家庭教育系列讲座五
如何把握爱与界限五六年级家庭教育讲座
如何把握爱与界限——五六年级家庭教育讲座
一、前言
在孩子成长的过程中，家庭教育扮演着重要的角色。家长们常常会面
临一个难题，那就是如何在爱与界限之间找到平衡点，让孩子在爱的
呵护下，又能够明晰自己的界限，做一个独立、自律的个体。为了帮
助家长更好地了解和把握爱与界限，我们特意举办了这次五六年级家
庭教育讲座，邀请了专业的心理学家和教育家，为大家带来了一场丰
富而有意义的学习交流。
二、爱与界限的重要性
1. 爱的重要性
爱是孩子成长中不可或缺的部分，它能够给予孩子安全感、信任感和
温暖感，促进孩子身心健康的成长。而在这个过程中，父母的爱是最
主要的来源之一，父母的爱能够在孩子内心种下一颗永远的种子，让
孩子终身受益。
2. 界限的重要性
然而，只有爱，是远远不够的。界限的设立对于孩子的成长同样重要。
合理的界限能够帮助孩子建立正确的行为模式和价值观念，帮助他们学会自我控制和约束，成为一个独立自主、有责任心的个体。
三、孩子成长中的爱与界限
1. 教育的关键期
五六年级是孩子成长过程中一个非常关键的时期。这个阶段的孩子开始渐渐意识到自己的独立性和自主性，但又很难真正掌握自己的行为和情绪。在这个阶段，父母需要更多地注重如何引导孩子正确地认识自己、理解爱与界限的重要性，并在实践中指导他们学会独立、负责和自律。
2. 父母在其中的角色
父母是孩子成长中最重要的导师和榜样。在孩子五六年级的成长过程中，父母需要给予足够的爱，让孩子感受到家庭的温暖和关怀，同时也要为孩子设定一些合理的界限，指引他们养成正确的行为习惯和思维方式。父母需要学会与孩子进行有效的交流，帮助他们理解界限的重要性，并在实践中感受到正确选择和行为的积极影响。
家庭教育公开课第五讲家庭教育要在关爱和约束之间达成视频观后感
家庭教育公开课第五讲家庭教育要在关爱和约束之间达成视频观后感看了这次的《家庭教育公开课》视频，收获颇多，最主要的就是家庭教育的重要性。
专家XXX讲述了关爱和管束。家长要在尊重平等的基础上教育孩子，树立正确的教育理念，认识到严慈相济是对孩子最好的教育。我是一个脾气不太好的妈妈，自我感觉对孩子还是很严格的，今天听课才知道，平常不是自以为是的不让孩子看电视，不让孩子玩游戏。孩子写错字就大声吼他们，苛求指责。这样会让孩子形成畏惧、神经等心理待征。严慈相济要求管束、限制，立规矩，又要理解、尊重和爱。严与慈是紧密联系在一起的，要会平衡。对孩子的爱既无私又要有原则，要还孩子参与父母的生活，相亲相受，教会孩子受父母，爱自己、爱他人、爱国家、让爱成为孩子的一种能力。
特别感谢能有这样的机会听课学习。
2020观看家校共育立德树人家庭教育公开课第五期心得体会5篇
2020观看家校共育立德树人家庭教育公开课第五期心得体会5
篇
观看家校共育立德树人家庭教育公开课第五期心得体会1
孩子，是小到一个家庭，大到一个国家一个民族的希望，他们发展的方向和速度，决定了一个社会发展的方向和速度。而孩子的成长发展，最先是由父母引导的，所以说“父母是孩子的第一任老师”，父母也就成为孩子的终身教师，他们对孩子的成长起着非常重要的作用。
孩子到了上学的适龄，开始接触学校教育，就存在了一个新的问题，那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一，那么，孩子的发展会呈良性发展，否则，就会产生冲突，不利于孩子的健康发展。那么，怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合，使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点：
重视提高家长对家庭教育的正确认识。孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下了父母的形象。家长的道德修养，言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。比如,在我的班里面有一名女生，其家庭条件比较优越，父母常常在她面前炫耀自己，并且时常表现出对别人的鄙视，因此，造成了她在班级与同学的交往当中也常常表现出骄傲自大，非常自我的情绪。她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的，当遇到不同观点时，她总喜欢说“好吧，我不和你说，让我妈给老师打电话解决!”时间长了，身边的同学都对她非常反感。这正是因为家庭教育中，她父母待人接物的方式对她产生了影响，而她父母在她面前
变得更为高大，所以在她与人交往中，一旦遇到问题，她想到的不是自己去面对，而是求助于父母，这种家庭教育不利于她人际关系的发展。因此，父母要正确处理人际关系，带给孩子正面的引导。
“家校共育,立德树人”家庭教育公开课第五期心得体会范文精选【5篇】[整理版]
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“家校共育，立德树人”公开课第五期有哪些?有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧!一起来看看“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第五期心得体会精选【5篇】，欢迎查阅!
“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第五期心得体会1
初中生家庭教育心得体会中学生家庭教育四大方法。初中阶段是孩子从童年走向时代青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生非常要害。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美好开端!以下是三好网初中家教班老师给家长的4条建议。
1.要重视孩子初中阶段的家教
许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的熟悉有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观人生观初步形成的要害期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。
2.了解初中各阶段的特点
学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬，渴望给新
老师和新同学留下一个良好印象。对新生家长要给他们以热情的激励和期望。对原来就比较好的同学要激励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要激励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底，但要讲究方法，避开在公共场合给孩子造成难看。
家庭教育讲座ppt课件
详细描述
家长过度溺爱孩子，容易让孩子 形成依赖、自私等不良性格特点 ，而严格要求孩子则容易让孩子 产生逆反心理，甚至导致孩子出
现心理问题。
建议方案
家长应该建立正确的教育观念， 适度关爱孩子，同时给予孩子适 当的自由和责任，培养孩子的独
立性和自我管理能力。
孩子出现不良行为或心理问题
总结词
孩子出现不良行为或心理问题，可能是家庭教育不当或家庭环境不 良导致的。
1.谢谢聆 听
家庭教育讲座ppt课 件
目录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的方法 • 家庭教育的挑战与解决方案 • 家庭教育的案例研究 • 总结与展望
01 家庭教育的重要性
孩子的成长与家庭教育的关系
01
家庭是孩子的第一个课堂
02
父母是孩子的第一个老师
03
家庭教育是孩子成长的基石
04
影响孩子的情感、认知和社会发展
详细描述
孩子出现撒谎、偷窃、暴力等问题行为，或者出现抑郁、焦虑等心 理问题，都可能对孩子的成长和发展产生负面影响。
建议方案
家长应该关注孩子的心理状况，及时发现和解决孩子的问题行为和心 理问题，同时调整自己的教育方式和方法，创造良好的家庭环境。
家长与孩子之间的沟通障碍
01
总结词
家长与孩子之间的沟通障碍，可能导致彼此之间的误解和矛盾，影响家
幼儿园家庭教育讲座系列PPT课件
02 03
建立信任关系
家长和老师应该相互信任，共同为孩子的成长负责。家长可以积极与老 师沟通，了解孩子在幼儿园的表现和进步，同时向老师反馈孩子在家庭 中的情况和需求。
理解老师的工作压力
幼儿园老师的工作非常繁重，他们需要照顾和教育多个孩子。家长应该 理解老师的工作压力，并尽可能给予支持和帮助。
积极参加家长会等活动，了解孩子在园表现
孩子的记忆力逐渐增强，开始 能够记住一些简单的事情和经 历。
思维发展
孩子的思维逐渐从具体形象思 维向抽象逻辑思维过渡，但仍
以具体形象思维为主。
情感需求与表达
情感需求
幼儿园阶段的孩子情感需求强烈 ，渴望得到父母的关爱和陪伴， 同时也需要得到老师和同伴的认
可和接纳。
情感表达
孩子的情感表达逐渐丰富和准确， 能够使用语言和表情来表达自己的 喜怒哀乐。
幼儿园家庭教育讲座系列 PPT课件
contents
目录
• 家庭教育重要性及意义 • 幼儿园阶段孩子心理特点及需求 • 家长如何与老师沟通合作，共同培养孩
子 • 幼儿园阶段常见家庭教育误区及解决方
法
contents
目录
• 家长如何提高自身素质，更好地进行家 庭教育
• 总结与展望：携手共创美好未来
01 家庭教育重要性 及意义
力。
性别角色认同
2020“家校共育,立德树人”家庭教育公开课第五期观后感5篇
2020“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第五期观后感5
篇
“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第五期观后感1
孩子的成长，牵动着我们的心，涉及全家的幸福。如何把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子，培养成祖国未来的栋梁，是我们家长要面临的一个重大课题。孩子成长的过程也是我们家长的学习过程。如何做一名合格家长，让孩子健康快乐的成长，我总结了一下，要注意做好以下几点：
一、努力提高自身素质，做好榜样作用
家长作为孩子的第一老师，要为人师表。家长的表率作用与自身素质紧密相连。有人说：父母的素质就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强烈。作为家长，我们要努力提高自身素质，应从以下几个方面做起：
1、努力提高自己的思想道德水平
孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德，有理想，有积极的人生观;对国家、对人民、对事业有高度的责任感;在社会上奉公守法，遵守社会公德;讲究文明礼貌，作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私，乐于助人等等。家长的示范作用十分重要。榜样的力量是无穷的，它具有很强的说服力和感染力。家长举止言谈文雅大方，子女也会如此，家长举止言谈粗俗不堪，必然会对
子女有不良的影响。再如家长能自觉地遵守社会公德，维护公共卫生，吃完瓜果将果皮放进卫生箱中，孩子也会养成这种维护社会公共卫生的好习惯。而有些大人不拘小节，随地吐痰，乱抛脏物，孩子也如此行事。
2、努力提高自身的文化科技知识水平
常言道：师者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。孩子求知欲相当强，他们常常向大人提出一些稀奇古怪的问题，如果得不到满意的答复，无形中使自己的威信在孩子心目中降低了。我们要善于学习，使自己成为孩子求知的良师，不仅为孩子做好榜样，也提高了孩子学习的积极性，与孩子一同学习也提高丰富了自身的文化知识。
幼儿园家庭教育讲座系列课件
幼儿园家庭教育讲座系列课件
一、教学内容
本讲座以《幼儿园家庭教育指导手册》第三章节“家庭教育的原则与方法”为主要教学内容。详细内容包括：家庭教育的重要性与特殊性，家庭教育的四大原则（即尊重与理解、关爱与引导、榜样与激励、沟通与合作），以及家庭教育中常用的方法与技巧。
二、教学目标
1. 帮助家长了解家庭教育的重要性，认识到家庭对孩子成长的影响。
2. 掌握家庭教育的四大原则，并在实际生活中运用。
3. 学会运用家庭教育方法与技巧，提高家庭教育的效果。
三、教学难点与重点
教学难点：如何让家长在实际生活中灵活运用家庭教育的原则与方法。
教学重点：家庭教育的重要性、四大原则以及家庭教育方法与技巧。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT课件、视频短片、案例教材。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程
1. 导入：通过播放一段关于家庭教育的视频短片，引发家长对家庭教育的关注和思考。
2. 讲解：介绍家庭教育的重要性，阐述家庭对孩子成长的影响。
3. 理论讲解：
a. 介绍家庭教育的四大原则。
b. 结合案例，讲解每个原则在实际生活中的应用。
4. 实践操作：
a. 分组讨论，让家长分享自己在家庭教育中的成功经验和困惑。
b. 教师针对家长的困惑，给出建议和解决方案。
5. 方法与技巧讲解：讲解家庭教育中常用的方法与技巧，如倾听、表达、激励等。
6. 随堂练习：设计一些家庭教育场景，让家长运用所学原则和方
法进行应对。
六、板书设计
1. 家庭教育的重要性
2. 家庭教育的四大原则
尊重与理解
关爱与引导
榜样与激励
沟通与合作
3. 家庭教育方法与技巧
家庭教育专题讲座ppt课件
THANKS
感谢观看
婴幼儿期
与家人建立亲密关系，开始学习 社交技能。
儿童期
逐渐脱离对家人的依赖，与同龄 人建立友谊关系。
青少年期
社交圈子扩大，需要学习处理复 杂人际关系。
04 实用家庭教育方 法分享
民主平等式育儿观念
建立和谐家庭氛围
01
倡导家庭成员间相互尊重、平等交流，为孩子营造轻松、自由、
民主的成长环境。
倾听孩子心声
展望未来家庭教育发展趋势
家庭教育将更加注重科学性
01
随着心理学、教育学等学科的不断发展，家庭教育将更
加注重科学性和实效性。
家庭教育将更加注重个性化
02
针对每个孩子的不同特点和需求，制定个性化的教育方
案。
家庭教育将更加注重与学校的合作
03
家庭教育和学校教育将更加紧密地结合起来，形成教育
合力，共同促进孩子的全面发展。
良好的家庭教育有助于培ຫໍສະໝຸດ Baidu孩子的自信心和自主能力，促进其全面发展和成长成才。
增强家庭亲子关系
家庭教育是亲子互动的重要平台， 能够增强家庭成员之间的情感联
系和沟通。
通过共同参与家庭教育活动，家 长和孩子可以建立更加亲密的关
系，增进彼此的了解和信任。
良好的家庭教育有助于形成和谐 的家庭氛围，为孩子的成长提供
家庭教育讲堂第五期观后感范文（精选14篇）
家庭教育讲堂第五期观后感
家庭教育讲堂第五期观后感范文（精选14篇）
看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编为大家收集的家庭教育讲堂第五期观后感范文（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
家庭教育讲堂第五期观后感1
今天听取了首都师范大学教育学院教授徐勇，北京市西城区学生活动管理中心主任、教授王小慧给我们带来的“言传身教：中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用”的公开课，受益匪浅，谈几点感想：
言传身教是中国传统家庭教育内容与方法的传承与应用。中国传统家庭教育注重“孝”和“礼”，以家风、家训的形式来完成，父母则是家风、家训建设的主体。在言传身教的家庭教育过程中，父母应以赏识、肯定和鼓励为主，以约束、批评为辅。积极寻找孩子身上的闪光点，肯定孩子微小的进步。在孩子犯错时，多点耐心，循循善诱，帮助改正，不要过度苛责。良好的家庭教育不是一蹴而就的，需要循序渐进的积累才能完成。
家庭教育讲堂第五期观后感2
让孩子健康成长家长应先教育孩子学会做人。家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过自己的行为来教育孩子学会做人，家长应该教育孩子在生活学习方面养成良好的习惯。其次，在生活上凡是孩子能做的事情，都让他们独立去完成。多多培养孩子们的兴趣爱好和学习习惯，良好的学习习惯会让孩子终生受用的。作为家长的我们不要心急，要有耐心对孩子少责怪批评，多鼓励引导，激发孩子的自信心家长应多抽出一些时间来陪伴孩子关心孩子的学习情况，及时与孩子进行沟通交流。
家庭教育公益大讲堂第五期心得合集5篇
家庭教育公益大讲堂第五期心得合集5
篇
家庭教育公益大讲堂第五期心得 1
家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们祖辈们往往环绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。
时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家惟独一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清晰自己在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢爱好；生活的条件好了，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。
一相互沟通
教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难复杂漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验
教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，快乐的事就爱听，不快乐的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子假如喜爱我贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶然讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，假如让孩子失望了，他将越来越少__，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
家庭教育系列讲座5——家庭教育6个原则,让孩子充满能量
家庭教育系列讲座4——家庭教育6个原则，让孩子充满能量（下）各位家长大家好，一周的时间很快，我们又再次见面，今天是起点精品教育微信公益课堂的第四场，也是倒数第二场，我们今天会接着上周没有讲完的家庭教育6原则的后面3个原则进行分享。在分享前，我们先回顾一下上周讲过的前3个原则分别是什么？
原则之一：信任孩子——学会自豪学会崇拜
原则之二：尊重孩子——学会倾听学会请教
原则之三：理解孩子——学会感激学会陪伴
今天我们接着上周讲过的3原则，把后面的给大家分享完。
原则之四：激励孩子——学会发掘学会分享
激励分为正激励，负激励。赏识教育认为，在看得起的前提下，以正向激励为主，告诉孩子怎样去做，指明孩子的发展方向。而负向激励只是禁止孩子不许做什么，应当做什么还是不知道。
现在家长普通存在的问题在于：把孩子的正确行为看成理所当然的，视而不见，而孩子一出现错误行为，就立即予以训斥，可谓“缺点不说不得了，优点不说少不了”。而家庭教育认为“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。激励是把眼光集中在孩子的优点上，这会强化、巩固孩子的好行为，还能帮助孩子树立自信心，有助于生命的成长，最好的激励不是表扬，更不是物质奖励，而是分享。孩子若能感受到家长因他快乐而快乐，会受到很大的激励。
学会发掘。
把孩子看成是一座急待开采的金矿，做父母的要设法及时发现和挖掘他们身上的金矿，并且将其提炼出闪闪发光的金子。
一个成功的家长必须有一双善于捕捉孩子身上闪光点的“火眼金睛”，对孩子身上的闪光点不断地赞赏，反复地激励，使孩子有一种被发现，被认可，被重视的感觉。你希望孩子
家庭教育讲座讲话稿5篇
家庭教育讲座讲话稿5篇
家庭教育讲座讲话稿5篇
家庭教育要有一定的方法和原则，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，这样才能增强孩子自信心。下面是为大家带来的家庭教育讲座讲话稿，欢迎大家阅读与收藏。家庭教育讲座讲话稿【篇1】
尊敬的老师，各位家长：
大家下午好!
我是__的妈妈，首先非常感谢王老师、苗老师给予我的这次机会，让我在这里与大家一起探讨分享有关教育孩子的方法。孩子在学校里的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢您们，您们辛苦了。”
其实，说起孩子的家庭教育，我和在座的所有家长一样，也是从对孩子的教育一无所知，在陪伴孩子成长的过程中，和孩子一起相处，一起学习，一起成长，一起进步中慢慢摸索，不断的学习各种优秀的教育孩子的经验和方法。我用三个“不断”来形容现在我的状态就是：不断学习，不断改正，不断进步。俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”，孩子
的许多好品质、好习惯的形成都需要在家里由家长进行正确引导和督促。在此，我就简单介绍一下自己在陪伴孩子过程中一些经验和感想：
一、培养孩子自觉性，养成好习惯
教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。在孩子的小学生涯中，家长不能急功近利，要用教育学的眼光与心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心和爱心，让他把各个方面的基础都打扎实了，培养她阅读、乐学、热爱集体、与人为善等良好的行为习惯。
2020观看家校共育立德树人家庭教育公开课第五期心得体会5篇
2020观看家校共育立德树人家庭教育公开课第五期心得体会5
篇
观看家校共育立德树人家庭教育公开课第五期心得体会1
孩子，是小到一个家庭，大到一个国家一个民族的希望，他们发展的方向和速度，决定了一个社会发展的方向和速度。而孩子的成长发展，最先是由父母引导的，所以说“父母是孩子的第一任老师”，父母也就成为孩子的终身教师，他们对孩子的成长起着非常重要的作用。
孩子到了上学的适龄，开始接触学校教育，就存在了一个新的问题，那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一，那么，孩子的发展会呈良性发展，否则，就会产生冲突，不利于孩子的健康发展。那么，怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合，使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点：
重视提高家长对家庭教育的正确认识。孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下了父母的形象。家长的道德修养，言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。比如,在我的班里面有一名女生，其家庭条件比较优越，父母常常在她面前炫耀自己，并且时常表现出对别人的鄙视，因此，造成了她在班级与同学的交往当中也常常表现出骄傲自大，非常自我的情绪。她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的，当遇到不同观点时，她总喜欢说“好吧，我不和你说，让我妈给老师打电话解决!”时间长了，身边的同学都对她非常反感。这正是因为家庭教育中，她父母待人接物的方式对她产生了影响，而她父母在她面前
变得更为高大，所以在她与人交往中，一旦遇到问题，她想到的不是自己去面对，而是求助于父母，这种家庭教育不利于她人际关系的发展。因此，父母要正确处理人际关系，带给孩子正面的引导。
家庭教育讲座
家庭教育讲座
家庭教育讲座
尊敬的家长们，大家好！我很荣幸能够在这里为大家带来一场关于家庭教育的讲座。家庭教育对于每个孩子来说都非常重要，它不仅能够对孩子的成长产生深远的影响，还能够为他们的未来奠定坚实的基础。在这场讲座中，我将和大家分享一些关于家庭教育的重要观念和实践经验。
首先，家庭教育是培养孩子良好品德和价值观的基石。家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。我们应该将家庭教育视为一种机会，通过为孩子树立正确的道德观念和价值观，来引导他们在成长过程中做出正确的选择。
其次，建立良好的家庭关系是家庭教育的关键。家庭成员之间的亲密关系和良好的沟通是培养孩子积极向上品质的基础。在家庭中，我们应该积极营造一个和谐、理解和宽容的氛围，让孩子感受到父母的关爱和支持。
第三，关注孩子的兴趣和潜能是有效的家庭教育策略。每个孩子都有自己的天赋和潜力，我们应该鼓励他们追求自己的兴趣，并提供机会让他们发展自己的特长。这样不仅可以增强孩子的自信心，还可以激发他们的学习兴趣和动力。
第四，在家庭教育中注意培养孩子的自主能力和责任意识。我们应该给孩子们一定的自主权，并鼓励他们主动承担责任。通过让孩子们参与家务、独立完成作业等活动，可以培养他们的自理能力和责任感，提高他们的独立思考和解决问题的能力。
第五，家庭教育需要与时俱进。随着社会的不断变化，家庭教育也需要不断适应新的挑战和机遇。我们应该不断提高自己的教育水平，学习新的教育理念和方法，以更好地应对孩子成长中的困惑和问题。
最后，我想强调的是，家庭教育需要父母的悉心经营和付出。孩子是最宝贵的财富，他们的成长需要我们的陪伴和指导。让我们共同努力，创造一个温馨、和谐的家庭环境，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
家庭教育讲座内容
家庭教育讲座内容
家庭教育讲座是为家长提供教育孩子的知识和技巧，帮助他们建立良好的家庭教育环境，提升家庭教育质量。以下是可能包含在家庭教育讲座中的内容：
1. 家庭教育的重要性：介绍为什么家庭教育对孩子的成长和发展至关重要，为什么家庭是孩子学习道德、价值观和社会技能的重要场所。
2. 父母的角色与责任：强调父母在孩子教育中的关键角色和责任，提醒父母要做好榜样，为孩子树立正确的价值观和道德观。
3. 沟通与情感表达：教导家长如何与孩子进行有效的沟通，让孩子感到被理解和尊重。介绍倾听的重要性，以及如何表达自己的情感和需要。
4. 鼓励与奖励：教导家长如何给予孩子合理的鼓励和奖励，以增强他们的自尊心和积极性，促进他们的学习和成长。
5. 约束与惩罚：介绍如何正确地给孩子设立界限和纪律，并讨论如何使用惩罚策略，以及使用惩罚的原则和限制。
6. 学业与兴趣发展：探讨家长如何帮助孩子培养良好的学习习惯和兴趣爱好，以及如何平衡学业与其他活动。
7. 社交与人际关系：讲解如何帮助孩子建立健康的社交技能和人际关系，包括与同龄人和成年人的相处方式，以及如何处理
冲突和解决问题。
8. 使用电子设备的管理：提供有关如何管理孩子使用电子设备的建议，包括屏幕时间的限制、网络安全和数字鸿沟的问题。
9. 文化与价值观传承：探讨如何传承和弘扬家庭的文化和价值观，包括传统习俗、宗教信仰和社会责任。
10. 自我关怀与家庭关怀的平衡：探讨如何平衡个人的自我关
怀和对家庭的关怀，以及如何通过健康的方式应对挑战和压力。
上述内容只是一些可能包含在家庭教育讲座中的主题，具体讲座内容可以根据不同的讲座主题和目标进行调整和补充。
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东埠中学家庭教育系列讲座——————如何让孩子从自卑走向自信？
自信是成功的一半。我们都希望自己的孩子自信，可有些孩子却恰恰自卑怎么办？他们觉得自己这也不行那也不好，什么也比不上别人，对什么都不感兴趣,更没有奋斗拼搏、锐意进取的勇气,遇到困难更是长吁短叹，怨天尤人。
在充满竞争的时代，一个自卑的人，很难获得成功，甚至刚起步就可能被淘汰。
◎自卑孩子的表现及特点
◆自暴自弃。遇到失败和挫折，归结于“自己不是学习的料”，认为自己无论怎么努力也无法取得优异成绩，因而放弃努力、自暴自弃，厌学、弃学；上课不专心，考试则企图通过舞弊蒙混过关。
◆自我封闭与逃避。生活中，不善沟通，独来独往。不懂的知识也不愿意请教别人，担心被人嘲笑、看不起。成绩欠佳，同学关系不融洽，有人通过退学逃避现实。
◆盲目自傲。自卑与自傲是一对孪生子，自卑心理有时会以自傲的形式表现出来。有的孩子明明学习成绩不好，却以对学习不屑一顾的态度来矫饰。
◆敏感和掩饰。表现为对同学或老师的评价非常敏感，甚至经常无端地猜度同学或老师的话语是否在影射自己、嘲笑和讽刺自己；常把别人无关的言行看成是对自己的轻视，产生怨恨和仇视心理，有时会导致过激行为。
◎中学生自卑心理形成的原因
问题表现在孩子身上，根源很可能在于父母。自卑感的形成原因很多，但家教不当是首要因素。中国式宠爱，使孩子从小缺乏自理能力与骄横的双重习惯；过高的期望，不当的挑剔、否定，又让孩子形成“我天生笨”的思维模式；父母的横向比较，恨铁不成钢，总拿自己孩子短处与别人孩子的长处作比较，又强化了孩子的自卑心理。加之，孩子经受挫折，最需要父母关爱与引领时，却常常受到反复唠叨和训斥，无意中也会挫伤孩子的自尊心和自信心，进一步强化孩子的自卑心理，甚至产生逆反心理，干脆“破罐子破摔”。当然，还有如下原因。
◆生理方面。青春少男少女性意识慢慢萌动，很在乎自己的形象，很在意别人特别是异性对自己的评价，不少人对自己的体貌感到不满意。悄悄与别人比较，觉得自己在身高、长相、体态、肤色等方面不如他人，从而导致自卑。这种生理自卑在少年当中最为常见。外部形象是他们进行自我评价的重要方面，女孩会倍加关注自己的长相、身材和皮肤；而男孩经常忧虑不安的是他们认为自己的身材不够高大，脸上长痘痘及身体超重等。尤其是他们把身材高大与男子汉形象联系在一起，所以有些身材矮小的男孩常常有种强烈的自卑感。
◆遭遇挫折。学习中争强好胜，是初中生的特点。但他们心智还不成熟，情绪还不稳定，一旦在竞争中屡遭挫折，就会产生产生自卑心理。
◆性格因素。生性豁达、开朗的孩子一般不会产生自卑心理，而内向、拘谨的孩子则较容易产生自卑。有些孩子学业成绩平平，无出色表现而过于低估自己的才智水平，甚至导致对整个自我的消极认识。认为自己“处处不如别人”，于是在交往中过于拘谨，担心别人嘲笑自己。
◆教育方面。家庭教育的不同难免使孩子们之间存在差异。当他们同时学习同样的知识，而接受能力各异时，有的孩子就会产生自卑心理；学习成绩差，感到自己不受欢迎，不受重视，产生自卑心理；教师偏爱不到的学生也容易自卑；同学关系中经常被拒绝和敌意，也是造成中学生自卑的因素。
◎帮孩子走出自卑
当您了解孩子自卑时，内心一定很苦、很急。这里将与您分享几个小措施：
◆寻找“闪光点”。“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的长处和优势，同时也有自己的短处和劣势。如果用其所短，而舍其所长，就连天才也会丧失信心，自暴自弃；相反，一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是残疾人也能充满信心，享受快乐。因此，生活中，建议您善于发现孩子的优点和点滴进步，并不失时机给予肯定和表扬。孩子取得一定的成绩后，便会增强获胜的信心和希望。与此同时，引导孩子对自己进行积极、正确、客观的评价，从而树立自信心。
表扬孩子时,注重具体言行。比如某次孩子玩游戏或看电视能主动停止，然后转入学习,可以表扬他自控能力强了；发现孩子书写改动少了，及时告诉孩子有进步了。作业签名时可以写点肯定孩子的语言，让老师知道孩子在不断变好。老师对孩子态度的转变，孩子积极性会更高。
如果孩子遭遇挫折，因此退缩。您仍然可以从其他方面肯定孩子。比如孩子考试考砸了，正痛苦呢,您不要指责，而是，看看所有成绩中有没有突出的科目；或者去掉某一个最差学科比较一下总成绩会不会更好。这样孩子更有自信。同时，也让他自己反思总结，查找根源。给他机会详细向您诉说，之后，您根据他分析的情况给予肯定。如：“哇，你分析的这么细呀！我觉得你说得很有道理。我还真没想到这么多。后来居上啊！你爹(妈)在你这个年龄时也有考差的时候，我从来没像你这么详细地分析过。”
然后，问他以后有何打算。他可能会说吸取这次教训，哪些方面怎么做，下次挣回面子。这时您就可以巧妙地使用表扬的语言，同时，可以搂搂孩子的肩膀或摸摸他的头。说：“好样的！真是我的好儿子（闺女）！有志气！为你加油！”
若想发现孩子的优点，一方面让他多做，另一方面让他多说。您在耐心倾听中捕捉夸奖孩子的机会。这样不仅可以消除自卑，还可以使孩子感受到家长的关爱和支持，并可使不良情绪得到及时宣泄，进而逐渐敞开心扉，与您减少隔阂。
◆不贬低孩子。心理学家艾里克森的自我发展观认为，学龄期应是一个人学会勤奋而避免自卑感的时期。在这个时期，如果一个人的学习等活动取得成就，得到同伴和成人的肯定，其进取心和勤奋感就会得到健康发展；相反，如果一个人的活动得不到积极的支持、帮助、肯定和赞扬，反而受到种种否定和压抑，就会产生受挫折感和自卑感。因此，一般来说，如果家长经常说自己的孩子“聪明”“能干”，他就会认为自己很不错，每件事做起来都有信心。如果家长经常说自己的孩子“笨蛋”“傻瓜”，他就会认为自己“很差”“不行”，做起事来信心不足。要想让孩子克服自卑感,首先家长要有自信心，要多鼓励孩子。美国参议员艾摩·汤玛斯,在小时候因身体原因,就有着较强的自卑感,他的家长就是这样做的。他母亲说：“儿子,你的身体不太好,你可以用你的头脑为生,用自己的良好语言表达能力。”