工作分析考试重点 广东药学院2014年
2014广东省预防医学总结考试重点和考试技巧
1、铅中毒时最主要的是抑制( B )A.δ-氨基乙酰丙酸合成酶B.δ-氨基乙酰丙酸脱水酶C.粪卟啉原氧化酶D.粪卟啉原脱羧酶2、慢性苯中毒造血系统损害的早期表现为( B )A.血小板减少B.白细胞数减少C.全血细胞减少D.出血倾向3、成人每人每日食盐用量不宜超过(A )A.6gB.8gC.10gD.16g4、驱汞治疗的药物是( A)A.二巯丙磺钠B.依地酸二钠钙C.阿托品D.青霉胺5、有机磷农药中毒时,可消除或减轻毒蕈碱样症状的药物是( A )A.阿托品B.氯磷定C.解磷定D.双复磷6、现代医学模式为( C )A.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物心理社会医学模式D.机械论医学模式7、氯乙烯引起的职业性肿瘤是( A )A.肝血管肉瘤B.膀胱癌C.肺癌D.皮肤癌8、医院内感染的危险因素有( C )A.药品管理不善B.免疫功能增强C.大量长期使用抗生素D.体力活动减少9、发现甲类传染病或疑似病人,在城镇的报告时限最长不应超过( A )A.6小时B.8小时C.12小时D.15小时10、维持正常生理功能所需要营养素的量称为( C )A.营养素供给量B.营养素平均需要量C.营养素需要量D.营养素适宜摄入量11、婴儿所需的必需氨基酸为( C )A.亮氨酸B.赖氨酸C.组氨酸D.蛋氨酸12、儿童青少年膳食应根据季节和当地供应情况( A )A.合理制订食谱B.多提供高蛋白膳食C.提供更多的微量元素D.多提供各种无机盐13、对于正态分布资料的95%正常值范围,宜选用( B )A.±2.58sB.±1.96sC.±2.58D.±1.9614、氯乙烯引起的职业性肿瘤是( A )A.肝血管肉瘤B.膀胱癌C.肺癌D.皮肤癌15、我国推荐每日膳食成年女子铁的供给量是( D )A.10mgB.13mgC.15mgD.18mg16、引起水俣病的化学元素是( B)A.铅B.汞C.铬D.镉17、慢性汞中毒的特有症状为( A)A.震颤B.易兴奋症C.汞线D.肾脏损害。
《工作分析》开卷考试考点大集合之复习资料精华版(根据历年考试重点原创整理)
《工作分析的方法与技术》开卷考试考点集合(根据历年考点和老师给的重点原创整理版)考点一:关于工作分析的流程以及各阶段具体内容工作分析的基本过程是怎样?答:1在进行工作分析之前,首先要明确工作分析的目的,即为什么要进行工作分析?它的结果有什么用?2其次要界定工作分析的范围:是对所有职位进行分析,还是对关键岗位进行分析;是对技术岗位进行分析,还是对管理岗位进行分析。
3运用调查法、面谈法等,收集工作分析的背景材料,如企业组织图、工作流程图、职位分析类标准等。
4由受过工作分析训练的人事主管或专业人士对材料、信息整理、分析及琛,来编写工作描述与工作规范,形成职务说明书。
最后形成的职务说明书需进行审核以供实践需要。
一、工作分析的具体内容包括哪些方面?(教材P55)1、岗位责任;2、资格条件:1)工作经验;2)智力水平;3)技能要求;4)体力要求;5)其他心理素质要求。
3、工作环境与危险性;4、其他相关信息:1)工作分析概况;2)经验和培训;3)与其他工作的分析;4)非工作行为条件;5)说明。
二、工作分析活动组织和实施的步骤?(这个还是根据我们老师的课件来!)准备工作1、确定分析目标;2、决定所需要的专门信息;3、取得认同和合作;4、明确工作分析人员的责任;5、评估与计划;6、估计需要的工时和分析人员人数;7、选择内容。
组织实施1、选择工作分析人员;2、培训工作分析人员;3、研究和利用已有的书面资料;4、实施过程控制方法;5、公开发表工作分析的结果。
结果评价与运用1、工作分析结果运用的指导和培训;2、工作分析结果的评价;3、工作分析中一些特殊问题的处理。
①准备阶段简述工作分析准备阶段的各项工作内容。
①明确工作分析的目的。
②制定工作分析的实施计划。
③组建分析小组,确定实施人员。
④收集,分析有关的背景资料。
⑤分析信息收集的类型。
⑥确定收集信息的方法。
②实施阶段在工作分析的实施阶段需要做好哪几项工作?答:与有关人员进行沟通。
2003年1月-2012年1月工作分析理论与应用历年真题与答案
word格式-可编辑-感谢下载支持2003年7月广东省高等教育自学考试工作岗位研究原理与应用(课程代号:8410)一、单项选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内。
每小题1分,共24分)1、个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作叫做()。
A、岗位B、职务C、职业D、职级2、岗位培训的前提是()。
A、定编B、定员C、定岗D、岗位规范化3、方法研究和时间研究的总称叫做()。
A、工作研究B、工作分析C、工作评价D、程序分析4、在一个组织中,功能大的岗位,其能级就()。
A、复杂B、简单C、高D、低5、在岗位调查表中,若采用封闭式答题则适用于()方式。
A、面谈B、现场观测C、书面调查D、电话调查6、()是对操作者整个工作日的工时利用情况,按时间消耗的顺序,进行观察、记录和分析的一种方法A、工作日写实B、测时C、时间研究D、时间分析7、岗位描述是对有关岗位工作的()。
A、详细描述B、一般性说明C、特征描述D、重点描述8、从内容和范围来看,工作说明书和岗位规范的关系是()。
A前者包含后者B、后者包含前者C、两者含义相同D、两者互不相干9、采用序列法进行岗位评价时,为了让岗位的序数差更好地反映出岗位的相对价值差,可采用()。
A、个案分析法B、函数变换法C、系统分析法D、结构变换法10、在岗位测评中,信度是指()。
A、收集资料的可信程度B、测评方法的可靠程度C、测评过程的准确程度D、测评结果的前后一致性程度11、岗位分类适用于()。
A、国家机关职能部门B、军队C、社会团体D、各种企业、事业单位12、岗位分类总的原则是()。
A、以人为中心B、以事为中心C、以物为中心D、以岗位为中心13、对劳动强度的测定主要是用测定()。
A、能量代谢法B、心率法C、体温法D、排汗量法14、劳动紧张程度应该包括()。
的紧张程度。
A、心理B、生理C、生理和心理D、肌肉15、广州地区的企业,工作地点的温度达到(),则属于高温作用。
工作分析自学考试大纲(本科)
福建省高等教育自学考试《工作分析》(本科)考试大纲一、课程及自学考试大纲说明(一)工作分析是岗位调查、岗位分析、岗位评价、岗位分类的总称,是现代人力资源管理的重要前提和基础。
《工作分析》课程是人力资源管理专业的基础课程之一,通过本课程的学习,使学生掌握工作分析的基本理论和技术,并能在实践中加以运用。
(二)本课程自学教材安鸿章主编:《工作岗位研究原理与应用》(第二版),中国劳动社会保障出版社,2005。
(三)本课程学习方法系统自学与辅导讲授相结合(四)本大纲各章内容划分为重点、理解掌握、一般要求和不作要求四种1.重点要求:必须要掌握的主要的工作分析技术和实务,是考核的主要目标。
2.理解掌握:必须要了解的工作分析的技术和实务,是考核的次要目标。
3.一般要求:内容作一般了解,起系统性辅助学习作用。
4.不作要求,一些影响不大的背景知识和可能列入其他学科考核的内容。
5.考试内容安排:第1、2、3、4、5、8章内容占80%,其余占20%。
(其中一般要求为辅助内容,单题分数比例不超过3分;大纲未提及部分均不作要求)二、课程内容与考试要求第一章工作岗位研究导论第一节岗位研究的基本概念理解掌握:岗位研究的概念及概念特点一般要求:任务、职务、责任、职责、职权、岗位、工作等概念第二节岗位研究的基本功能重点要求:岗位研究的基本功能(八个方面功能)第三节岗位研究的原则与方法重点要求:岗位研究的四个原则理解掌握:敢问研究的对象、基本任务、中心任务,系统的概念,能级区分(四个层级)一般要求:各类研究方法第四节岗位研究的产生与发展理解掌握:工作研究、工作分析、职位分析、工作评价、职位分类的概念;工作研究与工作分析评价分类之间的联系和区别;岗位研究的产生(泰勒的倡导思想)及发展(近代美国的工作分析发展)第二章工作岗位调查第一节岗位调查的意义和任务理解掌握:岗位调查的概念,目的,基本任务,基本目标。
一般要求:岗位信息的类型和形式第二节岗位调查的方式和内容重点要求:面谈法的内容及其原则,现场观察的内容及其要注意的事项,书面调查法的内容及书面调查结果的可靠性准确性的影响因素。
2003-2014年工作岗位研究原理与应用试题和答案自考11468
精心整理2003年7月广东省高等教育自学考试工作岗位研究原理与应用(考试时间:150分钟)(课程代号:8410)一、 单项选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内。
每小题1分,共24分)1 A2 A3 A4 A5 A 6、( A 7、岗位描述是对有关岗位工作的( )。
A 、详细描述B 、一般性说明C 、特征描述D 、重点描述 8、从内容和范围来看,工作说明书和岗位规范的关系是( )。
A 前者包含后者B 、后者包含前者C 、两者含义相同D 、两者互不相干9、采用序列法进行岗位评价时,为了让岗位的序数差更好地反映出岗位的相对价值差,可采用()。
A、个案分析法B、函数变换法C、系统分析法D、结构变换法10AC11A位12A13A14A15A、33℃或33℃以上B、34℃或34℃以上C、35℃或35℃以上 B、36℃或36℃以上16、中华人民共和国卫生部和国家劳动总局在1979年8月31日制订了《工业企业噪声卫生标准》,规定工业企业的生产车间和作业场所的工作地点的噪声标准为()。
A、85分贝B、90分贝C、95分贝D、100分贝17、根据建材行业工人岗位质量责任分级标准,一般服务性岗位定为()。
A、6级B、7级C、8级D、9级18、在建材行业中,根据工人岗位技术知识要求分级标准,需要()文化程度,中级工水平的岗位定为4级。
A、小学B、初中 C高中 D、大专19、根据船舶行业工人岗位品种质量难易程度评价标准,凡是产品单一,质量要求不严A、220)A、21、)。
AC22、)AC23()的岗位。
A、对最终产品质量有决定性影响B、对最终产品质量有较大影响C、对最终产品质量有一定影响D、对最终产品质量基本无影响24、在建筑安装企业岗位评价标准中,根据原材料消耗责任的分级标准,定为2级的岗位应是()的岗位。
A、对最终产品的成本影响大B、对最终产品的成本影响较大C、对最终产品的成本影响一般D、对最终产品的成本基本无影响二、多项选择题(在每小题的备选答案中选出二个或二个以上正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内。
2014年4月自考工作分析试题和答案【答案在最后】
A.“传记性问题”B.“清单性问题”
C.“背景信息问题”D.“任务描述问题”
12.职务分析问卷信息收集范围中,“工作者从哪里获得执行工作所需信息”这一点属于
A.信息来源B.信息分析C.目标分解D.工作背景
13.流程分析更注重过程分析,因此也被称为
3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
8.FJA分析结果包括对组织层面的目标定位、绩效标准,工作层面的职能等级,和人员层
面的
A.能力确定B.培训内容C.任职资格D.心理分析
9.临界特质中能力特质包括身体特质、智力特质和
A.动机特质B.社交特质C.感官特质D.学识特质
10.工作要素法中SC表示的是
A.培训要素B.选拔性最低要求要素
C.最低要求要素D.甄选要素
1.工作者承担的多项任务的集合指的是
A.职位B.职务C.职责D.职级
2.职系又称
A.职组B.职门C.职种D.职级
3.职责繁简难易程度、轻重大小及所需工作资格并不相同,但工作性质相似的所有职位的
集合是
A.职系B.职组C.职门D.职级
4.工作者与原材料的结合过程是
A.工作输入B.工作输出C.工作转换D.工作关联
23.按照FJA理论,完整的工作系统应该包括两个方面:组织层面和工作层面。
24.在任务清单法中,收集“姓名、性别、职位序列号”等信息的问题属于“清单性问题”。
2014年药师考试大纲
2014年药师考试大纲药师考试是针对药学专业人才的一项专业资格考试,旨在确保药师具备必要的专业知识和实践能力,以保障公众用药安全。
以下是2014年药师考试大纲的主要内容概述:一、考试目的和要求药师考试旨在评价考生是否具备从事药师工作的基本知识、技能和职业道德。
考试要求考生熟悉药品管理法规、药品知识、临床药学、药物制剂与分析等相关知识,能够进行药品的合理使用、药品管理、药学服务等专业活动。
二、考试科目及内容1. 药学基础知识:包括药物化学、药剂学、生药学、药理学、药物分析等基础知识点。
2. 药事管理与法规:涉及药品管理法规、药品注册、药品流通、药品安全使用等法律法规知识。
3. 临床药学:包括临床药物治疗学、药物相互作用、药物不良反应、药物经济学等临床应用知识。
4. 药物制剂与分析:涵盖药物制剂技术、药物分析方法、药品质量控制等内容。
5. 药学服务与伦理:包括药师职业道德、药学服务模式、患者用药指导等。
三、考试形式药师考试通常分为笔试和实践操作两部分。
笔试主要测试考生的理论知识,而实践操作则侧重于考生的实际操作能力和临床应用能力。
1. 笔试:采用闭卷形式,题型包括选择题、判断题、简答题和案例分析题等。
2. 实践操作:考生需要在模拟的药房环境中完成药品调剂、药品审核、患者咨询等任务。
四、考试准备考生在准备药师考试时,应重点掌握以下几方面的内容:1. 系统学习:系统学习药学专业基础知识,确保理论知识的全面性和系统性。
2. 法规熟悉:熟悉国家药品管理相关法律法规,了解药品注册、流通等流程。
3. 实践操作:通过模拟实践,提高药品调剂、审核等实际操作能力。
4. 案例分析:通过分析临床案例,提高临床药物治疗和药物不良反应处理的能力。
5. 伦理意识:培养良好的职业道德,提高药学服务水平。
五、考试注意事项1. 考试时间:考生应提前了解考试时间,合理安排复习计划。
2. 考试地点:熟悉考试地点,避免因不熟悉环境而影响考试表现。
药物分析——2014年执业西药师考试大纲
(3)常用固定相与流动相 3.色谱系统适用 性试验 色谱柱理论板数、分离度、重复性和拖尾因子及 其计算医\学教育网搜集整理 内标法、外标法、主成分自身对照法、面积归一 4.测定法 化法 (1)鉴别 5.应用 (2)杂质检查 (3)含量测定
1.血样 (一)体内样 2.尿样 品种类 3.唾液
血样的采集与血浆和血清的制备 尿样的分类与采集和处理方法 唾液及其采集方法 (1)去除蛋白质法
(1)直接滴定法 4.应用 (2)间接滴定法 (1)常用溶剂 (2)高氯酸滴定液的配制与标定 1.非水碱量法 (3)常用指示剂 (二)非水溶 液滴定法 (4)应用 (1)常用溶剂 (2)甲醇钠滴定液的配制与标定 2.非水酸量法 (3)常用指示剂 (4)应用 (1)滴定方法 1.碘量法 (2)滴定液的配制与标定 (3)应用 (1)滴定方法 (三)氧化还 2.铈量法 原滴定法 (2)滴定液的配制与标定 (3)应用 (1)滴定方法 3.亚硝酸钠滴定 法 (2)影响滴定的因素及指示终点的方法 (3)滴定液的配制与标定 (4)应用 1.紫外一可见吸 (1)紫外一可见吸收光谱的产生 收光谱和光的吸 (2)光的吸收定律和吸收系数 (一)紫外一 收定律 五、分 可见分光光度 2.测定法 光光度 法 法 3.应用 测定方法及要求 (1)鉴别 (2)杂质检查 (3)含量测定 (二)红外分 1.红外光谱 光光度法 2.红外光谱与物 红外光谱的产生及其特点 典型基团的特征吸收
(二)体内样 体内样品处理的 七、内 品处理 药物分 析法 1.体内样品测定 常用方法
(2)缀合物水解法医 学教育网搜集整理 (3)萃取分离法 (4)化学衍生化法
免疫分析法和色谱分析法 的常用方法 (三)体内样 2.定量分析方法 品测定 验证 特异性、标准曲线与线性范围、精密度与准确度、定量下限、 样品稳定性、提取回收率、质控样品与质量控制 (1)治疗药物监测 3.应用 (2)药代动力学 1.杂质的来源与 (一)杂质的 分类 八、药 限量检查 物的杂 查与计算 质检查 (二)一般杂 1.氯化物检查法 质的 2.硫酸盐检查法 检查方法与注意事项 检查方法与注意事项 (2)杂质限量的计算 2.杂质限量的检 (1)杂质限量检查法 (1)杂质与药物纯度 (2)杂质的来源与分类
[医学]药物分析考试复习资料
四、一般杂质检查方法
(三)铁盐检查法——硫氰酸铁法
1、检查原理:
铁盐在盐酸酸性溶液中与硫氰酸盐生成红色可溶性硫氰酸铁 配位离子,再与一定量标准铁溶液用同法处理后所呈的颜色进 行比较,颜色不得更深。
2、所用显色试剂是:硫氰酸铵
干燥失重法的方法有四类:
分类
适用范围
温度
常压恒温干燥法 受热稳定的药物 105°C
酸 羟苯乙酯 类 甲芬那酸
阿司匹林
分 类
水 杨 酸
水杨酸 乙酰水杨酸
类 水杨酸甲酯
其
贝诺酯
他 氯贝丁酯 芳
酸 布洛芬
类
苯甲酸钠的含量测定
苯甲酸钠的含量测定,中国药典采用双相滴 定法,其所用溶剂体系为水-乙醚
苯甲酸钠采用双相滴定法测定药物的含量。
直接滴定法和两步滴定法测定阿司匹林 含量的比较W
物理常数
中国药典在药品质量标准的性状项下常列有 :相对密度、馏程、熔点、比旋度、折光率 、黏度、凝固点、吸收系数等物理常数。
取样
取样公式要记牢,要会算
取样量:
当X≤3
(X为样品总件数)当X≤300
当X>300
每件取
X 1 随机取样
X 1 随机取样
2
药物的一般鉴别方法
色谱法用于鉴别的参数是保留时间
有孔玻
古 璃旋塞
蔡
氏
法 检
导气管
砷
器
AsH3发生瓶
8c m
溴化汞试纸 生成砷斑
醋酸铅棉花 吸收硫化氢H2S气原理为: 砷化氢与Ag-DCC、吡啶作用,生成的红色 物质胶态银
芳酸及其酯类药物的分析
芳酸类药物:
苯 苯甲酸(钠) 甲 丙磺舒
药事管理学考试 广东药学院2014年考试重点归纳
上届考试题目:1学习药事管理的意义2药品广告的原则3药师要如何与消费者沟通4从事药品经营者的必要条件论述题:我国的药事管理还有什么不足,需要如何改进(400字)翻译(1)GLP:药物非临床研究质量管理规范(2)GMP:药品生产质量管理规范(3)GCP:药品临床试验管理规范(4)GSP:药品经营质量管理规范(5)GAP: 中药材生产质量管理规范(6)GDP:药品调剂质量管理规范(7) GPP: 药品质量管理规范(8)GUP:药品使用质量管理规范(9)ADR:药品不良反应(10)ADE:药品不良事件(11)WHO:世界卫生组织(12)FDA:美国食品药品监督管理局(13)ChP:中国人民共和国药典(14)SFDA:国家食品药品监督管理局(15)OTC:非处方药名词解释(1)药品:是指用于预防,治疗,诊断人的疾病,有目的地调节人的生理功能并规定有适应症或者功能主治,用法和用量的物质,包括中药材,中药饮片,中成药,化学原料药及其制剂,抗生素,生化药品,放射性药品,血清,疫苗,血液制品和诊断药品等;(2)辅料:是指生产药品和调配处方时所用的赋形剂和附加剂。
(3)药品生产企业:是指生产药品的专营企业或者兼营企业。
(4)药品经营企业:是指经营药品的专营企业或者兼营企业。
(5)药品合格证明和其他标识:是指药品生产批准证明文件,药品检验报告书,药品的包装,标签和说明书。
(6)处方药:是指凭执业医师和执业助理医师处方方可购买,调配和使用的药品。
(7)非处方药:是指由国务院药品监督管理部门公布的,不需要凭执业医师和执业助理医师处方,消费者可以自行判断,购买和使用的药品。
(8)医疗机构制剂:是指医疗机构根据本单位临床需要经批准而配制,自用的固定处方制剂。
(9)药品认证:是指药品监督管理部门对药品研制,生产,经营,使用单位实施的相应质量管理规范进行检查,评价并决定是否发给相应认证证书的过程。
(10)药品经营方式:是指药品批发和药品零售。
GDPU2014药学概论重点
1.阿司匹林、1.阿司匹林是酸性的(乙酰水杨酸)。
属于水杨酸类解热镇痛药。
药理作用:解热、镇痛、抗炎抗风湿、抗血栓形成2.青霉素青霉素标志抗生素时代的开创,推动了发酵工业的发展3.阿托品的药理作用、①阻断M受体,松弛平滑肌;②抑制腺体分泌;③扩瞳,升高眼压,视调节麻痹(远视);④解除迷走神经抑制,心率加快;⑤大剂量直接扩张血管;⑥中枢先兴奋后抑制。
4.德国化学家杜马克发明第一个磺胺药是百浪多息5.新斯的明、新斯的明,多用于重症肌无力及腹部手术后的肠麻痹。
6.M受体激动剂有新斯的明,毛果芸香碱,有机磷酸酯类7.口服硫酸镁作用口服硫酸镁:泻药;注射硫酸镁:抗惊厥8.中效利尿药氢氯噻嗪9.我国科学家拉呦呦因发现青蒿素治疗疟疾而获得拉斯克大奖10.青蒿素属于菊科植物,黄花蒿的地上干燥部分。
11.青蒿素的常见衍生物较常用的有蒿甲醚(Artemether)、青蒿琥酯(Artesunate)、二氢青蒿素(Dihydroartemisinin)、蒿乙醚(Artemotil)12.心绞痛病人最重要的急救药:硝酸甘油13.重组乙肝疫苗是以基因工程技术研制的第二代乙肝疫苗14.促红细胞生成素的临床用途临床上治疗慢性肾功能衰竭引起的贫血和治疗肿瘤化疗后贫血16.第一个基因工程药物是胰岛素18.人生长激素的临床用途主要用途是治疗侏儒症,临床试验认为对慢性肾功能衰竭和Turner(特纳)综合症也有很好的疗效,也可用于手术后患者加快康复19.六味地黄丸的处方组成、熟地黄160g, 酒蓃肉80g,山药80g,泽泻60g,牡丹皮60g,茯苓60g20常用的血管紧张素I转化酶抑制剂:卡托普利21. H2受体拮抗剂有哪些西咪替丁、雷尼替丁、法莫替丁、尼扎替丁,主要用于治疗胃十二指肠溃疡。
P23222.为防治磺胺药损害肾脏宜同服何种药物应同时服用等量碳酸氢钠23.本草著作:《神农本草经》《神农本草经注》《新修本草》《本草纲目》《本草纲目拾遗》《中华本草》《经类本草》24.执业药师:是指经全国统一考试合格,取得《执业药师资格证书》并经注册登记,在药品生产、经营、使用单位中执业的药学技术人员。
广东药学院药物分析的复习(提炼版)
1.药典概况现行《中国药典》:2010版(第9版)一部:收载中药材及饮片、植物油脂和提取物、成方制剂等;二部:两部分,第一部分收载化学药品、抗生素、生化药品、放射药品;第二部分收载药用辅料;三部:收载生物制品2.药典组成:凡例,正文,附录,索引3.各国药典简写美国药典:USP;英国药典:BP ;欧洲药典:EP;日本药局方:JP4.药品质量标准制订的原则(一)安全有效性(二)先进性(三)规范性(四)针对性5. 鉴别法选用原则(1)方法应有一定的专属性、灵敏性,且便于推广。
(2)化学法与仪器法相结合。
(3)首选药典中收载的方法。
6. 选择含量测定方法的基本原则(1)原料药首选容量分析法。
(2)制剂首选色谱法。
(3)酶类药物首选酶法,抗生素类药物首选HPLC法或微生物检定法,放射性药品首选放射性药品检定法。
(4)新药应选用原理不同的两种方法进行对照性测定。
7.药品非临床研究质量管理规范 GLP药品生产质量管理规范GMP药物临床试验质量管理规范GCP药物经营质量管理规范GSP中药材生产质量管理规范GAP8.药品检验工作的基本程序:药品检验工作的基本程序一般为:取样、性状观察、样品制备、物理常数测定、鉴别、检查、含量测定、检验报告。
9. 鉴别方法:(1)化学鉴别方法化学鉴别法操作简便、快速,实验成本低,应用广,有一定的专属性和灵敏度,但专属性比仪器分析法差。
(2)光谱鉴别法a. 紫外光谱法本法有一定专属性,应用范围广、使用频率高。
同时,紫外-可见分光光度计的普及率高,操作也比较简便,在药检工作中易于为大家接受。
b. 红外光谱鉴别法药物的红外光谱能反映药物分子的结构特点,具有专属性强的特点,是验证已知药物的有效方法,应用较广,主要用于组分单一、结构明确的原料药,亦可用于制剂的鉴别。
用本法鉴别药物时,中国药典要求按指定条件绘制供试品的红外光吸收图谱,与《药品红外光谱集》中的相应标准图谱对比,如果峰位、峰形、相对强度都一致时,即为同一种药物。
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第一章工作分析概述(1)整个工作分析过程一般包括哪些环节?A计划;B设计;C信息分析;D结果表述;E运用指导;其中计划和设计是基础,信息分析与结果表述是关键,运用指导是目的。
(2)信息分析包括:对工作信息的调查收集、记录描述、分解、比较、衡量、综合归纳与分类。
(3)信息分析的内容一般包括七个问题的调查和五个方面的信息分析。
七个问题的调查包括:A由谁来做(who);B做什么(what);C何时做(when);D在哪里做(where);E如何做(how);F为什么做(why);G为谁做(for whom)五个方面的信息分析包括:A工作名称分析;B工作内容分析;C工作环境分析;D工作条件分析;E工作过程分析(4)工作分析的相关术语1.要素:要素指工作活动中不能再继续分解的最小单位。
2.任务:任务指工作活动中达到某一工作目的的要素集合。
3.职责:职责指某人担负的一项或多项相互联系的任务集合。
4.职位:职位指某一时期内某一主体所担负的一项或几项相互联系的职责集合。
5.职务:职务指主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称。
6.职系:职系又叫职种,指职责繁简难易、轻重大小及所需资格条件并不相同,但工作性质相似的所有职位集合。
7.职级:职级指同一职系中职责的繁简难易、轻重大小及任职条件十分相似的所有职位集合。
8.职等:职等指不同职系之间,职责的繁简难易、轻重大小及任职条件要求充分相似的所有职位的集合。
(5)工作分析的作用?性质和1工作分析是整个人力资源开发与管理科学化的基础;2工作分析是提高现代社会生产力的需要;3工作分析是组织现代化管理的客观需要;4工作分析有助于实行量化管理;5工作分析有助于人员测评、工作评价、定员、定额、人员招聘、职业发展设计与指导、薪酬管理及人员培训的科学化、规范化和标准化;6工作分析对于人力资源管理研究者也是必不可少的;(6)工作分析的1工作分析是人力资源规划的重要基础和依据2为人员招聘与甄选提供基础参照标准3工作分析使人员培训和开发更具有针对性4为建立客观、公平的绩效考评体系提供依据5工作分析是岗位评价、薪酬体系设计的基础6工作分析为个人职业发展规划提供了帮助7完整的工作分析对支持雇佣实践中的合法性及监理员工劳动关系具有重要意义(7)四种工作分析结果的关系?1工作描述是最直接、最原始、最基础的形式,其他三种形式都是在工作描述的基础上再生和开发出来的;2工作说明书是人力资源对工作描述中的有关岗位工作的规范化说明。
主要以“事”为中心,对岗位进行全面、详细与深入的说明,为人力资源及其他管理工作提供基础,把组织的总任务与总目标落实到每个具体的岗位和人员。
因此,它是目标管理的基础。
3资格说明书是在工作描述基础上对任职资格的界定与说明。
以“人”为中心,主要说明什么样的人能胜任某项工作的问题。
它可以为人员招聘、培训、考评、甄选与任用提供依据。
4职务说明书涉及的范围最为全面,是全面反映与利用工作描述信息的形式。
一般来说,工作说明书与资格说明书中的内容都比较简单,而职务说明书既包括对“事”的说明,又包括对做事的“人”的说明,相对而言比较复杂。
第三章工作分析的内容与组织(1)工作责任大体分为两类1.管理责任: 这种责任表现为影响其他人员工作的方式,或对他们的工作进行帮助和指导。
管理责任包括风险控制责任、成本控制责任、指导监督责任、内部协调责任、外部协调责任、工作结果责任、组织人事责任、决策责任、法律责任。
分析管理责任应考虑的因素有:A被管理层的人数;B管理的性质和程度;C管理的公开程度;D管理是直接的还是间接的;E管理工作的类型;F管理对象的熟练程度;2.非管理责任: 这种责任包括制造产品的责任,保管某些特定材料使其不受损害的责任,保护机器和设备的责任,与其它人员合作的责任,保护他人安全的责任等。
分析非管理责任需要考虑的因素有:A哪些机器、产品或设备会遭到破坏;B损坏的可能性以及发生的频率;C损坏费用的估计;D减少损坏可能性高的措施;E监督的严密程度;F查出问题所需要的时间;G某一人员的失误对他人的影响;H机器设备损坏可能发生的范围和频率;I哪些安全措施可以减少工作人员的责任;J与其他人的合作程度;K合作的性质是什么;L工作人员之间的不合作是否会违背工作的初衷或影响产品质量;(2)岗位责任分析的原则1岗位责任分析应对员工所做的每件事都有所反映,并力求准确,不能模棱两可或想当然。
它应该包括工作的全过程,即使是偶然事件也应该记录在案。
2岗位责任分析的重要原则是简洁明了。
岗位责任分析中最重要的是让每个人,即使是没做过这种工作的人,也能看懂岗位责任分析说明书,并知道从事这项工作应该做什么、如何做以及这样做的原因。
3要对岗位责任进行简洁明了的描述,必须注意以下几点:A用主动性的功能动词来描述;B使用专业术语;C记录任务;D注意按任务的先后顺序进行;E刻画任务的质量和数量要求;F写好开场白;第四章工作分析的基本方法与工具(1)观察分析法所谓观察分析法,一般是由有经验的人通过直接观察的方法,记录某一时期内工作的内容、形式和方法,并在此基础上分析有关的工作要素,达到分析目的的同一种活动。
(2)优点:一般来说,观察分析比较适用于短时期的外显行为特征的分析,适用于比较简单、不断重复又容易观察的工作分析。
(3)缺点:不适用于隐藏的心里素质的分析以及没有时间规律与表现规律的工作分析。
人员分析的方法与技术第六章人员分析(1)DOL系统DOL是美国劳工部的简称,DOL系统是美国劳工部开发和适用的一个职位定向分析系统,它把人员分析的内容以工作描述的形式表现出来。
标准的工作描述中包含了三个工作因素,即工作概况、工作任务、工作的等级量化。
工作描述要对相关因素进行叙述性说明,在此基础上提炼出六种个人特征,即教育与培训、才能、气质、兴趣、身体要求和环境条件,以达到人员分析的目的。
第十章工作评价(1)工作评价的目的工作评价有两个基本目的:1完成对各工作职位的比较,决定这些职位在其职类中的相对价值水平,也就是在相同职类内进行纵向比较,排列出先后书按需。
这对于人员晋升。
职业生涯规划和人员开发有着重要的意义。
2对隶属不同职类的职位进行比较,即比较职类1中A职位与职类2中B职位的相对价值,是一种跨职类的比较。
这种比较在组织规模较大且存在不同职类时会应用到。
3在工作评价基本目的的基础上,我们可以进一步确定工作评价的具体目的:A为建立内部客观公正、外部公平合理的薪酬结构提供基础;B为建立和谐的劳资关系提供科学基础;C为处在不断变化环境中的岗位工作提供客观的评价结果;D为员工关于薪资问题提供诉讼程序和反映意见的渠道;E为人员晋升、奖励以及薪资决策和薪资谈判等工作提供科学依据;(2)工作评价的方法与技术1排列法的定义:排列法也叫序列法,由评价人员凭借自己的个人经验和工作描述对职位的重要性进行判断,根据其相对价值,把所有岗位按照从高到低的次序进行排列,然后将他们分开等级。
这种方法一般不对职位进行因素划分,只求表明差异的存在和职位重要性的比较,而不管差异的程度具体有多大。
该方法可以用来鉴别不合理的薪资差异。
随着其他方法的发展,其使用机会越来越少。
2分类法的定义:分类法又称等级描述法,它是在岗位分析的基础上,事先确定等级的数量和结构,然后根据岗位的工作性质、特征、繁简难易程度、工作责任大小和人员必须具备的资格条件等,对每一个等级分别进行描述,再按照等级的定义将所有岗位分配到相应的等级中。
这种方法的关键是对等级进行定义,保证不同的等级之间具有明显的差别,便于岗位的归类。
具体用用包括以下几种方法:自主时间段法(TSD)、决策带法(DBM)和卡片法。
(3)因素比较法1因素比较法的定义因素比较法是一种量化的工作评价方法,首先选择多种报酬因素,然后按照各种因素分别进行工作排序,最后格局职位在各个评价因素上排序的结果综合评定薪资水平。
2因素比较法的应用步骤A选择评价因素因素比较法一般需要3—5个评价因素。
B确定关键职位关键职位,又称为基点职位,它的确定是因素比较法的基础,因为整个方法都依赖于关键职位的内容和与之相对应的支付额。
C关键职位等级化每一个关键职位都需要单独地评价出它在每一个评价因素上的等级,这项工作通常由专门委员会及从事这项工作的人员来完成。
对于各因素之间差别的判断,一般通过吸收兴趣小组成员讨论的观点来达到意见一致。
D分配支付率为了确定每一因素等级的支付额,委员会首先要确定各关键职位因素所应得的支付额,这要以该因素对某一特定关键职位的重要性大小为基础。
E确定关键职位的支付额因素比较法能否成功的关键在两方面:一是因素评价的准确程度;二是每一因素应得报酬的确定。
当有人对各关键职位的等级划分产生明显意见分歧时,就由委员会重新核定其等级。
如果调整一两个等级后仍不能达成一致意见,那么久得从关键职位系列中将其取消。
F因素比较表格的制作职位比较表是因素比较法的重要工具,所有其他职位都可以与关键职位的各评价因素进行比较,以便确定自己的等级。
每一职位的薪资额可由分配给职位的每一评价因素的价值相加而得,关键职位每一因素薪资额的分配则需要由委员会仔细讨论决定。
(4)因素评分法的定义因素评分法也称评分法或因素评价法,该方法首先选定评分因素,并对于每个评分因素进行等级划分与点数加权,然后以此为依据对现有岗位在各个因素上的得分点数进行评定,直接求和,最后得到各个职位的总点数。
(5)海氏评价法1.定义:海氏评价法又称海氏系统法、指导图表表象法,它是由美国薪资设计专家爱德华·海等人于1951年研究开发出来的一种工作评价方法。
海氏评价法的一项重要贡献是解决了不同职能部门中不同职位之间相对价值的比较和量化问题。
这种方法实际上是一种评分法,他把所有职位包含的主要薪酬支付要素都分为三种。
智能水平(KH),即要使工作绩效达到可接受的水平所需要的专门业务知识及其相应的实际运作技能的总和,这些知识和技能可能是技术性、专业性或行政管理性的。
2解决问题的能力(PS)。
任何职位的工作都会涉及问题的解决,点醒的解决问题过程主要包括以下部分:发现问题,区分各种问题的性质和主次关系,拟出若干针对性的备选方案,岁备选方案进行分析和评价并作出选择,最后实施方案。
3所任职位所承担的责任情况(AC)。
这里的责任不是指职位的职责和权限,而是指任职者的行为对工作最终结果可能的影响,也可以理解为任职者在履行工作时承担的风险程度。
4实施步骤A培训工作人员。
由于海氏评价法是一种比较复杂的工作评价方法,评价人员必须在具体操作之前了解方法的原理和适用技巧;B信息准备。
主要通过职位说明书等文字资料,深入了解工作的内容、工作要求、工作规范等信息;通过访谈,了解企业对任职者绩效水平和工作安排的满意程度,以及任职者的思想动态;C对应要素,分别评价。