古筝教学710111213课{zx}

第七课勾指法
教学内容：、勾指法教学。

、勾指法练习曲——练习一、练习二。

、小乐曲——《雪花》、《玛丽有只小羊羔》、《小医生》、《春雨沙沙》。

、补充乐曲——《我和你》《菊花台》。

教学追求：通过本节课基本掌握勾指法的弹奏，并能够熟练弹奏勾指法的练习曲、小乐曲。

指法教学一、指法概述
、勾指法的符号为：。

、勾指法有两种基本弹奏方法：一是夹弹法。

二是提弹法。

它的弹奏方法是：中指向手心方向弹奏琴弦
二、分步教学下面进行分步讲解：
第一步，放弦）右手半握拳，手腕放平，手臂自然打开，沉肩垂臂。

）将中指轻轻地放在中音上，其余手指自然下垂。

练习放弦时大家需要注意以下几个问题：
）初学勾指法时，年龄小的学习者可以用有支撑的弹奏来稳定手型,也就是把无名指、小指轻轻地搭在琴弦上。

当中指能够独立弹奏时，就可以不需要支撑弹奏了。

）中指放弦时，掌关节微微突出，不要塌陷。

）中指的放弦位置距离前岳山厘米左右，注意义甲入弦不要太深。

）在练习右手放弦时，左手在相对应的左侧琴弦上保持颤音手型。

第二步，弹奏第一步中指放弦，中指运用小关节轻轻地向手心方向拨弦。

弹奏时大家需要注意以下几个问题：
）弹奏过程中，中指义甲应正面触弦，向手心弹奏，弹奏时不要有多余动作，以免影响弹奏的音色。

）弹奏时，掌关节带动小关节弹奏，注意小关节不要瘪进去。

）中指弹奏时，其余手指自然放松。

练习曲练习一
右手示范练习一
左手示范练习一
大家可以用同样的指法在、、、上练习。

练习二
右手示范练习二
左手示范练习二
在弹奏练习曲时注意，每个音都要在手指到位后再弹奏。

并且保持手面平稳。

乐曲
乐曲一《雪花》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲二《玛丽有只小羊羔》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲三《小医生》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲四《春雨沙沙》
、视唱乐曲
、示范弹奏
课后作业、勾指法练习一、练习二每天弹奏遍。

、乐曲《雪花》、《玛丽有只小羊羔》、《小医生》、《春雨沙沙》每天弹奏遍。

、复习之前所学乐曲，每天弹奏遍。

补充乐曲补充乐曲一《我和你》
这首乐曲在运用勾指法弹奏时要注意手型的稳定，不要上下跳动。

补充乐曲二《菊花台》
、乐理知识
乐谱中的这一记号为“反复记号”，它表示将记号中的内容重复弹奏一遍，第一遍以“.”结尾，第二遍以“.”结尾。

、示范弹奏
大家在课后练习时，将乐曲《我和你》、《菊花台》每天弹奏遍。

第八课“托”的提弹法
教学内容：、“托”的提弹法教学。

、“托”的提弹法练习曲——练习一，练习二。

、小乐曲——《小花猫》、《迎春花》、《云彩》、《风来了》。

、补充乐曲——《我和你》、《嘎达梅林》。

教学追求：通过本节课基本掌握“托”的提弹法的弹奏，并能够熟练弹奏“托”的提弹法的练习曲、小乐曲。

指法教学一、指法概述、“托”的提弹法与夹弹法区别在于：“托”的夹弹法是运用掌关节弹奏的，而提弹法是掌关节带动小关节弹奏的。

二、分步教学下面进行分步讲解：
第一步，放弦 )右手半握拳，手腕放平，手臂自然打开，沉肩垂臂。

）将大指轻轻地放在中音上，其余手指自然下垂。

练习放弦时大家需要注意以下几个问题：
）初学“托”的提弹法时，年龄小的学习者可先运用有支撑的弹奏来稳定手型，也就是把无名指、小指轻轻地搭在琴弦上，当大指能够独立弹奏时，就可以不需要支撑弹奏了
）大指放弦时，掌关节微微突出，其余手指自然下垂
）大指的放弦位置距离前岳山厘米左右，注意义甲入弦不要太深。

）在练习右手放弦时，左手在左侧相应琴弦上保持颤音手型。

第二步，弹奏第一步大指放弦，放好后大指运用小关节轻轻地向手心方向拨弦。

大家在练习放弦时需要注意以下几个问题：
）大指义甲正面触弦，运用小关节弹奏。

）弹奏时指尖要快速发力，大指的弹奏方向略偏食指指尖，尤其注意不要用义甲侧边触弦，以免出现杂音。

）大指弹奏时注意各关节突出，尤其是掌关节不要瘪进去。

）右手弹奏时，左手在左侧相应琴弦上保持颤音手型。

练习曲
练习一
右手示范练习一
左手示范练习一
大家可以用同样的指法在、、、上练习。

练习二
右手示范练习二
左手示范练习二
乐曲
乐曲一《小花猫》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲二《迎春花》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲三《云彩》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲四《风来了》
、视唱乐曲
、示范弹奏
在运用“托”的提弹法弹奏乐曲时，要注意对手型的控制，手指平移到位后再弹奏，不要上下跳动。

课后作业、“托”的提弹法练习一、练习二每天弹奏遍。

、乐曲《小花猫》、《迎春花》、《云彩》、《风来了》每天弹奏遍。

、复习之前所学乐曲，每天弹奏遍。

补充乐曲
补充乐曲一《我和你》
补充乐曲二《嘎达梅林》
、视唱乐曲
、示范弹奏
在课后练习时，将乐曲《我和你》、《嘎达梅林》每天弹奏遍。

第九课抹托组合
教学内容：、抹托组合练习曲——练习一、练习二。

、小乐曲——《火车》、《小铃铛》、《上学歌》、《河边坐坐》。

、补充乐曲——《北京欢迎你》、《小河淌水》。

教学追求：通过本节课基本掌握抹托指法的组合以及小撮的弹奏，并能够熟
练弹奏抹托组合练习曲、小乐曲。

分步教学：
下面进行分步讲解：
第一步，放弦右手保持半握拳手型，将食指放在中音上，其余手指自然下垂，左手则保持颤音手型放在中音上。

第二步，弹奏在正确放弦的基础上，食指先弹，弹完后大指在中音上进行“托”的提弹法的弹奏。

大家在弹奏时注意以下几个问题
）弹奏两个音时力度要均匀。

）保持食指、大指的独立性，避免出现食指弹奏时大指翘起的紧张手型。

）弹奏时手臂保持平稳，不要上下跳动。

）左手的颤音弹奏要均匀，时值要准确。

练习曲练习一
右手示范练习一
左手示范练习一
练习二
右手示范练习二
左手示范练习二
在弹奏练习二时，右手移位时要保持平稳，不要上下跳动。

左手在右手大指弹奏后辅以轻微的颤音。

乐曲
乐曲一《火车》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲二《小铃铛》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲三《上学歌》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲四《河边坐坐》
、视唱乐曲
、示范弹奏
课后作业、抹托组合练习一、练习二每天弹奏遍。

、乐曲《火车》、《小铃铛》、《上学歌》、《河边坐坐》每天弹奏遍。

、复习之前所学乐曲，每天弹奏遍。

补充乐曲
补充乐曲一《北京欢迎你》
、视唱乐曲
、示范弹奏
补充乐曲二《小河淌水》
、视唱乐曲
、示范弹奏
在课后练习时，将乐曲《北京欢迎你》、《小河淌水》每天弹奏遍。

第十课小撮
教学内容：、小撮指法教学。

、小撮练习曲——练习一、练习二。

、小乐曲——《春晓》、《红蜻蜓》、《江南》、《世上只有妈妈好》。

、补充乐曲——《祈祷》、《女人花》。

教学追求：基本掌握小撮的弹奏，并能将其熟练运用于练习曲和乐曲中。

指法教学
一、指法概述、小撮的弹奏方法是：大指和食指同时向手心方向弹奏。

、小撮的指法符号为 “”。

小撮由上下两个音组合而成，如谱例:
上方音“”是用大指托弹奏。

下方音是用食指抹弹奏。

视唱时唱上方旋律音，如这一谱例唱。

二、分步教学下面来分步学习如何弹奏小撮：
第一步，放弦。

）右手半握拳，手腕放平，手臂打开，沉肩垂臂。

）将大指放在中音上，食指放在中音上，其余手指自然下垂。

）左手在中音左侧琴弦上保持颤音手型。

大家在放弦时需要注意以下几个问题：
）大指、食指放弦位置稍稍错开，避免两指同时弹奏时义甲相互碰撞发出杂音。

）大指、食指放弦时其余手指放松，不要握于手心。

）左手在中音左侧琴弦上保持颤音手型。

第二步，弹奏。

大指、食指放好弦以后，运用提弹法同时向掌心弹奏
大家在弹奏时需要注意以下几个问题：
）大指和食指同时弹奏，不要一前一后发声。

）弹奏时两指要均衡发力，既不要偏重大指，也不要偏重食指。

练习曲
右手示范练习一
左手示范练习一
练习二
右手示范练习二
左手示范练习二
在弹奏练习二时注意，小撮由两个音组合而成，在放弦时可进行单独练习，要求快速准确，如、、、熟练后再弹奏。

乐曲
乐曲一《春晓》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲二《红蜻蜓》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲三《江南》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲四《世上只有妈妈好》
、视唱乐曲
、示范弹奏
课后作业、小撮指法练习一、练习二每天弹奏遍。

、乐曲《春晓》、《红蜻蜓》、《江南》、《世上只有妈妈好》每天弹奏遍。

补充乐曲
补充乐曲一《祈祷》
、视唱乐曲
、示范弹奏
补充乐曲二《女人花》
、视唱乐曲
、示范弹奏
大家在课后练习时，将乐曲《祈祷》、《女人花》每天弹奏遍。

第十一课勾托组合
教学内容：
、勾托组合教学。

、勾托组合练习曲——练习一、练习二。

、小乐曲《春天来了》、《孟姜女》、《小城故事》、《小兔乖乖》。

、补充乐曲《又见炊烟》、《康定情歌》。

教学追求：通过本节课基本掌握勾托指法组合的弹奏，并能够熟练弹奏勾托组合练习曲和小乐曲。

勾托组合教学
一、分步教学接下来，进行分步讲解：
第一步，放弦。

右手保持半握拳手型，将中指放在中音上，其余手指自然下垂，左手保持半握拳手型放在高音左侧琴弦上。

第二步，弹奏。

中指放好后，向手心方向弹奏，弹完后大指用托的提弹法弹奏。

大家在弹奏时注意以下几个问题
）弹奏两个音时力度要均匀。

）中指与大指的触弦位置基本相同，使音色统一。

）弹奏时保持中指、大指的独立性。

）手臂保持平稳、放松，不要上下跳动。

勾托组合练习曲
练习一
练习二
右手示范弹奏
左手示范弹奏
小乐曲
乐曲一《春天来了》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲二《孟姜女》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲三《小城故事》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲四《小免乖乖》
、视唱乐曲
、示范弹奏
课后作业、勾托组合练习一、练习二每天弹奏遍。

、小乐曲《春天来了》、《孟姜女》、《小城故事》、《小兔乖乖》每天弹奏遍。

、复习之前所学乐曲，每天弹奏遍。

补充乐曲
补充乐曲一《又风炊烟》
、视唱乐曲
、示范弹奏
补充乐曲二《康定情歌》
、视唱乐曲
、示范弹奏
大家在课后练习时，将乐曲《又见炊烟》、《康定情歌》每天弹奏遍。

第十二课大撮
教学内容：、大撮指法教学。

、大撮练习曲——练习一、练习二。

、小乐曲——《月亮》、《小雨滴》、《军号响》、《我和你》。

、补充乐曲——《月朦胧，鸟朦胧》、《友谊天长地久》。

教学追求：基本掌握大撮的弹奏，并能够熟练弹奏大撮的练习曲和小乐曲。

指法教学
一、指法概述、大撮指法符号为：。

大撮由上下两个音组合而成，如谱例：
上方音“”是用大指托弹奏。

下方低音是用中指勾弹奏。

视唱时唱上方旋律音，如谱例唱。

、大撮有两种弹奏方法：一种是夹弹法，一种是提弹法。

这节课主要讲解“大撮”的提弹法。

它的弹奏方法是：大指和中指同时用提弹法弹奏八度音程。

二、分步教学下面来进行分步讲解：
、第一步，放弦。

）右手半握拳，手腕放平，手臂打开，沉肩垂臂。

）将大指放在中音上，中指放在低音上，其余手指自然下垂。

）左手在中音左侧琴弦上保持半握拳手型。

大家在放弦时需要注意以下几个问题：
）大指和中指触弦时使义甲尽量与琴弦垂直，保持手型的半握拳状态。

）大指中指放弦时其余手指放松，不要翘起。

并注意手腕放平，不要拱起。

）左手在中音左侧琴弦上保持半握拳手型。

、第二步，弹奏。

大指、中指放好弦以后，中指、大指运用提弹法同时向手心弹奏。

建议大家在练习弹奏之前先练习抓东西的动作，思想到手指发力的方式和要领。

大家在弹奏时需要注意以下几个问题：
）大指和中指同时弹奏，不要一前一后发声。

）注意大指和中指的弹奏方向，应将琴弦向手心方向上提。

）弹奏时两指要均衡发力，将力量集中于指尖，既不要偏重大指，也不要偏重中指。

）大指和中指弹完后手型自然放松，避免两指义甲相互碰撞发出杂音。

练习曲
练习一
右手示范练习一
左手示范练习一
练习二
在弹奏练习二时注意，大撮由两个音组合而成，在放弦时可进行单独练习，要求快速准确掌握八度音程的位置，如、、、。

（放弦）熟练后再弹奏。

乐曲乐曲一《月亮》
、视唱乐曲
第一步请大家跟随视唱老师一起划拍视唱这首乐曲。

、示范弹奏
乐曲二《小雨滴》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲三《军号响》
、视唱乐曲
、示范弹奏
乐曲四《我和你》
、视唱乐曲
、示范弹奏
课后作业、大撮练习一、练习二每天弹奏遍。

、乐曲《月亮》、《小雨滴》、《军号响》、《我和你》每天弹奏遍。

、复习之前所学乐曲，每天弹奏遍。

补充乐曲补充乐曲一《月朦胧，鸟朦胧》
、视唱乐曲
、示范弹奏
补充乐曲二《友谊地久天长》
、视唱乐曲
、示范弹奏
大家在课后练习时，将乐曲《月朦胧，鸟朦胧》、《友谊地久天长》每天弹奏遍。

第十三课勾托抹托组合
教学内容：、勾托抹托组合练习曲——练习一、练习二。

、小乐曲——《火车》《小铃铛》《上学歌》《河边坐坐》。

、补充乐曲——《故乡的亲人》节选、《风居住的街道》。

教学追求：通过本节课的学习基本掌握勾托抹托组合的弹奏，并能够熟练弹奏综合练习曲和小乐曲。

指法教学一、指法概述它是指中指、大指、食指按照“勾、托、抹、托”的顺序组合弹奏出四个音，也称为“四点”。

谱例：
二、分步教学接下来，进行分步讲解：
、第一步，放弦。

右手保持半握拳手型，将中指放在中音上，其余手指自然下垂，左手保持半握拳手型放在高音左侧琴弦上。

、第二步，弹奏。

中指放好后，中指、食指、大指按照勾、托、抹、托的顺序进行弹奏。

大家在弹奏时注意以下几个问题：
）初学阶段先慢速贴弦弹奏。

中指弹完后大指到位贴弦弹奏，大指弹完后食指到位贴弦弹奏，食指弹完后大指到位贴弦弹奏，使音与音衔接自然。

大家在熟练掌握的基础上再练习离弦弹奏。

）弹奏时保持半握拳手型，整个手型保持平稳，不要上下跳动。

）弹奏的四个音要保持力度的均衡，不要轻重不一。

、左手勾托抹托练习练习曲
练习一
右手示范练习一
左手示范练习一
勾托抹托练习是古筝演奏中非常重要的技法，大家在练习时一定要在上反复进行原位练习，基本掌握弹奏方法后再进行走弦练习。

根据练习的熟练程度，
可逐渐增加弹奏的音区（如低音区和倍低音区）练习二
右手示范练习二
左手示范练习二
练习三
右手示范练习三
左手示范练习三
练习四
右手示范练习四
左手示范练习四
以上四条练习曲在弹奏时需要注意以下问题：
）运用手指的力量弹奏，而不要过于依靠臂或肩的力量，以免造成紧张的弹奏状态。

）在弹奏时保持手面的平稳、放松，手指不要乱翻。

这节课学习的是一个非常重要的基本指法组合，这一组合的练习要始终贯穿于古筝学习中。

随着学习程度的加深，对速度、力度也会提出相应的的要求，希望大家能够坚持练习，不断巩固。

课后作业、勾托抹托组合（原位）分别用左右手每天练习遍。

、勾托抹托组合练习一、练习二、练习三、练习四分别用左右手每天弹奏遍。

补充乐曲
补充乐曲一《故乡的亲人》
、视唱乐曲
、示范弹奏
补充乐曲二《风居住的街道》
、视唱乐曲
、示范弹奏
大家在课后练习时，将乐曲《故乡的亲人》、《风居住的街道》每天弹奏遍。