面试人员测评表
面试登记测评表
情况
姓名
关系
工作单位
联系电话
劳动关系现状
□与其他单位无劳动关系 □已退休 □与其他单位保持劳动关系，单位名称
保持关系原因说明：
个人声明：本人郑重声明以上所填写的资料均正确无讹，并从无犯罪记录，同时给予公司核实的权利，公司可按本人提供的资料进行调查，若学历、职业资格、工作经历等个人资料属虚报，本人愿意接受公司任何处分，并放弃一切上诉权力。
面试登记测评表
应聘岗位： 何处获知招聘信息：
薪资要求： 面试时间：
人员基本信息栏
姓名
曾用名
性别
身高
出生日期
婚姻概况
籍贯
民族
身份证号码
政治面貌
健康状况
户口性质
□本地农业 □本地城镇 □外地农业 □外地城镇
户口所在地址
邮编
现居住地址
邮编
本人联系电话
紧急联系人/联系电话
教育经历（由最
近经历开始）
最高学历
学历性质
当事ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ签字/日期：
面试评价：
面试人： 上级主管意见：
□统招 □电大 □自考 □成教 □党校 □函大
起止日期
学校名称
专业
学历类别
学历程度
专业证书
获取时间
专业证书名称
获取时间
专业证书名称
工作经历（由最近工作经历开始）
起止日期
单位名称
部门及职位
人事负责人姓名及电话
技能/特长
打字（五笔/拼音/智能拼音/其他）字/分钟
是否持有驾照 口是 口 否 交通工具 口自驾车 口电瓶车 口自行车 口其它
面试测评表
简历编号：______________________
应聘职位
初面意见
复试：
业务部门意见
公司负责人意见
面试意见： □予以试用应聘职位 □不予考虑 □另行安排 建议部门及职位：
…………………………………………………………以下内容人事部门填写[√/O]………………………………………………………
个人简历 1 寸照片 学历证复印件 资格证复印件 职称证复印件
应聘者姓名
面试测评表
应聘部门
初试：Βιβλιοθήκη 序 号测评内容1 逻辑清晰性及思维灵活度
评分 优 良 □差
2 积极职业心态
□优 良 □差
3 语言沟通、口头表达能力
优 良 □差
4 过往工作经验与岗位要求匹配度 □ 优 良 □ 差
推荐复试 □列入储备 □不予考虑 □另行安排 人力资源负责人意见：
面试人签名：
日
期：
应聘登记表 身份证复印件
劳动合同 体检报告 离职证明
审核人签名：______________
面试测评表__导购员
应聘人姓名:应聘岗位：面试时间：分钟
测评人姓名：部门：职务：
一、测评要素：礼仪风度
仪容、仪表
（10分）
1、妆容适宜（淡妆），服装整洁，头发整齐。（4分）
2、笑容甜美，有亲和力。（3分）
3、声音悦耳，行为举止大方得体。（3分）
提问问题
1.简单介绍一下你自己。（1至3分钟）
评价要点
1.穿着整齐、得体、无明显失误。
如果顾客对你的推销不感兴趣你怎么办？
评价要点
1.谈话前后连续性。
2.主题、语言简洁明了。
3.逻辑清楚。
4.说服力。
5.遣词准确。
评价结果
原因：
四、测评要素：社交能力和人际关系
团队意识
（15分）
注重团队合作，有谦让、虚心求教的心态。（8分）
有很强的学习欲望，能容人所短，学人所长。（7分
提问问题
1、如何处理和同事的关系
评价结果
原因：
三、测（15分）
1.对顾客的消费心理能有所了解，善于观察，语言表达能力强。（5分）
2.待人接物随和，有礼貌，能够很好的应用服务用语。（5分）
对商品的卖点了如指掌，能抓的住顾客的消费动机。（5分）
提问问题
有人从柜台前走过，你怎样以最短的时间吸引她
提问问题
2对导购员工作的理解是什么？怎样才能更好的服务顾客？
评价要点
1.对商场、专卖店的了解程度，能否掌握各种流程，有否从事过服务行业的工作经验。（4）
2对导购员工作的理解，良好的服务顾客意识。（4）
3.在工作中的追求是什么？个人有什么打算？（2）
4谈谈你的理想，你想怎样实现你的理想和抱负？（2）
5.你认为在上一家公司中做出了那些你自己认为值得骄傲的成就。（3）
求职人员面试评价表
姓 名
性别
出生年月
应聘岗位
用表提要，请主持面谈人员，在适当之方格内评分。
评 价
要 素
评价等级
极佳（5）
佳（4）
一般（3）
略差（2）
极差（1）
1、仪容、礼貌、精神、态度。
2、体格、健康。
3、领悟、反映能力。
4、相关工作经验。
5、所具经历与本公司的匹配度。
6、相关专业知识。
7、语言表达能力：口齿清楚
总经理
评 价
签 字： 后勤办公人员及管理岗位人员面试使用。
8、分配意向：是否能服从岗位分配
□是 □否
□极佳 □佳
□极佳 □佳
□极佳 □佳
□极佳 □佳
9、其他：
综合评价
□极佳 □佳 □一般 □略差 □极差
评价结论
□面试同意试用 □面试不合格不予录用
用人部门意见
签 字： 日 期
人资部门意见
签 字： 日 期
区域公司意见
签 字： 日 期
集团人资意见
签 字： 日 期
面 试 人 员 测 评 表(初试、复试).doc
面试人员测评表(初试、复试）岗位：主持人：时间：1998年月日注：1.面试主持人应在面试前填写“测评内容”的具体项目。
2.“是否通过面试”只表明是否通过本次面试，不表明通过面试者一定会被录用。
3.请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。
4.面试结束后，请及时将此表随面试人员资料送交办公室，以免延误招聘进程。
第1页-共3页品味人生1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。
想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。
2、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。
因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。
3、真正痛苦的人，却在笑脸的背后，流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂。
4、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
5、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。
也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。
关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。
这样，你才能感受到幸福。
6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
7、淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀;悠悠岁月，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样芳华;云淡风轻，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语;春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如歌。
读一段美文，品一盏香茗，听一曲琴音，拾一抹心情。
8、尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛?顾眸流盼，几许痴缠。
把自己揉入了轮回里，忆起，在曾相逢的梦里;别离，在泪眼迷朦的花落间;心碎，在指尖的苍白中;淡落，在亘古的残梦中。
面试测评表
符合
墓本符合 勉强符合 不能符合
求职意向
极坚决 坚决 一般
犹豫
极低
说明 说明
总体评语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
初步结论 （）不予考虑 （）列入考虑 （）拟予试用
面试人 签名
面试测评表
姓名
应聘部门
应聘职位
面试成员
评价项目
仪表、仪容与精神状态
整 领悟与反应能力
体 形
文化素养
象 专业知识
工作经验
组织、协调能力
创新能力
分析判断能力
专 业 应变能力
技 能
口头表达能力
书面表达能力
计算机操作能力
岗位必需的其他工作能力
非常好 一般
评 比较差
价 说明
专业知识、技能 与应聘岗位的匹配程 非常符合 度
面试评价表(模板-个人)
面试评价表(模板-个人)
基本信息
- 姓名: [姓名]姓名: [姓名]
- 应聘职位: [职位]应聘职位: [职位]
- 面试日期: [日期]面试日期: [日期]
- 面试官: [面试官姓名]面试官: [面试官姓名]
面试评价
1. 知识和技能
在面试过程中，被面试者展现了以下知识和技能：
- [列举被面试者展现出的相关知识和技能，例如专业知识、工作经验、技术能力等]
2. 沟通能力
被面试者在沟通方面表现如何：
- [描述被面试者的口头表达能力、倾听能力、表达清晰度等]
3. 团队合作与领导能力
被面试者在团队合作和领导方面的表现：
- [评价被面试者是否具备团队合作精神、领导能力、协调能力等]
4. 解决问题能力
被面试者在解决问题方面的能力评估：
- [描述被面试者解决问题的方式、分析能力、创新能力等]
5. 个人特质
被面试者的个人品质和特质评估：
- [归纳被面试者表现出的个人品质，例如自信、果断、责任心等]
总结
综合以上评价，被面试者对该职位的适应性和能力表现如何: - [总结被面试者的适应性和能力表现，总体评价]
改进意见
面试中被面试者可能需要改进或提升的方面：
- [提供需要改进或提升的具体意见和建议]
签字
面试官签字: ___________________ 日期: ___________________。
公司面试评估表招聘面试项目评分(标准版)
面试评估表测评人姓名： 部门：应聘人姓名: 应聘岗位： 职务：三、测评要素：表现力、语言表达能力 二、测评要素：求职动机与职业规划四、测评要素：社交能力和人际关系五、测评要素：判断力、情绪稳定性六、测评要素：行动与协调能力七、测评要素：责任心、纪律性八、测评要素：个人性格品质九、测评要素：对销售工作的了解程度总分：公司面试评估表招聘面试项目评分使用说明一、引言本文件旨在为公司招聘面试流程提供一个标准化的评估工具——《公司面试评估表招聘面试项目评分》。
该评估表通过系统化的评分体系，确保对应聘者的全面、客观评价，从而筛选出最适合公司岗位需求的人才。
二、评估表结构基本信息日期：记录面试的具体日期。
测评人姓名及部门：明确评估者的身份及所属部门，确保评估的专业性和公正性。
应聘人信息：包括姓名、应聘岗位及职务，便于后续跟进及资料整理。
测评要素评估表细分为多个测评要素，每个要素下包含具体的观察内容、提问问题、评价要点及评价结果。
这些要素覆盖了应聘者的多个维度，如礼仪风度、求职动机与职业规划、表现力与语言表达能力等，以确保评估的全面性。
三、测评要素详解礼仪风度观察内容：包括仪容、衣着、行为举止、仪态及口语等。
提问问题：如教育与工作经历、工作职能及个人喜好等，旨在观察应聘者的自然表现。
评价要点：注重穿着得体、行为稳重、口语文雅等细节。
结果评分：采用量化评分方式，便于比较和统计。
求职动机与职业规划观察内容：从容性、稳定性及职业规划的清晰度。
提问问题：涉及选择公司的原因、职业重视因素、未来规划等。
评价要点：以企业发展与个人利益相结合为评价标准，考察应聘者的职业成熟度和稳定性。
表现力与语言表达能力观察内容：同求职动机与职业规划，但更侧重于语言表达的流畅度和说服力。
提问问题：与求职动机与职业规划相同，但评价侧重点不同。
评价要点：注重回答内容的完整性、适当性及说服力。
社交能力和人际关系观察内容：谈吐自如度和易接近性。
提问问题：涉及家庭、朋友、交友观念等，以了解应聘者的社交圈及交往能力。
招聘面试测评表
招聘面试测评表基本信息应聘者姓名：日期：面试官姓名：面试评价请根据应聘者在面试过程中的表现进行评价，每一项评价标准请给出一个分数，满分为10分。
1.专业知识评价应聘者在相关领域的专业知识和技能。
表现描述：填写应聘者在面试中展现的专业知识水平的具体表现}评分标准：10分：展示了深入的专业知识和技能，能够回答复杂的问题。
8分：展示了扎实的专业知识和技能，能够回答大部分问题。
6分：展示了基本的专业知识和技能，但在某些问题上表现欠佳。
4分：展示了有限的专业知识和技能，难以回答大部分问题。
2分：几乎没有展示专业知识和技能，无法回答大部分问题。
2.解决问题能力评价应聘者解决问题的能力和思维方式。
表现描述：填写应聘者在面试中展现的解决问题能力的具体表现}评分标准：10分：能够独立分析和解决复杂问题，提供创新的解决方案。
8分：能够独立分析和解决大部分问题，提供合理的解决方案。
6分：能够基本分析和解决问题，但在某些情况下需要指导。
4分：解决问题的能力有限，需要频繁的指导和帮助。
2分：几乎没有解决问题的能力，无法提供有效的解决方案。
3.沟通与表达能力评价应聘者的沟通和表达能力，包括口头和书面表达。
表现描述：填写应聘者在面试中展现的沟通和表达能力的具体表现}评分标准：10分：表达清晰、流畅，能够准确传达信息，与面试官之间能够有效沟通。
8分：表达基本清晰，能够准确传达大部分信息，与面试官之间能够顺畅沟通。
6分：表达欠清晰，需要面试官进行补充和澄清，与面试官之间沟通较为困难。
4分：表达不清晰，经常需要面试官进行重复和解释，与面试官之间沟通十分困难。
2分：几乎不能进行有效的表达和沟通，与面试官之间无法交流。
4.团队合作能力评价应聘者在团队合作中的表现和合作能力。
表现描述：填写应聘者在面试中展现的团队合作能力的具体表现}评分标准：10分：积极主动地与他人合作，能够有效地与团队成员协同工作，为团队的目标作出贡献。
8分：能够与他人合作，能够充分利用团队资源，为团队的目标做出一定的贡献。
面试人员测评表
分
要
点
说
明
1．举止仪表：仪表端庄，谈吐大方，举止得体，稳重自信。
2．语言表达：口齿清晰，陈述流畅，语言简洁明了、有逻辑，表达方式准确、有说服力。
3．人际协调：具备一定的人际交往能力、沟通能力与亲和力，人际交往态度自然、真诚，具备一定的同理心与包容心。
4．应变能力：思路清晰、思维敏捷，具备一定的应变能力，能灵活、合理地处理一些突发问题。
B
（较好）
B
（较好）
B
（较好）
B
（较好）
B
（较好）
B
（较好）
B
（较好）
B
（较好）
B
（较好）
C
（一般）
C
（一般）
C
（一般）
C
（一般）
C
（一般）
C
（一般）
C
（一般）
C
（一般）
C
（一般）
D
（差）
D
（差）
D
（差）
D
（差）
D
（差）
D
（差）
D
（差）
D
（差）
D
（很差）
评分
面试总评
□适合进校□不适合进校
考官签名
年月日
应聘人员测评表（教师）
姓名
性别
出生年月
职称
最高学历
毕业时间
籍贯
政治面貌
工作时间
毕业学校
专业
原工作
岗位及职务
应聘岗位
评价要素
举止
仪表
语言
表达
Байду номын сангаас人际
协调
应变
能力
面试评估表
应聘者的价值观、个性特征与公司文化及团队适合匹配
发展潜力（10分）
可培养，业绩和能力提升的可能性较大，具备在公司长期发展的潜力
工作背景（10分）
丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好
工作经验（25分）
过去的工作经验与本岗位要求一致
专业知识及技Βιβλιοθήκη （25分）对工作和业务熟悉，具备本岗位所需要的专业知识、经验及操作技巧，足以应对本职工作
面试评估表（初试）
应聘者姓名
应聘岗位
面试时间
应聘渠道
□网络招聘□员工推荐
□人才市场□其他渠道
人事部门初试（请直接填写分值）
评分指标
评估细则
评分要点
评分
综合素质评价（60分）
1.面试准备、守时情况
应聘资料准备齐全，提前或准时参加面试
2.身体健康程度、精神面貌状况
精神面貌良好，身体健康，无明显生理缺陷
3.礼貌礼节、仪容仪表
求职意愿（30分）
7.个人职业目标是否明确
能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位，有清晰的工作计划和职业规划
8.对公司及应聘职位是否了解
了解公司及应聘岗位，对该岗位的渴望和自信，对公司认可有好感，愿意为之奋斗
9.求职态度是否积极诚恳
应聘热情高，态度诚恳，积极向上
工作稳定性（10分）
10.在过去的工作中是否频繁跳槽
相貌端正，仪表端庄自然，衣着整洁，举止大方得体，有礼貌
4.沟通表达能力，逻辑思维能力
能够有效倾听，清晰流畅地表达自己的观点，内容有条理，富有逻辑性，用词准确得当
5.工作责任心与敬业精神
对待工作细致，认真，负责，对以往工作负责
人才面试测评量表
5、你能胜任这个岗位吗，我们有些怀疑，能否给出你的理由
1、把握理解问题的能力
2、快速判断，瞬间反应能力
3、正确应对技巧
4、是逻辑理性判断还是情感判断
5、有无自己独特的见解，其见解合理成份有多少
A、好10－9分；B、尚可8－6；C、一般；5－4；D、较差3－1分
责任心和纪律性
学习意愿
1、工作业绩
2、对专业知识的了解程度
3、对所要从事工作的性质职能、作用以及技能要求的认知
4、学习意愿和学习能力
1、你为何选择这个专业？是何因素促使你做了这样的选择？
2、这个岗位涵盖的专业技能很多，你认为自己最擅长的和较薄弱的是哪几个方面？
3、请你总体谈谈你做这项工作的优势？
4、能否请你谈谈你自己对这项工作的职业体会？
判断能力
与
情绪稳定性
1、准确判断问题
2、处理突发情况
3、迅速回答问题
4、应对难堪问题的反应
1、假如你在本公司工作不久，有一家公司高薪挖你，你该怎么办？到时不会弃我不顾，一去不返吧
2、公司对这个岗位的人员素质要求很高，你觉得自己有多大把握胜任它呢
3、假如你在开展一项工作时，遇到来自其他部门或者直接上级的阻力，你该怎么办呢
5、平时在家都做些什么？（考察是否学习还是看电视）
6、近年来都有什么学习计划？
1、专业学识和工作经验是否符合工作要求
2、有无特殊技能
3、进取精神和学习意愿是否强烈
4、专业术语符合企业通行惯例
5、作为一种人力资源，具备多大的潜力，是否有着良好的成长性
A、好10－9分；B、尚可8－6；C、一般；5－4；D、较差3－1分
3、语气、发言符合要求
应聘人员面试评价表(样本)
应聘人员面试评价表(样本)基本信息应聘职位：________________应聘人员姓名：________________面试日期：________________面试官：________________评价项目1. 专业知识与技能- 评价标准：应聘者是否具备所需的专业知识和技能，以及应用这些知识和技能的能力。
- 评价结果：______________2. 沟通能力- 评价标准：应聘者是否能清晰、准确地表达自己的想法，是否能有效地与他人沟通并理解对方的意思。
- 评价结果：______________3. 团队合作- 评价标准：应聘者是否具备良好的团队合作意识，能够有效地与团队成员合作完成任务。
- 评价结果：______________4. 解决问题能力- 评价标准：应聘者是否能够分析问题、找出解决方案，并能够在面对困难和挑战时保持冷静。
- 评价结果：______________5. 自我管理能力- 评价标准：应聘者是否能够有效地管理自己的时间、情绪和行为，能够在工作中保持高效和稳定的状态。
- 评价结果：______________6. 个人特质与潜力- 评价标准：应聘者的个人特质是否与岗位要求相匹配，是否具备潜力成长和进步。
- 评价结果：______________7. 综合评价- 评价标准：以上各项评价综合考虑，给出应聘者整体表现和综合评价。
- 评价结果：______________总结以上评价仅为参考，评价结果仅代表面试官的个人观点。
面试结果将综合考虑应聘者的整体表现和其他因素进行综合评定。
感谢您参与该应聘人员的面试评价，并将结果提交给相关部门进行进一步审议和决策。
请注意，此评价结果仅作为评价参考，具体决策结果将由相关部门根据招聘流程和政策进行确定。
如有任何问题或需要进一步了解，请随时与我们联系。
谢谢！。
面 试 人 员 测 评 表(初试、复试)
版权所有OQS--China面试人员测评表(初试、复试）岗位：主持人：时间：1998年月日注：1.面试主持人应在面试前填写“测评内容”的具体项目。
2.“是否通过面试”只表明是否通过本次面试，不表明通过面试者一定会被录用。
3.请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。
4.面试结束后，请及时将此表随面试人员资料送交办公室，以免延误招聘进程。
第1页-共4页版权所有 OQS--China第2页-共4页美文欣赏1、 走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。
秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
2、 人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、 春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。
我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。
4、 好好享受生活吧，每个人都是幸福的。
人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。
5、 漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。
月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。
人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。
面试测评表
应聘职位出生年月招聘渠道个人修养求职意愿综合素质性格特征专业知识与技能薪资要求可到岗时间应聘者姓名性别籍贯联系方式□网络□员工推荐□中介或者猎头□人材市场□其他(可选字母或者数字评估)1、数字评估：极优>95,优秀 95-90，良好 90-80，普通 80-70，较差 70-60，极差<602、字母评估 (好 5) (较好 4) 普通 3) (较差 2) (差 1)项目明细初试复试 1 复试 2 1．道德人品—82．是否守时—43．健康程度—54．礼貌礼节—55．仪容仪表—56．个人职业目标是否明确—47．对公司及应聘职位是否了解—38．求职态度是否积极、诚恳—39．执行力—610．责任感—611．快速反应能力—512．团队意识—513．计划性/条理性—414．表达、沟通能力—715．外向、激情—516．自信心—517．积极的心态—518．专业背景—519．相关工作经验—520．专业知识水平—5总评得分：其他优势或者不足行政初试日期：综合评估意见日期：面试人：日期：总经理审批意见英语能力意见：□推荐复试意见：□录用□推荐复试意见：□录用意见：□录用□存档□存档□存档□存档□不录用□不录用□不录用□不录用经理复试副总复试面试人：面试人：序号测评要素2 求职动机与职业规划观察内容提问问题1.你选择本公司最重视什么2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作？3.你为什么想做这份工作？4.你为什么认为你能胜任这方面的工作？评价要点1.是否以企业发展为目标兼顾个人利益；2.回答完整、全面、适当；3.说服力；5.您在选择职业的最重视因素是什么？6.近五年的职业发展有何规划？7. 如果有需要，你能加班吗？4 社交能力和 1.请您介绍你的家庭。
1. 自我认识人际关系2.你的朋友如何看待你。
2.交往能力3.你希翼在什么样的领导下工作。
4.你交朋友最注重什么？5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么？5 判断力、情 1. 准确判断面临情1.假如 A 公司与 B 公司同时录用了你，你将如1.理解问题的准确性、迅绪稳定性况。
面试评估表-模板
□ 公司前景
□ 企业文化
□ 工作环境
□ 上班时间
□ 晋升空间
□ 培训机会
□ 绩效考评
□ 试用期时间
□ 薪 放假时间
□ 体检
□ 其他
第一轮 初试评估
人力资源初试意见及评语： □ 建议复试 □ 有待商榷 □ 不予考虑 □其他（文字说明）
优势：
不足点：
备注：
满分10分
4岗位所需专业技能掌握程度（专业技能熟练度等）
满分10分
5发展潜力（是否具有培养价值等）
满分10分
6求职意愿是否强烈
满分10分
7责任心、自信度
满分10分
8团队协作能力
满分10分
9期望薪资与我司吻合度
满分10分
10过往工作的稳定性 非常稳定（5年以上）/稳定（1-2年）/不稳定（1年以下）
满分10分
面试官签字： 日期：
第二轮 复试评估
用人部门复试意见及评语：建议进入下一轮储备人选不予考虑其他（文字说明）
面试官签字： 日期：
面试官签字： 日期：
面试官签字： 日期：
第三轮 终试评估
主管领导终试意见及评语： □ 建议录用 □ 储备人选 □ 不予考虑 □其他（文字说明）
优势：
不足点：
面试官签字： 日期：
面试评估表
姓名
应聘部门
应聘职位
应聘日期
到岗时间
评分标准
（优）9-10分 /（良）7-8分 /（中）4-6 分 /（差）1-3分
评分项目
权重
直接上级
评价
分数合计
1仪容风度（着装、坐姿、仪态、精力状况等）
满分10分
2沟通表达能力（语言的清晰、流程、逻辑等）
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面试人员测评表
（初试、复试）
2、“是否通过面试”只表明是否通过本次面试不表明通过面试者一定会被录用
3、请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。
4、面试结束后，请及时将此表随面试人员资料送交办公室，以免延误招聘进程
表格说明（使用时删除）：
1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对象为白领、学生、教
师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。
2、表格应当根据时机用途及需要进行适当的调整，该表格作为使用模板参考使用。
3、表格的行列、文字叙述、表头、表尾均应当根据实际情况进行修改。