2.这篇文章是围绕哪句话来写的?请画上“_____”。

3.如果要给第③段的横线处加一个中心句,你认为下列哪句话合适?()A.年夜饭,鱼是一道美食B.年夜饭,鱼这道菜物美价廉C.在鱼的选择上,各地不尽相同二、课外阅读。

有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。

除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。

2.文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。

3.我来露一手:根据短文填空。

刺猬的头_______,眼睛和耳朵_______,牙齿_______,门牙_______。

三年级下语文基训答案人教版

三年级下语文基训答案人教版

三年级下语文基训答案人教版1、1“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”这一名言出自于《师说》。

[判断题] *对(正确答案)错2、1《我的母亲》中“母亲笑了。

及至听说我还须回校,她愣住了。

半天,她才叹出一口气来。

”这句话运用了动作、神态描写,生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦,得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。

[判断题] *对(正确答案)错3、1《清塘荷韵》中,作者季羡林想说明的人生哲理是:天地萌生万物,对包括人在内的动、植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力量大到无法抵御。

[判断题] *对错(正确答案)4、《雨中登泰山》是一篇()散文。

[单选题] *游记(正确答案)抒情纪实记事5、1韩愈,是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为唐宋八大家之首,与柳宗元并称韩柳,有文章巨匠和百代文宗之名。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象,她贪婪、凶狠、狡诈,“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。

B.贾政长女元春被册封为妃,皇帝恩准探亲。

荣国府为了迎接这一大典,修建极尽奢华的大观园,又采办女伶、女尼、女道士,出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。

C.在给秦可卿送丧途中,北静王看“宝玉”赞宝玉,赠以前日圣上亲赐念珠一串,回来后宝玉立马把这串念珠送给了湘云。

(正确答案)D.“史大妹妹”心直口快不拘小节,很有男儿气概。

她心无城府,曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。

7、修辞手法选择:登封台让你想象帝王拜山的盛况。

[单选题] *拟人比喻未用修辞(正确答案)夸张8、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。

[判断题] *对错(正确答案)9、63. 下列选项中,加双引号字词用法与其它三项不同的一项()[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。

三年级语文基础训练册答案

三年级语文基础训练册答案

三年级语文基础训练册答案【篇一:人教版三年级语文下册配套练习册答案】s=txt>1 燕子我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集2 古诗两首我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业我会填 1、半包围戈、②④我会连妆随意绦我会做 1、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。

3 荷花我会组词平常蜻蜓何处列队衣裳晴天荷花裂开采访滔天连日相逢仿佛舞蹈莲花莲蓬我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画我会学1、。

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2、 6 大美4 珍珠泉我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两我会做1、绿、深、清 2、水滴对泉水的喜爱第一单元综合练习一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈三、蜻蜓稻田化妆沾水清水舞蹈装水车站宾客原谅泰山针尖海滨掠过演奏尘土四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着 3、踏着这软绵绵的沙滩,望着这夏夜的黑色,我感到兴奋和愉快。

4、夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

5、时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓5 翠鸟我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭我会选 1、疾飞 2、疾驰 3、锐利 4、锋利6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑6 燕子专列我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚我会选 1、特别 2、特殊 3、疲劳 4、疲惫 5、寻求 6、寻找我会学 1、马上(立刻)号召 2、柔软 3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。

4、“纷纷”指救燕子的人多。

“四处”指找燕子的范围广泛。

这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。

7 一个小村庄的故事我会填咆犁栋森我会写 1、应有尽有 2、各式各样 3、郁郁葱葱 4、家家户户我会做1、(3) 2、(3)我会学 1、锋利黎明 2、得知代停 3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤 4、(1)指大雨连续不断,几天没停。

三年级下册基础训练语文21页答案

三年级下册基础训练语文21页答案

三年级下册基础训练语文21页答案1、下列选项中,全都含有通假字的一项是()①距关,毋内诸侯②约从离衡③执敲扑而鞭笞天下④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎⑥张良出,要项伯⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧秋毫不敢有所近[单选题] *A.①③⑥⑦⑧B.②④⑤⑥⑦C.①②④⑤⑧D.①②④⑥⑦(正确答案)2、关于《红楼梦》的文化常识,选出表述正确的一项( ) [单选题] *A.林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。

B.在黛玉初进贾府拜过贾母后不久,贾母就让元春、迎春、探春、惜春四姐妹和黛玉相见。

C.《红楼梦》的别名除《石头记》外,还有另外几个,例如《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》《刘姥姥进大观园》等。

D.《红楼梦》中的贾宝玉的前身是全书开篇神话中的神瑛侍者,黛玉的前身为灵河畔的绛珠仙草。

神瑛侍者下凡造历,绛珠仙草便也投胎入世,用一世眼泪还灌溉之情。

(正确答案)3、67. 下列对字词解释有误的一项()[单选题] *A、女有归:归:返回。

(正确答案)B、学学半:前一个“学”:同“敩”,教导。

C、讲信修睦: 修:培养。

D、虽有嘉肴,弗食,不知其旨也:旨:味美。

4、1鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国著名文学家、思想家、民主战士。

[判断题] *对错(正确答案)5、下面所列《红楼梦》中的信息,对应正确的一项是( ) [单选题] *A.林黛玉潇湘妃子《葬花吟》脖子上有金锁共读《西厢记》B.薛宝钗薛蟠之妹丰年好大雪金玉良缘魁夺菊花诗C.王熙凤贾琏之妻弄权铁槛寺凡鸟偏从末世来协理宁国府(正确答案)D.晴雯宝玉的丫鬟病补雀金裘拒绝给贾赦做妾撕扇子6、曹雪芹在《红楼梦》中通过众人之口有许多对王熙凤评价的语言,下面不是对王熙凤评价的一项是( ) [单选题] *A.秦可卿称她是“脂粉队里的英雄,连那些束带顶冠的男人也不能过”B.冷子兴向贾雨村介绍说:“言谈又有爽利,心机又极深细,竟是个男人万不及一的。

”C.兴儿向尤二姐评价说:“……心里歹毒,口里尖快,嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀:都占全了。

2021年人教版三年级语文下册句子基础练习及答案

2021年人教版三年级语文下册句子基础练习及答案

2021年人教版三年级语文下册句子基础练习及答案一、按要求写下列句子。

1.难道你感觉不到他的关心吗?(改变语气,意思不变)_____________________________2.这么远,箭不能射到。

(换一种写法,使句子语气更强烈)_____________________________3.星星在天空中一闪一闪的。

(把星星当作人来写)_____________________________4.雪花从天空中飘落下来。

(换一种写法,使句子更生动)_____________________________二、品析句子,完成练习。

1.人影给溪水染绿了。

(改为“把”字句)______________________________2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

(改为“被”字句)______________________________3.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

(仿写拟人句)______________________________4.(孩子们)像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。

(仿写比喻句)______________________________________________三、按要求写句子。

(1)秋天的雨把秋天的大门打开了。

(改为“被”字句)________________________________(2)商店里摆放了各种各样的玩具,有积木、拼图、文具盒和遥控车等。

(修改病句)_______________________________________________________________ (3)每片法国梧桐的落叶,都像.一个金色的小巴掌。

(仿写比喻句)______________________________________________(4)练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。

(缩句)______________________________________________四、句子演练场。

最新人教版三年级下册语文句子专项基础练习及答案

最新人教版三年级下册语文句子专项基础练习及答案

最新人教版三年级下册语文句子专项基础练习及答案一、按要求完成句子练习。

1.石榴开花了,一朵朵挂满枝头,仿佛一个个小喇叭一样。

(用“仿佛”造句)______________________________________________2.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

(缩句)_____________________________________3.今天考试,小明怎么可能不来呢?(改为陈述句)_____________________________________4.奶奶常常回忆过去的往事。

(修改病句)_____________________________________5.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。

(换成“被”字句)_____________________________________6.不同民族的小学生,不是在同一间教室里学习吗?(换成陈述句)______________________________________________二、按要求完成下列句子。

1.秋天的雨把黄色给了银杏树。

(改为“被”字句)_______________________________________2.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

(缩句)_______________________________________3.他经常回忆过去的往事。

(修改病句)_______________________________________4.狐狸说道:“哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改为提示语在中间的句子)________________________________________________________三、按要求写句子。

1.他常常每天到公园散步。

(修改病句)_____________________________________________2.小姑娘的脸蛋红通通的。

人教版三年级下册语文第一单元基础练习试卷及答案3

人教版三年级下册语文第一单元基础练习试卷及答案3

.佛像....曲线乐曲...三年级语文下册第一单元单元测试附参考答案一、拼音写字我最棒!(9分)zēngtiānyǎnzîuyīnfúliánpenɡcáijiǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshangɡuānɡjǐnɡ二、给下面的多音字选择正确的读音,连一连。

(8分)挨打挨挨挤挤仿佛āiáifúfï似的类似shìsìqǔqū三、仔细观察下面的词语,并照样子写几个。

(4分)例:吞吐是非四、填上恰当的量词。

(6分)一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风五、先把词语补充完整,再给图画配词语。

(11分)群芳吐艳()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲()冉冉()()1.碧玉妆成一树高,。

2.等闲识得东风面,。

旭()东( ) 姹( )嫣( )争()斗() 万()千()六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。

(4 分)1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

()2.天只有井口那么大!()七、选词填空。

(6 分)称赞 赞歌 赞叹1.演员们的精彩表演,令观众们()不已。

2.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的( )。

3.“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。

”同学们()道。

八、修改病句,我最拿手。

(8 分)1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。

2.我们步行走到英雄广场。

3.你是中队长,要严肃要求自己。

4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。

九、先把诗句补充完整,再回答问题。

(12 分).妆:。

这句诗出自()代()写的《 》。

这句诗所运用的修辞方法是()。

..等闲:。

这句诗出自()写的《 》。

用自己的话说说这句诗的意思:。

十、快乐阅读轻松答。

(12 分)“五色梅我家院子里养着许多花。

那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。

部编人教版三年级下册语文句子基础练习及答案

部编人教版三年级下册语文句子基础练习及答案

部编人教版三年级下册语文句子基础练习及答案一、按要求写句子。

(1)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________(2)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

(改为“被”字句)_____________________________________________(3)他们关了门。

他们做功课。

(把两句话合并为一句话)_____________________________________________(4)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

(仿写句子)_________________________________________________________二、改写句子。

1.战士们没有离开阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法,意思不变)_______________________________________________2.小溪唱着愉快的歌流向远方。

(仿写句子)_____________________________3.果园里种着苹果树、桃树、梨树、柳树等果树。

(修改病句)______________________________________________三、按要求做题。

1.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________2.教室里响起了激烈的掌声。

(修改病句)___________________________3.草地上开着野花。

(扩句)___________________________4.小姑娘的脸蛋红通通的。

(改写成打比方的句子)___________________________5.蜜蜂无论飞到哪里,都能回到原处。

(用加点的词写一句话)_____________________________________________四、按要求写句子。

人教部编版三年级语文下册第二单元基础训练含答案

人教部编版三年级语文下册第二单元基础训练含答案

人教部编版三年级语文下册第二单元基础训练一、字词句基础。

1. [ 字形] 根据语境,看拼音写字词。

虽然过去了许多年,但是qiān xū()的陶罐还是那么ɡuāng jié()、朴素、měiɡuān()。

因为它具有很高的历史jià zhí(),人们小心翼翼地pěnɡ()着它,xīn shǎnɡ()着它,赞不绝口。

而那个jiāo ào()的铁罐,却消失不见了。

2. [ 字音] 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()。

A. 宋.代(sònɡ)耕.地(ɡēn)B. 希冀.(yì)懦弱.(ruò)C. 撒.娇(sā)不禁.(jīn)D. 恼.怒(nǎo)匀称.(chènɡ)3. [ 字形] 下列词语中,书写完全正确的一项是()。

A. 王朝古代恢心丧气B. 尘土倒映相提并论C. 触摸泥溏自相矛盾D. 搭配传说杞人优天4. [ 厦门市,字义] 对下列句子中的加点字解释正确的一项是()。

A. 兔走.触株(行走)B. 冀复.得兔(恢复)C. 田中有株.(树桩)D. 因释.其耒而守株(解释)5. [ 词语运用] 下列句中加点的成语使用不恰当的是()A. 小明一会儿说花瓶是他打碎的,一会儿说花瓶是小丽打碎的,简直是自相矛盾....。

B. 在写作文时,我们一定要详略得当,决不能添枝加叶、画龙点睛....。

C. 我们应该用知识来充实自己,否则就会成为井底之蛙....。

D. 上音乐课时,小明不会唱这首歌,还跟着大家滥竽充数....。

6. [ 朗读节奏] 下面对句子的朗读节奏划分正确的一项是()A. 因释其/耒/而/守株,冀/复得兔。

B. 因/ 释其耒/ 而守株,冀/ 复得兔。

C. 因释/ 其耒/ 而守株,冀复/ 得兔。

D. 因/ 释其耒/ 而守株,冀复得/ 兔。

7. [ 新角度,应用文] 下列对这则通知的分析有误的一项是()A. 通知日期至少要提前一天。

人教部编版三年级语文下册第八单元基础训练含答案

人教部编版三年级语文下册第八单元基础训练含答案

人教部编版三年级语文下册第八单元基础训练一、字词句基础。

1. [ 福建特色,字形] 根据语境,看拼音写词语。

那位身穿chèn shān()的先生便是福州漆箸shǒu yì()的传承者。

他制作漆箸几十年,眼力十分lì hai(),即便不用juǎn chǐ(),也能准确地判断出材料的长短。

他制作的漆箸造型美观、别致,见过的人mò bù()kuā zàn()。

2. [多音字] 下列每组词语中,加点字的读音相同的一组是()。

A. 缝补墙缝B. 夹衣夹住C. 折腾折磨D. 涨红泡涨3. [ 字形] 下列词语中,书写完全正确的一项是()。

4. [ 词语运用] 下列加点的拟声词使用不恰当的一项是()A. 她的脸唰.的一下红了。

B. 嗖.的一声,闪电在空中炸开了。

C. 门吱呀..一声被推开了。

D. 他咕噜噜...喝了一大碗水。

5. [ 标题] 下列标题的特点与“慢性子裁缝和急性子顾客”不同的一项是()。

A. 胖驴和瘦马B. 大个子兔子和小个子狼C. 热心的狼先生和可爱的兔姑娘D. 大方的魔法师和小气的巫婆6. [ 泉州市,关联词语] 下列句中关联词语使用不恰当的是()A. 不但牲口没了,而且天一亮,县官就带着衙役去捉人。

B. 枣核不但勤快,而且很聪明。

C. 您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。

D. 因为今天下雨,所以我们的大课间活动取消了。

7. [ 转述] 对下面的句子转述正确的一项是()妈妈对小明说:“我今天晚上有事,不能陪你去奶奶家了,你自己去吧。

”A. 妈妈对小明说,我今天晚上有事,不能陪你去奶奶家了,你自己去吧。

B. 妈妈对小明说,她今天晚上有事,不能陪你去奶奶家了,你自己去吧。

C. 妈妈对小明说,她今天晚上有事,不能陪小明去奶奶家了,让小明自己去。

D. 妈妈对小明说,她今天晚上有事,不能陪我去奶奶家了,让我自己去。

8. [ 厦门市,语句衔接]“蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。

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1.燕子一、聚拢增添稻田掠过偶尔演奏赞歌音符二、偶然掠过尖角荡漾遇到凉爽风尘样子三、俊俏轻快的翅膀乌黑光亮的羽毛活泼机灵的燕子增添生机掠过湖面谱写赞歌四、支根对只痕阵五、聚拢赶集掠过荡漾六、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

七、斜掠叫飞掠沾一转眼偶尔掠过天上的云形态各异,有的像绵羊,有的像群山,还有的像棉花糖,什么样子都有。

喜欢。

我喜欢小燕子,因为小燕子给春天添加了光彩。

精彩挑战五线谱音符动人春天到,草儿(发了芽,)叶儿(伸了腰,)春天到,柳丝(吐了绿,)鲜花(开了眼.)春天到,燕子(上下翻飞,)蝴蝶(翩然起舞.)春天到,青山穿(上绿装,)春天到,绿水唱(起小曲,)春天到!春天多美好!2.古诗两首一、咏璧妆滨永壁装宾二、裁缝紫色丝绦栽树握紧洗涤三、似的似乎得到非得四、四面八方五光十色三心二意黑白分明白里透红黑白相间五、②①①②六、×××√七、碧玉妆成万条垂下不知细叶谁裁出二月春风似剪刀唐代贺知章春天柳树歌颂春天的美丽景色,赞美大自然及春天给人们带来的勃勃生机喜欢,因为作者生动的将春天的景色写实出来,诗中用到拟人和比喻的手法用词恰到好处,整首诗的结构匠心独运,给人的感觉如同身临其境。

精彩挑战春夜喜雨唐杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

3.荷花一、莲蓬仿佛蜻蜓衣裳挨挨挤挤翩翩起舞二、D dao 10 一F fu 亻 5 ㇉三、荷花负荷挨着挨打佛像仿佛四、朵缕丝条个幅五、飘飘洒洒的树叶像翩翩起舞的蝴蝶,像欢快跳跃的精灵。

桃花羞羞答答的,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘。

六、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

一池的荷花都在舞蹈。

八、姿势本领了不起九、小荷才露含苞待放精彩挑战我就是池中的一朵荷花,我看到一池的荷花(都在舞蹈);蜻蜓飞过来,告诉我(清早飞行的快乐);小鱼游过来,告诉我(昨夜做的好梦)。

我就是池中的一朵荷花,我看到(自己美丽的倒影);青蛙跳过来,告诉我(荷叶是它的舞台);蝴蝶飞过来,告诉我(它想和我一起跳舞)。

4.珍珠泉一、he xiang chi shai pu zhan二、密原斑踩蜜缘班彩三、股块束汪颗座四、彩色花园雨水五、太阳把一束束金光筛下。

一束束金光被太阳筛下。

这难到不是美丽的珍珠泉。

六、星空是那样的美丽,那样的浩瀚,那样的奇妙。

形象生动,把整个过程都生动地描写出来了,让人容易联想到水泡从小到破灭的一系列过程,耐人寻味。

精彩挑战疲倦飘荡神秘清夜轻南形状大清泉眼位置大小三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒、冒、冒,永远那晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。

语言园地一一、黄山黄山云雾缭绕,神秘莫测,使人感到它攀登之难难于上青天。

二、我们学校的小花园里有许多花草树木。

春天,小草绿了,小花开了,小树也长高了。

夏天,小草绿油油的,小花红艳艳的,可漂亮了。

小树还为我们乘凉呢!秋天,小朋友们可喜欢在他们后面捉迷藏了。

冬天,它们都枯萎了。

我们很伤心。

阅读积累我爱春天粉红竞相开放绿油油茁壮成长宽阔无垠新鲜大小上下红彤彤金灿灿一清二白黑白分明方向蓝天下面青山湖泊垂柳桃树麦地青草杏花蜜蜂蝴蝶你听,在杏花丛中,勤劳的蜜蜂嗡嗡地唱着飞着;你瞧,一对对蝴蝶也在花丛中上下飞舞。

5.翠鸟一、翠鸟衬衫疾飞透亮逃脱石壁希望广泛二、绣花喝水饲养衬衫透过褐色词语村长三、故乡眼睛鸣声故事小鱼石壁四、脆贴疾眨秆渔壁以锐蹬箭叼五、它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它的颜色非常鲜艳。

背上腹部橄榄色翠绿色浅绿色赤裸色一个个红灯笼一大串彩色的珍珠项链精彩挑战3 仙鹤一只脚站着蝙蝠头朝下,身体倒挂着毒蛇把身子绕成一团,把头倚靠在身上鱼儿睁着眼睛小松鼠缩着身子,把大尾巴当被子刺猬把身子蜷缩得像个皮球有些动物睡觉的姿势是很有趣的。

长颈鹿是常常站着睡觉海象几百只排在一起睡觉猫头鹰睡觉睁一眼闭一眼6.燕子专列一、欧洲瑞士舒适特殊疲劳政府救护骤降二、珠珍珠骤骤降涉涉水救救护疲疲劳三、舒适的列车高尚的心灵坚硬的山路冻僵的燕子冻得僵硬飞得更高高兴得合不拢嘴伤心得流泪四、②①②③五、风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。

贝蒂在山间岩缝里寻找冻僵的燕子。

小花猫在窗台上欢快地跳舞。

641352精彩挑战纷纷冒着顶着踏着四处通红僵硬在乎气候、环境恶劣,人们却无所畏惧的高尚品质我会向你学习,爱护益鸟,保护环境。

7.一个小村庄的故事一、裸露黎明家具湛蓝甜润木柴扩大喘气二、裸露扩大喘气犁田上课矿石端详梨花三、沉着扩大锋利模模糊糊四、其实就是说木材的燃烧减少了树木的数量,破坏了生态环境。

突出乱砍滥伐树木所引发的惨重后果,同事衬托灾害的无情,人类如果不珍惜、不热爱大自然,大自然就会对人类进行残酷的惩罚。

六、走来走去不紧不慢破坏还在继续工具:拖把弓箭家具:床桌子椅子还能变成:纸铅笔精彩挑战正瞪大惊恐人会去伤害它和它的孩子不封阳台,好好照顾受伤的鸽子和它的孩子。

8.路旁的橡树一、tan lu ting li(第四声)二、填埋宫廷挺拔理发延续拨号壮士转告漂亮奖状传来飘扬三、笔直严厉纯洁悲伤高大高高机智呆呆四、一条宽阔的沥青公路犹如笔直的飞机跑道从北一直延伸到南方。

筑这条路的人们有一颗高尚的心。

精彩挑战有本事的大树时间像一条缓缓流动的长河一样云朵象雪一样白飘在蓝天上,它有时候象一匹大马在奔驰,有时象一条鱼在自由自在地游泳,有时象一片羽毛在天空飘荡,真是千姿百态,变化多端。

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,“”,,。

?大树有2个本领。

提供氧气,消音。

噪音不仅干扰人们的谈话、通信,影响人们的休息,而且长期受噪音影响,还会使人听力减弱,使心脏、血压、神经等出现异常。

大树可以做家具、做木雕、做药材。

语文园地二二、很久很久以前,地球是一个充满生机的星球,许多星球都非常羡慕地球,它们羡慕地球的美丽,羡慕地球上有许多生命,羡慕地球上的一切。

但是现在,情况完全变了样,地球妈妈发现小河被人们污染了,小河在哭泣;树木被人们砍伐了,人们还在捕杀大量动物,许多动物都没有了自己温馨的家,树木和动物都在哭泣……地球妈妈也哭了起来,地球已经不像过去那样美丽了。

现在,只有我们齐心协力,使我们的地球不再哭泣,这样,才能使地球恢复以前的美丽。

阅读积累一、Si gan(第三声) chen ai二、清恶平常奖懒寒冷三、我把所有的作业做完了。

落叶像蝴蝶一样飞舞着。

四、每日在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。

你们的爱是自私的,爱不是占有,是给它自由。

要爱护小鸟,爱护环境。

9.寓言两则一、街坊窟窿盘缠寓言劝告后悔叼走坚硬二、juan quan ba(第四声) ba(第三声) xi ji三、修理修车劝告劝架提出提水原则规则四、①③②④②③①五、不该不接受街坊的劝告没丢过受到损失之后想办法补救,免得以后再受损失一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚的道理。

他觉得自己马快,车夫本领高,盘缠多,觉得绕点路没事,错在:行动和目的相反,无论花多少力气,都无法到达。

B精彩挑战优美模拟聪明简单愚公移山精卫填海夸父逐日叶公好龙亡羊补牢掩耳盗铃刻舟求剑拔苗助长狐假虎威对牛弹琴对牛弹琴:比喻说话不看对象,或对愚蠢的人讲深奥的道理。

10.惊弓之鸟一、geng(第一声) xian can chi duo(轻声) shi(第四声)二、射箭悲惨愈合弓弦大雁魏国裂开痛苦三、射箭大雁弓弦宝剑燕子船舷疼爱狐狸肩膀痛苦孤单傍晚四、幸福粗心团结热闹五、③②①②①③七、魏国射箭能手飞得慢叫的声音很悲惨它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛害怕聪明精彩挑战本事悲惨仔细奇怪愈合愈合——上次的伤口还没有愈合呢!BB用来写字、折东西11.画杨桃二、严肃严格熟悉熟练三、小红学习不像我这般三心二意,而像小明那样一心一意。

写作业时不要粗心,要细心。

四、角度不同不一样五角星忙着发笑看看人家是从什么角度看的什么样的就画成什么样和颜悦色角度B精彩挑战二、许多时候,我们已经接近真理,但因为缺少自信,而离开了真理。

柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的坚定信念。

通往真理的道路不会一帆风顺,要椒不被假象所迷惑,关键就年我们能否对真理坚持到底。

12.想别人没想到的一、zhao(第四声) tuo(轻声) qia(第四声)jin(第一声) fu(第二声) shu二、冯骤驰骆说话语记情怀愉快缕继经线三、许许多多清清楚楚明明白白不三不四又大又圆一心一意四、小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵(mián)不断的山峰。

秋天,金黄色的树叶从树上飘落下来,像蝴蝶仙子一样。

蝴蝶在美丽的花丛中欢快的跳着舞。

五、用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼画了许许多多骆驼的头只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。

小徒弟的。

告诉我们做事要抓住重点,才会事半功倍。

精彩挑战只有别具一格这幅画形象地表现了踏花归来,马蹄还留有浓郁的馨香南朝诗人谢灵运的《入彭蠡湖口》客游倦水宿,风潮难具论。

洲岛骤回合,圻岸屡崩奔。

乘月听哀狖,浥露馥芳荪。

春晚绿野秀,岩高白云屯。

千念集日夜,万感盈朝昏。

攀崖照石镜,牵叶入松门。

三江事多往,九派理空存。

灵物郄珍怪,异人秘精魂。

金膏灭明光,水碧辍流温。

徒作千里曲,弦绝念弥敦。

语文园地三二、我最爱叶老师那双特别的眼睛,她的眼睛明亮美丽,和蔼可亲,炯炯有神, ,充满智慧,热情,催人奋进!上课的时候,她的眼睛是那样的明亮,她的眼光总向下巡视,好像在告诉我们:“现在上课了,请大家集中精神,认真听课!”当同学们听得认真,学得起劲的时候,老师的眼睛里便闪烁着亲切的光芒,激励我更加努力。

有人上课开小差、做小动作、乱讲话的时候,叶老师的眼睛里又射出威严,督促人上进,使那些开小差的同学马上改正错误。

叶老师的眼睛随时都在关注着我们,给我们信心,给我们力量,给我们机会,使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前迈进。

阅读积累一、翠鸟美丽机灵,我们很喜欢它。

更羸是魏国有名的射箭能手,他的判断很准确。

他把杨桃画成五角星,没有错。

二、一个个红灯笼时间像一条缓缓流动的长河。

三、细处断薄处裂要看水底万丈深日日行常常做买椟还珠铁杵磨针闻鸡起舞程门立雪四、紧急嘲笑逆流而上懒惰只有才虽然但是一只巨大的白蝴蝶的翅膀在顺风时推送着渔船前进船舷旁在逆风逆流而上渔船靠的不光是帆的作用,还有木浆点破江水,划动起来的作用,两者不可分离13.和时间赛跑一、赛跑排除安慰欺骗疼爱忧伤实话持续二、优美狂风赛跑迷人忧愁水汪汪寒风谜语三、虽然但还是坚持上学了我考了一百分,是我不会骄傲的四、老大徒伤悲一寸光阴一寸金勤学早读书迟一日之计在于晨,一年之计在于春五、受到很大的益处和启迪和太阳比赛,我跑赢了太阳一个暑假的作业我十天就完成了五年级的作业三年级来做。

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