三年级唱红歌比赛
小学“传承祖国 唱红歌”合唱比赛活动方案
小学“传承祖国唱红歌”合唱比赛活动方案比赛目的通过举办“传承祖国唱红歌”合唱比赛，营造浓厚的爱国主义氛围，加深学生对中华优秀传统文化的理解和感情，提高学生的集体荣誉感和团队协作意识。
活动时间比赛时间为XX年XX月XX日，比赛开始时间为上午8:30，比赛地点为学校礼堂。
比赛内容比赛分为两个部分：全体合唱和小合唱。
全体合唱全体合唱以《我和我的祖国》为主题曲，比赛要求全体学生参与。
比赛时间为5分钟左右，要求整齐划一、声情并茂、精神饱满。
小合唱小合唱由每个年级选取一支歌曲进行比赛，比赛要求4-8人组成一个小合唱队。
比赛时间为3-5分钟，要求歌曲表现力强、和谐统一、唱工精湛。
比赛规则1. 参赛队伍须为学校的在校学生，每个年级选取一支代表队参赛；2. 全体合唱和小合唱比赛分别评出前三名；3. 每支参赛队伍限报一个节目；4. 参赛队伍需自备乐器、道具等，主办方提供基本音响和灯光设备；5. 参赛队伍需提供参赛曲目及参赛人员名单。
比赛评分标准全体合唱评分标准1. 合唱效果（50%）：整齐划一、声情并茂、精神饱满；2. 舞蹈、动作（30%）：步伐整齐、动作协调；3. 服装、道具（10%）：衣着整齐、道具简单美观；4. 创意、特色（10%）：表现出特色、创新感。
小合唱评分标准1. 合唱效果（50%）：和声协调、唱工精湛、表达感情；2. 舞蹈、动作（30%）：动作协调、衬托气氛；3. 服装、道具（10%）：服装整洁、道具简单美观；4. 创意、特色（10%）：凸显特色、富有创意。
活动组织本次活动由学校负责组织，具体责任分工如下：1. 活动策划：学校领导小组；2. 活动宣传：学校宣传部门；3. 参赛队伍选拔及比赛准备：年级主任；4. 比赛评审及颁奖仪式：评委会、学校领导。
奖项设置本次比赛设一、二、三等奖各1个，优秀奖若干名，颁发证书及奖品。
安全保障1. 比赛现场设急救医疗专员；2. 正确处理紧急事件。
以上为本次小学“传承祖国唱红歌”合唱比赛活动方案，请各位老师按照各自职责认真组织好本次比赛，让学生充分体验到集体荣誉感和团队协作意识，同时营造和谐、快乐的校园文化氛围。
小学红歌比赛流程和实施方案
小学红歌比赛流程和实施方案一、比赛流程。
1. 前期准备。
1.1 歌曲选择。
1.2 组队与报名。
孩子们自由组队，人多人少都成。
然后到老师那去报名，这报名信息可得写全乎了，队名啊、演唱曲目啥的。
这就像盖房子打地基，基础得打好。
2. 比赛阶段。
2.1 开场。
主持人那得精神抖擞的，开场白得热热闹闹的。
就像那热锅上的蚂蚁——忙得热火朝天，把现场的气氛一下子就带动起来。
可以简单介绍下红歌比赛的意义，这红歌可是咱革命精神的传承，就像传家宝一样珍贵。
2.2 演唱环节。
各小组按照事先抽签的顺序上台演唱。
孩子们在台上可得拿出自己的看家本领，唱得响亮，唱得有感情。
就像小百灵鸟一样，把红歌里的那种革命情怀都给唱出来。
这演唱的时候啊，服装也可以有点特色，打扮得像小战士似的，那多有感觉。
2.3 评委打分。
评委得是懂音乐又有一定文化素养的老师或者家长。
打分的时候要公平公正，可不能偏心眼儿。
从演唱技巧、音准、情感表达等方面来评判。
就像天平一样，不偏不倚的。
3. 结尾阶段。
3.1 颁奖。
根据评委的打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
这颁奖的时候啊，获奖的孩子们那脸上笑开了花，就像中了大奖似的。
上台领奖的时候要大大方方的，这可是光荣的时刻。
3.2 总结。
主持人或者校领导做个总结，再强调下红歌的意义。
鼓励孩子们继续传承红色基因，就像接力赛一样，一棒一棒传下去。
二、实施方案。
1. 宣传推广。
1.1 学校内部宣传。
在学校的宣传栏里贴上红歌比赛的海报，海报设计得漂亮点，有吸引力。
像磁石吸引铁屑一样，把孩子们的目光都吸引过来。
再通过校园广播介绍下比赛的详情，让孩子们都知道有这么个事儿。
1.2 家长宣传。
让老师给家长们发通知，让家长也了解这个比赛。
家长可以在家里鼓励孩子参与，说不定还能给孩子出出主意呢。
2. 培训指导。
2.1 音乐老师指导。
音乐老师得发挥大作用了。
在课余时间，给孩子们指导演唱技巧，从发声到情感表达，都得细细地教。
就像老工匠教小徒弟一样，耐心细致。
小学“珍爱祖国 唱红歌”合唱比赛活动方案
小学“珍爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案一、活动背景为积极培养小学生的爱国主义情怀，激发他们的音乐兴趣和合作精神，特举办小学“珍爱祖国唱红歌”合唱比赛活动。
二、活动目标1. 提高学生热爱祖国、珍爱和平的意识和情感。
2. 融入音乐教育，培养学生对音乐的兴趣和审美能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
三、活动时间和地点1. 活动时间：XX月XX日（具体日期待定）2. 活动地点：学校礼堂或室外露天舞台（视天气状况而定）四、活动内容1. 活动形式：合唱比赛2. 参赛对象：小学各年级的班级（每个班级组织一支合唱队伍）3. 曲目要求：选择经典红色歌曲，体现爱国主题，如《中国人民解放军进行曲》、《歌唱祖国》等。
4. 表演要求：合唱队伍完整参与表演，歌声饱满、齐唱有力、节奏准确。
5. 评审方式：根据表演效果、合唱队伍的协调程度和音准，由专业教师评委打分。
五、活动准备1. 学校配备乐器设备，如钢琴、麦克风等。
2. 各班级组织合唱队伍，由音乐老师指导排练。
3. 学校提供比赛场地和设备，保证音响效果和舞台搭建。
4. 提前组织学生进行集体排练和个别练，确保表演质量。
5. 推广宣传：学校宣传部门负责制作宣传海报、宣传栏等，鼓励家长及社区居民观看比赛。
六、活动方案执行1. 各班级根据曲目要求自主组织合唱队伍，由音乐老师进行指导和训练。
2. 比赛前学校筹备小组与各班级合唱队伍进行初步排练和指导。
3. 比赛当天，各合唱队伍按照提前安排的顺序进行表演，评委进行评分。
4. 获胜班级可以颁发奖励，并进行表彰和宣传。
七、活动评估1. 比赛结束后，由评委进行评估和总结，对活动进行反馈。
2. 学校教师和学生进行活动经验分享和总结。
3. 根据评估结果，对活动进行改进和优化，以便今后进行类似活动。
以上为小学“珍爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案的基本内容和安排。
请根据实际情况进行调整和补充，确保活动顺利进行。
红歌比赛新闻作文500字
红歌比赛新闻作文500字
《红歌比赛新闻》
嘿，小朋友们！今天咱们学校举办了一场超级精彩的红歌比赛！
操场上热闹极啦，同学们都穿着整齐的校服，精神抖擞。
比赛一开始，三年级的小朋友们先上台，他们唱的是《我爱北京天安门》，那声音又响亮又好听，就好像一群快乐的小鸟在唱歌。
五年级的哥哥姐姐们唱的《没有共产党就没有新中国》更是让全场都沸腾了，大家一边鼓掌一边跟着唱。
比赛结束的时候，校长还上台表扬了大家，说我们都是最棒的小歌唱家。
这一天可真是太开心啦！
《红歌比赛新闻》
小朋友们，告诉你们一个大消息！咱们学校举行了一场特别棒的红歌比赛哟！
比赛的时候，太阳公公都笑得特别灿烂。
一年级的小弟弟小妹妹们，奶声奶气地唱着《国旗国旗真美丽》，他们的小脸蛋红扑扑的，可爱极了。
二年级的同学们唱的《学习雷锋好榜样》也很不错呢！他们说要像雷锋叔叔一样做好事。
六年级的大哥哥大姐姐们一开口，那声音简直太震撼啦，他们唱的《歌唱祖国》让我们心里都充满了对祖国的热爱。
这场红歌比赛，就像一场欢乐的大聚会，大家都用歌声表达着对祖国的爱。
真希望以后还有更多这样好玩的活动！。
小学生红色校园歌咏比赛活动方案
小学生红色校园歌咏比赛活动方案以下是 9 条小学生红色校园歌咏比赛活动方案：1. 同学们，咱们这次的红色校园歌咏比赛肯定超级精彩呀！想想看，大家一起站在舞台上，用嘹亮的歌声唱响那些经典的红色歌曲，那场面得多震撼！就像战士们在战场上冲锋陷阵，我们要用歌声展现我们的豪情壮志！比赛要求每个班都要准备至少两首歌曲，还等什么呢，赶紧操练起来吧！例子：那气势绝对比海浪冲击礁石还猛！2. 嘿呀，这次的红色校园歌咏比赛可是个大事情哟！大家可以穿上整齐的校服，一起用歌声表达对祖国的热爱。
就好比我们是一群欢乐的小鸟，用歌声给校园带来无限生机。
每个年级都要评选出最佳表现奖，难道你们不想成为那个最闪亮的存在吗？例子：那感觉就像自己变成了大明星一样呢！3. 哇塞，红色校园歌咏比赛要来啦！这可是展示大家才艺的时候哦。
各班要发挥创意，把歌曲演绎得别具一格，就像给一幅画涂上最鲜艳的色彩。
而且还可以加入一些舞蹈动作呀，这不是更有趣了吗？别犹豫啦，赶紧准备吧！例子：那得是多么绚丽多彩呀，难道不想试试吗？4. 小朋友们，红色校园歌咏比赛马上开启咯！这就像一场盛大的音乐派对，大家一起嗨起来。
每一个参与的同学都是主角，用歌声传递红色精神。
还会有评委老师打分哦，谁会是最后的冠军呢？赶快行动起来，争取在比赛中大放异彩吧！例子：那可不是一般的热闹呀，跟过年一样！5. 哎呀呀，准备好迎接红色校园歌咏比赛了吗？这可是难得的机会呀，让大家都能展现自己的风采。
想想那个画面，一群小可爱们站在台上纵情歌唱，多美好呀！大家要齐心协力呀，就像一群小蚂蚁一起努力搬食物。
加油吧！例子：那该是多么让人期待呀，会有多棒呢？6. 同学们，红色校园歌咏比赛即将闪亮登场啦！这可不是普普通通的唱歌哦，这是带着我们对革命先辈的敬意去歌唱。
每个班都要精心排练，像打造一件艺术品一样对待这次比赛。
谁能成为最耀眼的那个呢？快动起来呀！例子：这可真像精心雕琢一块美玉呀！7. 哇哦，红色校园歌咏比赛真的要来啦！大家想想，我们在台上激情歌唱，那声音能传到校园的每一个角落，多厉害呀！各班要有独特的风格，像不同颜色的花朵竞相开放。
小学红色歌曲比赛活动方案
小学红色歌曲比赛活动方案
1. 搞一场超棒的小学红色歌曲比赛怎么样？这可不是一般的比赛哟！就像一场欢乐的音乐派对！想象一下，小朋友们站在舞台上，用嘹亮的歌声唱响那些经典的红色歌曲，多带劲啊！例子：咱小时候要是有这样的比赛，不得开心得跳起来啊！
2. 咱得让这场比赛有意思起来！比如设置一些有趣的奖项，最佳演唱奖、最具舞台魅力奖啥的，这多能激发孩子们的积极性呀！例子：这不比干巴巴的比赛吸引人多啦？你说是不是！
3. 比赛的形式也可以多种多样嘛！可以搞独唱、合唱，甚至加上一些简单的表演动作，那场面得多热闹啊！例子：哎呀，这肯定会让大家看得津津有味呀！
4. 让老师们也参与进来呀！给孩子们当指导，那效果肯定特别好。
就像给小船装上了帆，飞速前进！例子：老师们一出手，那比赛肯定精彩翻倍啊！
5. 再把家长们也邀请来观看，给孩子们加油助威，孩子们肯定会特别有动力呀！例子：有爸爸妈妈在台下看着，孩子们不得使出浑身解数啊！
6. 评委也很重要呀！得找些懂音乐又和蔼可亲的人，这样孩子们也不会太紧张嘛！例子：有这样的评委，孩子们肯定能发挥出最佳水平啦！
7. 还可以准备一些小奖品给参赛的小朋友们，让他们都有收获呀！这就像给他们的努力发个小奖状一样。
例子：这一点小奖品，能让孩子们开心好久呢！
8. 这么一场小学红色歌曲比赛，肯定会成为孩子们难忘的回忆呀！大家肯定会全力以赴，为我们带来一场超精彩的演出！例子：到时候那场面，想想就激动人心啊！
结论：小学红色歌曲比赛活动是非常有意义和值得搞起来的呀！。
三年级唱红歌比赛作文
三年级唱红歌比赛作文嘿，小伙伴们，今天我得跟你们聊聊咱们三年级那场超燃的唱红歌比赛，那可真是热闹非凡，激情满满的一天啊！那天早晨，太阳公公刚露出笑脸，校园里就热闹开了。
咱们三年级的同学们，一个个都像是打了鸡血似的，兴奋得不得了。
为啥呢？因为今天咱们要举行一场唱红歌比赛，这可是咱们盼星星盼月亮才盼来的大事儿！一大早，教室里就像炸了锅一样，同学们忙着换衣服、化妆，还有的把红领巾系得整整齐齐，生怕在台上丢了咱班的颜面。
我呢，心里也是七上八下的，既紧张又期待。
紧张的是，万一唱跑调了咋办？期待的是，这可是咱第一次在全校师生面前大展身手啊！终于，轮到咱们班上场了。
站在舞台中央，看着台下黑压压的人群，我的心跳得跟擂鼓似的。
这时候，班主任李老师朝我们微微一笑，那笑容就像是一股暖流，瞬间温暖了我们的心房。
她轻声说：“别怕，孩子们，咱们是最棒的！”音乐响起，是咱们熟悉的《让我们荡起双桨》。
咱们班的“小百灵鸟”小丽，一开口就像百灵鸟一样清脆悦耳。
咱们也跟着唱了起来，歌声悠扬，回荡在整个校园。
那一刻，我仿佛真的看到了湖面上波光粼粼，小船儿轻轻飘荡。
唱着唱着，咱们班的小胖墩儿小明，突然一个高音飙了上去，那声音，简直是“惊天地，泣鬼神”。
台下的观众都被逗乐了，有的笑得前仰后合，有的鼓掌叫好。
小明呢，也不害羞，反而唱得更起劲了。
看着他那副投入的样子，咱们都被感染了，歌声也更加响亮起来。
一曲唱罢，台下响起了雷鸣般的掌声。
咱们班的小脸蛋儿上，都洋溢着自豪和喜悦。
虽然咱们知道，还有很多班级唱得也很好，但咱们相信，咱们的努力和热情，一定能打动每一个人的心。
比赛结束后，咱们班虽然没有拿到第一名，但咱们一点都不失落。
因为咱们知道，这场比赛的意义，远远超过了名次本身。
它让咱们学会了团结，学会了勇敢，更让咱们懂得了，只要咱们用心去做一件事，无论结果如何，都是最棒的！回到教室，李老师给咱们每个人都发了一颗小红星，说是奖励咱们的勇敢和热情。
那一刻，我觉得那颗小红星，比任何奖杯都要珍贵。
小学红色歌曲比赛活动方案
小学红色歌曲比赛活动方案
以下是 7 条主题为小学红色歌曲比赛活动方案：
1. 嘿呀，咱这红色歌曲比赛第一步就是要选好场地呀！就像舞台是演员的战场，场地得宽敞明亮，让大家都能放开嗓子唱。
然后呢，确定好比赛时间，可别整得大家都没空来呀！再把参赛要求定明白咯，啥歌曲能唱啥歌曲不能唱，大家心里得有个数。
这就好比建房子得先打牢根基，可重要了呢！
2. 哎呀，宣传可得做好呀！张贴海报、班级通知，让每个同学都知道咱这个比赛呢。
这不就像敲锣打鼓告诉大家有好戏上演，能不吸引人嘛！还有评委也得找那些懂行的，不然怎么能评出个高下呢，对不对？
3. 哇塞，同学们报名的时候得多积极呀！想想那热闹场面，就跟过年一样！然后要好好排练呀，把每一句歌词都唱得响亮，就像战士冲锋一样有劲儿。
难道不是吗？
4. 比赛当天呀，得把现场布置得漂漂亮亮的，那气氛得烘托起来呀！好比给蛋糕加上好看的装饰，让人看了就有好心情呢。
主持人也得风趣幽默，把大家的情绪都调动起来呀，多有意思！
5. 比赛过程中，选手们要尽情发挥呀，把对红色歌曲的热爱都展现出来。
这不就是他们绽放光彩的时刻嘛，一定超级棒的！观众们也得热情鼓掌呀，这多能给选手们加油打气呢！
6. 评分的时候可不能马虎呀，公平公正最重要啦！就像称东西一样得准确呢。
颁奖的时候哇，那荣誉感，想想都让人激动呢！
7. 最后呀，我觉得这个红色歌曲比赛一定能让同学们深刻感受到红色精神的力量，能让大家更热爱祖国！这比赛不办不行呀！
我的观点结论：小学红色歌曲比赛活动意义重大，通过这样的活动可以激发同学们的爱国热情和集体荣誉感，并且能够丰富校园文化生活，一定要认真办好。
小学“颂扬祖国 唱红歌”合唱比赛活动方案
小学“颂扬祖国唱红歌”合唱比赛活动方案活动目的通过举办“颂扬祖国唱红歌”合唱比赛，激发小学生对祖国的热爱，增强家国情怀，提高音乐素养和团队合作能力。
活动时间和地点- 时间：XX月XX日（星期X）下午X点- 地点：XX小学礼堂活动内容1. 开幕致辞：由学校领导或老师代表发表开幕致辞，宣布比赛正式开始。
2. 合唱比赛：参赛班级按照规定顺序进行合唱表演，每个班级可以选择一首具有爱国主题的红歌进行演唱。
3. 评委评分：由专业音乐老师和评委组成评审团，对每个班级的表演进行评分，评选出一、二、三等奖。
4. 集体合唱：所有参赛班级合同进行一首总集体合唱表演，展示团结合作精神和整体效果。
5. 颁奖仪式：在所有表演结束后，由领导或老师代表颁发奖项，表彰优秀的参赛班级。
6. 结束语：由学校领导或老师代表发表结束语，总结本次活动并展望未来。
活动要求1. 参赛班级：所有小学各年级班级都可参加，每个班级限报名参赛一次。
2. 曲目选择：参赛曲目必须是具有爱国主题的红歌，旋律优美、歌词明快，鼓舞人心。
3. 表演形式：表演形式不限，可以是纯音乐合唱、合唱加舞蹈等形式。
鼓励创新和表现力。
4. 表演时间：每个参赛班级表演时间不超过X分钟。
5. 赛前准备：各班级需要提前进行充分的练和准备，确保表演质量。
6. 手绘海报：各班级需制作与曲目内容相关的手绘海报，用于背景展示。
活动效果评估1. 评委评分：根据评审团的评分结果，评选出一、二、三等奖。
2. 班级评选：每个班级可进行同学投票评选出“最佳表演奖”和“最佳创意奖”两个奖项。
资源需求1. 合唱指导老师：各班级需要配备合唱指导老师，进行指导和排练。
2. 音响设备：需要准备适当的音响设备，确保表演声音清晰。
3. 奖品：根据经费情况准备奖品，具体种类和数量待定。
宣传策划1. 校内宣传：通过班级会议、电子宣传栏、学校广播等方式宣传活动，鼓励班级报名参赛。
2. 家长宣传：通过家长会、家校通讯等渠道，向家长宣传活动内容和意义，鼓励家庭支持和参与。
小学国庆节红歌比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，增强班级凝聚力和团队精神，我校决定举办“庆国庆，唱红歌”比赛活动。
通过本次活动，让学生在红歌的旋律中感受祖国的繁荣昌盛，激发学生的爱国热情。
二、活动主题“歌唱祖国，梦想起航”三、活动时间2023年9月30日四、活动地点学校操场五、参赛对象全校各年级学生，分为低年级组（1-2年级）、中年级组（3-4年级）、高年级组（5-6年级）。
六、比赛内容1. 红歌演唱：参赛选手需演唱一首红色经典歌曲，歌曲内容健康向上，富有时代气息。
2. 创意表演：鼓励参赛选手在演唱过程中加入舞蹈、朗诵、乐器演奏等创意元素，丰富表演形式。
3. 班级特色展示：各参赛班级可结合自身特色，设计富有创意的舞台背景和服装，展示班级风采。
七、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月20日）：各班级选拔出参赛选手，并填写报名表。
2. 准备阶段（9月21日-9月30日）：参赛选手进行歌曲排练，班级进行舞台设计。
3. 海选阶段（9月25日）：各年级组进行海选，选拔出优秀参赛选手进入决赛。
4. 决赛阶段（9月30日）：进行最终的比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、评选标准1. 歌曲演唱：音准、节奏、情感表达等方面。
2. 创意表演：创意元素与歌曲的结合程度，舞台表现力。
3. 班级特色展示：舞台设计、服装搭配等方面。
九、奖项设置1. 一等奖：每组各1名，颁发奖杯和证书。
2. 二等奖：每组各2名，颁发奖杯和证书。
3. 三等奖：每组各3名，颁发奖杯和证书。
4. 优秀奖：每组若干名，颁发证书。
十、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织学生参加。
2. 参赛选手需着装整齐，保持良好的精神面貌。
3. 比赛过程中，各班级要遵守比赛规则，服从评委裁决。
4. 活动期间，请各班级做好安全工作，确保比赛顺利进行。
十一、总结通过本次“庆国庆，唱红歌”比赛活动，旨在培养学生的爱国情怀，提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活。
小学“赞美祖国 唱红歌”合唱比赛活动方案
小学“赞美祖国唱红歌”合唱比赛活动方案1. 活动背景为了增强小学生对祖国的热爱，提高他们的爱国意识和集体荣誉感，本次举办“赞美祖国唱红歌”合唱比赛活动。
2. 比赛形式2.1 合唱曲目选择：组织学生选择适合小学生演唱的赞美祖国的红色歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等。
2.2 参赛形式：每个参赛班级需编排一支合唱表演节目，音乐老师负责指导并组织排练。
2.3 比赛评选：由评委根据合唱团队的声音、节奏、表演等因素评选出优胜班级。
3. 活动安排3.1 报名阶段：- 设立报名表，班级提交参赛报名表，并确定指导老师。
- 报名截止日期：XX年XX月XX日。
3.2 排练阶段：- 学校通知各班级进行合唱曲目的选择和编排。
- 各班级指导老师组织学生进行排练，确保合唱节目的质量。
- 排练时间：XX年XX月-XX年XX月。
3.3 比赛阶段：- 比赛地点：学校礼堂。
- 比赛日期：XX年XX月XX日。
- 比赛节目顺序：按照报名顺序确定。
3.4 评选和颁奖阶段：- 评委对参赛班级进行评分评选优胜班级。
- 颁奖日期：XX年XX月XX日，颁发奖状和奖品。
4. 提醒事项4.1 安全注意事项：- 合唱排练和比赛期间，请学生注意安全，防止意外发生。
- 需要学校负责人和班级指导老师做好现场安全巡视和保护措施。
4.2 学生参与积极性：- 建议班级指导老师采用丰富多样的教学方法，激发学生的兴趣和参与积极性。
- 鼓励学生积极参与合唱比赛，展示自己的才艺。
5. 预算和支持本活动预算由学校提供，主要包括音乐指导费用、奖品、活动宣传费用等。
6. 补充说明为保证比赛的公平性和公正性，在筹备阶段和比赛阶段，相关工作人员和班级指导老师需秉持公正原则，不得有任何作弊行为，确保比赛的顺利进行。
以上为小学“赞美祖国唱红歌”合唱比赛活动方案，希望各班级和学生积极参与，共同营造浓厚的爱国氛围。
三年级唱红歌比赛作文
三年级唱红歌比赛作文“红星闪闪，放光彩……”一阵嘹亮的歌声从我们学校的礼堂传了出来，这是我们三年级正在举行唱红歌比赛呢！那天，我们一个个都像打了鸡血似的，兴奋得不得了。
女生们穿着漂亮的裙子，头发梳得整整齐齐，还扎上了红红的蝴蝶结，就像一群可爱的小天使；男生们呢，也把自己打扮得帅帅的，小脸蛋洗得干干净净，头发上还抹了点水，油光锃亮的，看起来精神极了。
我们班第一个上台。
我站在舞台上，腿有点微微发抖，心里就像揣了只小兔子，“怦怦”直跳。
当音乐响起的时候，我一下子就被那熟悉的旋律带入了情境。
我们开始大声地唱起来：“起来！不愿做奴隶的人们……”每一个字都充满了力量，就好像我们自己也变成了那些英勇无畏的战士。
我偷偷看了一眼旁边的小明，他平时调皮捣蛋的，这会儿却唱得格外认真，眼睛瞪得大大的，脸蛋也因为用力唱歌而变得红彤彤的，那模样可有趣了。
再看台下的观众，老师们都面带微笑，眼睛里满是赞许。
同学们呢，有的跟着我们的节奏轻轻晃动身体，有的还小声地跟着一起唱呢。
最有趣的是隔壁班的小胖，他一边听我们唱歌，一边不停地往嘴里塞小零食，腮帮子鼓鼓的，像只小仓鼠。
轮到其他班表演的时候，那也是各有千秋。
三班的同学在唱歌的时候还加上了动作，他们一边唱“保卫黄河”，一边挥舞着手臂，就像在指挥千军万马，那气势可真够宏大的。
五班的女生们声音清脆悦耳，就像一群百灵鸟在唱歌，她们唱的“红梅赞”仿佛让我们看到了冰天雪地里那一朵朵坚强盛开的红梅。
等所有班级都表演完了，就是最紧张的时刻——宣布结果。
我们都屏住呼吸，竖起耳朵听着。
当听到主持人说我们班获得了二等奖的时候，全班同学都欢呼起来。
虽然不是一等奖，但我们也很满足啦，毕竟我们都付出了努力。
这次唱红歌比赛，就像一场红色的盛宴，让我们在歌声中感受到了革命先辈们的伟大精神，也让我们三年级的小伙伴们变得更加团结了呢！。
三年级唱红歌比赛作文
三年级唱红歌比赛作文“红星闪闪，放光彩……”一阵嘹亮的歌声从我们学校的礼堂传出来，这是我们三年级正在举行唱红歌比赛呢！比赛那天，同学们一个个都像是要上战场的小战士，既兴奋又紧张。
大家都穿着整洁的校服，女生还在头发上别了漂亮的蝴蝶结，那模样就像是一群准备接受检阅的小天使。
我们班是第三个上台表演的。
在台下等待的时候，我的心就像揣了一只小兔子，“怦怦怦”直跳。
我偷偷看了看周围的同学，有的在深呼吸，有的在小声哼唱着歌曲，还有的紧紧握着拳头给自己加油打气。
终于轮到我们上台了。
一走上舞台，那明亮的灯光照得我有点头晕目眩，但我看到台下那么多双眼睛看着我们，一下子就清醒了过来。
音乐响起，我们开始放声歌唱。
我感觉自己的声音都有点发抖，不过看到旁边的同学都那么投入，我也鼓起了勇气，大声地唱起来。
这时候，我注意到我们班的“调皮大王”小明，他今天可认真了。
平时他总是嘻嘻哈哈的，今天唱歌的时候眼睛紧紧盯着前方，小脸蛋涨得通红，扯着嗓子在唱，那认真的模样就像变了一个人似的。
我差点都要笑出声来，但还是忍住了，继续专心唱歌。
再看看我们的班长小丽，她站在最前面，像个小指挥家一样。
她的歌声清脆悦耳，就像一只百灵鸟，而且她的动作也特别优美，带着我们大家一起有节奏地唱歌。
在她的带领下，我们的歌声越来越整齐，越来越有力量。
当我们唱完最后一句的时候，台下响起了雷鸣般的掌声。
我们都松了一口气，脸上洋溢着自豪的笑容。
回到座位上，我们还在兴奋地讨论着刚刚的表演，都觉得自己发挥得很不错。
比赛结束后，评委老师们开始打分。
我们都紧张地等待着结果。
当宣布我们班获得了二等奖的时候，同学们都欢呼起来。
虽然不是一等奖，但我们也很开心，因为这是我们大家共同努力的结果。
这次唱红歌比赛可真有趣啊！它不仅让我们学会了很多红歌，还让我们感受到了团结的力量。
我已经开始期待下一次的比赛啦！。
三年级唱红歌比赛作文
三年级唱红歌比赛作文“红星闪闪，放光彩……”听，这嘹亮的歌声从我们学校的操场上传出来呢！我们三年级正在举行一场超有趣的唱红歌比赛。
那天，阳光就像个调皮的孩子，早早地就趴在操场上，像是也想当观众看我们的表演。
同学们都穿着整齐的校服，女生们还扎着漂亮的蝴蝶结，一个个精神抖擞的，像即将奔赴战场的小战士，只不过我们的“战场”是充满歌声的舞台。
我们班是第三个上台的。
在台下等待的时候，我的心里就像揣了只小兔子，“扑通扑通”直跳。
我偷偷看了看周围的同学，有的在深呼吸，有的在小声哼唱练习，还有的紧紧握着拳头给自己打气呢。
终于轮到我们上台了。
一走上台，我感觉台下所有人的目光都像聚光灯一样打在我们身上，我的腿都有点发软了。
可是当音乐响起的那一刻，神奇的事情发生了，我的紧张感就像被施了魔法一样消失得无影无踪。
我们大声地唱着“没有共产党就没有新中国……”每一个字都充满了力量。
同学们的表情可认真了，眼睛瞪得大大的，仿佛在诉说着对祖国妈妈的热爱。
在唱歌的时候，还有几个同学精心准备了动作。
你看，小明像个指挥家一样，手臂有力地挥舞着，那架势就像他正在指挥一场超级盛大的音乐会。
小红呢，她一边唱歌，一边高高地举起手中的小红旗，那红旗随风飘动，就像一团燃烧的火焰。
其他班级的表演也特别精彩。
有的班级歌声婉转悠扬，像潺潺的流水；有的班级歌声雄浑有力，像汹涌的波涛。
每个班级都使出了浑身解数，想要把红歌唱得最好听。
比赛结束后，评委老师们开始打分了。
这时候，我们都紧张地盯着评委老师的手，心里默默祈祷着能得个好成绩。
当宣布我们班获得二等奖的时候，全班同学都欢呼起来。
虽然不是一等奖，但是我们也很开心，因为我们在唱红歌的过程中，感受到了红歌的魅力，也表达了对祖国的热爱。
这次唱红歌比赛就像一场红色的盛宴，让我们三年级的每一个同学都沉浸在红色的海洋里。
我想，以后要是还有这样的活动，我们肯定会表现得更好！。
小学三年级作文红歌比赛
《红歌比赛》
前几天，我们学校举办了一场红歌比赛，可热闹啦！
比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，精神抖擞地来到操场上。
每个班级都准备得很充分。
有的班级唱《没有共产党就没有新中国》，声音洪亮有力；有的班级唱《团结就是力量》，气势磅礴。
我们班唱的是《歌唱祖国》。
大家站得笔直，脸上洋溢着自信的笑容。
音乐响起，我们放声歌唱，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”歌声在校园里回荡。
最后，经过评委们的评选，我们班获得了二等奖，大家都高兴极了。
这次红歌比赛，让我们更加热爱祖国，也让我们的班级更加团结。
《红歌比赛》
学校的红歌比赛，给我留下了深刻的印象。
那天，阳光明媚，操场上坐满了人。
比赛开始了，第一个上台的班级唱得特别好听，大家都为他们鼓掌。
轮到我们班上场了，我心里有点紧张。
但是看到老师鼓励的眼神，我就不害怕了。
我们大声地唱着：“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬……”唱完后，台下响起了热烈的掌声。
其他班级也都表现得很棒，有唱得很深情的，有唱得很欢快的。
比赛结束了，虽然我们没有拿到第一名，但是大家都很开心，因为我们都努力了。
小学三年级第一次参加红歌比赛作文
小学三年级第一次参加红歌比赛作文《难忘的第一次红歌比赛》“起来！不愿做奴隶的人们……”每当听到这激昂的旋律，我的心就会不由自主地激动起来，因为这让我想起了小学三年级时第一次参加红歌比赛的经历，那可真是让我终身难忘啊！比赛前的那些日子，简直就像一场紧张刺激的战斗！每天放学后，我们全班同学都要留在教室里排练。
“哎呀，这一句的调子要再高一点！”音乐老师扯着嗓子喊，“还有你，别跑调啦！”老师的脸都急红了，我们心里也都像揣了只小兔子，怦怦直跳。
“这能行吗？咱们能唱好吗？”我小声嘀咕着。
同桌小明拍了拍我的肩膀说：“别担心，咱们多练练就一定行！”我看着他那坚定的眼神，心里稍微踏实了一点。
终于，比赛的日子到啦！那天，太阳公公好像也特别兴奋，早早地就露出了笑脸。
我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着队走进了比赛场地。
哇！其他班的同学看起来也都精神抖擞的，这可咋办呀？我心里又打起了鼓。
“别怕，咱们班是最棒的！”班长在旁边给大家打气。
轮到我们班上台了，我的心都提到了嗓子眼儿。
“加油！加油！”我在心里给自己鼓劲。
音乐响起，我们放声歌唱。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”我感觉自己的声音都在颤抖，偷偷瞟了一眼旁边的同学，大家的表情都好严肃，好认真。
突然，我看到台下的班主任老师正微笑着看着我们，那眼神里充满了鼓励和期待。
“哎呀，我可不能丢脸！”我一下子来了精神，声音也变得响亮起来。
“咱们班唱得太好了！”“就是就是，肯定能拿第一！”唱完走下台，同学们兴奋地叽叽喳喳说个不停。
比赛结束了，当主持人宣布我们班获得一等奖的时候，全班同学都欢呼起来。
“太棒啦！我们成功啦！”大家抱在一起又蹦又跳，就像一群快乐的小鸟。
这第一次参加红歌比赛的经历，就像一颗闪闪发光的星星，永远镶嵌在我的记忆里。
它让我明白了，只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难！难道不是吗？这次比赛，不仅让我们学会了唱红歌，更让我们懂得了团结的力量。
难道还有比这更宝贵的收获吗？我会永远记住这次难忘的经历，记住那激昂的旋律，记住我们一起努力的时光！。
红歌比赛作文300字小学三年级
红歌比赛作文300字小学三年级红歌比赛呀，那可老有意思了呢。
我跟你们说啊，我家附近那个小学三年级的小娃娃们就参加了这么个红歌比赛。
我记得好像是在学校的大礼堂举行的，嗯……那个礼堂可大了，能坐好多好多人呢。
那些小娃娃们一个个穿得可精神了，像一群小百灵鸟似的。
比赛的时候啊，有个小娃娃，我记得他叫小明，他唱歌的时候那小胸脯挺得高高的，声音特别响亮，就像个小喇叭一样，“起来，不愿做奴隶的人们……”那声音一出来，我都感觉浑身充满了力量呢。
不过呢，也有个小娃娃，可能是太紧张了吧，唱着唱着忘词儿了，当时那小脸蛋儿红得像个大苹果似的。
我就想啊，我小时候也这样，一上台就紧张得不行。
我第一次上台演讲的时候，那腿啊，抖得像筛糠似的，话都说不利索。
这小娃娃以后肯定会吸取教训的，就像我后来慢慢就不紧张了一样。
在这个红歌比赛里啊，每个班级都有自己的特色。
有的班级还加了动作呢，像挥舞小红旗啥的。
我就寻思啊，这就跟我们那时候不一样喽。
我们那时候哪有这么多花样啊。
现在的孩子们可真幸福，有这么多创意可以发挥。
这红歌比赛啊，可不光是唱歌，还能让孩子们了解历史呢。
我听他们老师说啊，在准备比赛的过程中，就给孩子们讲了好多红歌背后的故事。
唉，这多好啊。
不像有些比赛，就只看个表面。
这红歌比赛可是实实在在地有意义。
我听说啊，在红歌比赛的准备阶段，还有个小趣闻呢。
有个班级的孩子们为了唱好歌，把歌词写在小纸条上，结果一阵风过来，纸条吹得满教室都是，哈哈，乱成一锅粥了。
不过呢，他们最后还是把歌词都记住了。
我在想啊，如果我再年轻个几十岁，我是不是也能参加这样的红歌比赛呢？嗯……可能我唱歌也不咋地，但是肯定也会像这些小娃娃们一样充满热情的。
你们有没有参加过红歌比赛呀？或者看过这样的比赛呢？可以跟我分享分享哦。
我这写得是不是太啰嗦了，不过我就是想把这些有趣的事儿都告诉你们呢。
就先写到这儿吧。
校园红歌比赛发言稿三年级
校园红歌比赛发言稿三年级尊敬的主持人、评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能站在这个舞台上，与大家一起庆祝我们的校园红歌比赛。
我是三（1）班的小明，今天非常激动，我想和大家分享一些关于红歌的故事。
希望通过这次比赛，我们能学到更多的红歌精神，也能传承和弘扬红色文化。
先说说什么是红歌吧。
红歌是源于我国革命历史和社会主义建设阶段的歌曲，这些歌曲内容宏大，气势磅礴，表达了人民追求解放、民族独立和社会主义建设的强烈愿望，具有浓厚的时代特征和政治意义。
红歌是我们共产党人谱写的一曲曲动人的乐章，让我们唱响人民的心声，唱出我们对美好生活的向往。
红歌歌词饱含着正确道义的力量，让我们用音乐的形式感受到革命先烈们的奋斗精神，也能够引领我们积极向上、拼搏进取。
我最喜欢的一首红歌就是《青春舞曲》，这是一首充满活力的歌曲，唱出了我们年轻一代的心声。
歌词中这样唱道：“青春星火，闪耀在这篇蓝天换句话说。
我们将无畏的前进无论风霜雨雪，面对危险我们敢勇闯。
”这些歌词告诉我们要珍惜青春，要积极向上，无论面对什么困难，我们都要勇往直前，敢于冒险，不怕失败，不向困难低头。
这首歌激励着我们，让我们更加坚定地追求梦想，无论前路如何艰辛，都要不畏艰难，勇往直前。
近年来，我们学校为了加强红歌的教育，每年都会举办红歌比赛。
通过比赛，我们不仅可以欣赏到很多优秀的红歌作品，更重要的是可以通过参与演唱，更好地理解红歌的内涵和精神，从而增强了我们的家国情怀和爱国热情。
在这次比赛中，有很多同学们都表现出色，他们以饱满的热情和充沛的精力投入到比赛中，每个人的声音都传递着年轻一代的梦想和追求。
通过观赏他们的精彩演唱，我深受启发，更加明白我们要践行课堂上学到的知识，要以积极向上的态度去面对生活和学习的挑战。
通过参与校园红歌比赛，我感受到了红歌的力量，也明白了红歌背后的深意。
红歌不仅是一种音乐，更是我们民族的骄傲，是我们民族文化的瑰宝。
它让我们重新认识了那些为国家做出巨大牺牲的英雄们，也让我们明白了我们作为年轻一代应该承担的责任。
三年级唱红歌比赛作文
三年级唱红歌比赛作文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!《红歌飞扬，童心向党——记三年级红歌比赛》在阳光明媚的一天，我们学校举行了一场别开生面的活动——三年级红歌比赛。
唱红歌比赛作文点面结合
唱红歌比赛作文点面结合《激情澎湃的唱红歌比赛》“起来！不愿做奴隶的人们……”激昂的歌声在校园里回荡，这是我们学校正在举行的唱红歌比赛呢！那天，阳光格外灿烂，天空湛蓝湛蓝的，好像一块巨大的蓝宝石。
校园里热闹非凡，同学们穿着整齐的校服，脸上洋溢着兴奋的笑容，像一群快乐的小鸟。
比赛开始啦！第一个上场的是三年级的小朋友们。
他们站得笔直笔直的，像一个个小战士。
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”他们的歌声清脆悦耳，仿佛山间的清泉，流淌在每个人的心田。
我在台下忍不住想：“哎呀，他们唱得这么好，我们班能超过他们吗？”终于轮到我们班上场了。
我的心砰砰直跳，好像有一只小兔子在里面乱撞。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”我们放开嗓子，尽情歌唱。
班主任李老师站在台下，微笑着看着我们，眼神里充满了鼓励和期待。
我心里想：“老师这么信任我们，我们一定要好好唱！” 旁边的小王同学唱得特别卖力，脸都涨红了，就像一个熟透的红苹果。
其他班级也不甘示弱，一首首红歌此起彼伏。
有的班级唱得气势磅礴，有的班级唱得婉转悠扬。
这哪里是比赛呀，简直就是一场音乐的盛宴！比赛结束了，可大家还沉浸在那激昂的旋律中。
校长走上台，激动地说：“同学们，这次唱红歌比赛，让我们感受到了革命先辈们的英勇和无畏。
每一首歌，都是一段历史，都是一种精神！”我觉得这次唱红歌比赛就像一场激烈的战斗，每个班级都在为荣誉而战。
这不就像我们在学习中，为了取得好成绩而努力拼搏吗？红歌让我们记住了历史，也让我们更加珍惜现在的美好生活。
这次比赛，不仅让我们学会了团结协作，还让我们更加热爱祖国。
我相信，红歌的精神会一直陪伴着我们，激励着我们前进！。