鲁人版七年级思想品德下册复习提纲1

七年级思想品德下册复习提纲第十一课人们说我长大了1、青春期的身体变化主要表现在三个方面：性机能的发育成熟，身体外形的急剧变化，体内机能迅速健全。

2、我们应该怎样接纳自己的生理变化？（1）同学们应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长，老师的指导和协助，掌握必要的生理卫生知识，从而准确理解并坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。

（2）应该接受现实，学会欣赏自己。

只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信的学习与生活。

（3）追求内在美与外在美的和谐统一。

同学们要注意自己的仪表，体现自己的外在美；更要提升自己的文化素养，增强品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。

3、青春期的三大心理矛盾：（1）渴望独立与现实依赖的矛盾。

（2）心理闭锁与求得理解的矛盾。

（3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。

4、怎样消除青春期烦恼？（如何弹奏好自己的青春协奏曲？）（1）我们应敞开自己的心灵世界，多与父母，老师，同学交流与沟通，寻求他们的指导与协助。

（2）当我们出现心理冲动时，应该想一想道德的规范，法律的要求，并提升自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考，幽默化解等方法，实行有效的控制。

（3）持续丰富自我。

5、怎样丰富自我？（1）多读书，提升自己的审美水平。

（2）多参加科技、文体活动，培养自己的高雅情趣。

（3）多参加公益活动，享受奉献的快乐。

第十二课花季中的男孩女孩为什么应与异性同学交往？（知识点6、7）6、男女同学正常交往的必要性：男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。

7、男女同学交往的重要性（1）男女同学在一起学习、交流，能够取长补短，提升学习效率。

（2）通过交往，男女同学能够相互影响，相互促动，从各方面完善自己，促动个性的全面发展。

8、男女生交往的方式：（1）自然、适度。

这是男女生交往的两个重要原则。

（自然就是要求在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅；适度就是要求与异性交往的水准和方式要到好处，应为绝大部分人所接受。

）（2）尊重、真诚。

这是男女生交往的重要前提。

（3）广泛交往。

不宜只和某一位异性同学交往。

第十三课让快乐时时围绕在我身边9、最常见的情绪有四大类：喜（高兴、喜悦、惊喜、快乐、眉开眼笑、眉飞色舞、手舞足蹈）怒（生气、愤怒、气愤、大怒、怒发冲冠、怒火冲天、暴跳如雷）哀（悲哀、伤心、难过、委屈、悲痛欲绝、泪流满面、号啕大哭）惧（害怕、恐惧、担心、焦虑、忐忑不安、草木皆兵、提心吊胆）10、情绪产生和变化的原因有哪些？（1）人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。

（当人的需要得到满足时，就会产生积极情绪；当人的需要得不到满足或事与愿违时，往往会产生消极情绪。

）（2）不同的情境下会产生不同的情绪。

11、情绪对人的影响。

（情绪的作用）（1）积极情绪：①积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，使自己的水平正常发挥甚至超常发挥；②长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫水平，有益于身心健康。

（2）消极情绪：①消极的情绪会抑制人的活动水平，降低人的自控水平和活动效率，不利于个人发挥正常水平；②长期处于消极情绪，也不利于身心健康。

12、如何调节和控制好自己的情绪？（1）调控情绪的方法：①理智调控法②注意力转移法③幽默化解法④积极的自我暗示法。

（2）宣泄方式：①哭泣宣泄，②倾诉宣泄，③运动宣泄，④书写宣泄。

13、怎样合理宣泄情绪？情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内实行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

第十四课追求高雅情趣品味美好生活14、什么是高雅情趣？列举生活中的高雅情趣。

（1）含义：高雅情趣指健康，科学，文明，向上的情趣。

它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。

它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。

（2）列举：养花种草、听音乐、书法、弹琴、唱歌、参加公益活动等。

15、什么是庸俗情趣？有什么影响？列举生活中的庸俗情趣？（1）含义：庸俗情趣是平庸鄙俗，不高尚的情趣。

（2）影响：会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。

（3）列举：吸烟、酗酒、赌博、沉迷网络游戏、过度注重穿着打扮等。

16、高雅情趣有哪些作用？（1）高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。

（2）高雅情趣能够拓宽人学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。

（3）高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提升人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。

17、如何培养高雅情趣？（怎样过富有情趣的生活？）（1）以乐观的态度对待生活。

（2）增强好奇心，培养广泛兴趣。

（3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好。

（4）丰富文化生活，提升审美水平。

18、怎样准确理解好奇心？（1）（重要性）好奇心是我们行为的动力，它能够驱使我们去探索未知世界的各种奥妙，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣；（2）不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。

19、好奇，兴趣，情趣之间有什么联系？高雅的情趣是通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又能够把一个人的情趣陶冶的更加高雅。

好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有意的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。

20、盲目从众的危害？（1）不利于自己的独立思考和判断。

（2）很难形成自己稳定的兴趣爱好。

（3）不利于高雅情趣的培养。

（4）影响我们的个性发展。

（5）有的还直接影响我们的身心健康。

21、怎样杜绝不良嗜好？（1）要杜绝不良嗜好，就要持续提升自己的判断水平，持续提升独立思考和自我控制力，避免盲目从众。

（2）还要学会拒绝，学会说“不”。

第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪22、不良诱惑有哪些危害？（1）会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。

（2）会使人不思进取，放弃美好的追求，影响个人进步和发展。

（3）会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。

23、如何自觉抵制不良诱惑？（1）要努力提升自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提升自己的判断水平，准确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。

（2）要克服猎奇和盲目从众心理，提升自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。

（3）应使用法律手段与不良诱惑实行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。

24、法律（1）含义：法律是特殊的社会行为规范。

（2）法律的三个基本特征：①由国家制定或认可。

②靠国家强制力保证实施。

（最主要的特征）③对全体社会成员具有普遍约束力。

25、一般违法与犯罪的关系（1）不同点：违反的法律不同；对社会的危害水准不同；受到处罚的方式不同。

（2）相同点：都违反了国家的法律、法规；都具有社会危害性；都要受到相对应的法律处罚。

（3）联系：①一般违法和犯罪都不同水准的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律。

法规。

②有一般违反的人，若不即时改正，发展下去，就可能导致犯罪。

③一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。

26、如何预防违法犯罪？（1）不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。

所以，要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。

（2）防微杜渐，，防患于未然。

一定要从小增强道德修养，树立法律意识，增强法制观点，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。

第十六课撑起法律保护伞27、我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人。

28、未成年人为什么需要特殊保护？（1）个人角度（未成年人的特点）：①因为正处在生理，心理的发展重要时期，思维活跃，善交往，求知欲和好奇心强。

②生活经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非，区分良莠方面会出问题。

③法律意识和自我保护水平不够强，容易遭受不法侵害。

（2）国家角度：我们是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强。

29、法律是怎样保护未成年人健康成长的？（1）我国宪法，刑法，民法通则，婚姻法，义务教育法等很多法律法规，都对保护未成年人作出了明确的规定。

（2）我国还制定了《中华人民共和国未成年人保护法》（1992、1、1）和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（1999、11、1）两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。

30、未成年人自我保护的必要性：保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任。

但家庭、学校、社会等方面的保护，只能为保护未成人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好效果，还需要通过未成年人自身的努力：增强自我保护意识，提升自我保护水平。

31、自我保护的方法和技能：（1）原则：当自己的合法权益受到侵害时，我们首先要根据受侵害的性质和水准，确定采取相对应的方法和途径。

（2）来自家庭、学校、社会上的民事侵害，侵害的水准较轻①能够通过宣传法律知识，协商，调解等方法来解决。

②能够按照相关法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许非法侵犯的，以便借助法律的威力，制止侵害，有效地维护自己的合法权益。

（3）当面对违法犯罪时，特别是歹徒行凶时，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，采取机制灵活的方法与其斗争。

要保持冷静的头脑，学会使用最有效的救助方法。

①有水平将其制服时，要勇敢的同其搏斗。

②没有水平将其制服时，可采取“呼救法”,“周旋法”等即时脱身并报警。

③万不得已，要两害相权取其轻争取把损失降到最低，减少不必要的伤亡，力求保全自己。

④必要时，能够采取自卫行动，实施正当防卫。

32、获得法律协助方式和途径有哪些？（1）当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律的武器，使用法律的手段，维护自己的合法权益。

（2）能给我们提供法律服务和协助的机构有律师事务所、公证处、法律服务所等。

（3）非诉讼途径：自己的合法权益受到侵害，能够考虑通过非诉讼途径加以解决，它是我们维护合法权益常用的有效手段。

即通过向政府相关部门，司法机关，人民团体，相关社会团体等反映问题，寻求协助，解决问题。

或通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，来保障自己的合法权益。

（4）诉讼途径：俗称“打官司”即到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。

它是维护我们的合法权益最正规，最权威，最有效的一种途径，也是维护我们权益的最后屏障。

诉讼通常分为刑事诉讼，民事诉讼，行政诉讼三种。

（5）申请法律援助。

如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要通过打官司来讨回公道，能够到法律援助中心申请法律援助。

第十七课看社会辨是非33、真善美对个人和社会的影响有哪些？列举真善美的现象。