呼和浩特市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册7.1《1000以内数的认识》同步练习

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二年级数学下册教学课件-7.1 1000以内数的认识49-人教版

二年级数学下册教学课件-7.1    1000以内数的认识49-人教版
真正爱上一个人,他就变成你心底最柔弱的一部分,除了小心呵护,你别无选择。你惟一能做的就是,不求回报地爱他,像喝水吃饭一样习惯 。就算他不够好,可你就是爱他,无可救药。 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功,你努力了多少次? 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德 不管怎样,你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 文质彬彬,然后君子。——《论语·雍也》
这么多,怎么数呢?
一百、二百、三百、四百、 五百、六百、七百、八百、 九百、一千。
一百一百地数,10 个一百是( 一千)。
趣味小练习
在计数器上边拨珠边数数
1. 从一百起,一个一个地数到一百二十。
2. 从一百九十八起,一个一个地数到一百零三。
3. 从二百二十起,十个十个地数到三百一十。
数学、数学 数学、数学
1000以内数的认识
1. 1个1地数,从91数到99。 2. 10个10个地数,从10数到100。
猜猜这个体育馆大约 能坐多少人?
我们来数一数小 正方体的个数。
一个一个地数,10 个一是( 十 )。
数学、数学
数学、数学
一十一十地数,10 个十是( 一百)。
探究新知 每一排是一百,可以 一排一排地数。
回顾小结
说一说,这节课你 学到了什么?
数学、数学 数学、数学
作业
练习十六1、2、3题
数学、数学 数学、数学
谢谢
人的成长需要接受四个方面的教育:父母、老师、书本、社会,有趣的是,社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。 我们的人生必须励志,不励志就仿佛没有灵魂。 没有人能替你承受痛苦,也没有人能抢走你的坚强。 小了我。 自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。——朱熹 作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。 宁可笑着流泪,绝不哭着后悔。

二年级下册数学人教版7 1000以内数的认识(课件)

二年级下册数学人教版7 1000以内数的认识(课件)
一百零五、一百零六、一百零七、
一百零八、一百零九、一百一十、 一百一十一。
(2)从一百九十八起,一个一个地数到二百零三。
一百九十八、一百九十九、 二百、 二百零一、 二百零二、二百零三。
(3)从二百二十起,一十一十地数到三百一十。
二百二十、 二百三十、 二百四十、 二百五十、 二百六十、 二百七十、 二百八十、 二百九十、 三百、 三百一十。
用计数单位“百”来数数。
2个一百是二百
三十五
10个二十图百是中和一有三百二十,百五把三合一十起百五来个个是圆圆二点点百圈。三在十一五起。。
用小棒表示二百三十五。
10
10
10
2个一百
3个十
5个一
这个数是由2个百、( 3 )个十和( 5 )个一
组成的。
在计数器上拨珠表示数并读数和写数。
千百十个 位位位位
填一填。
变式训练
(1)10个一是( 十 ),10个十是( 一百 ), 10个百是( 一千 )。
(2)100里面有( 10 )个十,1000里面有 ( 10 )个百。
探究新知 2 下图中有多少个圆点?
10个
当物体的数量比较多时, 可根据排列的规律确定数 数的方法。
图中的点比一百多, 可以用较大的计数 单位来数。
读作:二__百__三__十__五___
知识拓展
百位上有3颗珠 子表示3个百, 在百位上写3, 读作:三百。
千百十个 位位位位
十位上没有计数单位, 表示0,在十位上写0, 读作:零。
个位上有5颗珠 子表示5个一, 在个位上写5, 读作:五。
写作:__3__0___5____
读作:三__百__零__五_____
知识拓展

人教版二年级数学下册教学课件-7-1 1000以内数的认识(1)

人教版二年级数学下册教学课件-7-1  1000以内数的认识(1)
拨珠边数数。 (2)从一百九十八起,一个一个地数到二百零三。 一百九十八、 一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。
三、巩固练习
在计数器上边拨珠边数数。 (3)从二百二十起,一十一十地数到三百一十。 二百二十、 二百三十、 二百四十、 二百五十、二百六十、 二百七十、 二百八十、 二百九十、 三百、 三百一十。
三、巩固练习
(教材练习十六第2题) 按要求数数。 (2)从八百六十起,一十一十地数到一千。
八百六十、 八百七十、 八百八十、
九百、
九百一十、 九百二十、
九百四十、 九百五十、 九百六十、
九百八十、 九百九十、 一千。
八百九十、 九百三十、 九百七十、
三、巩固练习
(教材练习十六第2题) 按要求数数。 (3)从一百起,一百一百地数到一千。
一百、 两百、 三百、 四百、 五百、 六百、 七百、 八百、 九百、 一千。
三、巩固练习
(教材练习十六第3题)



一千
四、课堂小结
通过这节课的学习, 你有什么收获?
千是比百大的计数单位,10个一百是一千 。数数时, 可以根据数目的多少用恰当的计数单位来数。
个、十、百、千每相邻的两个计数单位之间的进率 都是 10 。
人民教育出版社二年级下册
第七单元 · 万以内数的认识
1000以内数的认识(1)
一、创设情境
猜猜体育馆 大约能坐多 少人。
二、探究新知
我们来数一数小 正方体的个数。
一个一个地数,10个一是( 十 )。
一十一十地数,10个十是( 一百 )。
二、探究新知
一百、二百、三百、四百、 五百、六百、七百、八百、 九百、一千。

人教版二年级下第七单元1000以内的数的认识

人教版二年级下第七单元1000以内的数的认识

1000以内的数的认识(1)教学内容:教材第75页例1,以及练习十六第1、2题。

教学目标:1.通过直观的数数使学生认识计数单位百、千,并掌握数数方法,掌握10个一百是一千。

建立数的概念,培养数感。

2.初步理解相邻计数单位间的十进关系。

教学重难点:能熟练地数千以内的数。

教学准备:教学挂图或课件、计数器。

教学过程:一、复习引入1.在计数器商拨出下面各数,并说说组成。

23 65 962.数数:10个10个地数,从10数到100,1个1个地数,从91数到99.问:99加1是多少?二、探究新知1.数的认识。

出示教材第74页单元主题图。

1000有多大?演示教材第75页例题1。

(1)一个一个地数,10个一是()边演示边数。

怎么数的?(2)一十一十地数,10个十是()(3)如果要数更大的数,你想怎么数?为什么?2.计数单位间的十进关系。

10个一是10 10个十是100 10个一百是1000。

(板书)3.小组学习(1)数数(100——1000以内)(2)找出你认为最难数的地方,说说为什么?如何解决这些困难?师:请你从一百完后书,数到以前,你行吗?你们觉得数到什么时候呢?有没有更好的,更快速的方法呢?根据学生所说,全班一齐读。

师:通过刚才的数数,你发现了什么?让学生说出个(一)、十、百、千之间的十进制关系,并知道各自所在的数位。

4.数数练习。

(1)集体数,教材第75页“做一做”。

(2)数数接龙游戏三、巩固新知2.完成教材练习十六第1、2题。

根据题目要求连续输出后面的5个数。

四、课堂小结师:这节课你学会了什么饿?板书设计1000以内数的认识10个一是1010个十是10010个一百是10001000以内数的认识(2)教学内容:教材第76页例2,以及练习十六第3题。

教学目标:1、使学生掌握三位数的组成2、学会正确地按照数位顺序读写三位数3、为以后理解四则计算做准备.教学重难点:掌握读数、写数的方法。

教具、学具准备:计数器、课件教学过程一、复习引入.一位数和两位数的读写法.二、探究新知1.教学P76例2(1)出示计数器,讨论:如何在计数器、数位表上表示1000以内的数。

呼和浩特市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 7.1《1000以内数的认识》同步练习

呼和浩特市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 7.1《1000以内数的认识》同步练习

呼和浩特市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 7.1《1000以内数的认识》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、填空题。

(共5题;共5分)1. (1分) (2019二下·吴忠期末) 一个数的最高位是百位,它是一个________位数。

2. (1分)在算盘中,一个上珠表示________,一个下珠表示________。

3. (1分)一个三位数,它的最高位是________位,这个数位上的数最大是________,最小是________.如果这个三位数的每一位都是最大的数,那么这个三位数是________,比它大1的数是________,它是________位数.4. (1分) 740里面有________个十;96个十是________。

5. (1分)根据计数器上的珠子填空.计数器上的数是由________个千、________个百、________个十、________个一组成的.二、单选题。

(共4题;共8分)6. (2分)用3个圆片放在数位表上,组成三位数,下面错误的是()A .B .C .D .7. (2分)一个三位数、百位上的数字是十位上的3倍,个位上的数字是十位上的2倍,下面错误的是()A . 312B . 624C . 936D . 3698. (2分) (2019一下·安溪期末) 与78最接近的一个整十数是()。

A . 60B . 70C . 809. (2分)最小的四位数与最大的三位数的差是()。

A . 1999B . 100C . 1三、按要求回答 (共4题;共16分)10. (1分)一只蜗牛从上午7:30到11:30共爬行了2400厘米,那么它每小时能爬________厘米。

11. (5分) (2019二下·龙岗期末) 学校在图书馆东面450米,淘气家在图书馆西面300米。

人教二年级下册数学课件七单元第1课时1000以内数的认识 (共15张PPT)

人教二年级下册数学课件七单元第1课时1000以内数的认识 (共15张PPT)
要看清要求,仔细数呀!
3.在计数器上边拨珠边数数。 (2)从一百九十八起,一个一个地数到二百零三。
一百九十八 一百九十九
二百零一 二百零二
二百
二百零三
3.在计数器上边拨珠边数数。 (3)从二百开始,一百一百地数到一千。
千百十个 位位位位
二百、 三百、 四百、 五百、 六百、 七百、 八百、 九百、 一千。
(4)与六百八十九相邻的数是(六百八十八)和( 六百九十 )。
2.数数。
在三百五十六的后 面连续数出5个数。
三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、 三百六十一。
3.在计数器上边拨珠边数数。 (1)从一百起,一个一个地数到一百二十。 一百、 一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、 一百零七、一百零八、一百零九、 一百一十、一百一十一、一百一十二、 一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、 一百一十八、一百一十九、 一百二十。
今天我们就来学习比100大的数
新知讲解
当数较少物体的个数时,可以 一个一个地数。
1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10。
一个一个地数,10个一是( 十 )。
新知讲解 当数较多物体的个数时,可以一十一十地数。
一十一十地数,10个十是( 一百)。
新知讲解 当数更多物体的个数时,可以一百一百地数。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
人教版小学数学二年级下册
1000以内数的认识
> 12 3
激趣导入
数一数
10个10个地数,从10数到100。 1个1个地数,从91数到99。 5个5个地数,从50数到90。
想一想

2020最新人教版小学二年级数学下册1000以内数的认识(含答案)

2020最新人教版小学二年级数学下册1000以内数的认识(含答案)

人教版数学二年级下册7.1 1000以内数的认识同步训练一、选择题1、由4个百,2个十组成的数是()。

A、240B、420C、4022、685中的6表示()A、6个十B、6个一C、6个百3、222中3个2表示的大小()。

A、一样B、不一样C、无法确定4、下面的数中,比九百小十的数是()。

A、八百B、八百九十九C、八百九十5、下面的数中最小的数是()。

A、806B、860C、6806、最大的三位数再加上()就是最小的四位数。

A、900B、990C、17、一个数的最高位是千位,则这个数是()位数。

A、三B、二C、四8、比300小1的数是()A、301B、299C、2909、在596、698、606、823、730、698中接近600的数有()个。

A、2B、3C、410、3□4<402,□里最多有()种填法。

A、10B、5C、9二、填空题11、百位的左边是________位,右边是________位。

12、最大的三位数是________,最小的三位数是________,最小的四位数是________。

13、由6个百、3个十、2个一组成的数是________;由5个百和9个十组成的数是________14、892是________位数,最高位是________位15、写出个位上是0的所有两位数。

________16、写出个位上是5的所有两位数。

________17、最小的四位数比最大的三位数多________18、用6,4,7组成一个最大的三位数是________,最小的三位数是________19、填上“>”、“<”或“=”、1000________999 99________1011000________999+1 1000-1________999+120、找规律填空①250、260、270、________、________、________②345、350、355、________、________、________③430、420、410、________、________、________三、应用题21、一、二年级人数统计表(1)一年级人数接近________人,二年级人数大约________人。

人教小学数学二下《7.1 1000以内数的认识 》PPT课件 (10)

人教小学数学二下《7.1 1000以内数的认识 》PPT课件 (10)

千百十个
读作:二百五十六
写作: 2 5 6
七百零四
活动要求:
1.在计数器上拨一个一千以内的数并 把它写下来。
2.向你的同桌介绍这个数是怎么组成 的。
一个一个地数,从188数到204。
千百 十个
一个一个地数,从188数到204。
千百 十个
一个一个地数,从188数到204。
千百 十个
一个一个地数,从985数到1000。
学习目标
• 掌握数的读写法; • 加深对数字的敏感度; • 能快速认识数字。
上一届奥运会上,中国获得了32枚金牌,排名第2。 本届奥运会共有场馆37个,承担28个项目的比赛。 本届奥运会火炬将经过19个国家。
中国队自参加奥运会以来共得了286枚奖牌。 今天距离本届奥运会开幕还有113天。 据调查,现在市场上最大的一种玩具福娃要318元。 本届奥运会中国将有约550名运动员参加比赛。
千百 十个
十个十一写
三位选手每人投7次,分数最高者获胜
1号选手
1 10 100 1000
1 10 100 1000
2号选手
3号选手
1 10 100 1000
总结
• 本节课学习了数的读写法,同学们课后 多多的练习,达到熟练的把数字读写出 来的程度。

二年级下册数学7.1 数1000以内的数课件

二年级下册数学7.1 数1000以内的数课件

当数较少物体的个 数时,可以一个一 个地数。
一个一个地数,10个一是( 十 )。
当数较多物体的个 数时,可以十个十 个地数。
十个十个地数,10个十是( 一百 )。
当数更多物体的个 数时,可以一百一 百地数。
一百一百地数,10个一百是( 一千 )。
讨论:什么是千呢?说说你对千的认识。
“千”和前面学过的一 (个)、十、百一样, 都是计数单位。
千和百之间的进率是10。
个十百千 每相邻的两个计 数单位之间的进 率都是10。
பைடு நூலகம்
试一试:在计数器上边拨珠边数数,从九百六十 起,一十一十地数到一千。
10个十 是一百。
10个一百 是一千。
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、一千。
填一填。 (1)10个一是( 十 ),10个十是(一百 ),
10个百是(一千)。 (2)100里面有( 10 )十,1000里面有
为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而 是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人, 不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了, 怎样去爱自己。
(3)从九十起,一十一十地数到一百六十。
千百十个 位位位位
九十、一百、一百一十、 一百二十、一百三十、 一百四十、一百五十、 一百六十。
(4)从二百开始,一百一百地数到一千。
千百十个 位位位位
二百、三百、 四百、 五百、六百、 七百、 八百、九百、 一千。
这节课你们都学会了哪些知识? 数数
一个一个地数,10个一是十。 十个十个地数,10个十是一百。 一百一百地数,10个一百是一千。

人教新课标二年级下册数学课件第七单元 1000以内数的认识

人教新课标二年级下册数学课件第七单元 1000以内数的认识

一百零二 一百零五 一百零八 一百一十一 一百一十四 一百一十七 一百二十
一百零三 一百零六 一百零九 一百一十二 一百一十五 一百一十八
2. 从一百九十八起,一个一个数到二百零三。
一百九十八 二百零一
一百九十九 二百 二百零二 二百零三
3. 从二百二十起,一十一十数到三百一十。
二百二十 二百四十 二百六十 三百一十
人教版数学二年级下册第七单元
万以内数的认识馆
猜一猜体育馆能坐多少人。
二、探究新知
大家来数数!
一个一个地数,10个一是(一十)。
大家来数数!注意方法 一十一十地数,10个十是(一百 )。
大家来数数!注意方法 一百一百地数,10个一百是( 一千 )。
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分

➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,







三、课堂小结 一个一个地数,10个一是( 一十 )。 一十一十地数,10个十是(一百 )。 一百一百地数,10个一百是(一千 )。
关于数数你会了吗?
四、课堂练习
做一做:
在计数器上边拨珠边数数 。
1. 从一百起,一个一个数到一百二十。
一百零一 一百零四 一百零七 一百一十 一百一十三 一百一十六 一百一十九
二百三十 二百五十
……….
五、拓展提升

2019-2020年部编本人教版小学二年级数学下册7.2《1000以内数的认识2》ppt课件

2019-2020年部编本人教版小学二年级数学下册7.2《1000以内数的认识2》ppt课件

2. 下面这些小正方体共有四(百五十七 )个。

数的组成。
2个一图百中是有二多百少,个与圆三点? 十五 合起来是二百三十五。
100
100
每列有还1可0个以,再1圈0列出,100
10个 个
我还先剩图圈下中出三1十有00五二个个圆百圆三点10。十就是五圆1点个00。圆,比点1。00多。
点。
数的组成。
你会用小棒表示这个数 吗?
100
100
同学们的方法非常好,数数的时候可以 先数出
整图百中数,有再二与百剩三下的十部五分个合圆起来点。。 二百三十五是由2个百、(3 )个十和 ( 5 )个一组成的。
把二百三十五在计

数的读写。
器上表示出来。 个位上读1数颗时珠从子高表位示读1起个,
一, 百位上是2就读二
1000以内数的 认识(2)
(一)填一填
今同天学我们们上继节续课来的学知 习识 1掌0握00得以非内常数好的。知识。
10个一是(十 ), 10个十一是百( ( )。
(二)数一数
), 10个一一千百是
1. 在二百八十六的后面连续数出6个数。 二百八十七二、百八十八二、百八十九二、百九十、 二百九十一二、百九十二。
1有00列多就少是个1一0百0。就行里了有。10个十,10个10是
合起来是1000。
(一)填一填
有(4 )个百、(6 )个十和8( )个一,这个数46是( )。 8
拿出你的计数器,拨

一拨 这个数,再读一读。
说一说这几个数的组成。
(二)涂一涂,画一画
1. 给三百六十八个小方格涂上颜色。
2. 读数,并在计数器上画珠子。
十个位位、十位、百位、千

人教版二年级数学下册课件- 7.1 1000以内数的认识(共23张PPT).pptx

人教版二年级数学下册课件- 7.1 1000以内数的认识(共23张PPT).pptx

• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午8时22分37秒上午8时22分08:22:3720.6.9
谢谢观看
。2020年6月9日星期二上午8时22分37秒08:22:3720.6.9
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月上午8时22分20.6.908:22June 9, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年6月9日星期二8时22分37秒08:22:379 June 2020
我国野生大熊猫数 我国野生金丝猴数量
量不超过1000只。 在760只左右。
读作:一千
读作:七百六十
价值多少元?
它的价值是3位数, 每一个数位上的数字相 同。
它是一个最大的、 最接近1000的三位数。
999元
价值多少元?
它的价格比400少 2
398元
价值多少元?
它的个位是0,十位 和百位都是最小的一位 数,这个数是多少?
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。08:22:3708:22:3708:226/9/2020 8:22:37 AM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.6.908:22:3708:22Jun-209-Jun-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。08:22:3708:22:3708:22Tuesday, June 09, 2020
990、 991、 992、 993 994
995 996
997 998 999
1000
请你十个十个地数,从200数到260。
200、 210、 220、 230、 240、 250、 260、

二年级数学下册教学课件-7.1 1000以内数的认识49-人教版(共9张PPT)最新课件

二年级数学下册教学课件-7.1    1000以内数的认识49-人教版(共9张PPT)最新课件
1000以内数的认识
1. 1个1地数,从91数到99。 2. 10个10个地数,从10数到100。
猜猜这个体育馆大约 能坐多少人?
我们来数一数小 正方体的个数。
一个一个地数,10 个一是( 十 )。
数10 个十是( 一百)。
探究新知 每一排是一百,可以 一排一排地数。
这么多,怎么数呢?
一百、二百、三百、四百、 五百、六百、七百、八百、 九百、一千。
一百一百地数,10 个一百是( 一千)。
趣味小练习
在计数器上边拨珠边数数
1. 从一百起,一个一个地数到一百二十。
2. 从一百九十八起,一个一个地数到一百零三。
3. 从二百二十起,十个十个地数到三百一十。
数学、数学 数学、数学
回顾小结
说一说,这节课你 学到了什么?
数学、数学 数学、数学
作业
练习十六1、2、3题
数学、数学 数学、数学
谢谢
同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望 替你走半步。伟大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样,但是只要 有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会 没有彩排,每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉其他人。成功之 会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不论你在什么时候开始 不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路,说长也很长,说短也很短。偶遇不幸或挫败只能 的不足或做得不够。如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配,它就一无可为。很多时候,人并不是 因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。 点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要 成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻,与日月同存。人生是个圆 没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍 明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气 在你成大事之前,必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪 的人是准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面!成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一种观念,成功是 态,成功是一种习惯。成名每在穷苦日,败事多因得意时。大道理人人都懂,小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了 该沉下心来历练。当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是 理想撑大,事业由梦想激发。光说不干,事事落空;又说又干,马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来 一秒。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。假如生 也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想 停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平 人不是不愿接受新观念,而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练 的力量。怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会比过去坏。如果你坚信 最聪明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不 会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐 个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干输在犹豫,赢在 痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。头脑是日用品,而不是装饰品。忠告:人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出 一棵树最好的时间是十年之前,其次,是现在。自己的路自己走,无论是苦是累,甚至是失败,都要去承担,只要是自己的 困难的时候,就是距离成功不远了。人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然,顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉 还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要 这样才能真正解脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。 为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺 开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡,要一步一步来。人生没有彩排,每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的 成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌 假如,每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。用放大镜去看人生,人 望远镜去看人生,人生则是一场喜剧。有了梦想,就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇,无异盼天上掉馅饼。毫不犹 想的实现创造条件,才是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪,想得更多的东西 掉了。有志者,事竟成。愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人,不如相信依靠自己。预测 创造未来。再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。把人生一分为二,前半生不 如果你觉得现在走的辛苦,那就证明你在走上坡路!如果你足够努力,再加上一点点运气,你就会成功。弱者才会诉苦,强 人永远只有办法,失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永不放弃,放弃永不成功。成功者说:虽 可能的;失败者说:那是可能的,但它太困难。当你不能成就伟业,请你把握住平凡的幸福;当你不能让自己辉煌灿烂,请 的才华还撑不起你的野心时,那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候,生活就好起来了!当你无法从一楼蹦到 梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。当你知道迷惑时,并不可怜;当你不知道迷
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