红歌论文
我与红歌(论文)
论文题目:《我与红歌》我与红歌红歌是我国现代中国音乐中一个重要组成部分,它代表着中国革命的胜利,是温暖全中国的音律。
之前我对红歌的了解并不多,只是小时候听过红歌,在小学、初中也粗略地了解了红歌。
但是真是让我体会到红歌无穷魅力的是通过红歌鉴赏这个课程,我学习到了很多关于红歌的知识,因为对红歌的兴趣,也翻阅了大量资料。
我逐步认识到红歌是在祖国母亲的阵痛中产生,在血与火的考验中成长,最后终于长成的一棵参天大树。
它的出现,标志着中国音乐又掀开了崭新的篇章。
1919年,“五四”运动爆发,它作为新文化运动的继续,有力地推动了中国新音乐的发展。
而且,“五四”时期的歌曲创作在音乐教育的带动下取得了很大进展,其器乐也取得了一定得进展,特别是刘天华对二胡独奏音乐作出了突出的贡献。
他将西方现代音乐创作和小提琴演奏的经验用于二胡的创作和演奏,开拓了二胡演奏艺术的空间,著名作品《病中吟》《光明行》《空山鸟语》《良宵》等。
这段时间对红歌的学习,也让我更深刻地了解了中国音乐史上的著名音乐家冼星海。
冼星海的《黄河大合唱》是当时最为著名的作品。
这是一部中西结合、反映时代精神的史诗性作品。
尤其是第九乐章《保卫黄河》,气魄宏伟,声势一浪高过一浪。
生动地表现了当时中国人民汹涌澎湃的抗日激情。
20世纪三四十年代中国交响乐也取得了一定得进展。
其中最为优秀作曲家是冼星海和客居日本的台湾作曲家江文也。
冼星海先后创作了《第一交响曲民族解放》,《第二交响曲神圣之战》,《满江红》等交响组曲,交响诗《阿曼益尔达》,《中国狂想曲》等。
在创作中他尽可能吸取中国民族因素,并使之能反映和促进当时的反帝斗争,为交响部乐民族化做了可贵的探索。
遗憾这些作品在他生前连一次试奏的机会都没有,江文也比冼星海幸运,他的作品几乎都在日本得到了公演。
自20世纪二三十年代黎锦晖创作儿童歌舞剧以来,中国的音乐家就一直在探索中国歌剧的道路,如聂耳的《扬子江暴风雨》,冼星海的《军民进行曲》,张昊的《上海之歌》,钱仁廉的《大地之歌》等,只是这些作品都失之成熟。
红歌论文:论“红歌”走进中学音乐课中的作用
红歌论文:论“红歌”走进中学音乐课中的作用摘要红色经典歌曲真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命历程,在校园中传唱红歌,对红色经典的传承与发扬,对学生进行革命传统教育,可以让学生回顾红色历史,激发学生爱国主义情怀和积极向上的精神,对学生健康成长有重要意义。
关键词红歌学生作用红歌主要指红色经典革命歌曲。
这些歌曲走上荧屏,将当红歌星、普通大众、红歌三者进行巧妙的结合,再加上适当采用的时尚元素,成为电视上不可多得的亮丽风景,打动了包括广大中学生在内的许多观众。
提倡红歌进校园,教学生传唱红歌,可以营造浓厚的校园文化氛围,产生多方面的教育作用。
一、红歌走进音乐课堂有传递坚定的革命信念作用一首首红歌是历史实践的产物,是革命实践的真实写照,讲述了先烈们为革命抛头颅,洒热血,前赴后继的斗争精神和革命信念。
学生在传唱时往往会产生对那段革命历史的回忆,自身必然从中受到教育,从而增强学生对生活、学习的信心。
二、红歌进课堂可以改善流行歌曲对学生的影响,具有纯洁学生的心灵作用伴随着改革开放的步步深入,一大批流行歌曲在中华大地上广泛流传,引发了歌曲元素的多元化态势。
流行歌曲在形式和内容上多趋世俗化、生活化、浪漫化、口语化、虚幻化,有相当部分流行歌曲与传统的音乐价值渐行渐远,出现了流行歌曲低俗化的现象,昔日的靡靡之音重新泛滥,多数中小学生受到影响,他们唱出的歌曲有些甚至连词意都不明白,诸如《老鼠受大米》、《你是我的情人》、《姑娘爱你》之类情歌,还有《大连站》、《qq爱》、《狼爱上羊》、《那一夜》等趣味低俗的歌曲,对青少年身心发展造成负面影响。
而红歌可以弥补时代面对歌曲多元化冲突的彷徨和迷失,让学生在红歌中受到教育,在革命传统和前辈的革命精神中受到感染,培养其积极向上的精神和健康的价值观。
三、红歌以合唱形式进校园,可以培养学生的团队精神和协作意识红歌体裁多样,演唱形式呈多样化,有独唱、齐唱、合唱等,其中合唱是一个很好的形式。
关于红歌的解读文章
关于红歌的解读文章摘要:一、红歌的定义与起源二、红歌的主题与价值取向三、红歌在我国历史发展中的重要作用四、红歌的传承与创新五、红歌对当代社会的启示正文:红歌,一般指的是在我国新中国成立以来,反映社会主义革命、建设和改革事业的革命歌曲。
这些歌曲富有时代特色,充满正能量,成为新中国历史的见证。
本文将从红歌的定义、主题、价值取向、历史作用、传承创新以及对当代社会的启示等方面进行解读。
一、红歌的定义与起源红歌,作为一种特殊时期的音乐文化现象,起源于我国新中国成立后的社会主义改造和建设时期。
这类歌曲以歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民为核心,强调团结、进步和奋发向前,具有鲜明的时代特征和强烈的感染力。
二、红歌的主题与价值取向红歌的主题主要围绕社会主义事业、爱国主义和革命精神展开,传递忠诚、担当、团结、自强的价值观念。
这些歌曲旨在激发人们的爱国情怀,弘扬民族精神,为实现国家富强、民族振兴而努力奋斗。
三、红歌在我国历史发展中的重要作用红歌在我国历史发展过程中发挥了不可忽视的作用。
它们为社会主义事业提供了精神动力,激发了人民群众的热情。
同时,红歌也是一部生动的音乐史,记录了新中国的成长历程。
四、红歌的传承与创新红歌的传承与创新是时代发展的需要,也是文化传承的重要组成部分。
在新时代背景下,我们要继承和发扬红歌中的优良传统,同时注重歌曲的创新,使红歌焕发新的生命力。
五、红歌对当代社会的启示红歌虽然诞生于特定历史时期,但对当代社会仍具有深刻的启示。
红歌传递的爱国、敬业、团结、自强的价值观念,正是我们这个时代所需要的民族精神。
在新时代,我们要继续弘扬红歌精神,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
总之,红歌是我国社会主义事业发展中一种独特的音乐文化现象,具有很高的历史价值、艺术价值和现实意义。
红歌中的历史征文800字
红歌中的历史征文800字红色的歌声,是中国共产党的精神旗帜。
在中国共产党的领导下,以毛泽东为代表的中国共产党人带领全国人民进行了艰苦卓绝的斗争,取得了抗日战争的胜利,赢得了新中国的解放。
在这一漫漫征途中,无数的红色歌曲鼓舞着人们奋勇前行,激励着人们坚定信念,团结奋斗。
《义勇军进行曲》、《东方红》、《没有共产党就没有新中国》等一首首经典的红色歌曲,成为中国革命的精神旗帜,传承着革命的火种,点亮了无数人们的心灵。
在那个艰难的岁月里,人们用歌声凝聚力量,用信念坚定前行,用革命意志铸就新中国。
红色的歌声,是人民的心声。
从《拜年歌》到《映山红》,从《我们走在大路上》到《踏着革命的律动》,红色的歌曲一直伴随着中国人民的进步和奋斗。
在革命的时代里,红色的歌曲是人民的呼声,是人民的希望,是人民的力量。
红色的歌声鼓舞着人们的斗志,描绘着美好的未来,让人们在困境中找到信念,在挫折中拥有希望。
红色的歌曲唤起了人们的民族意识,凝聚了人们的力量,激励着人们为民族复兴而奋斗。
红色的歌声,是人民的心灵安慰,是人民的精神支柱,是人民的永恒记忆。
红色的歌声,是历史的见证。
在中国共产党的领导下,中国人民进行了改天换地的伟大斗争,取得了革命胜利。
红色的歌曲见证了中国共产党领导下的伟大历程,见证了人民的奋斗和牺牲,见证了国家的独立和解放。
从南昌起义到中国革命的胜利,从抗日战争到解放战争,从新中国的成立到社会主义的建设,红色的歌曲一直伴随着历史的进程,铭记了光荣的历史,传承了英雄的精神,激励着人们胸怀伟业,走向未来。
红色的歌声,永远不会消逝。
在新时代、新征程中,我们要继续传承红色的歌声,珍惜历史的伟大成就,传承革命的光荣传统,坚定理想信念,坚决捍卫祖国和人民的利益,不忘初心,牢记使命,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
红色的歌声,永远激励着我们前行,勇往直前,继续谱写新时代的华章。
让我们深刻铭记红色的歌声,珍惜历史的记忆,传承共和国的精神,永远保持初心不变,勇往直前,共同开创中华民族的美好未来!愿红色的歌声永远响彻大地,激励我们奋进在党的旗帜下,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!。
红歌中的爱国情怀解析——以歌曲《我和我的祖国》为例
红歌中的爱国情怀解析——以歌曲《我和我的祖国》为例自新中国成立以来,红歌作为中国革命与建设的一部分,一直以来都是激励国人爱国情怀的重要力量。
红歌以其深沉的情感、激昂的旋律和铿锵有力的歌词,传递着对祖国的热爱与自豪。
《我和我的祖国》作为红歌中的经典之作,更是在全国范围内普及而受到广大人民的热爱与赞美。
本文将以《我和我的祖国》为例,解析红歌中的爱国情怀,深探其中蕴含的历史、民族和文化的重要意义。
首先,《我和我的祖国》以其朴实的歌词与具有感染力的旋律,深深地触动着每一个中国人的心。
从第一句歌词“我爱你,中国”起,作者直接表达了对祖国的深沉情感。
歌曲以个人与祖国相对应的方式,拉近了人与国家的距离,让每个人感到自己与祖国息息相关。
歌词中再次提到“我爱你,中国”,强调了作者真挚的情感,并通过“太阳升起的时候,我以我的方式祝福你”等描述,表达了对祖国的美好称赞。
此外,歌词还提到了多个具有代表性的城市和地方,如北京、香港、台北等,进一步加深了人们对祖国的认同感。
其次,歌曲的旋律具有极大的感染力。
整首歌曲由音乐家巴音汗创作,以具有鲜明中国风的旋律,深情地展示了祖国的壮丽景色与丰富文化。
歌曲一开头,带有浓厚的中国民族音乐特色的乐器声音便迅速吸引听众的注意。
而后,激昂的旋律与激情四溢的合唱,令人兴奋不已。
整首歌曲通过旋律的变化与转折,给人以感官上的冲击和情感上的震撼,使人们深深地陷入对祖国的热爱之中。
第三,歌曲中蕴含的历史记忆与民族自豪感令人难以忽略。
《我和我的祖国》在歌词中穿插了对历史的回顾,以及对辉煌成就的赞美。
比如,“大路朝天,你是百年树人的摇篮”以及“长江长江,我是黄河儿女的血脉”等。
“百年树人”的历史记忆和“黄河儿女”的民族自豪感使得整首歌曲更具震撼力。
同时,歌曲中还以“东方红”、“青藏高原”等旗帜性的词句,强调了祖国的辽阔壮丽与民族的伟大精神。
这些历史和民族元素构筑起了爱国情怀的坚实基石。
最后,歌曲中对祖国的美好愿景也给人以激励。
红歌活动作文
红歌活动作文篇一《红歌嘹亮,心灵的震撼》学校组织了一场红歌比赛,这可算是一件大事儿。
各个班级都摩拳擦掌,准备大显身手。
我们班选的是《保卫黄河》。
这歌可不好唱呢,一开始排练的时候,那场面真是乱得像一锅粥。
大家嗓门儿倒是都挺大,可完全不在一个调上。
班长急得直跳脚,就像热锅上的蚂蚁。
有个叫小李的同学,唱歌的时候那声音又尖又细,像被踩了尾巴的猫。
每次他一开口,我们都忍不住想笑。
不过大家也没笑话他太久,毕竟这是集体活动,得互相帮助。
后来我们专门找了个唱歌好的同学,一个音一个音地教他。
这事儿就像给一辆破自行车慢慢修零件似的,虽然慢,但是有效果。
每天下午放学后,我们都留下来排练。
在这过程中,我发现每个人都在改变。
以前那个上课老爱睡觉的小张,排练的时候特别认真,眼睛里闪着兴奋的光。
大家也越来越默契,之前的那些不和谐音渐渐消失了。
终于到了比赛那天。
舞台上,同学们个个精神抖擞。
音乐响起,我们仿佛真的置身于黄河边,在为保卫祖国而呐喊歌唱。
那铿锵有力的旋律充满了整个礼堂。
台下的观众们都被我们的歌声带动起来,有的跟着节奏摇头晃脑,有的眼睛里饱含着激动的泪花。
最后在那激昂的高潮部分,我们班就像一群真正的战士在冲锋陷阵,喊出了最响亮的声音。
虽然最后没有拿到第一名,但这次红歌活动让我们班变得更加团结有力量了。
那一首首红歌里流淌出来的不仅仅是旋律,还有我们火热的激情和深深的凝聚力。
篇二《红歌背后的趣事与感动》厂里决定举办一场红歌大会,各个车间都得参加。
我们车间这些大老粗,平时就知道埋头干活儿,一开始可犯了难。
车间主任选了《团结就是力量》这首歌。
行吧,光听名字就觉得霸气十足。
刚开始练习的时候,那可真是笑料百出。
老赵唱歌的时候总是忘词儿,他那大脑袋一挠一挠的,看起来特别滑稽。
他旁边的老钱嗓门太大了,唱歌跟打雷似的,把其他人的声音都给盖住了。
有一次排练,大家正唱得热火朝天的时候,突然不知道是谁放了个屁。
那味儿就像生化武器啊,唱歌的声音一下子就乱了套。
红歌课论文
宁波大学答题纸(2011—2012学年第3学期)课号:071E01AB4课名:思政改卷老师:学号:116020210 姓名:毛露璐得分:现代红歌传承,在夹缝中生存【摘要】1红歌即红色歌曲,就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲,它们普遍具有浓韵的感情基调,有较强的节奏感。
红歌是革命实践的真实写照,它能唤起人们的红色记忆。
然而网络上对于唱红歌的口诛笔伐喧嚣尘上:唱红歌只不过是形式主义;全国人民被红歌;唱红歌唱红的只是喉咙;唱红歌能抑制物价上涨吗......种种人们对红歌的淡漠,都表现出了现代红歌传承的困境,那么现代红歌要怎样在夹缝中生存甚至重放异彩,让曾经红极一时的红歌流行风在21世纪再次成为风潮?【关键词】红歌传承;不红的原因;红歌意义;如何生存一、红歌传承的现状2何谓红歌?就是上个世纪广为传唱的革命歌曲,被人们称之为红色经典。
这些歌曲是那个时代的需要,是那个时代的产物,产生在那激情燃烧的年代。
这些歌曲共同的特点是,歌词内容积极向上,歌曲旋律铿锵有力,极富有感染力。
引导和教育人们爱党,爱国,追求理想,坚持信仰,学习英雄,乐于奉献。
在我国社会主义建设的初始阶段,在物质条件极其困难的情况下,这些歌曲起到了振奋人心、凝聚人心、克服困难、取得胜利的鼓舞作用。
曾几何时,市场经济的大潮把人们带入新的天地,人流熙熙,人流攘攘,为着社会的经济建设而奔忙,社会呈现出一派繁荣景象。
这些红歌被人们淡忘,代之而起的是不断更新的流行歌曲。
曾经风靡一时的红歌会为红歌的传承发挥了重1引用《红歌》——百度百科2引用《红歌年代,红歌现象,红歌传承》——律师文萃要作用,但同样的红歌会似乎也成为了红歌在现代社会传承的寥寥无几的寄托。
流行歌曲的泛滥,历史的远去、传承红歌本身的缺陷都成为了红歌传承的壁垒。
红歌的传承不是仅仅只在表面,我们要在心底传承,我们要时刻传承。
红歌并不是当我们心血来潮的时候,当我们被迫唱的时候我们哼的几句歌词,而是我们用心去感受属于这个民族的历史和文化精神。
红色歌曲议论文
红色歌曲议论文1.雄鹰展翅飞,哪怕风雨骤。
(《红星照我去战斗》)适用于“不惧磨砺”“迎难而上”等主题。
比如,写“迎难而上”时,可以像便签君这么用:寒梅向雪开,越冷越芬芳;雄鹰展翅飞,不惧风雨骤。
生而为人,也该如此。
面对挫折和挑战,不能退缩,应该鼓足勇气,迎难而上。
2.勤劳勇敢的中国人,意气风发走进新时代。
(《走进新时代》)适用于“新时代”“中国发展”等主题。
比如,写“新时代”时,可以像便签君这么用:号角已经吹响,改革的春风,也已经吹遍大江南北。
勤劳勇敢的中国人,正意气风发走进新时代,走向一个充满荣光与希望的未来。
3.中国梦指引我们的航向,追逐那明天升起的太阳。
(《中国梦》)适用于“中国梦”“指引方向“等主题。
比如,写“中国梦”时,可以像便签君这么用:与个人一样,一个国家,也要有自己的梦想。
我们国家的梦想,就是中国梦。
中国梦指引我们前进的航向,带我们去追逐那明天升起的太阳。
4.蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。
(《草原上升起不落的太阳》)适用于“美丽的家乡”“富饶的草原”等主题。
比如,写“富饶的草原”时,可以像便签君这么用:来到呼伦贝尔草原,可以看到蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。
由此,会对这片草原的美丽和富饶,留下深刻的印象。
5.让我告诉世界中国,命运自已主宰,让我告诉未来,中国进行着接力赛。
(《走进新时代》)适用于“百年巨变”“中国发展”等主题。
比如,写“中国发展”时,可以像便签君这么用:让我告诉世界,中国命运自已主宰;让我告诉未来,中国进行着接力赛。
在一代代中国人的努力下,东方巨龙已经腾飞,未来可期,中国的明天更辉煌!6.我们唱着东方红,当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来。
(《走进新时代》)。
经典红歌作文
经典红歌作文篇一《红歌里的回忆》红歌这东西,听起来就特别带劲。
每次听到那些熟悉的旋律,就好像被拉回了老时光。
我记得有一次参加社区的红歌会活动。
那是夏天,社区通知各楼道的居民都可以来参加,说是一场红歌大联欢。
现场布置得红红火火的,四处挂着五星红旗。
大家就坐在小板凳上,像小时候去村里看露天电影那种感觉。
主持人是个大爷,嗓门特大。
他说,今儿啊,咱就是来放开嗓子唱歌颂咱们国家的歌。
首先唱的是《东方红》。
这歌一响起,我就看见旁边的一位老奶奶跟着节奏摇着头。
我当时就在想,这歌对于他们那辈人意义肯定不一样。
老奶奶告诉我们,她年轻的时候啊,到处都是这首歌的旋律,大喇叭里天天放。
干着活,一边哼着这《东方红》就浑身充满力量。
然后大家还一起唱了《保卫黄河》。
那节奏,真跟黄河的水似的汹涌澎湃。
这时候人群里有个大叔站了出来。
他用特别雄浑的嗓音带动着我们。
大叔说他以前当兵的时候,每次训练累了,只要一唱这歌,就觉得又能在训练场上多跑几圈了。
他洪亮的声音在院子里回荡着,我们都不自觉地跟着他的节奏大声歌唱。
我自己唱的时候,一开始还扭捏得很。
可那音乐就像有一种魔力,我听着听着,就热血沸腾起来,也不管自己唱得好不好听了,就扯开嗓子喊歌词。
这红歌啊,虽然词句很简单,但每次唱起来,就觉得心里装满了对这个国家的热爱。
以前总觉得红歌老土,但那次活动后,我才明白红歌里藏着太多太多的记忆和情感,每一个旋律都是一代人的故事。
篇二《红歌与广场舞》你甭说,红歌和广场舞这搭配还挺绝的。
我住的小区有个小广场,每天晚上那可热闹了。
有一天晚上我带着我家小狗出去溜达。
刚到广场附近,就听见一阵熟悉的红歌声音传来。
我心里还寻思呢,这会在唱啥红歌呢。
走进一看,原来是一群大妈在跳广场舞,配乐是《十送红军》。
你瞧那群大妈可有意思了。
她们一个个穿着花花绿绿的衣裳,手上还拿着五颜六色的扇子。
在红歌缓慢悠扬的旋律下,她们的动作都变得特别轻柔。
有个大妈,脸上涂的脂粉有点厚,眼睛眯起来跟着音乐的节奏不断摇曳着身体,双手扇扇子就像一朵慢慢盛开的花儿。
有关红色经典音乐的议论文
有关红色经典音乐的议论文
红色经典音乐凝聚着中华民族由危亡走向新生继而迈向辉煌的厚重历史,在党史学习教育中,聆听、传唱和研究红色经典音乐,对多形式感悟伟大建党精神,全方位汲取做好教书育人工作的精神力量具有重要意义。
从红色旋律中深刻感悟坚持真理、坚守理想的思想灵魂。
红色经典音乐承载着红色记忆,凝结着红色精神,集中表达了共产党人坚持真理、坚守理想的崇高追求。
在革命歌曲《北方吹来十月的风》中,“红旗-举千里明,铁锤-举山河动”,尽情歌颂了十月革命给在黑暗中求索的中国人民带来的希望和鼓舞。
歌曲《遵义会议放光辉》中“马列路线指航程,雄狮刀坝告大捷”,表现出全军上下对遵义会议在危急时刻挽救了党和红军的喜悦之情以及马列主义引领中国革命航向的重大意义。
透过这些红色旋律,可以从不同侧面把握我们党坚持真理、坚守理想的奋斗历程,深刻感受马克思主义为什么行,从而不断增强运用马克思主义立场观点方法分析问题、增强工作的自觉性和主动性。
从红色音符中深刻感悟践行初心、担当使命的为民情怀。
音乐本身就是为人民抒怀、为时代而歌,这一点在海量的红色音符中体现得淋漓尽致。
江西民歌《十送红军》中“十万百姓泪汪汪,恩情四海不能忘”,旋律婉转凄美、如泣如诉,唱出了无数苏区百姓对红军的恋恋不舍。
歌曲《为了谁》以1998年特大洪水中奋不顾身的救灾英雄战士为讴歌对象,以“你是谁?为了谁?”的系列发问,深情表达了全国人民对人民子弟兵的感激和军民团结的鱼水情深。
在广袤的音符海洋中,这些鲜明闪耀的红色音符共同构成了一首首我们党坚持人民至上、践行群众路线的初心赞歌,生动再现:了我们党与人民心连心、同呼吸、共命运的百年征程。
论唱红歌的伟大意义和重要性
论唱红歌的伟大意义和重要性论唱红歌的伟大意义和重要性唱起没有共产党就没有新中国等一首首红歌,传承着一种精神,回顾过去,展望未来,激发出对远大目标的追求,在庆祝建党93周年的日子里更有着不同的意义。
不同的时代有着不同的红歌,战争年代唱起红歌,令人斗志倍增,迎难而上,面对白色恐怖,面对数倍于我的敌人,毫不惧色,为了新中国的解放,不惜流尽最后一滴血。
社会主义建设时期,唱响红歌:自力更生,艰苦奋斗,用一双双勤劳的手改变一穷二白面貌。
红歌脍炙人口,经久不衰,最易打动人的心灵。
我们在红歌中传承革命传统,在红歌中汲取奋斗力量,唱着红歌走向新的辉煌。
改革开放以来,我们大迈步的进入新的征程,年代不同了,人们的生活水平改变了,环境、理念都发生了不同的变化。
有些人荣辱不分,思想颓废,损人利己,个人利益为先,一些人面对困难,畏缩不前,失去前进的动力,不少人对党史,对革命历史不清楚,等等。
这些都说明牢记革命历史,传承革命传统之重要。
红色歌词曲调是每个时期真实写照,通俗易懂,承载着丰富的真、善、美内涵,具有历久弥新、百听不厌的魅力,寓教与乐之中,其感染力胜过千言万语,在新的时代,新的长征路上,唱起红歌领悟出红色的精神,感悟到不同时代的气息,感受到红色思想的熏陶。
红歌给人一种激情,一种奋发向上的力量,这正是我们当今时代急需补缺的精神食粮。
红歌是真情的表露,和一些时髦歌曲相比似乎有点“土”,有些“硬”,但它“土”的有份量,硬得有骨气。
听着唱着红歌,等于重温了我们党领导全国人民的革命史、奋斗史、创业史,一首首耳熟能详、感人肺腑、催人奋进的红色经典歌曲,表达了对红色历史的缅怀,对革命英雄的敬仰,对美好未来的幢景。
一曲曲红歌犹如一段段历史,犹如一个个讲解员,畅开人的心菲,受益无穷,在带给人们审美享受的同时,唱响红歌,唱出的是一种豪情,催生的是一股精神,激发出一种动力,从某种意义来说,红歌精神体现出民族气节与风骨,呼唤红色精神的回归。
国庆节唱红歌作文
国庆节唱红歌作文国庆节唱红歌今年,我们迎来了中国共产党成立100周年。
作为社会主义事业的领导者,红歌在中国历史上占有重要地位。
红歌以它锐意进取、奋发向前的精神,滋润着亿万人民的心田,它既是中国共产党塑造的文化符号,也是中国人民抗击外敌侵略,树立民族自信心,实现民族复兴的精神瑰宝。
在国庆节这个特别的日子里,让我们唱响红歌,为祖国歌唱!第一,红歌是中国伟大历史的体现。
中国共产党是在艰苦的斗争进程中走来,是在战斗的创伤中走来,是在各个历史时期的胜利和失败中走来。
红歌是这个过程中的记录者和见证者。
比如《东方红》、《义勇军进行曲》等经典红歌,就是记录中国革命先烈的光辉业绩,嘹亮歌声传递了团结,加油,勇往直前的振奋人心的精神。
第二,红歌反映了中国社会的思想和文化。
《蓝旗歌》、《战斗的人们》、《夜来香》等优美动听的红歌曲子,传递了以探索进步、追求理想的积极人生态度,是中国人民最需要的。
这些歌曲自然、清真、直指心灵,让人倍感温馨和感动。
第三,红歌鼓舞人心,传递正能量。
红歌作为一种文化符号,不仅实现了向传统文化转化的需要,更是中国思想和文化的代表。
在我们的现实生活中,一首红歌那句简单的歌词或旋律,也能够激发出人们自信和勇气,激发出浩然正气和集体主义精神,表达出我们对祖国的热爱和纪念。
在国庆节这个特殊的时刻,我们必须保持良好的文艺传统,弘扬民族精神和文化特色。
我们应当继续保持红歌的乐趣和魅力,以自身的力量向祖国致敬,向革命先烈致敬,继承和发扬中华民族伟大精神,为共建繁荣富强的新中国贡献力量。
最后,红歌是传递思想和情感的优秀文化纽带,它能够凝聚人们的信仰和力量,将中华民族的思想和情感表达得淋漓尽致,熏陶着世代人们的精神。
让我们在国庆节这个特殊的日子里,感受红歌的深刻意义,唱响红歌,让红歌的嘹亮歌声唤醒我们内心深处的热情和豪情,为创造更加美好,祖国更加繁荣和进步的未来而努力。
祖国万岁,人民万岁!。
红歌
唱响红歌(议论文)“中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。
起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”激昂的旋律,铿锵的节奏,雄壮的歌词一下子把我带回到那个充满硝烟的战场。
我仿佛又看到了无数仁人志士为了中华民族的解放浴血奋战的情景。
一首红歌,唱响整个神州大地,唱出整个民族的精神,并将支撑着世世代代顽强奋斗。
那么何谓红歌?有人将其定义为“五四”以来中国各历史时期的革命歌曲。
一首首红歌将整个中国近现代史贯穿起来。
在革命时期,红歌精神是井冈山精神、长征精神、延安精神、红旗渠精神;在解放时期,红歌精神是焦裕禄精神、王进喜精神、雷锋精神;在今天,红歌精神是九八抗洪精神、航天精神、抗震抗旱精神〃〃〃〃〃〃红歌是“驱除鞑虏,恢复中华”的信念,是“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的潇洒,是“红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩”的无畏,是“只要有一线希望,就要尽百倍努力”的坚定。
为什么上至七八十岁,下至几岁的人都唱着红歌;为什么小至地方,大到中央都关注红歌,因为红歌有其强大的生命力与独特的魅力。
红歌唱响了指挥者的英明领导。
“红星闪闪亮,照我去战斗,革命代代如潮涌,前赴后继跟党走,砸碎万恶的旧世界,万里江山披锦绣”一首《红星照我去战斗》赞颂了中国共产党带领人民推翻三座大山的波澜壮阔、翻天覆地的伟大斗争。
“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,他为人民谋幸福,他是人民大救星,毛主席,爱人民,他是我们的带路人”一首《东方红》歌颂了毛主席的丰功伟绩。
正是在中共三个代表、科学发展观的正确领导下,中国才取得了社会主义建设的一个又一个高峰。
红歌唱响了百姓们的真情表白。
“三送里格红军,介支个到那山,山上里格包谷,介支个金灿灿,保固种子,介支个红军种,包谷棒棒咱们穷人掰,紧紧牵着红军手”一首《十送红军》表达了老百姓对红军远征的不舍与祝福;“你是谁,为了谁,我的兄弟姐妹不流泪。
谁最美,谁最累,我的乡亲我的战友,我的兄弟姐妹!”一首《为了谁》唱出了中华儿女心连心的感动。
红歌论文
追寻---大爱无疆,大爱无垠2009年,是中华人民共和国成立六十周年,也是中国人民政治协商会议成立六十周年。
《建国大业》以四十年代抗战胜利直至建国前夕这一波澜壮阔的时代为背景,以宏睦大的历史视野,正面再现共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件,反映了中国共产党和中国各民主党派在反对蒋介石国民党独裁统治的斗争中,和衷共济、团结奋斗,为建立多党合作和政治协商制度所经历的曲折艰辛直至取得最后胜利的光辉历程。
正是因为这部影片,《追寻》这首主题曲唱出了大家的心声,唱遍了大江南北。
“拂去岁月厚厚的封尘,敞开心的世界记忆的闸门,一幅幅一帧帧,不能忘却的画卷,引领着我,默默地前行。
”耳边回想着孙楠那清澈,富有穿透力的声音,正如歌词所写,我打开了记忆的闸门脑海中出现我们为建立新中国所走过的点点滴滴。
还记得清王朝的闭关锁国和妄自菲薄使得神州大地上烽火连天,黎明百姓陷了水深火热之中。
所谓,乱世出英雄。
这个时代,涌现出了大批的爱国志士,为了不让华夏土地沦为外人的殖民地,他们前仆后继,英勇无畏。
时代的脚步不曾停息,人们的拼搏不曾停止。
法西斯的失败,日本帝国主义撤离个国土,人们期望祖国统一的愿望越来越强烈。
而这个时候,蒋介石,还在梦想着自己的帝国主义。
他希冀着一切都掌握在自己的手中,不顾人民,不顾党派,一意孤行。
重庆和谈的失败,国共关系的破裂,内战的全面爆发。
一幕幕,一帧帧,不能让人忘怀的画卷,那是是用人们和平,民主信念书写的,是人民不断追寻大爱的脚步走下的,用先辈的鲜血染红的。
民主和平,使人们生命中抹不去的那份纯真,心中那一片云彩。
任何人都无法撼动的信念。
而,中国共产党则是民主共和的代表。
当天平向中共偏离的时候,国民党还在自身的内战中。
试问,这样的政党,如何能领到中国人民走向和平,走向共和,走向民主?正因为如此,广大的人们团结在一起,才有了刘邓大军挺进大别山,拉开了全面反战的序幕;才有了淮海,辽沈,平津三大战役;才有了渡江战役。
我最喜欢的红歌小论文
宁波大学答题纸(2011—20 12 学年第二学期)课号:课程名称:改卷教师:学号:116110090 姓名:谢琦宇得分:我最喜欢的一首红歌摘要:一首歌或许能代表一个时代和体现在当时时代下人们的精神面貌。
每个人其实心中都有一首红歌,因为我们都知道,红歌之所以能一直流传下来,是因为它特殊的感染力和其所在的精华部分。
有时候一首红歌就像一个隐形人,在你不知觉中发现它渐渐走近了你的身边。
我今天要写自己比较喜欢的一首红歌是《我的祖国》,可以这么说,喜欢这首歌还是有理由的,因为在今年五月红歌合唱中,我就合唱了这首。
虽然已经无数次的练习过,但对这首红歌还是很喜欢,或许这就是它的魅力所在吧!首先还是要简单的介绍下《我的祖国》这首歌的背景。
《我的祖国》乔羽作词,刘炽作曲,作于1955年本曲是故事影片《上甘岭》的插曲,词作家用三段歌词,生动描绘了祖国的大好河山、丰富物产。
赞颂了人民的勤劳勇敢,宽广胸襟。
歌曲的核心唱词有三句。
第一句是“这是美丽的祖国,是我生长的地方;在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光”。
第二句是“这是英雄的祖国,是我生长的地方;在这片古老的土地上,到处都有青春的力量”。
第三句是“这是强大的祖国,是我生长的地方;在这片温暖的土地上,到处都有和平的阳光”。
这三句核心的唱词,是歌曲前面部分具体形象描写后感情的自然升华,抒发了志愿军战士热爱祖国、挚爱和平的炽烈情感。
这几句速度稍快,宏伟壮丽的旋律,明亮、流畅,激动人心,令人陶醉和向往。
所以总的来说这首歌总体的基调是一个“爱”字,前3小段独唱应该唱的比较柔和,因为那是对于的祖国大山大河和勤劳朴素劳动人民的赞美。
而后半3段合唱,则要做到一个颂。
我觉的“赞”和“颂”还是有本质的区别,至少“颂”不管从气势和情感上都远远大于“赞”字。
对于这首歌,我总共听了4个版本。
他们分别是郭兰英,韩红,宋祖英和黑鸭子的版本。
首先先说我对郭兰英领唱的吧。
当时郭兰英在全国还是有那么点名气的,她的声音极具穿透力,像是一把刀子一样,但是在我看来,声线好像有点窄。
红歌论文
摘要:“红歌”是红色文化的重要内容,是社会主义先进文化的重要组成部分。
在当今时代,“红歌”在大学生思想政治教育工作中具有重要的价值,是推进大学生爱国主义教育的重要力量.列宁说:忘记历史,就意味着背叛!唱响红歌更能唤起人们的红色记忆,重温先辈的英雄史迹,指引我们人生前进的方向!红歌不仅歌词美,而且它记载了一段段令中国人骄傲的历史,是爱国主义教育的好教材,是学生重温历史、继承革命传统的好教本。
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一就是“以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育。
深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育”。
一、“红歌”具有丰富而深刻的内涵“红歌”是红色歌曲的简称。
从广义上讲,红歌是对共产国际成立以来至今,全世界共产主义运动中所形成的具有崇高的无产阶级革命精神的歌曲的统称。
从狭义上讲,“红歌”只包括自中国共产党诞生一直到改革开放三十年后的今天这整个时期所创作的蕴含着革命精神、中华民族精神的歌曲。
从本质上讲,“红歌”是红色文化的重要内容,是社会主义先进文化的重要组成部分。
在当今时代,“红歌”在大学生思想政治教育工作中具有重要的价值,是推进大学生爱国主义教育的重要力量. 红色歌曲有着丰富而深邃的内涵,它借助优美的旋律和简练的艺术语言,向广大人民群众讲述着革命故事,弘扬着革命精神,传播着革命真理,寄托着革命信念.老师向我们介绍了自中国共产党诞生一直到改革开放三十年后的红色歌曲,三十年代:《大刀进行曲》,四十年代:《解放军的天》,五十年代《中国人民志愿军战歌》六十年代《谁不说俺家乡好》七十年代《北京颂歌》八十年代《祝酒歌》等。
以及让大家观看电影《建党伟业》及主题曲《追寻》、纪录片《岁月如歌》等。
首先,红色歌曲唱出了革命故事。
一首首红歌向人们诉说着一个个感人的革命故事。
《西边的太阳就要落山了》向人们讲述了铁道游击队抗击日本侵略虽苦犹荣的感人事迹,《洪湖水,浪打浪》向人们描述了洪湖赤卫队队长韩英被捕后大义凛然、英勇不屈、视死如归的动人故事,《王二小放牛》描绘了儿童团员王二小面对日寇不畏所惧,想办法将敌人带入我军的包围圈从而使我军取得大捷而自己却光荣牺牲的动人画面.其次,红歌宣扬着革命精神。
红歌中的历史征文800字
红色文化是中国革命历史的重要组成部分,其中的红色歌曲更是广为流传。这些红色歌曲不仅反映了革命时期的政治宣传和人民情感,更是记录了中国共产党和人民在革命战争中的坚定信念和不屈精神。在这些红歌中,不仅有慷慨激昂的《东方红》,还有感人至深的《没有共产党就没有新中国》等,每一首歌曲都承载着革命先辈们的血泪和牺牲,铭记着历史的沧桑与辉煌。
首先,红歌中的历史题材丰富多样,反映了不同时期的革命斗争和人民生活。比如《义勇军进行曲》中歌颂的是红军的英勇壮举,表达了革命军人的不屈精神和英勇牺牲;而《歌唱祖国》则赞美了祖国的大好河山和人民的幸福生活,展现了社会主义建设的成就和人民的幸福生活。这些歌曲通过简洁明快的旋律和深情款款的歌词,将革命战争和社会主义建设的伟大历程生动地展现在人们的眼前。
综上所述,红歌中的历史题材是中国革命历史的重要组成部分,反映了革命斗争的艰辛历程和人民的不屈精神,记录了中国共产党的光荣历史和伟大事迹,承载着人民的情感和感慨,激励着人们继续前进,坚定信念,为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。红歌中的历史题材,将继续激励着人们走向未来,为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
其次,红歌中的历史题材还反映了中国共产党的光荣历史和伟大事迹。比如《没有共产党就没有新中国》一曲,歌颂了中国共产党的伟大功绩和人民的拥护,表达了人民对共产党的无限忠诚和信任。这首歌曲通过简单明了的歌词和朴实真挚的旋律,激励着人民继续前进,坚定信念,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
最后,红歌中的历史题材还承载着人民的情感和感慨,反映了人பைடு நூலகம்的心声和渴望。比如《映山红》一曲,歌颂了革命先烈的英雄事迹和人民的不屈精神,表达了人民对革命先烈的敬仰和怀念,激励着人民继续前进,坚定信念,为实现共产主义的伟大理想而不懈努力。这首歌曲通过深情款款的歌词和动人的旋律,将人民的情感和感慨真挚地表达,感染着每一个听众的心灵,激励着人们继续前进,不忘初心,牢记使命。
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浅议红歌
我们一边军训一边上着红歌课,正可谓是相得益彰,这也是宁大绝无仅有的特色了。
虽承受着炎热上着红歌课,但是这几节红歌给我带来的心灵震撼绝对让我受益匪浅。
首先,我想说这真是一位独具特色红歌老师,他一反我们认为红歌课枯燥乏味的印象,反而让我们真正喜欢去听他讲这个红歌,并且从中汲取养分,一定程度上来提升我们的内涵。
我很喜欢他有关红歌的深刻定义。
从广义上来讲红歌是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲,普遍具有浓郁的感情基调和较强的节奏感。
但是从另一个观点来看,只要是激励人心、鼓舞人积极向上的就可以被称为红歌了。
我印象最深刻的就是那首《稻香》了,当流行歌手的歌曲也可以算是红歌的时候,我发现红歌不再离我那么遥远了,红歌与我们越来越贴近了。
红歌之“红”,在于其三个意义。
传统的意义:热烈、喜庆、成功;象征意义:革命、政治高觉悟;引申意义:积极,向上,健康。
红歌课以艺术为载体,包含政治、历史、军事、文化、教育、艺术等。
在建党90周年之际,我们接受这样的特殊的教育,也旨在巩固我们的信仰,增强我们的爱国情感。
而从这门课中,我也体会到了这一点。
从《国际歌》到《毛委员和我们在一起》,从《过雪山草地》到《团结就是力量》,从《中国人民解放军军歌》到《走进新时代》……一首首红歌联成一部一部可歌可泣、荡气回肠的中共党史、民族奋斗史。
在红歌课上,老师通过PPT、音视频播放,在动人的歌声中穿插介绍党史理论、感人故事,我们的爱国、爱党情愫被唤起,增进了我们对党的认识和了解,也从心理上拉近了与党的感情,使党的光辉形象和一些相关理深入人心。
我们一起欢快地歌唱《中国人民解放军军歌》,也契合我们正值军训的心境。
印象最深刻的是,当欣赏到郭兰英的周恩来总理诞辰110周年大型情景音乐会上演唱《绣金匾》,我们无不为之动容而潸然泪下。
以周总理为代表的大批共产党员为新中国的建设做出的巨大贡献深深地打动了我们,可能由此我们会更加想加入党组织吧,把自己磨砺成一位共产党员。
还有很多脍炙人口的歌曲,诸如《明天会更好》、《感恩的心》也是让我们感触颇丰的,我们也一齐在课上唱起。
红歌真的唤起了我们的红色记忆,红歌真的唤起了我们对祖国、对党的情愫!艺术来源于生活,红歌大都是历史实践的产物,是革命实践的真实写照。
许多红歌就是在广大人民群众中传唱,后经加工、整理继而推广。
信息化时代,我们有更多的途径来接触红歌了。
我们欣赏红歌、唱响红歌,也在冥冥之中坚定我们的信仰,关于努力拥护共产党、关于那颗炽热的爱国心。
除此之外,我们心里都清楚,唱红歌只是一个形式,我们不能唱过之后就把那份情感遗忘了,而是要一直把它藏在心里,沉淀起来,延续下去……为我们有正确的思想方针添砖加瓦。
而对已递交入党申请书、志愿加入中国共产党的我,这更是不得不上的一课。
就是这样,经典红歌赏析课走进了我们的心里,我们从中获得的党史教育、德育教育、艺术教育,把悲壮的革命历史、严肃的思想教育、辉煌的建设成就、壮丽的祖国河山,在兴奋、感动、新鲜的氛围下,我们震撼着,也努力感受着。
我很喜欢一首从小就听的红歌——《我们是共产主义接班人》,曲调富有节奏感,歌词琅琅上口,从小就在心里烙下深深地印记,只是那时候对于它是不是红歌还没什么概念,现在知道了它就是红歌。
所以某种影响是潜移默化的,逐渐的你喜欢了,也就被其影响了,骨子了也蕴含进某种气质,并且伴你一生。
就似暗香浮动吧,静静地。
红歌——凝聚民族的魂的符号,在我们心中萦绕。
红歌带给我们的是精神养料,我们需要它!也但愿当红歌成为一种自发的、潜移默化的群众活动时,坚信它会有持久的、鲜活的生命力,唱出民族力量!。