学做快乐鸟PPT二年级下册道德与法治

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部编版道德与法治二年级下册《学做“快乐鸟”》PPT课件

部编版道德与法治二年级下册《学做“快乐鸟”》PPT课件

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【小小诸葛亮】你不开心的时候是 怎样让自己开心起来的呢?你有什 么赶跑不快乐的好办法吗?
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有时候很难过,我会自 己躲在房间里哭一场, 哭完就好了!
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想一想,你还有什么好办法吗?
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蜗牛与寄居蟹
VS
我是蜗牛
我是寄居蟹
蜗牛和寄居蟹都有一座漂亮的小房子。
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虽然有房子很好,但是 我们一辈子都不能换新 房子。一想起这件事, 我就不开心。
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上次考试数学没有 考好,很难过。
没考好确实很难过,你知道考查 的原因了吗?这个学期要更加努 力喔,加油!
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今天上课举了好多 次手,可是老师一 次都没有叫到我。
那你应该很失落吧,不过下次你 可以尝试把手举高一点,争取让 老师看到,老师一定会喜欢喜欢 举手回答问题的孩子。
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21世纪教育网
小敏学游泳学得比 我快多了,我真笨!
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你帮助他们换一个想法,让他们开心起来!
原来的想法:今天第一次吃到这种蛋糕,没有想象的好吃,不开心。 换个想法:_虽__然__这___种__蛋__糕__不__好___吃__,__但__我___是__第__一__次___吃__,__能__尝___到__我__很__开___心__。 原来的想法:老师和同学们选我当班长,我怕做不好,很担心。 换个想法:_能__得__到__老___师__和__同__学___们__的__信__任___我__很__开__心___,__我__会__努___力__做__好__的__!__
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生活中虽然处处有快乐,但是也 有不开心的事情。
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(1)在一张纸,写下你一件让你感觉不开心的事,折起来交到组 长的小漂流瓶当中。 (2)老师现在把受到的小纸条都打乱,看看你们会受到什么样的 心情小纸条。

新部编版二年级道德与法治下册《学做“快乐鸟”》精品ppt课件

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2.学做“快乐鸟”
我很快乐
快乐分享会
展示交流,分享快乐
1.观看视频,想一想, 生活中让你感到快乐的 事情有哪些?
2.为什么要做一个快乐 的人,对我们的身体和 心灵有什么好处?
绘本故事
嗨,你好¦
你好啊¦
你们的房子又
漂亮又舒适,可真 让人羡慕啊¦
1 可是我们一辈子也不
能换新房子,一想起这件 事,我就不开心。
3
2 可是我们一辈子也不能 换新房子,一想起这件事, 我就不开心。
4
你们站在对方的角度 想一想不就都开心了吗?
是呀,我们一辈子都不 用操心房子的事,也不错 呀!
6
5
看来我们都可以开心呀!
7
不开心的事
说出不快乐
想一想: 你遇到过哪些不开心的事情呢?
漂流瓶里的小秘密
1.在桌Hale Waihona Puke 里找一找藏在 我们身边的秘密漂流瓶。
2.大声读出瓶中纸 条上的内容。
3.小组合作,选择一个 烦恼,交流消除不快乐 因子的小妙招。
小组合作要求 :
1、讨论时间6分钟。
2、组内成员分工明确:有发言 人、记录员、计时员、噪音控 制员。
3、讨论时注意纪律。
我是小小诊疗师
烦恼:
()
妙招:
畅所欲言,谈收获
◆课堂 小结
本节课我们主要学习了哪 些内容?你有什么收获?大胆 地说说自己的体会、感受或想 法。
请你大声的说出来!
加 油
课后作业
1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题.

二年级(下)道德与法治-2.学做快乐鸟ppt(新版)(16页)

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二 【年 名级 师下 课册 堂】道部德编与版法-治二课年件级-2(.下学)做 道快 德 乐 与鸟 法人 治 教 精( 讲新 课 版 件)-2. 学(6做)(快共乐16鸟张PPPPTT部) 编版 (新版 )(6)( 16张) 标准课 件推荐
快乐密码
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乐观的性格会令自己幸福,请同学们看下面的题目,如果表 示的是乐观性格请打“√”,如果表示的是悲观性格请打“×”
情景二: :一个小女孩走在 一片草地上,只看见一朵小小的 黄色野花,小女孩惊喜的说: “这是个好地方!还有一朵小 花!”
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学做“快乐鸟”小学二年级下册道德与法治PPT课件

学做“快乐鸟”小学二年级下册道德与法治PPT课件

4
朗读了课文!
5
6


快 乐
我挑战,我快乐。
1
2
3 4
在体育课上和同
5
学们一起跳绳!
6


快 乐
我游戏,我快乐。
1
2
3 4
读书带给我们快乐,……生活处处有快
5 乐。
6
我 很 快 乐
1
2
我很快乐
3
4
5 6
我进步,我快乐;
我分享,我快乐;
我创造,我快乐;


我____,我快乐!


1 2
也有不开心的事
让 快
______________

____________。


1
2
3
4
生活是需要智慧的,遇到
5
6
烦恼别害怕,自己思考或向人
求助,总会有些小妙招让不快
让 快
乐变得不那么让人烦,让我们

的快乐变得更多。


1
2
快乐的小青蛙
3
4
5
6
让 快 乐 更 多
1 2
板书设计
3
4
5 6
学做“快乐鸟” 我很快乐
把不高兴
我做深呼
不开心
画画也
的事说给好朋 吸,把烦心的 的时候,我 可以赶走不

友听。
事吐出去!
会去踢球。 快乐。




1
2
3
4
5
6
调节情绪的小妙招
1.向人倾诉 2.多做深呼吸
让 快

二年级下册道德与法治 课件-2 学做“快乐鸟” 部编版 (共18张PPT)

二年级下册道德与法治 课件-2 学做“快乐鸟”  部编版 (共18张PPT)
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。

二年级下册道德与法治_2学做“快乐鸟”(11张)精品课件

二年级下册道德与法治_2学做“快乐鸟”(11张)精品课件

和朋友聊聊天
和家人出去玩
生:我看动画片的时候会觉得很快乐。 将生不:开 我心喜的欢事下情课写和到同漂学流们瓶一里起玩游戏。 烦建恼议:我每觉次得考只试要都努想力考了一就百好分了,但应是该怎肯么定也自考己不的到努。力,相信自己是最棒的。
谢 谢 观 看 ! 生烦:恼我 :看我动每画次片考的试时都候想会考觉一得百很分快,乐但。是怎么也考不到。
生:我上周末和爸爸妈妈一起去了爷爷奶奶家,他们做了很多好吃的,我还和弟弟妹妹在一起玩,觉得很快乐。 生:我喜看欢动下画课片和的同时学候们会一觉起得玩很游快戏乐。 第生一:单 我元喜欢·让下我课试和试同看学们一起玩游戏。 生:我喜看欢动下画课片和的同时学候们会一觉起得玩很游快戏乐。 将第不一开 单心元的·让事我情试写试到看漂流瓶里 1建0议0分:不我是觉最得终只的要目努标力,了而就是好我了们,在应这该个肯过定程自中己有的了努收力获,,相自信己自学己到是了最东棒西的,。这对我们来说才是最重要的。 1将0不0分开不心是的最事终情的写目到标漂,流而瓶是里我们在这个过程中有了收获,自己学到了东西,这对我们来说才是最重要的。 生将:不我 开看心动的画事片情的写时到候漂会流觉瓶得里很快乐。 生:我上周末和爸爸妈妈一起去了爷爷奶奶家,他们做了很多好吃的,我还和弟弟妹妹在一起玩,觉得很快乐。 将烦不恼开 :心我的每事次情考写试到都漂想流考瓶一里百分,但是怎么也考不到。 生烦:恼我 :看我动每画次片考的试时都候想会考觉一得百很分快,乐但。是怎么也考不到。 生:我喜欢下课和同学们一起玩游戏。
烦恼:我每次考试都想考一百分,但是怎么也考不到。 生:我上周末和爸爸妈妈一起去了爷爷奶奶家,他们做了很多好吃的,我还和弟弟妹妹在一起玩,觉得很快乐。 将不开心的事情写到漂流瓶里 生:我喜欢下课和同学们一起玩游戏。 第一单元 ·让我试试看 生:我喜欢下课和同学们一起玩游戏。 建议:我觉得只要努力了就好了,应该肯定自己的努力,相信自己是最棒的。 建议:我觉得只要努力了就好了,应该肯定自己的努力,相信自己是最棒的。 烦恼:我每次考试都想考一百分,但是怎么也考不到。 建议:我觉得只要努力了就好了,应该肯定自己的努力,相信自己是最棒的。 生:我看动画片的时候会觉得很快乐。 生:我喜欢下课和同学们一起玩游戏。 生:我看动画片的时候会觉得很快乐。 生:我上周末和爸爸妈妈一起去了爷爷奶奶家,他们做了很多好吃的,我还和弟弟妹妹在一起玩,觉得很快乐。 生:我上周末和爸爸妈妈一起去了爷爷奶奶家,他们做了很多好吃的,我还和弟弟妹妹在一起玩,觉得很快乐。 烦恼:我每次考试都想考一百分,但是怎么也考不到。 将不开心的事情写到漂流瓶里 将不开心的事情写到漂流瓶里

部编人教版二年级道德与法治下册《学做“快乐鸟”》PPT教学课件(优品)

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下课了,同学们都在一起玩游戏,可是, 没有人叫我一起玩,是不是大家都不喜欢我? 我感到很难过。
第三页,共九页。
第四页,共九页。
第五页,共九页。
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第七页,共九页。
我拿了爸爸的
10块钱去玩了一会 儿游戏,他居然没 发现。哈哈,真高 兴!
我同桌特别 胖,我给他起
了个外号叫 “小胖墩”, 每次叫他外号, 看着他生气的 样子,我就哈
哈大笑!
第八页,共九页。
Hale Waihona Puke 快乐歌 不管烦恼有多大,我们都不怕!
齐心合力想办法,一定赶走他! 睡觉、运动、深呼吸,
聊天、唱歌、去旅行。
一起开动小脑筋,做只健康快乐鸟!
第九页,共九页。
部编人教版二年级道德与法治下册 《学做“快乐鸟”》PPT教学课件(优品)
科 目:道德与法治 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
道德与法治
第一页,共九页。
小组活动要求:
1、交流时间为5分钟,音乐停,时间到。 2、交流期间小组共同讨论解决方法。 3、可以采用多种形式进行汇报。
第二页,共九页。

二年级(下)道德与法治-2.学做快乐鸟ppt

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故事小屋
二 【年 名级 师下 课册 堂】道部德编与版法-治二课年件级-2(.下学)做 道快 德 乐 与鸟 法人 治 教 精( 讲新 课 版 件)-2. 学(2做)(快共乐12鸟张PPPPTT部) 编版 标准课 件推荐
二 【年 名级 师下 课册 堂】道部德编与版法-治二课年件级-2(.下学)做 道快 德 乐 与鸟 法人 治 教 精( 讲新 课 版 件)-2. 学(2做)(快共乐12鸟张PPPPTT部) 编版 标准课 件推荐
【名师课堂】部编版-二年级(下)道德 与法治 精讲课 件-2. 学做快 乐鸟PPT 部编版 标准课 件推荐
【名师课堂】部编版-二年级(下)道德 与法治 精讲课 件-2. 学做快 乐鸟PPT 部编版 标准课 件推荐
《学做“快乐鸟”》
【名师课堂】部编版-二年级(下)道德 与法治 精讲课 件-2. 学做快 乐鸟PPT 部编版 标准课 件推荐 【名师课堂】部编版-二年级(下)道德 与法治 精讲课 件-2. 学做快 乐鸟PPT 部编版 标准课 件推荐
二 【年 名级 师下 课册 堂】道部德编与版法-治二课年件级-2(.下学)做 道快 德 乐 与鸟 法人 治 教 精( 讲新 课 版 件)-2. 学(2做)(快共乐12鸟张PPPPTT部) 编版 标准课 件推荐
解决烦恼的秘诀 :
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沙漠中的旅人
烈日,沙漠。两个焦渴疲惫的旅人,取出惟一的水壶, 摇一摇。一个旅人说:“唉呀,太糟糕了,我们只剩半壶 水了!”而另一个旅人却高兴地说:“是吗?真幸运,我 们还有半壶水!”

小学二年级下册道德与法治课件《2 学做“快乐鸟”》 人教部编版 (9张)ppt课件

小学二年级下册道德与法治课件《2 学做“快乐鸟”》 人教部编版 (9张)ppt课件

七、板书设计
学做“பைடு நூலகம்乐鸟”
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
一、激情导入 ,分享快乐。 快乐鸟
三、分享快乐,传递快乐。
1.教师分享快乐。 2.学生分享。
回忆让自己感到特别快乐
的事情,并记录在快乐卡片 上。
四、互动游戏,感受快乐。
五、面对面送祝福
六、课堂小结
同学们,我们是快乐的体验者、快乐的 制造者、快乐的传递者。只要我们用心去 寻找,快乐就在我们身边。同学们,刚才 我们做游戏的时候, 快乐不快乐?老师希 望你们每天都快乐。做个"快乐鸟"。

《学做“快乐鸟”》PPT教学课件-二年级道德与法治下册

《学做“快乐鸟”》PPT教学课件-二年级道德与法治下册
?
你有什么事情想让 大家帮你诊断一源自吗?他们的小妙招把不高兴的事 说给好朋友听。
我做深呼吸, 把烦心的事吐 出去!
他们的小妙招
画画也可以赶 走不快乐。
不开心的时候, 我会去踢球。
我还有小妙招
漂流瓶
漂流瓶里烦恼多, 里面装着你和我。 面对烦恼怎么办? 大家一起来解决!
同学们把烦恼事写下来, 放到了漂流瓶里, 现在, 我们抽取同学们的烦恼, 请大家帮忙想办法解决!
第一单元 让我试试看
2 学做“快乐鸟”
快乐鸟
愤怒鸟
蜗牛与寄居蟹
游戏带给我们快乐, 读书 带给我们快乐, 挑战带给我 们快乐, 生活中处处有快乐。
快乐无处不在
我很快乐
我进步, 我快乐; 我分享, 我快乐; 我创造, 我快乐; 我____, 我快乐!
活动二:变烦恼为快乐
这里是快乐门诊部, 快乐不快乐看清楚: 哪个快乐没道理?哪个不快乐要挺住?
这位同学说:“打针很 疼, 有时候忍不住会 掉下泪来, 但我每次 都能挺住。”
他真坚强!有些 痛苦是要挺住的, 不能逃避。
这位同学说:“我 假期学会了骑自 行车, 非常高 兴!”
他真棒!但 要提醒他不能 骑 车上路。
这位同学说:“我拿了 爸爸的10 块钱去玩了 一会儿游戏, 他居然 没发现。哈哈, 真高 兴!”
谁来帮帮我?
我同桌上课时总是和我说话, 我不理他, 他就打我, 我 该怎么办?
我生病了, 需要在家静养。 可是爸爸妈妈都要上班, 没人陪我, 好烦闷呀!
我们都是“快乐鸟”
希望所有同学都来做“快乐鸟”, 自己 快乐, 并把快乐传播给更多的人!

二年级下册道德与法治课件2学做快乐鸟人教(新版)(6)(共16张PPT)

二年级下册道德与法治课件2学做快乐鸟人教(新版)(6)(共16张PPT)
学做“快乐”鸟,向快乐出发
故事小屋
凡事都往好处想
说说“倒霉”事
刘同
著名青年作家
快乐密码
活动在线
看图说话:
情景一:一个小女孩走在一片 草地上,只看见一朵小小的黄色 野花,小女孩说:“这是个坏地 方!就一朵花!”
情景二: :一个小女孩走在
一片草地上,只看见一朵小小的
黄色野花,小女孩惊喜的说:

体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ,并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时,又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ,自觉 在那“ 比大陆 苦得多 差得多 ”的环 境中生 活的高 尚品质 。)

教学说明:教学过程中,学生谈到什 么地方 就一起 体会那 个地方 ,体会 以学生 所体会 到的为 主,体 会表达 出来后 ,让学 生带着 这样的 体会读 书,其 它同学 在这个 同学理 解的基 础上可 以补充 自己的 体会, 加深理 解,再 集体朗 读。
3、放学回家时,大家都没有带伞,小玲说:“太好
了!我又有 锻炼机会了。”
( √)
小成说:“我又没有带伞,真是倒霉!” ( × )
观点判断:
乐观的性格会令自己幸福,请同学们看下面的题目,如果表 示的是乐观性格请打“√”,如果表示的是悲观性格请打“×”
4、放学时,许萌对同学李棋说:“咱们一起走吧。” 可李棋说:“我已经和王炎说好了到她家去看刚刚出生 的小猫。”说完就走了。许萌觉得很受伤,跑回家趴在 床上抽泣起来。 ( × )

体会到战士们为了西瓜的生长,付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。)
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上次考试数学没有 考好,很难过。
没考好确实很难过,你知道考查 的原因了吗?这个学期要更加努 力喔,加油!
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今天上课举了好多 次手,可是老师一 次都没有叫到我。
那你应该很失落吧,不过下次你 可以尝试把手举高一点,争取让 老师看到,老师一定会喜欢喜欢 举手回答问题的孩子。
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不开心的事情就像天上的乌云, 总是会有的。但是很快乌云就会 飘过,变成晴天啦!
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现在,让我们把手上写着不开心 的纸条折成纸飞机,让它飞向垃 圾桶吧!
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快乐约定
把不开心的事写在风 里,让白云把它带走; 把开心的事情写在心 里,让自己永远快乐!
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(1)请你回忆一下,你觉得最开心的是哪 一件事情?然后,把你觉得最开心的事情写 在卡片上。
(2)请你和小组的其他同学分享一下你的 快乐。然后,再和全班同学一起分享,其他 同学如果觉得快乐你就拍拍手!
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备注:收上来以后老师把纸条打乱,然后再快速发回去给学生。
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你收到了什么样的心情小纸条,里面讲 了什么样的小心事呢?
备注:先让一些学生讲自己收到的纸条上写的不开心的事情,再展 示课本的一些图片,说明我们遇到这些事情是会不开心的。
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老师说我进步了! 嘻嘻!
我进步,我快乐
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今天妈妈做了小点心, 我带去学校和老师同 学们一起吃!
我分享,我快乐
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我要做个环保花瓶 送给妈妈。
我创造,我快乐
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小敏学游泳学得比 我快多了,我真笨!
别人学得比你快,的确会有点着 急,但这可不是你笨喔!你一定 要自信,相信自己是可以的!
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想一想
你有没有也遇到过类似的不开心的事情?
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现在你还会为这些事情感 到不开心吗?
做一个快乐的人
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我被冤枉了,所以 感到很不开心。
被冤枉的滋味确实不好受,我 盗版必究
平时一起玩的伙伴 这次没有带我一起 玩,不开心。
一起玩的朋友没叫上你,确实很 不开心。但是可能他们以为你没 有空才没带你一起,不管怎样都 是好朋友。
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我游戏,我快乐
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游戏带给我们快乐,读书带 给我们快乐,挑战带给我们 快乐,生活处处有快乐。
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生活中虽然处处有快乐,但是也 有不开心的事情。
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(1)在一张纸,写下你一件让你感觉不开心的事,折起来交到组 长的小漂流瓶当中。 (2)老师现在把受到的小纸条都打乱,看看你们会受到什么样的 心情小纸条。
学做“快乐鸟”
第一课时
道德与法治人教版 二年级下
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幸福拍手歌
请你听见“拍拍手”的时 候拍一拍手,听见“跺跺 脚”的时候和你的同桌击 掌,听见“拍拍肩”的时 候拍一拍自己的肩膀。看 谁做得最准确!
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今天看了《长袜子 皮皮》,我长大以 后也会成为一个了 不起的人!
我阅读,我快乐
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今天我在语文课上举 手朗读了课文,这是 我第一次在全班同学 面前朗读课文,很开 心!
我挑战,我快乐
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今天在体育课上和同 学们一起踢毽子,好 好玩!
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