看图写话评语

小学生看图作文教师评语

小学生看图作文评语1、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。

作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。

结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

3、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

4、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。

献计献策读后能从中受到教育。

5、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

6、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。

就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?8、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。

你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

9、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

10、文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

11、可以说你的文章充满了真情实感。

人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。

我相信是金子，总会有闪光之时。

希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

12、真是“下笔如有神”啊。

看来你一定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富，更显示了你的文学功底。

只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

13、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。

希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

14、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

15、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

小学生看图作文评语

小学生看图作文评语小学生看图作文评语（精选18篇）小学生看图作文评语篇11、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处，文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味，文章开头引人入胜，吸引读者…...点面结合，使文章生动具体，详略得当。

3、对于景色的描写，语言简练而准确，触景生情，情景自然融合，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗，值得借鉴。

4、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

5、文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头，又总结全文，首尾连贯一气呵成。

6、文章有详有略，言之有序，内容生动，具体不失为一篇佳作。

7、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。

8、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。

9、文章线索明朗，主题突出紧紧围绕。

进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读不忍释手。

10、详略得当，虚实相生，是两大特色……内容更丰富更生动。

小学生看图作文评语篇21、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹。

2、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

3、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切。

4、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅。

5、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比方…一脉相承最后用寥寥数语表现出了自已对…...的情感令人感动。

6、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

7、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

8、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

9、详略得当，主次分明，思路清晰。

精挑细拣，素材似为主题量身定制。

10、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

关于看图作文的评语

关于看图作文的评语看图写作是作文写作中不可缺少的，作文写作的评语也是最常见的。

下面是店铺为您分享的关于看图作文的评语，希望对您有帮助!关于看图作文的评语推荐1. 细节抓得好。

选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。

本文选材真实典型，有代表性。

几个摹拟声音的词语用得十分准确。

2. 活泼，外向是你的优点。

老师们喜欢你，相信你在家也是受父母宠爱的孩子。

但或许是对自己的这一特点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。

希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。

身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影，卫生评比每粒小红方块，都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。

3. 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。

你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

4. 只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。

可见，小作者会选材。

5. 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。

有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。

看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。

这是你发现的道理，大人也得佩服。

6. 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。

我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?7. 张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”8. 我替那些大人对你说声“对不起”。

看图作文评语简短老师评语

看图作文评语简短老师评语
你的作文啊，图画描述得真生动，颜色用得刚刚好，就像我真
的在现场一样。

细节处理得真不错，看来你真的很会观察画面哦！
文字读起来好流畅，画面里的每个元素都像是被你串在一起，
形成了一幅完整的画。

这说明你对故事情节把握得真好！
你的作文不只是简单描述图画，还通过文字让主题更加深入了。

让读者在看图的同时，也能感受到你对图画的思考。

你的语言运用得恰到好处，既不夸张也不平淡，就是刚刚好。

这种平衡感，真是让人佩服！
总的来说，你的看图作文写得超棒！不仅显示了你对画面的理解，还展示了你的文字表达能力。

期待你下次写出更多这么棒的作品！。

看图写话优秀评语

看图写话优秀评语如何写好作文评语呢老师在批改学生的作文时评语既要诙谐生动又不能有失教育意义，面是YJBYS为您精心整理的看图写话优秀评语，希望大伙儿喜爱。

看图作文评语【1】1、简单交待时刻,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人以开头,较有新意.前因后果娓娓道来开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.开头直奔主题,也是一种写法开头非常爽朗.拟人化手法的运用使开头显得爽朗反咨询句开头,吸引读者开头直奔主题,让人一目了然../小学看图作文评语大全：开头点题,用词非常吸引人2、场面和气氛描写为文章增色非常多对精彩地点进行简单描述; 点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段情境描写调动起悬念充分运用语言,动作,心理描写,使情况具体,生动.简要叙述前因,进行铺垫.这一部分能够加入对话或者一些心理描写将改成更合适些自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化语言使文章更显得生动爽朗外形描写十分有味,突出了的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.用了列数字,举例子的方法,非常形象.过渡自然,每一段交待得非常清楚这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动作文开头评语【2】1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面./ 就能对人物产生的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。

点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程评语【3】1、以饱满的激情，描写了2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易明白，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

小学生看图作文评语【三篇】

小学生看图作文评语【三篇】1.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

2.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

3.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

4.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

5.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

6.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

7.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

8.全文可圈可点的佳句很多给文章增添了些文学情趣。

9.结尾含蓄点明主题10.结束得有点突然夸张了11.结尾简炼感人12.结尾同样有趣13.结尾呼应应开头结构完整14.由景生情结尾自然15.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔16.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动17.结尾呼应文题点明中心18.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味19.以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强20.以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体【篇二】1.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹2.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂3.…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切4.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅5.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动6.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读7.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

8.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

看图写话优秀评语

看图写话优秀评语老师在批改学生的作文时评语既要诙谐生动又不能有失教育意义，如何写好作文评语呢？下面是YJBY诙您精心整理的看图写话优秀评语，希望大伙儿喜爱。

看图作文评语【1】1、简单交待时刻，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人•以开头，较有新意•前因后果娓娓道来•开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象•以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境•开头直奔主题，也是一种写法•开头非常爽朗•拟人化手法的运用使开头显得爽朗，反咨询句开头，吸引读者•开头直奔主题，让人一目了然../小学看图作文评语大全：开头点题，用词非常吸引人•2、场面和气氛描写为文章增色非常多；对精彩地点进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描写，使情况具体，生动•简要叙述前因，进行铺垫•这一部分能够加入对话或者一些心理描写•将改成更合适些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动•叙事中夹写景，以已度人，将心比心.拟人化语言使文章更显得生动爽朗•外形描写十分有味，突出了的可爱•介绍中融入了自己的思想，有感染力•用了列数字，举例子的方法，非常形象•过渡自然，每一段交待得非常清楚•这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动•作文开头评语【2】1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面•/就能对人物产生的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。

点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程评语【3】1、以饱满的激情，描写了2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易明白，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

看图写话优秀评语

看图写话优秀评语老师在批改学生的作文时评语既要诙谐生动又不能有失教育意义，如何写好作文评语呢下面是YJBYS为您精心整理的看图写话优秀评语，希望大伙儿喜爱。

看图作文评语【1】1、简单交待时刻,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人.以开头,较有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.开头直奔主题,也是一种写法.开头非常爽朗.拟人化手法的运用使开头显得爽朗,反咨询句开头,吸引读者.开头直奔主题,让人一目了然../小学看图作文评语大全：开头点题,用词非常吸引人.2、场面和气氛描写为文章增色非常多;对精彩地点进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描写,使情况具体,生动.简要叙述前因,进行铺垫.这一部分能够加入对话或者一些心理描写.将改成更合适些,自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化语言使文章更显得生动爽朗.外形描写十分有味,突出了的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.用了列数字,举例子的方法,非常形象.过渡自然,每一段交待得非常清楚.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.作文开头评语【2】1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面./就能对人物产生的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。

点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程评语【3】1、以饱满的激情，描写了2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易明白，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

看图写话作文评语

看图写话作文评语篇一：作文评语作文评语：这篇看图写话作者能结合图意大胆想象，把图上所反映的内容通过语言、动作、表情、心理描写生动地再现出来，并且切入主题反应出一个深刻的道理，从中看出小作者的写作功力已经初步地显现出来。

是一篇看图写话作文的典范。

点评：绪成同学的这篇作文能较好地写出两个重点：一个是小玉洗衣服的情景，另一个是王奶奶和小玉拥抱亲密的情景。

把图中图外的内容表现得较好。

能较好地凸显“胜似亲人”这一主题。

特别是习作的结尾真可谓是点睛之笔，让“胜似亲人”这一主题进一步得到升华）（点评：建伟同学的这篇习作先向我们介绍了老奶奶的难处，然后用一句“远亲不如近邻”告诉我们小丽一家经常帮助老奶奶，最后通过写小丽帮老奶奶洗衣服一事，写出了小丽和老奶奶的亲密。

结尾一句点明了中心。

本文在写法上体现了点面结合。

把人物的语言、动作描写得很细致，有的地方还运用环境描写来烘托人物品质，如：金色的阳光照在小丽的身上显得那么灿烂。

）（点评：多深的母子情啊，谁读了都为之而感动。

一个是不辞劳苦的妈妈，一个是懂事长大的孩子。

这不是生活中最美的吗？建宇同学在这件事上深受感动，作文就能写出真情实感。

全文先说自己过得如何幸福，因为一次的误会而和妈妈闹情绪，直至看到妈妈冻伤地脚，小作者才由衷地感动了，习作的结尾很有特色，点题是多么的精妙。

）篇二：作文评语作文评语作文评语作为作文指导的关键步骤，无论是眉批，还是总批，对教师和学生都有不可忽视的意义。

就教师而言，学生是否达到自己在作文指导时所提出的要求，自己是否实现了预定的教学目标，今后应该如何确定作文教学的坐标和方向，往往要在写评语的时候思考、斟酌；就学生而言，苦心经营的一篇小文，老师看后是否满意，有哪些优点，哪些不足，优点如何发扬，缺点如何改正，常常要在作文评语中找到答案。

因此，教师必须重视并写好作文评语。

那么，作文评语怎么才能写好呢？一、全面分析，评价有的放矢作文是学生思想情感和语言文字表达能力的综合体现。

看图作文的评语精选

看图作文的评语精选看图写作是不仅锻炼的是你的写作能力，更锻炼的是你的想象能力，看图写作要写得好，一定不能忽视图中的细节之处。

下面是店铺为您分享的看图作文的评语精选，希望对您有帮助!看图作文的评语推荐1. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。

你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

2. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

3. 文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

4. 可以说你的文章充满了真情实感。

人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。

我相信是金子，总会有闪光之时。

希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

5. 真是“下笔如有神”啊。

看来你一定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富，更显示了你的文学功底。

只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

6. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。

希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

7. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8. 读你的文章真是一种享受。

首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。

所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

9. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

10. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。

今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

看图作文的评语1. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

2. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育3. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息4. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞5. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程6. 结构严谨重点突出7. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确8. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力9. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永10. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力11. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前12. 文章简洁明了语言平淡朴实13. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣14. 借景抒情托物咏志很特色15. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味16. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理17. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰18. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴19. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然20. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力看图作文的评语精选1. 有一定的顺序。

小学生看图作文评语

小学生看图作文评语学校生看图作文评语【篇一】1、文章的结构简洁合理对原文的理解也非常深刻透彻。

全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

2、这篇作文取材新奇构思奇异语言生动活泼。

字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。

3、文章按事情进展的挨次记叙了…的事语言比较流畅层次较清晰自始自终显得其乐融融。

4、全文节奏明快语言清爽始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

5、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

6、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

7、构思巧擅长选点绽开行文跌宕起伏耐人寻味。

8、全文可圈可点的佳句不少给文章增加了些文学情趣。

9、结尾含蓄点明主题。

10、结束得有点突然夸张了。

11、结尾简炼感人。

12、结尾同样好玩。

13、结尾呼应应开头结构完整。

14、由景生情结尾自然。

15、比方形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔。

16、结尾好像没有写完应能与开头照应观看细致描写生动。

17、结尾呼应文题点明中心。

18、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情非常艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

19、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

20、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容详细。

学校生看图作文评语【篇二】1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞美。

2、切合实际蕴含着朴实而深刻的哲理读来令人精神兴奋心情激扬。

3、特写镜头别开生面情趣盎然全文布满童心童趣读来倍感亲切。

4、这篇文章布满了激情从字里行间能体会到小对…的宠爱之情全文层次清楚语句流畅。

5、事例叙述生动详细趣味性强且与前面的比方…一脉相承最终用寥寥数语表现出了自已对…...的情感令人感动。

6、文章语言清爽活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

7、内容紧贴现代生活，新奇别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

二年级看图写话作文简单评语【三篇】

【导语】小学二年级学生正是活泼好动，好奇心强烈的时候，采用何种教学方法能赋予数学教学活力，使二年级学生对数学学习感兴趣；下面是整理分享的二年级看图写话作文简单评语，欢迎阅读与借鉴。

【篇一】1、xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。

以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

2、xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。

阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

3、我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。

当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

4、xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，xxx变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在"赶着走"的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。

5、你聪明、能干，活泼可爱，深受老师的喜爱。

同学们也对你非常认可。

身为班干部能够取得这么好的成绩，很不错。

希望能严格要求自己，更上层楼。

期中后你的学习目的明确，比较刻苦努力，也取得了明显的进步，可喜可贺。

希望你不要骄傲自满，踏实勤奋地学习，取得更大成绩!在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再厉，取得更大进步。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

小学语文看图写作文评语

小学语文看图写作文评语1，简单交待时间，地点和结果…语言简练，规范，开篇吸引人.…以…结尾，较存有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象.以景喻情，结尾颇存有新意；插叙结尾，图形意境.开头直奔主题，也是一种写法.结尾很开朗.拟人化手法的运用并使结尾变得开朗，反问句开头，吸引读者.结尾开回主题，使人一目了然.小学看图作文评语大全：开头点题，用词很吸引人.2，场面和气氛描绘为文章增色不少；…对精彩地方进行简单描述；点面结合直观了解情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描绘，并使事情具体内容，生动.简要叙述前因，进行铺垫.这一部分可以重新加入对话或者一些心理描绘.将…改成…更合适些，自然承上启下，细节描绘注重人物品质，令人感动.叙事中夹写景，以已度人，将心比心.拟人化语言并使文章更变得生动活泼.外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力.用了列于数字，举例子的方法，很形象.过渡自然，每一段交待得很清楚.这部分参考课文中的例子，语言过分平板，可以适度修正，并使语言更生动.对于小孩子的作文主要以鼓励为主，当你发现他（她）的作文里有闪光的文段或句子时，要重点指出来，跟其说明写得好的地方，为什么写得好，要对他（她）进行鼓励。

当然了，对他（她）写下得不好的地方也必须表示去，并予以指导与制止。

在对其制止的时候必须特别注意不要助长孩子的想像力，在对其存有想像力的片段展开测评的时候，必须予以表彰，以此推动开拓孩子进一步的充分发挥想象空间。

最后一点，也是比较重要的一点。

绝对不要忽视孩子作文中的错别字，要特别指出来并要他（她）自已加以更正，这样能很好地使孩子更深刻地记住汉字。

中秋节亲情作文高中现在每次回老家，我都尽量多买些东西给姥娘姥爷，他们的口味喜好，我已经掌握得一清二楚了。

每年中秋，我都十分想念在老家的姥娘姥爷，特别是看到月饼中的青红丝儿，我就特别想他们，想那些一起过中秋的日子，那些贫穷、简单却温暖的中秋，还有那些永远的青红丝儿……小时候的记忆中，印象最早的，就是淄博月饼了，大而圆，皮豆腐，美味得很。

看图写话优秀评语

看图写话优秀评语老师在批改学生的作文时评语既要诙谐生动又不能有失教育意义，如何写好作文评语呢？下面是YJBYS为您精心整理的看图写话优秀评语，希望大伙儿喜爱。

看图作文评语【1】1、简单交待时刻,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人.以开头,较有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.开头直奔主题,也是一种写法.开头非常爽朗.拟人化手法的运用使开头显得爽朗,反咨询句开头,吸引读者.开头直奔主题,让人一目了然../小学看图作文评语大全：开头点题,用词非常吸引人.2、场面和气氛描写为文章增色非常多;对精彩地点进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描写,使情况具体,生动.简要叙述前因,进行铺垫.这一部分能够加入对话或者一些心理描写.将改成更合适些,自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化语言使文章更显得生动爽朗.外形描写十分有味,突出了的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.用了列数字,举例子的方法,非常形象.过渡自然,每一段交待得非常清楚.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.作文开头评语【2】1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面./就能对人物产生的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。

点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程评语【3】1、以饱满的激情，描写了2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易明白，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

二年级看图写话作文简单评语【三篇】

二年级看图写话作文简单评语【三篇】【篇一】1、这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。

以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

2、这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。

阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

3、我们发现这学期变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。

当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

4、很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在"赶着走"的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。

5、你聪明、能干，活泼可爱，深受老师的喜爱。

同学们也对你非常认可。

身为班干部能够取得这么好的成绩，很不错。

希望能严格要求自己，更上层楼。

期中后你的学习目的明确，比较刻苦努力，也取得了明显的进步，可喜可贺。

希望你不要骄傲自满，踏实勤奋地学习，取得更大成绩!在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再厉，取得更大进步。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

6、你是一名优秀的好学生，尊敬师长，努力学习，懂得上进。

你也是一个孝顺的好孩子，对父母怀有感恩之心。

无论是在学习中还是生活中，你总能保持一种乐观的心态。

你已经具备了驾驭学习与生活的本领。

二年级看图写话作文简单评语【三篇】

二年级看图写话作文简单评语【三篇】导读：本文二年级看图写话作文简单评语【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】1、xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。

以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

2、xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。

阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

3、我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。

当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

4、xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，xxx变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在"赶着走"的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。

5、你聪明、能干，活泼可爱，深受老师的喜爱。

同学们也对你非常认可。

身为班干部能够取得这么好的成绩，很不错。

希望能严格要求自己，更上层楼。

期中后你的学习目的明确，比较刻苦努力，也取得了明显的进步，可喜可贺。

希望你不要骄傲自满，踏实勤奋地学习，取得更大成绩!在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再厉，取得更大进步。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

6、你是一名优秀的好学生，尊敬师长，努力学习，懂得上进。

二年级看图写话作文简单评语【三篇】

二年级看图写话作文简单评语【三篇】导读：本文二年级看图写话作文简单评语【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】1、xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。

以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

2、xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。

阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

3、我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。

当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

4、xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，xxx变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在"赶着走"的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。

5、你聪明、能干，活泼可爱，深受老师的喜爱。

同学们也对你非常认可。

身为班干部能够取得这么好的成绩，很不错。

希望能严格要求自己，更上层楼。

期中后你的学习目的明确，比较刻苦努力，也取得了明显的进步，可喜可贺。

希望你不要骄傲自满，踏实勤奋地学习，取得更大成绩!在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再厉，取得更大进步。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

6、你是一名优秀的好学生，尊敬师长，努力学习，懂得上进。

看图写话评语看图写话评语(汇编10篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都用到过评语吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。

相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，以下是小编整理的看图写话评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

看图写话评语11. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

2. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

3. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

4. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

5. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

6. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

7. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

8. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

9. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

10. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

11. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于13. 分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

14. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

15. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

16. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

17. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

18. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

19. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

20. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

2019年二年级看图写话作文简单评语

8、你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮蔽的，你活泼、开朗、自强、向上，多才多艺，显示了你良好的素质和深厚的潜力。但我更有期望你能坚定自己的信念，不随波逐流，给自己的青春留下难忘的记忆!
9、你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅，是一个小小男子汉。你的机智、聪明、率真，让你显得那样可爱。努力、执著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗是你学业成功的保证。望你再接再厉，在新的一年里，更充实，更快乐!
二看图写话简单评语
1、我知道你在长大，你对很多事有了更多的主见。我应该对此感到欣慰!但我仍想再给你一点忠告：“有主见”但不要固执己见，多听听父母师长的看法会使你的思想更成熟，行为更有好的收效。
2、你是一个宽容、善良、可爱的男孩，期中考试你以优异的成绩令人刮目相看，你品质端正，尊重老师、团结同学，同学们都很喜欢你，在学习上，你一丝不苟，精益求精，尤其是看你的作业是一大享受，不仅整洁漂亮，而且回答问题有独到的见解，你能承担班级的卫生委员这一职责，工作努力，尽职尽责，同学们渐渐认可了你!虽然你平时不声不响，但你学习勤奋努力，希望你永远保持!争取“冲”到年级前10名!
6、你是一个活泼的男生，每天早来晚走把班级的钥匙管理得到位，组长工作做得也不错。你尊敬老师，团结同学，和同学们相处得很好。你在课前预习和课后复习方面还要加强，在作业方面要多思考，多演算，要把作业做得再干净些。
7、你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。但你自挖能力较差，易为小事分散精力，遇事爱激动，不太乐于接受别人的意见，望你不断完善自我，定能百炼成钢!
4、你的表现很好，体育成绩突出，为班级、学校争取了荣誉，受到学校领导、老师的好评。你的学习成绩自后半学期以来有了明显的进步。无论是学习态度，还是认识上、积极性方面有了显著的提高。在勤学好问上也比较突出，希望保能游刃有余。