一中高一暑假作业答案

高一暑假作业答案

高一暑假作业答案(部分答案）PS：有些答案不一定对，但大部分答案是对的(转自小妖。

)第一部分语文1.纹路：生命力量：信心2.⑴指我对人生不同境遇的理智看待，得意时不骄傲，失意时怨恨。

与之对应是“当我沮丧时，当我快乐时”那两句⑵本句的后一段3.指作者因为经历很多事情变得成熟、睿智。

“我”因为从事这样一份影响力的工作，所以丝毫不得马虎，“我”用丰富的人生历练，细腻地生活中的真和善，并真实地传达给世人4.有。

深刻反映了当时人的心理活动5.C6.A7.D8.C9.⑴我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。

⑵至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中的人呢？10.⑴向之所欣，俯仰之间。

悟以往之不谏，知来日之可追。

渺沧海之一粟。

英语1—5 BAADB 6—10CABCC 11—15BDADB 16—20DDACD21—24ABBD 25—28BCDC 29.poet 30.Americean31.Introdution 32.Writing 33. college34.a variety by35.hislate 30s 36.popularity 37.national38.first物理9.质量；用重力的下滑力分力平衡摩擦力；匀速下滑；伸长量；同一10.11.化学14.15.⑴H、C、N⑵C⑶政治15.⑴主要有存款储蓄、购买股票、购买债券、购买商业保险、直接投资等。

⑵①要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。

投资的目的是为了获得收益，但投资的风险大小不同，银行存款基本没有风险，而购买股票、公司债券、金融债券等风险较大，投资时应慎重。

②要注意投资的多元化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场不断完善，这给我们带来更多的投资机会。

③投资要根据自己的经济实力量力而行。

经济实力较弱可选银行储蓄或购买国债；经济实力强，可选风险高、收益高的投资方向，如买债券、炒股票、投资房地产等。

新高一暑假语文作业参考答案

新高一暑假语文作业参考答案作业一1.A B项，扮像—扮相，对峙(shì)—对峙(zhì)；C项，弦歌不辍(zhuì)—弦歌不辍(chuò)；D项，披星带月—披星戴月。

2.C 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。

此处应用“念念有词”。

念念有词：旧时迷信的人小声说念咒语或祈祷的话，也指人不停地自言自语。

3.A “他神色自若”“不动火”“不生气”都是独立的分句，其间应用逗号。

4.C A项，搭配不当，“看到”与“鼓乐唱腔”不搭配，可改为“听到”。

B项，不合逻辑，“唯一”和“之一”矛盾。

D项，句式杂糅，可删去“的瓶颈”或将“制约着”改为“这是”。

5.D6． (1)豁然开朗；(2)落红不是无情物；(3)烟笼寒水月笼沙；(4)为有源头活水来；(5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；(6)但愿人长久，千里共婵娟。

7.（1）认为美（2）的确（共2分。

共2道小题，每小题1分）8．在公共场所中议论、指责。

（共2分。

错一处扣1分，扣完为止）9.（1）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

（共3分。

错一处扣1分，扣完为止）（2）虽欲言，无可进者。

（1分）10．（3分）（1）色彩华丽开放（对美的大胆追求、追求时尚）（2）淳朴淡雅（3）服饰华丽异常（追求粉饰太平和吉祥祝福）11.（3分）（1）说明竹林七贤服饰审美对后人的影响之深。

突出魏晋时期服饰审美追求自然，个性解放。

（2）运用举例子说明方法，说明唐代人追求时尚，追求服饰色彩华丽的审美意识。

12.（2分）“绝不能”语气坚决，不容置疑。

突出强调清朝等级森严，黄色服饰只有皇室成员才能穿戴。

13．（3分）C（审美意识主要取决于不同时期政治经济发展水平）14．答案：不能删掉。

因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫，突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。

15．答案：①不仅写出了母亲高兴的程度，而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴，含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心。

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高一年级语文暑假作业参考答案【篇一】一、语言文字运用1、D(A项石栈(zhàn);B项幽咽(yè)、商贾(gǔ);C项孝悌(tì)、谄媚(chǎn))2、B(A、“一念之差”的意思是，一个念头的差错(引起严重的后果)。

与原句句意、语境不符。

B、“颐指气使”的意思是，不说话而用面部表情来示意，指有权势的人傲慢的神气。

这一句中的“她”从小就养成了高人一等的优越感，下文又有“盛气凌人”，所以用“颐指气使”完全符合文意。

C项中的“炙手可热”，意思是“手一挨近就感到热，比喻气焰很盛，权势很大”，而句中用来形容家用电器，是不恰当的。

D 句说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉，能说得“头头是道”，“左右逢源”。

“左右逢源”有两种意思，一是比喻做事得心应手，顺利无阻，属褒义;二是比喻处事圆滑，属贬义。

现在以贬义用法较常见。

D句重在这个孩子对电脑、互联网的熟悉，显然两种意思都不恰当。

)3、B(A项“目的是”和“旨在”重复;C项是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配;D项“形成、完善和发展”语序颠倒。

)4、A(②是一个总起句，应放在开头，①③④⑤是从“秋老虎”和”多事之秋”两个方面说明“阳消阴长”的秋天气候特点的，⑥⑦两句是针对这些特点提醒人们要注意秋季养生，所以⑥⑦应放在最后。

⑥⑦两句具有因果关系，⑦在前，⑥在后。

在①③④⑤句中，“立秋至处暑”、“白露”等表示时间关系的词语提示我们，①③在前，④⑤在后。

①③句具有因果关系，所以①在前，③在后;④⑤句也具有因果关系，所以④在前，⑤在后。

因此，正确的排列顺序是：②①③④⑤⑦⑥。

)5、D。

匪，通“非”，不是。

6、A。

A项“愁”的意思是“为……发愁”，属为动用法;B项“凋”的意思是“使……凋谢(失色)”，C项“转”的意思是“使……滚动”，D项“繁”的意思是“使……多，增多”，均属使动用法。

7、B。

每次的作用应不尽相同：第一次重在表现蓦然惊讶的感觉，并使文势更为突兀，第二次表现了一种畏惧和发愁的心理，在文势上有换气和振起的作用，而第三次则表现了无可奈何，只得作罢的情绪。

高一语文暑假作业答案

练习1 语言基础知识及运用11.C(A shǔ、sh、shǔ、shu B ě、w、、 C chāi、ch、cī、chā D xi、s、xiǔ、s )2.C(A pū、p、p、pū B bāo、bō、bō、bō C lio、lio、mi、mu D zh、zhā、zh、zhā)3.D (A jī、q、ｑ、ｑ B jiǎn、jiān、jiǎn、jiǎn C xng、xīng、xīng、xīng D 项均念b)4.C (A kān、kān、kān、kn B pō、pǔ、pǔ、pǔ C 项均念gěngD mn或mēn、mn、mēn、mēn)5.D (A chu、zhu、chu、duo B tiǎo、tiǎo、tiāo、tiǎ； C lio、lio、lio、lio D 项均念xng)6.B7.A8.B9.B 10.D 11.A 12.D 13.B 14.B 15.C16．我们的怀念永远相随，青春的价值常驻人间，崇高的事业后继有人。

练习2 现代文阅读11．特点：春意盎然或生机勃勃。

作用：①烘托（或渲染）欢快愉悦的气氛；②触发（或引发）主人公对生命意义的思考；③推动情节发展，为下文人物心情的转变作铺垫；④与马兰德的死形成对比（“乐景”与“哀情”对比），表明马兰徳虽死，生活仍将继续。

2．（1）“快感”指摆脱束缚、感到自由的快乐、愉悦，“邪恶”是对自己此时产生“快感”的恐惧和矛盾（或：负罪感；罪恶感；违背伦理）。

（2）与独立的意志与自由的身心相比，爱情是模糊虚幻、不那么重要的东西。

3．①露易丝与别的女人听到丈夫死讯时的表现不同：别人麻木接受，她则疯狂绝望；②姐姐约瑟芬在门外的担心与妹妹露易丝在自己房间里的轻松快乐；③现在露易丝祈祷着生命能够更加长久，而就在昨天，她还为生命那么漫长而瑟瑟发抖；④激动兴奋的憧憬未来和丈夫突然出现时极度绝望；⑤女主人公其实是痛苦绝望而死，却被医生诊断为极度高兴而死；⑥以前连死的心都有却活得好好的，现在想痛痛快快地活了而死神却突然降临；⑦马兰德给妻子的示爱在露易丝看来却是一种负担或束缚4．本题为探究题，结合文本言之成理，酌情赋分。

高一语文暑假作业答案「完整」

XX年高一语文暑假作业答案「完整」下面是的关于高一语文答案，希望你完成个人暑假作业有帮助!1.(5分)选B项给3分，选D项给2分，选E项给1分。

选A、C项不给分。

A项中的“整个一生”是错误的，原文中应该指父亲去世十年来。

C项中的“克制与坚决”是错误的，母亲的犹豫和终于没有接，并不是伟大的精神，而是迫于我们子女的压力无奈放弃。

E 项中的“习惯地看”，说是害怕仍有人给母亲打和母亲结婚，只对了小小的一局部，主要表达的是对母亲的思念和懊悔的心理。

2.(6分)用了倒叙的写法，先交待了“母亲出了情况”这一结果，引起读者注意，增强小说的吸引力。

流露出了我们的吃惊和对母亲再婚的反对心理。

总领下文，为下文介绍“母亲出了情况”的经过做了高度的概述。

为后文的“可母亲还是出了情况”留下伏笔。

3.(6分) 是小说中的一个线索，具有展现情节开展的作用。

“我”提前回家所发现的，是母亲和老年大学同学在通话，母亲处在快乐中，情节的开端，母亲出了情况。

新的周末大团圆时六点的，是母亲老年大学同学打来的，母亲处在无奈中，情节的开展，母亲被迫放弃。

六点准时响两声的，是母亲老年大学同学报平安的，母亲再婚被我们彻底打散了，情节的开展。

顽强地持续着的，是老人女儿的，老人临终乞求与母亲见一面，情节的高潮。

4.(8分)赞同老年人再婚。

赡养老人，让老人安度晚年，过上幸福的生活，是做儿女们的责任。

儿女们虽然可以给老人提供许多物质上条件，但老年人在情感精神方面的需要，是儿女们不能提供和取代的，给老人找适宜的老伴，可以完美地解决这个问题。

儿女们不能太自私，只是从自己的脸面出发，或者从自己的子女需要老人照顾出发，来威胁老人，伤害老人，这是不仁道的行为。

2、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

3、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发2.B第二天参考答案：一(1)同意。

“寒”意为寒冷，“碎”意为破碎。

表现秋寒时节，秋叶纷纷坠地的无奈。

表达了自己孤寒处境的感受，渲染出寂夜中悲凉寥寞的心情。

高一语文暑假作业完整版参考答案

高一语文暑假作业完整版参考答案高一语文暑假作业完整版参考答案语文练习一1. C ( A 伺cì B 炽chìD庠xiáng )2. D (涡--蜗)3. B (大方之家：指道德修养很高、明白道理的人。

)4.D (A 不合逻辑。

第一个分句应改为：有了一代代艺术家对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华B 搭配不当。

改为：表明我国公众的专利意识不断增强、研究开发水平不断提高C 结构混乱。

去掉“具有十分重要的意义”即可。

)5. 日本各地都测到核辐射物。

/日本各地核辐射物走出正常。

/核泄漏正向日本各地扩散。

(须包含三个要点：“范围”——日本各地;“主体”——核辐射/核泄漏物;“动态”——检测到/超常/扩散)6. 射场新秀一枪夺首金7. 评分细则：称呼(“阿姨”“伯母”等)，1分;委婉、得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确，1分;分析“为什么”，1分。

“为什么”参考：别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”;别让家长只是孩子学习的“拐杖”、老师的“助教”;孩子不是学习机器，应该享受正常人的生活和尊重等等。

8.D9.B10.A11.(4分)道不会生生灭灭，它是永存的;道看不见却无处不在。

(答出一点给2分)12.(2分)①强调生活没有方向的茫然、孤独和痛苦;②点出心惊胆战的原因;③与“我”重回原野后的感受形成对照。

(答出1点给1分，答出2点且表达流畅即可给满分。

)13.(2分) ①“我”带着比生活更美好的梦进入城市;②城市使人感到气闷与窒息;③对比中重新认识了原野。

(答出1点给1分，答出2点且表达流畅即可给满分。

)14.( 2分)是不断追寻人生方向的群体中的一员。

(答“行者”“漂泊者”或“攀登者”给1分。

)15.(5分)①对景物的人格化描写(或拟人手法)，情景交融，意境优美;②象征“我”对人生的另一种认识;③与上文形成对照，突出“我”内心世界的变化。

(答出1点给2分，答出2点且表达流畅即可给满分。

新高一暑假语文作业参考答案

新高一暑期语文作业参照答案作业一B 项，扮像—扮相，对峙(sh ì) —对峙 (zh ì) ；C 项，弦歌不辍(zhu ì) —弦歌不辍 (chu ò) ；D 项，餐风宿露—披星带月。

理直气壮：形容原由仿佛很充足，说个不休。

此处应用“念念有词”。

念念有词：旧时迷信的人小声说念咒语或祷告的话，也指人不断地喃喃自语。

“他神情自如” “不动火” “不生气”都是独立的分句，此间应用逗号。

4.C A 项，搭配不妥，“看到”与“鼓乐唱腔”不搭配，可改为“听到”。

B项，不合逻辑，“独一”和“之一”矛盾。

D项，句式杂糅，可删去“的瓶颈”或将“限制着”改为“这是”。

(5) 沉舟侧畔千帆6． (1)豁然爽朗；(2)落红不是无情物；(3) 烟笼寒水月笼沙；(4) 为有源泉活水来；过，病树前头万木春；(6) 希望人长远，千里共婵娟。

7. （ 1）以为美（2）确实（共 2 分。

共 2 道小题，每题 1 分）8．在公共场所中谈论、谴责。

（共2分。

错一处扣 1 分，扣完为止）9.（ 1）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境以内莫不有求于王。

（共 3 分。

错一处扣 1 分，扣完为止）（ 2）虽欲言，无可进者。

（ 1 分）10 ．（ 3 分）（ 1）色彩华美开放（对美的勇敢追求、追求时髦）（2）朴实淡雅（3）衣饰华美异样（追求掩饰太平易祥瑞祝愿）11.（3 分）（ 1）说明竹林七贤衣饰审美对后代的影响之深。

突出魏晋期间衣饰审美追求自然，个性解放。

（ 2）运用举例子说明方法，说明唐朝人追求时髦，追求衣饰色彩华美的审盛情识。

12.（ 2 分）“绝不可以”语气果断，不行置疑。

突出重申清代等级威严，黄色衣饰只有皇室成员才能衣着。

13 ．（ 3 分） C（审盛情识主要取决于不一样期间政治经济发展水平）14．答案：不可以删掉。

因为写母亲栽花草和蔬菜是为下文描绘母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫，突出母亲热爱生活、富裕爱心的品行。

高一暑假作业参考答案（精选多篇）

高一暑假作业参考答案（精选多篇）第一篇：高一暑假作业参考答案高一暑假作业参考答案政治生活第一单元《公民的政治生活》1.A2.C3.B4.C5.A6.D7.C8.D9.D 10.B 11.D 12.C 13.C 14.B 15.①在我国，国家利益与公民个人利益在根本上是一致的。

国家尊重和保障公民的合法权益。

公民在行使权利和履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。

②当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益。

对于个别公民的非法利益和无理要求，国家不予保护。

政治生活第二单元《为人民服务的政府》1.C2.C3.D4.C5.C6.B7.C8.C9.C 10.B 11.B 12.行政权力网上公开透明运行体现了我国政府为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则；有利于增强政府工作的透明度，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，维护公民的合法权益；有利于推进依法行政，科学民主决策，接受人民监督，建立具有权威和公信力的政府。

政治生活第三单元《发展社会主义民主政治》1.B2.C3.C4.A5.C6.A7.B8.B9.B 10.C 11.D12.（1）①民族团结是我国处理民族关系的基本原则之一，是民族共同繁荣的前提条件，也是坚持民族平等的客观要求。

②民族的团结、民族的凝聚力，社会稳定是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。

③国家统一、民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。

历史和现实表明，民族团结友爱，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。

（2）①民族团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础，是实现各民族共同繁荣的前提条件。

开展民族团结进步创建活动有利于各民族共同繁荣创造条件。

②实现民族共同繁荣的关键是民族地区要充分利用各种条件发展经济，还要十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系，还要坚持民族平等和民族区域自治制政策等。

高一暑假作业以及答案

高一暑假作业以及答案高一暑假作业以及答案一、基础知识(每小题3分，共9分)1.下列各句划横线处，成语使用恰当的一组是()(3分)①在夏季减肥食谱中，有四种食物位于爱美女士们的黑名单，被排除在减肥食物之外，千万碰不得，否则会让你的努力___________!②可下半场的最后5分钟内，我们差点将全场的努力__________，所以说我们要拿下一场比赛还是要在5分钟之后才能确保，在最后5分钟内，对手有3次很好的机会，如果我们想要成为英东杯冠军，就要避免这些状况。

③这90户业主不肯退铺，让大华公司以回购商铺的方式解决大润发购物中心困境的努力______。

A.毁于一旦功亏一篑前功尽弃B.前功尽弃功亏一篑毁于一旦C.功亏一篑前功尽弃毁于一旦D.前功尽弃毁于一旦功亏一篑2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分)我喜欢已经难得再见的山村那种雷鸣电闪的豪雨。

那雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，，，，，，。

因此，每当久晴不雨时，我就特别盼望着下雨。

①让你变得更加青春妩媚、安详可人②唤醒你回归大自然的亲情③从此迈向生命的圆满④消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠⑤更带给你一份平和的心态⑥找回你那颗失落的平常心A.④②⑥⑤①③B.①⑥⑤②③④C.④①⑤②⑥③D.①⑤②⑥③④3.下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A.合并后的优酷土豆将拥有最多元化的视频内容、最成熟的视频技术平台和最强大的收入转换功能，并将给用户们带来最高质量的视频体验。

B.就菲美肩并肩联合军演而言，菲方大有项庄舞剑意在沛公，搅动南海局势，提升双方在亚太地区的影响力恐怕是美菲双方的契合点。

C.毒胶囊引发了公众恐慌，致使某些人不恰当地服用药物，对此有关部门应及时公开处理结果，尽快减少公众服用胶囊的顾虑和影响。

D.江苏省环境监测中心正在筹备在南京建立全省首个灰霾监测站，对灰霾进行严密地监测和详细地分析，从而为灰霾的治理提供了参考依据。

高一语文暑假作业答案详解

高一语文暑假作业答案详解语文练习一1.C(A伺cB炽chD庠xing)2.D(涡--蜗)3.B(小气之家：指品德修养很高、明白道理的人。

)4.D(A 不合逻辑。

第一个分句应改为：有了一代代艺术家对中华民族优秀艺术传统的承袭、提高、升华B 搭配不当。

改为：说明我国群众的专利看法不时增强、研讨开发水平不时提高C 结构混乱。

去掉具有十分重要的意义即可。

)5.日本各地都测到核辐射物。

/日本各地核辐射物走出正常。

/核走漏正向日本各地分散。

(须包括三个要点：范围日本各地;主体核辐射/核走漏物;静态检测到/超凡/分散)6.射场新秀一枪夺首金7.评分细那么：称谓(阿姨伯母等)，1分;委婉、得体地表达这位母亲所了解的家庭教育不正确，1分;剖析为什么，1分。

为什么参考：别把家庭教育仅仅诠释为家庭学习别让家长只是孩子学习的拐杖、教员的助教孩子不是学习机器，应该享用正常人的生活和尊重等等。

8.D9.B10.A11.(4分)道不会生生灭灭，它是永存的;道看不见却无处不在。

(答出一点给2分)12.(2分)①强调生活没有方向的茫然、孤独和痛苦;②点出心惊胆战的缘由;③与我重回田野后的感受构成对照。

(答出1点给1分，答出2点且表达流利即可给总分值。

)13.(2分)①我带着比生活更美妙的梦进入城市;②城市使人感到气闷与窒息;③对比中重新看法了田野。

(答出1点给1分，答出2点且表达流利即可给总分值。

)14.(2分)是不时跟随人生方向的群体中的一员。

(答行者漂泊者或攀爬者给1分。

)15.(5分)①对景物的人格化描写(或拟人手法)，情形融合，意境优美;②意味我对人生的另一种看法;③与上文构成对照，突出我内心世界的变化。

(答出1点给2分，答出2点且表达流利即可给总分值。

)16.(4分)①对生活有了正确的看法，并曾经有了行进的方向;②阅历了种种的磨练和曲折后走向成熟;③看法到真正的命运掌握在自己的手中。

(答出1点2分，答出2点总分值。

)17.D18.D19.B20.然方山子世有勋阀/当得官/使从事于其间/今已显闻/而其家在洛阳/园宅绚丽/与公侯等(3分，断错一处扣1分，扣完为止)21.(1)他的家里四壁萧条，但是他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。

高一年级语文暑假作业答案(Word版)

高一年级语文暑假作业答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日【篇一】一、文言文阅读1.BA领：担任职务C便宜：利于治国、合乎时宜的办法或建议D.制度：规模。

2.D①表明受皇帝信任，③这是郡长吏的语言)3.C强加因果关系4.(1)如今用军队的储粮赈济灾民，如果连年歉收，军粮收不回来，谁来担当这个责任?(2)在这之前，沈伦的宅第低矮简陋，他住在里边却和从前一样心情平静。

(3)他在担任宰相的时候，适逢饥荒，(对)乡里来借粮食的人他都借给，差不多借出去一千斛。

参考译文沈伦字顺仪，开封太康县人。

从小学习《三礼》(《周礼》、《仪礼》、《礼记》)，凭借讲学自己养活自己。

后周显德(后周太祖年号)初期，宋太祖赵匡胤担任同州节度使，宣徽使(官职名)昝居润和沈伦关系很好，把沈伦推荐给宋太祖，沈伦就留在了太祖的幕府中。

宋太祖后来又陆续接管滑、许、宋三镇，都让沈伦担任从事，掌管钱库，因为廉洁著称。

等到宋太祖接受后周皇帝的禅让，任命沈伦担任户部郎中。

(沈伦)奉命出使到江浙，回来后上奏了十多条合理化建议，皇帝都采纳了。

一次奉命出巡经过扬州、泗水，适逢这年发生饥荒，百姓饿死的很多，郡县的官员对沈伦说：“郡里储备的军粮还有一百多万斛，如果借给百姓，那么到了秋天.收了新米再偿还给官府。

这样公私都有利，这事非得您去请示不可。

”沈伦回到京都后把详细情况向皇上汇报。

朝堂议论的人反对说：“如今用军队的储粮赈济灾民。

如果连年歉收，军粮收不回来，谁来担当这个责任?”宋太祖就问沈伦，沈伦说：“国家用库存的粮食赈济灾民，自会召来和气，庄稼丰收，怎么还会有水旱灾害?这事应当由您来决定定。

”宋太祖立即下令打开粮仓借给灾民。

建隆三年，沈伦升任为给事中。

国家的军队讨伐蜀地，任命沈伦为随军水陆转运使。

王全斌、崔彦进攻入成都，都争相掠夺百姓家的玉帛、女子，只有沈伦居住在佛寺，吃青菜，有人拿珍异奇巧的物品当做礼物献给他，沈伦都拒绝了。

2022年高一年级数学暑假作业参考答案

2022年高一年级数学暑假作业参考答案高一年级数学暑假作业参考答案一、选择题1.已知f(x)=x-1x+1，则f(2)=()A.1B.12C.13D.14【解析】f(2)=2-12+1=13.X【答案】C2.下列各组函数中，表示同一个函数的是()A.y=x-1和y=x2-1x+1B.y=x0和y=1C.y=x2和y=(x+1)2D.f(x)=?x?2x和g(x)=x?x?2【解析】A中y=x-1定义域为R，而y=x2-1x+1定义域为{x|x≠1};B中函数y=x0定义域{x|x≠0}，而y=1定义域为R;C中两函数的解析式不同;D中f(x)与g(x)定义域都为(0，+∞)，化简后f(x)=1，g(x)=1，所以是同一个函数.【答案】D3.用固定的速度向如图2-2-1所示形状的瓶子中注水，则水面的高度h和时间t之间的关系是()图2-2-1【解析】水面的高度h随时间t的增加而增加，而且增加的速度越来越快.【答案】B4.函数f(x)=x-1x-2的定义域为()A.[1,2)∪(2，+∞)B.(1，+∞)C.[1,2]D.[1，+∞)【解析】要使函数有意义，需x-1≥0，x-2≠0，解得x≥1且x≠2，所以函数的定义域是{x|x≥1且x≠2}.【答案】A5.函数f(x)=1x2+1(x∈R)的值域是()A.(0,1)B.(0,1]C.[0,1)D.[0,1]【解析】由于x∈R，所以x2+1≥1,0<1x2+1≤1，即0【答案】B二、填空题6.集合{x|-1≤x<0或1【解析】结合区间的定义知，用区间表示为[-1,0)∪(1,2].【答案】[-1,0)∪(1,2]7.函数y=31-x-1的定义域为.【解析】要使函数有意义，自变量x须满足x-1≥01-x-1≠0解得：x≥1且x≠2.∴函数的定义域为[1,2)∪(2，+∞).【答案】[1,2)∪(2，+∞)8.设函数f(x)=41-x，若f(a)=2，则实数a=.【解析】由f(a)=2，得41-a=2，解得a=-1.【答案】-1三、解答题9.已知函数f(x)=x+1x，求：(1)函数f(x)的定义域;(2)f(4)的值.【解】(1)由x≥0，x≠0，得x>0，所以函数f(x)的定义域为(0，+∞).(2)f(4)=4+14=2+14=94.10.求下列函数的定义域：(1)y=-x2x2-3x-2;(2)y=34x+83x-2.【解】(1)要使y=-x2x2-3x-2有意义，则必须-x≥0，2x2-3x-2≠0，解得x≤0且x≠-12，故所求函数的定义域为{x|x≤0，且x≠-12}.(2)要使y=34x+83x-2有意义，则必须3x-2>0，即x>23，故所求函数的定义域为{x|x>23}.11.已知f(x)=x21+x2，x∈R，(1)计算f(a)+f(1a)的值;(2)计算f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)的值.【解】(1)由于f(a)=a21+a2，f(1a)=11+a2，所以f(a)+f(1a)=1.(2)法一因为f(1)=121+12=12，f(2)=221+22=45，f(12)=?12?21+?12?2=15，f(3)=321+32=910，f(13)=?13?21+?13?2=110，f(4)=421+42=1617，f(14)=?14?21+?14?2=117，所以f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=12+45+15+910+110+1617+117=72.法二由(1)知，f(a)+f(1a)=1，则f(2)+f(12)=f(3)+f(13)=f(4)+f(14)=1，即[f(2)+f(12)]+[f(3)+f(13)]+[f(4)+f(14)]=3，而f(1)=12，所以f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=72.高中理科学霸各科学习技巧【语文】结合大纲，注重积累明确教学内容和要求《教学大纲》将高中语文的“教学内容和要求”分为阅读、写作、口语交际和综合性学习等部分。

高一语文暑假作业答案归纳

高一语文暑假作业答案归纳高一下册语文暑假作业答案一、(12分，每小题3分)1、D2、A3、C4、A二、(18分，每小题3分)5、C6。

D7。

C8。

B9。

D10。

C三、(12分，每小题3分)11、B12、A13、B14、C四、(18分)15、(8分)⑴等到一年，朝廷的臣子饿的面有黑黄色。

这是什么缘故呢君主喜欢这样，所以臣子能这样做。

⑵有利于别人的人，别人也跟这做有利于他的事;憎恶别人的人，别人也跟着憎恶他。

⑶这有什么困难呢，只不过是君王不用这样的方法施政而士人不用这样的方法行事的缘故。

16。

(5分)⑴“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。

⑵写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。

表现闲适的心情。

17。

(5分)⑴①多于在庾之粟粒多于周身之帛缕②蜀道难可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相钩连⑵①谗陷之蔽明也邪曲之害公也②雨霖铃执手相看泪眼竟无语凝噎五、(18分)18。

(4分)绕楼穿窗而过的飞天迈着舞步的马美丽的菩萨童子媳戏图一笔一画抄出的经书顶天立地的佛像19。

(4分)用实物来记录历史，再现了千年前人们的生活状态和精神世界。

20。

(6分)采用比喻排比等手法，将静态画面赋予动态美，表现了对生命的张扬和自由的渴望。

21、(6分)BD基础集训：DCCCBCDCDB高考衔接集训：DCDAAC专题二基础集训：1、学生综合素质降低、尊重学生又减轻负担2、(1)①留守儿童渴望得到父母关爱;②留守儿童心理问题突出。

(2)示例：留下你的关爱，守护他(她)的心灵。

3、适合自己的，才是的。

4、洗完衣服的少女拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳的打闹着归来。

5、欲扬先抑。

并使用反语与夸张，“每一个字眼”“的缺点”说明汽车性能极其好。

令人印象深刻，起到很好的广告宣传效果。

6、(1)读书可以滋养心灵，可以开启智慧，可以愉悦性情，我们不应该简单的把读书和分数挂钩，那也太急功近利了。

高一暑假作业答案,高一暑假作业参考答案

高一暑假作业答案,高一暑假作业参考答案下面是整理的高一暑假作业答案，仅供参考。

语文数学英语第一模块作业(一)一、单项填空1～5BCDAC二、完形填空1～5ABCCB 6～10ADDBC 11～15DABDA三、单词填空 1. geography 2. information 3. move 4. disappears 5. previous四、句型转换1. didn’t; until 2. twice as 3. most interested 4. It’s;that5. my/me going第一模块作业(二)一、单项填空1～5BACDD二、阅读理解1～3BACD三、单词填空 1. embarrassed 2. enthusiastic 3. encouragement 4. interested5. after-class四、阅读表达1. Teaching in the US2. Explanations, preparations, using good examples, answering questions and organization of classes.3. Yes. If they don’t read books before classes (或Without reading books before classes), they will find it very difficult to understand the classes.4. 学生应该把他们所学到的知识应用到学习上去。

5. Seminars are proper for him because this kind of class emphasizes discussions and presentation by the students.一、单项填空1～5BDCAB二、完形填空1～5ACCBD 6～10AABCD 11～15BACAD 16～20BCCBD三、单词填空1.energetic 2. immediately 3. headmistress 4. nervous5. organis/zed四、句型转换1. pass; unless 2. as a result 3. so; that 4. will win5. than watch第二模块作业(二)一、单项填空1～5DBACD二、阅读理解1～3DCB三、单词填空1. relationship 2. scientific 3. appreciate 4. impression 5. admitted四、阅读表达1. The Fairy Lilies.2. The noise came from the fairy babies and the fairy mothers.3. Because she wanted to protect the lily flowers and keep the fairy mothers and babies untroubled.4. If we give love to others, we will get love in return.5. 但那个老妇人的坟墓却因为有美丽的歌声所笼罩而变得美丽葱绿，在坟墓及其周围开满了百合、郁金香等，还有其他美丽的春之花。

人教版高一语文暑假作业答案

人教版高一语文暑假作业答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日【一】一、基础知识(共10分，每小题2分)1.下列四组加点字注音完全正确的一组是A.脑髓(suí)弥望(mí)蓊郁(wěng)自诩(xǔ)B.幽僻(pì)孱头(càn)譬如(pì)诽谤(fěi)C.煤屑(xiè)脉脉(mài)酣眠(hān)羞涩(xiū)D.一例(lì)霎时(chà)驱逐(zhú)摩登(mó)2.下列四组词中字形完全正确的一组是 A.宛然斑驳枭娜浅尝辄止B.忌恨大度昼夜坚韧不拨C.渺茫咀咒参差卓有成效D.凝碧稀疏吝啬冠冕堂皇3.下列四组词中，依次填入横线最恰当的一组是①月光如流水一般，静静的____在这一片叶子和花上。

②这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁，____着几段空隙，像是特为月光留下的。

③为了躲避敌人的搜捕，她________成一个阔太太，打扮得珠光宝气。

A.浮留化装B.泻漏化妆C.泻漏化装D.浮留化妆4.下列四句话中，加点虚词使用有误的一句是A.我敢大胆的说：他可能有过很多敌人，但未必有一个私敌。

B.塘中的月色并不均匀，虽然光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

C.我们要或使用，或存放，或毁灭。

D.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。

5.下列四句话中成语使用不恰当的一句是 A.能严肃的怀疑，认真的解疑，一切虚妄的学说便迎刃而解了。

B.由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级或者社会主义批评家所做的一切研究都只能是在黑暗中摸索。

C.这本侦探小说，构思新颖，不落窠臼，值得一看。

D.要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

答案：1B2D3C4B5A【二】1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.芙蓉(rónɡ)鼓瑟(sè)度阡(qiān)樊(pān)笼B.子衿(jīn)呦呦(yōu)遗(wèi)谁兰泽(zé)C.阡陌(mò)三匝(zā)吹笙(shēnɡ)吐哺(pǔ)D.可掇(duō)譬(bì)如守拙(zhuō)羁(jī)鸟【解析】A.“樊”读fán，C.“哺”读bǔ，D.“譬”读pì。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高一暑假作业答案篇一：高一暑假作业答案高一暑假作业答案数学第一节正余弦定理 1-5 CADAD6.等腰8. 359. 2，(1,2)10. (1)cosA?3(2)c?3或5 11.等腰三角12. (1)a?b?2(2)S?3第二节不等式性质1-5 BBCCD7.1208.49. 8 10.(1)PA?74(2)tanPBA?211. (1)sinA?3(2)212.(1)A??3(2)sinBsinC?57第三节等差等比数列 1-6 BCBCCA7.8. 12,16,20,25 或634,814,994,1214 10.2n?1?111. 3n?2n?112.(1) a11n?2?n (2) ?6?4n?2第四节通项公式1-4 DCBB 5. a?1n?(?2)n 6. a1n?2n??27.50508.-1n9. 4n?13 10.1830 11. 314?2n?1?1?22n?2 12.(1) an???3??(2) ?2?n?113. (1)an?18?(?1)n?1 (2) 不存在。

n为偶数是，Sn?0；n为奇数是，Sn?1814. an?2n?1，T2n?3n?3?2n第五节不等式性质9.71-6 CDACDD7.M<N 8.[-3,3]9.bb?m? aa?m当x?(??,?1)时,11?1?x，当x?(?1，0)?(0，?)?1?x1?x1?x1当x?0时,?1?x1?x11. f(3)?[14c1,9]12. ?[?2,?]提示：因为a?b?c，且a?b?c?0， 3a2所以a?0，c?0，即证b2?ac?3a2，从而只需证明(a?c)2?ac?3a2，即(a?c)(2a?c)?0，因为a?c?0，2a?c?a?c?a?a?b?0，所以(a?c)(2a?c)?0成立，故原不等式成立．第六节解不等式1-6 CCACAB7. x?(??,0)?(,??)8. x?[0,2]9. a?(10. a?(?122549,] 916113,?) 11. a?(?,1] mn512.当a?(??,0)?(1，?)时,x?(a,a2)，当a?(01)，时，x?(a2,a)当a?0时,x?0，当a?1时,x?113.b?2?(0,1) a?1第七节均值不等式1-6 BACACB 7. ?2 8. 3 9. 4 10.11.4 12.24a=，b=13.1）当a?0时，第八节不等式的综合应用23451,tmin?;2）当a?0时，a=?2，b=4,tmin?， 342321-6 DBBCCB 7. 1?a?2或2?a?4 8. a?b?29.9 10. 11.312. a? 913.2k?115.m?R 16.（1）???51?,?? 22??12（2）当a?b最小时，a=?，b=?2，解得m?第九节空间几何体（1）1-4 DBCA 5.①②③6.? 7.①③④⑤ 8. 10.（2）S?4V?第十节空间几何体（2）1-7 CBDBBBB 8. ④9. 9?10.64?9. d? 97613.。