2019年广东省中考数学试卷附分析答案

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广东省2019年中考数学试题(解析版)

广东省2019年中考数学试题(解析版)

2019年广东省中考数学试题一、选择题1. ﹣2的绝对值等于【】A. 2B. ﹣2C. 12D. ±2【答案】A【解析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点﹣2到原点的距离是2,所以﹣2的绝对值是2,故选A2.某网店2019年母亲节这天的营业额为221000元,将数221000用科学记数法表示为( )A. 62.2110⨯ B. 52.2110⨯ C. 322110⨯ D. 60.22110⨯【答案】B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】221000的小数点向左移动5位得到2.21,所以221000用科学记数法表示为2.21×105,故选B.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.如图,由4个相同正方体组合而成的几何体,它的左视图是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据左视图是从左面看得到的图形,结合所给图形以及选项进行求解即可.【详解】观察图形,从左边看得到两个叠在一起的正方形,如下图所示:,故选A.【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,解题的关键是掌握左视图的观察位置.4.下列计算正确的是( )A. 632b b b ÷=B. 339b b b ⋅=C. 2222a a a +=D. ()336a a =【答案】C【解析】【分析】根据同底数幂除法法则、同底数幂乘法法则、合并同类项法则、幂的乘方法则逐一进行计算即可得.【详解】A. 633b b b ÷=,故A 选项错误;B. 336b b b ⋅=,故B 选项错误;C. 2222a a a +=,正确;D. ()339a a =,故D 选项错误,故选C.【点睛】本题考查了同底数幂的乘除法,幂的乘方等运算,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.5.下列四个银行标志中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念逐一进行判断即可得.【详解】A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意;C、是轴对称图形,也是中心对称图形,故符合题意;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意,故选C.【点睛】本题主要考查轴对称图形和中心对称图形,在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;在平面内,如果把一个图形绕某个点旋转180°后,能与原图形重合,那么就说这个图形是中心对称图形.6.数据3、3、5、8、11的中位数是( )A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】C【解析】【分析】根据中位数的定义进行求解即可.【详解】从小到大排序:3、3、5、8、11,位于最中间的数是5,所以这组数据的中位数是5,【点睛】本题考查了中位数,熟练掌握中位数的定义以及求解方法是解题的关键.①给定n 个数据,按从小到大排序,如果n 为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n 为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数.任何一组数据,都一定存在中位数的,但中位数不一定是这组数据里的数.7.实数a 、b 在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是( )A. a b >B. a b <C. 0a b +>D. 0a b< 【答案】D【解析】【分析】先由数轴上a ,b 两点的位置确定a ,b 的取值范围,再逐一验证即可求解.【详解】由数轴上a ,b 两点的位置可知-2<a <-1,0<b <1,所以a<b ,故A 选项错误;|a|>|b|,故B 选项错误;a+b<0,故C 选项错误; 0a b<,故D 选项正确, 故选D.【点睛】本题考查了实数与数轴,实数的大小比较、实数的运算等,根据数轴的特点判断两个数的取值范围是解题的关键.8.24的结果是( )A. 4-B. 4C. 4±D. 2【答案】B【解析】根据算术平方根的定义进行求解即可.,故选B.【点睛】本题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根的定义是解题的关键.9.已知1x 、2x 是一元二次方程220x x -=的两个实数根,下列结论错误..的是( ) A. 12x x ≠B. 21120x x -=C. 122x x +=D. 122x x ⋅=【答案】D【解析】【分析】根据一元二次方程的根的判别式、一元二次方程根的定义、一元二次方程根与系数的关系逐一进行分析即可.【详解】x 1、x 2是一元二次方程x 2-2x=0的两个实数根,这里a=1,b=-2,c=0,b 2-4ac=(-2)2-4×1×0=4>0,所以方程有两个不相等的实数根,即12x x ≠,故A 选项正确,不符合题意; 21120x x -=,故B 选项正确,不符合题意;12221b x x a -+=-=-=,故C 选项正确,不符合题意; 120c x x a⋅==,故D 选项错误,符合题意, 故选D. 【点睛】本题考查了一元二次方程的根的判别式,根的意义,根与系数的关系等,熟练掌握相关知识是解题的关键.10.如图,正方形ABCD 的边长为4,延长CB 至E 使2EB =,以EB 为边在上方作正方形EFGB ,延长FG交DC 于M ,连接AM 、AF ,H 为AD 的中点,连接FH 分别与AB 、AM 交于点N 、K .则下列结论:①ANH GNF ∆≅∆;②AFN HFG ∠=∠;③2FN NK =;④:1:4AFN ADM S S ∆∆=.其中正确的结论有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】C【解析】【分析】 由正方形的性质可得∠BAD=∠C=∠E=∠EFB=∠BGF=90°,AD//BC ,继而可得四边形CEFM 是矩形,∠AGF=90°,由此可得AH=FG ,再根据∠NAH=∠NGF ,∠ANH=∠GNF ,可得△ANH ≌△GNF(AAS),由此可判断①正确;由AF ≠AH ,判断出∠AFN ≠∠AHN ,即∠AFN ≠∠HFG ,由此可判断②错误;证明△AHK ∽△MFK ,根据相似三角形的性质可对③进行判断;分别求出S △ANF 、S △AMD 的值即可对④作出判断.【详解】∵四边形ABCD 、BEFG 是正方形,∴∠BAD=∠C=∠E=∠EFB=∠BGF=90°,AD//BC ,∴四边形CEFM 是矩形,∠AGF=180°-∠BGF=90° ∴FM=EC ,CM=EF=2,FM//EC ,∴AD//FM ,DM=2,∵H 为AD 中点,AD=4,∴AH=2,∵FG=2,∴AH=FG ,∵∠NAH=∠NGF ,∠ANH=∠GNF ,∴△ANH ≌△GNF(AAS),故①正确;∴∠NFG=∠AHN ,NH=FN ,AN=NG ,∵AF>FG,∴AF≠AH,∴∠AFN≠∠AHN,即∠AFN≠∠HFG,故②错误;∵EC=BC+BE=4+2=6,∴FM=6,∵AD//FM,∴△AHK∽△MFK,∴632FK FMKH AH===,∴FK=3HK,∵FH=FK+KH,FN=NH,FN+NH=FH,∴FN=2NK,故③正确;∵AN=NG,AG=AB-BG=4-2=2,∴AN=1,∴S△ANF=11·12122AN FG=⨯⨯=,S△AMD=11·42422AD DM=⨯⨯=,∴S△ANF:S△AMD=1:4,故④正确,故选C.【点睛】本题考查了正方形的性质,矩形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质等,综合性较强,熟练掌握和灵活运用相关内容是解题的关键.注意数形结合思想的应用.二、填空题11.计算:1120193-⎛⎫+=⎪⎝⎭______.【答案】4【解析】【分析】根据0次幂和负指数幂运算法则分别化简两数,然后再相加即可.【详解】10120193-⎛⎫+ ⎪⎝⎭=1+3 =4,故答案为:4. 【点睛】本题考查了实数的运算,涉及了0指数幂、负整数指数幂,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.12.如图,已知//a b,175∠=︒,则2∠=_____.【答案】105°【解析】【分析】如图,根据邻补角的定义求出∠3的度数,继而根据平行线的性质即可求得答案.【详解】∵∠1+∠3=180°,∠1=75°,∴∠3=105°,∵a//b,∴∠2=∠3=105°,故答案为:105°.【点睛】本题考查了邻补角的定义,平行线的性质,熟练掌握两直线平行,内错角相等是解本题的关键.13.若正多边形的内角和是1080°,则该正多边形的边数是_____.【答案】8【解析】【分析】n 边形的内角和是(n ﹣2)•180°,如果已知多边形的边数,就可以得到一个关于边数的方程,解方程就可以求出多边形的边数.【详解】根据n 边形的内角和公式,得(n ﹣2)•180=1080,解得n=8.∴这个多边形的边数是8.故答案为:8.【点睛】本题考查了多边形的内角与外角,熟记内角和公式和外角和定理并列出方程是解题的关键.根据多边形的内角和定理,求边数的问题就可以转化为解方程的问题来解决.14.已知23x y =+,则代数式489x y -+的值是_____.【答案】21【解析】【分析】由已知可得x-2y=3,继而对所求的式子进行变形后,利用整体代入思想即可求得答案.【详解】∵x=2y+3,∴x-2y=3,∴4x-8y+9=4(x-2y)+9=4×3+9=21,故答案为:21.【点睛】本题考查了代数式求值,正确的进行变形是解题的关键.15.如图,某校教学楼AC 与实验楼BD 的水平间距CD =在实验楼顶部B 点测得教学楼顶部A 点的仰角是30,底部C点的俯角是45︒,则教学楼AC的高度是____米(结果保留根号).【答案】3【解析】【分析】过点B作BM⊥AC,垂足为E,则∠ABE=30°,∠CBE=45°,四边形CDBE是矩形,继而证明∠CEB=∠CBE,从而可得CE长,在Rt△ABE中,利用tan∠ABE=AEBE,求出AE长,继而可得AC长.【详解】过点B作BM⊥AC,垂足为E,则∠ABE=30°,∠CBE=45°,四边形CDBE是矩形,∴3,∵∠CEB=90°,∴∠CEB=90°-∠CBE=45°=∠CBE,∴3在Rt△ABE中,tan∠ABE=AE BE,即33153=∴AE=15,∴3即教学楼AC的高度是3米,故答案为:3).【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,正确构建直角三角形是解题的关键.16.如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是_______(结果用含a、b代数式表示).【答案】a+8b【解析】【分析】观察可知两个拼接时,总长度为2a-(a-b),三个拼接时,总长度为3a-2(a-b),由此可得用9个拼接时的总长度为9a-8(a-b),由此即可得.【详解】观察图形可知两个拼接时,总长度为2a-(a-b),三个拼接时,总长度为3a-2(a-b),四个拼接时,总长度为4a-3(a-b),…,所以9个拼接时,总长度为9a-8(a-b)=a+8b,故答案为:a+8b.【点睛】本题考查了规律题——图形的变化类,通过推导得出总长度与个数间的规律是解题的关键.三、解答题17.解不等式组:()12214x x ①②->⎧⎨+>⎩【答案】3x >. 【解析】 【分析】先分别求出每一个不等式的解集,然后再确定出不等式组的解集即可. 【详解】解不等式①,得3x >, 解不等式②,得1x >, 则不等式组的解集是3x >.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握解集的确定方法“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”是解题的关键.18.先化简,再求值:221224xx x x x x -⎛⎫-÷ ⎪---⎝⎭,其中x【答案】22x +1. 【解析】 【分析】括号内先进行分式的加减运算,然后再进行分式的乘除法运算,最后把数值代入化简后的结果进行计算即可.【详解】原式()()()22121x x x x x x +--=⋅-- =2x x+,当x =时,原式1==. 【点睛】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式混合运算的运算顺序以及运算法则是解题的关键.19.如图,在ABC ∆中,点D 是边AB 上的一点.(1)请用尺规作图法,在ABC ∆内,求作ADE ∠,使ADE B ∠=∠,DE 交AC 于E ;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若AD2DB =,求AE EC 的值. 【答案】(1)见解析;(2)2AEEC=. 【解析】 【分析】(1)以点B 为圆心,以任意长为半径画弧,交BA 、BC 于点F 、G ,以点D 为圆心,以BF 长为半径画弧,交DA 于点M ,再以M 为圆心,以FG 长为半径画弧,与前弧交于点H ,过点D 、H 作射线,交AC 于点E ,由此即可得;(2)由(1)可知DE//BC ,利用平行线分线段成比例定理进行求解即可. 【详解】(1)如图所示;(2)∵ADE B ∠=∠, ∴//DE BC . ∴2AE ADEC DB==. 【点睛】本题考查了作一个角等于已知角,平行线分线段成比例定理,熟练掌握利用尺规作一个角等于已知角的作图方法是解题的关键.20.为了解某校九年级全体男生1000米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,并将测试成绩分为A、B、C、D四个等级,绘制如下不完整的统计图表,如题图表所示,根据图表信息解答下列问题:成绩等级频数分布表成绩等级频数A 24B 10C xD 2合计y成绩等级扇形统计图(1)x=______,y=______,扇形图中表示C的圆心角的度数为______度;(2)甲、乙、丙是A等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲、乙两名学生的概率.【答案】(1)4,40,36;(2)1 3 .【解析】【分析】(1)根据B等级的人数以及所占的比例可求得y,用y减去其余3组的人数可求得x,用360乘以C等级所占的比例即可求得相应圆心角的度数;(2)画出树状图得到所有等可能的情况数,再找出符合条件的情况数,利用概率公式进行求解即可.【详解】(1)y=10÷25%=40,x=40-24-10-2=4, 360×440=36度, 故答案为:4,40,36 (2)画树状图如图:共有6种等可能的情况,其中同时抽到甲、乙的有两种情况, ∴P(同时抽到甲、乙)=2163=. 【点睛】本题考查了频数分布表,扇形统计图,列表法或树状图法求概率,弄懂图表,从中得到有用的信息是解题的关键.本题还用到了知识点:概率=所求情况数与总情况数之比.21.某校为了开展“阳光体育运动”,计划购买篮球、足球共60个,已知每个篮球的价格为70元,每个足球的价格为80元.(1)若购买这两类球的总金额为4600元,求篮球、足球各买了多少个? (2)若购买篮球的总金额不超过购买足球的总金额,求最多可购买多少个篮球? 【答案】(1)篮球、足球各买了20个,40个;(2)最多可购买篮球32个. 【解析】 【分析】(1)设篮球、足球各买了x ,y 个,根据等量关系:篮球、足球共60个,篮球、足球共用4600元,列出方程组,解方程组即可得;(2)设购买了a 个篮球,根据购买篮球的总金额不超过购买足球的总金额,列出不等式进行求解即可. 【详解】(1)设篮球、足球各买了x ,y 个,根据题意,得6070804600x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得2040 xy=⎧⎨=⎩,答:篮球、足球各买了20个,40个;(2)设购买了a个篮球,根据题意,得()708060a a≤-,解得32a≤,∴最多可购买篮球32个.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,弄清题意,找准等量关系或不等关系列出方程或不等式是解题的关键.22.在如图所示的网格中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点叫格点,ABC∆的三个顶点均在格点上,以点A为圆心的EF与BC相切于点D,分别交AB、AC于点E、F.(1)求ABC∆三边的长;(2)求图中由线段EB、BC、CF及FE所围成的阴影部分的面积.【答案】(1)10,10,5(2)S阴影205π=-.【解析】【分析】(1)结合网格特点利用勾股定理进行求解即可;(2)由(1)根据勾股定理逆定理可得∠BAC=90°,连接AD,求出AD长,利用三角形面积公式以及扇形面积公式分别求出ABC∆的面积和扇形AEF的面积,继而可求得答案.【详解】(1)2226210AB=+=2262210 AC=+=,224845BC=+=;(2)由(1)得AB2+BC2=(210)2+(210)2=80=(45)2=BC2,∴90BAC∠=︒,连接AD,则222425AD=+=,∴=ABC AEFS S S阴扇形∆-=21902360ADAB ACπ⋅⋅-=()2902512102102360π⨯⨯⨯-=205π-.【点睛】本题考查了勾股定理及其逆定理,扇形面积公式,熟练掌握相关内容以及网格的结构特点是解题的关键.23.如图,一次函数1y k x b=+的图象与反比例函数2kyx=的图象相交于A、B两点,其中点A的坐标为()1,4-,点B的坐标为()4,n.(1)根据图象,直接写出满足21kk x bx+>的x的取值范围;(2)求这两个函数的表达式;(3)点P在线段AB上,且:1:2AOP BOPS S∆∆=,求点P的坐标.【答案】(1)1x<-或04x<<;(2)4yx=-,3y x=-+;(3)27,33P⎛⎫⎪⎝⎭【解析】 【分析】(1) 观察图象得到当1x <-或04x <<时,直线y=k 1x+b 都在反比例函数2k y x=的图象上方,由此即可得; (2)先把A(-1,4)代入y=2k x 可求得k 2,再把B(4,n)代入y=2kx可得n=-1,即B 点坐标为(4,-1),然后把点A 、B 的坐标分别代入y=k 1x+b 得到关于k 1、b 的方程组,解方程组即可求得答案;(3)设AB 与y 轴交于点C ,先求出点C 坐标,继而求出7.5AOB S ∆=,根据P :1:2AO BOP S S ∆∆=分别求出2.5AOP S ∆=,5BOP S ∆=,再根据 1.5AOC S ∆=确定出点P 在第一象限,求出1COP S ∆=,继而求出P 点的横坐标23P x =,由点P 在直线3y x =-+上继而可求出点P 的纵坐标,即可求得答案. 【详解】(1)观察图象可知当1x <-或04x <<,k 1x+b>2kx;(2)把()1,4A -代入2ky x=,得24k =-,∴4y x=-,∵点()4,B n 在4y x=-上,∴1n =-,∴()4,1B -,把()1,4A -,()4,1B -代入11y k x b =+得11441k b k b -+=⎧⎨+=-⎩,解得113k b =-⎧⎨=⎩, ∴3y x =-+;(3)设AB 与y 轴交于点C ,∵点C 在直线3y x =-+上,∴()0,3C ,()()113147.522AOB A B S OC x x ∆=⋅+=⨯⨯+=,又:1:2AOD BOP S S ∆∆=, ∴17.5 2.53AOP S ∆=⨯=,5BOP S ∆=, 又131 1.52AOCS ∆=⨯⨯=,∴点P 在第一象限,∴ 2.5 1.51COP S ∆=-=,又3OC =,∴1312P x ⨯⨯=,解得23P x =, 把23P x =代入3y x =-+,得73P y =,∴27,33P ⎛⎫⎪⎝⎭.【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数的综合题,涉及了待定系数法,函数与不等式,三角形的面积等,熟练掌握相关知识是解题的关键.注意数形结合思想的应用.24.如图1,在ABC ∆中,AB AC =,O 是ABC ∆的外接圆,过点C 作BCD ACB ∠=∠交O 于点D ,连接AD 交BC 于点E ,延长DC 至点F ,使CF AC =,连接AF .(1)求证:ED EC =; (2)求证:AF 是O 的切线;(3)如图2,若点G 是ACD ∆的内心,25BC BE ⋅=,求BG 的长. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)BG=5. 【解析】【分析】(1)根据等腰三角形的性质可得A ABC CB =∠∠,再根据圆周角定理以及ACB BCD ∠=∠可得BCD ADC ∠=∠,即可得ED=EC ;(2)连接OA ,可得OA BC ⊥,继而根据CA CF =以及三角形外角的性质可以推导得出CAF ACB ∠=∠,可得//AF BC ,从而可得OA AF ⊥,问题得证; (3)证明ABECBA ∆∆,可得2AB BC BE =⋅,从而求得5AB =,连接AG ,结合三角形内心可推导得出BAG BGA ∠=∠,继而根据等腰三角形的判定可得5BG AB ==. 【详解】(1)∵AB AC =,∴A ABC CB =∠∠, 又∵ACB BCD ∠=∠,ABC ADC ∠=∠, ∴BCD ADC ∠=∠, ∴ED EC =; (2)连接OA ,∵AB AC =,∴AB AC =, ∴OA BC ⊥,∵CA CF =,∴CAF CFA ∠=∠, ∴2ACD CAF CFA CAF ∠=∠+∠=∠, ∵ACB BCD ∠=∠,∴2ACD ACB ∠=∠, ∴CAF ACB ∠=∠,∴//AF BC , ∴OA AF ⊥, ∴AF 为O 的切线;(3)∵ABE CBA ∠=∠,BAD BCD ACB ∠=∠=∠, ∴ABECBA ∆∆,∴AB BEBC AB=, ∴2AB BC BE =⋅,∵25BC BE ⋅=,∴5AB =,连接AG ,∴BAG BAD DAG ∠=∠+∠,BGA GAC ACB ∠=∠+∠,∵点G内心,∴DAG GAC ∠=∠,又∵BAD BCD ACB ∠=∠=∠,∴BAD DAG GAC ACB ∠+∠=∠+∠,∴BAG BGA ∠=∠,∴5BG AB ==.【点睛】本题考查了等腰三角形的判定与性质,切线的判定,相似三角形的判定与性质,三角形的内心等知识,正确添加辅助线,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.25.如图1,在平面直角坐标系中,抛物线233373848y x x =+-与x 轴交于点A 、B (点A 在点B 右侧),点D 为抛物线的顶点.点C 在y 轴的正半轴上,CD 交x 轴于点F ,CAD ∆绕点C 顺时针旋转得到CFE ∆,点A 恰好旋转到点F ,连接BE .(1)求点A 、B 、D 的坐标;(2)求证:四边形BFCE 是平行四边形;(3)如图2,过顶点D 作1DD x ⊥轴于点1D ,点P 是抛物线上一动点,过点P 作PM x ⊥轴,点M 为垂足,使得PAM ∆与1DD A ∆相似(不含全等).①求出一个满足以上条件的点P 的横坐标;②直接回答....这样的点P 共有几个? 【答案】(1)1,0A ,()7,0B -,(3,23D --;(2)证明见解析;(3)①点P 的横坐标为53-,11-,373-,②点P 共有3个. 【解析】 【分析】(1)令y=0,可得关于x 的方程,解方程求得x 的值即可求得A 、B 两点的坐标,对解析式配方可得顶点D 的坐标;(2)由CF CA =,CO ⊥AF ,可得OF=OA=1,如图2,易得1DD F COF ∆~∆,由此可得3OC =,继而证明ACF ∆为等边三角形,推导可得//EC BF ,再由6EC DC ==,6BF =,可得//EC BF ,问题得证;(3)①设点P 的坐标为233373,x x x ⎛⎫+- ⎪ ⎪⎝⎭,分三种情况:点P 在B 点左侧,点P 在A 点右侧,点P在AB 之间,分别讨论即可得;②由①的结果即可得.【详解】(1)令2333730x x +-=, 解得1x =或7-,故()1,0A ,()7,0B -,配方得()23323y x =+-,故()3,23D --; (2)∵CF CA =,CO ⊥AF ,∴OF=OA=1,如图,DD 1⊥轴,∴DD 1//CO ,∴1DD F COF ∆~∆, ∴11D D CO FD OF =,即23CO =21, ∴3OC =,∴CF=22OC OF +=2,∴2CA CF FA ===,即ACF ∆为等边三角形,∴∠AFC=∠ACF=60°,∵∠ECF=∠ACF ,∴AFC ECF ∠=∠,∴//EC BF ,∵CF :DF=OF :FD 1=1:2,∴DF=4,∴CD=6,又∵6EC DC ==,6BF =,∴//EC BF ,∴四边形BFCE 是平行四边形;(3)①设点P 的坐标为233373,x x x ⎛⎫+- ⎪ ⎪⎝⎭, (ⅰ)当点P 在B 点左侧时,因为PAM ∆与1DD A ∆相似,则1)11PM MA DD D A =,即2333731848=423x x x +--,∴11x =(舍),x 2=-11;2)11PM MA AD DD =, 即233373848=423x x +-,∴11x =(舍),2373x =-; (ⅱ)当点P 在A 点右侧时,因为PAM ∆与1DD A ∆相似,则3)11PM MA DD D A=, 2333731848423x x x +-,∴11x =(舍),23x =-(舍);4)11PM MA AD DD =,即2 33373848=423x x+-,∴11x=(舍),253x=-(舍);(ⅲ)当点P在AB之间时,∵PAM∆与1DD A∆相似,则5)11PM MADD D A=,即2333731423x xx-+-⎝⎭,∴11x=(舍),23x=-(舍);6)11PM MAAD DD=,即233373423x x-+⎝⎭,∴11x=(舍),253x=-;综上所述,点P的横坐标为53-,11-,373-;②由①可得这样的点P共有3个.【点睛】本题考查的是函数与几何综合题,涉及了等边三角形的判定与性质,平行四边形的判定,相似三角形的判定与性质,解一元二次方程等,综合性较强,有一定的难度,熟练掌握相关知识,正确进行分类讨论并画出符合题意的图形是解题的关键.。

2019广东中考数学试卷及答案

2019广东中考数学试卷及答案

2019年广东省初中毕业生学业考试数 学考试用时100分钟,满分为120分一、选择题(本大题5小题,每小题3分,共15分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑. 1.-2的倒数是( ) A .2 B .-2C .21D .21-2.据中新社北京2019年12月8日电,2019年中国粮食总产量达到546 400 000吨,用科学记数法表示为( )A .5.464×107吨B .5.464×108吨C .5.464×109吨D .5.464×1010吨3.将左下图中的箭头缩小到原来的21,得到的图形是( )4.在一个不透明的口袋中,装有5个红球3个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率为( ) A .51 B .31 C .85 D .835.正八边形的每个内角为( )A .120ºB .135ºC .140ºD .144º二、填空题(本大题5小题,每小题4分,共20分)请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上. 6.已知反比例函数xky =的图象经过(1,-2),则=k ____________. 7.使2-x 在实数范围内有意义的x 的取值范围是______ _____. 8.按下面程序计算:输入3=x ,则输出的答案是_______________.9.如图,AB 与⊙O 相切于点B ,AO 的延长线交⊙O 于点C .若∠A =40º,则∠C =_____.A .B .D .题3图题9图B CO A10.如图(1),将一个正六边形各边延长,构成一个正六角星形AFBDCE ,它的面积为1;取△ABC 和△DEF 各边中点,连接成正六角星形A 1F 1B 1D 1C 1E 1,如图(2)中阴影部分;取△A 1B 1C 1和△D 1E 1F 1各边中点,连接成正六角星形A 2F 2B 2D 2C 2E 2,如图(3)中阴影部分;如此下去…,则正六角星形A 4F 4B 4D 4C 4E 4的面积为_________________.三、解答题(一)(本大题5小题,每小题6分,共30分) 11.计算:20245sin 18)12011(-︒+-. 12.解不等式组:⎩⎨⎧-≤-->+128,312x x x ,并把解集在数轴上表示出来.13.已知:如图,E ,F 在AC 上,AD //求证:AE =CF .14.如图,在平面直角坐标系中,点P 的坐标为(-4,0),⊙P 的半径为2,将⊙P 沿x轴向右平移4个单位长度得⊙P 1.(1)画出⊙P 1,并直接判断⊙P 与⊙P 1的位置关系;(2)设⊙P 1与x 轴正半轴,y 轴正半轴的交点分别为A ,B ,求劣弧AB 与弦AB 围成的图形的面积(结果保留π).题13图 B CD A FE 题14图题10图(1) E 题10图(2) 题10图(3)15.已知抛物线c x x y ++=221与x 轴没有交点. (1)求c 的取值范围;(2)试确定直线1+=cx y 经过的象限,并说明理由.四、解答题(二)(本大题4小题,每小题7分,共28分)16.某品牌瓶装饮料每箱价格26元.某商店对该瓶装饮料进行“买一送三”促销活动,若整箱购买,则买一箱送三瓶,这相当于每瓶比原价便宜了0.6元.问该品牌饮料一箱有多少瓶? 17.如图,小明家在A 处,门前有一口池塘,隔着池塘有一条公路l ,AB 是A 到l 的小路. 现新修一条路AC 到公路l . 小明测量出∠ACD =30º,∠ABD =45º,BC =50m . 请你帮小明计算他家到公路l 的距离AD 的长度(精确到0.1m ;参考数据:414.12≈,732.13≈).18.李老师为了解班里学生的作息时间表,调查了班上50名学生上学路上花费的时间,他发现学生所花时间都少于50分钟,然后将调查数据整理,作出如下频数分布直方图的一部分(每组数据含最小值不含最大值).请根据该频数分布直方图,回答下列问题: (1)此次调查的总体是什么? (2)补全频数分布直方图;(3)该班学生上学路上花费时间在30分钟以上(含30分钟)的人数占全班人数的百分比是多少?19.如图,直角梯形纸片ABCD 中,AD //BC ,∠A =90º,∠C =30º.折叠纸片使BC 经过点D ,点C 落在点E 处,BF 是折痕,且BF =CF =8. (1)求∠BDF 的度数; (2)求AB 的长.第17题图) 题19图 B C E D AF 题18图五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)20.如下数表是由从1开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答.12 3 45 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36…………………………(1)表中第8行的最后一个数是______________,它是自然数_____________的平方,第8行共有____________个数;(2)用含n 的代数式表示:第n 行的第一个数是___________________,最后一个数是________________,第n 行共有_______________个数;(3)求第n 行各数之和. 21.如图(1),△ABC 与△EFD 为等腰直角三角形,AC 与DE 重合,AB =AC =EF =9,∠BAC =∠DEF =90º,固定△ABC ,将△DEF 绕点A 顺时针旋转,当DF 边与AB 边重合时,旋转中止.现不考虑旋转开始和结束时重合的情况,设DE ,DF (或它们的延长线)分别交BC (或它的延长线) 于G ,H 点,如图(2)(1)问:始终与△AGC 相似的三角形有 及 ;(2)设CG =x ,BH =y ,求y 关于x 的函数关系式(只要求根据图(2)的情形说明理由) (3)问:当x 为何值时,△AGH 是等腰三角形. 22.如图,抛物线1417452++-=x y 与y 轴交于A 点,过点A 的直线与抛物线交于另一点B ,过点B 作BC ⊥x 轴,垂足为点C (3,0).(1)求直线AB 的函数关系式;(2)动点P 在线段OC轴,交直线AB 于点M ,交抛物线于点N . 设点P 求s 与t 的函数关系式,并写出t 的取值范围;(3)设在(2)的条件下(不考虑点P 与点O 何值时,四边形BCMN 请说明理由.题21图(1) BH F A (D ) G C EC (E ) B F A (D ) 题21图(2)2019年广东省初中毕业生学业考试数学参考答案一、1-5、DBACB 二、6、-27、___ x ≥2__8、___12__9、__25º__ 10、2561 三、11、原式=-6 12、x ≥3 13、由△ADF ≌△CB E ,得AF =C E ,故得:AE=CF 14、(1)⊙P 与⊙P 1外切。

2019年广东省中考数学试卷答案解析版

2019年广东省中考数学试卷答案解析版

23.
如图,一次函数 y=kx+b 的图象与反比例函数 y=������2的
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图象相交于 A、B 两点,其中点 A 的坐标为(-1,4),
点 B 的坐标为(4,n).
(1)根据图象,直接写出满足 kx+b>������2的 x 的取值
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范围; (2)求这两个函数的表达式; (3)点 P 在线段 AB 上,且 S△AOP:S△BOP=1:2,求点 P 的坐标.
在实验楼顶部 B 点测得教学楼顶部 A 点的仰角是 30°,底部 C 点的俯角是 45°,则教学楼 AC 的高度是______米(结果保留 根号).
16. 如图 1 所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按 图 2 所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用 9 个这样的图
19. 如图,在△ABC 中,点 D 是 AB 边上的一点. (1)请用尺规作图法,在△ABC 内,求作∠ADE,使 ∠ADE=∠B,DE 交 AC 于 E;(不要求写作法,保留作图痕 迹)
(2)在(1)的条件下,若������������=2,求������������的值.
������������
24. 如图 1,在△ABC 中,AB=AC,⊙O 是△ABC 的外接圆,过点 C 作∠BCD=∠ACB 交 ⊙O 于点 D,连接 AD 交 BC 于点 E,延长 DC 至点 F,使 CF=AC,连接 AF. (1)求证:ED=EC; (2)求证:AF 是⊙O 的切线; (3)如图 2,若点 G 是△ACD 的内心,BC•BE=25,求 BG 的长.
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形(图 1)拼出来的图形的总长度是______(结果用含 a,b 代数式表示).

2019年广东省中考数学试卷-答案

2019年广东省中考数学试卷-答案

【考点】简单几何体的三视图。 4.【答案】C 【解析】根据同底数幂除法法则、同底数幂乘法法则、合并同类项法则、幂的乘方法则逐一进行计算即可得. A. b6 b3 b3 ,故 A 选项错误; B. b3 b3 b6 ,故 B 选项错误; C. a2 a2 2a2 ,正确;
D. a3 3 a9 ,故 D 选项错误,
【考点】同底数幂的乘除法,幂的乘方等运算。 5.【答案】C
1 / 14
【解析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念逐一进行判断即可得. A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意; B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意; C、是轴对称图形,也是中心对称图形,故符合题意; D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意, 【考点】轴对称图形和中心对称图形。 6.【答案】C 【解析】根据中位数的定义进行求解即可。 从小到大排序:3、3、5、8、11, 位于最中间的数是 5, 所以这组数据的中位数是 5, 【考点】中位数。 7.【答案】D 【解析】先由数轴上 a,b 两点的位置确定 A,b 的取值范围,再逐一验证即可求解. 由数轴上 a,b 两点的位置可知 2<a<1, 0<b<1 , 所以 a<b ,故 A 选项错误; a > b ,故 B 选项错误; a b<0 ,故 C 选项错误; a <0 ,故 D 选项正确, b 【考点】实数与数轴,实数的大小比较、实数的运算等。 8.【答案】B 【解析】根据算术平方根的定义进行求解即可.由题意知, 42 16 4 . 【考点】算术平方根。 9.【答案】D 【解析】根据一元二次方程的根的判别式、一元二次方程根的定义、一元二次方程根与系数的关系逐一进行 分析即可。 x1 、 x2 是一元二次方程 x2 2x 0 的两个实数根, 这里 a 1, b 2 , c 0 ,

2019年广东省中考数学试题及参考答案(word解析版)

2019年广东省中考数学试题及参考答案(word解析版)

2019年广东省中考数学试题及参考答案与解析(满分为120分,考试用时为100分钟)一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,1.﹣2的绝对值是()A.2 B.﹣2 C.D.±22.某网店2019年母亲节这天的营业额为221000元,将数221000用科学记数法表示为()A.2.21×106 B.2.21×105C.221×103D.0.221×1063.如图,由4个相同正方体组合而成的儿何体,它的左视图是()A.B.C.D.4.下列计算正确的是()A.b6+b3=b2B.b3•b3=b9C.a2+a2=2a2D.(a3)3=a65.下列四个银行标志中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()A.B.C.D.6.数据3,3,5,8,11的中位数是()A.3 B.4 C.5 D.67.实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是()A.a>b B.|a|<|b| C.a+b>0 D.<08.化简的结果是()A.﹣4 B.4 C.±4 D.29.已知x1,x2是一元二次方程x2﹣2x=0的两个实数根,下列结论错误的是()A.x1≠x2B.x12﹣2x1=0 C.x1+x2=2 D.x1•x2=210.如图,正方形ABCD的边长为4,延长CB至E使EB=2,以EB为边在上方作正方形EFGB,延长FG交DC于M,连接AM,AF,H为AD的中点,连接FH分别与AB,AM交于点N、K:则下列结论:①△ANH≌△GNF;②∠AFN=∠HFG;③FN=2NK;④S△AFN:S△ADM=1:4.其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分).11.计算:20190+()﹣1=.12.如图,已知a∥b,∠1=75°,则∠2=.13.一个多边形的内角和是1080°,这个多边形的边数是.14.已知x=2y+3,则代数式4x﹣8y+9的值是.15.如图,某校教学楼AC与实验楼BD的水平间距CD=15米,在实验楼顶部B点测得教学楼顶部A点的仰角是30°,底部C点的俯角是45°,则教学楼AC的高度是米(结果保留根号).16.如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是(结果用含a,b代数式表示).三.解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.解不等式组:18.先化简,再求值:(﹣)÷,其中x=.19.如图,在△ABC中,点D是AB边上的一点.(1)请用尺规作图法,在△ABC内,求作∠ADE,使∠ADE=∠B,DE交AC于E;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若=2,求的值.四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.为了解某校九年级全体男生1000米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,并将测试成绩分为A、B、C、D四个等级,绘制如下不完整的统计图表,如图表所示,根据图表信息解答下列问题:成绩等级频数分布表(1)x=,y=,扇形图中表示C的圆心角的度数为度;(2)甲、乙、丙是A等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲,乙两名学生的概率.21.某校为了开展“阳光体育运动”,计划购买篮球、足球共60个,已知每个篮球的价格为70元,每个足球的价格为80元.(1)若购买这两类球的总金额为4600元,求篮球,足球各买了多少个?(2)若购买篮球的总金额不超过购买足球的总金额,求最多可购买多少个篮球?22.在如图所示的网格中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC的三个顶点均在格点上,以点A为圆心的与BC相切于点D,分别交AB、AC于点E、F.(1)求△ABC三边的长;(2)求图中由线段EB、BC、CF及所围成的阴影部分的面积.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A、B两点,其中点A的坐标为(﹣1,4),点B的坐标为(4,n).(1)根据图象,直接写出满足kx+b>的x的取值范围;(2)求这两个函数的表达式;(3)点P在线段AB上,且S△AOP:S△BOP=1:2,求点P的坐标.24.如图1,在△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圆,过点C作∠BCD=∠ACB交⊙O于点D,连接AD交BC于点E,延长DC至点F,使CF=AC,连接AF.(1)求证:ED=EC;(2)求证:AF是⊙O的切线;(3)如图2,若点G是△ACD的内心,BC•BE=25,求BG的长.25.如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+x﹣与x轴交于点A、B(点A在点B右侧),点D为抛物线的顶点,点C在y轴的正半轴上,CD交x轴于点F,△CAD绕点C 顺时针旋转得到△CFE,点A恰好旋转到点F,连接BE.(1)求点A、B、D的坐标;(2)求证:四边形BFCE是平行四边形;(3)如图2,过项点D作DD1⊥x轴于点D1,点P是抛物线上一动点,过点P作PM⊥x轴,点M为垂足,使得△PAM与△DD1A相似(不含全等).①求出一个满足以上条件的点P的横坐标;②直接回答这样的点P共有几个?参考答案与解析一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,1.﹣2的绝对值是()A.2 B.﹣2 C.D.±2【知识考点】绝对值.【思路分析】根据负数的绝对值是它的相反数,即可解答.【解答过程】解:|﹣2|=2,故选:A.【总结归纳】本题考查了绝对值,解决本题的关键是明确负数的绝对值是它的相反数.2.某网店2019年母亲节这天的营业额为221000元,将数221000用科学记数法表示为()A.2.21×106 B.2.21×105C.221×103D.0.221×106【知识考点】科学记数法—表示较大的数.【思路分析】根据有效数字表示方法,以及科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答过程】解:将221000用科学记数法表示为:2.21×105.故选:B.【总结归纳】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.如图,由4个相同正方体组合而成的儿何体,它的左视图是()A.B.C.D.【知识考点】简单组合体的三视图.【思路分析】左视图是从左边看得出的图形,结合所给图形及选项即可得出答案.【解答过程】解:从左边看得到的是两个叠在一起的正方形,如图所示.故选:A.【总结归纳】此题考查了简单几何体的三视图,解答本题的关键是掌握左视图的观察位置.4.下列计算正确的是()A.b6+b3=b2B.b3•b3=b9C.a2+a2=2a2D.(a3)3=a6【知识考点】合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【思路分析】直接利用合并同类项法则以及幂的乘方运算法则、同底数幂的乘法运算法则分别化简得出答案.【解答过程】解:A、b6+b3,无法计算,故此选项错误;B、b3•b3=b6,故此选项错误;C、a2+a2=2a2,正确;D、(a3)3=a9,故此选项错误.故选:C.【总结归纳】此题主要考查了合并同类项以及幂的乘方运算、同底数幂的乘法运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.5.下列四个银行标志中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()A.B.C.D.【知识考点】轴对称图形;中心对称图形.【思路分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【解答过程】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;C、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项正确;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误.故选:C.【总结归纳】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合6.数据3,3,5,8,11的中位数是()A.3 B.4 C.5 D.6【知识考点】中位数.【思路分析】先把原数据按从小到大排列,然后根据中位数的定义求解即可.【解答过程】解:把这组数据按照从小到大的顺序排列为:3,3,5,8,11,故这组数据的中位数是,5.故选:C.【总结归纳】本题考查了中位数的概念:把一组数据按从小到大的顺序排列,最中间那个数或中间两个数的平均数就是这组数据的中位数.7.实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是()A.a>b B.|a|<|b| C.a+b>0 D.<0【知识考点】绝对值;实数与数轴.【思路分析】先由数轴可得﹣2<a<﹣1,0<b<1,且|a|>|b|,再判定即可.【解答过程】解:由图可得:﹣2<a<﹣1,0<b<1,∴a<b,故A错误;|a|>|b|,故B错误;a+b<0,故C错误;<0,故D正确;故选:D.【总结归纳】本题主要考查了实数与数轴,解题的关键是利用数轴确定a,b的取值范围.利用数轴可以比较任意两个实数的大小,即在数轴上表示的两个实数,右边的总比左边的大,在原点左侧,绝对值大的反而小.8.化简的结果是()A.﹣4 B.4 C.±4 D.2【知识考点】算术平方根.【思路分析】根据算术平方根的含义和求法,求出16的算术平方根是多少即可.【解答过程】解:==4.故选:B.【总结归纳】此题主要考查了算术平方根的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①被开方数a是非负数;②算术平方根a本身是非负数.求一个非负数的算术平方根与求一个数的平方互为逆运算,在求一个非负数的算术平方根时,可以借助乘方运算来寻找.9.已知x1,x2是一元二次方程x2﹣2x=0的两个实数根,下列结论错误的是()A.x1≠x2B.x12﹣2x1=0 C.x1+x2=2 D.x1•x2=2【知识考点】根与系数的关系.【思路分析】由根的判别式△=4>0,可得出x1≠x2,选项A不符合题意;将x1代入一元二次方程x2﹣2x=0中可得出x12﹣2x1=0,选项B不符合题意;利用根与系数的关系,可得出x1+x2=2,x1•x2=0,进而可得出选项C不符合题意,选项D符合题意.【解答过程】解:∵△=(﹣2)2﹣4×1×0=4>0,∴x1≠x2,选项A不符合题意;∵x1是一元二次方程x2﹣2x=0的实数根,∴x12﹣2x1=0,选项B不符合题意;∵x1,x2是一元二次方程x2﹣2x=0的两个实数根,∴x1+x2=2,x1•x2=0,选项C不符合题意,选项D符合题意.故选:D.【总结归纳】本题考查了根与系数的关系以及根的判别式,逐一分析四个选项的正误是解题的关键.10.如图,正方形ABCD的边长为4,延长CB至E使EB=2,以EB为边在上方作正方形EFGB,延长FG交DC于M,连接AM,AF,H为AD的中点,连接FH分别与AB,AM交于点N、K:则下列结论:①△ANH≌△GNF;②∠AFN=∠HFG;③FN=2NK;④S△AFN:S△ADM=1:4.其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个【知识考点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质;相似三角形的判定与性质.【思路分析】由正方形的性质得到FG=BE=2,∠FGB=90°,AD=4,AH=2,∠BAD=90°,求得∠HAN=∠FGN,AH=FG,根据全等三角形的定理定理得到△ANH≌△GNF(AAS),故①正确;根据全等三角形的性质得到∠AHN=∠HFG,推出∠AFH≠∠AHF,得到∠AFN≠∠HFG,故②错误;根据全等三角形的性质得到AN=AG=1,根据相似三角形的性质得到∠AHN =∠AMG,根据平行线的性质得到∠HAK=∠AMG,根据直角三角形的性质得到FN=2NK;故③正确;根据矩形的性质得到DM=AG=2,根据三角形的面积公式即可得到结论.【解答过程】解:∵四边形EFGB是正方形,EB=2,∴FG=BE=2,∠FGB=90°,∵四边形ABCD是正方形,H为AD的中点,∴AD=4,AH=2,∠BAD=90°,∴∠HAN=∠FGN,AH=FG,∵∠ANH=∠GNF,∴△ANH≌△GNF(AAS),故①正确;∴∠AHN=∠HFG,∵AG=FG=2=AH,∴AF=FG=AH,∴∠AFH≠∠AHF,∴∠AFN≠∠HFG,故②错误;∵△ANH≌△GNF,∴AN=AG=1,∵GM=BC=4,∴==2,∵∠HAN=∠AGM=90°,∴△AHN∽△GMA,∴∠AHN=∠AMG,∵AD∥GM,∴∠HAK=∠AMG,∴∠AHK=∠HAK,∴AK=HK,∴AK=HK=NK,∵FN=HN,∴FN=2NK;故③正确;∵延长FG交DC于M,∴四边形ADMG是矩形,∴DM=AG=2,∵S△AFN=AN•FG=2×1=1,S△ADM=AD•DM=×4×2=4,∴S△AFN:S△ADM=1:4故④正确,故选:C.【总结归纳】本题考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,正方形的性质,矩形的判定和性质,直角三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键.二.填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分).11.计算:20190+()﹣1=.【知识考点】有理数的加法;零指数幂;负整数指数幂.【思路分析】分别计算负整数指数幂、零指数幂,然后再进行实数的运算即可.【解答过程】解:原式=1+3=4.故答案为:4.【总结归纳】此题考查了实数的运算,解答本题关键是掌握负整数指数幂及零指数幂的运算法则,难度一般.12.如图,已知a∥b,∠1=75°,则∠2=.【知识考点】平行线的性质.【思路分析】根据平行线的性质及对顶角相等求解即可.【解答过程】解:∵直线L直线a,b相交,且a∥b,∠1=75°,∴∠3=∠1=75°,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣75°=105°.故答案为:105°【总结归纳】此题考查平行线的性质,解题关键为:两直线平行,同旁内角互补,对顶角相等.13.一个多边形的内角和是1080°,这个多边形的边数是.【知识考点】多边形内角与外角.【思路分析】根据多边形内角和定理:(n﹣2)•180 (n≥3)可得方程180(x﹣2)=1080,再解方程即可.【解答过程】解:设多边形边数有x条,由题意得:180(x﹣2)=1080,解得:x=8,故答案为:8.【总结归纳】此题主要考查了多边形内角和定理,关键是熟练掌握计算公式:(n﹣2)•180 (n≥3).14.已知x=2y+3,则代数式4x﹣8y+9的值是.【知识考点】代数式求值;整式的加减.【思路分析】直接将已知变形进而代入原式求出答案.【解答过程】解:∵x=2y+3,∴x﹣2y=3,则代数式4x﹣8y+9=4(x﹣2y)+9=4×3+9=21.故答案为:21.【总结归纳】此题主要考查了整式的加减以及代数式求值,正确将原式变形是解题关键.15.如图,某校教学楼AC与实验楼BD的水平间距CD=15米,在实验楼顶部B点测得教学楼顶部A点的仰角是30°,底部C点的俯角是45°,则教学楼AC的高度是米(结果保留根号).【知识考点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.【思路分析】首先分析图形:根据题意构造直角三角形.本题涉及到两个直角三角形△BEC、△ABE,进而可解即可求出答案.【解答过程】解:过点B作BE⊥AB于点E,在Rt△BEC中,∠CBE=45°,BE=15;可得CE=BE×tan45°=15米.在Rt△ABE中,∠ABE=30°,BE=15,可得AE=BE×tan30°=15米.故教学楼AC的高度是AC=15米.答:教学楼AC的高度是(15)米.【总结归纳】本题考查俯角、仰角的定义,要求学生能借助俯角、仰角构造直角三角形并结合图形利用三角函数解直角三角形.16.如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是(结果用含a,b代数式表示).【知识考点】利用轴对称设计图案.【思路分析】用9个这样的图形的总长减去拼接时的重叠部分,即可得到拼出来的图形的总长度.【解答过程】解:由图可得,拼出来的图形的总长度=9a﹣8(a﹣b)=a+8b.故答案为:a+8b.【总结归纳】本题主要考查了利用轴对称设计图案,利用轴对称设计图案关键是要熟悉轴对称的性质,利用轴对称的作图方法来作图,通过变换对称轴来得到不同的图案.三.解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.解不等式组:【知识考点】解一元一次不等式组.【思路分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分就是不等式组的解集.【解答过程】解:解不等式组①,得x>3解不等式组②,得x>1则不等式组的解集为x>3【总结归纳】本题主要考查了一元一次不等式解集的求法,其简便求法就是用口诀求解,求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).18.先化简,再求值:(﹣)÷,其中x=.【知识考点】分式的化简求值.【思路分析】先化简分式,然后将x 的值代入计算即可.【解答过程】解:原式==当x=时,原式==【总结归纳】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式混合运算法则是解题的关键.19.如图,在△ABC中,点D是AB边上的一点.(1)请用尺规作图法,在△ABC内,求作∠ADE,使∠ADE=∠B,DE交AC于E;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若=2,求的值.【知识考点】作图—基本作图;相似三角形的判定与性质.【思路分析】(1)利用基本作图(作一个角等于已知角)作出∠ADE=∠B;(2)先利用作法得到∠ADE=∠B,则可判断DE∥BC,然后根据平行线分线段成比例定理求解.【解答过程】解:(1)如图,∠ADE为所作;(2)∵∠ADE=∠B∴DE∥BC,∴==2.【总结归纳】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.为了解某校九年级全体男生1000米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,并将测试成绩分为A、B、C、D四个等级,绘制如下不完整的统计图表,如图表所示,根据图表信息解答下列问题:成绩等级频数分布表(1)x=,y=,扇形图中表示C的圆心角的度数为度;(2)甲、乙、丙是A等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲,乙两名学生的概率.【知识考点】频数(率)分布表;扇形统计图;列表法与树状图法.【思路分析】(1)随机抽男生人数:10÷25%=40(名),即y=40;C等级人数:40﹣24﹣10﹣2=4(名),即x=4;扇形图中表示C的圆心角的度数360°×=36°;(2)先画树状图,然后求得P(同时抽到甲,乙两名学生)==.【解答过程】(1)随机抽男生人数:10÷25%=40(名),即y=40;C等级人数:40﹣24﹣10﹣2=4(名),即x=4;扇形图中表示C的圆心角的度数360°×=36°.故答案为4,40,36;(2)画树状图如下:P(同时抽到甲,乙两名学生)==.【总结归纳】本题考查了统计图与概率,熟练掌握列表法与树状图求概率是解题的关键.21.某校为了开展“阳光体育运动”,计划购买篮球、足球共60个,已知每个篮球的价格为70元,每个足球的价格为80元.(1)若购买这两类球的总金额为4600元,求篮球,足球各买了多少个?(2)若购买篮球的总金额不超过购买足球的总金额,求最多可购买多少个篮球?【知识考点】二元一次方程组的应用;一元一次不等式的应用.【思路分析】(1)设购买篮球x个,购买足球y个,根据总价=单价×购买数量结合购买篮球、足球共60个\购买这两类球的总金额为4600元,列出方程组,求解即可;(2)设购买了a个篮球,则购买(60﹣a)个足球,根据购买篮球的总金额不超过购买足球的总金额,列不等式求出x的最大整数解即可.【解答过程】解:(1)设购买篮球x个,购买足球y个,依题意得:.解得.答:购买篮球20个,购买足球40个;(2)设购买了a个篮球,依题意得:70a≤80(60﹣a)解得a≤32.答:最多可购买32个篮球.【总结归纳】此题考查了一元一次不等式的应用和二元一次方程组的应用,根据各数量间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.22.在如图所示的网格中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC的三个顶点均在格点上,以点A为圆心的与BC相切于点D,分别交AB、AC于点E、F.(1)求△ABC三边的长;(2)求图中由线段EB、BC、CF及所围成的阴影部分的面积.【知识考点】勾股定理;切线的性质;扇形面积的计算.【思路分析】(1)根据勾股定理即可求得;(2)根据勾股定理求得AD,由(1)得,AB2+AC2=BC2,则∠BAC=90°,根据S阴=S△ABC ﹣S扇形AEF即可求得.【解答过程】解:(1)AB==2,AC==2,BC==4;(2)由(1)得,AB2+AC2=BC2,∴∠BAC=90°,连接AD,AD==2,∴S阴=S△ABC﹣S扇形AEF=AB•AC﹣π•AD2=20﹣5π.【总结归纳】本题考查了勾股定理和扇形面积的计算,证得△ABC是等腰直角三角形是解题的关键.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A、B两点,其中点A的坐标为(﹣1,4),点B的坐标为(4,n).(1)根据图象,直接写出满足kx+b>的x的取值范围;(2)求这两个函数的表达式;(3)点P在线段AB上,且S△AOP:S△BOP=1:2,求点P的坐标.【知识考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【思路分析】(1)根据一次函数图象在反比例图象的上方,可求x的取值范围;(2)将点A,点B坐标代入两个解析式可求k2,n,k1,b的值,从而求得解析式;(3)根据三角形面积相等,可得答案.【解答过程】解:(1)∵点A的坐标为(﹣1,4),点B的坐标为(4,n).由图象可得:kx+b>的x的取值范围是x<﹣1或0<x<4;(2)∵反比例函数y=的图象过点A(﹣1,4),B(4,n)∴k2=﹣1×4=﹣4,k2=4n∴n=﹣1∴B(4,﹣1)∵一次函数y=kx+b的图象过点A,点B∴,解得:k=﹣1,b=3∴直线解析式y=﹣x+3,反比例函数的解析式为y=﹣;(3)设直线AB与y轴的交点为C,∴C(0,3),∵S△AOC=×3×1=,∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=×3×1+×4=,∵S△AOP:S△BOP=1:2,∴S△AOP=×=,∴S△COP=﹣=1,∴×3•x P=1,∴x P=,∵点P在线段AB上,∴y=﹣+3=,∴P(,).【总结归纳】本题考查了反比例函数图象与一次函数图象的交点问题,熟练运用图象上的点的坐标满足图象的解析式是本题的关键.24.如图1,在△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圆,过点C作∠BCD=∠ACB交⊙O于点D,连接AD交BC于点E,延长DC至点F,使CF=AC,连接AF.(1)求证:ED=EC;(2)求证:AF是⊙O的切线;(3)如图2,若点G是△ACD的内心,BC•BE=25,求BG的长.【知识考点】圆的综合题.【思路分析】(1)由AB=AC知∠ABC=∠ACB,结合∠ACB=∠BCD,∠ABC=∠ADC得∠BCD=∠ADC,从而得证;(2)连接OA,由∠CAF=∠CFA知∠ACD=∠CAF+∠CFA=2∠CAF,结合∠ACB=∠BCD 得∠ACD=2∠ACB,∠CAF=∠ACB,据此可知AF∥BC,从而得OA⊥AF,从而得证;(3)证△ABE∽△CBA得AB2=BC•BE,据此知AB=5,连接AG,得∠BAG=∠BAD+∠DAG,∠BGA=∠GAC+∠ACB,由点G为内心知∠DAG=∠GAC,结合∠BAD+∠DAG=∠GDC+∠ACB得∠BAG=∠BGA,从而得出BG=AB=5.【解答过程】解:(1)∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,又∵∠ACB=∠BCD,∠ABC=∠ADC,∴∠BCD=∠ADC,∴ED=EC;(2)如图1,连接OA,∵AB=AC,∴=,∴OA⊥BC,∵CA=CF,∴∠CAF=∠CFA,∴∠ACD=∠CAF+∠CFA=2∠CAF,∵∠ACB=∠BCD,∴∠ACD=2∠ACB,∴∠CAF=∠ACB,∴AF∥BC,∴OA⊥AF,∴AF为⊙O的切线;(3)∵∠ABE=∠CBA,∠BAD=∠BCD=∠ACB,∴△ABE∽△CBA,∴=,∴AB2=BC•BE,∴BC•BE=25,∴AB=5,如图2,连接AG,∴∠BAG=∠BAD+∠DAG,∠BGA=∠GAC+∠ACB,∵点G为内心,∴∠DAG=∠GAC,又∵∠BAD+∠DAG=∠GDC+∠ACB,∴∠BAG=∠BGA,∴BG=AB=5.【总结归纳】本题是圆的综合问题,解题的关键是掌握圆心角定理、切线的判定与性质、相似三角形的判定与性质等知识点.25.如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+x﹣与x轴交于点A、B(点A在点B右侧),点D为抛物线的顶点,点C在y轴的正半轴上,CD交x轴于点F,△CAD绕点C 顺时针旋转得到△CFE,点A恰好旋转到点F,连接BE.(1)求点A、B、D的坐标;(2)求证:四边形BFCE是平行四边形;(3)如图2,过项点D作DD1⊥x轴于点D1,点P是抛物线上一动点,过点P作PM⊥x轴,点M为垂足,使得△PAM与△DD1A相似(不含全等).①求出一个满足以上条件的点P的横坐标;②直接回答这样的点P共有几个?【知识考点】二次函数综合题.【思路分析】(1)利用抛物线解析式求得点A、B、D的坐标;(2)欲证明四边形BFCE是平行四边形,只需推知EC∥BF且EC=BF即可;(3)①利用相似三角形的对应边成比例求得点P的横坐标,没有指明相似三角形的对应边(角),需要分类讨论;②根据①的结果即可得到结论.【解答过程】解:(1)令x2+x﹣=0,解得x1=1,x2=﹣7.∴A(1,0),B(﹣7,0).由y=x2+x﹣=(x+3)2﹣2得,D(﹣3,﹣2);(2)证明:∵DD1⊥x轴于点D1,∴∠COF=∠DD1F=90°,∵∠D1FD=∠CFO,∴△DD1F∽△COF,∴=,∵D(﹣3,﹣2),∴D1D=2,OD=3,∴D1F=2,∴=,∴OC=,∴CA=CF=FA=2,∴△ACF是等边三角形,∴∠AFC=∠ACF,∵△CAD绕点C顺时针旋转得到△CFE,∴∠ECF=∠AFC=60°,∴EC∥BF,∵EC=DC==6,∵BF=6,∴EC=BF,∴四边形BFCE是平行四边形;(3)∵点P是抛物线上一动点,∴设P点(x,x2+x﹣),①当点P在B点的左侧时,∵△PAM与△DD1A相似,∴或=,∴=或=,解得:x1=1(不合题意舍去),x2=﹣11或x1=1(不合题意舍去)x2=﹣;当点P在A点的右侧时,∵△PAM与△DD1A相似,∴=或=,∴=或=,解得:x1=1(不合题意舍去),x2=﹣3(不合题意舍去)或x1=1(不合题意舍去),x2=﹣(不合题意舍去);当点P在AB之间时,∵△PAM与△DD1A相似,∴=或=,∴=或=,解得:x1=1(不合题意舍去),x2=﹣3(不合题意舍去)或x1=1(不合题意舍去),x2=﹣;综上所述,点P的横坐标为﹣11或﹣或﹣;②由①得,这样的点P共有3个.【总结归纳】本题考查了二次函数的综合题,待定系数法求函数的解析式,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定,相似三角形的判定和性质,正确的理解题意是解题的关键.。

2019年广东省中考数学真题--含解析++

2019年广东省中考数学真题--含解析++

2019年广东省中考试题解析(满分120分,考试时间120分钟)一、选择题(本大题共10题,每小题3分,共30)1.(2019广东省,1,3分)﹣2的绝对值是()A.2 B.﹣2 C.1D.±22【答案】A【解析】解:|﹣2|=2,故选:A.【知识点】绝对值2.(2019广东省,2,3分)某网店2019年母亲节这天的营业额为221000元,将数221000用科学记数法表示为()A.2.21×106 B.2.21×105C.221×103D.0.221×106【答案】B【解析】解:将221000用科学记数法表示为:2.21×105.故选:B.【知识点】科学记数法—表示较大的数3.(2019广东省,3,3分)如图,由4个相同正方体组合而成的儿何体,它的左视图是()【答案】A【解析】解:从左边看得到的是两个叠在一起的正方形,如图所示.故选:A.【知识点】简单组合体的三视图4.(2019广东省,4,3分)下列计算正确的是()A.b6+b3=b2B.b3•b3=b9C.a2+a2=2a2D.(a3)3=a6【答案】C【解析】解: b6+b3,无法计算,故选项A错误;b3•b3=b6,故选项B错误;a2+a2=2a2,故选项C正确;(a3)3=a9,故选项D错误.故选:C.【知识点】合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方5.(2019广东省,5,3分)下列四个银行标志中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()【答案】C【解析】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故选项A错误;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故选项B错误;C、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故选项C正确;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故选项D错误.故选:C.【知识点】轴对称图形;中心对称图形6.(2019广东省,6,3分)数据3,3,5,8,11的中位数是()A.3 B.4 C.5 D.6【答案】C【解析】解:把这组数据按照从小到大的顺序排列为:3,3,5,8,11,故这组数据的中位数是5.故选:C.【知识点】中位数7.(2019广东省,7,3分)实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是()<0A.a>b B.|a|<|b| C.a+b>0 D.ab【答案】D【解析】解:由图可得:﹣2<a<﹣1,0<b<1,∴a<b,故A错误;|a|>|b|,故B错误;a+b <0,故D正确;故选:D.<0,故C错误;ab【知识点】绝对值;实数与数轴8.(2019广东省,8,3分)化简√42的结果是()A.﹣4 B.4 C.±4 D.2【答案】B【解析】解:√42=√16=4.故选:B.【知识点】算术平方根9.(2019广东省,9,3分)已知x1,x2是一元二次方程x2﹣2x=0的两个实数根,下列结论错误的是()A.x1≠x2B.x12﹣2x1=0 C.x1+x2=2 D.x1•x2=2【答案】D【解析】解:∵△=(﹣2)2﹣4×1×0=4>0,∴x1≠x2,选项A不符合题意;∵x1是一元二次方程x2﹣2x=0的实数根,∴x12﹣2x1=0,选项B不符合题意;∵x1,x2是一元二次方程x2﹣2x=0的两个实数根,∴x1+x2=2,x1•x2=0,选项C不符合题意,选项D符合题意.故选:D.【知识点】一元二次方程根与系数的关系10.(2019广东省,10,3分)如图,正方形ABCD的边长为4,延长CB至E使EB=2,以EB为边在上方作正方形EFGB,延长FG交DC于M,连接AM,AF,H为AD的中点,连接FH分别与AB,AM交于点N、K:则下列结论:①△ANH≌△GNF;②∠AFN=∠HFG;③FN=2NK;④S:S△ADM=△AFN 1:4.其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C【解析】解:∵四边形EFGB是正方形,EB=2,∴FG=BE=2,∠FGB=90°,∵四边形ABCD是正方形,H为AD的中点,∴AD=4,AH=2,∠BAD=90°,∴∠HAN=∠FGN,AH=FG,∵∠ANH=∠GNF,∴△ANH≌△GNF(AAS),故①正确;∴∠AHN=∠HFG,∵AG=FG=2=AH,∴AF=√2FG=√2AH,∴∠AFH ≠∠AHF ,∴∠AFN ≠∠HFG ,故②错误; ∵△ANH ≌△GNF , ∴AN =12AG =1, ∵GM =BC =4, ∴AHAN =GM AG =2,∵∠HAN =∠AGM =90°, ∴△AHN ∽△GMA , ∴∠AHN =∠AMG , ∵AD ∥GM , ∴∠HAK =∠AMG , ∴∠AHK =∠HAK , ∴AK =HK , ∴AK =HK =NK , ∵FN =HN ,∴FN =2NK ;故③正确; ∵延长FG 交DC 于M , ∴四边形ADMG 是矩形, ∴DM =AG =2,∵S △AFN =12AN •FG =12×2×1=1,S △ADM =12AD •DM =12×4×2=4, ∴S △AFN :S △ADM =1:4故④正确, 故选:C .【知识点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质;相似三角形的判定与性质二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11. (2019广东省,11,4分)计算:20190+(13)﹣1= . 【答案】4【解析】解:原式=1+3=4.故答案为:4.【知识点】有理数的加法;零指数幂;负整数指数幂12.(2019广东省,12,4分)如图,已知a∥b,∠1=75°,则∠2=.【答案】105°【解析】解:∵直线L直线a,b相交,且a∥b,∠1=75°,∴∠3=∠1=75°,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣75°=105°.故答案为:105°【知识点】平行线的性质13.(2019广东省,13,4分)一个多边形的内角和是1080°,这个多边形的边数是.【答案】8【解析】解:设多边形边数有x条,由题意得:180(x﹣2)=1080,解得:x=8,故答案为:8.【知识点】多边形内角与外角14.(2019广东省,14,4分)已知x=2y+3,则代数式4x﹣8y+9的值是.【答案】21【解析】解:∵x=2y+3,∴x﹣2y=3,则代数式4x﹣8y+9=4(x﹣2y)+9=4×3+9=21.故答案为:21.【知识点】代数式求值;整式的加减15.(2019广东省,15,4分)如图,某校教学楼AC与实验楼BD的水平间距CD=15√3米,在实验楼顶部B点测得教学楼顶部A点的仰角是30°,底部C点的俯角是45°,则教学楼AC的高度是米(结果保留根号).【答案】(15+15√3)【解析】解:过点B 作BE ⊥AB 于点E ,在Rt △BEC 中,∠CBE =45°,BE =15√3;可得CE =BE ×tan45°=15√3米. 在Rt △ABE 中,∠ABE =30°,BE =15√3,可得AE =BE ×tan30°=15米. 故教学楼AC 的高度是AC =15√3+15米. 答:教学楼AC 的高度是(15√3+15)米.【知识点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题16.(2019广东省,16,4分)如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是 (结果用含a ,b 代数式表示).【答案】a +8b【解析】解:由图可得,拼出来的图形的总长度=9a ﹣8(a ﹣b )=a +8b .故答案为:a +8b . 【知识点】利用轴对称设计图案三、解答题(本大题共9小题,满分66分,各小题都必须写出解答过程) 17. (2019广东省,17,6分)解不等式组:{x −1>2①2(x +1)>4②【思路分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分就是不等式组的解集. 【解题过程】解:{x −1>2①2(x +1)>4②解不等式组①,得x>3解不等式组②,得x>1则不等式组的解集为x>3【知识点】解一元一次不等式组18.(2019广东省,18,6分)先化简,再求值:(xx−2−1x−2)÷x2−xx2−4,其中x=√2【思路分析】先化简分式,然后将x的值代入计算即可.【解题过程】解:原式=x−1x−2⋅(x+2)(x−2)x(x−1)=x+2x当x=√2时,原式=√2+2√2=√2+1【知识点】分式的化简求值19.(2019广东省,19,6分)如图,在△ABC中,点D是AB边上的一点.(1)请用尺规作图法,在△ABC内,求作∠ADE,使∠ADE=∠B,DE交AC于E;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若ADDB =2,求AEEC的值.【思路分析】(1)利用基本作图(作一个角等于已知角)作出∠ADE=∠B;(2)先利用作法得到∠ADE=∠B,则可判断DE∥BC,然后根据平行线分线段成比例定理求解.【解题过程】解:(1)如图,∠ADE为所作;(2)∵∠ADE=∠B∴DE∥BC,∴AEEC =ADDB=2.【知识点】相似三角形的判定与性质;作图20.(2019广东省,20,7分)为了解某校九年级全体男生1000米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,并将测试成绩分为A、B、C、D四个等级,绘制如下不完整的统计图表,如图表所示,根据图表信息解答下列问题:成绩等级频数分布表成绩等级频数A24B10C xD 2合计y(1)x=,y=,扇形图中表示C的圆心角的度数为度;(2)甲、乙、丙是A等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲,乙两名学生的概率.【思路分析】(1)随机抽男生人数:10÷25%=40(名),即y=40;C等级人数:40﹣24﹣10﹣2=4(名),即x=4;扇形图中表示C的圆心角的度数360°×440=36°;(2)先画树状图,然后求得P(同时抽到甲,乙两名学生)=26=13.【解题过程】解:(1)随机抽男生人数:10÷25%=40(名),即y=40;C等级人数:40﹣24﹣10﹣2=4(名),即x=4;扇形图中表示C的圆心角的度数360°×440=36°.故答案为4,40,36;(2)画树状图如下:P (同时抽到甲,乙两名学生)=26=13.【知识点】频数(率)分布表;扇形统计图;列表法与树状图法21. (2019广东省,21,7分)某校为了开展“阳光体育运动”,计划购买篮球、足球共60个,已知每个篮球的价格为70元,每个足球的价格为80元.(1)若购买这两类球的总金额为4600元,求篮球,足球各买了多少个? (2)若购买篮球的总金额不超过购买足球的总金额,求最多可购买多少个篮球?【思路分析】(1)设购买篮球x 个,购买足球y 个,根据总价=单价×购买数量结合购买篮球、足球共60个\购买这两类球的总金额为4600元,列出方程组,求解即可;(2)设购买了a 个篮球,则购买(60﹣a )个足球,根据购买篮球的总金额不超过购买足球的总金额,列不等式求出x 的最大整数解即可.【解题过程】解:(1)设购买篮球x 个,购买足球y 个, 依题意得:{x +y =6070x +80y =4600.解得{x =20y =40.答:购买篮球20个,购买足球40个; (2)设购买了a 个篮球, 依题意得:70a ≤80(60﹣a ) 解得a ≤32.答:最多可购买32个篮球.【知识点】二元一次方程组的应用;一元一次不等式的应用22. (2019广东省,22,7分)在如图所示的网格中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC 的三个顶点均在格点上,以点A 为圆心的EF̂与BC 相切于点D ,分别交AB 、AC 于点E 、F .(1)求△ABC 三边的长;(2)求图中由线段EB 、BC 、CF 及EF̂所围成的阴影部分的面积.【思路分析】(1)根据勾股定理即可求得;(2)根据勾股定理求得AD ,由(1)得,AB 2+AC 2=BC 2,则∠BAC =90°,根据S 阴=S △ABC ﹣S 扇形AEF 即可求得.【解题过程】解:(1)AB =√22+62=2√10,AC =√62+22=2√10, BC =√42+82=4√5;(2)由(1)得,AB 2+AC 2=BC 2, ∴∠BAC =90°,连接AD ,AD =√22+42=2√5,∴S 阴=S △ABC ﹣S 扇形AEF =12AB •AC −14π•AD 2=20﹣5π. 【知识点】勾股定理;切线的性质;扇形面积的计算23. (2019广东省,23,9分)如图,一次函数y =kx +b 的图象与反比例函数y =k 2x的图象相交于A 、B 两点,其中点A 的坐标为(﹣1,4),点B 的坐标为(4,n ). (1)根据图象,直接写出满足kx +b >k2x 的x 的取值范围; (2)求这两个函数的表达式;(3)点P 在线段AB 上,且S △AOP :S △BOP =1:2,求点P 的坐标.【思路分析】(1)根据一次函数图象在反比例图象的上方,可求x 的取值范围; (2)将点A ,点B 坐标代入两个解析式可求k 2,n ,k 1,b 的值,从而求得解析式; (3)根据三角形面积相等,可得答案.【解题过程】解:(1)∵点A 的坐标为(﹣1,4),点B 的坐标为(4,n ).由图象可得:kx +b >k 2x 的x 的取值范围是x <﹣1或0<x <4;(2)∵反比例函数y =k 2x 的图象过点A (﹣1,4),B (4,n )∴k 2=﹣1×4=﹣4,k 2=4n∴n =﹣1∴B (4,﹣1)∵一次函数y =kx +b 的图象过点A ,点B∴{−k +b =44k +b =−1, 解得:k =﹣1,b =3∴直线解析式y =﹣x +3,反比例函数的解析式为y =−4x ;(3)设直线AB 与y 轴的交点为C ,∴C (0,3),∵S △AOC =12×3×1=32,∴S △AOB =S △AOC +S △BOC =12×3×1+12×3×4=152, ∵S △AOP :S △BOP =1:2,∴S △AOP =152×13=52, ∴S △COP =52−32=1,∴12×3•x P =1,∴x P =23,∵点P 在线段AB 上,∴y =−23+3=73,∴P (23,73).【知识点】反比例函数与一次函数的交点24.(2019广东省,24,9分)如图1,在△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圆,过点C作∠BCD=∠ACB交⊙O于点D,连接AD交BC于点E,延长DC至点F,使CF=AC,连接AF.(1)求证:ED=EC;(2)求证:AF是⊙O的切线;(3)如图2,若点G是△ACD的内心,BC•BE=25,求BG的长.【思路分析】(1)由AB=AC知∠ABC=∠ACB,结合∠ACB=∠BCD,∠ABC=∠ADC得∠BCD=∠ADC,从而得证;(2)连接OA,由∠CAF=∠CFA知∠ACD=∠CAF+∠CFA=2∠CAF,结合∠ACB=∠BCD得∠ACD=2∠ACB,∠CAF=∠ACB,据此可知AF∥BC,从而得OA⊥AF,从而得证;(3)证△ABE∽△CBA得AB2=BC•BE,据此知AB=5,连接AG,得∠BAG=∠BAD+∠DAG,∠BGA =∠GAC+∠ACB,由点G为内心知∠DAG=∠GAC,结合∠BAD+∠DAG=∠GDC+∠ACB得∠BAG=∠BGA,从而得出BG=AB=5.【解题过程】解:(1)∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,又∵∠ACB=∠BCD,∠ABC=∠ADC,∴∠BCD=∠ADC,∴ED=EC;(2)如图1,连接OA,∵AB=AC,̂=AĈ,∴AB∴OA ⊥BC ,∵CA =CF ,∴∠CAF =∠CFA ,∴∠ACD =∠CAF +∠CFA =2∠CAF ,∵∠ACB =∠BCD ,∴∠ACD =2∠ACB ,∴∠CAF =∠ACB ,∴AF ∥BC ,∴OA ⊥AF ,∴AF 为⊙O 的切线;(3)∵∠ABE =∠CBA ,∠BAD =∠BCD =∠ACB ,∴△ABE ∽△CBA ,∴AB BC =BE AB ,∴AB 2=BC •BE ,∴BC •BE =25,∴AB =5,如图2,连接AG ,∴∠BAG =∠BAD +∠DAG ,∠BGA =∠GAC +∠ACB ,∵点G 为内心,∴∠DAG =∠GAC ,又∵∠BAD +∠DAG =∠GDC +∠ACB ,∴∠BAG =∠BGA ,∴BG =AB =5.【知识点】圆心角定理;切线的判定与性质;相似三角形的判定与性质25. (2019广东省,25,9分)如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y =√38x 2+3√34x −7√38与x 轴交于点A 、B (点A 在点B 右侧),点D 为抛物线的顶点,点C 在y 轴的正半轴上,CD 交x 轴于点F ,△CAD 绕点C 顺时针旋转得到△CFE ,点A 恰好旋转到点F ,连接BE .(1)求点A 、B 、D 的坐标;(2)求证:四边形BFCE 是平行四边形;(3)如图2,过项点D 作DD 1⊥x 轴于点D 1,点P 是抛物线上一动点,过点P 作PM ⊥x 轴,点M为垂足,使得△PAM 与△DD 1A 相似(不含全等).①求出一个满足以上条件的点P 的横坐标;②直接回答这样的点P 共有几个?【思路分析】(1)利用抛物线解析式求得点A 、B 、D 的坐标;(2)欲证明四边形BFCE 是平行四边形,只需推知EC ∥BF 且EC =BF 即可;(3)①利用相似三角形的对应边成比例求得点P 的横坐标,没有指明相似三角形的对应边(角),需要分类讨论;②根据①的结果即可得到结论.【解题过程】解:(1)令√38x 2+3√34x −7√38=0, 解得x 1=1,x 2=﹣7.∴A (1,0),B (﹣7,0).由y =√38x 2+3√34x −7√38=√38(x +3)2﹣2√3得,D (﹣3,﹣2√3); (2)证明:∵DD 1⊥x 轴于点D 1,∴∠COF =∠DD 1F =90°,∵∠D 1FD =∠CFO ,∴△DD 1F ∽△COF ,∴D 1D PD 1=CO OF , ∵D (﹣3,﹣2√3),∴D 1D =2√3,OD =3,∴D 1F =2,∴2√32=OC 1,∴OC =√3,∴CA =CF =FA =2,∴△ACF 是等边三角形,∴∠AFC =∠ACF ,∵△CAD 绕点C 顺时针旋转得到△CFE ,∴∠ECF =∠AFC =60°,∴EC ∥BF ,∵EC =DC =√32+(√3+2√3)2=6,∵BF =6,∴EC =BF ,∴四边形BFCE 是平行四边形;(3)∵点P 是抛物线上一动点,∴设P 点(x ,√38x 2+3√34x −7√38), ①当点P 在B 点的左侧时,∵△PAM 与△DD 1A 相似,∴DD 1PM =D 1A MA 或DD 1AM =D 1A PM , ∴2√3√3B x 2+3√34x−7√38=41−x 或2√31−x =4√38x 2+3√34x−7√38,解得:x 1=1(不合题意舍去),x 2=﹣11或x 1=1(不合题意舍去)x 2=−373;当点P 在A 点的右侧时,∵△PAM 与△DD 1A 相似,∴PM AM =DD 1D 1A 或PM MA =D 1A DD 1, ∴√38x 2+3√34x−7√38x−1=2√34或√38x 2+3√34x−7√38x−1=42√3, 解得:x 1=1(不合题意舍去),x 2=﹣3(不合题意舍去)或x 1=1(不合题意舍去),x 2=−53(不合题意舍去);当点P 在AB 之间时,∵△PAM 与△DD 1A 相似,∴PM AM =DD 1D 1A 或PM MA =D 1ADD 1,∴√38x 2+3√34x−7√38x−1=2√34或√38x 2+3√34x−7√38x−1=42√3, 解得:x 1=1(不合题意舍去),x 2=﹣3(不合题意舍去)或x 1=1(不合题意舍去),x 2=−53;综上所述,点P 的横坐标为﹣11或−373或−53;②由①得,这样的点P 共有3个.【知识点】待定系数法求函数的解析式;全等三角形的判定和性质;平行四边形的判定;相似三角形的判定和性质。

2019年广东省中考数学试题及参考答案

2019年广东省中考数学试题及参考答案

2019年广东省初中毕业生学业考试数 学一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分) 1、-2的绝对值是( ) A 、2 B 、-2 C 、12 D 、1-2答案:A解析:-2的绝对值是2,故选A 。

2、如图1所示,a 和b 的大小关系是( ) 图1 A 、a <b B 、a >b C 、a=b D 、b =2a 答案:A3、下列所述图形中,是中心对称图形的是( )A 、直角三角形B 、平行四边形C 、正五边形D 、正三角形 答案:B4、据广东省旅游局统计显示,2016年4月全省旅游住宿设施接待过夜旅客约27700000人,将27700000用科学计数法表示为( )A 、70.27710⨯ B 、80.27710⨯ C 、72.7710⨯ D 、82.7710⨯ 答案:C考点:本题考查科学记数法。

解析:科学记数的表示形式为10na ⨯形式,其中1||10a ≤<,n 为整数,27700000=72.7710⨯。

故选C 。

5、如图,正方形ABCD 的面积为1,则以相邻两边 中点连接EF 为边的正方形EFGH 的周长为( )A 2B 、22C 21D 、221 答案:B6、某公司的拓展部有五个员工,他们每月的工资分别是3000元,4000元,5000元,7000元和10000元,那么他们工资的中位数为( )A 、4000元B 、5000元C 、7000元D 、10000元 答案:B7、在平面直角坐标系中,点P (-2,-3)所在的象限是( )baABD C HFEA、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限答案:C8、如图,在平面直角坐标系中,点A坐标为(4,3),那么cosα的值是()A、34B、43C、35D、45答案:D由勾股定理,得OA=5,所以,4cos5OBOAα==,选D。

9、已知方程238x y-+=,则整式2x y-的值为()A、5B、10C、12D、15答案:A10、如图4,在正方形ABCD中,点P从点A出发,沿着正方形的边顺时针方向运动一周,则△APC的面积y与点P运动的路程x之间形成的函数关系的图象大致是()答案:C当点P在AB上时,y=211()22a a a x-⨯⨯-=12ax,是一次函数,且a>0,所以,排除A、B、D,选C。

广东省2019年中考数学试题及答案解析(WORD版)

广东省2019年中考数学试题及答案解析(WORD版)

2019年广东省初中毕业生学业考试数 学一、选择题 1.2-=A.2B.2-C.12D.12-【答案】A.【解析】由绝对值的意义可得,答案为A 。

2. 据国家统计局网站2019年12月4日发布消息,2019年广东省粮食总产量约为13 573 000吨,将13 573 000用科学记数法表示为A.61.357310⨯B.71.357310⨯C.81.357310⨯D.91.357310⨯ 【答案】B.【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同. 13 573 000=71.357310⨯;3. 一组数据2,6,5,2,4,则这组数据的中位数是A.2B.4C.5D.6 【答案】B.【解析】由小到大排列,得:2,2,4,5,6,所以,中位数为4,选B 。

4. 如图,直线a ∥b ,∠1=75°,∠2=35°,则∠3的度数是A.75°B.55°C.40°D.35° 【答案】C.【解析】两直线平行,同位角相等,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和,所以, 75°=∠2+∠3,所以,∠3=40°,选C 。

5. 下列所述图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是A.矩形B.平行四边形C.正五边形D.正三角形 【答案】A.【解析】平行四边形只是中心对称图形,正五边形、正三角形只是轴对称图形,只有矩形符合。

6.2(4)x -=A.28x -B.28xC.216x -D.216x【答案】D.【解析】原式=22-4x ()=216x 7. 在0,2,0(3)-,5-这四个数中,最大的数是A.0B.2C.0(3)-D.5-【答案】B.【解析】(-3)0=1,所以,最大的数为2,选B 。

8. 若关于x 的方程2904x x a +-+=有两个不相等的实数根,则实数a 的取值范围是A.2a ≥B.2a ≤C.2a >D.2a <【答案】C.【解析】△=1-4(94a -+)>0,即1+4a -9>0,所以,2a >9. 如题9图,某数学兴趣小组将边长为3的正方形铁丝框ABCD 变形为以A 为圆心,AB 为半径的扇形 (忽略铁丝的粗细),则所得的扇形DAB 的面积为A.6B.7C.8D.9【答案】D.【解析】显然弧长为BC +CD 的长,即为6,半径为3,则16392S =⨯⨯=扇形.10. 如题10图,已知正△ABC 的边长为2,E ,F ,G 分别是AB ,BC ,CA 上的点,且AE =BF =CG ,设 △EFG 的面积为y ,AE 的长为x ,则y 关于x 的函数图象大致是【答案】D.【解析】根据题意,有AE=BF=CG ,且正三角形ABC 的边长为2, 故BE=CF=AG=2-x ;故△AEG 、△BEF 、△CFG 三个三角形全等. 在△AEG 中,AE=x ,AG=2-x , 则S△AEG=12AE×AG×sinA= 34x (2-x );故y=S△ABC-3S△AEG=3-3⨯34x (2-x )=34(3x 2 -6x+4). 故可得其图象为二次函数,且开口向上,选D 。

【数学】2019年广东省中考真题(解析版)

【数学】2019年广东省中考真题(解析版)

2019年广东省初中学业水平考试数 学一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的.1.﹣2的绝对值是( )A .2B .﹣2C .21D .±2【答案】A【解析】正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.2.某网店2019年母亲节这天的营业额为221 000元,将数221 000用科学记数法表示为( )A .2.21×106B .2.21×105C .221×103D .0.221×106 【答案】B【解析】a ×10n 形式,其中0≤|a |<10.3.如图,由4个相同正方体组合而成的几何体,它的左视图是( )【答案】A【解析】从左边看,得出左视图.4.下列计算正确的是( )A .b 6÷b 3=b 2B .b 3·b 3=b 9C .a 2+a 2=2a 2D .(a 3)3=a 6【答案】C【解析】合并同类项:字母部分不变,系数相加减.5.下列四个银行标志中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )【答案】C【解析】轴对称与中心对称的概念.6.数据3、3、5、8、11的中位数是()A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C【解析】按顺序排列,中间的数或者中间两个数的平均数.7.实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是()A.a>b B.|a| < |b| C.a+b>0 D.ab<0【答案】D【解析】a是负数,b是正数,异号两数相乘或相除都得负.8.化简24的结果是()A.﹣4 B.4 C.±4 D.2【答案】B【解析】公式2a a.9.已知x1、x2是一元二次方程了x2﹣2x=0的两个实数根,下列结论错误的是()A.x1≠x2B.x12﹣2x1=0 C.x1+x2=2 D.x1·x2=2 【答案】D【解析】因式分解x(x-2)=0,解得两个根分别为0和2,代入选项排除法.10.如图,正方形ABCD的边长为4,延长CB至E使EB=2,以EB为边在上方作正方形EFGB,延长FG交DC于M,连接AM、AF,H为AD的中点,连接FH分别与AB、AM交于点N、K.则下列结论:①△ANH≌△GNF;②∠AFN=∠HFG;③FN=2NK;④S△AFN: S△ADM=1 : 4.其中正确的结论有()A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】C【解析】AH =GF =2,∠ANH =∠GNF ,∠AHN =∠GFN ,△ANH ≌△GNF (AAS ),①正确;由①得AN =GN =1,∵NG ⊥FG ,NA 不垂直于AF ,∴FN 不是∠AFG 的角平分线,∴∠AFN ≠∠HFG ,②错误;由△AKH ∽△MKF ,且AH :MF =1:3,∴KH :KF =1:3,又∵FN =HN ,∴K 为NH 的中点,即FN =2NK ,③正确;S △AFN =21AN ·FG =1,S △ADM =21DM ·AD =4,∴S △AFN : S △ADM =1 : 4,④正确.二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11.计算20190+(31)﹣1=____________. 【答案】4【解析】1+3=4.12.如图,已知a ∥b ,∠l =75°,则∠2 =________.【答案】105°【解析】180°-75°=105°.13.一个多边形的内角和是1080°,这个多边形的边数是_________.【答案】8【解析】(n -2)×180°=1080°,解得n =8.14.已知x =2y +3,则代数式4x ﹣8y +9的值是___________.【答案】21【解析】由已知条件得x -2y =3,原式=4(x -2y )+9=12+9=21.15.如图,某校教学楼AC 与实验楼BD 的水平间距CD =315米,在实验楼的顶部B 点测得教学楼顶部A 点的仰角是30°,底部C 点的俯角是45°,则教学楼AC 的高度是_________________米(结果保留根号).【答案】15+153【解析】AC=CD·tan30°+CD·tan45°=15+153.16.如题16-1图所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按题16-2图所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(题16-1图)拼出来的图形的总长度是_____________________(结果用含a、b代数式表示).【答案】a+8b【解析】每个接触部分的相扣长度为(a-b),则下方空余部分的长度为a-2(a-b)=2b-a,3个拼出来的图形有1段空余长度,总长度=2a+(2b-a)=a+2b;5个拼出来的图形有2段空余长度,总长度=3a+2(2b-a)=a+4b;7个拼出来的图形有3段空余长度,总长度=4a+3(2b-a)=a+6b;9个拼出来的图形有4段空余长度,总长度=5a+4(2b-a)=a+8b.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.解不等式组:解:由①得x>3,由②得x>1,∴原不等式组的解集为x>3.18.先化简,再求值:221---2-2-4x x xx x x⎛⎫÷⎪⎝⎭,其中x=2.解:原式=-1-2xx22--4x xx÷=2-x1-x×()()()2-2-1x xx x+=2,xx+当x =2,原式=222+=2222+=1+2. 19.如图,在△ABC 中,点D 是AB 边上的一点.(1)请用尺规作图法,在△ABC 内,求作∠ADE .使∠ADE =∠B ,DE 交AC 于E ;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若AD DB =2,求AE EC的值. 解:(1)如图所示,∠ADE 为所求.(2)∵∠ADE =∠B ,∴DE ∥BC ,∴AE EC =AD DB ,∵AD DB =2,∴AE EC=2. 四、解答题(二)(本大题3小题,毎小题7分,共21分)20.为了解某校九年级全体男生1000米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,并将测试成绩分为A 、B 、C 、D 四个等级,绘制如下不完整的统计图表,如题20图表所示,根据图表信息解答下列问题:(1)x =________,y =_______,扇形图中表示C 的圆心角的度数为_______度;(2)甲、乙、丙是A 等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲、乙两名学生的概率.解:(1)y =10÷25%=40,x =40-24-10-2=4,C 的圆心角=360°×404=36° (2)画树状图如下:一共有6种可能结果,每种结果出现的可能性相同,其中同时抽到甲、乙的结果有2种 ∴P (甲乙)=62=31 答:同时抽到甲、乙两名学生的概率为31. 21.某校为了开展“阳光体育运动”,计划购买篮球、足球共60个,己知每个篮球的价格为70元,毎个足球的价格为80元.(1)若购买这两类球的总金额为4600元,篮球、足球各买了多少个?(2)若购买篮球的总金额不超过购买足球的总金额,最多可购买多少个篮球?解:(1)设购买篮球x 个,则足球(60-x )个.由题意得70x +80(60-x )=4600,解得x =20,则60-x =60-20=40.答:篮球买了20个,足球买了40个.(2)设购买了篮球y 个.由题意得 70y ≤80(60-x ),解得y ≤32,答:最多可购买篮球32个. 22.在如图所示的网格中,每个正方形的连长为1,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC 的三个顶点均在格点上,以点A 为圆心的⌒EF 与BC 相切于点D ,分别交AB 、AC 于点E 、F .(1)求△ABC 三边的长;(2)求图中由线段EB 、BC 、CF 及⌒FE 所围成的阴影部分的面积.解:(1)由题意可知,AB =2262+=102,AC =2262+=102,BC =2284+=54,连接AD ,由(1)可知,AB 2+AC 2=BC 2,AB =AC ,∴∠BAC =90°,且△ABC 是等腰直角三角形,∵以点A 为圆心的⌒EF 与BC 相切于点D ,∴AD ⊥BC ,∴AD =21BC =52 (或用等面积法AB ·AC =BC ·AD 求出AD 长度), ∵S 阴影=S △ABC -S 扇形EAF ,S △ABC =21×102×102=20, S 扇形EAF =()21π254=5π, ∴S 阴影=20-5π.五、解答题(三)(本大题3小题,毎小题7分,共21分)23.如图,一次函数y =k 1x +b 的图象与反比例函数y =2k x的图象相交于A 、B 两点,其中点A 的坐标为(﹣1,4),点B 的坐标为(4,n ).(1)根据函数图象,直接写出满足k 1x +b >2k x的x 的取值范围; (2)求这两个函数的表达式;(3)点P 在线段AB 上,且S △AOP : S △BOP =1 : 2,求点P 的坐标.解:(1)x <-1或0<x <4.(2)∵反比例函数y =2k x 图象过点A (﹣1,4), ∴4=2-1k ,解得k 2=﹣4, ∴反比例函数表达式为4-y x =, ∵反比例函数4-y x =图象过点B (4,n ), ∴n =44-=﹣1,∴B (4,﹣1), ∵一次函数y =k 1x +b 图象过A (﹣1,4)和B (4,﹣1),∴114--14k b k b=+⎧⎨=+⎩,解得1-13k b =⎧⎨=⎩,∴一次函数表达式为y =﹣x +3.(3)∵P 在线段AB 上,设P 点坐标为(a ,﹣a +3),∴△AOP 和△BOP 的高相同,∵S △AOP : S △BOP =1 : 2,∴AP : BP =1 : 2,过点B 作BC ∥x 轴,过点A 、P 分别作AM ⊥BC ,PN ⊥BC 交于点M 、N ,∵AM ⊥BC ,PN ⊥BC ,∴AP MN BP BN=, ∵MN =a +1,BN =4-a , ∴114-2a a +=,解得a =32,∴-a +3=37, ∴点P 坐标为(32,37), (或用两点之间的距离公式AP ()()221-3-4a a +++BP ()()224--1-3a a ++12AP BP =解得a 1=32,a 2=-6舍去).24.如题24-1图,在△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圆,过点C作∠BCD=∠ACB 交⊙O于点D,连接AD交BC于点E,延长DC至点F,使CF=AC,连接AF.(1)求证:ED=EC;(2)求证:AF是⊙O的切线;(3)如题24-2图,若点G是△ACD的内心,BC·BE=25,求BG的长.(1)证明:∵AB=AC,∴∠B==∠ACB,∵∠BCD=∠ACB,∴∠B=∠BCD,∵⌒AC=⌒AC,∴∠B=∠D,∴∠BCD=∠D,∴ED=EC.(2)证明:连接AO并延长交⊙O于点G,连接CG,由(1)得∠B=∠BCD,∴AB∥DF,∵AB=AC,CF=AC,∴AB=CF,∴四边形ABCF是平行四边形,∴∠CAF=∠ACB,∵AG为直径,∴∠ACG=90°,即∠G+∠GAC=90°,∵∠G=∠B,∠B=∠ACB,∴∠ACB+∠GAC=90°,∴∠CAF+∠GAC=90°即∠OAF=90°,∵点A在⊙O上,∴AF是⊙O的切线.(3)解:连接AG ,∵∠BCD =∠ACB ,∠BCD =∠1,∴∠1=∠ACB ,∵∠B =∠B ,∴△ABE ∽△CBA , ∴BE AB AB BC=, ∵BC ·BE =25,∴AB 2=25,∴AB =5,∵点G 是△ACD 的内心,∴∠2=∠3,∵∠BGA =∠3+∠BCA =∠3+∠BCD =∠3+∠1=∠3+∠2=∠BAG ,∴BG =AB =5.25.如题25-1图,在平面直角坐标系中,抛物线y 233373x x +与x 轴交于点A 、B (点A 在点B 右侧),点D 为抛物线的顶点.点C 在y 轴的正半轴上,CD 交x 轴于点F ,△CAD 绕点C 顺时针旋转得到△CFE ,点A 恰好旋转到点F ,连接BE .(1)求点A 、B 、D 的坐标;(2)求证:四边形BFCE 是平行四边形;(3)如题25-2图,过顶点D 作DD 1⊥x 轴于点D 1,点P 是抛物线上一动点,过点P 作PM ⊥ x 轴,点M 为垂足,使得△P AM 与△DD 1A 相似(不含全等).①求出一个满足以上条件的点P 的横坐标;②直接回答....这样的点P 共有几个?(1)解:由y =233373 - 848x x +=()33-238x +得点D 坐标为(﹣3,32), 令y =0得x 1=﹣7,x 2=1,∴点A 坐标为(﹣7,0),点B 坐标为(1,0).(2)证明: 过点D 作DG ⊥y 轴交于点G ,设点C 坐标为(0,m ),∴∠DGC =∠FOC =90°,∠DCG =∠FCO ,∴△DGC ∽△FOC ,∴DG CG FO CO=,由题意得CA =CF ,CD =CE ,∠DCA =∠ECF ,OA =1,DG =3,CG =m +32,∵CO ⊥F A ,∴FO =OA =1,∴31=,解得m =3(或先设直线CD 的函数解析式为y =kx +b ,用D 、F 两点坐标求出y =3x +3,再求出点C 的坐标).∴点C 坐标为(0,3),∴CD =CE =()223233++=6, ∵tan ∠CFO =CO FO=3, ∴∠CFO =60°,∴△FCA 是等边三角形,∴∠CFO =∠ECF ,∴EC ∥BA ,∵BF =BO -FO =6,∴CE =BF ,∴四边形BFCE 是平行四边形.(3)解:①设点P 坐标为(m2+),且点P 不与点A 、B 、D 重合.若△P AM 与△DD 1A 相似,因为都是直角三角形,则必有一个锐角相等.由(1)得AD 1=4,DD 1=32,(A )当P 在点A 右侧时,m >1.(a )当△P AM ∽△DAD 1,则∠P AM =∠DAD 1,此时P 、A 、D 三点共线,这种情况不存在. (b )当△P AM ∽△ADD 1,则∠P AM =∠ADD 1,此时11AD PM AM DD =,∴2848-1m +=,解得m 1=35-(舍去),m 2=1(舍去),这种不存在. (B )当P 在线段AB 之间时,﹣7<m <1.(a )当△P AM ∽△DAD 1,则∠P AM =∠DAD 1,此时P 与D 重合,这种情况不存在,(b )当△P AM ∽△ADD 1,则∠P AM =∠ADD 1,此时11AD PM AM DD =,∴2-848-1m m +=,解得m 1=35-,m 2=1(舍去). (C )当P 在点B 左侧时,m <﹣7,(a )当△P AM ∽△DAD 1,则∠P AM =∠DAD 1,此时11DD PM AM AD =,∴﹣2-4848-123m m m +=432,解得m 1=﹣11,m 2=1(舍去). (b )当△P AM ∽△ADD 1,则∠P AM =∠ADD 1,此时11AD PM AMDD =,∴﹣2848-1m +=,解得m 1=337-,m 2=1(舍去), 综上所述,点P 的横坐标为35-,﹣11,337-,三个任选一个进行求解即可. ②一共存在三个点P ,使得△P AM 与△DD 1A 相似.。

(完整版)2019广东省中考数学试卷及答案

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2019年广东省初中学业水平考试数学说明:1.全卷共4页,满分为120分,考试用时为100分钟.2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号.用2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑.3.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上.4,非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.5.考生务必保持答题卡的整洁.考试结束时,将试卷和答题卡一并交回.一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑. 1.-2的绝对值是 A .2B .-2C .12D .±22.某网店2019年母亲节这天的营业额为221000元,将数221000用科学记数法表示为 A .2.21×106B .2.21×105C .221×103D .0.221×1063.如图,由4个相同正方体组合而成的几何体,它的左视图是4.下列计算正确的是 A .632b b b ÷=B .339b b b ⋅=C .2222a a a +=D .()363a a =5.下列四个银行标志中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是6.数据3、3、5、8、11的中位数是 A .3B .4C .5D .67.实数a 、b 在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是A .a b >B .a b <C .0a b +>D .0ab<8的结果是 A .-4B .4C .±4D .29.已知1x 、2x 是一元二次方程220x x -=的两个实数根,下列结论错误..的是 A .12x x ≠ B .2112=0x x - C .12=2x x +D .12=2x x ⋅10.如图,正方形ABCD 的边长为4,延长CB 至E 使EB=2,以EB 为边在上方作正方形EFGB ,延长FG 交DC 于M ,连接AM 、AF ,H 为AD 的中点,连接FH 分别与AB 、AM 交于点N 、K .则下列结论:ANH GNF ①≌ ;AFN HFG ∠=∠② ;2FN NK =③;:1:4AFNADMSS=④.其中正确的结论有A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上.11.计算:1120193-⎛⎫+ ⎪⎝⎭= .12.如图,已知a b ,175∠=°,则∠2= .13.一个多边形的内角和是1080︒ ,这个多边形的边数是 . 14.已知23x y =+ ,则代数式489x y -+ 的值是 .15.如图,某校教学楼AC 与实验楼BD 的水平间距CD=米,在实验楼顶部B 点测得教学楼顶部A 点的仰角是30°,底部C 点的俯角是45°,则教学楼AC 的高度是 米(结果保留根号) .16.如题16-1图所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按题16-2图所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(题16-1图)拼出来的图形的总长度是 (结果用含a 、b 代数式表示) .三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分) 17.解不等式组:()12214x x ->⎧⎨+>⎩①②18.先化简,再求值:221224xx x x x x -⎛⎫-÷ ⎪---⎝⎭,其中x19.如图,在ABC 中,点D 是AB 边上的一点.(1)请用尺规作图法,在ABC 内,求作∠ADE ,使∠ADE =∠B ,DE 交AC 于E ;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若2AD DB ,求AEEC的值.四、解答题(二) (本大题3小题,每小题7分,共21分)20.为了解某校九年级全体男生1000米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,并将测试成绩分为A 、B 、C 、D 四个等级,绘制如下不完整的统计图表,如题20图表所示,根据图表信息解答下列问题:(1)x = ,y = ,扇形图中表示C 的圆心角的度数为 度;(2)甲、乙、丙是A 等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲、乙两名学生的概率.21.某校为了开展“阳光体育运动”,计划购买篮球、足球共60个,已知每个篮球的价格为70元,每个足球的价格为80元.(1)若购买这两类球的总金额为4600元,求篮球、足球各买了多少个? (2)若购买篮球的总金额不超过购买足球的总金额,求最多可购买多少个篮球?22.在如图所示的网格中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点叫格点,ABC 的三个顶点均在格点上,以点A 为圆心的EF 与BC 相切于点D ,分别交AB 、AC 于点E 、F .(1)求ABC 三边的长;(2)求图中由线段EB 、BC 、CF 及FE 所围成的阴影部分的面积.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分) 23.如图,一次函数y =k 1x +b 的图象与反比例函数2k y x=的图象相交于A 、B 两点,其中点A 的坐标为(-1,4),点B 的坐标为(4,n ).(1)根据图象,直接写出满足21k k x b x+>的x 的取值范围; (2)求这两个函数的表达式;(3)点P 在线段AB 上,且:1:2AOP BOP S S ∆∆=,求点P 的坐标.24.如题24-1图,在ABC 中,AB =AC ,⊙O 是ABC 的外接圆,过点C 作∠BCD =∠ACB 交⊙O 于点D ,连接AD 交BC 于点E ,延长DC 至点F ,使CF =AC ,连接AF .(1)求证:ED =EC ;(2)求证:AF 是⊙O 的切线;(3)如题24-2图,若点G 是ACD 的内心,25BC BE ⋅=,求BG 的长.25.如题25-1图,在平面直角坐标系中,抛物线2y x 与x 轴交于点A 、B (点A 在点B 右侧),点D 为抛物线的顶点.点C 在y 轴的正半轴上,CD 交x 轴于点F ,CAD 绕点C 顺时针旋转得到CFE ,点A 恰好旋转到点F ,连接BE .(1)求点A 、B 、D 的坐标;(2)求证:四边形BFCE 是平行四边形;(3)如题25-2图,过顶点D 作1DD x ⊥轴于点D 1,点P 是抛物线上一动点,过点P 作PM x ⊥轴,点M 为垂足,使得PAM 与1DD A 相似(不含全等). ①求出一个满足以上条件的点P 的横坐标; ②直接回答....这样的点P 共有几个?2019广东省中考数学答案一、选择题二、填空题 11、答案:4解析:本题考查了零次幂和负指数幂的运算 12、答案:︒105解析:本题考查了平行线的性质,互为补角的计算 13、答案:8解析:本题考查了多边形内角和的计算公式 14、答案:21解析:整体思想,考查了整式的运算 15、答案:31515+解析:本题利用了特殊三角函数值解决实际问题16、答案:b a 8+三 解答题(一)17、解: ①得:3>x ①得:1>x①不等式组的解集为:3>x18、解: 原式=)1()2)(2(21--+⋅--x x x x x x =xx 2+ 当2=x 时 原式=222+ =2222+ =21+19、解:(1)如图所示:①ADE 即为所求。

完整版)2019广东省中考数学试卷及答案

完整版)2019广东省中考数学试卷及答案

完整版)2019广东省中考数学试卷及答案2019年广东省初中学业水平考试数学本次考试共4页,满分120分,考试时间100分钟。

在答题卡上填写准考证号、姓名、考场号和座位号,使用黑色字迹的签字笔或钢笔。

用2B铅笔涂黑对应题号的标号。

选择题答案涂在答题卡上,用2B铅笔涂黑。

如需更改答案,先用橡皮擦干净,再涂上新答案。

非选择题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,写在答题卡指定区域内。

如需更改答案,先划掉原答案,再写上新答案。

不得使用铅笔或涂改液。

不按要求作答的答案无效。

保持答题卡整洁,考试结束时将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1.求-2的绝对值。

A。

2B。

-2C。

1D。

±22.某网店2019年母亲节当天的营业额为元,将数用科学记数法表示为A。

2.21×106B。

2.21×105C。

221×103D。

0.221×1063.如图,由4个相同正方体组合而成的几何体,它的左视图是4.下列计算正确的是A。

b6÷b3=b2B。

b3×b3=b9C。

a2+a2=2a2D。

(a3) =a65.下列四个银行标志中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是6.数据3、3、5、8、11的中位数是A。

3B。

4C。

5D。

67.实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是A。

a>bB。

a<bC。

a+b>a-bD。

a-b<b-a8.化简42的结果是A。

-4B。

4C。

±4D。

29.已知x1、x2是一元二次方程x2-2x=0的两个实数根,下列结论错误的是A。

x1≠x2B。

x12-2x1=0C。

x1+x2=2D。

x1×x2=210.如图,正方形ABCD的边长为4,延长CB至E使EB=2,以EB为边在上方作正方形EFGB,延长FG交DC于M,连接AM、AF,H为AD的中点,连接FH分别与AB、AM交于点N、K。

2019年广东中考数学试题及答案

2019年广东中考数学试题及答案

2019年广东中考数学试题 一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1.四个实数0、13、 3.14-、2中,最小数是( ) A .0 B .13C . 3.14-D .22.据有关部门统计,2018年“五一小长假”期间,广东各大景点共接待游客约14420000人次,将数14420000用科学记数法表示为( )A .71.44210⨯B .70.144210⨯C .81.44210⨯D .80.144210⨯3.如图,由5个相同正方体组合而成几何体,它的主视图是( ) A . B . C . D .4.数据1、5、7、4、8的中位数是( )A .4B .5C .6D .75.下列所述图形中,是轴对称图形但不是..中心对称图形的是( ) A .圆 B .菱形 C .平行四边形 D .等腰三角形6.不等式313x x -≥+的解集是( )A .4x ≤B .4x ≥C .2x ≤D .2x ≥7.在△ABC 中,点D 、E 分别为边AB 、AC 的中点,则ADE 与△ABC 的面积之比为( )A .12B .13C .14D .16 8.如图,AB ∥CD ,则100DEC ∠=︒,40C ∠=︒,则B ∠大小是( )A .30°B .40°C .50°D .60°9.关于x 的一元二次方程230x x m -+=有两个不相等实数根,则实数m的取值范围为( )A .94m < B .94m ≤ C .94m > D .94m ≥ 10.如图,点P 是菱形ABCD 边上的一动点,它从点A 出发沿A B C D →→→路径匀速运动到点D ,设△PAD 的面积为y ,P 点的运动时间为x ,则y 关于x 的函数图象大致为( )二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11. 同圆中,已知弧AB 所对的圆心角是 100,则弧AB 所对的圆周角是 .12. 分解因式:=+-122x x .13. 一个正数的平方根分别是51-+x x 和,则x= .14. 已知01=-+-b b a ,则=+1a .15.如图,矩形ABCD 中,2,4==CD BC ,以AD 为直径的半圆O 与BC 相切于点E ,连接BD ,则阴影部分的面积为 .(结果保留π)16.如图,已知等边△11B OA ,顶点1A 在双曲线)03>=x xy 上,点1B 的坐标为(2,0).过1B 作121//OA A B 交双曲线于点2A ,过2A 作1122//B A B A 交x 轴于点2B ,得到第二个等边△221B A B ;过2B 作2132//A B A B 交双曲线于点3A ,过3A 作2233//B A B A 交x 轴于点3B ,得到第三个等边△332B A B ;以此类推,…,则点6B 的坐标为 。

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∵S△AFN AN•FG
2×1=1,S△ADM AD•DM
∴S△AFN:S△ADM=1:4 故④正确, 故选:C.
4×2=4,
二.填空题(本大题 6 小题,每小题 4 分,共 24 分)请将下列各题的正确答案填写在答题卡 相应的位置上.
11.(4 分)计算:20190+( )﹣1= 4 .
【解答】解:原式=1+3=4.
其中点 A 的坐标为(﹣1,4),点 B 的坐标为(4,n). (1)根据图象,直接写出满足 kx+b> 的 x 的取值范围; (2)求这两个函数的表达式; (3)点 P 在线段 AB 上,且 S△AOP:S△BOP=1:2,求点 P 的坐标.
第 4页(共 21页)
24.(9 分)如图 1,在△ABC 中,AB=AC,⊙O 是△ABC 的外接圆,过点 C 作∠BCD=∠ ACB 交⊙O 于点 D,连接 AD 交 BC 于点 E,延长 DC 至点 F,使 CF=AC,连接 AF. (1)求证:ED=EC; (2)求证:AF 是⊙O 的切线; (3)如图 2,若点 G 是△ACD 的内心,BC•BE=25,求 BG 的长.
22.(7 分)在如图所示的网格中,每个小正方形的边长为 1,每个小正方形的顶点叫格点, △ABC 的三个顶点均在格点上,以点 A 为圆心的 与 BC 相切于点 D,分别交 AB、AC 于点 E、F. (1)求△ABC 三边的长; (2)求图中由线段 EB、BC、CF 及 所围成的阴影部分的面积.
五、解答题(三)(本大题 3 小题,每小题 9 分,共 27 分) 23.(9 分)如图,一次函数 y=kx+b 的图象与反比例函数 y 的图象相交于 A、B 两点,
育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲,乙两名学生的概率.
21.(7 分)某校为了开展“阳光体育运动”,计划购买篮球、足球共 60 个,已知每个篮球 的价格为 70 元,每个足球的价格为 80 元. (1)若购买这两类球的总金额为 4600 元,求篮球,足球各买了多少个? (2)若购买篮球的总金额不超过购买足球的总金额,求最多可购买多少个篮球?
并将测试成绩分为 A、B、C、D 四个等级,绘制如下不完整的统计图表,如图表所示, 根据图表信息解答下列问题: 成绩等级频数分布表
成绩等级
频数
A
24
B
10
C
x
D
2
第 3页(共 21页)
合计
y
(1)x=
,y=
,扇形图中表示 C 的圆心角的度数为
度;
(2)甲、乙、丙是 A 等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体
故选:D.
8.(3 分)化简 的结果是( )
A.﹣4
B.4
C.±4
【解答】解:
t 4.
故选:B.
第 8页(共 21页)
D. <0 D.2
9.(3 分)已知 x1,x2 是一元二次方程 x2﹣2x=0 的两个实数根,下列结论错误的是( )
A.x1≠x2
B.x12﹣2x1=0
C.x1+x2=2
D.x1•x2=2
【解答】解:∵△=(﹣2)2﹣4×1×0=4>0,
∴x1≠x2,选项 A 不符合题意; ∵x1 是一元二次方程 x2﹣2x=0 的实数根, ∴x12﹣2x1=0,选项 B 不符合题意; ∵x1,x2 是一元二次方程 x2﹣2x=0 的两个实数根,
∴x1+x2=2,x1•x2=0,选项 C 不符合题意,选项 D 符合题意.
第 10页(共 21页)
故答案为:4. 12.(4 分)如图,已知 a∥b,∠1=75°,则∠2= 105° .
【解答】解:∵直线 L 直线 a,b 相交,且 a∥b,∠1=75°,
∴∠3=∠1=75°, ∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣75°=105°. 故答案为:105° 13.(4 分)一个多边形的内角和是 1080°,这个多边形的边数是 8 . 【解答】解:设多边形边数有 x 条,由题意得: 180(x﹣2)=1080, 解得:x=8, 故答案为:8. 14.(4 分)已知 x=2y+3,则代数式 4x﹣8y+9 的值是 21 . 【解答】解:∵x=2y+3, ∴x﹣2y=3, 则代数式 4x﹣8y+9=4(x﹣2y)+9 =4×3+9 =21. 故答案为:21. 15.(4 分)如图,某校教学楼 AC 与实验楼 BD 的水平间距 CD=15 米,在实验楼顶部 B 点测得教学楼顶部 A 点的仰角是 30°,底部 C 点的俯角是 45°,则教学楼 AC 的高度是 (15+15 ) 米(结果保留根号).
故选:B.
3.(3 分)如图,由 4 个相同正方体组合而成的儿何体,它的左视图是( )
A.
B.
C.
D.
【解答】解:从左边看得到的是两个叠在一起的正方形,如图所示.
故选:A.
4.(3 分)下列计算正确的是( )
A.b6+b3=b2
B.b3•b3=b9
C.a2+a2=2a2
【解答】解:A、b6+b3,无法计算,故此选项错误;
【解答】解:|﹣2|=2,故选:A.
2.(3 分)某网店 2019 年母亲节这天的营业额为 221000 元,将数 221000 用科学记数法表
示为( )
A.2.21×106
B.2.21×105
C.221×103
D.0.221×106
【解答】解:将 221000 用科学记数法表示为:2.21×105.

15.(4 分)如图,某校教学楼 AC 与实验楼 BD 的水平间距 CD=15 米,在实验楼顶部 B
点测得教学楼顶部 A 点的仰角是 30°,底部 C 点的俯角是 45°,则教学楼 AC 的高度是
米(结果保留根号).
第 2页(共 21页)
16.(4 分)如图 1 所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小
B、b3•b3=b6,故此选项错误;
C、a2+a2=2a2,正确;
第 7页(共 21页)
D.(a3)3=a6
D、(a3)3=a9,故此选项错误. 故选:C. 5.(3 分)下列四个银行标志中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;
第 1页(共 21页)
D. <0
A.﹣4
B.4
C.±4
D.2
9.(3 分)已知 x1,x2 是一元二次方程 x2﹣2x=0 的两个实数根,下列结论错误的是( )
A.x1≠x2
B.x12﹣2x1=0
C.x1+x2=2
D.x1•x2=2
10.(3 分)如图,正方形 ABCD 的边长为 4,延长 CB 至 E 使 EB=2,以 EB 为边在上方作
明按图 2 所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用 9 个这样的图
形(图 1)拼出来的图形的总长度是
(结果用含 a,b 代数式表示).
三.解答题(一)(本大题 3 小题,每小题 6 分,共 18 分)
17.( 分)解不等式组: t > ① ) 不 式> ②
18.(6 分)先化简,再求值:( t
故这组数据的中位数是,5.
故选:C.
7.(3 分)实数 a、b 在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是( )
A.a>b
B.|a|<|b|
C.a+b>0
【解答】解:由图可得:﹣2<a<﹣1,0<b<1, ∴a<b,故 A 错误; |a|>|b|,故 B 错误; a+b<0,故 C 错误;
<0,故 D 正确;
t
) t
t t
,其中 x

19.(6 分)如图,在△ABC 中,点 D 是 AB 边上的一点.
(1)请用尺规作图法,在△ABC 内,求作∠ADE,使∠ADE=∠B,DE 交 AC 于 E;(不
要求写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,若 2,求 的值.
t
t
四、解答题(二)(本大题 3 小题,每小题 7 分,共 21 分) 20.(7 分)为了解某校九年级全体男生 1000 米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,
∵∠ANH=∠GNF,
∴△ANH≌△GNF(AAS),故①正确;
∴∠AHN=∠HFG,
∵AG=FG=2=AH,
∴AF FG AH,
∴∠AFH≠∠AHF,
第 9页(共 21页)
D.4 个
∴∠AFN≠∠HFG,故②错误; ∵△ANH≌△GNF,
∴AN AG=1,
∵GM=BC=4,
t ∴
t 2,
∵∠HAN=∠AGM=90°, ∴△AHN∽△GMA, ∴∠AHN=∠AMG, ∵AD∥GM, ∴∠HAK=∠AMG, ∴∠AHK=∠HAK, ∴AK=HK, ∴AK=HK=NK, ∵FN=HN, ∴FN=2NK;故③正确; ∵延长 FG 交 DC 于 M, ∴四边形 ADMG 是矩形, ∴DM=AG=2,
B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;
C、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项正确;
D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误.
故选:C.
6.(3 分)数据 3,3,5,8,11 的中位数是( )
A.3
B.4
C.5
D.6
【解答】解:把这组数据按照从小到大的顺序排列为:3,3,5,8,11,
2NK;④S△AFN:S△ADM=1:4.其中正确的结论有( )
A.1 个
B.2 个
C.3 个
【解答】解:∵四边形 EFGB 是正方形,EB=2,
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