10.14不忘初心 继续前进主题班会

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中学主题班会《坚定初心,扬帆前行》优秀设计方案

中学主题班会《坚定初心,扬帆前行》优秀设计方案

中学主题班会《坚定初心,扬帆前行》优秀设计方案背景介绍本次班会的主题是《坚定初心,扬帆前行》,旨在引导中学生积极思考自己的人生目标与追求,并激励他们在实现初心的道路上勇往直前。

为了保证班会的顺利进行并达到预期效果,我们设计了以下优秀方案。

方案概述本次班会设计采用以下主要元素:1. 主题讲演:邀请一位成功人士或知名校友进行主题演讲,分享他们在追求初心过程中的经验和故事,激励学生们勇敢追寻自己的梦想。

2. 视频展播:准备一系列与主题相关的视频片段,展示成功人士或受到学生尊敬的榜样们在实现初心过程中的努力与成就,激发学生对于自身潜力的认知和动力。

3. 互动游戏:设计一个互动游戏环节,让学生分组参与,通过讨论、合作和竞争的方式,加深对于坚持初心和追求目标的理解,并培养团队合作精神。

4. 学生分享:鼓励学生提前准备一段与主题相关的个人分享,分享他们在实现初心方面的努力、困难和收获,激励其他同学积极行动。

5. 小组讨论:将学生分成小组,让每个小组选择一个与主题相关的议题,并展开讨论,培养学生思考问题和表达观点的能力。

方案亮点本次班会方案的亮点在于:1. 多元化的形式:通过主题讲演、视频展播、互动游戏、学生分享和小组讨论等不同形式的活动,让学生以多种方式参与,增强他们对主题的理解和认同。

2. 激励和启发:邀请成功人士或知名校友进行分享,通过他们的经历和故事激励和启发学生,让他们对于自己的未来充满信心和动力。

3. 学生参与性强:设计互动游戏、学生分享和小组讨论等环节,鼓励学生积极参与,培养他们的表达能力和合作精神。

4. 个性化体验:通过学生分享和小组讨论等环节,使每个学生都能在班会中找到与自己个人经历和目标相关的内容,增强参与度和情感共鸣。

方案效果评估为了评估本次班会方案的效果,我们将采取以下措施:1. 活动后调查:设计一份问卷调查,了解学生对于班会内容的理解程度和参与感受。

2. 反馈收集:收集学生和班主任的反馈意见,了解他们对于班会方案的评价和建议。

中学主题班会《坚持初心,铸就前行》优秀设计方案

中学主题班会《坚持初心,铸就前行》优秀设计方案

中学主题班会《坚持初心,铸就前行》优秀设计方案主题班会是学生思想道德教育的一项重要内容,本文提供的设计方案旨在以“坚持初心,铸就前行”为主题,激发学生对于初心的思考,弘扬优秀品德,树立正确的人生态度。

一、主题选取根据学校关于德育工作的要求,选取主题应具备鲜明的思想性、感染力和引导性。

本次选择的主题是“坚持初心,铸就前行”,以此引导同学们认真思考自己的初心,珍惜青春,树立信念,勇攀人生新高峰。

二、现场环境布置场地设在中学会议室,主旨宣传横幅、奖状、花瓣装饰、会议桌椅、鲜花等物进行布置。

墙上显示屏轮流轮播主题展示片、言传身教先进事迹,营造出浓郁的主题氛围。

三、活动安排1. 开幕式:由学生自拟办公致辞、献花篮致敬,拉开活动序幕。

2. 主题演讲:邀请优秀教师或学生代表发表主题演讲,引领思考,传递正能量。

3. 主题互动:以三分钟演讲、互动问答、情景表演等形式,鼓励学生探寻自己的内心世界,表现初心,勇于突破。

4. 优秀事迹分享:播放先进个人事迹介绍视频,激励同学们向优秀的人物研究。

5. 优秀作品展示:展示部分优秀作品,提高同学们的艺术鉴赏水平。

6. 总结发言:由学生代表发表总结发言,传递主题主旨。

四、活动效果通过此次主题班会,学生们充分理解了坚持初心的重要性,积极投身到青春实践中,树立正确的人生观、价值观,推进了学生思想道德素质向更高层次的发展。

五、注意事项1. 活动内容设计应体现德育特点,内容丰富有趣,彰显正面价值观。

2. 活动宣传应针对同学们的兴趣选择通俗易懂的表达方式,增加获取信息的渠道。

3. 各项细节要落到实处,要做到安全、有序、文明,确保活动顺利进行。

《不忘初心,砥砺前行》班会

《不忘初心,砥砺前行》班会

上天会按照每个人的付出给予勤 奋的人们相应的酬劳。多一份耕耘, 多一份收获,只要你付出了足够的女 里,那么付出的努力就算现在没有看 到直接的收获,将来也一定会得到相 应的回报。
你的梦想?
大家在追逐梦想的过程中 是怎样做的?
我们,应该为了报答父母的恩情而努力! 我们,应该为了实现自己的梦想而拼搏! 恩未报,岂敢松懈? 梦未圆,怎能放弃!
2012年莫言从瑞典国王手中接过了诺贝尔奖的证书,
他说,哪怕还剩一个读者我也要坚持我的风格。
ห้องสมุดไป่ตู้
里约奥运会女子100米仰泳决赛中的勇夺勇夺铜 牌的傅园慧因为接受央视采访时“行走的表情包”和“魔 性语言”成为“新晋网红”。不过,可能大家不知道,这 位可爱又努力的小姑娘是从小城一步步走向世界的!
里约奥运会上,中国女排坚持梦想,用进步为自己代 言,逆袭赛场,技压群芳,勇夺金牌。除了闫妮、魏 秋月和徐云丽以外,其他9人都是年轻的“90后”
不忘初心 ,砥砺前行

坚守初心 主题班会

坚守初心 主题班会

坚守初心主题班会【正文】尊敬的班主任、亲爱的同学们:大家好!今天的主题班会,我们将聚焦于“坚守初心”,一起探讨并激励我们如何在日复一日的学习和生活中保持初心,追求自己的梦想。

初心,顾名思义,指的是最初的心愿、最初的动力。

它是我们在面对选择与困难时坚守内心信念的动力源泉,是我们自强不息的精神标杆。

因此,坚守初心对于每一个人来说都至关重要。

一、初心的重要性初心决定我们的方向和动力。

每个人在成长的过程中都会遇到迷茫和动摇,这个时候,我们需要回顾内心最初追逐梦想的理由,你是出于对理想的执着还是为了满足别人的期望?只有回到最初的梦想,我们才能找到重新起航的动力。

初心使我们坚持不懈。

众所周知,成功的背后,必然有不为人知的苦难和坚持。

当我们在追逐梦想的道路上遇到困难时,只有坚守初心,才能让我们勇往直前,永不放弃。

二、保持初心的方法1. 写下你最初的梦想。

无论是成为一个科学家、艺术家还是医生,写下你的梦想并放在显眼的地方,时刻提醒自己。

2. 树立明确的目标。

将大的梦想分解为小目标,逐一实现,这样不仅能够提升自信,也能保持对梦想的追求。

3. 拥有积极的心态。

困难和挫折是不可避免的,但我们可以保持积极的心态去面对,从而找到解决问题的方法。

4. 吸取经验与启示。

身边有许多成功的榜样,我们应该学习他们的经验与故事,从中获取启发,坚定自己的信念。

三、分享心得体会作为我们班的一员,我想和大家分享一些我坚守初心的体会。

记得在我小学时,我就立下了将来当一名优秀科学家的梦想。

无论是学习课本的知识,还是研究科学的奥秘,我始终保持着对科学的执着追求。

在这个过程中,我遇到了许多挫折和困难,有时候失去了方向,甚至想过放弃。

然而,每当我感到疲惫和无助时,我都会回想起最初立下梦想的那份初心,这让我重新找回了前进的动力。

同时,我也注意到身边有很多同学都保持着自己的初心。

比如小明,他从小就梦想成为一名音乐家,为此他每天都坚持练习钢琴,不断提高自己的演奏技巧。

坚定初心,砥砺前行:立志成才主题班会教案

坚定初心,砥砺前行:立志成才主题班会教案

我们需要明确主题班会的目的,那就是通过主题教育活动,帮助学生树立健康的人生观,价值观和积极向上的态度,促进校园文化建设和班级团结。

针对立志成才主题班会,我们需要让学生懂得只要有目标和决心,就一定能够实现自己的梦想。

一、活动开场1. 班会主持人向全体同学问好:大家好!今天我们要进行针对立志成才的主题班会,请大家认真听讲、积极参与活动。

2. 班会主持人提问:同学们,你们现在都有什么梦想吗?你们认为什么是实现梦想的关键呢?3. 在同学们阐述自己的梦想和实现梦想的关键时,班会主持人需要适时的引导,提问和欣赏每一个同学的回答,发掘他们的想法和潜力。

二、引入第一环节1. 班会主持人向全体同学讲解:立志成才是一个人或者一个班级追求卓越的奋斗目标。

在这一过程中,需要我们坚定我们的初心,砥砺前行,不断追求自己的目标。

2. 引入第一环节:班会主持人可以请一位优秀的学长学姐,他们的成才之路就是关于坚定初心,砥砺前行的绝佳故事。

请他们分享在成才过程中的经验和教训,以及如何坚定自己的梦想和初心。

3. 调动学生的积极性:学长学姐讲述完自己的故事后,主持人需要适时的进行提问和互动,发掘他们的才能和潜力,调动全体同学的积极性。

三、引入第二环节1. 班会主持人向全体同学讲解:除了坚定初心,砥砺前行,为了成为一名成功的人才,我们需要有一定的心理准备,才能投身于激烈的竞争中。

2. 引入第二环节:主持人可以请来专业的心理学教师,让他们为大家讲解一些心理调适的方法,让大家学会如何缓解焦虑和压力,更好地面对挑战和困难。

3. 学生积极参与:心理学老师讲完之后,我们可以让全班学生发表自己的看法,主持人可以适时提问和点评,帮助学生更好地理解和掌握这些方法。

四、引入第三环节1. 班会主持人向全体同学讲解:无论你是怎样的人,怎样的性格,都有可能走向成才之路,唯一的限制是你自己的思维方式和精神状态。

2. 引入第三环节:主持人可以请来一些优秀的校友,他们是从我们这里走出去的精英人才,以此来鼓励全体同学,教会他们如何在自己独特的能力方面寻找到自己的成就。

勿忘初心主题班会PPT课件

勿忘初心主题班会PPT课件

尘世往返勿忘初心
3
班级宣言:怀揣相同的信念,把梦想放
飞;点燃生命的激情,用青春歌唱。花
开花落,我们努力奋斗;风吹雨打,我
们顽强不屈。汗水诠释着青春,拼搏书
写着辉煌,我们坚信:失败不是命运,
成功不是偶然。
2021
4
成功九大要素:①为人有幽默感;②待人处事温文尔雅;
③注重友情、热心;④与同学真诚合作;⑤仪表大方;⑥人格 平衡发展;⑦富于想象力;⑧有克服任何困难的勇气;有必胜 的坚强毅力。
红尘醉卧举杯饮 倾城佳人泛红晕 酒不醉人心自醉
红尘中谁如初的情
繁华落尽几叹息
爱恨仇情随风去
万事因果随缘定
何必遗憾烦恼自寻
尘埃落定几叹息
伤痛随时间磨尽
看一世云淡风轻
尘世往返勿忘初心
繁华落尽几叹息
爱恨仇情随风去
万事因果随缘定
何必遗憾烦恼自寻
尘埃落定几叹息
伤痛随时间磨尽
看一世云淡风轻
尘世往返勿忘初心

2021
高二2班
2021
1
班在快乐中学习


在学习中快乐 神
2021
2
画船红粉舞升平 金杯玉盏烛光映 醉眼看花花不语 随风摇曳面带笑意 红尘醉卧举杯饮 倾城佳人泛红晕 酒不醉人心自醉 红尘中谁如初的情 繁华落尽几叹息 爱恨仇情随风去 万事因果随缘定 何必遗憾烦恼自寻 尘埃落定几叹息 伤痛随时间磨尽 看一世云淡风轻 尘世往返勿忘初心
失败九大因素:①言行孤僻,不善与人合作;②言而无
信;③脾气古怪无常;④处事敷衍,工作丢三落四;⑤自负, 目空一切;⑥惹是生非,胆大妄为;⑦看不起同学,自诩天下 无双;⑧不求进取,懒惰;⑨不尊重别人建议,亦不接受别人 的意见。

最新勿忘初心班会教案内容

最新勿忘初心班会教案内容


教学策略:制定有效的教学策略, 如采用小组讨论、课堂互动等方 式,激发学生的学习兴趣和主动 性。
添加标题
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解决方法:提出针对性的解决方 法,如通过案例分析、情境模拟 等方式,帮助学生更好地理解勿 忘初心的内涵。
让学生了解“勿忘初心”的含义和重要性 引导学生思考自己的人生目标和追求 培养学生的责任感和担当精神 帮助学生树立正确的人生观和价值观
回顾班级成立背景 展示班级建设成果 分享班级成员成长经历 引导学生思考班级建设目标
主题背景:介绍“勿忘初心”的 背景和意义
主题内容:详细介绍“勿忘初心” 班会的具体内容,包括主题导入、 讲解、讨论等环节
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主题目标:明确“勿忘初心”班 会的目标和期望效果
主题小结:总结“勿忘初心”班 会的重点和收获,引导学生思考 如何在实际生活中践行“勿忘初 心”的理念
提问与回答:鼓励学生提出问题和建议,增强课堂互动性 小组讨论:分组讨论相关话题,培养学生的合作精神和沟通能力 角色扮演:让学生扮演不同的角色,增强对问题的理解和认识 案例分析:通过分析具体案例,引导学生思考和总结经验教训
定义:讨论法是一种以小组为单位,通过讨论、交流、分享等方式,引导学生主动思考、 表达观点的教学方法。
目的:激发学生的学习兴趣,提高其思考能力和表达能力,促进知识的理解和掌握。
步骤:分组、确定讨论主题、引导学生讨论、总结分享。
注意事项:选择合适的讨论主题,控制讨论时间,注意引导学生的讨论方向,及时给予 反馈和总结。
案例选择:选 择具有代表性 的案例,能够 反映学生实际
情况
案例分析:对 案例进行深入 分析,挖掘其 中的问题与解

大学勿忘初心主题班会策划

大学勿忘初心主题班会策划

大学勿忘初心主题班会策划一、班会目标:1. 帮助学生回顾自己的大学生涯,理清初心和使命;2. 唤起学生对于大学期间的追求和努力的思考;3. 激励学生在未来的求学和工作中保持初心,坚守使命。

二、班会流程及内容设计:1. 开场导入(10分钟):a. 播放一段大学生活相关的视频;b. 引导学生回忆来到大学时的初心和期望;c. 请几位学生分享自己的大学初心和整个大学生涯的心路历程。

2. 回顾大学生涯(40分钟):a. 学生分享自己的大学生涯心路历程;b. 指导学生思考:在大学生涯中,我们是否曾经迷失过初心?为什么会迷失?如何找回初心?3. 思考大学的使命(30分钟):a. 分组讨论:大学的使命是什么?每个人又如何履行大学使命?b. 汇总各组讨论结果,形成共识,将其反映到每个人的大学生活中。

4. 守护初心,担当使命(60分钟):a. 邀请一位校友或学长学姐分享自己的大学经历和追求初心的故事;b. 学生分享自己对待大学生涯的规划和对未来的期待;c. 协助学生拟定一份实际可行的初心和使命宣言。

5. 总结和展望(10分钟):a. 引导学生总结班会内容,回顾自己的收获;b. 鼓励学生对未来的求学和工作保持初心,坚守使命;c. 感谢学生的参与,并进行班会反馈。

三、班会具体实施细节:1. 角色分工:a. 主持人:负责整个班会的引导和主持;b. 学生分享者:准备自己的分享稿,分享自己的大学心路历程;c. 学长学姐:邀请校友或学长学姐来分享经验。

2. 班会设备和道具准备:a. 投影仪和音响设备;b. 大学生活相关的图片和视频素材;c. 班会宣传海报和任务书;d. 学生分享者准备自己的心路历程PPT。

3. 注意事项:a. 保证班会流程紧凑有序,控制时间;b. 班会内容要贴近学生实际,具有启发性和指导性;c. 引导学生积极参与互动,鼓励表达个人看法和观点;d. 班会结束后,提供班会反馈意见的途径,以改进班会质量。

四、班会预期效果:1. 学生能够回顾自己的大学生涯,理清初心和使命;2. 学生对大学生涯中可能出现的迷失初心的情况有了深入和全面的思考;3. 学生明确大学的使命,并将其融入到自己的大学生活中;4. 学生能够保持初心,坚守使命,在求学和工作中取得更好的成果。

勿忘初心主题班会word

勿忘初心主题班会word

勿忘初心主题班会word尊敬的各位老师和同学们:大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,和大家一起开展这次以“勿忘初心”为主题的班会活动。

初心,是我们一开始追求梦想时心中最初的梦想和热情,它是我们前进的动力和支撑。

但在生活和成长的过程中,我们是否还能够保持初心,我们是否曾经迷失过自己?今天,就让我们一起来重温初心,找回曾经迷失的自己。

首先,我们来回顾一下自己在进入这个学校的时候的初心是什么?当初,我们申请这所学校,是因为它优良的师资力量,丰富的学习资源,良好的学习环境,而我们选择这里,也是我们心中的初心。

可是,我们来到这里之后,是否有时忘记了这个初心?是否有时被琐碎的事情和浮躁的心态所淹没?在生活和学习中,我们总是会遇到很多困难和挫折,这时候往往容易忘记最初的初心。

这就好比在迷宫中行走,迷失了方向的时候,如果我们没有一个始终不变的标志指引着我们,我们就会轻易迷失自己。

同样地,保持初心,也是防止我们迷失自己的一把万能钥匙。

那么,如何才能保持初心呢?首先,我们要有一个明确的目标。

任何一项事业,都需要有一个明确的目标来驱动它前进。

我们要制定一个合理的目标,明确自己现在所处的位置,明确自己的短期和长期目标,这样我们才能够有一个明确的方向,不会随波逐流。

其次,我们要有持之以恒的毅力。

初心是靠毅力来支撑的。

在追求梦想的路上,我们常常会遭遇各种困难和挫折,只有坚持不懈,才能够战胜困难,实现自己的目标。

就像李宁一样,当他坚持不懈地训练和努力,最终成为了一位优秀的体操运动员,顺利实现了他的梦想。

此外,我们要不断地反思和总结。

初心是一个动态的概念,我们要时刻保持对初心的反思和总结。

我们要关注自己的成长和进步,看看自己是否还在为初心而努力着,是否迷失了自己。

只有不断反思和总结,才能够让初心在我们内心永远发光。

最后,我想告诉大家一个小故事。

有一对父子,父亲是一位建筑师,儿子是一名学生。

父子俩经常一起散步,有一次他们路过一个正在建设中的大楼,父亲问儿子:“你看,这个楼是怎么建起来的?”儿子想了一会儿说:“是砖砌上去的。

保持初心,不忘班会

保持初心,不忘班会
保持初心,不忘班会
保持初心的重要性,班会的定义和目的,班会的形式与组织,班会的内容和 讨论话题,班会对班级的初心的重要性
初心是人们起初形成的目标、信念和动力,它是我们前进的方向和动力源泉。 保持初心是不断提醒自己始终坚守最初的愿望和理想,为之不懈努力。
班会的定义和目的
班会是班级成员定期聚集在一起的会议,旨在加强班级凝聚力、促进学生之 间的交流和合作,并提供一个平台讨论重要事务和解决问题。
班会的形式与组织
班会可以分为线上和线下两种形式,可以由班主任、班委会成员或全体学生 轮流主持。组织班会需要提前确定时间、地点和议程,并确保所有成员参与。
班会的内容和讨论话题
保持初心的挑战与应对策略
保持初心并不容易,常常会面临外界的干扰和懈怠情绪。应对策略包括定期 回顾初心、树立长远目标、寻求支持和激励等。
如何有效地组织和主持班会
有效组织和主持班会需要提前准备,制定议程,确保会议的秩序和效率。主 持人应鼓励参与、引导讨论,并及时总结和反馈会议内容。
1 学习分享
分享学习心得、优秀作品 或资源,鼓励互相学习和 成长。
2 问题反馈
讨论班级存在的问题,并 共同探讨解决方案。
3 活动策划
商讨并组织班级活动,增 强团队合作和协作能力。
班会对班级的影响和作用
班会可以加强班级的凝聚力、促进良好的学习氛围,培养学生的领导能力和 责任心,并提供一个平等和民主的平台让学生表达自己的意见和想法。

坚守新初心——主题班会教案

坚守新初心——主题班会教案

敬爱的各位老师、同学们:
大家好!
今天,我主要想和大家分享一下我们学校最近的一次主题班会。

这次班会的主题是“坚守新初心”,我们的班主任老师为我们设计了一份非常精彩的教案。

在会上,我们收获了许多宝贵的精神食粮,让我们深刻认识到了自己的责任和使命。

我们的班主任老师对新中国成立70周年这一历史性事件进行了回顾和点评,并重点强调了新中国建立初期的艰苦环境和伟大历程。

我们的老师告诉我们,中国能够在艰难困苦的历史时期中建立起崭新的社会制度和国家机构,归根到底是因为一群勇敢的先驱和无数普通人心存民族大义和高度责任感,顽强不息地坚守了自己的初心,为国家、为民族献出了自己的所有。

我们的班主任老师从个人方面对坚守新初心的意义进行了解读。

他告诉我们:新时代是个大有可为,大有作为的时代。

而我们每一个人都应该在自己的岗位上流淌着自己的努力和汗水,为国家的发展进步奉献自己的一份力量。

而这个过程中,每一个人都要坚守自己的初心,愿意担当负责、勇往直前,用自己的实际行动诠释着爱国主义精神,为实现民族伟大复兴的中国梦追逐奔跑。

我们的班主任老师还介绍了一些适合我们这个年龄阶段的实际行动,让我们更加深入理解和坚守新初心的重要性。

比如:在学习中,要以国家的发展需要为方向,认真学习知识,提高自身素质;在生活中,要遵守社会公德,树立优秀的道德风范;在思想上,要坚持马克思主义的指导思想,注意自身价值观念和世界观的培养。

通过这次班会,我们深刻地认识到了坚守新初心的重要性,更有信心和决心去实现我们为国为民贡献的目标。

在今后的学习和生活中,我们也会一直坚持着我们的初心,持续不断地前行,为自己、为国家、为民族共同进发!。

初心不改,砥砺前行主题班会

初心不改,砥砺前行主题班会
组织安排
合理组织安排活动流程,确保每 个环节都有条不紊地进行,同时 也要注意时间的控制,避免班会 时间过长或过短。
主题班会的效果评估
参与度评估
通过观察和统计,评估班会的参与度,包括学生的参与程度和参与意 愿等。
反馈调查
在班会结束后,发放反馈调查表,让学生对班会的组织、内容、形式 等方面进行评价,以获取更直接的反馈。
02
砥砺前行
什么是砥砺前行
砥砺前行是指不断克服困难、努力前 行的过程。它强调在面对挑战和困难 时,不畏缩、不放弃,坚定信念,勇 往直前。
砥砺前行是一种自我成长的过程,通 过不断克服困难和挑战,人们可以提 升自己的能力、增强自信心,实现自 我价值。
砥砺前行是一种积极的人生态度,它 要求人们不断挑战自我,超越自我, 以达到更高的目标。
为什么需要砥砺前行
人生中总会遇到各种困难和挑 战,砥砺前行能够帮助我们克 服这些困难,实现自我成长和 进步。
砥砺前行能够培养我们的意志 力和毅力,让我们在面对挫折 时更加坚强和勇敢。
砥砺前行能够激发我们的内在 潜力,让我们不断超越自我, 追求更高的目标。
如何砥砺前行
01
02
03
04
树立明确的目标
后续行动
观察班会后的学生表现,看是否能够将班会中的理念和精神融入到日 常学习和生活中。
成果展示
定期展示学生在班会中的成果,如小组报告、个人感想等,以增强学 生的自信心和成就感。
06
结语
对未来的展望
持续努力,追求卓越
希望同学们在未来的学习和生活中,能够保持初心,不断努力, 追求更高的目标和更好的自我。
主题班会的目的
01
引导学生回顾初心,明 确个人理想和目标。

不忘初心-主题班会

不忘初心-主题班会

不忘初心跟党走六年1班主题班会
不忘初心跟党走
六年1班主题班会
活动目的
1、在剩下的一年里有方向的努力,最终取得良好成绩,建立
良好班风学习。

2、学习十九大精神,借此教育学生努力学习,长大后为祖国做
贡献。

活动主题
不忘初心跟党走
活动过程:
一、宣布本次班会开始
二、集体学习
1、大屏幕展示十九大精神
2、学习四个意识
3、小组讨论、交流
4、选代表发言
三、活动总结
通过今天的学习,我们知道了十九大精神主旨,我们今天学习为了谁,为什么学习等问题,进一步明确了。

希望全体同学以今天的主题班会为契机,努力学习,增长自己的才干,长大后为建设祖国做出自己的一份贡献。

勿忘初心主题班会策划

勿忘初心主题班会策划

勿忘初心主题班会策划一、策划目的:通过举办主题班会,唤起同学们对初心的记忆、对理想的追求、对责任的担当,增强同学们的意识形态,促进同学们树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、策划对象:全体学生三、策划时间:班会时间一般在每个月的第一个星期三或星期五下午,持续时间约为1小时。

四、策划内容:1. 开场:音乐铺垫(一首以激励人心的歌曲,如《年轮》等),由班长或主持人宣布班会开始并简短介绍主题班会的目的和意义。

2. 主题演讲:邀请一位成功人士、著名学者或优秀校友进行主题演讲,分享他们的成功经验和对初心的理解,鼓励同学们坚持初心、梦想不灭。

演讲时间约为20-30分钟。

3. 同学分享:邀请数名同学上台,分享自己的初心故事、追求的理想,以及为实现理想而付出的努力和困难。

此环节可提前给学生提供几个话题进行准备,如“我的初心是什么?”、“我追求的理想是什么?”等。

4. 组织讨论:分为小组组织,提供主题问题供同学们进行交流和讨论。

如“你们觉得初心是什么?”、“在追求理想的过程中,你们遇到了哪些挑战?”等,鼓励同学们畅所欲言,分享自己的见解和经历。

5. 视听展示:播放相关的短片、MV等,以感人的故事或歌曲激励同学们保持初心、追求梦想,并在此环节中进行简单点评。

6. 集体宣誓:由一名同学或班干部带领全体同学做出庄重的宣誓,承诺保持初心、坚持梦想,并请全体同学起立进行集体宣誓。

7. 总结与展望:由主持人总结本次班会的主要内容和收获,并展望未来,鼓励同学们保持初心、不忘梦想,为实现理想而努力奋斗。

同时,向班级提出期望和要求,鼓励同学们积极参与并发挥自己的特长,在班级中发挥更大的作用。

五、策划方式:1. 紧密结合主题,利用多媒体技术,多元化展示方式。

2. 分角色开展互动,让同学们有机会发表意见和看法,增强参与感。

3. 利用小组讨论等方式,鼓励同学们积极参与思考和交流,提高效果。

4. 鼓励同学们提前准备,准备分享故事和见解,增加互动性和积极性。

坚守初心主题教育班会

坚守初心主题教育班会

坚守初心主题教育班会坚守初心主题教育班会尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我要为大家主持一期主题班会,主题是“坚守初心”。

在这个主题下,我们将共同探讨我们作为学生应该怎样坚守初心,为我们的学习生活注入更多的力量与动力。

首先,我们来谈谈初心。

初心,是指一个人从事某项事业的最初动机,最早的初衷。

作为学生,我们每个人进入学校的时候都有着一个共同的初心,那就是学习知识,提升自己,为将来的人生打下坚实的基础。

这个初心是我们进入学校的动力和动机,是我们全身心投入学习的保证。

但是,随着时间的推移,我们往往会被琐事所困扰,忘记了最初的初心。

比如,我们在上课上自习时时常分心,无法集中精力;或是在遇到学业上的困难时,很容易丧失自信,产生退缩的心理。

这些都是我们需要面对和克服的问题,我们要加强对初心的坚守,保持对学习的热情。

那么,应该如何坚守初心呢?首先,我们要规划好自己的学习计划。

每个人在学习的过程中都会遇到各种各样的问题,有时候感觉力不从心。

但只要我们制定好学习计划,按部就班地进行,就能够逐渐克服困难,取得进步。

此外,我们要树立正确的学习态度,不怕困难,不怕失败,主动寻求帮助,勇于迎接挑战。

只有这样,我们才能坚守初心,不断提高自己。

其次,我们要培养良好的学习习惯。

良好的学习习惯是学习的基础,它能够帮助我们高效地学习,提高学习效果。

比如,要养成定时、定点学习的习惯,合理安排时间,不拖延作业,充分利用每个学习机会;要保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠,健康饮食,使自己的身体和精神处于最佳状态;要培养自律的能力,不给自己找借口,自觉纠正不良的学习习惯。

只有培养了良好的学习习惯,我们才能够坚守初心,提高学习效果。

最后,我们要积极参与课外活动。

学校不仅是一个学习的地方,也是一个培养学生全面发展的地方。

我们要主动参与各种课外活动,开拓自己的眼界,培养自己的兴趣爱好。

这些活动,既可以丰富我们的学习内容,又可以培养我们的集体意识、团队合作精神和社会实践能力。

不忘初心 逐梦前行 主题班会教案 八七班

不忘初心 逐梦前行 主题班会教案 八七班

不忘初心、逐梦前行主题班会教案班级:八年级(七)班时间:2019年9月30日一、召开此次主题班会的目的:1、新中国成立七十周年之际,让学生知道党史国情,使学生知道国家的发展历程及目标规划,为建设社会主义国家而努力奋斗。

2、通过此次主题班会,让学生树立正确的世界观、价值观、人生观,在今后的生活学习中,更加刻苦努力,学好知识文化,为祖国的建设贡献自己的力量。

3、通过此次主题班会,培养学生的责任心和使命感,树立远大理想。

学会为国家、为社会贡献自己的聪明才智。

二、课时安排:1课时三、教学内容:同学们知道明天放的国庆节的来历吗?我们国庆节是怎么来的呢?(激发学生对国庆节来历的思考,思考国家的发展历程)今年刚好是新中国成立七十周年,(新中国于1949年10月1日成立)不了解历史,就不懂得珍惜今天。

1949年10月1日,一个让中国人民难忘的日子,新中国成立了。

新中国成立后中国共产党带领全国人民战胜各种困难挫折,才把今天的祖国发展成世界上富强、民主、开放、繁荣的现代化国家。

习总书记曾说,实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。

而今,接力棒传到了我们的手中,历史责任落到了我们的肩上,在党的带领下我们如何书写新的历史篇章?首先,我们要了解我国的基本情况,知道我们国家是在共产党领导下的人民当家做主的社会主义国家,坚持人民当家做主的制度其次,我们党和国家人民政府都是为人民服务的,我们作为现代中学生是祖国的未来,是我国社会主义的建设者和接班人。

我们从现在就应该树立正确的世界观、人生观、价值观。

学会热爱国家、人民、关心、关注国家、社会的发展,学会同情人民疾苦,想人民之所想,急人民之所急。

学会树立为国家、为人民、为社会服务的崇高志向和远大理想。

最后,要努力学好知识文化,规范自己的言行举止。

时刻严于律己,不松懈,为自己的理想目标而努力奋斗,做一个合格的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

为把我国建设成一个富强民主文明和谐的现代化社会主义国家贡献自己的聪明才智。

小学关于不忘初心继续前进主题班会上的学生代表演讲例文五篇

小学关于不忘初心继续前进主题班会上的学生代表演讲例文五篇

小学关于不忘初心继续前进主题班会上的学生代表演讲例文五篇纯色无疑是世界上最无可挑剔的颜色,就好像纯真是一个人最美丽的一面。

抛弃了纯真,无疑是给最美之物中夹杂了杂质,总是不完美。

不忘初心,方得始终;勿忘初心,坚定前行。

小编在此献上五篇小学关于不忘初心继续前进主题班会上的学生代表演讲例文,希望对大家有所帮助。

小学关于不忘初心继续前进主题班会上的学生代表演讲例文一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!不忘初心,方得始终;勿忘初心,坚定前行。

看完《大闹天宫》,一个桀骜不驯又勇敢顽强的大圣形象便存于心间。

《大圣归来》中的他同样因为大闹天宫而被压在五行山下五百年之久。

无意之间江流儿解除了佛祖给他的镇压之印,可是因为腕上封印未解,大圣依然没有法力。

从昔日威风凛凛的战神落魄到法力尽失的凡人。

从云端跌落的痛苦,让曾经侠义的大圣冷漠孤独又狂躁不堪,他迷失了自我,冷漠加身,沧桑为胄,迷茫地一路向西,不肯回头停留,不管人间冷暖。

是江流儿的天真与活泼,让大圣,从冷漠变至温暖;是江流儿的勇敢与善良,让大圣,面对混沌的妖术奋起反抗;是江流儿的对他信赖与崇拜,让大圣,在布满利刃的大地上带痛狂奔,寻回了那颗勇敢坚毅的初心,寻回了那一身沸腾不止的热血,寻回了那个最初的自己——“炽焰加身,熔石成胄,金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃……”我们的大圣归来了,迷失的初心也归来了。

一个超级英雄拯救世界之前,一定是先寻回初心,拯救自己,这与“一屋不扫,何以扫天下”的道理不期而同,我们的大圣拯救了自己,拯救了流儿,拯救了世界,他冲破法印,最终带着从前侠肝义胆的自己归来。

大圣寻回自我的过程,与我们的成长大同小异。

多年的成长路,我们都希望自己可以像一个超级英雄般无所不能,战胜一切难题,可是所走的每一步都不够完美,不够成功,甚至还经历越来越多的失败。

挫折与失败时的我们越来越远离自己的目标。

让我们逐渐变得外表冰冷,内心软弱,对未来渐渐地迷茫起来。

让我们寻回初心,坚定前行,不害怕失误,不拒绝迷茫。

中学主题班会《珍惜初心,踏实前行》优秀设计方案

中学主题班会《珍惜初心,踏实前行》优秀设计方案

中学主题班会《珍惜初心,踏实前行》优秀设计方案中学主题班会《珍惜初心,踏实前行》优秀设计方案1. 引言本文档旨在提供一份关于中学主题班会《珍惜初心,踏实前行》优秀设计方案的详细说明。

通过本次班会,我们希望激励学生们坚守初心,踏实前行,努力实现个人价值和全面发展。

2. 主题概述本次班会的主题为《珍惜初心,踏实前行》。

主要着重强调学生们保持对研究和成长的初心,并以坚持不懈的努力实现自己的目标。

3. 班会流程本次班会的流程安排如下:3.1 开场白(5分钟)班主任对本次班会主题进行简要介绍,向学生们阐述保持初心、踏实前行的重要性,并激发他们对主题的思考。

3.2 主题演讲(15分钟)邀请一名优秀学生演讲,分享自己对保持初心、踏实前行的理解和经验,激励他人树立正确的研究态度。

3.3 经典演讲视频播放(10分钟)播放一段相关主题的经典演讲视频,引发学生对初心的思考,激发他们对未来努力的动力。

3.4 分组讨论(15分钟)将学生分成小组,让他们围绕珍惜初心、踏实前行展开讨论。

每个小组指定一名代表,汇报出最佳的讨论成果。

3.5 优秀事例分享(10分钟)邀请一名学生分享自己的优秀事例,包括如何保持初心、踏实前行以及取得的成就,以激励其他学生。

3.6 总结发言(5分钟)班主任对本次班会进行总结发言,强调珍惜初心和踏实前行的重要性,并激发学生继续努力的信念。

4. 呈现形式本次班会的呈现形式具有一定的创意和互动性,以丰富学生的参与感。

可以使用一些视觉辅助工具、图片和视频素材,使班会内容更加生动有趣。

5. 效果评估为了评估本次班会的效果和对学生的影响,我们建议进行相关的评估调查。

可以通过问卷调查、小组讨论和班会反馈收集学生对班会内容和主题的反馈意见。

6. 参考资料为了确保本次班会的内容准确性和有效性,我们将根据以下参考资料进行设计和准备:以上为中学主题班会《珍惜初心,踏实前行》优秀设计方案的详细内容。

希望本次班会能够激励学生们保持对学习和成长的初心,并以踏实的行动迈向成功。

七一建党节活动主题班会记录

七一建党节活动主题班会记录

七一建党节活动主题班会记录七一建党节是我国每年最重要的节日之一,作为学生,我们也要积极参加相关的活动,提高对党的认识和感恩之心。

近日,我所在的班级举办了一次主题为“不忘初心,继续前进”的班会活动。

下面是这次活动的记录。

首先,我们通过课件和PPT回顾了中国共产党的光荣历程。

老师让我们了解了党的创建过程、党的发展历程和党的理论基础等方面的知识。

在听完讲解后,我们更加清晰地认识到,中国共产党是伟大的,党的成立不仅是中国革命历史上的一个重要组成部分,更是人民利益和历史发展的必然结果。

接着,我们进行了一些小组讨论。

老师提出了一些问题,让我们进行讨论:如何看待党的历史发展,如何看待党的先进性,如何看待身边的共产党员等等。

经过激烈、深入的讨论,我们都明白:党不仅是中国历史的资产,更是中国未来的希望,党的先进性是非常值得我们学习的,身边的共产党员是我们学习党的精神、接受党的教育和成为好少年的楷模。

为了让我们更加直观地领悟“不忘初心,继续前进”的含义,老师精心设计了一些互动游戏。

我们进行了“小队集体比赛、文艺演出、幸运抽奖、座谈交流”等环节。

通过这些游戏,我们从中感受到了团结、协作的重要性,深入了解了中国共产党迎难而上、奋发进取的精神。

最后,我们还整理个人的感言和笔录。

有的同学写出了“家国情怀”,有的同学写出了“感恩心态”,有的同学写出了“爱国精神”,更多的同学写出了“我们要成为走在新时代前列的新一代共产主义建设者”这一笔录。

相信同学们的感受都是相似的,在今后的生活学习中,我们一定会倍加珍惜这段珍贵的经历。

通过这次七一建党节班会活动,我们不仅了解了中国共产党的历史发展和基本理论,更加深刻地认识到党的重要性和我们作为新时代少年的责任和使命。

相信,我们将时刻不忘初心,不断努力,为实现中国梦、强国梦贡献自己的力量。

最新勿忘初心班会教案内容

最新勿忘初心班会教案内容

最新勿忘初心班会教案内容
一、班会主题
本次班会主题为“勿忘初心,牢记使命”。

二、班会目的
通过本次班会的教育活动,让学生明白“勿忘初心,牢记使命”是我们一代人要始终坚守的信仰和追求,在日常学习和生活中不断提升自我,力争成为新时代有用之才。

三、班会流程
1. 开场白
主持人向全体学生介绍班会主题和目的,引导学生进入本次班会的主题氛围。

2. 声明主题
主持人向全体学生宣读本次班会主题:“勿忘初心,牢记使命”。

3. 个案分享
班主任请一名学生上台分享自己勤奋学习的经验,介绍学习方法,强调“勤奋刻苦,追求卓越”的重要性。

4. 名人事迹分享
班主任向大家介绍中华民族优秀传统文化代表人物的爱国情怀,讲解身边先进人物的感人事迹,激发学生践行“勿忘初心,牢记使命”的动力。

5. 互动环节
主持人提供一个话题,邀请学生围绕主题畅所欲言,自由表达自己的想法和见解,促进学生参与感的提高。

6. 总结点评
班主任对本次班会进行总结和点评,强调“勿忘初心,牢记使命”的重要性和本次班会的成功。

7. 结束语
主持人带领整个班级共同宣誓:“我将勿忘初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量”。

四、班会效果
通过本次班会教育活动的开展,学生们更好的理解了“勿忘初心,牢记使命”的内涵与重要性,提高了学生们的责任感和使命感,进一步巩固了学生的思想政治教育。

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2017级1班检测总结班会

弹指一挥间,第一阶段的检测已落下帷幕,可能在这期间 有的同学看到成绩会高兴万分,有些同学拿到试卷会垂头 丧气,有些同学看到分数听到教师叫名字时,会提心吊胆, 甚至有的同学会限于考试的阴影中难以自拔。总之,考试 免不了有人欢喜有人愁。那么今天的班会主题我们就来谈 谈究竟如何看待考试成绩?
分析是实践的有力保障。
• 二、认真做好考试成绩分析,正确地认识自己。
• 我们说考试后不要为分数所左右,但不是不要分析成绩,考试成绩毕竟 是检测我们学习效果的一个重要尺度。 • 首先要重视分析自己的单科成绩,看看自己的每一门学科成绩与班级 平均分相比,是高还是低,高则说明你该学科有一定优势,低且说明该学 科相对薄弱。然后再和最高分相比,看看自己有何差距,明确自己的优势 学科和薄弱学科分别是哪些,从而制定下一个阶段学习计划时才能有针对 性的合理安排时间和分配精力。 • 其次要用各学科总成绩来衡量自己,横向比是和同学比一比,了解自 己在班级、年段的大体位置;纵向比是与自己的过去比一比,是进步了, 还是退步了。要认真分析进步和退步的原因,可以主动找班主任或科任老 师谈谈,听听他们对你的分析和建议,因为老师是最了解、最关心你的人。 也要主动和家长谈谈,把你对成绩的分析和认识告诉他们,争取他们的理 解和帮助。
考试一大误区
• 考试误区一:认为考试说明了自己的成功或者失 败。如果真是这样的话,那么,每次考试大多数 都是失败者。因为每次考试,只会有少数人得到 较为理想的名次和分数。 • 其实,平时的考试中无所谓失败与成功,考 试的目的不在于评价,而在于检测。
考试二大误区
• 考试误区二:认为考试展示了自己的知识和能力的 多少。 • 考试的目的仅仅在于检测这张卷子所涉及到的 内容,而且是“过去时”,出现的问题完全可以弥 补。每一次考试都不可能完全涵盖你学过的知识, 也就不可能考查你全部的知识和能力。 • 考试分数高,绝不代表各个方面都好;反过来, 考试分数不高,绝不是各个方面都不好。
改正错误是向上攀爬的阶梯。
• 三、认真分析、找出丢分的原因,巩固基础,“对 症下药”。
• 通常满分卷是少的,对于每个同学来说,在考试中都会或多或少 有些遗憾,都需要认真总结找出丢分的原因。因此在老师讲评考卷时 要特别注意自己做错、失分的题目,老师是如何分析解答的、为什么 自己会错。不能简单地将正确的答案放在考卷上,而要分析答错的原 因,是知识缺漏?还是解题方法、技巧出问题、或者审题不严,计算 错误等等。(认真进行考试归因分析)在听老师讲评试卷的过程中, 除了要仔细听还要用心记并在值得注意的地方标上警示符号,同时要 注意保存好这些试卷,在今后的每次考试前拿出来看一看,以免再犯 同样的错误。

• 知道成绩后,你是怎么看待学习成绩的呢, 你有什么反思呢?
• • • • • •
书写卷面,不太好看。 心态失衡,害怕考不好。 审题不清,小错误不断。 平时太浮躁,紧张不起来。 时间利用不好,缺乏计划性。 知识掌握不扎实,规范谈不上。
考试总结后你打算怎么做呢?
分享你的想法,和大家共同进步!
心态决定一切。
让我们: 以一颗真诚的心来学会成长! 以一颗无畏的心来对待挫折! 以一颗宽容的心来对待同学、师长! 以一颗平常的心来投入下一轮的学习中! 以一颗坚持的心来不断挑战自我,追求卓越!
请牢记:努力不一定会成功,但成功一定 要努力。只要努力一切皆有可能!
不忘初心 继续前进
• 考试是学习的一部分,祝福各位同 学在考试中提升自己的心境,学会 在考试中成长!
考试三大误区
• 考试误区三:考试就是为难学生,会抹上阴影……
考试不是为难你,而是提示你,你能接受这些提示,你就 会不断地解决自己的问题,不断的进步。可以说,考试的本 身就是学习的一部分。 • 考试的真正意义①考试是最好的复习; ②帮助学生查漏补 缺; ③是对最近阶段学习状态的反馈;④是对个人心态的磨练. 总的来说,考试就象大夫给每个人开出的病历和药方,关键 就看你如何对待和处理。我们应该正确面对考试,适应考试, 利用考试,学会在考试中不断地进步!
一、在分数面前要有颗平常心,不要患得患失
各科成绩都以分数形式呈现出来的,虽然分数可以从一个 侧面反映出你某个阶段的学习情况,但分数只是对你这一个阶段 努力的评价,阶段性的检测,是为了让我们在后阶段中能更有目 的、更有针对性的学习。所以对这次的成绩也不要太介意,不能 因为考高分而忘乎所以,骄傲自满,也不能因考低分丧失信心、 自暴自弃。那么今后我们应当如何正确看待考分呢?我想同学们 应采取这样的态度,即“考前重视,考场正视,考后淡视”的大 度。
纸请 上发 的挥 点想 可象 能力 代, 表小 的组 事讨 物论 ?这 个 白
其实,每个同学都看 见了黑点而忽视了白纸, 就相当于忽视了一个完整 的人而只看到了人身上的 缺点 。考试也是一样,分 数成绩不是唯一,它只是 反映了你考试中出现的问 题,不要只看到了自己的 问题就垂头丧气而忽视 五、好计划贯彻深入到每一天的学习中去
• 学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不会到达终 点。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学 如磨刀之石,不见其亏,自有所损”。同学们的智力相差无几,但学 习成绩却有些许差距,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到 点困难就退却了,时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到,在课 桌上放一个“早”字,每天提醒自己,这种时时警戒自己的精神对每 一个积极上进的同学都会有所启发。
总结是学习的源动力。
• 四、很好总结经验教训,不断改进学习方 法。

考试可以检查教学情况,可以反映出每个同学的各学 科的学习状况。要根据自己的情况,善于在考试后总结经 验教训,不断改进学习方法,学会适应环境,适应老师。 要能以班上学习好的同学为榜样,看看他们平时是如何听 课做笔记的,他们是如何对待作业和测试的,他们是如何 向老师提问等等。常言道他山之石、可以攻玉,虽然你不 能改变环境,但是你可以掌握自己,改变自己,让自己适 应。
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