2013年春大二班工作调整补充意见

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兰州大学生命科学学院2013年

兰州大学生命科学学院2013年度本科教学质量报告一、学生情况学院现有662名在读本科生，其中外校来我院交流生10名，出国（境）交流生8名。

来我院交流生中陇东学院2012级5名，陕西师范大学2012级3名，山东大学2012 级1名，塔里木大学2011级2名。

出国（境）交流生中赴台湾地区3名，美国2名，加拿大2名，英国1名。

在读学生分布情况见表1表1生命科学学院在读本科生人数情况表、教学运行（一）课堂教学情况2013年，春季学期开课36门，秋季学期开课46门（不含实验课、实习），共82门。

74位教师参与课堂讲授，其中教授32人，副教授32人，讲师10人，高级实验师1人。

部分课程采取了更为合理的考试方式，更能显示学生平时的学习情况。

两学期中有158人次参加了31门课程的补考，实际参加补考的人数占应补考人的3/4，其余1/4学生选择重修补考课程。

我院开设课程中，累计调课10次，补课19次（表2），总的调停课率为1.04%，其中4门课程超过6%。

表2 2013年度调课次数和比例（二）教学顾问意见2013学年春季学期，学校20名教学顾问在全校范围内听课557门次，2013年，教学顾问选听我院课程20门（次），其中18门A，1门B和1门C。

其中评价为C的一门次为正在进行青年教师提升计划的助教，他试讲一次，正好和教学督导听课。

评价结果汇总见表3。

表3教学顾问听课评价结果统计根据教务处反馈意见，本学年我院学生评教综合评估没有低于90分的老师（表4）。

但全校评分前10名的教师中，我院教师没有入围。

表4学生评教综合评估教学顾问和督导组对教学提出的意见和建议:部分课程教学内容陈旧，没有融入最新学科进展内容；部分教师对课程内容不熟悉，过于依赖ppt，有照屏宣课现象；课堂讲授中存在重点、难点不够突出，化学分子式书写不规范，讲述内容与幻灯片不同步等问题；多媒体课件制作中存在色彩搭配不合理和文字较多的现象；部分教师疏于课堂管理，学生上课纪律较差，说话、玩手机的学生较多；实践课教师有离岗替岗现象。

班级管理中的反思与改进

班级管理中的反思与改进一、引言班级管理是教育工作中的重要任务之一。

良好的班级管理可以提高学生的学习积极性、促进学生的全面发展。

然而，在实际的教育教学过程中，班级管理常常面临一些问题和挑战。

为了更好地解决这些问题，我们需要对班级管理进行反思与改进。

二、反思问题1.学生参与度不高在一些班级中，学生的参与度较低，他们缺乏主动学习的态度，仅仅是被动接受教师的指导。

这种情况不利于学生的知识积累和学习能力的提高。

2.班级纪律松散一些班级纪律松散，学生违规行为频繁，严重影响了学习氛围和教学质量。

这说明班级管理还存在一定的问题。

3.缺乏有效沟通教师与学生之间、学生与学生之间、家长与学校之间的有效沟通显得尤为重要，能够促进学校、家庭和学生之间的密切合作。

然而，一些班级缺乏有效的沟通机制，导致信息传递不畅。

三、改进措施1.激发学生的主动性引导学生参与课堂，提供更多的机会让学生表达自己的观点和想法。

教师可以采用讨论、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，并培养他们主动学习的习惯。

2.建立健全的班级规章制度制定明确的班级规章制度，确保学生的行为规范和纪律要求。

班级规章制度应该包括班级日常管理、考勤纪律、学习制度等内容，同时，还需要建立健全的奖惩机制，激励学生遵守规章制度。

3.加强师生、生生、校家沟通建立多种途径的沟通方式，包括班会、座谈会、家长会等，通过及时有效的沟通，了解学生和家长的想法、建议和问题，及时解决各方面的困扰和疑虑，促进良好的合作关系。

4.提供必要的支持和帮助与学生个体需求相结合，定期进行学生思想教育，关注学生的成长和发展。

还可以组织学习小组，提供学习辅导和心理支持等，帮助学生在学习和生活中克服困难，逐步成长。

五、结语班级管理是一个系统的工作，需要全体师生的共同努力。

在反思问题并提出改进措施的基础上，我们应积极探索适合自己班级的管理模式，不断改进和创新，为学生的全面发展和教育事业的进步做出贡献。

只有做好班级管理工作，才能营造出浓厚的学习氛围，提高教学效果，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

应用文写作常考题型

××学院关于举办第×届田径运动会的通知院内各单位：为进一步推动我院全民健身活动和“阳光体育”活动的广泛开展，促进我院田径运动水平不断提高，增强师生体质，全面检阅学院的体育工作，促进学生德智体全面发展，增进师生之间的团结和友谊，强化竞争意识，加强校园文化建设，把“每天锻炼一小时、健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念转化为实际行动，经研究决定，201×年11月3—5日在学院田径场举行××学院第×届田径运动会。

希望各单位组织师生报名，认真组建参赛队伍，加强课余训练，圆满完成各项准备工作。

在开展体育活动和组队参赛中，要高度重视安全教育，树立安全意识，杜绝人身意外伤害事故的发生。

希望全体师生员工积极参与，以崭新的精神风貌迎接校运会的召开。

附件： 1．××学院第×届田径运动会竞赛规程2．××学院第×届田径运动会报名表××学院（章）201×年×月×日【工作任务】你到××市教育局办公室实习。

一天，办公室主任提出两项工作任务，让你选择其中一项，在有限时间内完成。

任务一：××市教育工作取得显著成绩，涌现出了一大批业绩突出、师德高尚的优秀教师，他们用智慧和劳动为该市教育的发展作出了卓越贡献。

为激励先进，培育和造就一批德高望重的教育精英，进一步推进该市教育事业更好更快的发展，××市教育局草拟了《××市设立人民教育奖章实施意见（试行）》，请求该市人民政府批准设立人民教育奖章。

现请你草拟一份公文，将这份文件呈送至该市人民政府。

××市教育局关于设立人民教育奖章的请示××市人民政府：千秋基业，教育为本。

近年来，我市教育工作在市委、市政府科教兴市战略理念的统领下，服从、服务于全市经济建设大局，坚持教育创新，深化教育改革，培养合格人才，为我市区域经济社会的全面发展作出了积极贡献，取得了显著成绩，并涌现出了一大批业绩卓著、师德高尚的优秀教师，他们以对党的教育事业高度忠诚和极端负责的态度，爱岗敬业，艰苦奋斗，乐于清贫，为培养社会主义事业建设者和接班人付出了大量的心血，他们用智慧和劳动为我市教育的发展无私奉献。

大二班班级工作计划

大二班班级工作计划大二班班级工作计划执教：颜丽李露吕艺2007年春季期一、班级情况分析：本学期本班幼儿47名，旧生43名，新生4名。

经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。

他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。

初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。

二、工作重点1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。

鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，（继续开展‘黄金点读’活动）将主题探究活动与各学科教学有机结合起来。

2、以新的《纲要》为指导，深刻领会课改精神，以教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

4、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。

在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

扩班调整实施方案

扩班调整实施方案尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：为了更好地适应学校发展的需要，提高教学质量，我校决定对扩班调整实施方案进行调整。

具体方案如下：一、调整时间安排。

为了确保调整工作的顺利进行，我们将于下个月初开始进行扩班调整。

届时，学校将组织相关人员对新班级进行合理编排，确保每个班级的人数和教学质量能够得到充分保障。

二、调整对象。

此次扩班调整主要针对初中部分学生，根据学生的学习情况、班级现有人数等因素进行调整。

学校将根据学生的学习特点和个性，合理安排每个班级的学生构成，确保每个班级的学生能够得到更好的教育资源和关怀。

三、调整原则。

在进行扩班调整时，学校将遵循公平、公正、公开的原则，确保每位学生的权益得到充分保障。

同时，学校将充分考虑学生的学习情况和家庭情况，合理安排学生的班级，努力营造一个和谐、温馨的学习环境。

四、调整措施。

为了确保扩班调整工作的顺利进行，学校将采取以下措施，一是加强与家长的沟通，充分征求家长的意见和建议；二是加强学生心理辅导，帮助学生顺利适应新的学习环境；三是加强教师培训，提高教师的教学水平和管理能力。

五、调整目标。

通过此次扩班调整，学校的主要目标是提高教学质量，提升学生的综合素质。

我们将充分发挥每位学生的潜能，为每个学生创造更多的学习机会和发展空间，让每个学生都能够茁壮成长。

六、调整评估。

学校将通过定期的教学检查和学生评估，对扩班调整的效果进行评估。

同时，学校将积极听取各方意见，不断完善扩班调整方案，确保调整工作的顺利进行和取得良好效果。

七、调整总结。

扩班调整是学校发展的需要，也是为了更好地满足学生的学习需求。

学校将以更加严谨的态度，更加负责任的态度，更加周到的服务，来做好扩班调整工作，确保每个学生都能够得到充分的关怀和教育。

以上就是关于扩班调整实施方案的具体内容，希望各位领导、老师、家长和同学们能够理解和支持我们的工作。

谢谢大家！。

大班班务计划

大班班务计划大班班务计划10篇大班班务计划1具体措施1、跟踪观察幼儿感兴趣的小动物的生存环境，帮助幼儿了解动物生存的方式及环境要求，如观察西瓜虫、小蚂蚁的家等。

2、采用比较方法，让幼儿区别两个季节的不同特征，如冬春交替时比较气温、人们服饰和动植物生长状态等的变化。

3、观察一些动植物成长过程的图片。

4、提供一定的材料和开展一些活动，鼓励幼儿自己解决问题和进行试验。

5、引导幼儿用自己能够表达的图式，帮助幼儿理解算式中各个数字和运算符号的意义。

6、在生活、游戏、劳动中不失时机地引导幼儿讨论所遇到的“合并问题”、“拿走问题”等，鼓励幼儿运用“加上”和“减去”等数学词语来表达事物的变化状态。

7、鼓励幼儿在活动中使用表达时间的词语，如：“一会儿”、“很久”等。

（五）艺术目标1、能用自然、美好的声音歌唱，较恰当地表现。

2、基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型等。

3、了解一些创编韵律动作组合的规律，积极参加与创造性韵律活动。

4、倾听、观赏周围环境中各种事物的形态，声音和运动状态。

6、初步养成有情感参与的安静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯。

7、对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找和发现周围环境中的美好事物。

8、欣赏绘画作品、工艺品、建筑、节日环境、自然风景的美，并能用语言、动作、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。

9、能根据一定的主题，构思、组织形象，表现一定的内容和情节。

10、能用色彩和线条表现较抽象的内容。

11、会运用多种绘画工具和材料，并有创造性的运用它们去创作。

12、能按照自己的意愿去塑造物体的主要形象。

并尝试合作表现一定的情节。

13、能主动探索学习简单的折纸方法，折痕清晰、平整并能根据自己的想象对作品进行添画、组合等。

14、能独立或与同伴合作收集运用多种材料制作玩具、布置环境。

具体措施1、在日常教学、散步、参观等活动中注意培养幼儿创造性思维，引导幼儿尝试为歌曲创编衬词、衬字，学习用即兴演唱的形式改编或创编歌曲活动。

班级岗位轮换及职责

岗位名称班长 1：班长 2：校园小督查：图书管理岗：QQ 管理员喻金泽黄彦琦陈岚伶张纯乐职责1、主动承担任务，全面负责班级工作，监督各岗位工作，即时汇报情况。

2、定期组织召开班委会议，协调班委和同学间的关系，做好平衡与调解作用。

3、准时参加学校组织的班长会，传达学校要求，把学校任务分解到各个岗位。

4.早读、午间纪律。

1、协助班长展开各项工作，班长不在时代理班长职责。

2、催促全班同学认真执行学校常规，即时了解学校对我班各项指标的量化情况，并通告全班同学3.午餐、安全、卫生。

1、坚持佩戴标志，即时到岗。

2、即时发现安全隐患，即时劝阻、汇报。

认 3、认真做好每天的安全记录。

1、做好班级报刊发放。

2、催促同学在休闲时间增加阅读量。

更新网页、收、交流照片、管理班级群。

部长(学习委员)早读员：语文课代表(收发本子语文课预备铃响，带领大家背古诗。

) 1. 每日组织组长收回家作业，第一遍检查回家作业。

能够请组长协助数学课代表英语课代表音乐课代表(文娱委员)美术课代表孙堂静夏欣怡张曦文夏文则陈宇杨张炜绮杨辰宇1、密切联系各科任老师，即时反映同学对教学的建议和要求。

主动关心学习差的同学，千方百计为其排难解纷。

时常检查、催促各科代表收发作业情况，即时汇总各科单元考成绩交班主任。

2、提醒收作业、做学习准备、提醒做眼保健操。

背课文、默写。

负责每天的早读管理。

1、了解各学科学习情况，即时向各任课老师反映班级学习情况，同时将教师相关要求转达学生，以便共同提升教学质量。

2、注意发现同学中确有实效的学习方法，协助同学实行总结。

并实行组织交流，持续提升全班同学的学习积极性及学习效率。

3、主动关心学习有艰难的同学，展开互帮互学活动。

4、每天发布各科的作业情况，以便学生了解每天的作业。

6、按时收发作业，统计各个学习小组检查结果，并把结果报告任课教师，做好老师的小助手。

7.若老师未来上课，即时通知老师科学课代表李好或者班主任副班主任。

二班班前班后讲评(1)

日期1.4 班次晚成员黄宏江妮娜涂枫何晓雯班前讲评：班长和收费员应做好现场环境卫生，内外广场、车道、边坡，收费设备等重点卫生区域应每天坚持做，不留死角。

现场人员应每天坚持做好微笑服务。

班后总结：针对收费员在收费途中，遇到的特情应及时上报监控室，不得私自操作再上报监控室。

日期1.5 班次晚成员黄宏江妮娜涂枫何晓雯班前讲评：关于宿舍卫生，各人应及时做好宿舍卫生，因为每月稽查临近，避免因为个人原因扣分。

特情上报应及时，且要规范操作。

班后总结: 涂枫的微笑服务还有待改善，还要进一步加强：现场卫生方面，收费员应及时把车道内的废票及时清理。

日期1.6 班次晚成员黄宏江妮娜涂枫何晓雯班前讲评：现场人员在岗亭收费时应坚持：应征不漏，应免不征收费原则，坚持收费原则。

岗亭内收费人应保持岗亭风纪，费亭内不得闲聊或做与工作无关的事情。

班后总结: 岗亭内的卫生还有待加强，收费人员应及时做好岗亭卫生。

日期1.7 班次白成员黄宏江妮娜涂枫何晓雯班前讲评：针对通行费的‘营改增’政策问题，收费人员应做好解释工作；上下班班组成员服装应保持一致，工号牌、丝巾等佩戴整齐。

班后总结: 涂枫的微笑服务应保持稳定，每一台车子都做好文明服务；何晓雯应保持微笑的幅度，微笑自然。

日期1.8班次白成员黄宏江妮娜涂枫何晓雯班前讲评：关于学习做好车辆运输车治理的工作政策的解读，现场人员应仔细理解政策，遇到相关车辆，应及时和司机解释。

班后总结: 遇到车辆车辆运输车，收费员应及时上报监控室并通知收费班长，一起来处理车辆，及时查验车辆信息，不合格车辆及时劝返。

日期1.9班次夜成员黄宏江妮娜涂枫何晓雯班前讲评：夜班收费人员应注意现场广场逗留人员，遇到无关人员应及时上报，保证自身安全。

班后总结: 夜班收费时，要注意车牌，车辆轴重信息，避免出现误操作出现。

日期1.12班次晚成员黄宏江妮娜涂枫何晓雯班前讲评：学习关于‘大件运输车通行费车道操作’的通知政策，现场人员应仔细学习，熟悉各项操作的流程，遇到相关车辆第一时间上报监控室。

2024年幼儿园大班班务计划例文（2篇）

2024年幼儿园大班班务计划例文这一学期，我担任了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。

作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。

大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。

本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。

为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：（一）日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。

3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。

5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。

6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。

（二）教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。

要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。

幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。

每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。

2013年运动会程序册

2013年春季运动会程序册时间：2013年4月地点：庞王中学运动场运动员参赛规则一、裁判员规则：1、裁判员应严格依照裁判法公平、公正执法。

2、严禁裁判员循私舞弊、执人情法。

二、运动员规则：1、运动员要公平、认真参加比赛。

2、凡三次检录不到者取消比赛资格。

3、冒名顶替者取消本人及被顶替者全部成绩。

运动员要绝对服从裁判员的判决，如出现争议需由本班班主任出面找主席团协调。

4、运动员之间严禁发生矛盾，否则取消双方比赛资格。

5、友谊第一、比赛第二。

二、其他参赛单位及人员规则：1、需以班级为单位文明观看比赛。

2、文明加油助威，严格服从大会安排，遵守大会规定，如有乱拿乱跑扰乱秩序者，依校规处理。

3、服务人员认真做好服务工作，不得以服务为借口，扰乱秩序。

4、、树班级形象，做文明观众。

2013庞王中学春季运动会规程开幕式1、牡丹区庞王中学2013春季运动会开幕2、运动员、裁判员、工作人员入场3、升国旗、奏国歌4、致开幕词5、运动员代表讲话6、运动员、裁判员、工作人员退场7、比赛开始闭幕式1、总裁判宣布比赛成绩、发奖2、致闭幕词3、结束一、大会工作人员安排表主席团：刘军、王进省、戈鹏飞组织委员会：主任：刘军成员：王进省、戈鹏飞、李立军、蒋宪进、赵效仁、武建祥、二、时间和地点:2013年4月庞王中学运动场三、参赛单位庞王中学各级部四、竞赛项目田赛：跳高、跳远、径赛：100米、200米、400米、50米托球跑、100米跳绳跑、4×100米跳绳类：单人跳绳（1分钟）、双人跳绳（1分钟）（请选好参赛人员，到时直接参加比赛）、跳大绳五、录取和奖励办法1、个人录取前三名，给予奖励，6人（含6人）以下减一录取，两人以下不予比赛。

2、团体名次，各单位均按7、5、4、3、2、1计分，接力、跳大绳加倍，双人跳强绳按单人项目计分，总分多者，名次列前，如总分相等，则按第一名的多者列前，依此类推。

六、工作日程4月7日上午：（7：30——12：00）开幕式、比赛下午：（14：00——17：00）比赛、闭幕式竞赛组：总计录：黎常国、陈翠华、张志兰、孙中平吕兆柏、耿耘广播员：洪娜、钟文玉检录员：李立军、吴东兴、田占奎、李从聚检查员：陈加强、钟敬燕起点裁判长：闫程涛、闫建宾终点裁判长：赵效仁、蒋宪进计时员：蒋运超、李桂永、李建利、王利斌、何留印记录员：胡瑞平、王宝贵、崔玉霞司线员：刘凤环田赛组：组长：王东峰裁判员：张晓红、朱秋丽、张金起陈璐、郭艳丽、李月凤、蒋艳丽摄像：孟宁音响：李善青医务：钟文玉保卫：王进省、魏忠生后勤：苏衍立代表队号码人数统计表：班级号码初一、一班001——017初一、二班018——034初一、三班035——055初一、四班056——073初一、五班074——091初一、六班092——107初二、一班108——123初二、二班124——136初二、三班137——151，278初二、四班152——172初二、五班173——191初二、六班192——208初三、一班209——225初三、二班226——240初三、三班241——257初三、四班258——277一、初一、一班（001——017）女001 002 003 004 005陈鑫张丽君蒋舒琪孟爽洪梅006 007 008石婉婷韩林林王琪男009 010 011 012 013 014 015 孟章景王文祥闫博严英举朱良臣张贵群孟展朋016 017杨星宇陈家新二、初一、二班（018——034）女018 019 020 021 022 023 024 025 苏文静李亚邱荣韩晓雪郭媛丁繁张爽邵傲傲男026 027 028 029 030 031 032 冯占帅杨龙韩同亮潘强孟鲁强邓洋洋孔德豪033 034程广辉魏玉龙三、初一、三班（035——055）女035 036 037 039 040 041孔秋云魏冬玲闫爽闫盼盼李婷孔令凤042 043 044 045孙雨晴付小青邓于晴李飞男046 047 048 049 050 051 052 张彪张董闫龙军蒋成朋姜衍顺张士壮付大山053 054 055赵志宏陈兴群孟子昂四、初一、四班（056——073）女056 057 058 059 060 061 062 苏楠邓捷洪莹李安然丁文凤郭莉蒋琦063 064 065胡锦绣李嘉其王曼男066 067 068 069 070李帅魏国斌李宝赏胡庆浩李保星071 072 073邓汉阔张鹏蒋建立五、初一、五班（074——091）女074 075 076 077 078孔翡翡吴盼石闪闪李鲁倩孟婷079 080 081 082 083蒋涵刘雪菡刘凤蕊张凤娇苏芦珍男084 085 086 087 088贾壮苏本优苏本杰刘伟周生澳089 090 091杨广征张留智李银壮六、初一、六班（092——107）女092 093 094 095 096 097 = 丁亚丁硕张芳刘星张芳芳韩洁098 099 100张雪宁张雪闫玉婷男101 102 103 105 106 107 肖培壮李澳李保威蒋承杰孔令帅吴长县七、初二、一班（108——123）女108 109 110 111 112 113丁鲁玉左会娟张琦邓盼胡姗肖夏红114 115 116王娅李雪付永芳男117 118 119 120 121 122 123 蒋旭冯占爽陈振康蒋兴保邓翔杨广文苏志豪女124 125 126 127 128张格苏倩倩邓华耿英盼李雅岸男129 130 131 132 133牛学哲吴国豪邓衍斌付兴凯孟庆硕134 135 136苏本光严晓东张本旗九、初二、三班（137——151）女137 138 139 140 141 142 143 孔胜男严静王敬吴玉沛王水苗李秋洁刘巧玲278韩巧红男144 145 146 147 148郑辉李根源蒋家壮蒋兴林孟凡威149 150 151蒋国昌邓福召马林一○、初二、四班（152——172）女152 153 154 155 156 157王玉胡雪景闫菲耿桂香李佳蒋雅欣158 159 160 161 162闫芳闫淑盈胡美娇蒋彦刘佩男163 164 165 166 167 168 丁天成王连欢杨广贺郑胜利付长展庞宏昌169 170 171 172胡少文刘敬才张世帅张旭一一、初二、五班（173——191）女173 174 175 176 177 178刘晴孔安然胡晓曼耿孟雪丁莹马香179 180 181李陆玺李雪张乐男182 183 184 185 186 187张世昌邓于顺魏安胡信武守正蒋海波188 189 191李永顺邓富森丁泽女192 193 194 195 196 197苏丽丽马玲玲韩可马欢韩逸水吴红霞198 199 200张盼胡静杨璐男201 202 203 204 205 206 207 208石贤创陈兆天王增马全宾蒋成乾王璐吴迪韩璇一三、初三、一班（209——225）女209 210 211 212 213 214闫莹莹陈文格王文金郭艳红李红梅马蒙蒙215 216 217邓曼马荣陈喜英男218 219 220 221 222张会祥冯占豪吴福旭严海洋邵朱飞223 224 225萧清路李宁石鸿鹏一四、初三、二班（226——240）女226 227 228 229 230 231 232冯利沛魏鲁玉徐婷张艳刘国会李胜男付亚芹男233 234 235 236 237 238杨兆航王超邓福康孔鲁祥蒋兴阳左广新239240王家坤魏玉勇一五、初三、三班（241——257）女241 242 243 244 245 246钟晶孟晓文石素萍赵佩佩洪辰星邓静247 248 249朱喜燕丁莹李文静男251 252 253 254 255 256 257 孟志光李鑫邓志勇朱敬鹏李宗辉康振宇张玉浩十六、初三、四班（258——277）女258 259 260 261 262 263张稳张瑞英李瑞孔晓杰李秀霞张雨点264 265 266 267吴丹闫艳张燕飞邓鲁静男268 269 270 271 272 胡修航张国丽张耀文邓志良蒋鑫273 274 275 276 277邓宁张世林孟泽明蒋兴宁闫兆腾竞赛日程（4月7 日上午）径赛：1、男子组100米预赛30人8组2、女子组100米预赛29人8组3、男子组100米跳绳跑预赛31人8组4、女子组100米跳绳跑预赛31人8组5、男子组400米预赛31人8组6、女子组400米预赛30人8组7、初三跳大绳预决赛8、初二跳大绳预决赛9、初一跳大绳预决赛田赛：1、初三男子单人1分钟跳绳预决赛2、初二男子单人1分钟跳绳预决赛3、初一男子单人1分钟跳绳预决赛4、初三女子单人1分钟跳预决赛5、初二女子单人1分钟跳预决赛6、初一女子单人1分钟跳预决赛7、初三男子跳高预决赛6人1组8、初二男子跳高预决赛10人1组9、初一男子跳高预决赛12人1组10、初一男子双人1分钟跳绳预决赛11、初一女子双人1分钟跳绳预决赛12、男子组200米预赛32人8组13、女子组200米预赛32人8组（4月7 日下午）径赛：1、男子组50米托球跑预赛32人8组2、女子组50米托球跑预赛30人8组3、男子组100米决赛24人6组4、女子组100米决赛24人6组5、男子组100米跳绳跑决赛24人6组6、女子组100米跳绳跑决赛24人6组7、男子组400米决赛24人6组8、女子组400米决赛24人6组9、男子组200米决赛24人6组10、女子组200米决赛24人6组11、男子组50米托球跑决赛24人6组12、男子组50米托球跑决赛24人6组13、男子组4╳100米预决赛16队6组14、女子组4╳100米预决赛16队6组田赛：1、初三女子跳高预决赛5人1组２、初二女子跳高预决赛8人1组３、初一女子跳高预决赛12人1组4、初三男子跳远预决赛6人1组5、初二男子跳远预决赛10人1组6、初一男子跳远预决赛12人1组7、初三女子跳远预决赛6人1组8、初二女子跳远预决赛5人1组9、初一女子跳远预决赛10人1组10、初二男子双人1分钟跳绳预决赛11、初三男子双人1分钟跳绳预决赛12、初二女子双人1分钟跳绳预决赛13、初三女子双人1分钟跳绳预决赛4月7 日上午1、男子100米预赛30人8组初三男子组一组：道次一二三四号码219 233 254 268姓名冯占豪杨兆航朱敬鹏胡修航单位 3.1 3.2 3.3 3.4 二组:：道次一二三四号码273 235 224姓名邓宁邓福康李宁单位 3.4 3.2 3.1初二男子组三组:：道次一二三四号码129 145 121 163姓名牛学哲李根源邓翔丁天成单位 2.2 2.3 2.1 2.4 四组:：道次一二三四号码183 201 133 148姓名邓于顺石贤创孟庆硕孟凡威单位 2.5 2.6 2.2 2.3 五组：道次一二三四号码164 187 202姓名王连欢蒋海波陈兆天单位 2.4 2.5 2.6初一男子组六组: 道次一二三四号码013 029 047 069姓名朱良臣潘强张莹胡庆浩单位 1.1 1.2 1.3 1.4 七组: 道次一二三四号码084 101 015 033姓名贾壮肖培壮孟展鹏程广辉单位 1.5 1.6 1.1 1.4 八组：道次一二三四号码049 073 085 103姓名蒋成朋蒋建立苏本优李保威单位 1.3 1.4 1.5 1.62、女子组100米预赛29人8组初三女子100米一组:：道次一二三四号码213 226 241 259姓名李红梅冯利沛钟晶张瑞英单位 3.1 3.2 3.3 3.4二组:：道次一二三四号码227 260 214 242姓名魏鲁玉李瑞马蒙蒙孟晓玉单位 3.2 3.4 3.1 3.3 初二女子100米三组:：道次一二三四号码108 139 127 152姓名丁鲁玉王敬耿英盼王玉单位 2.1 2.3 2.2 2.4四组: 道次一二三四号码174 192 113 142姓名孔安然苏丽丽肖夏红李秋洁单位 2.5 2.6 2.1 2.3五组: 道次一二三四号码153 180 193姓名胡雪景李雪马玲玲单位 2.4 2.5 2.6 初一女子100米六组: 道次一二三四号码003 022 035 060姓名蒋舒琪郭媛孔秋云丁文凤单位 1.1 1.2 1.3 1.4七组: 道次一二三四号码074 092 004 023姓名孔翡翡丁亚孟爽丁繁单位 1.5 1.6 1.1 1.2八组: 道次一二三四号码036 061 075 093姓名魏冬玲郭莉吴盼丁硕单位 1.3 1.4 1.5 1.63、男子组100米跳绳跑预赛31人8组初三男子组一组: 道次一二三四号码218 236 251 274姓名张会祥孔鲁祥孟志光张世林单位 3.1 3.2 3.3 3.4二组: 道次一二三四号码221 238 275姓名严海洋左广新孟泽明单位 3.1 3.2 3.4初二男子组三组: 道次一二三四号码118 130 146 167姓名冯占爽吴国豪蒋家旺付长展单位 2.1 2.2 2.3 2.4四组:道次一二三四号码185 205 121 132姓名胡信蒋成乾邓翔付兴凯单位 2.5 2.6 2.1 2.2五组: 道次一二三四号码148 172 188 207姓名孟凡威张旭李永顺吴迪单位 2.3 2.4 2.5 2.6初一男子组六组: 道次一二三四号码011 029 046 067姓名闫博潘强张彪魏国斌单位 1.1 1.2 1.3 1.4七组: 道次一二三四号码088 106 014 031姓名周生澳孔令帅张贵群邓洋洋单位 1.5 1.6 1.1 1.2八组: 道次一二三四号码051 068 090 107姓名张士壮李宝赏张留留吴长县单位 1.3 1.4 1.5 1.64、女子组100米跳绳跑预赛31人8组初三女子组一组: 道次一二三四号码213 231 241 260姓名李红梅李胜男钟晶李瑞单位 3.1 3.2 3.3 3.4 二组: 道次一二三四号码232 217 267 243姓名付亚芹陈喜英邓鲁静石素苹单位 3.2 3.1 3.4 3.3 初二女子组三组:：道次一二三四号码112 137 160姓名胡珊胡胜男胡美娇单位 2.1 2.3 2.4 四组: 道次一二三四号码173 199 116姓名刘晴胡静观付永芳单位 2.5 2.6 2.1 五组: 道次一二三四号码176 161 142姓名耿孟香蒋彦李秋洁单位 2.5 2.4 2.3 初一女子组六组: 道次一二三四号码001 020 040 059姓名陈鑫邱荣李婷李安然单位 1.1 1.2 1.3 1.4七组: 道次一二三四号码076 095 003 021姓名石闪闪刘星蒋舒琪韩晓雪单位 1.5 1.6 1.1 1.2八组: 道次一二三四号码041 060 080 096姓名孔令凤丁文凤刘雪菡张芳单位 1.3 1.4 1.5 1.65、男子组400米预赛31人8组初三男子组一组: 道次一二三四号码220 234 253 271姓名吴福旭王超邓志勇邓志良单位 3.1 3.2 3.3 3.4 二组: 道次一二三四号码254 272 236 223姓名朱敬鹏蒋鑫孔鲁祥萧清璐单位 3.3 3.4 3.2 3.1初二男子组三组: 道次一二三四号码119 144 135 167姓名陈振康郑辉严晓东付长展单位 2.1 2.3 2.2 2.4 四组: 道次一二三四号码182 204 122 150姓名张世晶马全宾杨广文邓福召单位 2.5 2.6 2.1 2.3 五组: 道次一二三四号码168 183 208姓名庞宠昌邓于顺韩璇单位 2.4 2.5 2.6初一男子组六组:：道次一二三四号码009 030 046 070姓名孟张景孟鲁强张彪李保星单位 1.1 1.2 1.3 1.4 七组:：道次一二三四号码085 102 015 032姓名苏本优李澳孟展朋孔德豪单位 1.5 1.6 1.1 1.2八组:：道次一二三四号码050 071 088 107姓名姜衍顺邓汉阔周生澳吴长县单位 1.3 1.4 1.5 1.6 6、女子组400米预赛30人8组初三女子一组: 道次一二三四号码209 226 242 262姓名闫莹莹冯利沛孟晓文李秀霞单位 3.1 3.2 3.3 3.4二组: 道次一二三四号码243 263 230 214姓名石素苹张雨点刘国会马蒙蒙单位 3.3 3.4 3.2 3.1初二女子组三组: 道次一二三四号码110 138 128 156姓名张琦严静李雅岸李佳单位 2.1 2.3 2.2 2.4四组: 道次一二三四号码176 196 141姓名耿孟得韩逸水王水苗单位 2.5 2.6 1.3五组: 道次一二三四号码177 114 157姓名丁莹王娅蒋雅欣单位 2.5 2.1 2.4初一女子组六组: 道次一二三四号码006 018 035 056姓名石婉婷苏文静孔秋云苏楠单位 1.1 1.2 1.3 1.4七组: 道次一二三四号码074 092 007 021姓名孔翡翡丁亚韩林林韩晓雪单位 1.5 1.6 1.1 1.2 八组: 道次一二三四号码036 057 081 098姓名魏冬玲邓捷刘凤蕊张雪宁单位 1.3 1.4 1.5 1.612、男子200米预赛32人8组初三级部:一组: 道次: 一二三四号码: 220 239 251 269姓名: 吴福旭王家坤孟志光张国雨单位: 3.1 3.2 3.3 3.4二组: 道次: 一二三四号码: 240 225 270 252姓名: 魏玉勇石鸿鹏张耀文李鑫单位: 3.2 3.1 3.4 3.3 初二级部一组: 道次: 一二三四号码: 120 129 150 165姓名: 蒋光保朱学哲邓福召杨广贺单位: 2.1 2.2 2.3 2.4二组: 道次: 一二三四号码: 189 201 123 136姓名: 邓福森石贤创苏志豪张本旗单位: 2.5 2.6 2.1 2.2三组: 道次: 一二三四号码: 151 166 190 203姓名: 马林郑胜利李长聪王增单位: 2.3 2.4 2.5 2.6初一级部:二组: 道次: 一二三四号码: 012 027 048 072姓名严英举杨龙闫龙军张鹏单位: 1.1 1.2 1.3 1.4二组: 道次: 一二三四号码: 086 101 014 028姓名: 苏本杰肖培壮张贵群韩同亮单位: 1.5 1.6 1.1 1.2三组: 道次: 一二三四号码: 052 073 087 105姓名: 付大山蒋建立刘伟蒋承杰单位: 1.3 1.4 1.5 1.613、女子组200米预赛32人8组初三级部:一组:道次: 一二三四号码: 210 227 244 258姓名: 陈文格魏鲁玉赵佩佩张稳单位: 3.1 3.2 3.3 3.4二组:道次: 一二三四号码: 229 215 261 249姓名: 张艳邓曼孔晓杰李文静单位: 3.2 3.1 3.4 3.3 初二级部:三组:道次: 一二三四号码: 109 125 141 154姓名: 左会娟苏倩倩王水苗闫菲单位: 2.1 2.2 2.3 2.4四组:道次: 一二三四号码: 175 194 115 127姓名: 胡晓曼韩可李雪耿英盼单位: 2.5 2.6 2.1 2.2五组:道次: 一二三四号码: 143 155 178 195姓名: 刘巧玲耿桂香马雪马欢初一级部六组:道次: 一二三四号码: 002 023 037 058姓名: 张丽君丁繁闫爽洪莹单位: 1.1 1.2 1.3 1.4七组:道次: 一二三四号码: 076 094 005 025姓名: 石闪闪张芳洪梅邵傲傲单位: 1.5 1.6 1.1 1.2八组:道次: 一二三四号码: 043 062 077 097姓名: 付小青蒋琦李鲁倩韩洁单位: 1.3 1.4 1.5 1.67、初三跳大绳预决赛8、初二跳大绳预决赛9、初一跳大绳预决赛田赛：1、初三男子单人1分钟跳绳预决赛2、初二男子单人1分钟跳绳预决赛3、初一男子单人1分钟跳绳预决赛4、初三女子单人1分钟跳绳预决赛5、初二女子单人1分钟跳绳预决赛6、初一女子单人1分钟跳绳预决赛7、初三男子跳高预决赛6人1组号码： 222 237 253 271 223 239姓名：邵朱飞蒋兴阳邓志勇邓志良萧清璐王家坤单位： 3.1 3.2 3.3 3.4 3.1 3.2 8、初二男子跳高10人1组号码：119 144 164 182 203 123姓名：陈振康郑辉王连欢张世昌王增苏志豪单位： 2.1 2.3 2.4 2.5 2.6 2.1号码：151 171 188 206姓名：马林张世帅李永顺王璐9、初一男子跳高预决赛12人1组号码： 012 026 047 066 086 104姓名：严英举冯占帅张董李帅苏本杰张富庆单位： 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6号码： 013 030 048 067 087 105姓名：朱良臣孟鲁强闫龙军魏国斌刘伟蒋承杰单位： 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.610、初一男子1分钟双人跳绳预决赛11、初一女子1分钟双人跳绳预决赛4月7 日下午径赛1、男子50米托球跑32人8组初三男子组一组:道次: 一二三四号码: 218 234 255 273姓名: 张会祥王超李宗辉邓宁单位: 3.1 3.2 3.3 3.4二组:道次: 一二三四号码: 256 274 235 224姓名: 康振宁张世林邓福康李宁单位: 3.3 3.4 3.2 3.1初二男子组三组:道次: 一二三四号码: 117 131 147 169姓名: 蒋旭邓衍斌蒋兴林胡少文单位: 2.1 2.2 2.3 2.4四组:道次: 一二三四号码: 184 205 118 134姓名: 魏安蒋成乾冯占爽苏本光单位: 2.5 2.6 2.1 2.2五组:道次: 一二三四号码: 149 170 186 206姓名: 蒋国昌刘敬才武守正王璐单位: 2.3 2.4 2.5 2.6 初一男子组六组:道次: 一二三四号码: 009 031 053 068姓名: 孟章景邓洋洋赵志宏李宝赏单位: 1.1 1.2 1.3 1.4七组:道次: 一二三四号码: 084 102 010 034姓名: 贾壮李澳王文祥魏玉龙单位: 1.5 1.6 1.1 1.2 八组:道次: 一二三四号码: 054 069 089 106姓名: 陈兴群胡庆浩杨广征孔令帅单位: 1.3 1.4 1.5 1.6 2、女子50米托球跑30人8组初三女子组一组:道次: 一二三四号码: 216 229 245 264姓名: 马荣张艳洪辰星吴丹单位: 3.1 3.2 3.3 3.4 二组:道次: 一二三四号码: 231 217 265 247姓名: 李胜男陈喜英闫艳朱喜燕单位: 3.2 3.1 3.4 3.3初二女子组三组:道次: 一二三四号码: 111 137 158姓名: 邓盼孔胜男闫芳单位: 2.1 2.3 2.4 四组:道次: 一二三四号码: 175 197 113姓名: 胡晓曼吴红霞肖夏红单位: 2.5 2.6 2.1五组:道次: 一二三四号码: 159 180 198姓名: 闫淑盈李雪张盼单位: 2.4 2.5 2.6 初一女子组六组:道次: 一二三四号码: 006 020 042 059姓名: 石婉婷邱荣张雨晴李安然单位: 1.1 1.2 1.3 1.4 七组:道次: 一二三四号码: 078 096 008 024姓名: 孟婷张芳王琪张爽单位: 1.5 1.6 1.1 1.2 八组:道次: 一二三四号码: 045 063 079 098姓名: 李飞胡锦绣蒋涵张雪宁单位: 1.3 1.4 1.5 1.65、男子组100米决赛24人6组（1）初三8人2组（2）初二8人2组（3）初一8人2组6、女子组100米决赛24人6组（1）初三8人2组（2）初二8人2组（3）初一8人2组7、男子组100米跳绳跑决赛24人6组（1）初三8人2组（2）初二8人2组（3）初一8人2组8、女子组100米跳绳跑决赛24人6组（1）初三8人2组（2）初二8人2组（3）初一8人2组9、男子组400米决赛24人6组（1）初三8人2组（2）初二8人2组（3）初一8人2组10、女子组400米决赛24人6组（1）初三8人2组（2）初二8人2组（3）初一8人2组11、男子组200米决赛24人6组（1）初三8人2组（2）初二8人2组（3）初一8人2组12、女子组200米决赛24人6组（1）初三8人2组（2）初二8人2组（3）初一8人2组13、男子组50米托球跑决赛24人6组（1）初三8人2组（2）初二8人2组（3）初一8人2组14、女子组50米托球跑决赛24人6组（1）初三8人2组（2）初二8人2组（3）初一8人2组15、男子组4╳100米预决赛16队5组（1）初三男子组4队1组一组：道次：一二三四单位： 3.1 3.2 3.3 3.4(2)初二男子组6队2组二组：道次：一二三四单位： 2.1 2.2 2.3 三组：道次：一二三四单位： 2.4 2.5 2.6（3）初一男子组6队2组四组：道次：一二三四单位： 1.1 1.2 1.3五组：道次：一二三四单位： 1.4 1.5 1.62、女子组4╳100米预决赛16队5组(1）初三女子组4队1组一组：道次：一二三四单位： 3.1 3.2 3.3 3.4（2）初二女子组6队2组二组：道次：一二三四单位： 2.1 2.2 2.3三组：道次：一二三四单位： 2.4 2.5 2.6（3）初一女子组6队2组四组：道次：一二三四单位： 1.1 1.2 1.3五组：道次：一二三四单位： 1.4 1.5 1.6田赛:1、初三女子跳高预决赛5人1组号码: 211 228 247 212 248姓名: 王文金徐婷朱喜燕郭艳红丁莹单位： 3.1 3.2 3.3 3.1 3.32、初二女子跳高预决赛11人1组号码： 124 139 154 177 200 140 姓名：张格王敬闫菲丁莹杨璐吴玉沛单位：2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.3 号码 162 179姓名：刘佩李陆玺单位 2.4 2.53、初一女子跳高预决赛12人1组号码： 004 018 039 056 082 094姓名: 孟爽苏文静闫盼盼苏楠张凤娇张芳单位： 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6号码： 005 019 044 057 083 097姓名洪梅李亚邓于晴邓捷苏芦珍韩洁单位：1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.64、初三男子跳远预决赛6人1组号码： 222 233 257 276姓名: 邵朱飞杨兆航张玉浩蒋兴宁单位： 3.1 3.2 3.3 3.4号码： 240 277姓名: 魏玉勇闫兆腾单位： 3.2 3.45、初二男子跳远预决赛10人1组号码: 120 145 165 189 207 122 姓名：蒋兴保李根源杨广贺邓福森吴迪杨广文单位： 2.1 2.3 2.4 2.5 2.6 2.1 号码： 146 168 191 208姓名: 蒋家旺庞宏昌丁泽韩璇单位： 2.3 2.4 2.5 2.66、初一男子跳远预决赛12人1组号码： 010 026 049 066 090 103 姓名王文祥冯占帅蒋成朋李帅张留智李保威单位： 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 号码： 011 028 055 071 091 104 姓名: 闫博韩同亮孟子昂邓汉阔李银壮张富林单位： 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.67、初三女子跳远预决赛8人1组号码： 211 230 246 263姓名: 王文金刘国会邓静张雨点单位： 3.1 3.2 3.3 3.4号码： 212 249姓名: 郭艳红李文静单位： 3.1 3.38、初二女子跳远预决赛5人1组号码: 138 152 173 153 181 278 姓名：严静王玉刘晴胡雪景张乐韩巧红单位： 2.3 2.4 2.5 2.4 2.5 2.39、初一女子跳远预决赛11人1组号码： 019 037 064 081 099 022 姓名：李亚闫爽李嘉其刘凤蕊张雪郭媛单位： 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.2 号码 039 065 083 100姓名: 闫盼盼王曼苏芦珍闫玉婷单位： 1.3 1.4 1.5 1.610、初三男子双人1分钟跳绳11、初二男子双人1分钟跳绳12、初一男子双人1分钟跳绳13、初三女子双人1分钟跳绳14、初三女子双人1分钟跳绳15、初三女子双人1分钟跳绳。

班级工作整改措施范例三篇

热门总结 2022-02-22篇一：班级整改措施昨天，我校在学校以及领导的安排下开展了班主任经验交流活动，通过各位领导以及各位班主任的发言，我认识到了我自身在班级管理中还存在着不少问题。

现就这半学期来工作中的不足之处进行梳理,并制定出改进措施。

我从“敬”“竞”、“静”、“净”四个方面作了如下思量 : “敬”：敬师有礼(规范行礼；主动问好；微笑待人) “竞”：从我自己的方面来说，主要精力放在了班级纪律的管理和教学方面，虽然班级在学习、纪律、作业等方面也开展一些评比活动来调动学生的积极性，但评比没有系统性，导致虎头蛇尾，长此以往学生们的积极性就没那末高了。

经过认真的思量，我在调动学生积极性方面将采取这样的思路，即从课间文明活动、课堂听讲纪律、个人卫生情况、教室保洁情况、升旗、两操及放学路队情况、值日完成情况、早自习纪律情况、课堂作业完成情况、家庭作业完成情况等方面在班级中开展“十佳好学生“的评比活动。

如：某个学生获得一项表扬记一面小红旗，每月评比一次，看谁的红旗最多，找出前五名，从几方面获得了红旗就为本月“几佳好学生”，颁发班级小奖状。

学期末获得小奖状最多的学生为班级“十佳好学生”。

“静”：本学期学生在上操、体育课、放学路队中，“肃静”一直做的不好，每次都需要老师亲自到队伍前安排才干肃静、整齐地把队伍带走。

追其原因有以下几点：1.没有负责任又懂得班级管理的小干部。

2.学生不知道该怎么做，以为老师不在就可以说话。

3. 学生的自觉性差，没有规范约束他。

针对以上问题我制定出以下措施： 1.对小干部进行定期或者不定期培训，使他们懂方法，会管理。

2.明确路队要求，制定表扬和惩罚措施，奖惩分明。

3.以“十佳好学生”评比为契机，调动学生积极性。

此外，在学生的课间活动方面本学期也存在一些问题，尽管老师总是强调课间不允许追跑打闹，但学生根本就听不进去。

所以在后半学期，我要充分利用班干部资源，对学生进行管理，还要在课间时安排一些娱乐活动，以吸引学生的注意力。

班委职位调整方案

班委职位调整方案班委职位调整方案一、调整目的班委职位调整旨在推动班级工作的良性发展，全面提升班级管理水平，激发班级成员的参与热情和主动性，提升班级凝聚力和向心力。

二、调整原则1. 公平公正原则：调整班委职位要公平公正，充分尊重每一位班级成员的能力和贡献，避免任人唯亲、片面偏袒的现象。

2. 职位与能力相匹配原则：根据班级成员的实际能力和表现，使其担任相应的职位，充分发挥其潜力，提高工作效率。

3. 民主参与原则：在调整过程中，要广泛征求班级成员的意见和建议，增加决策的透明度和民主性，杜绝个别人的独断专行。

三、调整方案根据以上原则，我们拟对班委职位进行以下调整：1. 班长职位：由目前的李明担任，经过大家的一致认可，李明表现出色，组织能力强，具备较好的沟通和领导能力，能够继续担任该职位。

2. 副班长职位：由目前的张红担任，张红在过去的一段时间里，积极参与班级工作，能够有效地协助班长工作，对班级的管理有一定的经验。

3. 学习委员职位：学习委员是班级管理的重要一环，通过广泛征求同学们的意见和建议，决定将学习委员职位由目前的王磊调整为李云。

李云同学在学习上一直表现出色，他有较强的学习能力和掌握知识的能力，在学习上能够起到带头作用，有责任心和执行力。

4. 生活委员职位：鉴于目前的生活委员的工作做得不够出色，我们决定将生活委员职位进行重新调整。

我们选定了陈琳同学担任生活委员，她以往的表现显示出她对生活细节的关注和热爱，能够认真负责地完成生活委员的工作。

5. 其他职位调整：其他职位如体育委员、文艺委员等，暂时不变，维持原班委成员。

四、调整流程1. 公示调整方案2. 征求班级成员的意见和建议3. 对意见和建议进行调整4. 最终公示调整结果5. 新班委成员即时履行职责五、调整效果评估在调整后的一段时间内，我们将对新班委成员的工作进行评估，与班级成员进行互动交流，听取他们对班级工作的意见和建议，及时纠正不足之处，保持调整的连续性和稳定性。

小组工作存在的问题及改善措施

小组工作存在的问题及改善措施小组工作是企业、机构和学校等组织中常用的一种工作方式。

在小组工作中，每个组员都有自己的职责，需要相互协作，共同完成任务。

虽然小组工作有很多优点，但受许多因素的影响，小组工作也存在许多问题。

一、存在的问题1、平衡问题：小组中每个人的贡献度和能力水平不同，一个人的强势表现往往会压制其他人，导致小组不平衡。

2、沟通问题：沟通是小组中相互协调和合作的关键环节，但是不同个体沟通方式的差异，语言、文化等方面存在的障碍，若处理不当，会导致小组内部关系的紧张和破裂。

3、任务分配问题：任务分配不公会导致成员的不满和不合理的资源配置，从而影响小组内部的协作和整体表现。

4、时间管理问题：小组成员的时间管理习惯与能力不同，时间的浪费、计划不充分可能以及优先级设置不正确，都有可能会导致小组任务的延期或完成质量不高。

5、缺乏创意问题：小组内部的人员素质、行业经验等方面可能存在不足或者相似度较高的情况，从而导致小组内部的创意元素不足，影响其总体表现和任务完成质量。

二、改善措施1、制定明确的工作任务分工：根据小组成员各自特长和能力，将任务合理分配，保证每个组员既能够发挥自己的长处，又能够在团队中获得应有的地位。

2、建立清晰的沟通渠道：通过频繁的交流和协调，加深体验和理解，并且建立良好的工作关系，防止由于语言、文化等差异引起的沟通事故。

3、确立明确的目标和计划：在任务开始之前，需要确立小组整体的目标，并且建立符合实际情况的计划，实现任务分步骤迭代管理，在时间管理和优先级确定方面注重实际情况，避免过多时间的浪费和计划上的错误。

4、增强成员创意，打造良好的工作氛围：可以采用一些促进经验分享的方法，如组织针对性的讨论、让组员互相介绍同行、开展小组外出参观学习等活动，提高小组成员工作交流的基础，从而促进其产生更多的合理建议和见解。

5、通过主持人制度调整小组管理，增进互信与协作：可以建立呼吁主持人的机制，在解决小组内部管理问题时，依靠主持人来协调解决，活跃小组内部氛围，同时也为小组成员提供一个公平、开放和诚信的沟通空间。

均衡编班整改方案

均衡编班整改方案背景在教育教学工作中，均衡编班一直是一个备受关注的问题。

均衡编班的原则是让不同程度的学生分配到不同的班级中，以达到让每个班级的学生整体水平尽量接近的目的。

在实际操作中，由于各种因素的影响，均衡编班并不总是能够达到最理想的效果，存在一些问题。

问题1.班级之间差异大均衡编班的目的之一是使得学生整体水平尽量接近，但是在实际操作中，由于各种因素，比如学生家庭背景、学习能力差异、性格特点等等，班级之间的差异仍然可能很大。

2.学生集中在一起在实际操作中，由于各种原因，学生之间的差异容易被放大。

比如在某个班级中，有很多学习能力比较强的学生，这样容易导致其他学生压力过大，也会影响自己的学习。

3.教学质量不稳定均衡编班的原则是让班级之间的水平尽量接近，但是在实际操作中，由于各种因素的影响，班级之间的教学质量也会存在差异。

这将导致教学质量的不稳定，在一些班级中学生的受教育水平可能得不到提高。

解决方案为了解决以上问题，我们可以采取以下措施进行整改：1.分层教学根据学生的不同程度，分成不同的层次进行教学。

比如，学习能力比较强的学生可以放在一起进行教学，而学习能力比较弱的学生可以放在另外一起进行教学。

这样可以提高教学效果，让每个学生都能够得到充分的发展。

2.交叉编班采取交叉编班的方式，让不同程度的学生之间混在一起，互相促进。

例如，在某个学校中，将教学能力高的学生和教学能力差的学生的分班方案进行调整，让他们分别进入不同的班级中进行学习，这样可以避免学生之间的差异被放大，同时提高学生的信心和学习动力。

3.班级之间互相借鉴在各个班级之间推行教学互动，让教师之间互相借鉴和学习。

这样，可以促进班级之间的教学质量变得更加均衡，并且可以提高教师的教学水平。

结论针对上述问题和解决方案，我们可以看到，在教育教学工作中，均衡编班是一个非常重要的问题。

在实际操作中，我们需要不断探索，寻找最佳的均衡编班方式，以达到最好的教学效果和质量。

[党支部会议记录本]党支部会议记录2020[1]

[党支部会议记录本]党支部会议记录2020[1]所属专栏:活动方案时间:2014年1月3日地点:指导员办公室参加人员:武春、刘育禄、李红星、李德天、杨晓东主持人:武春记录人:李德天议题:1、中队战斗力调整2、“知兵爱兵”活动实施的讨论3、中队年底评功论奖的讨论4、做好一月份演练月的工作5、认真抓好专项教育整顿期间部队工作6、伙食费开支武春:同志们,新的一年的工作开始了,今天我们召开支部会议,就一月份的工作重点展开讨论.今天共有六个议题,下面我们逐项进行研究.一是中队战斗力重新调整,由刘育禄同志宣读《特勤中队战斗力调整方案》.刘育禄宣读:战斗一班:班长李德天,副班长张彩龙,成员张建明、张凯、于永波、赵义伟、聂超；战斗二班:班长高鹏飞,副班长高鑫,成员贺燕华、聂帅、王永龙、周昱超、王兴壮；战斗三班:班长王磊,副班长王凯,成员李红星、周学贵、孔令凯、刘宁、张天启；通讯班:班长张正操,成员杨天永.宣读完毕.武春:看大家有没有不同的意见.刘育禄:没有.李红星:没有.杨晓东:没有.李德天:没有.决议一:《特勤中队战斗力调整方案》通过,各班班长和副班长认真履职.武春:下面我们讨论第二个议题,我中队“知兵爱兵”活动的实施.根据总队、支队关于“知兵爱兵”活动的安排与要求,我中队要认真做好落实工作,请大家发表意见.刘育禄:我认为要将“知兵爱兵”落实到每一个队内人员中来,可以互相组成帮扶互助小组,从生活、训练、学习和劳动等各方面着手实施.李红星:我同意刘队的意见,除此之外,我们还可以利用党团活动的时间,多组织一些团队竞技活动,来增强中队的凝聚力.杨晓东:我同意两位同志的意见.李德天:我也同意,此外,我们还要加强谈心谈话活动,更多的了解战士的想法和困难,同时跟进思想上的引导教育工作.武春:大家的意见都非常好,我们要就“知兵爱兵”活动制定中队实施方案,责任到人,认真组织,并要阶段性总结活动经验,发扬好的方式,不断整改不足之处.决议二:中队成立领导小组,组长武春,副组长刘育禄、孙梦龙,成员李德天、高鹏飞、王磊,由领导小组所有成员协同制定实施方案,并负责组织实施.武春:下面我们讨论第三个议题,中队2013年工作的评功论奖工作,我支部将上报三等功一名、红旗车驾驶员一名、优秀士兵一名、嘉奖两名,经特勤中队全体军人大会投票选举,结果如下:三等功获得者:高鹏飞红旗车驾驶员获得者:李红星优秀士兵获得者:孔令凯嘉奖获得者:孙梦龙、周学贵大家有什么意见.刘育禄:没有.李红星:没有.杨晓东:没有.李德天:没有.决议三:上报三等功:高鹏飞、红旗车驾驶员:李红星、优秀士兵:孔令凯、嘉奖:孙梦龙、周学贵.武春:下面我们进行第四议题的研究,怎样做好一月份“演练月”工作.请大家发表意见.刘育禄:根据我辖区冬春季火灾特点,我认为我们首先要做好车辆装备的检查维护工作,然后针对大型商场、宾馆、娱乐场所进行熟悉,制定最不利点灭火战斗预案,从实战出发,实施演习练兵.李红星:我同意刘队的意见,我们还应该加强对小型宾馆饭店的熟悉,因为小型的宾馆饭店的火灾也是很容易造成大的损失与伤亡的.杨晓东:我认为我们还要侧重加强夜间的演练工作.李德天:我同意以上同志们的意见,此外,我们还要认真总结每次演练的经验,多方面的制造问题、发现问题、整改问题,这样将更有效率的提高同志们的协同作战能力.武春:大家讲的非常好,这个月,我中队除了单位的熟悉工作,还要对道路和水源进行周密的熟悉,本月,我中队演练次数不少于10次,夜间演练不少于3次,更要从演练中差不足,为实战打好基础.具体实施由中队长刘育禄、副中队长孙梦龙两位同志组织实施.决议四:由中队长刘育禄、副中队长孙梦龙,根据支部会议精神组织实施演练月具体工作.武春:下面我们讨论下一个议题,抓好专项教育整顿期间部队的各项工作.根据总队、支队相关文件的精神与要求,我中队要开展一次专项教育整顿,通过教育和整顿两个方式,加强部队管理工作和部队战斗力；从作风、思想、管理和纪律四个方面考校此次教育整顿的成效,严禁出现打、骂、体罚、侵占士兵利益的现象,签订责任状,并制定专项教育整顿实施方案.大家有什么意见?刘育禄:没有.李红星:没有.杨晓东:没有.李德天:没有.决议五:由中队长刘育禄、副中队长孙梦龙,根据会议精神制定实施方案；成立领导小组,组长武春,副组长刘育禄、孙梦龙,成员李德天、高鹏飞、王磊,负责教育整顿的具体组织实施与监督检查；召开军人大会,签订责任状.武春:下面我们进行第六个议题:伙食费开支.下面由李红星把本月伙食费支出情况向会议作报告,请大家审议.李红星:本月刚刚开始,大项开支只有一笔,1月1日元旦节,开支2896.62元.完毕武春:请大家审议.刘育禄:元旦本就是中国传统的一个重要的日子,但是我们还是要把控好量,以免浪费.杨晓东:我同意,再有就是尽量让厨师自己做,少买熟食,这样大家吃得也放心.李德天:我同意.决议六:会餐时量少花样多,少买熟食.武春:大家还有什么需要补充的吗？没有.散会.党支部书记:党支部副书记:时间:2014年1月17日地点:指导员办公室参加人员:武春、刘育禄、李红星、李德天、杨晓东主持人:武春记录人:李德天议题:一、“三互”活动实施的讨论二、“警营文化月”的安排部署三、2014年士官休假的安排四、春节期间部队管理和执勤战备的讨论五、队内人员春节礼品的确定六、春节期间中队装饰的研究七、伙食费开支武春:同志们,近期中队有几项重要工作需要安排部署,下面我们逐项进行,第一议题:“三互”活动实施的讨论.会前中队长已经将活动方案制定出来,请大家审议.刘育禄:大家看完方案后发表一下意见.李红星:方案挺细的,我没什么意见.杨晓东:没有.李德天:没有.武春:好,那我们就按照中队方案落实.决议一:按中队方案执行.武春:第二项议题是“警营文化月”活动的实施,请大家仔细审阅中队方案,发表意见.刘育禄:没有.李红星:没有.杨晓东:没有.李德天:没有.决议二:警营文化月的具体活动及负责人:1、“警营读书周”（20日-27日）由刘育禄、李德天负责.2、“组歌传唱周”（28日-2月4日）由孙梦龙、高鹏飞负责.3、“春节文艺周”（5日-12日）由孙梦龙、王磊负责.4、“电影放映周”（13日-20日）由武春、李德天负责.武春:第三个议题,会前中队已让各班长统计,并且征求了每个士官的意见,互相之间也进行了沟通.大家看有什么意见没有.刘育禄:没有.李红星:没有.杨晓东:没有.李德天:没有.决议三:1月张建明、代敬山,2月王凯,3月周学贵,4月李德天,5月高鹏飞,10月王磊、贺燕华,11月聂帅、张凯、12月杨晓东、李红星,同时将士官休假计划报司令部.武春:马上就要过春节了,下面我们讨论一下春节期间的部队管理和执勤战备.刘育禄:春节期间战士们的思想比较放松,容易出现“三松”现象,我们要抓好思想教育工作,松弛有度.李红星:一日生活制度和执勤战备制度必须落实好.杨晓东:车辆的油水电气必须充足,确保随时能拉的出.李德天:我们必须把个人防护装备配齐的同时注意保暖,首战车上应该多方几套战斗服和棉大衣,还有备一些干粮.决议四:落实好一日生活制度和执勤战备制度,每天交接班逐车检查油水电气和器材,首战车各配4套战斗服和2套棉大衣,一个班的方便面、火腿肠、面包、水等.武春:过节的时候我们应该为战士们申请一些礼物,看大家有什么想法.李德天:过节了战士们给家里打个电话拜年,我们一人给发一张充值卡吧.刘育禄:我想应该给中队官兵每日买一本字帖,练练字,欢迎您转载分享:。

2022-2023学年福建省漳州市国家公务员公共基础知识测试卷(含答案)

2022-2023学年福建省漳州市国家公务员公共基础知识测试卷(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(10题)1.大型猫科动物和小型猫科动物最大的区别除了体型之外，就是能否( )。

A.爬树B.吼叫C.游泳D.捕猎2.专门机关与广大群众相结合社会工程中的治安工作社会化，要求所有社会组织和社会成员自觉承担()。

A.打击犯罪义务B.守护、巡逻义务C.治安责任义务D.技术防范义务3.“大材小用古所叹，管仲、萧何实流亚”是陆游的一句名诗，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物?A.韩愈B.辛弃疾C.庞统D.宋玉4.第29题我国国有企业改革的方向是（）。

5.近年来我国商品房价格上涨过快。

为了抑制房价涨幅，政府可以选择的措施有（）A.增加商品房用地的供给B.扩大商品房需求C.规定商品房价格D.减少商品房用地的供给6.搜查女性身体，应当由()进行。

( )A.医师B.女医师C.调查人员D.女性工作人员7.被誉为“万国之园”的是：A.颐和园B.圆明园8.下列关于我国古代文学的说法，错误的是( )。

A.《诗经》善于运用比喻、夸张等手法和神话故事表现思想感情，具有浓郁的浪漫主义色彩B.《史记》上起黄帝，下迄汉武帝太初年间，总结了我国古代3000年间的政治、经济、文化各方面的历史，被称为我国第一部“正史”C.《汉书》记载了西汉230年间的历史，从汉高祖元年起，至王莽地皇四年止D.建安诗歌内在的生气和感染力以及在语言表达上，呈现出简练刚健的特点，文风慷慨悲凉．被誉为“建安风骨”9.第21题美国学者库克和赖佛特指出：惩罚是基本的管理方式，通常不采取或者主要不采取激励的管理方式，这种组织文化属于（）。

10.第9题无产阶级夺取政权的根本目的是（）。

二、多选题(10题)11.我国社会主义新时期统一战线的功能是（）。

A.团结的功能B.沟通的功能C.协调的功能D.学习的功能12.经警告无效的，可以使用驱逐性、制服性警械的情形有（）。

班主任工作改进措施

班主任工作改进措施班主任要不断改进和创新教学方法，坚持启发式教学，培养学生科学的思维方法与学习方法，提高教学水平和工作能力。

下面就由店铺为大家推荐班主任工作改进措施的范文，欢迎阅读。

班主任工作改进措施篇1经过开学一周的时间，在78班师生的共同努力下，找出了班级中的以下9条不良行为，并制定了相应的整改措施，具体如下：一、班级不良行为1、班级团结不够2、自习课讲小话、打闹、早读时讲话3、破坏公物4、上自习课随意走动、课堂随意调座位5、乱扔垃圾6、课堂上睡觉7、给老师和同学起绰号8、课堂上说民族话9、歧视差生二、整改措施：1、(1)在打扫卫生或集体活动时，有的同学懒懒散散，鉴于此种行为，规定6：50(不出操)、7：10(出操)打扫卫生;同学之间互相监督，偷懒者发现一次抄写英语单词30遍或罚扫5天卫生;不到或迟到太长时间，罚扫10天。

(2)每周星期四的下午第四节课全班同学说心里话。

分成8个小组，由各组组长负责总结归纳小组内同学的想法与意见(主要针对近段时间班级存在的学习、生活、纪律问题)，并及时向班主任作出汇报。

分组如下：①②③④⑤⑥⑦⑧2、(1)班委管理。

每天由一名执勤班委负责反映班里的情况，早读发现讲话者跑操场20圈或做100个俯卧撑;晚自习上执勤班委给予1次提醒仍不听者记名上报，一天累计3次打扫5天教室或抄写单词20遍;在教室打闹者，有理由的扫教室2天，无理由者扫教室4天。

3、破坏公物：照价赔偿，并罚50元作为班费，其中25元作为揭发举报者的奖励。

4、自习课上随意走动或调座位。

发现一次打扫5天卫生区域或绕操场蛙跳20圈。

5、乱扔垃圾(不扔到指定位置)。

在教室发现一次扫教室2天，在宿舍发现一次扫宿舍3天。

6、课堂上睡觉。

发现一次扫教室2天，一天发现3次者扫教室5天。

7、给老师和同学起绰号。

同学间叫别人的绰号，发现一次打扫教室3天，给老师起绰号或叫老师绰号，发现一次扫教室10天。

举报有奖，一次5元(经核实)。

2024年春学期九年级班级工作计划范文（二篇）

2024年春学期九年级班级工作计划范文寒假已经近十天了，在这十天里，我一直在思考着上学期我在班级管理上存在的问题，在教学上存在的问题，如果按照以前的分组的方法坐座位，就会造成优生的学习成绩不能拔尖，那么就绝对会影响升学率。

一旦升学率上不上去，那么我这个班就是失败的。

但是如果下学期继续按照我后一段时间的搞法，那么必然也不能成功，即使不失败，那也不能算是成功。

思来想去，我决定对下学期的工作作了以下设想一、座位仍然自选，第一次学生座位按照学生的上学期末考试成绩的先后顺序自选，以后每次月考之后再开始调整座位，那么将根据学生的月考成绩和一个月的纪律得分位次来进行综合排位，其中学习成绩占____%，纪律占____%，这样综合进行评比从而来排定座位。

这样做的目的：能够让优生和真正想认真学习的同学能够坐到好的位置，从而有利于优生的培养；让那些遵守纪律的同学能够坐到良好的位置，从而在班上形成一个良好的班风，形成一个积极向上的班风。

二、小组的设立。

既然学生座位没有按照学生的成绩来坐座位，但又不能按照自然组来进行小组评比，因为那样评比是很不公平的，是没有竞争力的。

我想下学期的小组划分就以上学期期末考试成绩为准，每____人为一小组，每组都有1、2、3、4、5、____号，每组既有成绩好的学生，也有成绩差的学生，让学生自由组合，一旦小组成员确定下来，那么这一个学期，小组将固定下来，不再重新组合。

但小组的每个成员的座位不是固定的，无论他坐在哪个位置，都要受到该组的组规的约束。

三、要制定班规班纪。

仍然是每周一评比，在评比的过程中，既要公布每个小组的得分，也要公布每个人的得分。

要有好的奖励措施，也要执行强有力的惩罚措施，这个我们要在班上召开讨论，要由全班学生进行讨论，只有这样，我们制定的班规才能真正的执行。

对于奖励，我想可以借鉴上学期万存向我提出外出吃一顿拉面的问题，我想就可以给予最好的小组进行此奖励。

四、每周利用一个固定的时间各个小组自行召开小组座谈会，分析该组一周的得失，我想就放在每周一的成长会上。

班主任工作努力方向改进措施

班主任工作努力方向改进措施一、提高沟通能力班主任要积极主动与学生和家长进行沟通，及时了解学生的学习状况和家庭背景，掌握学生的情绪变化和行为表现，从而更好地指导学生的学习和生活。

在与学生交流时，要耐心倾听，关注学生的需求和困惑，给予积极的反馈和支持。

与家长交流时，要注重正确的沟通方式，倾听家长的意见和建议，尽量与家长达成共识，促进家校合作，共同关心和教育学生。

二、建立良好的班级氛围班主任要亲近学生，做到公平、公正地对待每一个学生，塑造一种积极向上的班级氛围。

班主任要积极发挥榜样作用，树立正确的人生观、价值观，教育学生遵守校规校纪，营造一个安全、和谐的学习环境。

同时，班主任还应该引导学生主动参加班级活动，提高学生的集体意识和凝聚力，使每个学生都能感受到班级的温暖和归属感。

三、加强学生心理辅导在面对学生的成长问题时，班主任应当关注学生的心理健康问题，并提供适当的心理辅导。

班主任要具备一定的心理学知识，了解学生的心理发展规律，及时发现学生的心理问题，并主动与学校的心理辅导老师合作，给予学生正确的指导和帮助。

此外，班主任还可以定期组织一些心理健康教育活动，提升学生的自我调节能力和心理素质，帮助他们更好地面对学习和生活的压力。

四、提高个人专业素质班主任在工作中应不断提高自己的专业素质，提升教育教学能力。

班主任应加强对学科知识和教育教学法的学习，了解最新的教育政策和相关教育法规。

同时，班主任还应关注教育研究和教育的前沿动态，不断更新教育理念和教学方法，提高自己的教育教学水平。

此外，班主任还应加强自身的个人修养和职业道德，保持良好的教师形象，以身作则，为学生树立榜样。

五、加强协作与合作班主任工作需要与学校的其他教师、职能部门等进行紧密合作，共同完成学校各项工作任务。

班主任应保持良好的协调能力和团队合作精神，与同事之间建立良好的沟通和合作关系，互帮互助，共同解决工作中的问题。

同时，班主任还应主动与其他班主任交流经验，借鉴他人的优点，互相促进，共同进步。

工作岗位调动频繁问题及整改措施

工作岗位调动频繁问题及整改措施工作岗位调动频繁是现代职场中普遍存在的一个问题，给员工和公司都带来了一系列的困扰和挑战。

本文将探讨工作岗位调动频繁的问题，分析其产生的原因，并提出一些可行的整改措施。

一、工作岗位调动频繁的问题1. 对员工的影响工作岗位调动频繁给员工带来了不稳定感和不确定性。

每次调动都需要适应新的工作环境，学习新的工作内容和技能，这会对员工的自信心和职业发展道路造成一定的影响。

同时，频繁调动还会使员工在个人生活、家庭规划等方面面临不必要的困扰和压力。

2. 对公司的影响工作岗位调动频繁给公司带来了一系列的问题。

首先，调动会导致员工的工作能力下降，特别是在调动之初，员工需要一定的时间来适应新的职责和工作环境。

此外，频繁的岗位调动也会给公司的培训和人力资源管理带来一定的负担，增加了人力成本和管理成本。

二、工作岗位调动频繁产生的原因1. 管理层缺乏科学的人力资源规划一些公司在人力资源规划方面存在不足，没有全面的职业发展规划和人才梯队建设。

因此，出现了人员错位、资源浪费等问题，只能通过频繁调动来弥补。

2. 公司业务需要快速调整一些行业的公司面临着竞争激烈和市场变化快速的挑战，需要快速调整业务结构和人员配置。

为了应对这些变化，公司可能采取频繁调动员工的方式，以确保业务的灵活性和适应性。

三、对工作岗位调动频繁问题的整改措施1. 建立科学合理的人才管理制度公司需要建立完善的人才管理制度，包括健全的招聘、培训和职业发展规划体系。

通过科学的人力资源规划，可以避免人员错位和资源浪费的问题，减少不必要的调动。

2. 提升员工职业发展机会公司应该积极为员工提供良好的职业发展机会，包括提供培训机会、晋升机会和岗位轮岗的机会。

通过这些措施，可以增强员工的职业发展动力，减少员工对岗位调动的抵触情绪。

3. 加强沟通和参与公司应该加强与员工的沟通与参与，了解员工对岗位调动的看法和感受。

在进行岗位调动时，应充分听取员工的意见和建议，尽量做到公平、公正、透明。