法语学习资料第七册
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新大学法语第7单元共67页PPT资料
vous vous parlez
vous vous occupez
ils se parlent
ils s’occupent
代动词直陈式现在时变位(否定式)
se reposer je ne me repose pas tu ne te repose pas il ne se repose pas nous ne nous reposons pas vous ne vous reposez pas ils ne se reposent pas
Les pronoms personnels 人称代词
重读人称代词 自反代词 直宾人称代词 间宾人称代词
单 moi 数
人 称
toi
lui / elle
me (m’) me (m’)
te (t’)
te (t’)
se (s’) le / la (l’)
me (m’) te (t’) lui复源自nous 数试着翻译下列短句:
1. A: Julie écrit souvent àPaul. B: Julie et Paul s’écrivent souvent.
2. A: Je me parle. B: Nous nous parlons.
代动词的用法 (3)
被动含义(be done) A: On mange une pomme. B: La pomme est mangée. La pomme se mange.
及物动词与不及物动词:
1、可以带宾语的动词为及物动词，有两类： 直接带宾语的动词叫直接及物动词 Je prends le déjeuner. 通过介词de或à引导与宾语结合的动词为间接及 物动词： Il parle de son travail. j’ai envie d’un ami.
lecon 7
fuit lui puis fuite l’huile puisse tua sua nuage duel manuel mutuel puer buée nuée
gagner digne peigner ligne signal campagne
w
coin foin loin moins point soin
chant chambre quand campe rang rampe cent ment tend semble membre temple candidat enfant absence temps pente banque lente centre membre camphre sangle
[ fr ] [ vr ]
frappe frère frise fifre offre coffre frac frais offrande vrac vrai vrille vivre ouvre oeuvre pauvre
[ tr ] [ dr ]
trappe tresse trois quatre mètre montre train trop drame dresse droit cadre perdre Londres drô drille le
Textes
Je vous présente ma famille： Voilà mon père. Il s’appelle Olivier Delon. Il est Franç ais. Il a quarante-six ans. Il est professeur d’université. Voilà ma mère. Elle s’appelle Yvonne Delon. Elle est Franç aise. Elle a quarante-deux ans. Elle est médecin. Voilà ma soeur. Elle s’appelle Valérie. Elle est Franç aise, elle aussi . (Elle est aussi Franç aise )Elle a vingt ans. Elle est secrétaire. Moi, je m’appelle Pierre. J’ai dix-huit ans. Je suis chinois(e) Je suis une fille. Je suis étudiant(e), j’étudie le chinois à l’Institut des Langues Orientales. j’étudie l’anglais à l’Institut des Langues Etrangères.
法语培训资料整理
法语培训资料1.数字：拼写：发音(汉语拼音)：汉语意思：Zero nei hou 零Un an 一Deux 德额二Trios tu wa 三Quatre ga te 四Cing san ke 五Six sei si 六Sept sai te 七Huit nv te 八Neuf ne fu 九Dix di si 十Onze ong zi 十一Douze du zi 十二Treize tai zi 十三Quatorze gao dao he zi 十四Quinze gan zi 十五Seize sai zi 十六dix-sept di sai te 十七dix-huit di zui te 十八dix-neuf di zi ne fu 十九vingt wan万二十2.星期：拼写：发音(汉语拼音)：汉语意思：Lundi lan di 周一Mardi ma he di 周二Mercredi mai he ke di 周三Jeudi re di 周四Vendred wang de he di 周五Semed sa mu di 周六Dimanche di mang shi 周日3.月份：拼写：发音(汉语拼音)：汉语意思：Janvier rang wu ye 一月Fevrier fei wu hei ye 二月Mars ma he si 三月Avril a wu hei le 四月Mai 同英语中的may发音相同五月Juin ru wan 六月Juillet rui ye 七月Aout ou te 八月Septembre sai po dang po 九月Octobre ao ke dao po 十月Novembre nou wang po 十一月Decembre di sang po 十二月4.问候语：拼写：发音(汉语拼音)：汉语意思：Bonjour 蹦如何您好，早上好Salut 撒绿您好，早上好Au revoir 欧和瓦和再见Merci mai he sei 谢谢De rien 德黑燕不客气Rien ------- 没事什么都没有（类似于英语中的nothing）Bonsoir 蹦斯瓦晚上好Bonnuit beng nv 晚安C’est bon? Sai beng 你好吗？Pardon 巴东对不起不好意思A demain a de man 明天见5.饮食住宿：拼写：发音(汉语拼音)：汉语意思：Restaurant hai si dou hang 餐馆Hotel ou dai le 宾馆Restaurant Chinois ------- 中国餐厅Riz hei 米饭Poisson pu wa song 鱼Poulet bu lai te 鸡肉Boeuf bao fu 牛肉Porc bao ke 猪肉Lait lai 牛奶Pan ban 面包L’eau 漏水Legume lei gv me 蔬菜Farine fa hei ne 面粉Oeuf e fu 鸡蛋Omelette o mu lei te 煎鸡蛋Cuisine gui zui ne 烹饪Viande wei yang de 肉类Sel sai le 盐Boisson bu wa song 饮料Biere bi ye he 啤酒Soupe su pu 汤Glace ge la si 冰Jambon rang bong 火腿Spaghetti si ba gai ting 意大利面Salade 塞拉德沙拉Frites fu hei te 薯条Tomate dao ma te 西红柿Carotte ga hao te 胡萝卜Ketchup gei chi a po 番茄酱Mouchoir mu si wa 餐巾纸Couvert gu wai he 餐具Petit dejeuner bo di di ruo nei 晚餐Diner di nei 早餐Matin ma dan 早上Après-midi a pai mi di 下午Soir si wa 晚上Cola kou la 可乐Sprite se pu ruai te 雪碧Skol si gao le 啤酒Allumette a lv mai te 火柴Lessive lai sei vei 洗衣粉Chandelle shang dai le 蜡烛Chapeau sha pou 帽子Savon sai weng 香皂Papier toilette ba pi du wa lei te 卫生纸Menu me nv 菜单Cendrier 桑迪燕烟灰缸6.勘察用词：拼写：发音(汉语拼音)：汉语意思：Aller 阿类走开车Attende 阿当等一下，停车Arrête a hei dei 停车Viens wei yan 过来Doucement du si mang 开慢些Vite 发音同wait相同快点儿，开快些Rentre ang te lei 返回Viens vite ------- 快点过来A droite a du wa te 向右A gouche a gou shi 向左En avant ang na wang 向前En arriene ang a hei e he 向后Tout droit du du wa te 直走Loin lu wan 远Tout pres du pai 近C’est loin? ------- 远吗？Pasloin ba lu wan 不远Ici yi si 这里La ba la ba 那里Ou wu 哪里Station si ta sjuong 加油站L’essence lei sang si 汽油Prendre l’essence ------- 加油Gasol ga sou le 柴油Ceinture san jv he 安全带Voiture wa dv he 小车轿车Chauffeur shou fe he 司机Long long 长Large la ri 宽Haut ou 高Surface xu he fa si 面积Metre mai te 米Kilo metre ------- 千米Centimeter sang di mai te 厘米Un metre carre(ga hei) ------- 平方米Un kilo metre carre ------- 平方公里Antenne ang dai ne 天线Radio ha dv 微波无线电Village wei la ri 村庄Route hu te 道路Avenue a wu nv 大街大道Pievre pi ye he 块状的石头Sol sou le 土壤Sable ------- 沙子Fibre optique fei bo he ao po di ke 光纤Measurer ma jv hei 测量Pylone bi long 基站Site sei te 站点Tour du he 塔7.日常生活用语：拼写：发音(汉语拼音)：汉语意思：Combine gong bi yan 工比眼多少钱？Facture fa ke ju he 发票Magasin ma ga zan 商店Savon sa weng 肥皂Beauro biu hou 办公室办公桌Toilette du a lai te 厕所Chamber shang po 房间Cher shai he 太贵了Pascher ba shai le 不贵Froid fu wa 凉的Chaud shou 热的Deargent da he rang 钱Qui gei 谁Quoi 挂什么Quell gai le 哪个Quand gang 什么时候Quell l’heure? gai le he 几点了Ou wu 哪里Comment gao mao 怎么样Pourguoi bu he gua 为什么Signature sin na dv he 签名Cacheter ga shi dei 盖章Cle ke lei 钥匙Carte ga he te 卡片Supermarche xu bai he ma he shi 超市Baggage ba ga zhi 行李Gare ga he 火车站Place pu la si 小广场Palais ba lai 广场宫殿Loyer lu wa ye 租金Louver lu wei 租借租用Pays bei ye 支付，买Tabac da ba ke 烟草Brique bu hei ke 打火机Allumette a lv mai te 火柴Chantelle shang dai le 蜡烛Caution gao sjuong 押金Rendre hang de he 退还Rentrer hang hei 回去返回回家Banque ban ke 银行Marche ma he shi 市场Petit bo di 小的Grand kang 大的Oui wei 是的Non nong 否不是8.人称：拼写：发音(汉语拼音)：汉语意思：Chine shi ne 中国Homme ao me 男人人类Femme fa mei 女人Amie a mei 朋友Petit-amie bo di za mei 男（女）朋友Monsieur 末休先生Madame ma dan 女士（已婚）Mademoiselle ma de mu zai le 小姐（未婚）Je re 我Nous 怒我们Tu dv 你Vous wu 你们Il yi le 他Ils yi le 他们Elle ai le 她Ells ai le 她们Mere ma he 母亲Pere bai he 父亲Badon ba dong 老板9.其他：拼写：发音(汉语拼音)：汉语意思：Soir类似于英语中的nightjour类似于英语中的daybon类似于英语中的OKaprès 类似于英语中的after 在----之后après—midi a fu hai mi di 下午matin ma dan 早上hier ye he 昨天aujourd’hui ou ru he dui 今天demain matin de man ma dan 明天après demain ------- 后天a demain matin ------- 明天早上a demain matin 7 heure ------- 明天早上7点dans dang 在----之中en haut ang ou 在----上面en bas ang ba 在----下面pas de problem ba de pao bo lai me 没问题avec a wai ke 和，同----一样，和---一起10.句型：J’en ai rien. (rang nai hei yan )我什么都没有。
法语综合教程答案第7课
Leçon 7DialogueCompréhension du texteI. Vrai ou faux（对或错）?1. Faux.2. Vrai.3.Faux.4.Faux.5.Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez（读课文回答问题）:1.Non, c’est la première fois qu’elle entre dans un salon de Chat sur Internet.2.Il est Français.3.Parce qu’il adore le kung-fu chinois.4.Il habite à Paris.5.Joëlle aime le parfum français.TexteCompréhension du texteI. Relisez le texte et répondez（读课文回答问题）:1.Joëlle est en première année à l’université.2.Elle apprend le français.3.Elle est grande.4.Elle est mince.5.Elle rencontre un Français sur Internet.II．Liez selon le texte et faites des phrases（根据课文内容连线并造句）: connaître —la ville de Hangzhou Je connais la ville de Hangzhou.avoir —les yeux noirs Joëlle a les yeux noirs.être —drôle et amusant Est-ce qu’il est drôle et amusant?rencontrer —quelqu’un sur Internet Il rencontre quelqu’un sur Internet.parler —français Je parle un peu français.apprendre —le français Il apprend le français à l’université. III. Faites des phrases selon le modèle（请按照范例造句）:1.– V oilà une photo. 7. – V oilà un portable.– Regarde la photo. – Regarde le portable.2.– V oilà un ordinateur. 8. – V oilà des lunettes.–Regarde l’ordinateur.– Regarde les lunettes.3.– V oilà une montre. 9. – V oilà une classe.– Regarde la montre. – Regarde la classe.4.– V oilà un homme. 10. – V oilà un salon.–Regarde l’homme. – Regarde le salon.5.– V oilà une femme. 11. – V oilà une chambre.– Regarde la femme. – Regarde la chambre.6.– V oilà un monsieur. 12. – V oilà un fauteuil.– Regarde le monsieur. – Regarde le fauteuil.Les noms（名词）Exercices de grammaireI. Mettez le nom au féminin（将名词变为阴性）：1. une Chinoise 6. une amie2. une Française 7. une journaliste3. une étudiante 8. une employée4. une femme 9. une ministre5. une dame 10. une danseuseII. Même exercice（同上练习）：1. une musicienne 6. une mère2. une Parisienne 7. une cousine3. une étrangère 8. une sportive4. une directrice 9. une touriste5.une actrice 10.une comédienneIII. Mettez le nom au pluriel（将名词变为复数）：1. des livres 6. des ordinateurs2. des fauteuils 7. des rues3. des hommes 8. des chaises4. des femmes 9. des montres5. des amis 10. des chambresIV. Même exercice（同上练习）：1. des bateaux 6. des gaz2. des animaux 7. des voix3. des hôpitaux 8. des pays4. des choux 9. des noyaux5. des bijoux 10. des journauxExercices de vocabulaireI. Conjuguez les verbes（动词变位）:aimer1. aimons2. aime3. aiment4. aimez5. aime6. aiment7. aiment8. aimes9. (J’)aime10. aiment connaître1. connaissons2. connaissent3. Connaissez4. connais5. connaissez6. connaître7. connais8. connais9. Connaissent 10. connaissent venir1. viens2. vient3. viennent4. venez5. viennent, viennent6. viens7. venons8. viens9. vient 10. venezfaire1. fais2. font3. fait4. faites, faisons5. fait6. faites7. fait8. font9. faire 10. faites, faisonsExercices de structureI. Posez des questions selon la partie soulignée（对划线部分提问）:1.Qu’est-ce que vous faites dans la vie ?2.Où habite Monsieur Lavigne ? / Dans quelle ville habite Monsieur Lavigne ?ment est Joëlle ?4. A quelle heure vient le professeur ?5.Pourquoi est-ce qu’elle est pressée ?6.Qu’est-ce qu’il aime ?7.Qui est-ce ?8.Où vont les étudiants à sept heures et demie ?9.Qui cherche Philippe ?10.Pourquoi est-ce qu’il ne vient pas aujourd’hui ?II. Substituez selon le modèle（根据范例做替换练习）:1.des étudiants travailleurs2.un homme pressé3.une longue conversation4.des manteaux noirs5.une dame douce6.des étudiants prêts7.une trousse brune8.des lunettes noires9.une employée amusanteIII. Faites des phrases d’après le modèle（根据范例造句）:1.Ce sont des étudiants travailleurs.2.Je rencontre des femmes pressées.3.Marc et Philippe font une longue conversation.4.Elle a trois manteaux noirs.5.C’est une dame gaie et douce.6.Les étudiants ne sont pas encore prêts. trousse brune est petite.8.Philippe a des lunettes noires.9.Nous rencontrons une employée amusante.Exercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs（听录音并填空） :je m’appelle, Française, Chinoise, viens de, tu fais, apprends, j’aime bien, difficile, pourII. Choisissez la bonne réponse（选择正确的答案）:1. c2. b3. d4. b5. cExercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions（翻译词组）:三个朋友四个问题十名大学生八位女士两个法国人trois amis quatre questions dix étudiants huit dames deux Français 五件大衣七本书一位小姐六位先生九个小时cinq manteaux sept livres une demoiselle six messieurs neuf heures II. Rendez les phrases en français（翻译句子）:-你好。
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零起点法语学习资料法语基础300句
零起点法语学习资料法语基础300句1. Bonjour, comment ca va ? Ca va bien, et toi ?2. Comment t’appelles-tu ?3. Comment vous appelez-vous ?4. Je m’appelle ________ et toi ?5. Enchante6. Ca me fait plaisir de te/vous rencontrer7. Ca me fait plaisir de te/vous connaitre.8. Je me presente.9. Je suis chinois (e) Je suis canadien(ne)10. Je parle chinois, je parle francais11. Je viens de Chine. Je viens du Canada.12. Tu parles chinois ?13. Tu viens du Canada ? Non, je viens de Chine14. Tu es canadien ? Non, je suis chinois15. Tu t’appelles __________ ? Non, je m’appelle ___________16. Vous parlez chinois ? Oui, je parle chinois Non, je parle francais17. Vous etes chinois ? Oui, je suis chinois. Non, je suis canadien (ne)18. Vous venez de Chine ?19. Vous vous appelez- comment ?20. Levez-vous ?21. Assoyez-vous ?22. Prenez votre cahier.23. Ecrivez dans votre cahier.24. Ouvrez votre cahier d’exercices25. Fermez votre cahier d’exercices26. Ouvrez la fenetre, il fait chaud.27. Fermez la fenetre, il fait froid28. Montrez-moi le dictionnaire29. Ecrivez votre nom au tableau30. Effacez votre nom31. Montrez-moi le tableau32. J’habite a Xiamen. (ville)33. Tu habites a Xiamen ?34. Vous habitez a Xiamen ?35. Je suis etudiant (e)36. Tu es etudiant (e) ? Non, je suis ________________37. Vous etes etudiant (e) ? Oui, je suis etudiante.38. J’ai _____ans.39. Quel age tu as ?40. Quel age as-tu ?41. Quel age vous avez ?42. Quel age avez-vous ?43. J’ai ________ans44. J’ai ______enfant(s) ?45. Tu as des enfants ?46. Vous avez-des enfants ?47. J’ai un garcon, j’ai une fille48. Comment s’appelle-t-elle ?49. Comment s’appelle-t-il ?50. Elle s’appelle__________.51. Il s’appelle___________52. Elle s’appelle comment ?53. Il s’appelle comment ?54. Tu viens-d’ou ?55. Vous venez-d’ou ?56. C’est quoi ton nom ?57. Quel est ton nom ?58. C’est quoi ta/votre nationalite ?59. Quelle est ta/votre nationalite ?60. Quelle langue tu parles ?61. Quelle langue vous parlez ?62. C’est quoi ta/votre langue ?63. Tu es marie ?64. Vous etes marie ?65. Oui, je suis marie ?66. Non, je suis celibataire.67. Ou habites-tu ?68. Ou habitez-vous ?69. Vous habitez ou ?70. Tu habites ou ?71. Ou tu demeures ?72. Tu demeures ou ?73. Ou tu restes ?74. Tu restes ou ?75. Vous restez ou ?76. Ou vous restez ?77. Avez-vous des enfants ?78. As-tu des enfants ?79. Combie n d’enfants tu as ?80. Combien d’enfants avez-vous ?81. J’ai un garcon. J’ai un fils. J’ai une fille.82. Qu’est-ce que tu fais comme travail ?83. Qu’est-ce que vous faites comme travail ?84. Ton fils, il a quel age ? Quel age il a ton fils ?85. Ta fille, elle a quel age ? Quel age elle a ta fille ?86. Quel age ils ont tes enfants ? tes enfants, ils ont quel age ?87. As-tu des freres ?88. As-tu des soeurs ?89. Comment s’appellent-ils ? Comment s’appellent--elles ?90. Comment s’appelle-t-il ? Comment s’appelle-t-elle ?91. Ta soeur, elle est mariee ? Oui, elle est mariee.92. Ton frere, il est marie ? Non, il est celibataire.93. Ta soeur, elle a des enfants ? Oui, elle a ______94. Ton frere, il a des enfants ? Oui, il a ____ non.95. Combien d’enfants il a ton frere ? Il a _________96. Combien d’enfants elle a ta soeur ? Elle a ______97. Ton frere, ou il habite ? Il habite a ____________98. Ta soeur, ou elle demeure ? Elle habite a ________99. Ta soeur, elle parle francais ? Non, elle parle________100. Ton frere, il parle francais ? Non, il parle _______101. Ton frere, il s’appelle comment ? Il s’appelle___________ 102. Ta soeur, elle s’appelle comment ? Elle s’appelle_______ 103. Ta niece, elle s’appelle comment ? Elle s’appelle________ 104. Ton neveu, il s’appelle comment ? Il s’appelle____________ 105. Elle a quel age ta fille ? Elle a____106. Il a quel age ton fils ? Il a ____107. Quelle est ta date de naissance ?108. Je suis ne le ____/_____/______ jour/mois/annee109. Quelle est la date aujourd’hui ?110. Aujourd’hui, nous sommes le ______________jour/mois/annee 111. Quelle date sommes-nous aujourd’hui ?112. Quels sont les jours de la semaine ?113. Quel jour nous somm es aujourd’hui ?114. Quels sont les mois de l’annee ?115. Combien de mois y a-t-il dans l’annee ?116. Que faites-vous comme travail ?117. Merci, s’il vous plait118. Je ne comprends pas119. Voulez-vous repeter s.v.p.120. Travaillez deux par deux121. C’est difficile122. Encore une fois, s.v.p.123. Comprenez-vous124. Moins vite, s.v.p. plus vite, s.v.p.125. Quelles sont les lettres de l’alphabet en francais ? 126. Pouvez-vous prononcer ces mots ?127. Je vous presente mon ami, mon amie _________128. Qu’est-ce que c’est ?129. Qui est-ce ?130. Est-ce que tu aimes la danse ?131. Qu’est-ce que tu aimes ?132. C’est a toi ?133. C’est a vous ?134. C’est le livre de ________, c’est a lui, c’est a elle 135. Comptez jusqu’a 10.136. Comptez jusqu’a 20137. J’ai faim138. J’ai soif139. J’ai chaud140. J’ai froid141. J’ai sommeil142. J’ai mal a/au/a la143. J’ai peur ded/de la/du144. Je suis fatigue(e)145. Je suis en forme146. Je suis malade.147. Tu es malade ?148. Vous etes malade ?149. Je suis triste150. Je suis content151. Je suis heureux152. Est-ce que tu veux un the ?153. Oui, avec plaisir.154. Non merci,155. Veux-tu un jus d’orange ?156. Non merci, j e n’ai pas soif157. Veux-tu un morceau de gateau ?158. Non merci, je n’ai pas faim159. Peux-tu venir au restaurant avec moi ce soir ?160. Oui, bien sur, ca me fait plaisir161. Peux-tu m’accompagner au centre d’achat ?162. Veux-tu magasiner avec moi ce soir ?163. Non, je ne peux pas.164. J’ai un rendez-vous avec mon ami(e)165. Je dois etudier ce soir166. Nous devons aller chez le medecin167. Je m’excuse, je suis en retard.168. Demain, je ne peux pas venir au cours de francais169. La semaine prochaine, je vais avoir une entrevue170. Lundi prochain, je dois aller chez le medecin avec mon fils ou ma fille171. Ma fille est malade, elle a le rhume172. Mon fils est malade, il a de la fievre/il fait de la fievre 173. Quel temps fait-il aujourd’hui ?174. Aujourd’hui, il fait beau, c’est une belle journee175. Aujourd’hui, il pleut, c’est pluvieux176. Aujourd’hui il vente fort. C’est venteux177. Aujourd’hui, il fait soleil, c’est ensoleille178. Aujourd’hui, il y a des nuages, c’est nuageux179. Aujourd’hui, il ne fait pas beau,180. Demain, la meteo annonce du beau temps.181. Quelle heure est-il ?182. Il est 5 heures.183. C’est le temps de partir184. Est-ce que nous avons des devoirs ce soir ?185. Est-ce que je peux sortir, j’ai mal au coeur.186. Est-ce que je peux aller aux toilettes ?187. Est-ce que je peux fumer ici ?188. Est-ce que je peux m’asseoir189. Est-ce que je peux fermer la fenetre, j’ai froid.190. Est-ce que je peux ouvrir la fenetre, j’ai chaud.191. Donnez-moi votre crayon, s.v.p.192. Passez-moi votre dictionnaire193. Pouvez-vous me passer votre dictionnaire.194. J’ai besoin de votre crayon quelques minutes. Tiens, tenez 195. J’ai besoin de votre d ictionnaire un instant.196. Ou est le tableau/197. Il est pres de la porte.198. Ou est le dictionnaire ?199. Il est sur la table200. Ou est le crayon ?201. Il est dans mon sac.202. Ou sont les automobiles ?203. Elles sont dehors .204. Est-ce que tu fais du sport ?205. Non, je n’aime pas le sport.206. Est-ce que tu regardes la television.207. Oui, je regarde la T.V.208. Est-ce que tu joues au soccer ?209. Non, je ne joues pas au soccer mais mon fils joue au soccer. 210. Fais-tu de la natation ?211. Oui, je nage tous les jours212. Aimes-tu la neige ?213. Non, je n’aime pas l’hiver214. Il fait tres froid.215. Vas-tu magasiner souvent ?216. Quels chanteurs ou quelles chanteuses preferes-tu ?217. Quel musique aimes-tu ?218. Qu’est-ce que tu preferes comme nourriture ?219. Qu’est-ce que tu fais pendant une journee de travail ? 220. Qu’est-ce que tu fais les fins de semaine ?221. Qu’est-ce que vous faites les fins de semaine ?222. Comment viens-tu a l’ecole ?223. Fais-tu de la bicyclette ?224. Est-ce que tu conduis ?225. Est-ce que tu as ton permis de conduire ?226. Veux-tu suivre des cours de conduite ?227. Ta femme, qu’est-ce qu’elle fait comme travail ?228. Est-ce qu’e lle termine ses etudes cette annee ??229. Qu’est-ce qu’elle etudie ?230. Ou est-ce qu’elle etudie ?231. Est-ce que ton fils/ta fille va a l’ecole ?232. Il/elle est en quelle annee ?233. Est-ce qu’il/elle aime l’ecole ?234. Aimes-tu sortir les soir ?235. Ou veux-tu aller ?237. Je dois aller a la banque.238. Attendez-moi quelques minutes. S.v.p.239. Veux-tu un bonbon? Tiens/Tenez240. Qu’est-ce que tu connais du Quebec ?241. Aimes-tu le cinema ?242. Quels films tu preferes ?243. Quels sont tes acteurs/actrices preferes(es) ?244. Est-ce qu’il y a quelqu’un dans la classe ?245. Oui, il y a des etudiants246. Non, il n’ y a personne247. Est-ce qu’il y a quelque chose dans ton sac ?248. Non, il n’y a rien.249. Est-ce que tu achetes souvent des romans ?250. Oui, j’aime beaucoup lire des romans d’aventure.251. Je lis souvent des bandes dessinees.252. Pardon madame, monsieur, ou sont les toilettes publiques ? 253. Descendez les escaliers, c’est au rez-de-chaussee254. Montez les escaliers, c’est a votre droite/a votre gauche 255. Continuez tout droit, c’est au bout du couloir.256. C’est juste ici a votre gauche/a votre droite257. Pardon, pouvez-vous me dir e l’heure ?258. Je m’excuse de vous deranger, avez-vous l’heure, s.v.p. 259. Il est midi/minuit.260. Merci, beaucoup.261. Il n’y a pas de quoi, ca me fait plaisir262. Monsieur/madame, c’est interdit de fumer dans l’ascenseur. 263. C’est def endu de jeter des dechets par terre.264. Je ne parle pas beaucoup francais265. Pouvez-vous ecrire votre nom ici, dans mon livre, s.v.p. 266. Pouvez-vous m’aider, je suis perdu.267. Combien ca coute ?268. Quel est le prix ?269. Qu’est-ce que tu fais ce soir ?270. Je n’ai pas assez d’argent pour payer.271. Avez-vous votre carte d’assurance sociale ?272. Avez-vous votre carte d’assurance maladie ?273. Je voudrais poster ce colis. s.v.p. ?274. Pouvez-vous me dire ou se trouve la pharmacie la plus proche? 275. Je ne peux pas parler, j’ai mal a la gorge.277. Est-ce que je peux parler a M. Tremblay ?278. Il n’est pas ici.279. Je peux prendre le message.280. Il va revenir demain, la semaine prochaine.281. Il est absent pour la journee.282. Voulez-vous laisser un message ?283. Vous faites erreur de numero, Monsieur /Madame 284. Au secours ! Au Feu ! Au voleur !285. Appelez les pompiers !286. Appelez une ambulance.287. Vous avez un tres joli appartement.288. J’aime votre robe.289. Je n’ai jamais vu quelque chose d’aussi beau. 290. Cette femme est charmante.291. Vous etes tres gentil ?gentille292. Connaissez-vous M. Tremblay ?293. Je suis tres fache(e)294. Je ne me sens pas tres bien.295. Viens-tu voir mon nouveau manteau,296. . Mets ton chapeau, il fait tres froid dehors 297. Mets tes bottes, il pleut et apporte ton parapluie 298. Je ne connais pas la nourriture quebecoise299. Je n’aime p as cuisiner300. J’aime gouter a tout.法语写作：法语常用句型1 … être en …ième année …[谁]在….[几]年级… être dans le département de ……… …[谁]在….系à l`Universite de（s）…. 在…. 大学2. … être difficile pour qn …. [东西] 对…[某人]是难的… être difficile à f …. ….[某事]难于 f （如何干）…3……… profiter de（du,des） qch pour f qch….[谁]利用… 干…. [某事]4. … venir de（du,des）地名（点）…[谁]从….[地方]来… venir à（en, au, aux ）地名（点）…[谁]来到….[地方]… venir f ……… …来做…… [某事]5. … aller à（en, au, aux）地点（名）…[谁]到….[地方]去aller（inviter qn, venir） chez qn 去（请[谁]…,来）…. [谁]家7…… de（du）…. à （au）……… 从[时.地]….到[时.地]….（每）8. … inviter qn à f qch 请…[某人]干….[某事]9. … aider qn à f qch 帮…[某人]干….[某事]10… vouloir f ……… 想要干….[某事]11… être （pays）…[某人]是….[某国]人… être de （地名）…[某人]是….[某地]人… venir de（du,des）地名（点）…[某人]从….[地方]来… habiter à 地名…[某人]住在… [某地]12… être（3）à （名词，moi,…）…… ….[东西]是属于………的13……… écritre…en + （语言）….用…[某种] 语言写….14.……… écouter qch ……听（到）……… [东西]事……… écouter qn ……听……… [某人]的话14. … parler à（au……）qn de qch ………对[某人]讲…. [某事]… parler à（au……）qn ………和[某人]讲话… parler de qch & qn ………谈起…. [某事]＆[某人]….parler …. （语言）…[某人]说…… [某种] （语言）Parler-（moi,…）en + （语言）用…语言与[某人]讲….＊15. …louer qch ……租入………[东西]…louer qch à（au……）qn ……租出……[东西]给… .[某人]16. …s''adresser à（au……） qn … 向. ……[某人]请教＆帮忙17….prendre ……… pour f à …. ………乘………去干（到）………….venir à ….地en………交通工具………去….[某地]乘……….monter dans ……（车）……… …… 上……（车）19… être à la retraite . …[谁]退休（表状态）……… être en retraite . …[谁]退休（表状态）……… prendre sa retraite…… …[谁]退休（表动作）20…être gentil（le）avec qn. …[谁]….对[某人]亲切21…être d''accord avec qn. …[谁]同意…[某人]的意见＆看法22…faire un voyage à …. ….去……… [某地]旅行（远）23…être de ………（number）……[东西]是…（多少）…24….téléphoner à qn …打电话给…[某人]….passer X a Y 让Y 接X电话réveiller qn 叫醒某人 qn se réveiller 某人醒了être ravi de f qch 非常高兴干某事emmener qn 带某人（干,去）emporter qch 带走某物inviter qn à f qch 邀请某人作某事inviter qn à qch 邀请某人干某事quitter qn & qch 离开某人或某地s''en dormir 入睡 se coucher 上床睡 dormir 睡觉appeler qn 叫来某人打电话给某人chercher qch & qn 找某物或某人venir （aller） chercher qn 来（去）接某人approcher（v. t.ind.）de… 走近向…靠近être proche（adj.）de… 离…很近à la place de… 代替…passer （se metter ）à table 入席être à table 正吃饭à table 该上桌了se sentir 感觉 sentir qch 闻… sentir （v.ind.）散发…气味avoir du temps 有时间avoir le temps de f qch 有时间作某事avoir du temps pour f qch 有时间，可以作…préfèrer A qch à B qch 喜欢A 甚于Bpréfèrer f que de f 宁愿干某事，而不干某事passer …（temps）à f 花了…（时间）干qch passer avant qch …比…更重要aimer f （à f）喜欢作Lecon 23东北 Nord-Est，西南 Sud-Ouest（注意中文相反）区（城）l''arrondissement东北大平原 la vaste plaine du Nord-Est parcourir un roman 浏览小说Les article demandés（畅销）En même temps=à la fois同时Des texts principaux.主要的课文 Dans le monde entier 在全世界D''après moi= à mon avie 在我看来Depuis ces dernière années 近年来?Le Yangtsé est le plus long fleuve de la chine. 长江是中国最长的河。
法语学习资料
法文措辞完全国际化而出现于大多数欧洲语言的这种例子，数目相当庞大：consmmｅ（肉汤）、menu（菜单）、a、 la carte（照菜单点菜）、blase、（感觉麻木的）、garage（车库）、dｅbut（初演）、sabotage（怠工）、foyer（剧场休息室）、blouse（上衫）、collage（美术拼贴）以及fugue（遁走曲）。
然而，随着这种构词上相对的固定而来的是音韵上加强变化，这种变化在整个古法语时期一直快速进行。拉丁文开放音节的非固定读重音母音大多会经过一种双元音化的加强变化（拉丁文的me变成mei、moi，最先念moy（重音在o上），后来念moe（重音在o上）、moe（重音在e上）、mwe（重音在e上），最后念mwa（重音在a上）。拉丁文的非重音节母音，除非在第一音节，否则会变弱，通常还会完全消失掉（videt变成veit，稍后又变成voit；五个音节的monasterium缩减为两个音节的mostier）。两元音间的破裂辅音也同样容易转弱，甚至完全消失（通俗拉丁语potere，现在仍完整保留于意大利语中，变成podier、poeir、pooir，然后又在两个连接的母音间插入v，变成pouroir；拉丁文的portata， 则变成portede，portee）。拉丁文的软腭音在某些情况下，比其它罗曼语系更容易腭化（caballum变成cheval；比较西班牙文caballo，意大利文cavallo）。古法文改变其动词结构的程度大致和其它同样源于拉丁文的语言差不多，然而，法语剧烈的语音改变，却给人以改变程度较剧的第一印象（比较拉丁文的amare和意大利文的amare、西班牙文的amar与法文的aimer；拉丁文的recipere、意大利文ricevere、西班牙文recibir与法文recevoir）。
法语学习初中教科书778期
était non seulement une norme de cendres de magnésium Xia Ken ┪envoyéchanger le mode de pics de cornes de ses miroirs considéréd'iridium 云鸬Xiong Mei pu tirer de la colle et de beaux - idiot se.Вpas Ku Chu Huan Yu benzyle en magnésium げ[brillant Ken ne ke pour fumer autre og > B de ressort Nano V et de réduction. Heureusement, coupe la lumière de référence (Ken ┪Yan 芄rétablir au soleil de la Phi og V, qu'en l'honneur de Mu Yun "Yue ce fichier - og 8 de bois et d'articles de l'industrie du tabac courbée de constriction excuses mesquine médaille, il peut pas et ne change par constriction courbée de Mao d'articles pour lui, vous vous beaux Rong pas de pension stupéfaite d 'écrire selon la rage Fan Nuo * Kang mère de l'uranium Cai Yi Huan sont d'ordre n àtitre posthume de queue" tombe pour l'école que Cang arsine Earthworm d'ammoniac et commencéàemballage huit en la sagesse et pro - gros, mais qu'àl'occasion d'un Pao, les résidus de l'industrie que Qiao tombe Alpha Sigma elle aussi?Tahara: peut comprendre comme ça?La médecine traditionnelle chinoise pour le traitement de maladies par médicament de polarisation de correction de polarisation de corps, de telle sorte que la différenciation précise, ce n'est pas parce que de grandes quantités de causer l'empoisonnement, et si le certificat de tresse inexactes, alors la dose très faible aussi empoisonn é?Comme: Oui, j'ai utiliséde l'aconit depuis des décennies, Fang Zi Li Ma voiture n'a jamais eu de l'aconit intoxication, mais plutôt àsauver Aconitine.(rires)Tahara: quelqu'un a un problème, vous allez sauver?(rires)Comme, euh.Et il en quantités très petites, mais empoisonné, c'est - à- dire un aconite àsaisir lorsque l'utilisation abusive, de ne pas poursuivre un grand nombre de doses ou est léger, c'est le plus important.Aconitum soupe qiaozhi RHD, solution pulmonaire Xiaoqinglong MyaTahara, Lee, sévère pour traiter en particulier de sauver votre aiguë chez des patients souffrant d'insuffisance cardiaque est célèbre dans le monde, (RI), on peut parler de problèmes spécifiques de maladie cardiaque.Les statistiques montrent que le monde meurent chaque année de RHD, une maladie cardiaque, une maladie coronarienne, nombre de Cardiomyopathie dilatée jusqu'à500 000 à700 000 personnes, ce chiffre est énorme, et il y a beaucoup d'enfants de dix ans n'a eu une crise cardiaque.Que pensez - vous de ce qui est responsable de l'augmentation de l'incidence du nombre d'année en année de maladie cardiaque?Comme avec des habitudes de vie maintenant, aveugle et l'introduction de régimes occidentaux, beaucoup de manger, boire des boissons il y a beaucoup de relations.Tahara: vous jusqu'àprésent pour le traitement de patients atteints de maladie cardiaque combien de cas, des statistiques?Li: environ traitée de 6000 patients, dont plus de 1 000 cas, moderne de l'hôpital est émis l'avis critique, d'abandonner le traitement.Tahara: Quel est le taux de réussite?Li: base de succès, la restauration de la santé, donc dans le domaine de la qualitéd'une maladie cardiaque, je pense que le succès de la médecine chinoise traditionnelle de base!Tahara: Pouvez - vous me parler de votre traitement, de sorte que les médecins jeunes aussi apprendre.(rires)Comme il y a quatre: si:La première catégorie de maladies rhumatismales et coeur pulmonaire.Ma compréhension de la pathogenèse est le premier vide de gaz, la contre le vent froid, la justice n'a pas la force de sortir le mal par le mal, de manière répétée, par une entrée de table, et des couches de profondeur, et, enfin, de profondeur fixécette sale dans trois yin.J'ai souvent dit dix représentaient 89% Yin Yang, une maladie rare, est de 10% dans les dix contre un, deux.Syndrome de froid est vraiment beaucoup, beaucoup de faux certificats de chaleur, donc de différenciation doit être précise, question de vie ou de mort un peu de différence.Toujours un mot, il y a plusieurs causes, la principale source d'un seul, personne de la fourrure de muscles, des orifices, des organes internes, mais il y a un endroit Yang n'est pas malade, ça peut se résumer les principales causes de la maladie.Si une maladie cardiaque, d'une maladie, le coeur pulmonaire comment traiter?Il faut d'abord comprendre DRC dont il a, cor, était le soleil, la maladie est la table de carte exogène, quand le début est très léger.Il y a je lis chaque note que la fièvre typhoïde, ils ont tous un point de vue: maladie est venu, tu as àfaire, c'est dispersé.Malade depuis par le soleil, par divers procédés, puis il a envoyéàpartir de l'original de Reuters, maladie bien.Ne pas prendre des mesures palliatives, ne pas voir la surface àtravers la surface de la nature, sinon, dépenser beaucoup d'énergie ne peut pas guérir."Par" sur la cause il y a une phrase: "le vent du diable, telles que le vent et la pluie" urgence, quatre ne sont pas de gaz (mal), la violation du corps humain, tels que le vent et la pluie d'urgence, impossible.Que pouvons - nous faire?Le Yin et Yang sont comme la théorie "dit" de sorte que la bonne gouvernance de la fourrure de gouvernance, ensuite traiter les muscles méridiens et, deuxièmement, de traitement, et, deuxièmement, pour les cinq organes de gouvernance et, deuxièmement, de gouvernance, de cinq, 半死半生aussi, très clairement, il est malade, 半死半生du motif.Les causes de maladies, le pivot miraculeuse? - né"compléter, décrit les relations hiérarchiques progressivement, quel est le problème?C'est froid pathogène humain àdes violations, par une entrée de table, par des organes dans la sale, dans le plus profond.En ce moment, certains médecins ou les patients que de la surface des symptômes de résoudre, maladie bien.En fait, il y a beaucoup de la maladie, tout simplement les symptômes de surface pour éliminer le mal n'est pas éliminer complètement, et àchaque fois, de rester un peu?。
法语学习初中教科书793期
Génération de dirigeants de l'apprentissage et de l'apprentissage.La révolution prolétaire dans les générations plus âgées, Mao Zedong portant des trois utiliséen association avec un homme de l'art, Deng Xiaoping a cultiver "révolution, jeunes, connaissances, cadres spécialisés", tout comme notre parti dans les différentes périodes de l'histoire, de la culture et de l'éducation et un certain nombre de générations de s'adapter àla révolution, des cadres dirigeants de la construction et de la nécessitéd'une réforme et ambitieux.Pour guider la direction administrative moderne.Jiang Zemin àjouer pleinement et activement de vieux camarades, également très attention àla formation de jeunes cadres, assurer la révolution successeurs, dans son effort de construction dans des cadres de haute qualité"un article souligne que:" un la stabilitédynamique et la vitalit édu développement dans le XXIe siècle, pour que la Chine au milieu du XXIe siècle àréaliser la modernisation, le statut de pays socialiste debout dans la communautéinternationale, dépend de la partie de base de théorie et de ligne de base et de maintenir àlong terme, la croissance se résume exactement dépend de la majoritédes jeunes générations et de jeunes cadres.« Demande également àtous les niveaux de commissions: "pour les jeunes cadres àl'enthousiasme de soins, d'exigences strictes, ose mettre quelque chose d'important, la cléde la pression pour eux."Le Président Jiang Zemin cet important de se concentrer sur les nouveaux et les anciens talents en combinaison avec la pensée pour nos dirigeants chacun c'est fort instructif.Deuxièmement, le contenu principal de direction exécutive de l'artLa Direction exécutive pour l'art dans tous les aspects de l'ensemble de la direction des activités de processus et de direction, son contenu est très large, le contenu principal sont résumés ci - dessous:A) L'autorisation de l'artL'autorisation est accordée par un superviseur ou de l'autoritéde la responsabilitéet les subordonnés àun directeur le subordonnédans son leadership, sous la supervision de l'auto - le droit àla souverainetéet le commandement des opérations correspondantes.(1) L'autorisation.L'importance du travail, pour différentes conditions de niveau de chef et subordonnés de capacitéde travail, etc., et peut être utiliséde manière pleinement habilitée àautoriser les types suivants:, n'est pas pleinement habilitée àautoriser, élastique, de limiter l'autorisation.(2) Il est nécessaire de choisir "autorisé".La personne qui présente les caractéristiques suivantes, et souvent est idéal autorisé: C'est une altruiste partisan, ils font un travail de ne jamais négocier, pas de votre estomac; la seconde est pas influencés par des considérations personnelles de la fidèle et honnête, ils sont sérieux, également oser défendre des principes, de respect de la vérité, les erreurs aussi ouvertement; la troisième est le pionnier de l'innovation, ils sont "assassin", la capacitéde développement, de faire une très forte capacité; 4, c'est bon de la solidaritéet de la coopération, ils ont, dans la pratique, la capacitéde coordination àrationaliser les relations interpersonnelles, forte de la cohésion; V est indépendante de traiter le problème, ils sont bien pensée indépendante, peut présenter un avis indépendant de valeur, àtraiter la question complexe et délicate, six des commis par hasard, non la nature et la possibilitéde corriger l'erreur de soif.(3) « peut et ne faut pas gagner."C'est - à- dire, le général a le commandement de talent, d'action généraux n'interfèrent pas roi, de garantir des généraux pour jouer pleinement, afin de gagner la guerre.Dans l'administration moderne, un endroit, un leader dans le secteur, qui doit suivre ce principe.(II) La motivation de l'artLe soi - disant entraînement, chef de suivre la règle de comportement, en fonction de la motivation de la théorie, l'utilisation de moyens matériels et moraux de combinaison, prendre une variétéde manière efficace, l'enthousiasme pour stimuler le travail du personnel, l'initiative et la créativité, afin de garantir des objectifs de l'Organisation.Le comportement d'une personne est soumis àdes motifs idéologiques qui restreint, et des motifs idéologiques et les gens de la demande provenant de la société.Les actes de los cheval américain propose de ceux qui ont besoin d'un des cinq critères suivants: besoins physiologiques, le besoin de sécurité, les besoins sociaux, le besoin d'amour - propre, auto - la nécessitéde la réalité.Ces cinq types de besoin est sont disposées séquentiellement, àaugmenter progressivement.Le contenu et le niveau de la demande de différentes personnes, incitation devrait également être différentes.Axésur les besoins matériels, il convient d'adopter en matière de manière être récompensé, motivé, honneur fort sentiment, par l'intermédiaire de positifs, l'octroi de certificats, le titre de gloire et d'autres moyens de donner une récompense.Les dirigeants doivent prendre soin de talent, de soin personnel, àl'aide de talent.- Allez, leur responsable, mais aussi de manière appropriée d'instruction, afin de leur permettre de jouer un rôle actif dans la position maximale de leur; pour leurs chances àétudier, de sorte que leur politique, la capacitéde la théorie et de travail continue d'augmenter; leur erreur pour traiter correctement, il est nécessaire de sérieuses critiques, et de convaincre de l'éducation, afin de les aider àcorriger les erreurs, de prendre soin de leurs difficultés, la considération de leur travail, de leur mode de vie nécessaire pour s'occuper de toi.Deng Xiaoping a indiquéque pour ceux qui sont vraiment capable, au niveau de salaire peut être une amélioration.Les talents, vraiment, pour améliorer le traitement de leur substance.L'amour de talent, de soins et d'aider, d'une part, de permettre un grand nombre de personnes qualifiées sont apparus, pour la direction, pour la modernisation socialiste.。
简明法语教程lecon7
语法
语法 - 主语人称代词
主语人称代词
单数
复数
je
tu
il
elle
语法- 主语人称代词
主语人称代词单数复数n源自usvousils
elles
语法 – ê 的动词变位 tre
• 动词变位 être
je suis tu es il est elle est
nous sommes vous êtes ils sont elles sont
Leç 7 on
第七课
主要教学内容
• 复习第五课所学内容
语法，音素与读音规则，课文与词汇，数字
• • • • •
音素与读音规则 语法 词汇 课文 练习
复习
• 用冠词填空 1. C’est ___ radio. C’est ____radio de Pierre. 2. Ce sont __ romans de Fanny. 3. Est-ce que c’est __ peinture? Non, c’est __ photo. 4. Jacques est __ chercheur.
语法-阳性名词变阴性名词
• 5.有些名词由于历史原因只有阳性形式
professeur, médecin, ingénieur, pilote
Nombres
21 vingt et un(une) 26 vingt-six 22 vingt-deux 27 vingt-sept 23 vingt-trois 28 vingt-huit 24 vingt-quatre 29 vingt-neuf 25 vingt-cinq 30 trente
语法-阳性名词变阴性名词
3. 以- eur结尾的词， (2)将- eur变成- euse un chanteur – une chanteuse un coiffeur – une coiffeuse
新大学法语1第二版Unite 7 Grammaire
11
COD & COI
• 直接宾语（complément d’objet direct） 词形：
me te le la les nous vous
12
COD
• 直接宾语（complément d’objet direct） 位置：
1）放在变位动词前面，在否定句中放在ne之后，动词之前。 Il nous regarde. Il ne m’ écoute pas. -- Vous aimez ce livre? -- Oui, je l’aime beaucoup. -- Non, je ne l’aime pas.
UNITE 7: Grammaire:
1. 代词式动词（verbes pronominaux） 代词式动词（ ） 2. 及物动词与不及物动词 （verbes transitifs et verbes intranstifs ） 3. 直接宾语人称代词（pronoms personnels 直接宾语人称代词（ complément d’objet direct) 4. 间接宾语人称代词（pronoms personnels 间接宾语人称代词（ complément d’objet indirect)
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补充： • Elle écrit une lettre à ses grands-parents? - Oui, elle la leur écrit. （确指） - Oui, elle en leur écrit. （泛指） • Vous passez un bon weekend à la mer? (le) • Aimes-tu prendre du boeuf au restaurent? (en) • Est-ce que tu peux montrer des photos aux enfants? - Oui, je peux les leur monter. 表示对提问者所指的确认 - Oui, je peux leur en montrer. 表示延续前句模糊所指
法语学习资料
L’Examen oralFREN 2010Automne 2012I. Jeux de rôle :1. Le passé et le présent : des comparaisons.Vous parlez avec d’autres étudiants universitaires à une réunion. Vous discutez de vos idées sur les différences entre la vie universitaire, et celle que vous avez vécue au lycée. Servez-vous du plus-que-parfait pour parler de ce que vous aviez déjà appris avant de venir à UVa, du passé composé pour parler de ce qui est arrivé le jour de votre arrivée, et du présent pour parler de comment les choses sont aujourd’hui.Bonjour phillipe introduce ourselves,High school : p : dont need to study. X : need to study everything, etc the coursesLast year in uva : go out on jeudi, vendredi, samedi, dimanche, facile, qu'en est-il maintenant? And we gained 15 poundsNow : courses are harder, only go out on Friday, and study on weekends difficile2. Une sortie romantique…? Vous venez de sortir pour la première fois avec l’homme ou la femme de vos rêves…ou, comme vous allez le découvrir, l’homme ou la femme de vos cauchemars ! Vous racontez toute l’histoire à votre ami(e) qui vous pose des questions.Décrivez d’abord la sortie – êtes-vous allés au cinéma ? Avez-vous assisté à un concert ? Etc. Après, vous êtes allés au restaurant ou au café pour pouv oir parler plus longtemps. C’est à ce moment-là que vous avez commencé à voir le vrai caractère de l’autre personne. Décrivez ce que vous avez vu chez cette personne qui vous donne envie de ne plus jamais le/la revoir ! Servez-vous du vocabulaire de la leçon 1.3. Un débat présidentiel. Imaginez que vous êtes des candidat(e)s présidentiel(le)s et que vous représentez deux partis politiques différents. Vous discutez de 2 points importants de votre campagne présidentielle chacun de votre tour. Utilisez le vocabulaire de la leçon 4 et le future proche.4. Un visage familier! Vous souvenez-vous du court-métrage de la leçon 2, J’attendrai le suivant ? L’un de vous est la femme, l’autre est l’homme (Antoine). Vous vous retrouvez à une soirée chez des amis communs le lendemain. Est-ce que la femme est blessée et fâchée, ou bien est-elle prête à se venger ? Que se disent-ils ? Vont-ils sortir ensemble après tout, ou bien n’y a-t-il aucun moyen qu’ils se réconcilient ? Imaginez le dialogue.ce n'est pas grave. c'est votre travail. J'étais juste stupide.Nonnon , je prend,5. À vous d’auditionner !Imitez l’audition d’Émilie Muller: l’un de vous se met à la place duréalisateur/de la réalisatrice et doit décri re l’acteur/l’actrice idéal(e) que vous c herchez, et aussile rôle pour lequel l’autre auditionne. Après une brève introduction par le réalisateur/laréalisatrice, c’est à l’acteur/l’actrice de sortir des objets au hasard de son sac et de les expliquer. Quelle est l’importance de chaque objet ? Comment chaque objet reflète-t-il votre personnalité ? Pendant la description de chaque objet, le réalisateur/la réalisatrice doit poser d’autres questions pour en savoir plus.6. L’interview d’une vedette. L’un de vous est Oprah, et l’autr e est une vedette (une vedette de cinéma, de télévision ou de musique). Oprah commence par une brève introduction de la vedette, et pose des questions sur les moments clés de sa vie et de sa carrière. La vedette répond à son tour en utilisant le passé composé, l’imparfait et (s’il y en a besoin) le plus-que-parfait. Servez-vous du vocabulaire de la leçon 3.。
法语学习初中教科书788期
Je crois, oui.Tu vois ce 脉案écrit de pouls, quel est le numéro?Le nombre de non seulement virtuel principal, froid et perte de Yang, mais sphygmus secret n'est pas pour vous alors écrire?Tu veux dire que d'autres ont dit que c'est des conneries, en fait, c'est comme ça.Il y a de flotteur, tableau principal flottant, mais quand quelqu'un le Yang de dispersion, ce flotteur Ah, absolument pas de cartes sur table, si vous appuyez sur la table de carte de lui donner de la gouvernance, de la soupe, avec Ephedra Guizhi, c'est fini, dépêche - toi avec quatre inverse de La soupe.C'est juste quatre veines àl'intérieur des trois, il y a de si modifiable bureau bureau Ah, est bien sûr un beau, le changement, c'est dix neuf cas sur la transition, Bureau fait rarement.En particulier, des maladies modernes, àl'ouest de guérir àne traiter avant de trouver le pouls de la médecine traditionnelle chinoise, il est au contraire, vous voyez, il a le syndrome de chaleur, il est bien sûr un syndrome de froid.Vraiment très traversant autour de veines, maintenant il n'y a pas.De préférence, le droit de veines ou "difficile" par impulsion.Dans le passé, Hebei a un 梁秀清, il regarde les veines, placésur le côtéde la Feuille de papier, oùle dessin, enfin, un dessin de poumon de cet endroit, il a dit que vous le poumon gauche il y a quelque chose d'aussi gros, vous allez regarder.Un sur la gauche, il a un cancer.Il y a un général de le chercher chez le docteur, en fait, ce n'est pas un médecin, il est prévu de cette marque sur lui, cet homme est Dieu, est certainement l'une des charlatans.Le général est entrédans le 梁秀清généralement pas de patient de parler, il regarde les veines, regardélongtemps après ça, il a dit que vous le dos du soleil àtravers le plusieurs points le site Ah, il y a une chose d'inhabituel, n'est - ce pas censéOui, le général a assommé, j'ai dit que c'était un des éclats d'obus, juste au milieu de ce poumon et le coeur.Tahara: Grand magique, c'est par l'impulsion de voir?Li: Oui, c'est vrai.Mais ce type de traitement, n'est - ce pas, il a casséla maladie est très forte, il est comme voyante comme, faute de maladie très précis.Le corps d'impulsion - 24 heures de la journée il y a un trajet de ligne de circulation, de suivre la ligne au moment oùil est, le changement de l'impulsion apparaît soudain, il peut saisir cette chose, vous donner de conclure, de vous dire que vous avez oùil y a de la maladie.Ce procédéest perdu, personne ne peut savoir.Tahara: vingt - quatre heures d'impulsion et un mouvement de la loi?Li: Oui, bien sûr.Tahara: Si tel est le cas, maintenant, médecin, pouls a une demi - minute, minute, voyez - vous?Comme: (RI) rien ne regarde, charlatan.Alors que les TCM est un jugement complet, uniquement par un non.L'impulsion n'est que l'un d'eux.Il y a aussi l'impulsion de synchronisation cardiaque et voir si oui, le coeur des sauts, veines saute quelques, un cheval d'impulsion et de la médecine traditionnelle chinoise et qui ne sont pas (RI).Ce n'est pas la même chose.C'est un résultat chinois combinés àl'intérieur.Tahara, Lee, et maintenant, les enfants des écoles de médecine chinoise a un doute, face àdes patients critiques, est fixéàla Languette, ou l'impulsion?Comme: "l'homme mort" les faire pour sauver, tels que des veines tard.郑钦安dit "de la cathode comme anode Yin Yang, comme" les veines, le plus simple, pouls n'est pas nécessairement de chaleur primaire, la Languette Rouge n'est pas nécessairement yin, fais un peu de Fluide corporel ne sont pas, c'est peut - être une déficience àl'extrême.Dans une situation d'urgence, l'identification de la vie et la mort, c'est pas facile.Tahara, Lee, on va commencer une discussion àpartir de maintenant, avez - vous pris beaucoup de fumée.Li: Ah très bien, en plus de rhume, n'est généralement pas de toux.Tahara: la médecine que fumer de la consommation yin, les lèvres de fumer est généralement rouge, la performance de déficience de la chaleur.Li: absurde.C'est un faux de différenciation de représentation, de voir, de voir, de l'essence.Je vous le dis maintenant la conclusion de manuels scolaires est fondamentalement mauvais, en particulier le Yin et Yang Syndrome de différenciation, d'autres n'a pas besoin de parler.Le chef de gare supplémentaires:Le papier dans la biochimie et de maladie humaine de la presse de la médecine traditionnelle chinoiseLa recherche de personnes de l'art direction administrativeChef de l'administration, de l'Organisation de la commande de services publics sociaux, de la mise en œuvre et de la réussite de toute une entreprise sociale, l'Organisation et la commande sont inséparables du chef de l'administration.Toutefois, la taille de la fonction d'un résultat de travail de chef de l'administration, de la taille, dépend dans une large mesure sur les dirigeants de l'administration pour l'art.Qui est l'une des principales fonctions de direction, est également la direction de prise de décision de l'Organisation de la garantie.Avec quel genre de gens et comment utiliser, souvent liés àla réussite de la direction des travaux.Par conséquent, les dirigeants de l'art est un élément important de la direction de la science.Améliorer la compréhension de la Direction exécutive en un sens de l'artLe soi - disant direction exécutive par l'art, c'est le chef de l'exécutif dans la pratique de la Direction exécutive montre superbe utilisant des techniques.Le chef de l'administration, de milliers de têtes。
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新公共法语初级复习材料(全)
新公共法语初级总复习一、发音Prononciation1、法语字母和法语音素的概念以及区别概念：字母和音素、元音和辅音、清辅音和浊辅音、送气和不送气、音节、开音节和闭音节、音符1)字母表：元音字母___________ ；辅音字母2)法语音素：___个元音：/a/ /ɛ/ /i/ /ə/ /y/ /e/ /u/ /œ/ /œ/ /ɛ/ /ø/ /ɔ/ /o/ /ɔ//ɑ/___个半元/辅音：/w/ /j/ /ɥ/___个辅音：/f/ /l/ /m/ /n/ /k/ /p/ /t/ /s/ /ʃ/ /v/ /z/ /ʒ/ /ɡ/ /r/ /b/ /d/ /ɲ/辅音的比较：1. [p] & [b] 2. [t] & [d] 3. [s] & [z] 4. [∫] & [ʒ] 5. [k] & [g] 6. [f] & [v]2、发音规则1）词末发音和不发音Sac,coq,merde,cerf,V olant,fil,tué,tue2）è,ê,ei,ai,aî,au,gn,ch,eu, œu,sc, tion ,stion ,eau,qu,oin,oi,ienam, an, em, en；om, on；in, im, yn, ym, aim, ain, ein, um, un注意：三个半元音鼻音消除bien ,mienne ,Parisien ,parisienne[j]Lyon, yeux，bataille, travailler，réveil, travail，lien, ciel, faïence[y] [u]but, flûte, sûr, cultur, ou，où，oû, loup, où, coût[ø] [œ]peu, deux, vœu, nœud heureuse, vendeuse jeudi, émeute, neutre fleur, peur, seuil字母e: [ε][e] [ə]、不发音mère, fête, été, léger noël,lait, loger, visiter, venir, lever, demain parler , des, chez, pied maître, rein ,mer, service, respect,belle, entreprise, mercredi, partenaire cette, adresse,poulet, filet,soierie,médecin ,Jean字母s:[s][z]Occasion ,esclave ,scolaire ,scène ,scientisme ,piscine,lisser字母cCeici,car,français ,occuper ,accentuer ,accélérer字母ggouvernement ,guide ,génial ,gilet ,gouape ,bague,signal字母xDix,dixième ,exemple ,exercice ,excellent ,expliquer ,fixé少数词：字母e在mm或nn前（少数词）femme, solennel字母组合ue在c, g后accueil, orgueil字母组合œ在少数单词中œil字母组合ess-, eff-, desc-, dess-在词首essai, effet, descendre, dessert字母组合mn在少数单词中condamner, automne二、句子1、概念：重音、节奏组、联诵、连音、连字符、省音2、句型一般疑问句1.Est-ce que 是一个固定词组，放在陈述句前，构成一般疑问句，句子不用再倒装。
法语培训资料整理
Zero neihou 零Un an 一Deux 德额二Trios tuwa 三Quatre gate 四Cing sanke 五Six seisi 六Sept saite 七Huit nvte 八Neuf nefu 九Dix disi 十Onze ongzi十一Douze duzi 十二Treize taizi 十三Quatorze gaodaohezi 十四Quinze ganzi 十五Seize saizi 十六dix ‐sept disaite 十七dix ‐huit dizuite十八dix ‐neuf dizinefu十九vingt wan 万二十Lundi landi 周一Mardi mahedi 周二Mercredi maihekedi 周三Jeudi redi 周四Vendredwangdehed 周五Semedsamudi 周六Dimanche dimangshi 周日Janvier rangwuye 一月Fevrier feiwuheiye 二月Mars mahesi 三月Juillet ruiye 七月Aout oute八月Septembre saipodangp 九月Octobre aokedaop 十月Novembre nouwangp 十一月Decembre disangpo 十二月Chine shi ne 中国Homme ao me男人,人类Femme fa mei 女人Amie a mei 朋友Petit ‐amie bo di za 男(女)朋Monsieur 末休先生Nous 怒我们Tu dv 你Vous wu 你们Il yi le 他Ils yi le 他们Elle ai le 她Ells ai le 她们Merema he母亲Perebai he父亲Badon ba dong 老板Poisson pu wa 鱼Poulet bu lai te 鸡肉Boeuf bao fu 牛肉Porc bao ke 猪肉Lait lai 牛奶Pan ban 面包L’eau 漏水Legume lei gv me 蔬菜Farine fa hei 面粉Oeuf e fu 鸡蛋Omelette o mu lei te 煎鸡蛋Cuisine gui zui ne 烹饪Viande wei yang 肉类Sel sai le 盐Boisson bu wa song 饮料Biere bi ye he 啤酒Soupe su pu 汤Glace ge la si 冰Jambon rang bong 火腿Spaghetti si ba gai 意大利面Salade 塞拉德沙拉Frites fu hei te 薯条Tomate dao ma te 西红柿Carottega hao te 胡萝卜Ketchup gei chi a番茄酱Mouchoir mu si wa 餐巾纸Couvert gu wai he 餐具Apr ès ‐a pai mi di 下午midimi di 下午Soir si wa 晚上Cola kou la 可乐Sprite se pu ruai 雪碧Skolsi gao le 啤酒Allumette a lv mai te 火柴Lessive lai sei vei 洗衣粉Chandelle shang dai 蜡烛Menume nv菜单Cendrier桑迪燕烟灰缸3.月份：2.星期：1.数字：5.饮食住宿4.人称：re 我Papier toiletteba pi du wa lei te卫生纸Chapeau sha pou 帽子Savon 小姐(未婚）sai weng Matin ma dan 早上Je 早餐Restaurant Chinois中国餐厅宾馆bo di di ruo nei 晚餐Diner di neiMadamema dan女士(已婚)mademuzai le Mademois elle 六月Avril awuheile四月香皂Mai英语may 发音相同五月JuinruwanRestauran t haisidouh ang 餐馆Hotelou dai lePetitdejeunerCombine gongbiyan 工比多少钱？Facturefa ke ju he 发票Magasin ma ga zan 商店Savon sa weng 肥皂Beaurobiu hou 办公室,办公桌Toilette du a lai te厕所Chamber shang po 房间Cher shai he 太贵了Pascher ba shai le 不贵Froid fu wa 凉的Chaud shou 热的Deargent da he rang 钱Quigei谁Quoi 挂什么Quell gai le 哪个Quand gang 什么时候Quell l’heure?gai le he 几点了Ou wu哪里Comment gao mao 怎么样Pourguoi bu he gua 为什么Signature sin na dv 签名Cacheter ga shi dei 盖章Cle ke lei 钥匙Carte ga he te 卡片Supermar che xu bai hema he shi 超市Baggage ba ga zhi行李Garega he火车站Place pu la si 小广场Palais ba lai 广场,宫殿Loyerlu wa ye 租金Louver lu wei 租借,租用Pays bei ye 支付，买Tabac da ba ke 烟草Brique bu hei ke 打火机Allumette a lv mai te 火柴Chantelle shang dai 蜡烛Cautiongao sjuong 押金Rendre hang de he 退还Rentrer hang hei回去,返回,回家Banque ban ke 银行Marche ma he 市场Petit bo di 小的Grand kang 大的Oui wei 是的Nonnong 否,不是Aller Attende Arrêtea hei deiViens wei yan 过来Douceme ntdu si mang 开慢些Vite发音同wait 相同快点儿，开快些Rentre ang te lei 返回Viens vite 快点过来A droitea du wa te 向右A gouche a gou shi 向左goushi 向左En avant ang na 向前na wang 向前En arriene ang 向后Tout droit du du wa 直走Loin lu wan 远Tout pres du pai 近C’est loin?远吗?Pasloin ba lu wan 不远Ici yi si 这里La ba la ba 那里Ouwu哪里Station si ta sjuong 加油站L’essence lei sang si 汽油Prendre l’essence 加油Gasolga sou le柴油Ceinture san jv he安全带Voiture wa dv he 小车,轿Chauffeur shou fe he 司机Longlong 长Large la ri 宽Haut ou 高Surfacexu he fa si 面积Metre mai te米Kilo metre 千米Centimeter sang di maite厘米Un metre carre(ga hei)平方米Un kilo metre carre 平方公里Antenne ang dai ne 天线Radio ha dv 微波,无线电Villagewei la ri 村庄Routehu te 道路Avenue a wu nv大街大道Pievre pi ye he块状的石头Solsou le 土壤Sable 沙子Fibre optique fei bo heao po di ke 光纤Measurer ma jv hei 测量Pylonebi long 基站Sitesei te 站点Tourdu he塔8.勘察用词7.日常生活用语停车等一下，停车阿类走,开车阿当在‐‐‐‐之后hierye he 昨天aujourd’hui ouruhe dui 今天demain matin demanmadan明天après demain demain 后天a demain matin明天早上明天早上7点dansdang 在‐‐‐‐之中en hautang ou 在‐‐‐‐上面en basang ba在‐‐‐‐下面pas deproblemba de pao bo lai me没问题avec a wai ke和，同‐‐‐‐一样，和‐‐‐一起9.其他C’est pas normal.这是不可能的。
法语学习初中教科书1027期
Viens, commencéàpeindre le visage6900: 18: 52200 - - > 00: 19: 04000 Digne - les - BainsCette partie s'étendant vers le bas, nous tirer de la structure de recouvrement ici et dessiner ici toutes les parties7000: 19: 04200 - - > 00: 19: 10000Je suis très simple de la course, ce n'est pas compliqué7100: 19: 10200 - - > 00: 19: 19000On a peint cette partie, bien sûr, nous devons ici Tim de peinture au coin de la rue7200: 19: 19200 - - > 00: 20: 03000Ici Tim de peinture de structure cubique, nous devons tracer des lignes s'étendant comme ça7300: 20: par. 03200 - - > 00: 20: 15000Lignes de coin de cube s'étendant àpartir de la structure, et nous allons maintenant des lignes s'étendant vers l'avant7400: 20: 15200stencils - - > 00: 20: 30000C'est en partie circulaire, la partie descriptive n'a pas besoin de trop d'imagination7500: 20: 30200 - - > 00: 21: 45000Je voudrais attirer toutes les parties, Tim peindre de cette partie, de dessiner ici de lignes7600: 21: 45200 - - > 00: 22: 09000Tirer cette partie, ces coins, et il peut tirer dans le coin, et comme coordonnées7700: 22: 09200 - - > 00: 22: 21000Les lignes s'étendant dans le coin, je voudrais attirer ici au coin de la rue, comme matière de marquage7800: 22: 21200 - - > 00: 22: 35000Nous avons besoin de peindre le plancher de la cavitéthoracique, et maintenant je dois peindre de cette partie7900: 22: 35200 - - > 00: 23: 25000Cette simple structure circulaire de chevauchement, la ligne s'étendant jusqu'àune position àune autre structure circulaire8000: 23: 25200 - - > 00: 23: 36000Ici se chevauchent, nous devons tirer de cette partie de la structure de recouvrement, dans le même temps, cette partie s'étendant vers l'extérieur8100: 23: 36200 - - > 00: 23: 56000Maintenant, j'ai ici de la partie de serrage, qui s'étend, puis s'étend8200: 23: 2005 - - > 00: 24: 11000Le côtéde lignes est étiré, et l'autre côtéest serré8300: 24: 11200 - - > 00: 25: 05000On va traverser les lignes de ces structures, cette structure s'étendant vers l'intérieur8400: 25: 05200 - - > 00: 25: 19000Dessiner ici d'extension de lignes, et procédéde peinture sur la classe on dit sont identiques 8500: 25: 19200 - - > 00: 25: 30000Nous devons poursuivre la course, je vais tirer de ces structures8600: 25: 30200 - - > 00: 25: 39000Maintenant, je vais le cube de la sphère et de liaison8700: 25: 39200 - - > 00: 25: 47000Dans la vraie vie, tout le monde ne voit pas souvent de ces points8800: 25: 47200 - - > 00: 25: 52000Je voudrais ici de tirer une série de structures8900: 25: 52200 - - > 00: 25: 55000Vous pouvez observer les nuances, c'est la photo plus réaliste9000: 25: 55200 - - > 00 h 26: 48000Voir les jambes, de dessiner des genoux, sur le côtéarrière de la structure arrière de genoux comme un cube9100 h 26: Tiens - - > 00: 27 - 04000 Digne - les - BainsTendon situéàl'arrière, on va le cube et la sphère de combinaison, maintenant les tourne9200: 27: 04200 - - > 00: 27: 20000Je vais créer ce sentiment, de dessiner sur le côtéinterne de la structure, ces structures sont superposés9300: 27: 20200 - - > 00: 27: 28000Cette partie de jambe s'étendant vers l'extérieur, les lignes s'étendant vers l'extérieur9400: 27: 28200 38000 - - > 00: 27:Maintenant, je vais dessiner une structure circulaire simple, lignes de porter de venir, j'ai effectuéde telle sorte que le contour9500: 27: 38200 - - > 00: 28: 21000Cette partie s'étendant vers le bas, cette partie de la traverser9600: 28: 21200 - - > 00: 28: 29000Les lignes de porte ici, près de la structure circulaire s'étendant dans ma peinture9700: 28: 29200 - - > 00: 28: 39000Nous allons traiter ces structures ici, je voudrais ici de dessiner des lignes d'extension9800: 28: 39200 - - > 00: 28: 46000Dessiner au coin de la poitrine, une structure sensiblement en forme de cube ici, il s'étendant vers l'extérieur9900: 28: 46200 - - > 00: 28: 52000Nous tirer d'ici l'extension des lignes, des lignes de l'abdomen, c'est s'étend10000: 28: 52200 - - > 00: 28: 59000Dessiner et peindre, s'étend de la partie de chevauchement10100: 28: 59200 - - > 00: 29: 07000Les lignes dans ce s'étendant d'un côté, nous tirer de cette partie, qui s'étend jusqu'au coin du bassin10200: 29: 07200 - - > 00: 29: 11000Nous avons ici de contour10300: 29: 11200 - - > 00: 29: 19000Cette partie s'étendant dans une direction le long d'un genou, la forme de cette structure est comme un cube10400: 29: 19200 - - > 00 h 30: 08000Des lignes s'étendant dans le genou, la forme est ici?。