独立学院英语专业大学生就业力提升的策略研究

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英语专业学生就业核心竞争力及提升策略研究

SCIENCE &TECHNOLOGY INFORMATION科技资讯英语专业学生就业核心竞争力及提升策略研究曹欣怡夏梦筑施迁刘惠文贺文(湖南涉外经济学院湖南长沙410205)摘要：随着全球联系逐渐紧密，经济、科技全球化进程日渐加快，英语作为最国际化的语言在国际交流上发挥着越来越重要的作用。

但值得思考的是为何目前高校英语专业毕业生就业越来越困难。

该文以湖南涉外经济学院为例，集中分析了湖南涉外经济学院外国语学院英语专业就业情况，并结合对大四英语专业应届毕业生的调查，深入研究了造成英语专业毕业生就业难的因素，并分析了特点和有待探讨和解决的问题，最后提出了有效提升英语专业就业核心竞争力的对策与措施。

就业是关乎民生的大事，所以应该是高校乃至全社会都应该关注的重点问题，该文从学校、社会、个人这3个层面对英语专业学生就业核心竞争力提升策略进行了详细的分析与解说。

关键词：英语专业就业难核心竞争力提升策略中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-3791(2021)12(a)-0167-03Research on Employment Core Competitiveness and PromotionStrategies of English MajorsCAO XinyiXIA MengzhuSHI QianLIU HuiwenHE Wen(Hunan International Economics University,Changsha,Hunan Province,410205China)Abstract:As the world becomes more interconnected,and with the accelerating process of economic and techno‐logical globalization,English,as the most international language,plays a more and more important role in interna‐tional communication.However,it is worth thinking about why it is getting more difficult for English majors to haunt for jobs.Taking Hunan International Economics University as an example,this paper focuses on the analysis of the employment situation of English majors in the School of Foreign Languages of Hunan International Eco‐nomics bined with the survey of the fresh graduates of senior English majors,this paper makes an in-depth study of the factors that cause the difficulties in the employment,and analyzes the characteristics and problems to be discussed and solved.Finally,the countermeasures to effectively enhance the core competitiveness of English majors are put forward.Employment is a major issue related to people's livelihood,so it should be a key is‐sue that universities and even the whole society should pay attention to.This paper analyzes and explains in detail the strategies for improving the core competitiveness of English majors'employment from the three levels of schools,society and individuals.Key Words:English major;Difficult employment;Core competitiveness;Promotion strategy1现状分析近年来，各国之间的联系越来越密切，真正意义上实现了“地球村”，英语作为一门语言，在国际交流中发挥了越来越重要的作用。

提高英语专业学生就业竞争力的思考

提高英语专业学生就业竞争力的思考提高英语专业学生就业竞争力的几个思考方向：1.提升英语语言能力：英语专业学生必须具备良好的英语语言能力。

除了掌握基本的语法、词汇和发音，还应注重扩展词汇量、提高阅读理解和写作能力，加强口语和听力训练，以便更好地应对各种英语交流和沟通场景。

2.增加实践经验：英语专业学生应积极参与与英语相关的实践活动，如英语角、辩论社团、英语电台等。

这些活动不仅提升与人沟通的能力，还培养学生的组织协调、领导力和团队合作精神，使他们更具竞争力。

3.学习相关专业知识：英语专业学生应该努力学习相关的专业知识和技能，如翻译、口译、文学、语言学等。

深入了解并掌握专业领域的知识，可以给学生在就业市场上提供更多的选择和竞争力。

4.多元化发展：除了英语专业的知识和技能，英语专业学生也应该培养其他领域的知识和能力。

例如，学习一门第二外语、掌握一定的计算机技能、了解国际文化等，这些都能为学生提供更广泛的就业机会。

5.扩展人际关系：与更多的人建立联系，特别是与毕业生、行业专家和企业人士建立联系。

通过参加行业活动、实习、招聘会等，学生可以亲身了解行业的最新动态和需求，同时建立人脉关系，为未来的就业做好准备。

6.发展自身优势：每个人都有各自的优势，英语专业学生也不例外。

一些学生可能擅长写作，而另一些学生可能更适合口语交流。

学生应该认识到自己的优势并发展它们，这将使他们在就业市场上脱颖而出。

总的来说，提高英语专业学生就业竞争力需要综合考虑多个方面，包括语言能力、实践经验、专业知识、多元化发展、人际关系和自身优势的发展。

通过综合提升这些方面，英语专业学生能够提高他们在就业市场上的竞争力，为自己创造更多就业机会。

探究高校英语专业就业能力培养的有效途径

探究高校英语专业就业能力培养的有效途径随着社会的不断发展和国际化趋势的加剧，英语的重要性在高校教育中变得越来越突出。

然而，很多英语专业毕业生在就业市场上面临许多困难。

这不仅是因为市场竞争激烈，还因为许多高校英语专业没有给予学生充分的就业能力培养。

探究高校英语专业就业能力培养的有效途径对于提高毕业生的竞争力和适应市场需求具有重要意义。

首先，高校应加强实践教学。

纸上得来终觉浅，通过实践能够提高学生的英语应用能力。

高校可以开展海外交流项目，为学生提供到英语国家学习的机会，让他们亲身体验不同的文化氛围，提高英语听说读写能力。

同时，学校还可以加强与企业的合作，提供实习机会，让学生在实践中感受到职场的真实情况，培养适应能力和沟通技巧。

通过实践教学，学生能够更好地将所学知识应用到实际工作中。

其次，高校应注重培养学生的创新思维和综合能力。

创新和综合能力对于现代社会的要求越来越高。

英语专业毕业生要具备创新精神和跨学科能力，才能适应多元化的工作环境。

高校可以通过课程改革，引入跨学科的教学内容，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

同时，高校还可以鼓励学生参与学术研究和社会实践，培养综合能力，使他们具备发现问题和解决问题的能力。

此外，高校应加强职业咨询和指导。

学生在就业前往往对职场缺乏了解，对于自己的职业规划也常常迷茫。

高校可以设立专门的职业咨询机构，为学生提供就业指导和职业规划建议。

通过与企业合作，邀请企业人员或成功校友来校进行就业讲座，让学生了解当前就业市场的需求和就业形势，为他们提供一个明确的发展方向。

此外，高校还可以开设相关的创业课程，培养学生的创业意识和能力。

创业是一种就业的新路径，对于英语专业毕业生来说，可以通过在国内外组建英语培训机构、翻译公司等来实现自我就业。

通过创业课程的学习，学生可以了解创业的基本知识和技巧，提高自己的创业素养和能力。

总之，高校英语专业就业能力培养的有效途径包括加强实践教学、培养创新思维和综合能力、加强职业咨询和指导以及开设创业课程等。

有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建议

有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建
议
当前，英语专业学生的就业竞争压力较大，要想提高就业竞争力，就必须走出循规蹈矩，采取有效的措施来提高自身能力。

首先，英语
专业学生需要积极掌握语言技能。

在学校期间，可以多锻炼听力和口
语能力，应该通过阅读、观看英文新闻以及听播客等方式来拓展自己
的语言知识面，并多尝试口语能力的表达，以便在就业市场中具备较
强的语言表达能力，增强自身吸引力。

此外，英语专业学生还应多了解职场现状及业内信息，如果学生
实在是没有什么时间去学习，也可以选择在职业咨询机构参加职业培
训计划，学习一些职场专业知识，增加自己的就业竞争力和市场竞争力。

此外，英语专业学生如果想要提高就业竞争力，还可以通过参加
社团活动、参加面试培训以及提升自身的资质和能力等方式来提升自
己的就业竞争力。

参加社团活动可以拓展学生的视野，加强与同龄人
的互动，增强团队意识，逐渐成熟。

除此之外，学生也可以参加相关
职业培训班，学习一些面试技巧，做好面试准备工作。

最后，英语专
业学生可以采取有效的手段来提升自身的能力，包括参加IT技能培训、参加外语水平考试以及参与社会实践等，以便更好地提升自己的就业
竞争力。

总之，要想有效提高英语专业学生的就业竞争力，英语专业学生
应该在学校期间多加学习，多加练习，拓展英语技能，并掌握相关职
业知识，参加一些技能培训，提升自己的资质和能力，参加一些实践
性活动，以此来提高自身的就业竞争力。

理工科独立学院英语专业毕业生就业形势探析

《奇妙的探险》读后感《＜奇妙的探险>读后感》在闲暇时光里，我读了一本让我心潮澎湃的书——《奇妙的探险》。

这本书仿佛是一把神奇的钥匙，打开了我对未知世界充满好奇和渴望的大门。

书中讲述的探险故事，不是那种遥不可及、充满英雄主义色彩的传奇，而是充满了真实感和细节，就好像我也身临其境，跟随着主人公们一同踏上了那惊心动魄的旅程。

故事中的主人公们深入到人迹罕至的丛林，那里的树木高大得仿佛要直插云霄，阳光努力地透过密密麻麻的树叶缝隙洒下来，形成一道道金色的光柱。

脚下的土地湿润而松软，每走一步都可能陷入未知的泥潭。

他们背着沉重的行囊，汗水湿透了衣衫，却依然坚定地向前迈进。

我仿佛能看到他们小心翼翼地跨过横在路上的巨大树根，那些树根盘根错节，像是大地伸出的巨手想要拦住他们的去路。

有时，他们不得不攀爬陡峭的山坡，手脚并用，紧紧抓住那些突出的岩石和树枝。

一不小心，就可能滑落下去，后果不堪设想。

在穿越河流的时候，湍急的水流冲击着他们的双腿，冰冷刺骨的河水让他们的身体忍不住颤抖。

河底的石头又滑又尖，每一步都需要万分小心。

其中有一个队员差点被水流冲走，幸好其他人迅速伸出援手，紧紧拉住他，才避免了一场灾难。

夜晚的丛林更是充满了神秘和危险。

他们围坐在篝火旁，眼睛警惕地注视着四周的黑暗。

远处不时传来不知名动物的叫声，那声音在寂静的夜里显得格外恐怖。

风吹动树叶的沙沙声，也让他们的神经紧绷。

他们不敢睡熟，轮流守夜，生怕有什么猛兽突然袭击。

还有一次，他们在寻找出路的过程中迷失了方向。

指南针似乎也受到了神秘磁场的干扰，失去了作用。

他们焦急地四处张望，试图找到熟悉的地标或者痕迹。

那一刻，绝望的情绪在他们中间蔓延，但他们没有放弃，相互鼓励，凭借着坚强的意志和以往的经验，继续摸索前行。

当他们终于走出那片丛林，看到远处的村庄和袅袅升起的炊烟时，那种喜悦和激动简直无法用言语来形容。

每个人的脸上都洋溢着疲惫却又满足的笑容，他们拥抱在一起，庆祝这来之不易的胜利。

提高高校英语专业就业竞争力的策略

提高高校英语专业就业竞争力的策略就当前高校英语专业严峻的就业形势及其就业去向的分析,高校内外均需顺应形势要求,采取各项有效积极的改革发展策略,以提高高校英语专业学生就业率。

1.校内——高校英语专业教育改革与就业指导工作发展[1]从高校英语教学的角度来看,创新素质教育就是对学生进行创造性思维能力的培养和实践性技术能力的训练。

面对当前的种种教育困境。

我国仍要继续运用科学发展观对创造性素质教育进行变革与发展,并建立和谐的师生关系;推广校园生活中的语言和谐;营造和谐的学习气氛;因材施教,创建和谐的教学环境;追求课内教学目标、教学内容、教学手段、教学方式、教学态度与板书的和谐统一。

[2] 我国高校英语专业的创造性素质教育改革必须顺利并健康的进行下去,以适应目前的社会与经济局势,缓解高校英语专业的就业压力。

因此,我国高校应尽快有机结合英语专业的创造性素质教育与就业问题,主要从以下几方面进行改革与发展:改革人才培养模式,使英语人才培养与经济建设、和谐社会构建相一致;改革英语专业水平测试制度,淡化课型界限,提供更广阔学习空间,并适当增加能力型课外练习；运用开放式英语教学模式,打破英语教学的墨守陈规,激发学生的英语学习兴趣,引导学生自主学习,发展学生的发散思维,培养学生的创新能力;不断引导学生构建英语学科的体系,建立英语与其他各个学科间的综合关系,并结合研究性学习课程,将现行课程进行必要的整合、设计开发,通过创造性素质教学,谋求学生在用英语思维的基础之上,联系生活,进行求异、求同思维的互联,提高其创造性思维能力,充分发挥英语专业的优越性;在启发教学的基础上,较多地引入情感教学,帮助学生学会如何运用相关联想、相近联想、关系联想及相反联想等,并掌握再造想象,创造想象等方法;运用模拟教学方式,培养英语专业学生的思考与实践互接能力;在实践教学中,结合教学内容创设新颖合理的实践内容,根据教学的要求,对教材内容进行必要的再加工、再取舍,删减落后而无现实价值的部分,增添紧跟时代潮流、能引发学生认知兴趣且能起感染作用的知识和材料,追求知识性和趣味性的统一,激发学生的思维,提高相关的创造力,及学生对英语的兴趣与实际运用水平;采用分层次教学,结合英语专业学生个体差异与就业取向,根据学生的兴趣爱好,使教学活动及资源得到优化,学生各得其所;为了使英语专业学生适应现代高科技发展,并符合用人单位在计算机应用水平的要求等方面,利用多媒体及网络语音教室等技术进行创造性素质教育以增强就业竞争力。

独立学院学生就业能力提升路径探索

ACHIEVEMENT PROMOTION目前，已有的关于高等学校的就业能力提升的研究较多。

知网可查的早期的相关文献是2006年黄田[1]的《就业职业能力，大学生的软肋》一文，阐述了学业之外需要具备的应用能力有哪些。

2012年，陈勇[2]在大学生就业能力及其开发路径研究中，提出建立以就业能力开发为导向的培养途径。

2016年，蒋君毅[3]对大学生就业能力USEM模型内涵进行阐述，进而针对经济困难学生探讨出对应的就业能力框架，从学业素养、可迁移能力、心智模式、职业素养四个维度探讨并提出增强贫困生就业能力的对策。

2017年，邱田[4]发表了《从用人单位要求看高校就业能力的培养》的文章，对用人单位的具体招聘需求进行阐述分析，并提出提升高校生就业能力的合理建议。

2018年，陈璐等[5]以S大学为例，通过2016届毕业生就业能力自评及239个雇主招聘需求比对分析，针对性地从生涯意识唤醒及生涯知识学习、职业信息提供及自助式探索平台建设、个性化生涯辅导三个层面优化大学生生涯辅导路径，以全方位提升高校毕业生的就业能力。

赵晋芳[6]从创新创业的视角，探析提升高职学生就业能力的途径。

赵学琴[7]提出了构建多元化的能力培养方案、建立“跟踪订单式就业指导教育模式”、提供就业能力培养的舞台等措施。

但文献中，关于独立学院的就业能力提升途径的研究少之甚少。

在知网可以查的相关文献仅3篇，其中，2010年符茜[8]对独立学院大学生的发展进行了研究，该文强调了“科学的指导内容体系”是学生就业能力发展的核心，该指导内容体系多是结合生涯规划进行论述。

2011年赵小云[9]探讨了大学生的生涯适应力与生涯阻碍知觉、生活满意度之间的关系，初步建构大学生生涯适应力的影响效应模型。

支海宇[10]在2015年对独立学院大学生职业适应性进行了对策研究。

以上文献，均未对学生在校期间的就业能力提升路径进行深刻探索，虽然关注度高，但实效性不强，没有对在校大学生就业能力进行建模等纵深化的探讨和研究。

有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建议

有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建
议
现在，英语专业学生面临着激烈的就业竞争。

要想有效提高英语专业学生的就业竞争能力，必须从多个方面入手，比如加强英语基础知识、提高英语能力、扩大视野与职业规划、培养实际应用能力等。

首先，学生应该加强对英语基础知识的学习，学会正确的语法、背诵单词、掌握句子构成等基本知识，一定程度上提高自己的英语水平。

其次，学生应该多方面提高英语能力，多练习听、说、读、写，不断实践，使自己的英语能力达到得心应手的水平。

再者，学生可以扩大视野，多做一些实际的了解，了解当今市场需求，使自己更好地适应就业市场，同时也要根据自身特点、能力等因素进行职业规划，找到适合自己的职业发展方向。

最后，学生要培养实际应用能力，提升web前端、英语翻译等相关技术，增强在今后实践中的竞争力。

总之，英语专业学生要有效提高就业竞争力，就一定要加强英语基础知识的学习，多方面提高英语能力，扩大视野与职业规划，培养实际应用能力等，树立起自身的职业技能，这样才能有效提高英语专业学生就业竞争力。

独立学院学生英语水平与就业相关性研究

二、研究数据收集与分析
、
文献述评
学术界在这一领域的研究主要是基于人力资本的角度．探索英语水平与毕业生就业的关联，研究成果主要集中在以
下三个方面。
人力资本与就业关系的研究。人力资本理论认为，教育是一个重要形式的人力资本投资，对就业有着显著影响．受教育层次越高，则边际生产率越大，其就业的质量也越高（Ｒｏｔｋｏｗｓｋｉ，２００３；孟大虎，２０１２）。英语水平是通过后天学习而获得的一种自致性人力资本（张卫国，２００８），是衡量高校
就业影响，学术界存在着截然不同的观点。一种观点认为，英
语水平是决定毕业生就业竞争力的核心元素．直接影响就业机会和前景（Ｒｏｓｈｉｄ＆Ｃｈｏｗｄｈｕｒｙ，２０１３：董克用＆薛在兴．２０１４）。北京高校数理统计结果表明，通过ＣＥＴ４大学生就业率是未通过ＣＥＴ４的２．７３倍；通过ＣＥＴ６大学生就业率是未通过ＣＥＴ６的２．７５倍（黄敬宝，２０１０），英语水平越高，就业率越高，通过ＩＥＬＴＳ、ＴＯＥＦＬ等考试毕业生的就业率明显高于英

独立学院大学生就业能力提升途径研究

【作者简介】钟风云（１９８２一），女，江西宜春人，南京大学金陵学院辅导员，讲师，主要从事学生管理与就业服务工作。
・
１７１・
三、实施全程化职业规划指导，提升大学生就业技巧技能。
缺少既有创业知识又有创业经验的授课教师，学院可以鼓励创业老师考取各种创业证书、学习创业理论，选派部分老师参加企业及创业基地进行创业实训，提升教师自身创
有目的、有计划的全程就业指导，帮助学生进行职业规划引导和就业技能培训，助其了解就业市场、调整择业标准，提升学生的就业能力。目前独立学院的就业工作大多集中
在学院一级的少数几位专职就业工作人员身上，没有完善的就业指导机构。在二级学院或学院所设的系科很少有专
【摘
要】大学生就业能力的培养不仅关系到整个社会的稳定与繁荣，学校的教学设计和招生规膜，也是大
学生实现自身职业目标和人生价值的重要基础。独立学院的大学生与其它公办普通高校学生相比有其自身特
．
最，独立学院应从自身条件出发，探索符合独立学院大学生就业能力提升的有效途径。【关键词】独立学院；就业能力；提升途径
跃、社交能力强。第二、相对于其他普通高校而言，独立学院录取分数线偏低，大部分独立学院学生基础比较薄弱，
学习的积极性、主动性不高。作为一种新机制条件下形成
随着用人单位对毕业生素养要求的提高，独立学院需
要不断创新就业指导模式，创建就业创业学生团队，通过

谈英语专业毕业生就业现状及措施

谈英语专业毕业生就业现状及措施
近年来，随着全球化的深入发展，学习英语成为很多学生的首选。

然而，英语专业毕业生却面临着就业困境。

那么，让我们来探讨一下英语专业毕业生的就业现状及可能的解决措施。

首先，英语专业毕业生的就业现状是竞争激烈。

由于英语专业在大学中的热门程度以及培养出来的人才数量的增加，导致市场上供大于求。

同时，许多英语毕业生都希望能够进入教育行业，这更加剧了竞争的激烈程度。

另外，许多公司对于英语专业毕业生的需求有限，更多的是倾向于招聘具有专业技能的人员。

其次，可以采取以下措施来改善英语专业毕业生的就业现状。

首先，学校应该加强对英语专业学生的就业指导。

学校可以积极开展就业指导课程，提供就业信息和相关资源，帮助学生制定个人职业发展计划。

此外，学校还可以与企业和机构合作，开展实习项目，提供实践机会，帮助学生在校期间积累相关技能和经验。

其次，英语专业毕业生应该多样化就业渠道，提高自身竞争力。

毕业生可以积极参加各类英语相关的证书考试，如托福、雅思、TOEFL等，在简历中突出相关证书的成绩。

同时，毕业生还可以参加各类专业培训和讲座活动，提升自己的专业素养和实践能力。

此外，毕业生可以主动寻求与企业合作，参与一些项目，展示自己的能力和潜力。

总之，英语专业毕业生的就业现状确实存在问题，但通过学校、毕业生个人、政府和社会等多方共同努力，可以改善这一状况。

通过加强就业指导、提高竞争力、提供支持与机会，英语专业毕业生能够更好地适应市场需求，实现就业目标。

独立学院英语专业毕业生就业困难及对策——以厦门大学嘉庚学院为例

者通过对厦门大学嘉庚学院英语系２０位２０１１届毕
一
独立学院属于民办私立大学，高考录取分数线
般都低于公立大学，因此许多用人单位更愿意录
用公立学校的毕业生．他们认为公立学校的毕业生在各个方面都更加优秀，事实也是如此。以最具代表
性的专业八级通过率为例，２０１６年全国独立学院英语专业八级通过率为２５．７３％．而专门的外国语学
业生的访问中了解到。他们毕业前期望的月薪是３０００～４０００元，然而，事实上由于劳动力市场上持
院，例如北京外国语大学、上海外国语大学等专业八级的通过率基本都在９０％以上ｌｌｌ。因此独立学院与公立高校尤其是专门的语言学校在英语专业水平上
的“ 只愿意去 ” 和“ 不愿意去 ” ．大大压缩了独立学院
校毕业生，往往比独立学院毕业生更具有竞争力。调
查中，嘉庚学院英语系的学生表示，在读书期间厦门
议，以为独立学院改革英语专业人才培养、帮助学生顺利就业提供参考。
一
、
独立学院英语系毕业生就业难成因
（一）毕业生就业期待过高，不愿“ 贱卖” 独立学院英语专业学生在读书期间对工作有着非常高的期待。首先，体现在薪资上，他们认为拿到专业考试等级证书，就可以得到一份高薪的工作。笔
２０世纪９０年代以来，民办高校在中国迅速兴起。截至２０１６年，作为民办高校的一个分支．独立学院在全国已发展到２６６所。同时，英语专业毕业生的

有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建议

有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建议摘要英语专业学生在就业市场上的竞争力一直受到关注。

本文旨在探讨如何有效提高英语专业学生的就业竞争力。

首先，本文分析了当前就业市场对英语专业学生的需求和挑战。

接着，本文提出了以下提高英语专业学生就业竞争力的建议：加强英语语言能力、提高综合素质、积极参与实习和志愿服务、积极参加各种英语考试、提高职业形象和个人品牌。

最后，本文强调了培养英语专业学生的基本素质和实践能力的重要性，为他们在就业市场上取得更好的竞争力提供了参考。

关键词：英语专业学生；就业竞争力；提高建议；素质培养正文一、问题分析英语专业学生在就业市场上的竞争力一直备受关注。

众所周知，英语专业学生的语言能力是他们的优势，但仅凭这一点很难在激烈的就业市场上脱颖而出。

那么，如何有效提高英语专业学生的就业竞争力，使他们在就业市场上更具竞争力呢？二、提高建议1. 加强英语语言能力英语专业学生必须具备良好的英语语言能力。

但是，仅仅精通英语语言是不够的。

他们需要扎实的语法、写作和口语技能，以便能够胜任不同的工作职责。

为此，建议这些学生可以参加英语培训课程，特别是针对专业英语的学习。

通过学习专业英语词汇和短语，以及相关的技能和知识，他们可以更好地应对工作中的挑战。

2. 提高综合素质除了良好的英语语言能力，英语专业学生还必须具备优秀的综合素质。

他们需要具备文化素质、专业素质、信息素质、创新素质等各方面优势。

此外，他们必须具备较高的沟通和协作能力，以便能够更好地处理工作中的事务。

为此，建议英语专业学生参加各类综合素质提升课程，并积极参与社会活动，以拓宽视野和提高社交技能。

3. 积极参与实习和志愿服务实践是提高竞争力的一种有效方法。

英语专业学生可以积极参加校内的实习和外出的志愿服务活动。

通过这些实践机会，他们可以进一步了解专业领域和市场需求，并获得更多的工作经验和技能。

此外，积极参与志愿服务也能锻炼其社会责任感和领导力。

如何提高英语专业本科毕业生就业能力

浅论如何提高英语专业本科毕业生的就业能力摘要：本文通过对山东大学（威海）翻译学院英语专业往届毕业生、应届生、在校生的调查，和对学校就业指导中心、企业人力资源部相关负责人的采访，分析了学生们的就业意识以及存在的问题。

从学校、学生两方面提出了以下建议：完善课程设置、完善就业指导服务、学校就业指导与企业接轨、学校引进商业就业培训的模式、培养求职通用素质、制定合理的工资预期、拓宽就业方向。

关键词：英语专业；就业；企业一、引言近年来，受经济危机影响，大学生就业形势总体下滑，英语专业就业率也不容乐观。

经济形势影响了就业状况，但其他因素也在很大程度上导致了英语专业就业难这一现实。

其他科研工作者，对解决英语专业就业难这一问题，大多数仅停留在学术理论层面。

本文从切实促成学生就业的角度出发，通过问卷调查、人物访谈等形式，力求为促进英语专业学生就业提供切实可行的建议。

二、研究对象研究方法我们主要采用综合文献法、问卷调查法、实地访谈法、经验总结法等方法，对本校2008级部分毕业生工作情况、2010级本科在校生择业情况进行了问卷调查；对部分2009级已找到工作的应届毕业生进行了采访；对十余家企业人力资源部负责人进行了访谈；对学校就业指导中心老师进行了采访。

对2008级英语专业毕业生的调查共发放64份问卷，收回问卷52份，有效问卷48份；对2010级英语专业在校生的调查共发放问卷220份，收回问卷198份，有效问卷186份。

三调查结果分析您的性别是：问卷显示，80%的调查对象为女生，20%为男生。

客观来讲，企业招聘存在一定的男女不平等现象，由于外语专业女生比例严重高于男生比例，女生就业率较男生低，这是导致英语专业就业率低的影响因素。

您如何看待自己的就业前景，您是否做过职业规划：调查结果显示，对自己就业前景感到迷茫、没有信心的比例为61%，做过职业规划并努力实践的比例仅为11.9%。

这从一定程度上说明了同学们没有做好职业规划，缺乏就业指导。

有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建议

有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建
议
现在拥有英语专业学位的毕业生越来越多，因此想要在就业市场
上独占鳌头，提高就业竞争力是一项重要任务，值得重视。

首先，英语专业学生可以考虑在学习阶段提高自己的英语水平，
多样化自己的英语能力，例如大力提高写作能力，口语能力，阅读理
解能力等，完善自己的综合英语能力。

通过不断的实践和练习，英语
专业学生可以达到英语更加熟练的水平，从而被招聘者所青睐。

其次，英语专业学生可以考虑增强自己的职业技能，即掌握相关
行业的知识，形成自己的职业技能体系。

例如，英语翻译、编辑、新
闻采编等都属于英语专业的相关行业，英语专业学生可以先就业在相
关行业参加实践，也可以积累自己的工作经验，丰富自己的职业技能，从而更加具有竞争力。

再者，英语专业学生还可以积极参加各种比赛，例如英语演讲比赛、写作比赛等，获得证书，甚至可以从中获得更多的奖励，这样可
以有效的提高自己的就业竞争力。

最后，英语专业学生可以花一些时间参加和自己专业相关的学术
会议和研讨会，积累更多的学术知识，拓展自己的思维，在一定程度
上提高了就业竞争力。

总之，提高英语专业学生的就业竞争力，要提高英语水平，并增
强职业技能，参加比赛，参加学术研讨会，积极学习，努力实践，英
语专业学生可以在就业市场上独占鳌头。

英语专业大学生自身就业能力提升问题初探

英语专业大学生自身就业能力提升问题初探作者：周琦来源：《科教导刊》2012年第10期1 英语专业大学生就业难问题的凸显随着我国高校连年扩招，外语院系频繁开设，使得近年来英语专业毕业生数量激增，故而使英语人才的供给量迅速增加，供大于求的矛盾日渐凸现，这是造成英语专业人才就业遇冷的主要原因。

而近年来随着各高校及学生本人对英语学习的重视，毕业生的英语水平普遍提高，这也是英语专业大学生就业难的重要原因。

尽管当前英语专业毕业生就业困难的原因涉及教育、经济和社会等各方面，但是，大学生自身的就业能力提升是其中的关键因素。

就业能力是各类单位选才用人的核心指标，大学生就业能力的高低在很大程度上影响着大学生就业的结果。

英语专业大学生就业能力的提升，直接关系到他们能否顺利实现就业，直接关系到他们在未来的工作岗位上能否脱颖而出。

2 英语专业大学生就业能力欠缺的表现及原因就业能力具有多种不同释义，国内外学者和研究机构尚没有形成统一的界定。

但一般指的是大学生在校期间通过知识学习和综合素质开发而获得的实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领。

②本文综合种种划分方式，结合英语专业大学生的实际，将英语专业大学生职业能力划分为以下四个方面：（1）基本能力（阅读、写作、表达等一般技能，分析、判断、解决问题的基本能力）；（2）专业技能（对英语专业知识和技能的熟练掌握与系统理解，在实践中灵活运用英语专业知识）；（3）个人特质（出色的实践能力、优秀的道德品质、良好的心理素质、自我管理能力、正确的自我定位和职业动机、先进的就业观念、求职技能、创新意识等等）；（4）社会能力（人际交往能力、沟通表达能力、团队协作能力、适应能力等等）。

英语专业大学生就业能力欠缺的表现是多方面的、多维度的，需要进行具体分析：2.1 知识结构单一，无法满足市场需求由于社会对外语人才的需求已呈多元化的趋势，市场对单纯语言文学专业毕业生的需求量正逐渐减小，目前用人单位大量需要的是外语与管理、经贸等专业结合的复合型人才。

论独立学院提高大学生就业能力的经验和做法

随着独立院校的快速发展，如何根据学生特点，提高学生的就业能力、创业能力迫在眉睫。而提高学生的
心理、校风营建等方面有些不可估量的作用。故而，作
为独立学院，就应根据社会需求，制定相应的人才培养
就业率和就业质量也成为了关乎学院生存和发展的重要因素，针对此情况，独立学院需及时根据市场和学生特点，制定出行之有效的想法和策略。
一
方案，明确人才培养方向，为社会输送他们所需要的人才。②高校的就业服务。提升大学生就业率，提高毕业生就业质量和学校相关部门的工作是分不开的。学校就业处等相关部门的重要作用就是为毕业生提供企业用人信息，为企业传递人才信息。但学校就业部门并非仅仅是一种桥梁的关系，最重要的是创造就业机会的职能。也就是说，一方面学校应该主动联系企业，并对
负面影响。②毕业生质量。随着上世纪末高校纷纷扩招，国高校毕业生呈现出较大的数量增长，我用人企业选择大学毕业生的余地越来越大，要求也就越来越高，逐渐掌握了就业市场的主动权。他们纷纷从之前的追求招聘大学生的数量转为重视招聘者的各方面能力，
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场招聘会和宣讲会，这就为毕业生创造了更广的就业
机会。
二、提升大学生就业能力的主要经验和做法１．学生方面。独立学院的学生在知识面、兴趣爱好、
演讲和口才、特长专长等方面并比一本和二本院校的
业集中于东部沿海与发达地区以及一些热门行业，造

有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建议

有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建
议
当今全球经济竞争激烈，英语专业学生想要提升就业竞争力，必须做好准备。

提高英语专业学生就业竞争力需要学生本身加强英语水平，因为只有拥有良好的英语能力，才能在竞争中取得优势。

因此，学生应该注重英语口语、写作、听力等技能方面的学习，并坚持定期复习，保证英语水平处于较高水平。

此外，学生还应该努力拓展自己的专业方面的知识，例如外刊阅读，提高英语翻译技能，学习新的文化知识，拓宽自己的国际视野，了解国外最新的发展现状，从而获得更多的英语知识，及时补充自身英语专业知识。

此外，学生应该注重英语学习能力的培养，通过积极参与英语讨论和交流，不断提高自身的口译能力和思路，提高自身的英语水平与英语语言技能，有利于日后在就业中顺利取得优势。

另外，学生应该注重自我品牌的建设，多去参加语言大赛、文化节，及时把握网络上的资讯，独立做出一些有趣创造性的英语项目，还可以参加英语考试，如雅思，托福等，尽可能地压低自己的英语水平分数，可以让自己在求职面试中脱颖而出，在学生求职者中获得更多的机会。