课件我学习我快乐

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三年级上册道德与法治课件-2我学习我快乐｜人教(新版) (共11张PPT)

一种痛叫做，我本可以，却没能坚持。雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的理由就可以化为泡影。实际上，恒心也是一种修为，是可以通过对自己的认识和了解去挖掘培养的。
1 你的恒心，与你的意愿有关很多时候，不能坚持并不是因为我们不能吃苦，只是因为我们做某件事情的意愿不强。我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍着头痛恶心硬撑到最后。因为这个原因，每次跑步前我都有很大的心理压力。加上那些立下的瘦身目标常常不能三两天见效，所以每一次都是心血来潮地开始，虎头蛇尾地结束。可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚持了下来。并不是突然间变坚强，而是因为一个特别不起眼的理由：能够一个人呆一会儿。自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常忙乱到连上厕所都觉得是一种奢侈。一大早，把没起床的孩子交给家人，换上运动鞋，在空旷的街道上吹吹凉风，吸吸那尚未被污染的空气，戴上耳机，听几首喜欢的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都让我足够迷恋。虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳加快，头疼，手臂和腿都酸困地抬不起来。可对我来说，只要能出去，其他都不是什么大事。原先看起来无法克服的困难，现在只要稍稍放慢脚步，调整呼吸，不一会儿便能缓解了。坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。如果痛苦更明显，坚持就会变得艰难；如果心理需求更胜，坚持就只是自我成全的必经之路而已。
3 你的恒心，与你的心态有关坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为我们想太多。健身两周，就希望身材赛过谁；看了两本书，就期待生活有什么不同；勤奋两个月，就算计着什么时候能够功成名就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太多的砝码，它就会不堪重负。欲望太多，就不容易看到希望。村上春树的第一部作品《且听风吟》和第二部作品《1973年的弹子球》问世后，虽然让他有了一定的知名度，但都没有获得日本文学大奖。对此他十分淡然，觉得能写出让自己满意的作品才更加重要。他后来在回忆这段经历时说，那时他还在经营餐厅，甚至觉得没得奖也挺好，至少不会没完没了的接待采访和约稿，影响了生意。听起来像玩笑，但实际上，无论写书，还是跑步，他只是为了迎合自己，达到为自己设定的目标就好。

人教版一年级语文《我学习我快乐》PPT课件

爬杆上树是能手，
爱吃香蕉爱吃桃，
家里没有山里有。
——(打一动
【我会填】
一（）玉米地
【我来回答】 1、它来到了哪里？ 2、看到了什么？ 3、心情怎么样？ 4、又是怎么做的呢？
一（）桃树一（）瓜地一（）小白兔【我会说】一（）鸟一（一（）牛一（
）小船）轮船
一（）马一（）沙滩
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” “妈妈，妈妈！” “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”... ... ...
【字加油站】
蝈蝈蛐蛐
蜈蚣蚜虫蚊子
小结：
汉字中有许多这样的字：一边表示它的意思，一边表示它的读音。-----形声字。我们可以利用这种规律认识很多字。
... ... ...
第三部分
古诗文欣赏内容
为中华崛起而读书
静夜思
知识回顾
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
各位小朋友，请你仔细想一想，回答下面的问题。
精悍、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。它的核
仁义诚心思想包括了。敬孝
孔子
【字词乐园】
之初性善
【图解结构】学习环境专心一致好好学习持之以恒懂礼、成才
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
爱国之情

三年级道德与法治《我学习我快乐》(第二课时)教学课件

正确认识“拦路虎”，战胜困难有决心，困难来了不要怕，良好心态最重要，多想办法勤动脑，坚持不懈就会好。
我学习我快乐
遇到困难有方法战胜困难更快乐
我学习，我快乐（第二课时）
掌握平衡对我来说很难。
我摔了好多次，腿都磕破了。
我因为害怕，放弃了，直到今天，都不会骑车。看着小伙伴自如地骑行，心里很羡慕。
面对同样的困难，她是如何做的？
面对困难，如何做？
结果
1.心里很害怕、退缩了。 2.向困难低头，放弃了学习。
至今不会骑车，羡慕别人。
学习的路上都会遇到各种各样的困难，我们不仅要有战胜困难的决心，还要找到解决问题的好方法。
你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。
学习中，你是否也遇到了类似的困难，当时的心态是怎样的？
想一想：哪种心态有助于我们战胜“拦路虎”？为什么？
越是烦躁，越是静不下心来，越是解决不了问题，还不如踏实下来想方法。
1.相信自己，不放弃。
学会骑车，很
2.在爸爸的鼓励下，坚持下来。有成就感。
我的发现：学习者的态度决定了学习结果。
困难像弹簧，你弱它就强
。
困
难
像
勇敢坚强、
弹簧
相信自己、
，
不轻言放弃……
你
弱
它
就
强
。
面对学习中的困难，你会如何做呢？你若能勇敢地迎难而上，相信自己，找准方法，从而战胜困难，你一定会感受到莫大的愉悦感和成就感。
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写作文总是不具体、不生动。
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我数学学得不好，做不出题的时候，心里很难过。
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我学习我快乐快乐学习PPT课件

板书设计
我学习，我快乐
学习的快乐战胜困难更快乐
课件PPT
请领导老师批评指正
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

《部编版》小学三年级上册道德与法治《我学习我快乐》说课PPT课件

本课要针对学生可能遇到的问题，引导学生能勇敢自信地面对学习中的困难，让他们能通过自己的努力，掌握一些能战胜困难的方法，收获成功的快乐。
已知点困惑点
突破点
三年级上册第一单元第二课《我学习我快乐》
通过观看视频、阅读故事，帮助学生发现在
01 学习上遇到困难是在所难免的，我们要正确看
待这些困难。
学习目标三
通过分享、交流学习中遇到的困难及克服困难的种种有战方胜困法难的，勇懂气。得遇到困难时要有战胜困难的勇气和信心，并努力寻找战胜困难的方法。
1.通过观看奥运冠军全红婵的视频，知道成功是通过无数次的努力得来的，要学会坚持。
2.通过回顾本节课的知识总结出一些解决困难的方法，培养学生的自己解决问题的能力。
三年级上册第一单元第二课《我学习我快乐》
《战胜困难更快乐》是三年级上册第一单元《快乐学习》第二课第二框题的教学内容。本课主要引导学生认识每个人都会在学习上遇到困难，正确认识困难与快乐的关系；引导学生遇到困难时树立积极的心态，做到不放弃、勇敢面对、坚持不懈、克服困难；引导学生掌握战胜困难的具体方法。
环节二：讲授新课活动一：学习中的拦路虎
1.介绍新朋友王栋 2.了解王栋在学车过程中遇到的困难 3.情景表演：王栋与爸爸的对话 4.王栋学车带给我们的启示。
设计意图：本活动让学生初步体会生活中遇到困难是一件正常的事情，打消学生的心理顾虑，为下一阶段的学习打下基础。
三年级上册第一单元第二课《我学习我快乐》
三年级上册第一单元第二课《我学习我快乐》
快乐
良好心态坚持不懈多动脑筋
查阅资料请教别人制定学习计划
三
教学反思
本节课的目标是让学生通过本节课的学习能够正确对待生活与学习中的挫折和压力，具备一定的心理承受能力和抗挫能力。对于小学中年级学生，尤其是那些抗挫折能力弱的学生，要让他们知道困难与挫折是伴随每个人一生而存在的，谁也无法逃避。只有迎着困难与挫折奋勇向上，不断地战胜它，才能成为人生的“强者”。抗挫折能力的培养，在一定意义上讲只有在学生经历了一次一次的挫折之后，经受了锻炼，逐渐养成的。因此，本节课我精心创设情境，引导学生正视挫折，把困难与挫折作为人生中的一次次考验，是磨练自己的契机，激发他们敢于挑战困难、挫折的信心和勇气。

我学习-我快乐PPT课件

我学习，我快乐第一课时
道德与法治部编版三年级上
我学习，我快乐
第一课时
.
2
牛顿是世界著名的大科学家。
.
3
有一次，牛顿请朋友来家里吃饭，饭菜做好了，可朋友还没到，他就进实验室专心致志地做实验去，就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩的鸡骨头放在盒子里，然后走了。
.
22
鲁迅爱读书
鲁迅先生的老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。后来，他的保姆长妈妈设法给他买回了这部书，鲁迅知道后欣喜若狂。
说一说：你从这两则故事当中体会到了什么？
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23
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学习的快乐（四）
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7
小游戏·大收获
请你分享一下在这次活动当中，你的感受和收获吧！
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8
每次即将轮到我的时候，我总是会很紧张，怕答不出来！
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9
王珺好厉害，她知道的词语真多！
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10
这个游戏真好玩，还可以学习到许多的新词语。
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11
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学习的快乐（一）
知识的学习，能够给我们带来快乐！
（1）知识学习有快乐（2）家务学习有快乐（3）各种学习都能体会到快乐（4）阅读的快乐
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28
请你把自己体验到的学习快乐记录下来，整理成你成长记录中的一部分！
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部编版小学道德与法治1.2我学习我快乐(4)-课件

第一单元 · 快乐学习
我学习我快乐
大家一起做游戏
词语接龙
1、从容不迫→ 迫不及待 → 待机再举 → 举世闻名→ 名扬四海 ……
2、平心静气→ 一诺千金→ 金枝玉叶→ 叶公好龙→ 龙马精神……
3、神采飞扬→ 扬眉吐气→ 气宇轩昂→昂首阔步→步步登高……
谈谈你的特长
相关链接
我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
C 说明了（）
A.学习是枯燥无趣的
B.我们都要把铁杵磨成绣花针
C.学习时遇到困难不要轻易放弃，要有毅力和恒心
D.我们现在可以不学习，只要以后想学了再学就可以
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩Leabharlann 在子秋是天牡开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
只要愿意学习，就一定能够学会。只要功夫深，铁杵磨成针。
——雪莱 ——列宁
我学习我快乐
学习的快乐战胜困难更快乐
课堂练习：
1.唐朝著名诗人李白小时候不喜欢读书，直到有一天他在河边遇到一个老奶奶在将铁杵磨成绣花针，老奶奶的决心和毅力深深地感染了李白，他从此发奋学习，终于创作出了流传千古的诗篇。这个故事

部编人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》精品课件(共49张PPT)

你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？
没有恒心和毅力注意力不集中容易分心
你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？
√
√
√
想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，说说理由。
√
√
√
调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。
遇到“拦路虎”时，可以采用哪种方法解决呢？
（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 ……
答：（ 1 ）调整好心态，不逃避，多想办法、坚持下去。（ 2 ）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
学习中为什么会出现“拦路虎”？我们为什么要战胜它？
学习道路
参考答案：（1）学习中遇到的“拦路虎”有些是自身原因造成的，如自己学习不够认真努力；有一些是外部原因造成的，如没有良好的学习环境。（2）如果逃避学习中的“拦路虎”，会影响我们的学习，使我们丧失学习的信心。我们只有战胜了学习中的“拦路虎”，才能有所进步，有所收获。
这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？
赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。
刘丽学做小木船，总是பைடு நூலகம்不好，便泄气不想做了。
孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。
王栋学骑车
王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？
你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。
学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
（） A. 烦躁 B. 多想办法 C. 恐惧
四、简答题小明常常因为怕学习困难心烦，请你教教他战胜学习困难获得快乐有哪些妙招？
一、填空题 1. 不耻下问 2. 拦路虎 3. 小山

《我学习,我快乐》课件

孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。
在我们的学习中也会遇到“拦路虎”，它们就像一座座小山挡住我们前进的脚步。请你回忆一下，你遇到过的“拦路虎”有哪些？可以先把它们写在书中的小山上。
请大家想一想：战胜“拦路虎”,你都有哪些好方法呢？
遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
遇到不会的题，把题目多读几遍，弄清楚题意。
牛顿请客
于是大家决定，干脆不等他了，自己就动手吃了起来。吃完后，朋友们也不跟牛顿打招呼，各自回家了。
牛顿好不容易从实验室出来了，这才想起今天自己请客，于是就到客厅里准备招呼朋友。不料进去一看，餐桌上一片狼藉，朋友们都走了，食物也吃光了。
牛顿请客
牛顿很困惑，忽然恍然大悟，原来自己已经请过客了，都已经吃完了，于是就又回到实验室工作了。
遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就会学会。
…………
我们在学习过程中总会遇到困难，学习过程就是一个不断解决困难的过程，并在此过程中获得成长、获得快乐。办法总比困难多，要用积极的心态面对困难，不怕困难，多想办法，坚持不懈，寻找合适的方法解决困难。
牛顿请客
朋友们来了，看到桌子上摆满了丰盛的佳肴，大家都很高兴，可就是不见主人家。朋友们心想，牛顿请客本来就不容易了，或许又是临时被什么事耽误了，那就等等吧。
可是左等右等，就是不见牛顿的人影。这肚子已经饿得咕咕叫了，有人提议去实验室叫牛顿。不过没有人敢去，大家都知道牛顿的脾气，他是最不愿别人在他工作的时候打扰他的。
开阔视野
平静内心
…………
好书推荐卡
书籍是人类进步的阶梯。 ---高尔基
书签
学习的道路并非是一帆风顺的，学习的过程中难免会遇到困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

《我学习我快乐》PPT教学课件

第一单元
快乐学习
我学习，我快乐
学习目标
1体会和感受学习的快乐，懂得学习本身是快乐、有趣的。
2知道每个人在学习上都会遇到困难，懂得遇到困难时要有好的心态，做到不放弃，能勇敢地面对，能坚持不懈地克服困难。
3体验战胜困难后获得的快乐，掌握战胜困难的具体办法。
夯实基础
一、我会填空。
1.读书也是一种快乐的学习活动。我读过的课外书有《西游记》《宝葫芦的秘密》《草房子》等。 2.在学习过程中，我们都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的 “拦路虎” ，又像一座座小山挡住我们前进的脚步。 3. 4 月 23 日是世界读书日。
经历。
第一
提示:只要符合题目要求，做到点题即可。
5.学习中遇到困难，正确的做法是( A )。
A.自己动手多试试，也许就可以解决 B.自己不需要尝试解决，直接请教同学或老师，寻求他们的帮助 C.等见到妈妈时再说 D.那么难，直接放弃多轻松
能力提升
四、我会动脑筋。
烦躁
泄气
恐惧不服气多想办法
坚持
学习上，遇到“拦路虎”时，我知道烦躁、泄气、恐惧的心态是不好的，因为这几种心态都不利于战胜困难；不服气、多想办法、坚持的心态是有用的，因为这几种心态都有利于战胜困难。我知道一句战胜困难的格言: “世上无难事，只要肯登攀”。我想把它送给那些坚持不放弃的同学。
4.唐朝著名诗人李白小时候不喜欢读书。有一天，他在河边遇到一个老奶奶在将铁杵磨成绣花针，老奶奶的决心和毅力深深地感染了李白，他从此发愤学习，终于创作出了流传千古的诗篇。这个故事说明了( C )。
A.学习是枯燥无趣的 B.铁杵磨成绣花针 C.学习时遇到困难不要轻易放弃，要有毅力和恒心 D.我们现在可以不学习，以后想学了再学就可以

部编人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》优质课件(共47张PPT)

的心态有
二、判断题 1. 我从学会叠衣服中体会到了学习的快乐。（）
2. 玲玲说学骑自行车太难了，又危险，她不学了。（）
3. 班长学习成绩很好，所以他在学习过程中不会遇到 “拦路虎”。（）
4. 遇到不会做的事，直接让父母替我们做。（）
5. 学习时会遇到困难，战胜困难更快乐。（）
三、选择题 1. 下列想法中错误的是（）。 A. 读书是一种快乐的学习活动 B. 学习过程中只会遇到困难，根本没有快乐 C. 每个人在学习过程中都会遇到困难
敏而好学，不耻下问。《论语·公冶长》
世上无难事，只要肯攀登。
二、战胜困难更快乐
每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？
赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。
刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。
孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。
√
√
√
调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。
遇到“拦路虎”时，可以采用哪种方法解决呢？
（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 ……
学习的快乐学习活动是快乐的
我学习我快乐
战胜困难更快乐
学习中会遇到“拦路虎” 遇到“拦路虎”时的心态解决学习中的“拦路虎”
一、填空题 1. 敏而好学，
。 ——《论语·公冶长》
2. 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难
就像我们学习中的“
”。
3. 学习中遇到的“拦路虎”就像一座座们前进的脚步。