现代汉语小论文

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中国语言文学论文范文3篇

中国语⾔⽂学论⽂范⽂3篇

中国语⾔⽂学本科毕业⽣语⾔类论⽂写作要点

每年都有⼀些同学选择语⾔⽅⾯的问题作为毕业论⽂的题⽬，但是，语⾔类论⽂和⽂学类论⽂具有明显的不同。⽂学类论⽂往往是作家作品的思想和艺术特点分析，这种分析是以论⽂写作者本⼈的⽂学理解和鉴赏为基础的。说⽩了，⽂学类论⽂属于艺术研究的领域，这类的论⽂往往是以阐述或描述论⽂写作者的主观理解和主观感受为。但是，语⾔类论⽂与此恰恰相反，它不允许写作者纯粹发表主观意见，⽽要求在调查研究语⾔事实的基础上，拿出反映语⾔事实的结论。说⽩了，语⾔类论⽂属于科学领域，要坚持“有⼏分材料说⼏分话”的原则，不允许没有客观根据的任意发挥。正是因为如此，语⾔类论⽂的写作对于中⽂系的学⽣来说，具有⼀定的难度，要克服这⼀困难，就要了解语⾔类论⽂的写作要求和写作程式。本⽂试图就语⾔类论⽂的选题、语⾔研究的程序、语⾔类论⽂的写作程式等问题进⾏⼀个⼤致的介绍。

⼀、论⽂选题

学术论⽂的写作和⼀般⽂章的写作具有明显的不同，⽐如你要写⼀篇议论⽂或者⼀篇杂⽂，有了观点之后，就可以展开思路、信⼿写来，如果不合适，还可以反复修改。需要什么材料，还可以查找⼀些⼯具书。

语⾔类学术论⽂，⾸先是⼀篇科研报告，它是在对某⼀问题进⾏⼀定研究的基础上，把⾃⼰研究的过程和结论报告出来，这就决定了语⾔类学术论⽂是研究在先、报告在后，也就是先进⾏研究，再写论⽂。

明⽩了这⼀点，就知道语⾔类学术论⽂的选题，不仅仅是选择⼀个写作的题⽬，⽽更主要的是选择⼀个研究的题⽬。

这样，就要求语⾔类论⽂的选题，应该考虑以下原则：

现代汉语语法论文

摘要：通过对语法历史发展的回顾，即八十年代以后，汉语语法学者借鉴国外语法理论，发掘汉语事实，探讨适合于汉语的分析方法，在汉语的语法范畴、语法关系、语法单位以及语法表达功能等方面都进行广泛的探究这段历史，充分领悟现代汉语语法在现代汉语中的重要性，帮助我们更好掌握语法知识，能使我们再以后的语言表达能力上更上一层楼。

关键字：语法关系，语法单位，语法表达功能语言是由语音形式、语义内容、结构关系三个方面构成的统一体，三个方面缺一不可，互相作用，构成了语言。语音是语言的形式部分，词汇是语言的意义部分，语法是语言单位的关系部分，说的是符号与符号怎样组合的问题。三个部分在语言中的作用，我们可以这样简单来表述：没有语音形式，语言就无法存在，没有词汇的内容意义，语言就是一个毫无作用的空壳，没有语法，语言就是一盘杂乱而毫无章法的散沙。例如：山上草在吃牛儿--牛儿在山上吃草从上面的一些组合的例子可以看出，语法虽然是看不见摸不着的东西，可是它又是实实在在的，客观存在于语言之中的。一种语言，即使是最原始的语言，也得有

一套语法规则系统，指导人们按照已有的规则去组织符号，构成表达思想的句子，否则，像上面所举的例子那样，同样的意思同样的词语，不同的人完全自说自话，别人就根本不可能理解你说的什么内容，语言也就不可能成为人类的交际工具了。

语法是语言结构的三个要素之一，而且从某种意义上说是最重要而又最容易被人忽视的一个要素。简单地说语法就是用词造句的规则系统，它是词的构成规则、变化规则、组合规则的总和。而从八十多年来，汉语语法学者借鉴国外语法理论，发掘汉语事实，探讨适合于汉语的分析方法，在汉语的语法范畴、语法关系、语法单位以及语法表达功能等方面都进行了广泛的探究。

现代汉语期末小论文

试论现代汉语中“再”与“还”、“又”的区别在现代汉语中，很多小词在表达上具有相同或相近的意思，但是它们在语义和语用以及语言规范上都有不同的要求。许多外国学习者在学习现代汉语的过程中，经常会混淆这些同义或近义词的意义和用法。比如英语中的“again”一词，在不同的语境中，它对应的中文翻译可以有“再”、“还”、“又”三种。很多外国学习者并不十分清楚这三者在实际运用中语义和语用上的区别，因此经常会出现误用、乱用的情况，影响句子的整体表达。本文主要试析一下“再”、“还”、“又”这三个副词在表达“行为、动作重复”这个意义上的区别。

1.“再”与“还”

“再”和“还”都可以用来表示动作、行为的一种未然重复或持续。根据《现代汉语八百词》的解释，“再”在表示行为动作重复这个意义时，表示的是“一个动作（或一个状态）重复或继续”，而“还”表示“行为、动作或状态保持不变，或不因上文所说的情况而改变”，有“仍然”、“仍旧”的意思。语义上，“再”表示的是一种动作、行为的重复，具有离散性，后面可以加数量词，如“我想再去一趟北京”。而“还”表示的是动作、行为的持续状态，具有持续性，后面一般排斥具体的数字。

从表意角度来看，“再”倾向于客观陈述，而“还”倾向于主观意愿，比如“他们决定再回老家一次”和“他们还想再回一次老家”在表意的倾向性上是不一样的。在表意时，“再”往往传达的是说话人的一种临时决定或意愿，如“他不在，我们明天再来吧”。而当说话人用“还”时，则常常是在说话前就已经有了某种意愿或想法。另外，“再”表示的是从说话之时起向后的持续，而“还”表示的是动作或状态从以前的某个时间点一直持续到现在。

现代汉语小论文

外来词对汉民族的影响

著名语言学家萨丕尔说：“语言像文化一样，很少自给自足的。”的确，从古至今，国内国外，外来词总以独特的身份在世界的各个角落生存下来，而且很多语言中，外来词所占比重还是很大的。例如在英语词汇中，外来词就占了百分之八十之多。同样在我们现代汉语词汇中也存在着大量的外来词。

当今社会，外来词的运用已成为一种普遍的社会现象：同学朋友聚会，去“卡拉OK”夏天吃“冰激凌”等。外来词已经不知不觉融入我们的生活,这也说明了语言的根本属性是社会性。要评价外来词对我们汉民族的影响，首先需简单了解它的传入途径、演变历史及构词形式。

一、外来词的传入和演变

外来词也叫借词，指的是从外来语言里借的词。中华文明上下五千年，早期从别处吸收的文明已成为中华文明的一部分。这其中包括许许多多的外来词，其中有很多的词凭借顽强的生命力存活到现在。例如人们熟悉的“苜蓿”、“葡萄”、“菠菜”这三个词，它们已经在汉语了生存了两千多年，可现在很少有人知道它们是外来语。纵观古今，我认为外来词传入途径有三，如下：

1.西域物产

葡萄是大家所熟知的水果，但很少有人知道并非是我国土生土长。西汉时，张骞奉命

凿空，从此外来词从西域纷纷涌入国疆。来至西域乃至更远地区的外来词仍保留至今

如：胭脂、琵琶、胡桃、西瓜等。

2.西域佛教

从东汉末年开始，佛教从西域传入中国，成熟的佛教思想为汉族人民所接受。唐朝时

玄奘赴西域取经，大批佛经被翻译成了汉语。随之佛教汉语词汇也就流行起来，并融

合到汉语词汇中，如“佛”、“塔”、“弥勒”、“浮图”、“阿弥陀佛”等。

汉语语言学论文范文

汉语言文学在我国的灿烂文化中起着支撑的作用。尽管社会的诸多领域并不是建立在汉语言文学的基础上,然而,其需要思维能力、判断能力、沟通协调能力,都和汉语言文学息息相关。下面是店铺为大家整理的汉语语言学论文，供大家参考。

汉语语言学论文范文一：高职选修课汉语言文学论文

一、高职汉语言文学选修课建设探索

根据前文所述，依照汉语言文学的课程要求，需要教师在教学过程当中提高个人的专业素养，知识面更加全面。所以对培养汉语言文学教师的课程选材、内容等要求更高。

(一)“三维”课程目标须质性提升

不同的高等院校的人才培养方式、目标都有区别，不同的体系会随着行业的发展而不断发展。所以汉语言文学的教学也应当按照时代的进步而不断地革新。所以高校汉语言文学的教学目标也应当随之改变。比如，为了达到现阶段对汉语言文学教师的文学功底等要求，教学专业需要将“三维”课程目标进行全方位的提升。新课改的“三维目标”体现了素质教育的要求，体现了全新发展的新时代要求，“三维目标”不能有所偏颇;另外，要落实汉语言新课程的“三维目标”，全面提高学生的汉语言素养，需要在更高层次上具有“三维目标”素养的汉语言教师。首先，应当努力提升教师的文学素质与教学能力，从而达到“学术性”与“师范性”的有机统一。在其课程中，中学的汉语言阅读量相对较大，所以需要教师带领学生进行感悟，从而提升学生的文学鉴赏能力。可见汉语言文学教育的基本目标在于提升学生的阅读水平，清晰学生文学的思维，从而在知识面与自学能力方面上一个台阶。这样才能较为全面地达到“三维”课程目标。然而，“三维目标”应体现在汉语言文学教育专业课程的各科教学中，只是不同学科中“三维目标”所体现的比例和层次会有所不同。总的来说，目标是一个方向性指导，在整个教学活动中应该全面地把握学生的专业知识培养，增强学生基本素质，确立正确的价值观。

汉语言文学毕业论文文献综述

汉语言文学毕业论文文献综述汉语言文学作为中国传统文化的重要组成部分，在当代社会中仍然有着广泛的影响力。本文将对汉语言文学研究的相关领域进行综述，以期提供一个全面的文献框架，帮助读者了解该领域的研究动态和前沿。本文将从以下几个方面展开讨论。

一、古代汉语研究

1. 古代汉语音韵研究

通过对古代汉语声音变化规律的探索，我们可以深入了解汉语的发展历程和变异特点。相关研究主要包括声母、韵母、声调等方面的变化分析，以及古代韵书的研究成果。

2. 古代汉语文法研究

古代汉语文法的研究旨在揭示古代汉语的语法结构、句法规则等方面的特点。对于古代文献中的句法结构和语法现象的分析，对于我们理解古代文献的意思和背后的文化内涵具有重要意义。

3. 古代汉字研究

古代汉字的研究主要涉及字形、字意、字音等方面。我们可以通过对古代汉字的形态演变和语义扩展的研究，了解汉字的起源和发展历程，掌握古代文献的正确解读方式。

二、现代汉语研究

1. 现代汉语语音学研究

现代汉语语音学研究主要探讨汉语的音系、音变、音韵等方面的

规律。通过对现代汉语音系和声调的研究，我们可以了解汉语的音韵

体系和音变规律，为语音教学和语音识别技术提供理论基础。

2. 现代汉语词汇研究

现代汉语词汇研究旨在揭示汉语词汇的构词规律和语义变化。对

于词的构成和用法的研究，对于我们理解汉语的表达方式和文化内涵

具有重要意义。

3. 现代汉语修辞研究

现代汉语修辞研究探讨汉语修辞手法的运用和变化规律。通过对

现代汉语文学作品中的修辞现象进行分析，我们可以深入理解汉语修

辞的艺术特点和表达效果。

网络语言对现代汉语的影响论文

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在各领域中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的网络语言对现代汉语的影响论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

网络语言对现代汉语的影响论文篇1

一、网络语言的定义及内容

网络语言的应用基于网络环境发展开发，通过不同网络端口用户的参与，实现网络词汇的传导，进一步增加网络信息传输的便捷性，使网络词汇内容更易于理解，为网络用户的网络交流创设有利的信息传输条件。例如在针对某新闻事件发表自身看法的过程中，选择传统语言词汇相对生硬，容易引起冲突或误会，而语言词汇的应用则可有效的化解矛盾，拉近评论者彼此间的距离。传统意义上的网络语言传播存在一定的词汇歧义及误区，在网络语言定义方面环境适应性不足，因此网络语言可传播性较低。

现阶段自媒体网络发展有效的解决传统网络词汇传播性不足问题，使网络语言的影响力进一步增加，成为现代汉语发展不可或缺的重要组成部分。网络语言应用主要分为广义及狭义两个方面，广义网络语言应用是指利用社会资源及网络资源，对网络语言内容做深度解析，词汇内容深度更高，更符合汉语文学发展的应用需求，现阶段的网络文学发展主要得益于广义网络语言开发。

狭义网络语言应用则更大程度上用于网络社交，即利用网络文化交流方法，对部分流行的网络词语及网络热词加以运用，通过语义重叠及词汇重组实现提高词汇使用的可操控性及辨识度，例如传统词汇中乐呵、光秃、闹哄及轻飘等词汇，语言表述能力不足，而网络用于中的乐呵呵、光秃秃、闹哄哄、轻飘飘等，则可在有效理解作者表达词义内容的同时，提高语言辨识度。一般的网络语言包括网络新词、

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业论文

第一篇：电大汉语言本科毕业论文《试谈西游记中孙悟空形象》

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育

汉语言文学专业毕业论文

试谈《西游记》中孙悟空形象

姓名：

学校：

学号：

指导教师：

定稿日期：20XX年2月

【内容摘要】

吴承恩的《西游记》是我国古典四大名著之一，长期以来就为广大人民群众特别是劳动人民所喜爱。作者吴承恩所刻画的一个个人物形象，鲜活而又有特点，使书中唐僧师徒四人成为家喻户晓的经典人物。其中，孙悟空是全书中最吸引人的英雄人物。他热爱自由，勇于反抗；他见恶必除，除恶务尽，不畏艰险，有着顽强的斗志。他不趋炎附势、不畏神权，可谓是一个完美的艺术典型。对于孙悟空这一人物形象的理解，长期以来有着许多不

同看法。有人说是农民英雄，有人说是起义叛徒，还有人认为是理想的奋斗者和改革的英雄。其实，无论是大闹天宫时的英雄气概和叛逆精神，还是西天取经时屈服的嫌疑和造福于人群，都是他人生成长的阶段，是一个人实现其人生意义与价值的历程。因此，研究孙悟空的形象，有着重要意义。

【关键词】孙悟空勇敢顽强

一、人性和神性的完美结合（1）

1孙悟空的人性（1）

2孙悟空的神性（2）

二、不畏神权、顽强斗争的英雄形象（2）

1蔑视权贵，桀骜不驯（2）

2勇于斗争、坚韧不拔（2）

三、孙悟空是一个爱憎分明、有胆有识的江湖好汉形象（3）

1他仇恨一切兴妖作怪，残害人民的妖精魔怪，他对受苦受难的群众和一切善良的人们却有着深厚的感情。

（3）

2孙悟空还具有超凡的智慧，卓越的才能，洞察一切的眼力和清醒的头脑，有胆、有才、有识。（3）

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在全球化、信息化、现代化的浪潮中,人类在文化上正在趋同,而个人却越来越追求个性.由此而导致语言开始开放、多元、复杂和多变起来,尤其是近年来汉语新词汇的层出不穷.通过给原有旧词赋予新义以及积极吸收借鉴外来词与方言词等途径,现代汉语词汇得到了进一步的丰富和发展。下面是搜素整理的现代汉语论文8篇，供大家借鉴参考。

现代汉语论文第一篇：汉语中V个Np结构特点及其作用研究

摘要：汉语中有一类特殊的V个Np结构，其中Np在语义上不是作为V支配、关涉的对象，而是作为V的结果情状，整体语义表示的是由动作行为所产生的结果、所达到的程度或动作发生后所呈现的情状。[+非可控性]、[+变化性]、[+致使性]是该结构主要的语义特征。其中V多为不及物动词，Np丧失了名词的指称性，功能上大多

已经陈述化，为无指性体词。V个Np结构功能上有凸显结果、描摹性状，显现高程度极大量义，非合意意外结果态特征。该结构主要的生成机制是转喻与隐喻模式和语言表达的主观性需求。

关键词：V个Np结果义结构; 句法特征; 情状功用; 生成机制;

The Feature, Function and Generative Mechanism of the Result Semantic Structure of V 个NP

XIONG Zhou-mengwei WANG Yu-bo

Department of Chinese Language and Literature, East China Normal University School of Chinese Language and Literature/National

现代汉语论文

现代汉语论文（通用9篇）

汉语言文学专业课程是促进人类精神文明以及社会发展的有力保证，在当前素质教育时代背景下，汉语言文学教学对于培养综合型人才具有极其重要的现实意义。下面是现代汉语论文范文，供大家参考。现代汉语论文篇1

汉语言文学与高职语文教育关联性分析【1】

1.高职语文教育的作用及其特征

语文教育不仅有利于提高人类的日常生活水平以及丰富精神生活的质量，还能使人类的身心获得健康。

言语属于自我娱乐方式中的一种，也是进行自我“心理治疗”的方式之一。

例如，在空闲时间，阅读一部自己感兴趣的文学作品，既可以调整心态，又可以放松心情；还可以通过写信的方式向朋友倾诉烦恼或分享喜悦等等，这些都是现代人的生活里不可或缺的传达感情的方式。

语文教育可以提高学习的效率。

联合国教科文组织国际教育发展委员提出了“学会学习，学会做事，学会共同生活，学会生存”的教育理念，要开展学习活动就一定要开展语言活动，所以说，学习语文是开展一切学习活动的前提。

在怎么“学习”这一个问题上，美国伯克利认为在各科的学习中，语文教育是获取、理解以及运用知识的一个重要途径。

2.汉语言文学与语文教育之间的关系

2.1教学工作具有统一的目标

为了让学生能够更好去适应社会要求，所以必须要着重培养学生的实践能力以及综合素养；汉语言文学教育附属于于高职语文教育，着二者之间的教学理论以及教学内容上具有共通性，语文教学侧重于突出其语言交际功能，而汉语言文学教学则侧重培养学生的文学素养和精神面貌，但是二者皆注重提高学生的思维能力以及语言表达能力。

现代汉语词典论文

摘要 (1)

关键词 (1)

引言 (1)

第一章 (2)

1.1反方观点

1.2在社会中的反响

第二章 (3)

1.1正方观点

1.2在社会中的反响

参考文献 (6)

摘要

近来百名学者投诉《现代汉语词典》第6版正式收录外来字母词涉嫌违法，引发了

一场保卫汉语的大争议。反对者认为，滥用字母词，对汉语造成污染，让它入典更是违法；而支持者则强调，语言要不断通过借鉴获得发展，被众人接受的字母词，入典没有错。连日来双方争论调门逐渐升高。在网上，反对者说此事涉及文化安全，要防止‚语言入侵‛；支持的一方反驳说，夸大汉语受到威胁，这是哗众取宠的‚无稽之谈‛。这场争论，包含如何看待字母词越来越广泛使用，以及汉语词典该不该收录它，其中都涉及翻译与出版。

关键词：一百多名学者联合签名的举报信;<<现代汉语词典〉〉；字母词；朱绩崧；‘‘东方早报上海书评’’；人民日报记者傅振国;中国社会科学院哲学研究所研究员李敏生;五笔字型‛发明人王永民和翻译家江枫等；中国传媒大学教授侯敏；中国辞书学会会长江蓝生；1903年的《新尔雅》词典。

引言

日前有媒体报道称，一封由一百多名学者联合签名的举报信，2012年08月28日被分别送到了新闻出版总署和国家语言文字委员会。签名的学者中包括中国社会科学院哲学研究所研究员李敏生、‚五笔字型‛发明人王永民和翻译家江枫等。这封举报信称，商务印书馆今年出版的第6版《现代汉语词典》收录‚NBA‛等239个西文字母开头的词语，违犯了《中华人民共和国国家通用语言文字法》、国务院《出版管理条例》(国务院第594号令)等法规。

汉语言文学论文6000字范文(热门13篇)_2

汉语言文学论文6000字范文(热门13篇)

传统的汉语言文学经典阅读形式，通常是拿着沉甸甸的纸质书本，让学生进行枯燥的阅读,而如今网络技术的发展，使阅读形式发生了改变，电子阅读成为一种时尚又便捷的方式。因此，将汉语言文学经典阅读教学与互联网电子阅读相结合，一方面能够解决学生购买纸质书籍价格贵、携带不便的困扰；另一方面，网络平台下的书籍种类繁多，教师需加以引导，就能够让学生更加迅速便捷的搜索到自己想要了解的汉语言文学书籍。在一些网络交流平台上，各个学校的汉语言文学专业学生还可以进行互相沟通讨论，从而实现相互促进。同时，利用互联网技术能够有效地拓宽汉语言文学专业学生进行阅读的视野，比如，对于一些古文献的学习不够了解的时候，就可以通过互联网查询到自己想要了解的布分内容和信息。但是，互联网的环境相对比较浮躁和嘈杂，对于一些自制能力较差的学生，专业教师需要加以引导和督促。

汉语言文学论文6000字范文第2篇

留学生的汉语语音学习中存在不少的问题，并不利于留学生真正掌握好汉语语音的学习。基于此，笔者主要提出以下几点建议：（一）留学生汉语语音的发声方法

汉语语音是留学生在外语学习中的重要学习内容，而发声是汉语语音教学中的基础布分。留学生在初学汉语时，就需要注意掌握好汉语发声方法，以夯实汉语语音的学习基础，养成良好的发音习惯。而

汉语语音具有独特的发音特点与发音规律，教师可从以下几个方法来指导留学生掌握好汉语语音的发音。

1.运用五度标记法

对零基础的留学生而言，在汉语语音的发声学习中，声调是重点学习内容。但是留学生在初学时很难理解这四个声调之间的区别，再加上汉语同音字比较多，教师必须让留学生学会区分声调，正确掌握好声调的发音技巧，才能避免学生混淆汉语词义，形成汉语发音的思维习惯。因此，教师可通过五度标记法来引导学生理解四个声调的高低差异。在这个过程中，教师应该给学生作出正确的示范，也可以通过多媒体设备来为学生播放相关的声调发音。其中，二声调与三声调比较容易混淆，此时教师可先让留学生掌握好一声调和四声调的发音方法，再指导其学会二、三声调的发音方法。为了进一步增强学生对声调的掌握，教师可以让学生在词语或者句子的整读过程中进行声调的发音训练，在实践中掌握好相应的高度变化。 2.音素方面的学习方法

现代汉语语法研究论文现代汉语论文

两部现代汉语教材语法部分比较研究

摘要：本文选取胡裕树主编的《现代汉语（重订本）》和黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语（增订三版）》两套教材，试从语法体系、词类、短语（词组、结构）、句子以及其它语法层次方面入手,进行语法方面比较研究，以期对今后的教学研究有所帮助。

关键词：现代汉语语法词类句子

现代汉语是中文专业一门重要的必修课程，而关于这方面的教材也种类繁多，且各有优劣。本文就选取流传广泛，影响深远的胡裕树主编的《现代汉语（重订本）》（以下简称胡本）和黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语（增订三版）》（以下简称黄廖本）这两套现代汉语教材，从语法部分进行比较研究，分析它们的异同，试从语法体系、词类、短语（词组、结构）、句子以及其它语法层次方面入手，评述两套教材的理论指导和编写特点，以期对今后的教学研究有所帮助。

一、两部教材版本介绍

（一）胡裕树主编的《现代汉语（重订本）》

本书第一版最早成书于1962年，由教育部组织北京师范大学、南京大学、华东师范大学、上海师范大学、上海教育学院和复旦大学六所院校协作编写。1978年修改再版，增加安徽大学为协作单位。《现代汉语（重订本）》吸收了语言学界一些新的科研成果，并根据使用单位和读者的意见，对原书做了必要的增删和改动。

（二）黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语（增订三版）》

本书是编者原“兰州本”《现代汉语》的增订三版。1991年出版的增订版对原来的兰州版做了大幅调整，增补了如句群、语体风格等大量内容。1997年的增订二版，有吸收新的科研成果，在语法章增加了语义、语用和变换分析等内容。而增订三版在增订二版的基础上调整了部分章节，使教材编排显得更加合理科学。

汉语特点论文

浅谈现代汉语语言特点

李洁琼 200810653

摘要：现代汉语语言的特点一直是语言本体研究的根本问题，但直到今天由于各种原因，对这个问题各家的观点各异，本文通过对汉语语法特点的研究背景，前辈对汉语特点研究的回顾，从而进一步分析汉语语言特点各家观点各异的原因，并且反思当前汉语语言特点研究，为今后的研究提供帮助。

关键词：汉语特点，反思，原因

对于语言学而言，语法特点是语言学的根本问题之一。任何一种语言，只有把它的语法特点搞清楚了，才能近一步地了解这种语言，学习和研究起来才具有针对性，同时，对语法体系的建立才会有根基。

一，汉语语法特点研究背景

自1898年，马建忠的《马氏文通》的出版标志着中国第一部语法学著作的诞生，中国比较科学系统的语法研究自此开始。汉语语法学是在模仿印欧语语法学的基础上建立起来的。这一事实使那些忽略汉语语法本来面貌而向模仿的语法体系或语法理论认同的倾向一直成为汉语语法学难以摆脱的阴影，另一方面又使得汉语语法学者极力自觉或不自觉地寻找同印欧语语法不同的汉语语法的特点，企图摆脱印欧语语法体系和理论的影响。

现代汉语语法的特点，经过从黎锦熙的《新著国语文法》（1924年）以来近一个世纪的探讨，在诸多方面已有比较一致的认识，经历了一个多世纪，汉语语法特点研究取得了丰硕的成果，出现了百家争鸣的局面，但由于各家的看法和观点存在着分歧，许多方面还不够完善，还有许多有待解决的问题，还需要进一步的努力探索。

二，汉语语法特点研究回顾

1979年以后，汉语语法学进入走向成熟(也有表述为繁荣发展、创新、大繁荣、大发展、走向独立发展等)的新时期，表现之一就是对汉语语法特点的研究、讨论成为热门话题。新时期对语法特点的研究，从队伍上看可谓老中青三代协力，老一辈学者如吕叔湘、朱德熙、张志公、胡裕树、张斌，中年学者如龚千炎、李临定、邢福义、范晓，以及不少青年学者都撰文发表自己的看法；《汉语学习》等杂志开辟专栏专论汉语语法特点；多数现代汉语教材也把现代汉语(语法)特点作为教学重点，设专节叙述如邢公畹的《现代汉语教程》则

1现代汉语概述范文

现代汉语的基础是古代汉语，在经历了漫长的发展过程后，逐渐形成

了今天的语言体系。现代汉语拥有东亚最为复杂的声调系统，共有四个声调，并且声调在词语中具有重要的辨意作用。另外，现代汉语还有丰富的

语法现象，包括词序、句法、语态等方面的变化。

现代汉语的词汇量非常庞大，据统计，常用词汇约有5万个，而总的

词源总量则远超过10万个。汉字是现代汉语的重要组成部分，汉字在汉

语中具有独特的表意功能，并且还能表示音节。现代汉语的字体分为繁体

字和简体字两种，繁体字主要在台湾、香港等地使用，而简体字则主要在

中国大陆使用。

现代汉语受到了多方面的影响，包括汉字文化的传统、外来语的引入

以及方言的影响。汉字文化对现代汉语的发展有着深远的影响，它赋予了

汉字以独特的文化内涵，并且使得汉字在汉语中具有多义和引申义的能力。外来语的引入使得现代汉语的词汇量扩大了许多，特别是科技、经济、文

化等领域的外来词汇大量涌入。方言对现代汉语的影响也不可忽视，中国

广袤的土地上有着千差万别的方言，它们对现代汉语的发展产生了一定的

影响。

现代汉语在不同的语体中具有不同的特点。书面语是正式的官方语言，具有规范的语法和较为严谨的用语。口语则更加灵活自由，也更加贴近人

们的日常生活。除此之外，网络语言和青年语言是现代汉语的两个新兴分支。网络语言主要在互联网和社交媒体中使用，它具有特殊的表达方式和

网络独有的词汇。青年语言则是年轻人在交流中使用的一种语言风格，它

包含大量的俚语和时尚词汇。

总的来说，现代汉语是一门复杂而丰富的语言，它和中国文化、历史以及社会发展密切相关。作为一种世界语言，它在国际交流和文化传播中发挥着重要的作用。现代汉语的研究和学习对于了解中国和与中国人的交流具有重要意义。

小论文-现代汉语

普通话语音与英语语音之间的异同

——汉语普通话和英语语音的差别

内容摘要：英语中音节形式变化很多，原因可以不借助辅音构成音节，辅音也可以不借助原因构成音节，而汉语中没有辅音音节，所以我们要专门练习。同时英语的闭音节丰富，所有符合元音都能使用于闭音节。另外，英语的原因后可以出现各种辅音，甚至是辅音连缀。在这些组合中，有一种是很典型的，就是复合元音加鼻音，是中国人学英语的难点。

关键字：汉语英语语音差别

英语音系和汉语音系的共同点。就音系的全貌而言两个音系都是“大系统”，它们都分别包含很多的音位。而与此同时这两个系统都有很多复合音位。复合元音丰富，有许多二合元音，而在汉语中还存在三合元音。[1]

汉语中除了我们经常说的舌面元音、舌尖元音和卷舌元音等之外还在其内部存在很多方言，例如在闽方言区的人会常常把“女”读成“你”。另外英语元音高低分布较为均匀，区分也比较细，共分为四级。汉语元音少，元音倾向于高化。英语元在发音上松紧两种，汉语北方话的原因没有松紧的区别。[2]从辅音方面来说，英语分为清辅音与浊辅音两类。而汉语不分，几乎全是清音。另一方面，汉语按照送气分辅音为爆破音与破擦音两类。发音部位和发音方式都相同的音送气的是一个音位不送气的又是一个音位。而英语的清辅音通常是送气音，有时不送气，但送气与否不构成音位的对立。要说明的是英语清辅音与浊辅音的对立，汉语中清辅音与浊辅音的对立，二者其本质大不相同。有些人会把英语中的清辅音一律发成送气音，连在该不用送气的时候也是这样，很不合英语的习惯。另一方面，它们倾向于用自己不送气音去代替英语中的浊音。忘记了