肥皂泡PPT课件
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《肥皂泡》PPT课件
个人挑战经验总结
心态调整
保持轻松愉悦的心态， 避免因紧张而影响挑战 表现。
技巧掌握
不断练习并掌握吹泡泡 的技巧，如控制吹气力 度、调整泡泡大小等。
观察分析
注意观察和分析挑战过 程中的问题，及时调整 策略以应对不同情况。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
肥皂泡的形成原理
表面张力与内外压力差的作用。
。
农业领域
思考肥皂泡在农业领域 的应用前景，如用于农 药喷洒、土壤改良等。
工业领域
探索肥皂泡在工业领域 的应用潜力，如用于工 业清洗、材料制备等。
04
肥皂泡相关科学原理拓展知识
液体表面张力概念及影响因素
液体表面张力定义
液体表面分子间相互吸引力，使液体表面尽量缩小的一种力。
影响因素
温度、浓度、杂质等。
《肥皂泡》PPT课件
• 肥皂泡基本概念与性质 • 肥皂泡实验设计与操作 • 肥皂泡在日常生活中的应用 • 肥皂泡相关科学原理拓展知识 • 肥皂泡创意玩法与趣味挑战 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
肥皂泡基本概念与性质肥皂泡定义形成原理肥皂泡定义由肥皂水形成的薄膜包裹空气而 成的球形或椭球形小泡。
05
肥皂泡创意玩法与趣味挑战
创意玩法介绍
吹泡泡比赛
规定时间内，看谁吹的泡泡最大、最多，或者能 够吹出特定形状的泡泡。
泡泡画
利用不同大小的泡泡在纸上破裂，形成独特的泡 泡画作品。
泡泡雕塑
使用吸管、线等材料，创作出立体、可观赏的泡 泡雕塑。
趣味挑战活动设计
穿越泡泡阵
设置一系列泡泡障碍，参与者需在不破坏泡泡的前提下穿越阵地 。
表面张力与肥皂泡稳定性关系
《肥皂泡》PPT课件精美版
她的作品风格清新、自然、纯真， 善于通过细腻入微的描写表现人
物内心世界。
冰心的作品多以儿童、妇女、家 庭为题材，关注社会现实和人生
问题。
《肥皂泡》创作背景
《肥皂泡》是冰心于1936年创作的一篇散文，收录在她的散文集《寄小读者》中。
这篇散文以作者童年时代吹肥皂泡的经历为线索，表达了作者对童年生活的怀念和 对美好生活的向往。
其他因素
如空气中的尘埃、风速等也会对肥皂泡的大小和稳定性产生影响，可 以进行相关实验探究。
06
CATALOGUE
环境保护意识培养及实践行动
减少使用一次性塑料制品，选择环保替代品
尽量避免使用一次性餐具、塑料袋等 塑料制品。
在购买日常用品时，关注产品的环保 标识和认证，选择环保材料制成的产 品。
选择可重复使用、易降解或可回收的 环保替代品，如纸质餐具、布质购物 袋等。
肥皂泡表演
艺术家们利用特制的肥皂泡液和 工具，创造出五彩斑斓、形态各 异的肥皂泡，为观众带来视觉盛
宴。
儿童游戏
肥皂泡是儿童喜爱的玩具之一， 能激发孩子们的想象力和创造力。
摄影道具
肥皂泡在光线的折射下呈现出梦 幻般的效果，常被用作摄影道具。
其他领域拓展应用
科学研究
01
物理学家和化学家利用肥皂泡研究表面张力、光学现象等科学
保意识。
鼓励身边的人一起参与环保行动， 共同为地球环境保护贡献力量。
THANKS
感谢观看
《肥皂泡》PPT课件精美 版
CATALOGUE
目 录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 肥皂泡制作方法及原理 • 肥皂泡在日常生活中的应用 • 肥皂泡的科学实验与探究 • 环境保护意识培养及实践行动
《肥皂泡》PPT教学课件
会写的字
yǎng
仰
组词：（仰望）（敬仰） 造句：仰望星空，看繁星 点点。
会写的字
chuàn
串
组词：（串讲）（串行） 造句：课外阅读时，我们 要认真阅读，不要串行。
会写的字
yuè
越
组词：（越来越好） 造句：相信我们的明天会 越来越好。
会写的字
yīng
婴
组词：（婴儿） 造句：新生的幼林，多像 婴儿头上的绒花。
这句话写出了吹肥皂泡的动作特别轻，肥皂泡的样子轻。让我们感受 到作者吹肥皂泡时的小心翼翼。
句段导读 2.这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的 球面上乱转。
这句话中的“轻清透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点， 而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。
拓展应用
1.比一比，组词语。
课文情景图
江南水乡
课文情景图
在音乐声中， 学生自由读课文。
会认的字
识 字
薄颤
（薄厚）（颤抖）
巅巍
（山巅）（巍峨）
会写的字
zào
皂
组词：（肥皂）（皂靴） 造句：我喜欢吹肥皂泡。
会写的字láng廊组词：（廊子）（长廊） 造句：我站在长廊下躲雨。
会写的字
wǎn
碗
组词：（饭碗）（碗橱） 造句：饭碗里的每一粒大米都 是农民伯伯辛苦劳作换来的。
会写的字
ruò
若
组词：（假若）（倘若） 造句：倘若我变成一只小鸟， 我一定飞遍祖国各地。
会写的字
tòu
透
组词：（透明）（透彻） 造句：一片透明的灰云， 轻轻地遮住了月光。
会写的字
jiāo
娇
组词：（娇艳）（娇惯） 造句：小明的妈妈特别娇惯 他，要什么给什么。
《肥皂泡》课件
肥皂泡艺术的应用场景
商业活动
在商业活动中，肥皂泡艺术可以作为吸引顾客的 一种手段，如儿童游乐场、嘉年华等。
摄影拍摄
肥皂泡作为一种自然现象，经常被摄影师用于拍 摄创意作品。
艺术展览
肥皂泡艺术作品可以在艺术展览中展出，展示其 独特的审美和创意。
04
肥皂泡的科学实验
肥皂泡实验的准备材料
肥皂
搅拌器 盆子
水 吸管
肥皂泡实验的操作步骤
01
1. 将肥皂放入盆子中， 加入适量的水，用搅拌 器搅拌至肥皂完全溶解 。
02
2. 用吸管蘸取适量的肥 皂水，然后轻轻地吹气 ，使吸管口产生泡泡。
03
3. 观察泡泡的大小、形 状和颜色，感受泡泡的 质感。
04
4. 尝试用不同的力度和 角度吹吸管，观察泡泡 的变化。
肥皂泡实验的现象与结论
节约资源
化学清洁剂的生产需要消耗大量的原材料和能源，减少使用可以节约 资源，降低能源消耗。
肥皂泡清洁的实践方法
使用肥皂水
将肥皂溶解在温水中，用肥皂水吹起泡泡来清洁物品表面 。这种方法简单易行，效果也不错。
制作肥皂泡
可以使用一些简单的工具和材料制作肥皂泡，如泡泡机、 泡泡网等。将制作好的肥皂泡直接用于清洁物品表面。
《肥皂泡》ppt课件
contents
目录
• 肥皂泡的简介 • 肥皂泡的形成原理 • 肥皂泡的艺术价值 • 肥皂泡的科学实验 • 肥皂泡的环保意义
01
肥皂泡的简介
肥皂泡的定义
01
肥皂泡是由肥皂溶液和水的混合 物通过吹气或搅动形成的薄膜状 气泡。
02
肥皂泡通常是由肥皂分子附着在 气泡表面形成，其内部含有空气 或其他气体。
《肥皂泡》PPT免费课件(完美版)
huò（ 和弄 ） 和 hé（ 和气 ）
huó（ 和面 ）
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吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
做 吹 赏 想象
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《肥皂泡》PPT免费课件（完美版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
美丽的泡泡
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20 肥皂泡
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huó（ 和面 ）
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吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
做 吹 赏 想象
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做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
美丽的泡泡
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20 肥皂泡
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肥皂泡ppt课件完美版
泡泡枪
类似水枪造型，可发射大泡泡 或一连串小泡泡，增加趣味性
。
自制工具
利用铁丝、棉线等材料自制泡 泡工具，创意无限。
配方选择与优化建议
基本配方
增强持久性
增加弹性
色彩缤纷
水、洗洁精、甘油，按 一定比例混合即可。
添加少量糖浆或白醋， 可增强泡泡的持久性。
加入少量胶水或蛋清， 可增加泡泡的弹性。
添加食用色素或水彩， 让泡泡呈现多彩效果。
结合自然元素，如花朵、树叶 等，为肥皂泡增添生机与活力
。
融入科技元素，如3D打印技 术、虚拟现实技术等，打造出
前卫时尚的肥皂泡艺术。
运用抽象元素，如点、线、面 等，创造出富有想象力和表现
力的肥皂泡作品。
04
肥皂泡在科学实验中应用
表面张力实验演示
演示肥皂泡的形成
通过向观众展示肥皂泡的形成过程，引出表面张力的概念，解释 肥皂泡是由于表面张力作用而形成的一层薄膜。
探究不同液体的表面张力
使用不同种类的液体（如水、油、酒精等）制作肥皂泡，观察并比 较不同液体表面张力的大小，加深对表面张力的理解。
表面张力与温度的关系
通过改变液体的温度，观察肥皂泡的变化，探究温度对表面张力的 影响。
光学现象观察和分析
01
02
03
光的反射和折射
观察肥皂泡在阳光下的色 彩变化，解释这是由于光 的反射和折射造成的，进 一步探讨光的波动性质。
THANK YOU
校园科技节活动策划建议
活动主题
肥皂泡科学探索
活动目的
活动内容
活动建议
通过肥皂泡的实践活动，激发 学生对科学探索的兴趣，培养 学生的动手能力和创新思维。
组织学生制作各种形状和大小 的肥皂泡工具，观察不同条件 下肥皂泡的形成和变化；引导 学生探究肥皂泡的原理和科学 知识，如表面张力、光学现象 等。
《肥皂泡》(完整版)PPT课件
理解词语
【融化】 【粘稠】 【玲珑娇软】 【颤巍巍 】 【光影零乱】
试着把词语和意思连起来！
又黏又稠。 （冰、雪等）变成水。
本课指肥皂泡处于动态中，表面的颜色和光泽变化迅 速而且多样，显得零乱、不整齐，没有规律。 状态词。抖动摇晃的样子（多形容老年人或病人的 动作或声音）。本课指肥皂泡飘动的样子。 本课指小肥皂泡小巧精致，而且柔软、娇嫩、美丽。
我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探 险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣 棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，
扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，积成垛，躺在上面打滚，翻跟头， 坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，穿成长长的彩色叶 链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子， 成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝 状的、叶面带茸毛的……
课文结构
怀
总写 喜爱吹泡泡
念
童
吹
做：放、加、和弄
年
泡
吹：蘸、吹、提、扇送
泡
分写
看：美丽、神奇
的 快 乐
生
感受：快乐、骄傲、希望
活
课文主旨
表达了作者什么样的思想感情？(串珠问题4 )
《肥皂泡》讲了作者小时候吹肥皂泡的故事，表 现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对儿童时代 快乐生活的怀念之情。
如何写人物的连续动作的句子
说话练习：
用先后顺序说说我是怎样吹肥皂泡的。说的时候
用上“先……，然后……，再……”的句式。 我们先把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加点儿
水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸 上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个轻圆的 网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管 上落下来，软悠悠地在空中飘游。
《肥皂泡》PPT课件 图文
话说远了。现在只问老兄，那一天我和 你说什 么来着 ？—— 你觉得 这句话 有些儿 来势汹 汹，不 易招架 么？不 要紧， 且看下 文—— 我说： “你可 和梦二 一样， 将来也 印一本 。”你 大约不 曾说什 么；是 的，你 老是不 说什么 的。我 之说这 句话， 也并非 信口开 河，我 是真的 那么盼 望着的 。况且 那时你 的小客 厅里， 互相垂 直的两 壁上， 早已排 满了那 小眼睛 似的漫 画的稿 ；微风 穿过它 们间时 ，几乎 可以听 出飒飒 的声音 。我说 的话， 便更有 把握。 现在将 要出版 的《子 恺漫画 》，他 可以证 明我不 曾说谎 话。 你这本集子里的画，我猜想十有八九是 我见过 的。我 在南方 和北方 与几个 朋友空 口白嚼 的时候 ，有时 也嚼到 你的漫 画。我 们都爱 你的漫 画有诗 意；一 幅幅的 漫画， 就如一 首首的 小诗— —带核 儿的小 诗。你 将诗的 世界东 一鳞西 一爪地 揭露出 来，我 们这就 像吃橄 榄似的 ，老觉 着那味 儿。《 花生米 不满足 》使我 们回到 惫懒的 儿时， 《黄昏 》使我 们沉入 悠然的 静默。 你到上 海后的 画，却 又不同 。你那 和平愉 悦的诗 意，不 免要搀 上了胡 椒末； 在你的 小小的 画幅里 ，便有 了人生 的鞭痕 。我看 了《病 车》， 叹气比 笑更多 ，正和 那天看 梦二的 画时一 样。但 是，老 兄，真 有你的 ，上海 到底不 曾太委 屈你， 瞧你那 《买粽 子》的 劲儿！ 你的画 里也有 我不爱 的：如 那幅《 楼上黄 昏，马 上黄昏 》，楼 上与马 上的实 在隔得 太近了 。你画 过的《 忆》里 的小孩 子，他 也不赞 成。
今晚起了大风。北方的风可不比南 十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
今晚起了大风。北方的风可不比南 十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
统编三年级语文下册第20课《肥皂泡》课件PPT
这些词写出了制作的过 程，强调吹泡泡的动作不仅 轻而且快，用词十分贴切。
用“先……然后……接着……” 介绍吹肥皂泡的过程。
赏 泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，五__色__的__浮__光__， 在那_轻__清__透__明_的球面上乱转。若是扇得好， 一个大球会分裂成两三个玲__珑__娇__软__的小球， 四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆__薄__的球，会扯成长圆的形式，颤__巍__巍__的__， 光__影__零__乱__。
ruò
若
组词：若是 旁若无人 造句：若是你不努力，就会被别的同学追赶上。
Байду номын сангаас tòu
透
组词：透气 透明 造句：这张白纸是透明的。
jiāo
娇
组词：娇气 撒娇 造句：我一点都不娇气。
chě
扯
组词：扯破 东拉西扯 造句：小明一不小心把试卷扯破了。
yǎnɡ
仰
组词：仰头 仰望 造句：我仰头远望天上的云彩。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又 低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的 头发上…… 参考答案：这是作者看到自己吹出来的
肥皂泡借着扇子的轻风越飞越高时而展开的 想象。其实肥皂泡到达一定高度就会破裂， 但作者不写它们破裂，而写它们一个个飞到
天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西 去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……让 我们体会到了肥皂泡不但飞得高，而且飞得远， 这是多么美丽的景象啊！不仅作者心里，就连 我们也充满了快乐、骄傲与希望。冰心奶奶的 想象力可真丰富啊！
透明 扯掉
yu
ɡ仰起 一n串串 翻山è越岭
吹泡泡
若 娇薄
廊颤 巍巅
婴
最喜欢的事情 下雨的时节，不能到山上海边去玩， 母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
用“先……然后……接着……” 介绍吹肥皂泡的过程。
赏 泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，五__色__的__浮__光__， 在那_轻__清__透__明_的球面上乱转。若是扇得好， 一个大球会分裂成两三个玲__珑__娇__软__的小球， 四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆__薄__的球，会扯成长圆的形式，颤__巍__巍__的__， 光__影__零__乱__。
ruò
若
组词：若是 旁若无人 造句：若是你不努力，就会被别的同学追赶上。
Байду номын сангаас tòu
透
组词：透气 透明 造句：这张白纸是透明的。
jiāo
娇
组词：娇气 撒娇 造句：我一点都不娇气。
chě
扯
组词：扯破 东拉西扯 造句：小明一不小心把试卷扯破了。
yǎnɡ
仰
组词：仰头 仰望 造句：我仰头远望天上的云彩。
◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又 低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的 头发上…… 参考答案：这是作者看到自己吹出来的
肥皂泡借着扇子的轻风越飞越高时而展开的 想象。其实肥皂泡到达一定高度就会破裂， 但作者不写它们破裂，而写它们一个个飞到
天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西 去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……让 我们体会到了肥皂泡不但飞得高，而且飞得远， 这是多么美丽的景象啊！不仅作者心里，就连 我们也充满了快乐、骄傲与希望。冰心奶奶的 想象力可真丰富啊！
透明 扯掉
yu
ɡ仰起 一n串串 翻山è越岭
吹泡泡
若 娇薄
廊颤 巍巅
婴
最喜欢的事情 下雨的时节，不能到山上海边去玩， 母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
《肥皂泡》语文教学PPT课件(6篇)
黏稠(zhān nián)
屏着呼吸(ping bǐng)
挨着(āi ái)
光影凌乱(léng ling)
三、照样子，写词语。
例：轻悠悠
颤巍巍
美滋滋
沉甸甸
黑洞洞
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
20.肥皂泡
人教版·三年级下册
第一课时
教学目标
1.会认8个生字，会写12个生字。（重点） 2.能正确、流利地朗读课文。了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡儿” 的游戏产生的美好想象。（重点） 3.体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由玩“吹肥皂泡 儿”的游戏产生的美好想象。（难点）
深入探究
学习第4自然段：
• 谁喜欢冰心描写肥皂泡美丽的这段文字，把你想到的美丽画面说出 来？
• 抓住重点词句理解。从形态多姿、颜色多彩、变化多样几方面去考 虑，结合自己吹肥皂泡时观察到的情景来理解。
深入探究
学习第4自然段：
• “五色的浮光”“乱转” （五色－－即五彩。原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后
哪体会到的？ • （动作轻：慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送；样子轻：轻圆的、
轻悠悠地飘过）
深入探究
学习第1-3自然段：
• 由动作的“轻”过渡到样子“轻悠悠”。 • 正因为慢慢地吹，才会有这样轻圆的网球大小的泡，只有轻轻地一
提，肥皂泡才能轻悠悠地在空中飘游。看来吹肥皂泡也要我们认真 地去做，仔细地去琢磨，小心地去吹，吹起的泡泡更要精心呵护， 才能飘得更高更远。谁还想再读读？
来泛指多种颜色。浮光－－液体表面的光泽、颜色。课文指肥 皂泡表面的光泽和颜色。） • 五色的浮光在什么样的球面上乱转？
深入探究
学习第4自然段：
《肥皂泡》(完整版)课件
结尾部分
通过肥皂泡的破裂，隐喻 人生的短暂和无常，抒发 对生命的感慨。
写作风格及特点探讨
清新自然
文章语言清新自然，朴实 无华，读来令人感觉亲切 。
细腻生动
作者对肥皂泡的制作过程 和美丽景象进行了细腻生 动的描绘，使读者仿佛置 身于现场。
情感真挚
文章情感真挚，通过对童 年生活的追忆和对生命的 感慨，表达了作者对人生 的深刻思考。
《肥皂泡》(完整版)课件
目录
• 课程介绍与背景 • 文本解读与赏析 • 肥皂泡制作原理及实验演示 • 肥皂泡在日常生活中的应用 • 环境保护与可持续发展观念渗透 • 知识拓展：科学、艺术、文化等多方面融
合 • 总结回顾与课堂互动环节
01
课程介绍与背景
《肥皂泡》背景及作者简介
《肥皂泡》是一篇非常经典的童 话故事，由著名儿童文学作家创
鼓励学生参与环保实践活动
组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、废旧物品回收等，以培 养学生的环保行动能力。
引导学生关注环境热点问题
引导学生关注当前环境热点问题，如气候变化、水资源短缺等，并 鼓励学生思考和探讨解决这些问题的途径和方法。
06
知识拓展：科学、艺术、 文化等多方面融合
科学角度：物理、化学知识链接
纳米技术
借鉴肥皂泡的结构和性质，开 发新型纳米材料和技术。
农业应用
探索肥皂泡在农药喷洒、土壤 改良等方面的应用可能性。
05
环境保护与可持续发展观 念渗透
肥皂泡对环境影响分析
1 2
肥皂泡生产过程中的资源消耗
分析制造肥皂泡所需的原材料，如水资源、化学 物质等，并讨论其采集、加工等环节对环境的影 响。
课件结构概览
课程介绍
肥皂泡 人教(部编版)PPT 优秀课件
三、实际生活中，你有没有吹过肥皂泡？有什么 新发现？ 试着谈一谈自己的感受。
示例：这美丽的肥皂泡，轻轻地飞起，带 着我的心愿飞向远方。
–
凡事都是 多棱镜， 不同的角 度会看到 不同的结 果。若能 把一些事 看淡了， 就会有个 好心境， 若把很多 事看开了 ，就会有 个好心情 。让聚散 离合犹如 月 缺月圆那样寻 常，
口罗不是。
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
肥皂泡PPT课件
四个“那么”体现了作者对 肥皂泡的喜爱，也写出了肥 皂泡的美丽。
快乐是因为看到了如此美丽的 肥皂泡。
骄傲是因为这是自己的杰作。
肥皂泡不断上升让“我”心 里充满了希望。
第二部分
（2－5自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及吹肥皂泡时 的心情和美好的想象。
课堂小结
第一部分 （第1自然段）写作者喜欢吹肥皂泡。 （2－5自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及
引入新课
肥皂泡是非常薄的形成一个带虹彩 表面的空心形体的肥皂水的膜。它 的存在时间通常很短，会因触碰其 它物体或维持于空气中太久而破裂。
我会读
láng ruò jiāo báo
廊若娇薄
长廊 假若 娇软 薄球 chàn wēi diān yīng huò
走廊 宛若 娇小 厚薄 颤
巍 巅婴 和
颤巍巍 颤巍巍 山巅 婴儿 和弄
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上 点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管， 蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的 网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从 管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下 面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
“然后……再……”写出了制 肥皂泡的先后顺序。
动作轻：两个“轻轻……” 、 一个“慢慢……”。
肥皂泡很轻：轻悠悠。
课文讲解
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，
在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个 大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。 有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会 扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大 家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这 光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来， 洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
第10课《肥皂泡》课件
巍
娇
颤
薄
巅
悠
若
廊
婴
和
既写出了肥皂泡“轻” 的特点，还写出了肥皂泡纯 净、清亮、透明的特点。
如此轻清透明的球面上浮光百转、色彩斑斓， 多美丽，多神奇呀！谁来美美地读读。小声一点， 眼睛透着光，再来读一读，读出神奇之感！
害怕肥皂泡破裂时屏息凝神的状态
这脆薄的球，颤巍巍的光影凌乱，很快 就要散裂了。这时，大家都——悬着心，仰 着头，停着呼吸。 这时，吹肥皂泡的孩子们心里可能在对肥皂 泡说什么呢？
再次默读课文，出示自学提示：边读边思考 并标画相关的词句，想一想每个自然段重点讲述了 什么内容呢？ 1.学生自由读书，标画关键的词句。 2.教师巡视，发现学生学习中出现的问题，及时帮 助中后等生。
第一自然段：开门见山，揭示“我”小时候最爱玩的游戏是 吹肥皂泡。 第二自然段：写了下雨时节，母亲总是在廊子上教“我们” 吹泡泡 。 第三自然段：写了制作肥皂泡水和吹肥皂泡的具体过程。 第四自然段：写了肥皂泡的美丽。 第五自然段：写了小球像一串美丽的梦，自由、透明，我心 里充满了快乐、骄傲和希望。
大家一起来组词
皂
廊
婴
希
肥（ 皂 ）
大家一起来组词
扯
薄
透
串
（ 透 ）明
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿 水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那 黏稠的肥皂水，慢慢地吹起， 吹成一个轻圆的网球大小的 泡儿，再轻轻地一提，那轻 圆的球儿便从管上落了下来， 软悠悠地在空中飘游。
báo
脆薄
chuàn
一串
lánɡ shènɡ
wǎn huò
走廊 剩余 木碗 和弄
ruò