语文:2.7《诗六首》第1课时课件(1)(语文版必修2)
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精选语文版高一语文必修二2.7诗六首教学课件

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《锦瑟》 这首诗大约作于唐宣宗大中十二年 (858),这年诗人 46 岁,罢盐铁推官后,回郑州闲居,不久 病故。早期,李商隐因文才而深得牛党要员令狐楚的 赏识,后李党的王茂元爱其才将女儿嫁给他,他因此而 遭到牛党的排斥。从此,李商隐便在牛李党争的夹缝 中求生存,辗转于各藩镇幕僚,郁郁不得志,潦倒 终 身。 李商隐“一生经历,有难言之痛,至苦之情,郁结 一 生” 。 《锦瑟》是中国诗歌史上争议最大的诗作之一。此诗以含意的隐晦、意境 的朦胧而著称,也以其特有的朦胧美和丰富的暗示性,吸引历代诗评家和作 家一次又一次地试图掀开它神秘的面纱。
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《燕歌行》 开元十五年(727),高适曾北上蓟门。开元二十年,信安王 李祎征讨奚、契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿:“岂无 安边书,诸将已承恩。惆怅孙吴事,归来独闭门。”(《蓟中作》)可见他对东
赏析: 诗题中的刘二十八即刘禹锡,二十八, 是兄弟间的排行。“使君”是对刺史的 称呼,刘禹锡当时的官职是刺史,所以 称使君。这首诗的意思是:请给我杯 子里添上酒,我用筷子敲着盘子为你 歌唱。你的诗才堪称国手,可这又有什 么用呢?不幸的命运压在你的头上毫 无办法。举眼四望,到处是一片繁华景 象,只有你一个人长期孤单寂寞。满朝 人都升了官职,只有你长期坎坷。你诗 才太高、名声太大,这才使你在政治上 遭受这样的折磨。可竟折磨了二十三 年,你被折磨得也太久了啊!诗中对刘 禹锡的不幸遭遇充满同情,并指出他 遭受折磨是被才名所误。
语文:2.7《诗六首》第1课时课件(1)(语文版必修2)

4.读《燕歌行》 回答下面两个问题。 . 燕歌行》 回答下面两个问题。 ,回答下面两个问题 , (1)“战士军前半死生, “战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞” 美人帐下犹歌舞”一句用了 什么手法,表达了诗人怎样的思想感情? 什么手法,表达了诗人怎样的思想感情? 答案 用了对比,有力地揭露了汉军中将军和兵士的
矛盾,暗示了必败的原因。
(2)“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”一句中景色 描写的作用是什么?
答案 本诗句写了力竭兵稀,重围难解,孤城落日,
衰草连天的景象,有着鲜明的边塞特点,烘托出残兵 败卒心境的凄凉。
课堂小结 一、结构图解 不见古贤、后贤 不见古贤、 衬托失意之情 登幽州台歌 只见悠悠天地 诗风美 终南山意境美 欣赏神往 情感美 战士——半死生 赞颂战士 半死生 战士 将帅——犹歌舞 抨击将领 犹歌舞 燕歌行将帅 思妇——欲断肠 同情人民 思妇 欲断肠
4.文学文化知识 . 陈子昂是____唐诗人 《 唐诗人, 《____________》 ①陈子昂是 初 唐诗人, 登幽州台歌 》是他的 名篇,开创了一代诗风。 名篇,开创了一代诗风。 ② 王 维 , 字 ______ , 他 是 我 国 唐 代 著 名 的 摩诘 __________诗人。他的诗“__________”。 诗人 山水田园 诗人。他的诗“ 诗中有画 ” ③ 高适 , 是我国唐代著名的 边塞 诗人 , 他和 高适, 是我国唐代著名的________诗人 诗人, ________属同一诗派。 属同一诗派。 属同一诗派 岑参 ④刘禹锡,唐代文学家、哲学家。曾任太子宾客, 刘禹锡,唐代文学家、哲学家。曾任太子宾客, ________” 刘宾客 世 称 “________” ; 和 柳 宗 元 交 谊 很 深 , 人 称
2.7《诗六首--锦瑟》课件1(09语文版必修二)

相见时难别亦难,__东__风__无__力__百__花__残___。
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夕阳无限好, __只__是__近__黄__昏__。
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唐 李 商 隐
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1、对亡妻的深情悼念。(悼亡诗)
2、思念而不能相聚的痛苦。(恋情诗)
3、作者的身世自伤。(自伤身世) 一首《锦瑟》诗,一道千古
谜。历来无人能解,所以众说 纷纭,莫衷一是。
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摘录当代著名学者张中行的话,供参考:
锦色无端五十弦,一弦一柱思华年, (一晃年已半百,回首当年,一言难尽。) 庄生晓梦迷蝴碟,望帝春心托杜鹃. (曾经有梦想,曾经害相思。) 苍海明月珠有泪,蓝田日暖玉生烟, (可是梦想和思情都破灭,所得只是眼泪和迷惘。) 此情可待成追忆,只是当时已惘然. (现在回想,旧情难忘,只是一切都如隔世了。)
谢谢
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当赌被沉萧谁 浣 时书酒思萧念 溪 只消莫往黄西 沙
道得惊事叶风 纳
是泼春立闭独 寻茶睡残疏自
兰 性 德
常香重阳窗凉
44
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此情可待成追忆 正是当时不惘然
45
典故二金太:阳望新课帝标资啼源网鹃 老师都说好!
积极修炼,终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波, 还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
答案示例: ①没得到的总比已有的好,拥有了又怀念失去的。 ②理想总是美好无比,而一旦变成现实,却又觉 得不过如此。 ③生活中的 “围城现象”是普遍的。
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第六单元第22课《诗两首》第一课时1PPT课件

街灯 联
明星 想
街市
物品 想 象
生活
写作背景
这首诗写于 20年代初期,此时,“五四”运动的洪 波已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建 的中国,依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。 面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的现 实,向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下,写下了这 首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。 批判——充满压迫、残酷、黑暗的现实社会
合作探究
互为本体和喻体。
是由一事物想到另一事 物的心理过程,两事物之间或 具有因果联系或具有相似关系。 “街灯”——“明星” 相似特点:发亮
合作探究
朗读第2、3、4节
(1)天上的人们生活是怎样的呢? (2)传说中牛郎织女的生活是什么样
的?与诗中有哪些不同? (3)诗人在作品中包含了怎么样的感
情?
乙事物 不存在
来源于 客观现实
合作探究
品析语言行?
明确:星星是本来就存在的,发出亮光的。没有由暗 到亮的过程,只有由隐到现的过程。当黑夜来临的时候, 才能看见他们的光芒。
(2)“浅浅的”天河,为什么用“浅浅的”?
明确:并不是真的就是浅浅的含义,实际是暗指了天 河的宽广,阻碍了牛郎织女的见面。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
24
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
2017-2018学年高中语文 第二单元 第7课 诗六首课件 语文版必修2

(16)芙蓉泣.露.香兰笑
泣露: 秋天荷叶上洒满露珠
(17)老鱼跳.波.瘦蛟舞 (18)露.脚.斜飞湿寒兔 (19)锦瑟无.端.五十弦
跳波: 跳出水面 露脚: 露滴 无端: 无心,无意
(20)望帝春.心.托杜鹃 春心: 伤春之心,比喻对所失美好事物的怀念之情
(21)只是当时已惘.然.
惘然: 惆怅失意的样子
中唐浪漫主义诗人的代表——李贺 李贺(790—816),字长吉,称“诗鬼”。福昌(今河南宜阳西)人。 唐代诗人。早有诗名,但因名“晋肃”,因避父讳而无法应试、进举, 一生抑郁,27 岁病逝。他的作品继承前代积极浪漫主义传统,驰骋想 象,运用传说,熔铸词采,创造出一种新奇、瑰丽的境界,形成了自 己独特的风格。前人将其与李白、李商隐并称“唐代三李”。 作品:《雁门太守行》《金铜仙人辞汉歌》《老夫采玉歌》等,有《昌 谷集》。
力主革新的诗人——刘禹锡 刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今属河南)人。唐代文学家、哲 学家。唐顺宗永贞元年(805),官至监察御史,参加王叔文革新集团, 谋夺宦官兵权,失败后被贬为朗州(现在湖南常德)司马。元和十年 (815),被召至京,游玄都观,写诗讽刺新权贵。复出为连州(现在广 东连县一带)刺史。长庆元年调任夔州刺史,三年后再调为和州(现在 安徽和县)刺史,在任两年复罢去,与白居易相会于扬州。路经金陵时, 写下组诗《金陵五题》,《石头城》是这组诗的第一首。 作品:《竹枝词》《西塞山怀古》《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。
4.《石头城》 《石头城》是刘禹锡《金陵五题》组诗的第一首。写此 诗时,唐帝国已日趋衰败,宫廷内宦官专权,地方上藩镇割 据势力有所抬头。作者用此诗讽喻现实,抒发国运衰微的感 叹。诗中所写的石头城,即南京。原是战国时代梦国建的金 陵城,三国时代吴国孙权重建,定为国都,改名石头城,并 在此修筑宫殿,故址在今南京市清凉山一带。经六代豪奢, 至唐朝初废弃,二百年来成为一座空城。
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衰草连天的景象,有着鲜明的边塞特点,烘托出残兵 败卒心境的凄凉。
课堂小结 一、结构图解 不见古贤、后贤 衬托失意之情 登幽州台歌 只见悠悠天地 诗风美 终南山意境美 欣赏神往 情感美 战士——半死生 赞颂战士 燕歌行将帅——犹歌舞 抨击将领 同情人民 思妇 —— 欲断肠
《燕歌行》 鲜明的对比。 从大段落看,出师时的铺张扬厉与战败后的困苦 凄凉形成了鲜明的对比。从贯穿全篇的描写来看,士 兵的效命死节与汉将的怙宠贪功,士兵辛苦久战、家 室分离与汉将临战失职、纵情声色,都是鲜明的对比。 而结尾提出李广,则又是古今对比。全篇以“战士军 前半死生, 美人帐下犹歌舞”, “二句最为沈至”《 ( 唐 宋诗举要》引吴汝纶评语),这种对比,矛头所指十分 明显,因而大大加强了讽刺的力量。
二、深层探究 3. 《锦瑟》这首诗多处用典,试分析这些典故的运用。
答案 “庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”。作者 以两个典故比喻自己所回忆的往事已成梦幻,表现诗 人无限感伤的心情。“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉 生烟”。语出《博物志》 :南海之外,有鲛人,她哭泣 时流下的眼泪,就是亮晶晶的珠子。这两个典故烘托 了诗人凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
《石头城》 1.寄情于景,情景交融。 诗人在写石头城时,不是直写何其颓圮,多么荒 凉,而是采用寄情于景、情景交融的手法,把石头城 放在沉寂的群山中写,放在带凉意的潮声中写,放在 朦胧的月夜中写,这样便烘托出石头城的没落荒凉。 这样只写出山水明月等景物,而六朝繁华富贵俱归乌 有,作者所表达的深沉感慨也尽寓其中。诗中句句是 景,然句句写情,景语即情语,无景不融合着诗人对 故国萧条、人生凄凉的深沉感慨,寓意十分深刻。
二、中心主旨 《登幽州台歌》 抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的情怀。 《终南山》 通过幽美的画面,展示了意境的深远,表达了诗 人对大自然的欣赏、喜爱、留恋和神往。 《燕歌行》 这首诗通过记叙一个战役的全过程,描写士兵们 复杂变化的内心活动。从而热烈地颂扬了士兵们的英 勇爱国精神,同时严厉地抨击了将领们享乐腐败和视 士兵生命为儿戏的轻敌冒进,使苦与乐、庄严与无耻 形成了鲜明的对比。
《石头城》 诗中虽句句写景,但句句蕴含深情,以凄凉的基 调寄寓着国运衰微的感慨。作者以沉寂的群山、悲凉 的涛声、朦胧的夜月,烘托、渲染了石头城的没落荒 芜,暗示了六朝的繁华已一去不复返。刘禹锡写这首 诗时,唐帝国已日趋衰败,朝中大臣互相排挤,出现 了“牛李党争”,宦官专权依然如故;地方上藩镇割 据势力又有所抬头。 所以这首诗的主旨仍是借古讽今, 借六朝的灭亡抒发国运衰微的感叹,希望当朝统治者 能以前车之覆为鉴。
2.感伤情思。 五个比喻,喻体本身都不同程度地带有朦胧、多 层次的性质,而本体又未出现,这就使得“一篇《锦 瑟》解人难”,成为诗家之“谜”。但另一方面,笼 罩着全诗诸意象的那种浓烈的迷惘感伤的情思又是确 定的,它使得所有的探寻解说都无法离开诗人的感情 指向。这正是李商隐诗朦胧美的成就和特色。
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《李凭箜篌引》 这首诗通过作者丰富的想象、巧妙的艺术构思、 瑰丽的语言, 极力渲染出了李凭精妙绝伦的演奏技艺, 给人以强烈的印象和美感。 《锦瑟》 此诗大约作于唐宣宗大中十二年(858),这年诗人 46 岁,罢盐铁推官后,回郑州闲居,不久病故。诗题 虽为《锦瑟》 ,但并非咏物诗,不过是以篇首二字为题 罢了,仍是一首无题诗,诗意朦胧难以确解。总的来 说,是围绕自己一生的遭遇写的,从不同角度抒写自 己人生道路中的坎坷曲折和由此产生的哀怨感伤,痛 惜华年流逝而抱负成空,反映出诗人在当时社会的重 重压抑下不能舒展的痛苦情怀和横遭埋没的悲剧命 运。情调凄婉、低沉。
《李凭箜篌引》 1.这首诗的最大特点是想象奇特,形象鲜明,充 满浪漫主义色彩。 2.活用典故而又自铸伟辞。李贺在这首诗中运用 典故时不仅十分灵活,而且更把它们不见痕迹地熔铸 在自己独特的奇峭词句和形象之中。 3.虚实结合手法的运用。 诗人写李凭弹奏的乐曲,不论是“湘娥啼竹素女 愁”,也不论是凤凰叫、香兰笑、融冷光、动紫皇、 舞鱼龙、逗秋雨、吴质不眠等等,这些情景、意象, 无不具有双重的或多重的含义,并不只是单纯从效果 上来表现音乐。
名篇,开创了一代诗风。
摩诘 , 他 是 我 国 唐 代 著 名 的 ② 王 维 , 字 ______ 山水田园 诗人。他的诗“__________ 诗中有画 ”。 __________
边塞 诗人,他和 ③高适,是我国唐代著名的 ________
岑参 ________ 属同一诗派。
④刘禹锡,唐代文学家、哲学家。曾任太子宾客,
称“小李杜”。
文本互动 一、初步感知 1.结合《登幽州台歌》 ,理解“前不见古人,后不见 来者”这句话。
答案
指诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对尚贤
任能的英明君主的渴盼,也表达出了人生的孤独感。
2.仔细体会《石头城》中“山围故国周遭在,潮打空 城寂寞回”的意境, 说说“在”“回”二字在表达 上的作用。
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我拉着疯子的手来到了我的办公室。 “疯子,你是怎么知道我开养老院的?”我一边沏茶一边问。 疯子呵呵地大笑起来,“瘸子,你现在成了名人了,当我无意之中在电视里看到你的养老院开业典礼时,我真恨你不把我这个 疯子放在眼里,干这样的大事,你为什么不告诉我一声?” “大哥,也许这是我一时起了恻隐之心所致吧,说实话,我现在真有点进退两难了„„”我不敢再喊他疯子,我怕他真的对 我发疯。 “怎么?你后悔了?”他一个劲儿地质问我。 “有那么一点,但我不死心„„” “为什么?” “我怕拖累了我的儿女。” “你在做好事,儿女们为你高兴才是。” “这是两码事,我现在才明白我的父母为什么反对我开养老院了。开养老院是件赔本买卖,我的儿女都没有成人,还需要我 的资助,这样下去,不用多长时间恐怕连孩子的生活费我也拿不出,更不用说学费了。” “是啊,这就是生活的另一面„„残酷而无情„„难道就没有别的办法了吗?”疯子意识到了事情的严重性,替我担忧起来。 我沉思良久,终于说出了我的野心,“一不做二不休,我想承包房前的这片土地,改建成农业示范园,种植蔬菜和果树,再建 一个新式的蘑菇大棚种植蘑菇„„” “太好了!这样一来,既能自给自足又能带动整个山村的经济发展,等形成了规模,你可以去城里的批发市场搞批发,也可 以联系批发商直接来山村配货„„瘸子,你就是个怪才,敢想就得敢干才行„„”疯子给我鼓起劲儿来。 “可是„„我没有资金„„”这几个字几乎是从我的牙缝里挤出来的。 “需要多少钱?”疯子焦急地问。 “我仔细的预算过,土地承包费、改建费、材料费、树苗费、人工费和其它杂费总共近二十万,可不是个小数目啊!” “好吧,这„„”我说不出话来,这么一大笔钱说给就给, 他能放心吗? 我慌乱地拿起笔,工工整整地写下了欠条,按上手印,小心翼翼地递到他面前,“留个便条吧,免得小弟以后赖账„„” 他又一次呵呵地笑了,“还是你替我保管着吧,我还没给你打钱你就给了我欠条,你就不怕我赖你?”他用食指指着我的心窝 说:“只要良心还在,欠条这东西就是一张废纸„„放心大胆地干吧,说不准等我老了的时候也来你的养老院养老呢。” 车卸完了,肖燕忙着去炒菜,让我和疯子喝上两盅,一尽地主之宜。 疯子却说什么也留不下,他说家里很忙,自从我俩分手后,他又重操旧业干起了收破烂儿的老行当,生意十分红火„„ 我望着他远去的背景,我在心里暗暗地说:将来有一天,我要加倍地还你„„ 在村委的帮助下,我顺利的承包了二十亩土地。按照当时的打算,栽了十亩地的苹果和山楂,建起了一个蔬菜大棚和一个蘑菇 棚,剩余的土地种植小麦、大豆、玉米等农作物,以缓解食粮不足的问题。 在大家的努力下,一个农业示范园在不到半年的时间内已初具规模。 秋后,气温渐渐地降了下来,凉爽的秋风告诉我已到了种植蘑菇的季节。
《锦瑟》 1.模糊多指、意象朦胧。 本诗耐人寻味之处在于其表意的模糊性。不实写 一事,而是用了四个典故,暗示、象征自己的往事和 心情,有庄生晓梦的迷醉,有望帝春心的伤感,有月 明沧海凄然的眼泪,有日暖玉石如烟的怅惘,这就给 读者以极大的想象和发挥空间,不同的人可以根据自 己不同的人生体验去理解它、解答它。
⑥ . 金伐鼓( chuānɡ ) ⑧逶迤 ( wēi yí ) .. ⑩玉箸 ( zhù ) . ⑫神妪 ( yù ) .
2.改正下列词语中的错、白字 ①连山到海偶(偶—隅 ) ③隔水问焦夫( 焦—樵) ②青蔼入看无( 蔼—霭 )
从) ④纵金伐鼓(纵—扌
⑤美人账下犹歌舞( 账—帐 ) ⑥边廷飘飖那可度( 廷—庭 ) ⑦女娲练石补天处( 练—炼 ) ⑧篮田日暖玉生烟( 篮—蓝 ) ⑨苍海月明珠有泪(苍—沧 ) ⑩念天地之攸攸( 攸攸—悠悠 )
答案 要先看这一联的整体意思,它写的是石头城周 围的两种景物,即山和潮。“在”说明“山”的状态, “回”说明“潮”的状态。看起来似乎容易理解,难 道山会不“在”,潮来而不“回”吗?这样一想才能 发现诗人的言外之意,那就是有的事物不“在”不 “回”了——这是什么事物呢?诗里其实已经写明, 是故国已然成空城,这就告诉我们不“在”不“回” 的是化为乌有的昔日繁华,是曾经的山川形胜现在却 变为空城的六朝古都。
4.读《燕歌行》 ,回答下面两个问题。 (1)“战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞”一句用了 什么手法,表达了诗人怎样的思想感情? 答案 用了对比,有力地揭露了汉军中将军和兵士的
矛盾,暗示了必败的原因。
(2)“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”一句中景色 描写的作用是什么?
答案 本诗句写了力竭兵稀,重围难解,孤城落日,
2.拟人手法的运用。 诗人登临怀古,石头城是历史遗迹,厚重无言, 如何将登临怀古之情写得生动传神、感人至深,在此, 作者选取了两个具备动感的情绪化的意象 ——江潮和 明月。在作者笔下,江潮激烈地拍打着城墙却无人欣 赏而落寞退去,多情的明月不知人事的变迁,依旧从 东方升起并不忘光顾古城。江潮有意,明月多情,而 无情的却是历史的沧桑和人的命运。
三、写作特色 《登幽州台歌》 用了衬托的手法。 念天地之悠悠,独怆然而涕下:天地之广大,衬 托出人生之渺小。当时的陈子昂屡遭挫折,陷入了失 落与悲愤之中,沧桑感随之而起。因此,“独怆然而 涕下”表达了诗人悲怆的感情。 《终南山》 体现了王维诗“诗中有画”的特点。 高远的天都,连绵的高山,飘动的白云,天象的 奇妙,阴晴的变幻构成一幅画。