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议论文曹操作文【4篇】
议论文曹操作文【4篇】曹操的作文篇一人们常常说曹操是奸雄，可是我并不这样认为。
曹操是一个军事家，政治家，诗人这点毋庸置疑。
曹操是一个很厉害的军事家俗语“一说曹操，曹操就到”正是用以形容曹操用兵如神，兵贵神速可见曹操是用兵多么厉害。
曹操不但军事非凡政治也是等闲之辈。
曹操在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对农业生产恢复有一定作用；用人唯才，打破世族门第观念，罗致地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权。
包括我们所学的《观沧海》、《龟虽寿》等抒发曹操的政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉，他在政治上的功绩亦是不凡的。
曹操诗歌朴实无华、不尚藻饰。
它们以感情深挚、气韵沉雄取胜。
在诗歌情调上，则以慷慨悲凉为其特色。
并且通读曹公诗歌可以体会到其中包含着丰富的思想内蕴他的诗歌总体上体现了关心民生疾苦的崇高精神政治家的恢宏气魄求贤若渴、统一天下的雄心壮志并热情歌颂了历史上杰出人物抒发了慷慨悲凉之情。
可惜的是《三国演义》把曹操贬低成了一个奸雄。
这点不仅仅是我明白，连毛爷爷也明白，他曾经说过：“曹操统一中国北方，创立魏国。
那时黄河流域是中国的中心地区。
他改革了东汉的许多恶政，抑制豪强，发展生产，实行屯田制，还督促开荒，推行法治，提倡节俭，使遭受大破坏的社会开始稳定、恢复、发展。
这些难道不该肯定？难道不是了不起？说曹操是白脸奸臣，书上那么写，戏里这么演，老百姓这么说，那是封建正统观念所制造的冤案，还有那些反动士族，他们是封建文化的垄断者，他们写东西就是维护封建正统。
这个案要翻。
”可见曹操是一个英雄。
那么为什么曹操这个英雄被说成一个奸雄呢？那是因为民间和《三国演义》中可以贬低曹操。
民间流传的“另可我负天下人，不可天下人负我。
”实际上《三国志》原文是“宁我负人，休人负我”三国演义中的宁可我负天下人，不可天下人负我，是经过修改的。
曹操当时说“宁我负人，毋人负我”这个话，只是就事论事。
意思是虽然我错杀了人家，对不起人家，但现在也没有办法。
古代人物事迹评价(议论文经典素材)
高考议论文经典素材之古代人物篇一.孔子1。
孔子出身没落的贵族之家，幼年丧父，到他这一代时家境贫寒，已经生活在社会下层.孔子自幼聪明好学，十五岁立志于学,精通六艺，成年时已经小有名气.2。
孔丘在宰相季孙的府上做过管理粮仓的小吏，后来又担任管理牧场的职务，指导马夫把马养的膘肥肉壮。
3. 孔子施教的最大特点是着重在启发,要求学生举一反三,培养了学生的学习自觉性和独立思考能力。
孔子根据每个弟子的性格、主要优缺点，而加以相应的及时的教育，这叫“因材施教"。
德行突出的有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;语言突出的有宰我、子贡;办理政事能力较强的有冉有、子路；熟悉古代文献的有子游、子夏。
4孔子晚年喜好《易》经,反复研读，以至于”韦编三绝”，把串竹简的皮绳都磨断了多次.5. 孔子带领弟子周游列国14余年，先后到过卫、匡、蒲、曹、宋、郑、陈、蔡、晋、楚，历尽艰辛,不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不灰心，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为。
6. 孔子首创私学，打破了"学在官府"的旧制度,突破了贵族对文化知识的垄断，促进了文化知识在民间的传播,创造了一套卓有成效的教育教学方法。
7.孔子对学生的影响，一部分是通过言传，通过学习古代文献传授各种技艺，而更多的、更为深刻的则是身教。
他的勤奋好学，他对真理、对理想、对完美人格的追求，他的正直、善良、谦虚、有礼，他对国家的忠诚与对百姓的关心，都深深地感染着他的学生和后人。
8。
孔子晚年著书立说,努力搜集和整理古代文献，作为教授弟子的课本.,《诗》、《书》、《礼记》、《乐》、《春秋》等都经过了他的编订删改，他对保存中华民族的古代文化遗产，具有不朽的功绩。
9。
除去焚书坑儒的秦朝，孔子在整个封建社会都备受推崇.尤其是到了汉朝，汉武帝 "罢黜百家，独尊儒术”，以《五经》立于学官，儒家思想成为钦定的正统思想.10。
孔子的故里是山东曲阜,孔庙、孔林已成为旅游圣地，每年游客近百万，全球孔子学院近200家,推动了汉文化的传播.二。
不应以胜败论英雄—评项羽—关于评价历史人物的高中生作文_议论文
不应以胜败论英雄—评项羽—关于评价历史人物的高中生作文
项羽是历史上有名的失败的英雄，他从一个无名小卒升到历史名人的高度，付出了很多的个人努力。
项羽生前打过无数胜仗，但却由于狂妄自大、刚愎自用导致他失败。
虽然他败了，可他西楚霸王的名号还是响当当地保留在史册上。
当然也有许多人认为项羽失败了，从而不认可项羽。
成王败寇是恒久不变的规律，所以成功的人得到名望远比失败的人容易得多。
我们看看历史上失败的人物，真的没有多少人名垂青史。
项羽的失败是他一生中最大的败笔，而他就是因为这笔败笔，让后世的人记住他，记住他的威名。
更让后人从他的一生领悟到：失败并不可怕，成功也并不全是伟大。
比如岳飞抗金没有成功，可他还是历史英雄，他的英名流传于后世，让人敬仰。
胜与败只是在某个时间段起到作用，胜只是在于物质上的获胜，败也只是在物质上的失败，物质的“获”与“失”是次要的，而精神上的“成”与“败”才是最关键的，得到人民的认可你的成功胜利才算真正的成功胜利。
如果在各个历史朝代都做一个调查问卷，问项羽和刘邦谁更深入人心，我想大多数人应该都选项羽。
因为项羽的英雄气概是刘邦远远不及的。
胜败那只是以前那个时期的名词，留给后人更多的是影响。
历史上的楚汉战争中项羽虽然失败了，但他的气概、他的威名已深入人心。
后世对项羽的评价众说纷纭，有人认为项羽战败，是项羽的能力差;有人认为项羽自杀，是由于刚愎自用;有人认为项羽即使过江东，也是不可能东山再起的;也有
人说项羽败了，却败得像个真正的男子汉……无论别人的眼光如何，看法怎样，我都会尊敬项羽崇拜项羽。
抛开一切的责任、成败、等不去谈论，我始终认为项羽是一个英雄。
我眼中的曹操高中议论文
我眼中的曹操高中议论文曹操是魏国的一位武帝，三国时著名的军事家，曹操在镇压黄巾起义中，逐步扩充了自己的军事力量。
他不仅在军事上表现了杰出的才能，在文学上也有很高的成就。
下面是给大家带来的曹操议论文作文，欢迎大家阅读!曹操议论文作文篇1曹操，想必大家对这个名字都不陌生。
从他的诗词，我们能看出他是一个颇有大志之人，从他的事迹，我们又能看到一个有谋略有野心的政治家。
更有甚者认为曹操是奸臣，而我心中的曹操，大概就是那一句“治世之能臣，乱世之奸雄”!为什么在一个伟人身上能同时出现两种如此极端的评价?我对曹操没有深入的了解，但仅从《隆中对》中诸葛亮的“非惟天时，抑亦人谋”“狭天子而令诸侯”中，就不难看出他是一个才智过人，并且胆识过人的政治家。
也许很多人认为“狭天子”这非君子之为，甚至觉得卑鄙。
但是有“狭天子”的气魄，有“令诸侯”的胆量，这已不是一般人。
更何况在乱世当中，在不是你死就是我亡的斗争中，为什么还要装出一副伸张正义的样子?敢作敢为，若是能一统天下，这又算得了什么?是的，他奸，但他是一个奸雄，他并不是小人的心计，而是一统天下的壮志。
为此他必须不择手段，环境是不能适应人的，只有人才能去适应环境。
弱肉强食，我欣赏他，一个有谋有略有心计之人。
曹操议论文作文篇2曹操，对许多人来说，他都是一个大反派、大坏蛋。
但是很多人都没有想到，其实，曹操也有很多优点。
曹操特别的有才华。
曹操有过许多著名的诗。
就拿《短歌行》来说吧：“对酒当歌，人生几何。
譬如朝露，去日苦多。
”他也很聪明。
有一年夏天，曹操攻打张绣。
在途中，将士们特别渴，但却没有水。
于是，曹操便对将士们大喊：“将士们，前面有梅子。
”将士们听到“梅子”这个词，便想到了那又酸又甜的味道，于是浑身充满了力量，走了一会，便离开了此地，来到了一个有水的地方。
曹操也特别的有眼光。
当他曾经的一名下属刘备来到他营下时，他就察觉到刘备很可能是一个英雄。
于是，他就邀请刘备来喝酒，并且以此试探刘备是不是一个英雄，自己应不应该防着他一下。
关于历史人物论文范文(精选)
关于历史人物论文范文（精选）篇1：历史人物小论文你一定看过我国古代四大名著之一的《三国演义》吧！这本书里面有许多性格鲜明的人物，有智勇双全的关羽，又力大如牛的张飞，有武功高强的赵子龙，有老当益壮的黄忠……但我最喜欢的还是神机妙算的诸葛亮。
诸葛亮身穿白衣，手持羽扇，有股神仙的气概。
他一生有许多辉煌的事迹。
就拿他跟鲁肃借船，向曹操草船借箭这个例子来说吧。
一次，周瑜和诸葛亮商议公事，周瑜想为难他，让他在三天内造出十万之箭，他却满口答应，还立了军令状。
其实这时诸葛亮已经预料到第三天江上会有雾。
第二天，诸葛亮借了船，并安排了船上插一千个草人，挂上青布幔子。
第三天时，诸葛亮请鲁肃过来，开船向曹操水寨进发，擂起鼓来，鲁肃顿时吓了一跳，觉得有兵来袭。
雾很浓，连对面都看不清，曹操听了鼓声，以为有敌人埋伏，便调来二万弓箭手朝江中放箭，箭大多数都射在了草人身上，等船的一边都射满了，诸葛亮又命令把船调过来继续受箭，直到稻草人身上全射满箭。
等雾快散了，诸葛亮又叫船上的军士高喊“谢曹丞相借箭！”曹操这才恍然大悟，急忙派兵追击，还没出寨，诸葛亮的船早已乘风远去了。
曹操只能眼巴巴地望着诸葛亮载箭跑了。
鲁肃把这件事告诉了周瑜，他也只得承认自己不如诸葛亮，暂时打消了杀诸葛亮的念头。
“智取汉中”、“火烧赤壁”、“空城计”等许多战役，都说明诸葛亮神机妙算，足智多谋，因此我十分敬佩诸葛亮，他是我最喜欢的名著人物。
篇2：历史人物小论文让我们沿着时光的河床，逆流而上，回首几千几百年前，无数的历史化合物，有“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝的孟子，有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”傲岸不羁的李白，有“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”刚强不屈的于谦；有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神的龚自珍，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”浩然正气的文天祥，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”无奈与悲伤的杜甫。
但我最敬佩的一个人就是李白。
李白，是我国唐代的大诗人，他的大部分诗歌反映了祖国的自然景色，表达了他对祖国河山的热爱和对自由的追求，对当时政治腐败贩尖锐批判，他自幼就非常的努力读书，也非常的刻苦。
高三议论文作文：评价历史人物--千古一帝秦皇赢政_950字
评价历史人物--千古一帝秦皇赢政_950字评价历史人物--千古一帝秦皇赢政_论赢政议论文1000字秦始皇是中国历史上一位赫赫有名的君王。
但古往今来，人们对他的争论不断，褒贬不一。
在大多数人的心目中，他不仅是一个至高无上的皇帝，更是一位昏庸无道的暴君。
人们可以众说纷纭，百家争鸣，但面对历史我们必须还以尊重和客观的态度。
我认为秦始皇有对有错，有功有过，甚至在他所在的特定时代功大于过。
在连绵不绝的900年春秋战国之乱的中国历史长河中，是他“有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心”仅用短短的九年时间，横扫天下，因而，我国第一位前无古人的皇帝横空出世，他，就是秦王赢政，也是他首创了中国第一个封建帝国之先河。
军事上，“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”，长城中华民族精神和智慧的象征，2000多年过去了，她依然光彩夺目，岿然不倒，屹立于世界民族之林，足以令每一位中华炎黄子孙世代引为骄傲;依然是他秦王赢政，政治上，“内立法度，务耕织，修守战之具;外连横而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外”，从而，结束“烽火连三月”的无休止争战，开辟了天下一统的旷世新局面;还是他秦王赢政，文化上，书同文、车同轨、度量衡、被列为世界八大奇迹的秦兵马俑，不也是空前绝后，蔚为壮观吗?他所创造的一个又一个奇迹，哪一件不引以为中华民族的骄傲!不是吗?“惜秦皇汉武，略输文采：唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天娇成吉思汗，只识弯弓射大雕”，倍受伟大领袖毛主席推崇的千古历史人物中，秦始皇首当其冲。
凡此种种，秦始皇对中华民族的贡献可见一斑。
然而，辉煌一时的秦王朝大厦却只短短的14年便轰然瓦解。
“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者”，是什么原因?“仁义不施而攻守之势异也”。
天下已定，“自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也”的秦始。
历史人物评价论文勾践
历史人物评价论文勾践帝王将相在我国古代历史上有许多著名的君主。
他们在位期间，励精图治、知人善任、改革弊政、及时调整统治政策。
他们顺应了历史潮流，促进了古代经济的发展，推动了古代社会的进步。
汉高祖刘邦：实行休养生息政策，发展经济；和亲匈奴，改善民族关系。
汉武帝：加强皇权，解决王国问题；兴修水利，发展农业生产；派张骞通使西域，发展同西域少数民族的关系。
光武帝刘秀：提倡节俭，减轻赋税，释放奴婢，整顿吏治。
唐太宗：吸取隋亡教训，调整统治政策；善于纳谏，知人善任；加强同少数民族的关系，实行对外开放政策。
武则天：重视农业生产；重用人才；促进唐朝经济继续发展；设北庭都护府，巩固西北边疆。
元世祖：实现统一；调整统治政策，重视农业发展；实行行省制度，使统一的多民族国家进一步发展；实行对外开放政策。
明太祖：重视农业生产，注意减轻农民负担。
康熙帝：奖励垦荒，宣布原明藩王的土地归现耕种人所有；维护国家统一，平定叛乱；维护国家利益，抵御外族侵略。
评价标准评价历史人物的正确标准，那就是以对于社会历史发展所起的作用去评价历史人物的历史地位。
这是一个科学标准，它和任何形式的阶级偏见划清了界限。
例如封建史家总是带着仇恨的心理去评价农民起义，说他们是“盗”、“贼”等。
还有以往的旧史家，评价历史人物，总是过分看重个人的天赋、性格、意志、品质等对于历史人物活动以及这些活动结局的影响，这当然也是不科学的。
评价方法⑴清除英雄史观，树立人民群众才是历史创造者的观点。
任何夸大个人的决定作用，否定人民群众是历史创造者的观点都是错误的。
⑵树立评价历史人物的正确标准，那就是以对于社会历史发展所起的作用去评价历史人物的历史地位。
这是一个科学的标准，它和任何形式的阶级偏见划清了界限。
例如封建史家总是带着仇恨的心理去评价农民起义，说他们是“盗”、“贼”等。
还有以往的旧史家，评价历史人物，总是过分看重个人的天赋、性格、意志、品质等对于历史人物活动以及这些活动结局的影响，这当然也是不科学的。
近代史人物评价论文范文
近代史人物评价论文范文中国近代史是一部伤心史，肠断史，充满了血泪与屈辱，但是与此同时，这个时代也涌现了不少风云人物。
下面是店铺为大家整理的近代史人物论文范文，希望能对大家有所帮助!近代史人物论文范文篇一：《坚持“最后五分钟”造就成功——读“蒋介石传”有感》摘要：作为一代枭雄的蒋介石，从一个没有背景的小人物，如何成为中华民国党政军的最高领袖的呢?蒋介石在世时，平素在多种场合爱讲的一句话，就是要坚持“最后五分钟”，这是他一生都在倡导的坚持哲学，也是他对部下的一贯要求。
愚以为蒋的坚持，造就了他的成功。
关键字：蒋介石生平坚持蒋介石生平简介及评价：蒋介石(1887.10.31—1975.4.5)，名中正，字介石。
浙江奉化人。
国民党当政时期的党、政、军主要领导人。
1908年赴日本并加入同盟会，1924年担任黄埔军校校长;1926年先后制造“中山舰事件”、“整理党务案”“4.12事件”，打击共产党和革命势力。
后任国民政府军事委员会主席，国民革命军总司令，国民党中央执行委员会常务委员会主席。
1928年任南京国民政府主席，继续进行新军阀混战。
1931年“9〃18”事变后，任军事委员会委员长，推行“攘外必先安内”政策，围攻红军革命根据地。
1936年“西安事变”后，被迫接受抗日主张，实行第二次国共合作;1938年任中国国民党总裁，三民主义青年团团长。
抗日战争期间，任国防最高委员会，同盟国中国战区最高统帅，“皖南事变”后，掀起第三次反共高潮。
在1937年—1945年期间，蒋介石成为中国最高抗战统帅，蒋介石领导200多万国民革命军坚持8八年抗战，蒋介石纵有千错万错，也不应该将其丑化矮化，也不应该将其全盘否定，蒋介石虽然有其过失之处，但仍不失为民族的领袖，不夸张地说，蒋介石是中国近现代史上的一个伟人;1943年参加美、英、中三国领导人参加的开罗会议。
抗日战争胜利后，与中共代表团在重庆进行和平谈判，1946年撕毁《停战协定》、《政协决议》，命令进攻共统区，单独召开制宪国民大会，通过宪法。