赤壁之战(公开课)

甚至 计算 形势 形成
仍然
8、操虽托名汉相，其实汉贼也 他实际上
说说下列各句文言句式
1、此帝王之资也 2、刘备天下枭雄 3、巨是凡人
4、今战士还者 5、且将军大势可以拒操者
6、逼兵势耳
7、恐为操所先
8、行将为人所并
9、与备会于当阳长坂
10、莫若遣腹心自结于东
11、豫州今欲何至
12、卿欲何言
是夜，瑜复见权曰：“①诸人徒见操书言水步八十万而各 恐慑，不复料其虚实，便开此议，甚无谓也。②今以实校 之，彼所将中国人不过十五六万，且已久疲；所得表众亦 极七八万耳，尚怀狐疑。③夫以疲病之卒御狐疑之众，众 数虽多，甚未足畏。瑜得精兵五万，自足制之，愿将军勿 虑！”权抚其背曰：“公瑾，卿言至此，甚合孤心。④子 布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑，深失所望；独卿与子 敬与孤同耳，此天以卿二人赞孤也！五万兵难卒合，已选 三万人，船、粮、战具俱办。卿与子敬、程公便在前发， 孤当续发人众，多载资粮，为卿后援。卿能办之者诚决， 邂逅不如意，便还就孤，孤当与孟德决之。”遂以周瑜、 程普为左右督，将兵与备并力逆操；以鲁肃为赞军校尉， 助画方略。
引次江北 驻扎 余船以次俱进 次序 统兵数万 数量词，几
蒙冲斗舰乃以千数 计算 兼仗父兄之烈 功业 火烈风猛 火势猛
• ③夫以疲病之卒御狐疑之众，众数虽多，甚未足 畏。
• ③用疲惫染病的士兵控制心怀疑虑的军队， 人数虽然多，也很不值得畏惧。
• ④子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑，深失所 望
• 子布、元表等人各自顾念妻子儿女，夹杂 着个人的打算，很让我失望
时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜 等在南岸，瑜部将黄盖曰：“①今寇众我寡，难与持久。 操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰 十艘，载燥荻枯柴，②灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗， 豫备走舸，系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。时东南风 急，盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。操军吏 士皆出营立观，指言盖降。去北军二里余，同时发火，火 烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。③顷之， 烟炎张天，人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后，雷鼓 大震，北军大坏， ④操引军从华容道步走，遇泥泞，道 不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。⑤羸兵 为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。刘备、周瑜水陆并进， 追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半。操乃留征南将军曹仁、 横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还。
一．通假字：找出并释义：
1五万兵难卒合：卒—猝 仓促 2雷鼓大震：雷—擂 敲击 3将军禽操：禽—擒 捉拿 4烟炎张天 炎—焰 火焰 5备用肃计进住鄂县之樊口 驻
6助画方略 画—划 谋划
二.解释古今异义的词：
1、致殷勤之意 恳切慰问 2、孙讨虏聪明仁惠 有才智 3、北面而事之 面向北 4、驱中国士众 中原地区 5、鼎足之形成矣 形势形成 6、其实汉贼 他实际上 7、地方数千里土地纵横 8、各顾妻子 妻子儿女 9、初一交战 刚一开始
• 二、试分别总结以上几种句式的特点及规律
• 在翻译中分别有何特点？应注意些什么？
• 判断句知识整理 例句
子瑜者，亮兄瑾也
我，子瑜友也 此乃天也 巨是凡人
标志词（固定 语句规律，
结构）
翻译方式
……者，…… 也
……也
翻译时加
是
“是”
刘备天下枭雄
无标志
田横，齐之壮士耳 ……耳
• 被动句知识整理 例句
• ⑤羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。
• ⑤疲弱的士兵被骑兵践踏，陷在泥中， 死的很多。
1、与“可烧而走也”句式不同 的一项
（1）与结盟好。 （2）及说备使抚表众。 （3）逼兵势耳。 （4）操悉浮以沿江。 （5）引次江北。 （6）何以言之？
2、与“裹以帷幕”句式不同的 项
（1）农人告余以春及 （2）问征夫以前路 （3）逼兵势耳。 （4）操悉浮以沿江。 （5）与备会于当阳长坂 （6）且晋何厌之有
• ①诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑，不复料 其虚实，便开此议，甚无谓也。
• ①“众人只见曹操信上说水军、步兵八十 万而个个害怕，不再考虑它的真假，便发 出投降的议论，是很没道理的。
• ②今以实校之，彼所将中国人不过十五六万，且 已久疲；所得表众亦极七八万耳，尚怀狐疑。
• ②现在按实际情况查核，他所率领的中原 军队不过十五六万，而且早已疲惫；所得 到的刘表的军队，最多七八万罢了，而且 都三心二意。
赤壁之战
司马光
学习目标
• 继续学习课文，积累文言词汇 • 掌握重要句式，把握其特点及翻译方法 • 进一步提高阅读浅易文言文的能力
复习上节课有关知识
一、解释下列各句中词的含义
1、若能以吴越之众与中国抗衡 凭借 中原地区
2、北面而事之
表修饰 侍奉
3、乘犊车，从吏卒
使……跟从
4、必蹶上将军
使……受挫
5、艨艟斗舰乃以千数 6、鼎足之形成矣 7、累官故不失州郡也
三.词类活用：指出并解释
与苍梧太守吴巨有旧 交情
率轻锐继其后 轻装的精锐部队 敬贤礼士 礼待、礼遇 巨是凡人，偏在远郡 偏居 必蹶上将军 使……跌倒，使……挫败 从吏卒 使……跟从 甚失孤望 使……失望
可烧而走也 使……逃跑 兵精粮多，足以立事 使……成功
共治曹操 对付
今治水军八十万众 部署 岂足托乎 值得 兵精足用 充足
恐为操所先 行将为人所并 羸兵为人马所蹈藉 受制于人 不拘于时 逼兵势耳
标志词（固定 语句规律，
结构）
翻译方式
……为，…… 所
于
翻译时用
“被”或
无标志，意义 “受”
上有被动
• 宾语前置句知识整理
例句
标志词（固 语句规律，
定结构） 翻译方式
（1）豫州今欲何至？ 疑问句中，
（2）卿欲何言？
疑问代词作
（3）复驾言兮焉求？ （4）胡为乎遑遑欲何之？
• 古文中的几种重要句式
• 1、判断句 • 2、省略句 • 3、被动句 • 4、定语后置句 • 5、状语后置句 • 6、宾语前置句 • 7、主谓倒装
• 分组探究
• 一、请从本文分别找出以下几种句式的代表语句， 并予以归类
• 1、判断句 2、省略句 3、被动句 • 4、定语后置句 5、状语后置句 • 6、宾语前置句
• ①今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接， 可烧而走也。”
• ① “现在敌多我少，很难同（他们）持久 对峙。曹操的军队正好把战船连接起来， 首尾相接，可用火烧来使他们败退逃跑。”
• ②灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫备走舸，系于其 尾。先以书遗操，诈云欲降。
• ②在里面灌上油，外面用帷帐包裹，上面 树起旗帜，预备好轻快小船，系在战船的 尾部。先送信给曹操，假称要投降。
• ③顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。
• ③霎时间，烟和火焰布满天空，烧死的、 淹死的人马很多。
• ④操引军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又 大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。
• ④曹操带领军队从华容道步行逃跑， 遇上泥泞的道路，道路不能通行，天 又（刮起）大风，就命疲弱的士兵都 去背草填路，骑兵才得以通过。
3、与“人马烧溺死者甚众”句式相同的有 （1）豫州今欲何至？ （2）今战士还者 （3）何以言之？ （4）荆州之民附操者 （5）卿欲何言？ （6）欲安所归乎？ （7）将军大势可以拒操者 （8）请奉命求救于孙将军
4、与“羸兵为人马所蹈藉”句式不 同的一项
（1）恐为操所先。 （2）行将为人所并。 （3）受制于人。 （4）刘备天下枭雄。 （5）逼兵势耳。
宾语，宾语 前置
翻译时，先
（5）欲安所归乎？ 句读之不知，惑之不解 何厌之有？
翻译后边动
“之”作宾语 前置的标志
词，再翻译 动词前代词 （名词）
指出下列句子的句式，并翻译
• 1、荆州之民附操者 • 2、恐为操所先 • 3、刘备天下枭雄 • 4、卿欲何言？ • 5、请奉命求救于孙将军 • 6、可烧而走也