学做“快乐鸟” PPT优秀课件
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部编版道德与法治二年级下册《学做“快乐鸟”》PPT课件
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【小小诸葛亮】你不开心的时候是 怎样让自己开心起来的呢？你有什 么赶跑不快乐的好办法吗？
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有时候很难过，我会自 己躲在房间里哭一场， 哭完就好了！
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想一想，你还有什么好办法吗？
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蜗牛与寄居蟹
VS
我是蜗牛
我是寄居蟹
蜗牛和寄居蟹都有一座漂亮的小房子。
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虽然有房子很好，但是 我们一辈子都不能换新 房子。一想起这件事， 我就不开心。
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上次考试数学没有 考好，很难过。
没考好确实很难过，你知道考查 的原因了吗？这个学期要更加努 力喔，加油！
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今天上课举了好多 次手，可是老师一 次都没有叫到我。
那你应该很失落吧，不过下次你 可以尝试把手举高一点，争取让 老师看到，老师一定会喜欢喜欢 举手回答问题的孩子。
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小敏学游泳学得比 我快多了，我真笨！
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你帮助他们换一个想法，让他们开心起来！
原来的想法：今天第一次吃到这种蛋糕，没有想象的好吃，不开心。 换个想法：_虽__然__这___种__蛋__糕__不__好___吃__，__但__我___是__第__一__次___吃__，__能__尝___到__我__很__开___心__。 原来的想法：老师和同学们选我当班长，我怕做不好，很担心。 换个想法：_能__得__到__老___师__和__同__学___们__的__信__任___我__很__开__心___，__我__会__努___力__做__好__的__！__
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生活中虽然处处有快乐，但是也 有不开心的事情。
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（1）在一张纸，写下你一件让你感觉不开心的事，折起来交到组 长的小漂流瓶当中。 （2）老师现在把受到的小纸条都打乱，看看你们会受到什么样的 心情小纸条。
部编版二年级下册道德与法治2 学做“快乐鸟”完整ppt课件
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17
我烦恼的时候，会听优美的乐曲，很 快就不烦了。
我烦恼的时候，会找好朋友玩。
我烦恼的时候，会和爸爸妈妈谈心。
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18
课堂小结
当我们烦恼的时候会变得非常 低落，这是非常正常的。只要我们 学会调节自己的情绪，想方设法地 将不愉快丢掉，就能变烦恼为快乐。
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19
板书设计
学做“快乐鸟”
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20
再见
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21
Байду номын сангаас
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12
小结
看来，大家都能分清楚快乐与 不快乐，知道哪个快乐没道理，哪 个不快乐要挺住。
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13
做个“快乐鸟”
萱萱的烦恼：我生病了， 爸爸妈妈都去上班了，只 有我一个人在家，好烦闷 啊！
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14
你们帮萱萱想想办法，怎样消除这个 烦恼呢？
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15
跟同学们分享消除烦恼的好方法， 制作快乐卡。
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16
谁来说一说你烦恼的时候会怎么做？
第一单元 让我试试看
2 学做“快乐鸟”
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1
激情导入，分享快乐
快乐鸟
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2
我们的新朋友“快乐鸟” 给大家带来了好多小笑脸，它 要把这些小笑脸送给最快乐的 人，你们希望得到它们吗？
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3
请同学们回忆自己生活中经历 了哪些快乐的事，并说出来给大家 听。
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4
互动游戏，感受快乐
“双人背夹气球”游戏
游戏规则： （1）两人共同合作，背对背夹一个气 球从出发点跑向终点，再从终点返回出 发点。 （2）从出发点到终点设置3个障碍，分 别是酒瓶、脸盆、椅子，参赛者能跨过 这些障碍到达终点。 （3）到达终点时，参赛者不能借助手 和脚的力量将气球挤破，并读出气球里 的单词或者句子，然后返回出发点。 （4）最早到达者为胜利者。
《学做“快乐鸟”》一等奖公开课PPT1
5 学 做 “快 乐 鸟”
也有不开门诊部， 快乐不快乐看清楚： 哪个快乐没道理？ 哪个快乐要挺住？
虽然打针疼，但 是我能挺得住
！ 5
“快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招。 “快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招。 学 做 “快 乐 鸟” “快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招。 5 我拿了爸爸的十元钱，去玩了一会游戏，他居然没发现. 假期学会骑自行车，非常高兴 我是校园小霸王，看我多厉害。 5 5 我是校园小霸王，看我多厉害。 假期学会骑自行车，非常高兴 我是校园小霸王，看我多厉害。
二年级下册：
学 做 “快 乐 鸟”
蜗牛与寄居蟹
快 乐鸟
“快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招。 假期学会骑自行车，非常高兴 假期学会骑自行车，非常高兴 学 做 “快 乐 鸟” 我是校园小霸王，看我多厉害。
5 学 做 “快 乐 鸟” 我是校园小霸王，看我多厉害。 我是校园小霸王，看我多厉害。 我是校园小霸王，看我多厉害。 我是校园小霸王，看我多厉害。 我拿了爸爸的十元钱，去玩了一会游戏，他居然没发现. 我是校园小霸王，看我多厉害。 我拿了爸爸的十元钱，去玩了一会游戏，他居然没发现. 假期学会骑自行车，非常高兴
假期学会骑自行 车，非常高兴
我拿了爸爸的十元钱， 去玩了一会游戏，他 居然没发现.......
？
我是校园小霸 王，看我多厉 害。
让快乐更多
“快乐鸟”不仅能发现生活 中的快乐，还有很多应对 不快乐的小妙招。
我不开心时， 会—————
学我假我我我学我 我假假我我我“我我我 我我学假我我我“5假我假我我我我虽5虽““学假假我假快快快快是期拿是是拿不期期是是拿是是是是是期拿拿是期是期是不拿是然然是拿期期是期做做做做乐乐乐乐校 学 了 校 校 了开 学 学 校 校 了 校 校 校校 校 学 了 了 校 学 校 学 校 开 了 校 打 打 校 了 学 学 校 学鸟鸟鸟鸟““““快快快快园会爸园园爸 心会会园园爸园园园 园园会爸爸园会园会园心爸园针针园爸会会园会””””不不不不小骑爸小小爸 时骑骑小小爸小小小 小小骑爸爸小骑小骑小时爸小疼疼小爸骑骑小骑乐 乐 乐 乐仅仅仅仅霸自的霸霸的 ，自自霸霸的霸霸霸 霸霸自的的霸自霸自霸，的霸，，霸的自自霸自鸟鸟鸟鸟能能能能王行十王王十 会行行王王十王王王 王王行十十王行王行王会十王但但王十行行王行””””发发发发，车元，，元 —车车，，元，，， ，，车元元，车，车，—元，是是，元车车，车现现现现——看，钱看看钱 ，，看看钱看看看 看看，钱钱看，看，看钱看我我看钱，，看，——生生生生我非，我我， 非非我我，我我我 我我非，，我非我非我，我能能我，非非我非——活活活活多常去多多去常常多多去多多多多多常去去多常多常多去多挺挺多去常常多常——中中中中厉高玩厉厉玩 高高厉厉玩厉厉厉 厉厉高玩玩厉高厉高厉玩厉得得厉玩高高厉高的的的的害兴了害害了 兴兴害害了害害害 害害兴了了害兴害兴害了害住住害了兴兴害兴快快快快。一。。一 。。一。。。 。。一一。。。一。。一。乐乐乐乐会会 会会会会会，，，，游游 游游游游游还还还还戏戏 戏戏戏戏戏有有有有，， ，，，，，很很很很他他 他他他他他多多多多居居 居居居居居应应应应然然 然然然然然对对对对没没 没没没没没不不不不发发 发发发发发快快快快现现 现现现现现乐乐乐乐....... 的的的的小小小小妙妙妙妙招招招招。。。。
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虽然打针疼，但 是我能挺得住
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“快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招。 “快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招。 学 做 “快 乐 鸟” “快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招。 5 我拿了爸爸的十元钱，去玩了一会游戏，他居然没发现. 假期学会骑自行车，非常高兴 我是校园小霸王，看我多厉害。 5 5 我是校园小霸王，看我多厉害。 假期学会骑自行车，非常高兴 我是校园小霸王，看我多厉害。
二年级下册：
学 做 “快 乐 鸟”
蜗牛与寄居蟹
快 乐鸟
“快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招。 假期学会骑自行车，非常高兴 假期学会骑自行车，非常高兴 学 做 “快 乐 鸟” 我是校园小霸王，看我多厉害。
5 学 做 “快 乐 鸟” 我是校园小霸王，看我多厉害。 我是校园小霸王，看我多厉害。 我是校园小霸王，看我多厉害。 我是校园小霸王，看我多厉害。 我拿了爸爸的十元钱，去玩了一会游戏，他居然没发现. 我是校园小霸王，看我多厉害。 我拿了爸爸的十元钱，去玩了一会游戏，他居然没发现. 假期学会骑自行车，非常高兴
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我是校园小霸 王，看我多厉 害。
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“快乐鸟”不仅能发现生活 中的快乐，还有很多应对 不快乐的小妙招。
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部编版道德与法治《学做“快乐鸟”》ppt精品课件1
03 快乐门诊部
抽取：抽取一张心情纸条 思考：这样的快乐或者不快乐 是好的还是不好
03 快乐门诊部
蜗牛和寄居蟹
①居蟹和小蜗牛刚开始的时候为什么不快乐吗？ ②居蟹和小蜗牛最后是怎么找到快乐的？
03 快乐门诊部
03 快乐门诊部
03 快乐门诊部
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 贫困能造就男子气概。 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 才自清明志自高。 石看纹理山看脉，人看志气树看材。 人若有志，万事可为。 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 人若有志，万事可为。 立志难也，不在胜人，在自胜。 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 雄心志四海，万里望风尘。 才自清明志自高。 志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。 志不立，天下无可成之事。 成功往往偏向于有准备的人 有志不在年高，无志空活百岁。 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 器大者声必闳，志高者意必远。 不怕路远，就怕志短。
① 马儿丢了，老人为什么认为是好事呢？ ① 马儿丢了，老人为什么认为是好事呢？ ② 同学都有电话手表，妈妈却不给我买。 画画也可以赶走不快乐。 但 要提醒他不能骑 车上路。 ② 同学都有电话手表，妈妈却不给我买。 这位同学说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪来，但我每次都能挺住。 有些痛苦是要挺住的，不能逃避。 ④ 从老人身上，你明白了什么道理？ ②居蟹和小蜗牛最后是怎么找到快乐的？ ①居蟹和小蜗牛刚开始的时候为什么不快乐吗？ 这位同学说：“我假期学会了骑自行车，非常高兴！ 抽取：抽取一张心情纸条 当你不开心时，你会用什么方法使自己快乐起来呢？ 把不高兴的事说给好朋友听。 ①居蟹和小蜗牛刚开始的时候为什么不快乐吗？ 抽取：抽取一张心情纸条 ③ 老人的儿子摔断腿，老人为什么觉得是好事呢？ 当你不开心时，你会用什么方法使自己快乐起来呢？ ④ 从老人身上，你明白了什么道理？ 这位同学说：“我拿了爸爸的10 块钱去买了一个小玩具，他居然没发现。 ② 同学都有电话手表，妈妈却不给我买。
学做“快乐鸟”-PPT课件详解
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
•
4．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
不一样的快乐
不管烦恼有多大， 我们都不怕！ 齐心合力想办法， 一定赶走它！ 睡觉、运动、深呼吸， 微笑、唱歌、讲笑话。 咱们一起动脑筋， 做个健康快乐娃！快乐娃！
帮助别人自己也会快乐！
返回
我们一起来克 服烦恼，有谁不开 心了，我们要想办 法帮助他开心，鼓 励他做一只“快乐 鸟”。
同学们，在我们的学习和 生活中，烦恼和快乐是并存的。 遇到烦恼的事情，学会用正确 的方法把烦恼变成快乐，那么 我们就会拥有健康的身心，脸 上的笑容永远都是美丽的。祝 大家永远快乐。
漂流瓶 来了
老师： 我不想和我同桌坐，他上课老是用
手动我的脸，还抢我的铅笔，使我无法 专心上课。我该怎么办？
一个烦恼的小朋友
• 说说自己解决不快乐事情的方法 • 帮助同学“出快乐的点子”
不开心的时时候 我会去
快乐卡
（1）做自己喜欢的事 （2）唱歌或听音乐 （3）睡觉 （4）做运动，如打球、游泳、跑步等 （5）把烦恼讲给你身边的人听 （6）面对镜子微笑一分钟 （7）放声大笑 （8）告诉身边的人你爱他们 （9）洗个热水澡 （10）闭上眼睛深呼吸两分钟
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
《学做“快乐鸟”》精品PPT1
同学们都是告诉了心语树哪些心事呢？ 不开心的时候我会去踢球，跑起来烦恼就丢在身后了。
我们一起来看看这些开心的和不开心
事吧！
请你从树冠上摘下一张小纸条，看看上面写了哪些 心事，你相对有心事的那位同学说些什么呢？
【我的心事】 【回信】
【我的心事】 打针很疼，有时候会忍不 住掉下泪来，但是我每次 都能挺住。
拿了爸 爸的钱
举手但 没被叫 到
学会
补
打
游泳
作业
针
学会 骑车
丢 了钱
溜去 踢球
开心的事
学会 游泳
不开心的事 不应该开心的事 要挺住的不开心的事
举手但
拿了爸
打
没被叫 到
爸的钱
针
学会 骑车
丢 了钱
溜去 踢球
补 作业
这里是快乐门诊部， 快不快乐看清楚： 哪个快乐没道理， 哪个不快乐要挺住。
快乐要保持，不快乐要赶跑！ 没道理的快乐要反省，要挺住的不快乐要坚强！
你做得很好，上课举手回答问题是很好的 习惯，要继续保持喔！老师很快就会发现 你的！
【我的心事】 今天不小心弄丢了5块钱， 好伤心。
回信：不小心弄丢前你一定会很懊恼，
不过没关系，下次要小心一点！
【我的心事】 我今天学会了游泳，很开 心！
回信：你真棒，这么快就学会游泳了，不过如
果去游泳的话一定要叫上大人陪同喔！
寄居蟹
你有什么办法 帮助到它们吗？
小蜗牛原本觉得：一辈子都不能换房子，所以不开心。 小蜗牛可以这样想：我不用总是要找房子，多开心啊！
寄居蟹可以这样想：我可以住好多漂亮的房子，多开心啊！ 寄居蟹原本觉得：总是要找房子，所以不开心。
你帮助他们换一个想法，让他们开心起来！
我们一起来看看这些开心的和不开心
事吧！
请你从树冠上摘下一张小纸条，看看上面写了哪些 心事，你相对有心事的那位同学说些什么呢？
【我的心事】 【回信】
【我的心事】 打针很疼，有时候会忍不 住掉下泪来，但是我每次 都能挺住。
拿了爸 爸的钱
举手但 没被叫 到
学会
补
打
游泳
作业
针
学会 骑车
丢 了钱
溜去 踢球
开心的事
学会 游泳
不开心的事 不应该开心的事 要挺住的不开心的事
举手但
拿了爸
打
没被叫 到
爸的钱
针
学会 骑车
丢 了钱
溜去 踢球
补 作业
这里是快乐门诊部， 快不快乐看清楚： 哪个快乐没道理， 哪个不快乐要挺住。
快乐要保持，不快乐要赶跑！ 没道理的快乐要反省，要挺住的不快乐要坚强！
你做得很好，上课举手回答问题是很好的 习惯，要继续保持喔！老师很快就会发现 你的！
【我的心事】 今天不小心弄丢了5块钱， 好伤心。
回信：不小心弄丢前你一定会很懊恼，
不过没关系，下次要小心一点！
【我的心事】 我今天学会了游泳，很开 心！
回信：你真棒，这么快就学会游泳了，不过如
果去游泳的话一定要叫上大人陪同喔！
寄居蟹
你有什么办法 帮助到它们吗？
小蜗牛原本觉得：一辈子都不能换房子，所以不开心。 小蜗牛可以这样想：我不用总是要找房子，多开心啊！
寄居蟹可以这样想：我可以住好多漂亮的房子，多开心啊！ 寄居蟹原本觉得：总是要找房子，所以不开心。
你帮助他们换一个想法，让他们开心起来！
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平时一起玩的伙伴 这次没有带我一起 玩，不开心。
一起玩的朋友没叫上你，确 实很不开心。但是可能他们 以为你没有空才没带你一起， 不管怎样都是好朋友。
上次考试数学没有 考好，很难过。
没考好确实很难过，你知道 考查的原因了吗？这个学期 要更加努力喔，加油！
今天上课举了好多 次手，可是老师一 次都没有叫到我。
老师说我进 步了！嘻嘻！
我进步，我快乐
今天妈妈做了小点心， 我带去学校和老师同 学们一起吃！
我分享，我快乐Hale Waihona Puke 我要做个环保 花瓶送给妈妈。
我创造，我快乐
今天看了《长袜子 皮皮》，我长大以 后也会成为一个了 不起的人！
我阅读，我快乐
今天我在语文课上举 手朗读了课文，这是 我第一次在全班同学 面前朗读课文，很开 心！
我挑战，我快乐
今天在体育课上 和同学们一起踢 毽子，好好玩！
我游戏，我快乐
游戏带给我们快乐， 读书带给我们快乐， 挑战带给我们快乐， 生活处处有快乐。
生活中虽然处处有快乐， 但是也有不开心的事情。
（1）在一张纸，写下你一件让你感觉不开心的事， 折起来交到组长的小漂流瓶当中。
（2）老师现在把受到的小纸条都打乱，看看你们 会受到什么样的心情小纸条。
那你应该很失落吧，不过下 次你可以尝试把手举高一点， 争取让老师看到，老师一定 会喜欢喜欢举手回答问题的 孩子。
小敏学游泳学得比 我快多了，我真笨！
别人学得比你快，的确会有 点着急，但这可不是你笨喔！ 你一定要自信，相信自己是 可以的！
想一 想
你有没有也遇到过类似的不开心的事情？
现在你还会为这些事情感到不 开心吗？
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
备注：收上来以后老师把纸条打乱，然后再快 速发回去给学生。
你收到了什么样的心情小纸条，里 面讲了什么样的小心事呢？
备注：先让一些学生讲自己收到的纸条上写的不开 心的事情，再展示课本的一些图片，说明我们遇到 这些事情是会不开心的。
我被冤枉了，所以 感到很不开心。
被冤枉的滋味确实不好受， 我们要尽量解释清楚。
不开心的事情就像天上 的乌云，总是会有的。 但是很快乌云就会飘过， 变成晴天啦！
现在，让我们把手上写着 不开心的纸条折成纸飞机， 让它飞向垃圾桶吧！
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
学做快乐鸟
你今天感觉怎 么样？开心吗？
（1）请你回忆一下，你觉得最开心 的是哪一件事情？然后，把你觉得最 开心的事情写在卡片上。
（2）请你和小组的其他同学分享一 下你的快乐。然后，再和全班同学一 起分享，其他同学如果觉得快乐你就 拍拍手！
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