【2018-2019】地里长出来的蔬菜简笔画-推荐word版 (1页)
幼儿园中班美术教案《蔬菜》
幼儿园中班美术教案《蔬菜》幼儿园中班美术教案《蔬菜》1设计意图：在主题《香香的蔬菜》中，小伙伴对于蔬菜已经有了肯定的了解，孩子就是爱写写画画，他们在创作时提高了自己的动手技能，表达了自己天真的想法，所以作为老师我们要提供应孩子充分的表现空间。
我们班的孩子平常进行的美术活动有撕纸、黏贴画、蜡笔画、彩笔画等。
为了进一步丰富幼儿的艺术活动，学习多种艺术表现手法，我特别选择了此节印画活动。
活动目标：1、尝试用蔬菜切面进行印画，感知不同蔬菜印章画的非常效果。
2、感受印画的乐趣，体验创作的胜利。
活动重点：利用蔬菜切面蘸上水粉颜料进行印画。
活动难点：能根据自己的想法用蔬菜进行外形的拼接。
活动预备：1、《蔬菜印画》PPT；2、彩色颜料〔每组三盘〕；3、切好的蔬菜；4、抹布；5、裙子纸样〔人手一份〕；6、背景音乐。
活动过程：一、观看PPT，引发幼儿爱好。
出示PPT2—7，师：女孩子的裙子啊是越来越美丽了，我们来看看这些美丽的裙子。
二、老师讲解示范1、出示PPT8，师：老师也带来了几条美丽的裙子，你看看，你最喜爱哪条，你觉得它什么地方好看？2、老师出示小兔子图片，师：咦，是谁在哭啊？原来是小兔在哭。
小兔，你为什么哭啊？我和我的小伙伴要参与一个模特大赛，可是我们没有美丽的服装，我很难过？蒋老师，你能帮帮我吗？3、师：小伙伴，你们情愿帮小兔吗？〔情愿〕，那我们一起来帮帮小兔们吧。
老师有一个好主意，我们让我们的蔬菜宝宝一起帮我们好不好？4。
出示PPT13—14，师：我们来看看蔬菜宝宝可以怎么帮我们，它是哪个蔬菜宝宝？它切开来是什么外形的？它可以成为裙子上的什么？〔老师可边说边示范〕5。
师：下面我们一起来给小兔设计裙子吧。
6。
出示PPT15—19，师：老师已经装饰好了一条美丽的裙子，你看老师是用什么蔬菜，怎么做的。
〔1〕师：我们把裙子纸样放在桌子上放平，然后再想想你用什么蔬菜宝宝印？我想用辣椒印，我就从篮子里取出辣椒。
我想用大白菜，我就取出大拍菜。
《我画你猜农业题目》
《我画你猜农业题目》十四节气：冬至、小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪四季：春夏秋冬四季豆豌豆胡豆毛豆土豆黄豆芽绿豆芽、豆芽甘蓝菜包心菜;大白菜小白菜水白菜西洋菜通心菜潺菜花椰菜西兰花空心菜金针菜芥菜芹菜蒿菜甜菜紫菜生菜菠菜韭菜香菜发菜榨菜雪里红莴苣芦笋竹笋笋干韭黄白萝卜胡萝卜荸荠菜瓜丝瓜水瓜南瓜苦瓜黄瓜青瓜付子瓜冬瓜小黄瓜山芋芋头百叶香菇草菇金针菇蘑菇冬菇姬菇萍菇圣女小番茄番茄茄子马铃薯莲藕木耳白木耳生姜仔姜洋姜荞头大蒜蒜头小葱大葱洋葱青葱青椒大红椒小红椒红尖椒圆椒长茄子太空茄子水果名称：苹果杏子槟榔子香蕉山毛榉坚果海棠果酸橙黑莓杨桃樱桃栗子板栗猕猴桃山核桃椰子金桔西洋李子砀山梨毛桃干果公爵樱桃无花果榛子鲜荔枝白果，银杏葡萄青梅哈密瓜山楂果山楂榛子水蜜桃水蜜桃金桔柠檬荔枝桂圆，龙眼枇杷柑桔芒果黑樱桃香瓜，甜瓜脐橙坚果沙枣桃子梨菠萝李子plumcot李杏pomegranate石榴pomelo柚子，文旦杨梅草莓无核小葡萄柑桔胡桃，核桃荸荠西瓜家畜包括：马牛羊搜索驴骡猪狗.家禽包括：鸡鸭鹅第二篇：你猜我画题目1画饼充饥虎头蛇尾拔苗助长泪流满面捧腹大笑惊弓之鸟虎背熊腰画蛇添足指手画脚一手遮天东张西望火烧眉毛狗急跳墙呼风唤雨鼠目寸光羊入虎口虎口拔牙拖拉机鼠标2掩耳盗铃金鸡独立抓耳挠腮回眸一笑咬牙切齿见钱眼开眉飞色舞左顾右盼狼吞虎咽痛哭流涕投篮照相机钢琴读书红领巾金字塔米老鼠彩虹3小沈阳升旗兵马俑大象猪八戒拔河吃火锅热刮风轮船化妆拳击手套杠铃计时器毛巾脸盆镜子沙发4熨斗孔雀老虎螃蟹鸭子蛇大象挥汗如雨五体投地三长两短遛狗k歌打草惊蛇电饭煲听音乐抛媚眼坐电梯拉肚子啃骨头挤牙膏5三角恋伤不起数码相机我爱你瞎子点灯剔牙偷窥如来神掌吓一跳灭火器愤怒的小鸟打瞌睡讨厌漂移布娃娃奔月做面膜日本鬼子大猩猩比基尼6大摇大摆请勿拍照接吻囧凤姐负荆请罪宋丹丹赵本山太空步中大奖踢正步葫芦娃微博企鹅独眼龙多拉a梦紧箍咒睡美人不倒翁斗地主7溜冰鞋月光望梅止渴烟灰缸楼盘京剧饭碗饮水机起脚盆喜洋洋目不转睛观众武术玉米唐僧体操馒头订书机唐伯虎记者题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名1）空调、面粉、口红、白色、皮影、铅笔、足球、酱油（2）自行车、大米、香水、兰色、评剧、橡皮、篮球、牛奶（3）电视机、馒头、雨伞、红色、京剧、书包、排球、豆浆（4）冰箱、油条、餐巾纸、绿色、话剧、眼镜、乒乓球、啤酒（5）洗衣机、面条、超市、黄色、小品、音响、网球、象棋（6）电风扇、蛋糕、电话、黑色、相声、电话、羽毛球、围棋（7）饮水机、苹果、围裙、紫色、舞蹈、风筝、杂技、军棋（8）电脑、香蕉、手机、灰色、武术、蜡烛、魔术、跳棋第三篇：你画我猜题目名称：心心相印，我来比你来猜1：○上京赶考、盘丝洞、六指琴魔、降龙十八掌、微服私访、、华山论剑、容嬷嬷、翻筋斗云、水上漂2：○刘翔、变形金刚、美人鱼、蜡笔小新、麦兜、hellokitty、圣斗士星矢、阿凡达、猩猩、哈利波特奥特曼、唐老鸭、忍者神龟、蜘蛛侠、徐娘半老、雪中送炭、长颈鹿、超人、遛狗、奥运会4：○猫、牙膏、篮球、毽子、垃圾桶、书、蜡烛、跑步、摔跤、直升机5：滑板、画板、洋葱、围巾、狗、火车、风筝、圣诞老○人、海绵宝宝、针筒第四篇：你画我猜题目落井下石（提示语：成语、4个字）刻舟求剑（提示语：成语、4个字）口红（提示语：化妆品、2个字）七上八下（提示语：成语、4个字）放风筝（提示语：运动、3个字）台灯（提示语：电器、2个字）第五篇：你画我猜搞笑题目你画我猜搞笑题目布娃娃【三个字，儿童玩具】激光【两个字，光学武器】餐巾纸【三个字，餐具】大脖子病【四个字个字，一种病症】仓库【两个字，建筑类】丁字裤【三个字，一种内衣】cd【两个字母，一种数据存储】蜂蜜【两个字，食品类】瓷器【两个字，容器类】人民币【三个字，货币类】三峡大坝【四个字，水利类】手纸【两个字，日用品】沙漏【两个字，计时器类】雷人【两个字，网络语】除草剂【三个字，清除作用的药物】淘宝【两个字，电商】不入虎穴焉得虎子【八个字，俗语】原子弹【三个字，武器类】树苗【两个字，植物类】娃哈哈【三个字，儿童饮料】大头鱼【三个字，水产类】仙人掌【三个字，植物】《你画我猜》搞笑题目看看谁是绘画猜题达人手术刀【三个字，医疗器械】疯子【两个字，非正常人类】豆沙包【三个字，食品】城管【两个字，一种现代职业】射雕英雄传【五个字，古代小说】凤姐【两个字，网络名人】耳机【两个字，电子产品】钓鱼岛【三个字，中国固有领土】飞碟【两个字，交通工具】靖国神社【四个字，被称为岛国神侧】工资【两个字，劳动所得】口吃【两个字，病症】蟾蜍【两个字，益虫】冰雹【两个字，天气术语】落井下石【成语，一种行为】【两个字，神话人物】游泳衣【三个字，服装类】齐白石【三个字，艺术家名字】呲牙咧嘴【四个字，一种表情】打火机【三个字，日用品】《你画我猜》搞笑题目看看谁是绘画猜题达人酒鬼【两个字，形容一个人的嗜好】同流合污【四个字，成语】外星人【三个字，一种生物】山楂【两个字，水果】山药【两个字，蔬菜类】牛奶【两个字，饮品】蹦极【两个字，体育运动】寻花问柳【四个字，成语】死不瞑目【成语，一种表情】色迷迷【三个字，形容一种表情】哈喇子【三个字，人体类】钓鱼【两个字，一种运动】花仙子【三个字，神话人物】兔女郎【三个字，一种角色】董存瑞【三个字，历史人物】日环食【三个字，天文现象】击剑【两个字，体育比赛】盗墓【两个字，一种非法行为】花前月下【成语，一种场景】春梦【两个字，一种生理现象】监狱【两个字，一种场合】贞子【两个字，神话人物】结婚证【三个字，一种证件】入洞房【三个字，人生乐事之一】空格键【三个字，电子部件】别墅【两个字，建筑类】ktv【三个字母，一种场合】人造卫星【四个字，人造天体】刘翔【两个字，人名】wc【两个字母，一种场所】挖鼻屎【三个字，一种行为】草泥马【三个字，一种动物】奶牛【两个字，动物类】帅哥【两个字，一种美称】插排【两个字，家用电器】癞蛤蟆【三个字，一种益虫】秦始皇兵马俑【六个字，文物古迹】司马光【三个字，古代小英雄】汉堡【两个字，食品】眼镜框【三个字，饰品】沙僧【两个字，神话人物】洲际导弹【四个字，远程武器】【两个字，书籍类】汤【三个字，一种消除记忆的饮料】升旗【两个字，行为类】灰太狼【三个字，动画人物】钻戒【两个字，首饰类】米老鼠【三个字，动画人物】天文望远镜【五个字，一种光学仪器】水漫金山【四个字，神话故事】瞎猫遇见死老鼠【七个字，俗语】五马分尸【四个字，古代刑罚】内容仅供参考。
蔬菜 颜色 形状 表面 一年级
蔬菜颜色形状表面一年级
1、西红柿：浆果扁球状或近球状，桔黄色或鲜红色，味道沙甜。
2、黄瓜：果实长圆形或圆柱形，熟时黄绿色，表面粗糙，有具刺尖的瘤状突起，味淡、甘甜。
3、辣椒：圆锥、针形，未成熟时绿色，成熟后成红色、橙色或紫红色，味辣。
4、豆角:形状呈线性，较为细长，大约可长到50厘米，外面呈绿色，表面较为光滑，摸起来有明显的肉质感。
5、青瓜，长圆形或圆柱形，绿色或黄绿色，约5厘米大、10-30厘米长，清甜。
6、豆角:长长的，圆柱形的蔬菜，颜色是比较深的青绿色，表面上摸起来是凹凸不平的。
7、卷心菜：又叫大头菜、包心菜等。
基生叶多质厚，呈球状体，颜色呈淡绿色。
8、胡萝卜：圆柱形，或者圆锥形，颜色为橙红或黄色,约5厘米大,10-20厘米长,脆甜。
【全文】幼儿教师简笔画教程第二版(高职学前教育专业)PPT完整全套教学课件
第一节 植物的基本特征和绘画指导 第二节 绘画步骤示范及图例 第三节 景物的绘画示范及图例 第四节 教学案例拓展练习
CONTENTS
第五章 动物的画法
05 第一节 动物简笔画绘画指导 第二节 禽鸟类的画法
第三节 走兽类的画法 第四节 水族两栖类动物的画法
第五节 昆虫类的画法
一、食品食具
小蛋糕：一颗樱桃，加把梳子。再加两笔，变成蛋糕。
38
第二节 绘画步骤示范及图例
一、食品食具
还有更多 图例哦！
酒瓶与酒杯：三笔画出瓶子盖，两根曲线连下来。左右对称眼看准，外形 准确不能歪。酒杯就用四五笔，考验功夫勤练习。
39
第二节 绘画步骤示范及图例
二、服饰 （详见p17）
服饰一定要“穿” 在身上！
优势2
简笔画是绘画入门之法
优势3
6
第二节 怎样学好简笔画
从简单的画起， 随手练习
按照正确方法， 提高鉴赏能力， 建立简笔画素材库 勤奋练习 画出孩子最喜爱的形象
7
第二节 怎样学好简笔画
手机上的可爱图标（一）
8
lian xi ti
练习题
1.请你谈一谈对简笔画的认识。 2.你认为应该怎样学习简笔画？
棒棒糖的画法
花的画法
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第二节 形的练习
茶杯的画法
衣服的画法
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第二节 形的练习
兔子的画法
汽车的画法
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第三节 对话框的练习
下面的这些对话框，你觉得应该写上什么样的文字内容才能和画 面配合呢？
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第四节 可爱字体的练习
1 立体字
通过加阴影、加厚度使字体看起来更具立体感。
方法如下： 1. 先用铅笔写下单线字母。 2. 在单线外面勾出轮廓。 3. 擦去铅笔印。 4. 在外轮廓的右下方画出立体感。 5. 用同样的方法写出其他字母。
【中班语言蔬菜教案】中班优质绘本蔬菜教案(共2页)
【中班语言蔬菜教案】中班优质绘本蔬菜教案[模版仅供参考，切勿通篇使用]
一、活动目标：
1、乐意想象有趣的蔬菜形象，体验想象和创编的快乐。
2、仔细观察蔬菜的外形特征，能用语言大胆描述和创编。
3、学习儿歌，理解儿歌内容。
二、活动重难点：
难点：仔细观察蔬菜的外形特征，能用语言大胆描述和创编。
重点：学习儿歌，理解儿歌内容。
三、活动准备：
儿歌图片（番茄、茄子、白萝卜、玉米）
儿歌录音蔬菜图片
四、活动过程：
（一）出示儿歌图片，幼儿看看、说说图片内容。
——看看，这些分别是什么蔬菜？
——你能用一句话说说蔬菜的样子吗？（形状、颜色、味道等）
（二）播放儿歌录音，幼儿学习儿歌。
1、第一次播放录音，幼儿初步感知儿歌。
——听听儿歌里是怎么说的？你最喜欢哪一句？
2、第二次播放录音，幼儿初步理解儿歌。
——为什么说茄子穿着紧身衣呢？为什么说番茄带着绿帽子呢？白萝卜的绿长发是指什么？黄玉米的长胡须在哪里？
3、第三次播放录音，幼儿初步学念儿歌。
——我们一起跟着录音来学一学、说一说吧！
（三）出示蔬菜图片，鼓励幼儿仔细观察、大胆想象、创编儿歌。
——这些蔬菜有什么最特别的地方？要怎形容它呢？
——如果你要形容这些蔬菜，还可以怎么说呢？能不能像儿歌里那样说一说？
（四）教师将幼儿创编的蔬菜儿歌用简笔画的形式记录并带领幼儿集体念儿歌。
（五）延伸活动：幼儿将自己创编的蔬菜儿歌画下来，制作蔬菜儿歌图书。
五、教具图片：。
简单好看的植物简笔画一看就会
简单好看的植物简笔画一看就会绿色植物对居室的污染空气具有很好的净化作用。
植物大多数固态物质是从大气层中取得。
经由一个被称为光合作用的过程，植物利用阳光里的能源来将大气层中的二氧化碳转化成简单的糖。
这些糖分被用作建材，并构成植物主要结构成份。
那么简单好看的植物的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画简单好看的植物，步骤很简单，一起来学习吧！简单好看的植物的简笔画成品图：简单好看的植物的简笔画步骤如下：关于植物的作文：关于植物的作文一人有人的世界，植物也有植物的世界。
佛说一花一世界，我认为一树也是一世界。
今天，我们跟着老师，到小区里去观察植物。
春天的阳光，暖融融的。
风有点儿大，却并不妨碍花开叶展。
我们选定了教室这一排楼西拐角的海棠树。
这棵树算不上粗，但算得上朝气蓬勃。
一树的花就像一树的欢笑。
枝桠上扬，花团锦簇，粉白相间。
开放了的颜色要淡一些，含苞的颜色就要艳一些，如一抹嫣红，令人怜惜。
我们凑上去细细观瞧。
花朵如棒棒糖大小，每朵有五、六片花瓣，开放的就充分展开，露出中间黄黄的花蕊，蕊上细粉盈盈，暗香浮动。
引的蜜蜂频频光顾。
嗡嗡地落到花朵上，胖圆圆的身子就不动了。
这正是最佳的互助互利模式啊。
你帮我传播花粉，我为你提供香甜花蜜，很默契的配合。
其他小昆虫也来了不少。
小小的，大多都是叫不上名字的，应该也是来蹭这波花蜜热度的。
除了花，树上的绿叶也舒展开不少。
因为花儿太满，反而显得叶子有些稀少。
但颜色却鲜嫩得可爱。
有的完全展开，绿而透亮，有的还几片卷在一起，毛茸茸的，像朦胧的睡眼。
上面还有很多近似龟甲的花纹，那是它的“血脉”。
叶边排列着整齐的“锯齿”。
叶子虽然尚显稚嫩单薄，但体内却蕴含着鲜美的汁液，一片叶子就是一座“天然饮料厂”，这也是昆虫们留恋这里的原因之一。
叶子与花的美，离不开树干的支撑。
挺拔的树干上也有许多分支。
花叶摇曳，姿态典雅。
这也意味着此处正是安身立命的风水宝地。
更多的秘密还在树皮上。
树皮龟裂粗糙，还有很多凸出的斑点，摸起来凹凸不平，有些扎手，像摸到了乌龟的甲壳一般。
发芽的种子简笔画的图片一步一步教你画
发芽的种子简笔画的图片一步一步教你画种子是种子植物的胚珠经受精后长成的结构，一般有种皮、胚和胚乳等组成。
胚是种子中最主要的部分，萌发后长成新的个体。
胚乳含有营养物质。
那么发芽的种子的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画发芽的种子，步骤很简单，一起来学习吧！发芽的种子的简笔画成品图：发芽的种子的简笔画步骤如下：关于发芽的作文：关于发芽的作文一有一粒小种子，它已经躺了5个月了，好想出来看看大自然。
有一天，他旁边的大树哥哥说：“世界多么大啊！”可是小种子却不知道世界有多大，只知道自已有多大。
于是它用力地拔了拔大树哥哥的脚（树根）说：“大树哥哥，天有多大啊？”“是谁在拔我的脚？”大树问道。
大树低头一看，说：“哦，是小种子啊，你刚才是问我天有多大吗？”“是”小种子说。
“天是一望无边的！”大树回答道，“要不你自已出来看看吧！”又过了几天，种子慢慢地钻出了泥土，他迫不及待地望了一下天空，真的，天空是一望无际的，他想感谢大树哥哥，但是大树哥哥却已经不在了。
其实大树哥哥已被伐木人员做成了煤油灯，小树苗很伤心，他心想从小就要吸收非常多的水分、空气、阳光，长得很粗壮，它要保护好自已。
结果他的愿望真的实现了，999岁、10000岁，它都笔直地立那儿，它与蓝天作伴，自由自在地生活。
关于发芽的作文二春天，我是一颗被泥土包裹着的种子，但是很不舒服。
过了一周我变成了一棵小树苗，后来慢慢的变成了一棵大树。
这时候人们在田里种地，一会去那边，一会去这边，他们可真忙啊！夏天到了，人们拿出了电风扇吹风，把空调罩子拿下来吹空调。
小朋友们到我的枝叶下乘凉，一个拿出冰棒，一个拿出冰的苹果汁。
可是头上还在出汗。
秋天所有粮食成熟了，一阵阵果香飘至十里。
我正在专心看风景时突然感到一阵疼痛，原来他们想把我砍了运到城里去。
到了城里我呼吸困难，因为汽车尾气太多了。
冬天我被做成火柴卖了，不过感谢老天给我看到这世上生物的机会。
小白菜的形状和颜色描写
小白菜的形状和颜色描写
小白菜的形状：
小白菜的根比较粗，常成纺锤形块根，顶端常有短根茎，有分枝，它的总状花序呈圆锥状，花朵颜色为浅黄色，花梗细，萼片直立开展，颜色为白色或黄色，花瓣形状为长圆形。
小白菜的颜色描写：
小白菜是绿色，基部渐狭，有不明显的圆齿，或者是波状齿，中脉白色，有多条纵脉。
小白菜植物属性
小白菜是十字花科芸苔属植物，又称胶菜、瓢儿菜、其变种为油白菜和白菜型油菜，原产于我国，南北各地均有分布，主要分布在长江流域。
小白菜叶子形态特征：
小白菜叶子的形状为倒卵形或宽倒卵形，深绿色，基部渐狭，有不明显的圆齿，或者是波状齿，中脉白色，有多条纵脉。
小白菜种子的样子：
小白菜种子形状为球形，紫褐色，有蜂窝纹，直径大概为1-1.5毫米，种子一般可以用来榨油供食用。
1。
油菜介绍
油菜别名油白菜，又名芸薹、寒菜、胡菜、苦菜、小青菜。
茎、叶用蔬菜，油菜为十字花科，芸薹属，一年生草本，直根系，茎直立，分枝较少，株高30~90cm。
叶互生，分基生叶和茎生叶两种。
基生叶不发达，匍匐生长，椭圆形，长10~20cm，有叶柄，大头羽状分裂，顶生裂片圆形或卵形，侧生琴状裂片5对，密被刺毛，有蜡粉，原产我国，颜色深绿，帮如白菜，属十字花科芸薹属白菜变种，一年生或多年生草本植物。
南北广为栽培，四季均有供产。
喜冷凉，抗寒力较强，种子发芽的最低温度3~5℃，在20~27℃条件下3天出苗，根系较发达，主根入土深，支、细根多，要求土层深厚，结构良好，有机质丰富。
既保肥保水，又疏松通气的壤质土，在弱酸或中性土壤中，更有利于增加产量，提高菜籽含油率。
油菜茎圆柱形，多分枝。
叶互生。
总状花序，花黄色鲜，开花期长，蜜腺发达。
结长角果，种子球形，主要有红、黄、黑等颜色，含油率百分之三十五至百分之五十。
油菜为十字花科，芸薹属，一年生草本，直根系，茎直立，分枝较少，株高30~90cm。
叶互生，分基生叶和茎生叶两种。
基生叶不发达，匍匐生长，椭圆形，长10~20cm，有叶柄，大头羽状分裂，顶生裂片圆形或卵形，侧生琴状裂片5对，密被刺毛，有蜡粉。
茎生叶和分枝叶无叶柄，下部茎生叶羽状半裂，基部扩展且抱茎，两面有硬毛和缘毛；上部茎生时提琴形或披针形，基部心形，抱茎，两侧有垂耳，全缘或有枝状细齿。
总状无限花序，着生于主茎或分枝顶端。
花黄色，花瓣4，为典型的十字型。
雄蕊6枚，为4强雄蕊。
长角果条形，长3~8cm，宽2~3mm，先端有长9~24mm的喙，果梗长3~15mm。
种子球形，紫褐色。
细胞染色体：2n=20。
果实为长角果，由两片荚壳组成，中间有一隔膜，两侧各有10个左右的种子，种子的颜色呈深红色或黑色或黄色，不同的品种颜色不一样。
唐名医孙思邈曾记叙，贞观七年三月，曾因多饮，至夜觉身体骨肉疼痛，至晓头痛，额角有丹如弹丸，肿痛，目不能开，痛苦几毙。
简笔画入门学习(全90页)
第一部分简笔画基础•简笔画定义•简笔画特点•简笔画主要作用•简笔画的画法•简笔画图集简笔画的定义•简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。
•Stick figure (match pictures)简笔画的特点•图形简单•形象鲜明•幽默风趣简笔画的主要作用•丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与教学过程，学生视听结合。
•活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。
•化解教学难点，变抽象为具体，化复杂为简单。
•使学生注意力集中，左右脑并用，增强记忆，提高学习效率。
•提高学生的审美能力，对学生产生潜移默化的美育作用。
简笔画的画法• 1.练好基本图形，打下学画基础。
••2.抓住事物特征(概括为几何图形)件笔画自学方法介绍1. 临摹购置、收集简笔画册作为范画，根据教学内容选取适合的图样进行反复临摹。
2. 改画把图画、照片等写实的画面删繁就简，适当夸张，改画成简笔画。
3. 默画通过默画已画过的简笔画，既可加深对它的理解，又强化了对其形象的记忆。
4. 单个物像创作（专业难度）在黑板上画简笔画应注意：1. 下笔前先看好位置，估计好物像画出后所占的方位、物体长宽比例及各部分关系，做到“意在笔先”，这样就不会出现画不下去或者物像比例失调的现象。
2. 下笔要肯定，粉笔线要扎实沉稳，不能轻飘飘的似画非画（最常见画法）。
3. 注意用笔程序，先画大形和基本特征，再添加附件，若时间有限还可以省略附件，只要有了基本形和基本特征即可。
•简笔画图集•1.文体用品•2.家居用品•3.植物4. 衣着和生活用品•5.交通工具•6.动物7.不同年龄、性别、职业的人物•8.人物的动作•9.脸部表情和上半身的动作10.方位•第二部分•动物，静物，人物及简笔画组合•一、动物简笔画•自然界的畜兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样，其结构和体态千变万化。
•简笔画描绘动物形象，要抓住两个关键：•一要了解畜兽、禽鸟。
蔬菜从哪里来教案(中班科学)
幼儿园中班科学活动：蔬菜从哪里来来源：广饶县第一中学幼儿园李真真【设计思路】随着人民生活水平的提高和农业科学技术的发展，对于生活在城市中的孩子来说，想认识各种各样的蔬菜并不难。
因为在超市中随时都可以买到一年四季的新鲜蔬菜。
但是，如果你问孩子“蔬菜是从哪里来的？”恐怕孩子们很难给你正确答案，就更不用说认识蔬菜植株，了解它们的生长方式了。
针对孩子们这一经验的不足，我设计了《蔬菜从哪里来》这一教育活动。
【活动目标】1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。
2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单非分类。
3、培养幼儿的合作能力和记录能力。
【活动准备】蔬菜图片若干、疏菜整株与部分的课件、蔬菜分类统计表每组一张。
【活动过程】一、蔬菜从哪里来？——教师提出问题“我们吃的蔬菜是从哪里来的？”——幼儿讨论：（从超市买来的，从菜市场买来的，从很远的地方运来的，从地里种出来的）分析与反思：从这一环节幼儿的表现来看，幼儿对于“蔬菜从哪里来”这个问题，只是凭借自己的生活经验有一些模糊的认识，即便是能说出“从地里长出来的”也只是从大人那里听说，很少有人亲眼见过蔬菜的生长，这为下一环节的开展增加了难度，同时也增强了孩子们的探知兴趣。
二、蔬菜是怎样长出来的？——教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如：西红柿、白菜、土豆、藕请小朋友辨别一下是哪种蔬菜，并找出我们吃的部分。
——教师出示蔬菜的整体余局部的课件，帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。
（有的长在土里；有的长在水里；有的吃地上的茎叶；有的吃底下的茎）分析与反思：看到整棵蔬菜的图片，孩子们发出阵阵惊叹：“原来西红柿是长在树上的”“土豆原来长在土里，土豆树还开白色的花呢”“原来荷花的根就是藕呀”随着孩子们的阵阵惊叹声，他们的好奇心被充分的激发出来，学习兴趣也被充分的调动起来，达到了很好的教学效果。
但是“图片呈现”的方式总感觉遥远不真实，如果活动当时能带孩子参过一下菜园，相信孩子们的印象会更深刻，理解也会更透彻。
《我要的是葫芦》第一课时的教学设计一等奖
《我要的是葫芦》第一课时的教学设计一等奖1、《我要的是葫芦》第一课时的教学设计一等奖教学目标：1、认读本课的11个生字，认识3个生字。
2、能正确读出要求学会的词语。
3、通过看图和学文，了解葫芦的叶子和果实的关系。
教学准备：1、课前让学生收集葫芦的实物和图片。
2、葫芦的实物、《我要的是葫芦》的课件、词语卡片。
教学流程：一、激趣导入：同学们，（指着葫芦实物）这是什么？这么可爱的葫芦是怎么来的呢？（学生各抒己见，预设学生心理：葫芦是农民伯伯在地里种出来的.。
）把种子放在地里后，可爱的小葫芦又是怎样长出来的呢？我们读懂了课本上的这个故事，就会知道了。
（齐读课题：第七课《我要的是葫芦》指导读好“葫芦”一词，注意“芦”字要读轻声）二、读文、识字、感悟。
1、提出自读要求：读准字音，读通句子，标出自然段。
（学生根据要求独立读课文。
）2、看图（课件显示），图上有什么？这些内容在课文的那一段？谁来读一读？他读得怎么样？（学生评议学生读的字、词的正确读音。
并出示本课要读好的词语：葫芦藤、挂了、一些）3、谁认为比他读得更好？好，我就请你当一当小老师。
（让学生跟着学生读，进一步熟悉第一段。
）4、读了第一段后，你明白了什么？（看课件，结合学生回答，指点理解：谁来说说葫芦是怎样长出来的？长满绿叶和可爱的葫芦有关系吗？板书葫芦的叶、花、果的关系。
）“挂了”在这里可以换成什么词？那个词用得好？（观看课件感悟。
）指导朗读，那个人看到这么可爱的小葫芦，心情怎么样？比一比，看看哪组读出了高兴的心情？（分组比赛读）5、观看课件，这么可爱的小葫芦都怎么样了？这些内容在课文的哪一段？看到葫芦变黄了，落下来了，心情怎么样？我们来比一比，男同学和女同学谁能读出伤心的语气。
（男女同学比赛读，并相机纠正读音。
板书“变黄都落了”）三、合作、探究、识字。
6、读了第四段后，你们有什么问题想要提出来？（预设学生心理：为什么可爱的小葫芦会慢慢地变黄了，一个一个都落了？）7、请四人小组合作找一找，在课文里找出为什么。
简笔画考核题库(1)
简笔画考核题库一(王琬璇)考核内容1、从以下内容中选择4个画出简笔画。
教师牵牛花杯子兔子推土机2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。
A、语文《菜园里》（插入语：红绿黄紫真好看，菜园一片好风光。
）B、数学《认识钟表》1、七点．妈妈叫我起床。
2、七点半，我赶去学校。
3、四点半，我来做体操锻炼身体。
简笔画考核题库三（余海月）考核内容1、从以下内容中选择4个画出简笔画。
医生、衣服、公鸡、公共汽车、荷花从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。
A、语文《快乐的节日》B、数学《找规律》（发现生活中有规律的事物进行排列）小鸟在前面带路，风儿吹着我们，我们像春天一样，来到花园里，小明家的厨房装修得真漂亮，你能找出墙面上图形的规律吗？来到草地上。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
简笔画考核题库四（龙宇航）考核内容1、从以下内容中选择4个画出简笔画。
( 矿工菊花雨伞牛货车)2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。
A、语文《乌鸦喝水》B、数学《位置与方向》小明站在学校的操场上他的正前方是图书馆、他的正后方是体育馆、他小红从家向东走了120米，又向南走了150米来到了游泳馆。
说一说小明、的左边是教学楼他的右边是学校门口。
小红的上学路线。
简笔画考核题库二（欧芳芳）考核内容1、从以下内容中选择4个画出简笔画。
(军人、小汽车、苹果、热水瓶、鸭子）2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。
A、语文《小小的船》B、数学《轴对称》简笔画考核题库五（方子玉）考核内容1、从以下内容中选择4个画出简笔画。
( 城堡、葡萄、裤子、马、自行车)2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。
A、语文《小白兔与小灰兔》老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
老山羊送给小白兔一包菜子。
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
过了几天，白菜长出来了。
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。
幼儿园画南瓜的文案
幼儿园画南瓜的文案
1. 丰收的秋天，幼儿园的小朋友们画起了可爱的南瓜，展现了大自然的丰富多彩。
2. 小小的手指挥动着彩色的画笔，幼儿园的孩子们用心绘制着南瓜的形状和纹理，呈现出独特的美感。
3. 画着画着，他们竟然发现南瓜不只有橘黄色，还有绿色、红色，每个南瓜都有自己独特的颜色和个性。
4. 幼儿园的画室里弥漫着南瓜的香甜味道，小朋友们的创意在画纸上一点点展开，仿佛一片南瓜丛中的欢乐场景。
5. 画完的南瓜作品被小朋友们带回家，成为他们自豪的成果，也让家人感受到温暖的秋意。
6. 通过画南瓜，孩子们学会了观察形状、认识颜色，培养了他们细致入微的观察力和艺术表现力。
7. 在画南瓜的过程中，孩子们展示了团队合作的能力，彼此鼓励、交流，一起创造着美丽的作品。
8. 南瓜的形状圆嘟嘟、可爱又神奇，画完的作品不仅展示了孩子们对南瓜的独特理解，还锻炼了他们的绘画技巧。
9. 南瓜是秋天的象征，画南瓜不仅带给孩子们乐趣，还让他们对大自然的变化有了更深入的了解。
10. 幼儿园的南瓜作品展览吸引了许多家长前来观赏，他们惊叹于孩子们的创意和绘画才华。
11. 小小的南瓜画作品不仅仅是图画，更是孩子们对秋天温暖的纪念，他们用画
笔记录了成长的足迹。
12. 南瓜，给了孩子们无限的想象空间，每一幅画作都呈现了孩子们独特的视角和世界，弥漫了童真和幸福。
幼儿园小班健康《香香的蔬菜》教学设计
小班健康《香香的蔬菜》教学设计一、设计意图蔬菜是孩子们日常生活中每天都要接触到的，很多孩子更会头头是道地说：蔬菜很有营养的，多吃蔬菜身体好!而实际上我们却不难发现，孩子们无论是对蔬菜的认识程度还是对蔬菜的喜爱程度都是很不够的，很多孩子只能说出两三种最常见的蔬菜的名称，很多的孩子用餐时会悄悄地把蔬菜拨在一边……那么如何唤起幼儿对蔬菜宝宝的喜爱之情，使幼儿在宽松、自然、快乐的情境中了解蔬菜的主要外型特征和营养价值?于是"香香的蔬菜"这一主题便产生了。
依据小班幼儿的认知风格和年龄特点，我们在主题开展的过程中更多地关注了幼儿的自主建构和真实体验。
通过和爸爸妈妈上菜场、去食堂帮厨、学做小厨师、蔬菜造型、蔬菜拼盘、蔬菜品尝会等一系列的活动，让幼儿在真实体验、自主学习、快乐分享的一个个活动中，充分感知了解蔬菜的不同种类、色彩、形态、口味等等。
为了能使幼儿在自主、开放的活动中获得积极的情感体验，满足他们表达与表现的心理需求。
二、活动目标认知目标：知道吃蔬菜的好处，愿意吃蔬菜。
技能目标：了解几种常见蔬菜的外形及特征。
情感目标：萌发喜欢吃蔬菜的意识。
三、活动重难点重点：知道吃蔬菜的好处，愿意吃蔬菜。
难点：了解几种常见蔬菜的外形及特征。
四、活动准备经验准备：幼儿认识生活中常见的蔬菜。
物质准备：“各种蔬菜”组图；《我最喜欢吃蔬菜》动画视频。
五、活动过程（一）谈话导入，引出活动主题。
教师：你们喜欢吃蔬菜吗？教师：你们知道哪些蔬菜的名字？教师：它们长什么样？出示组图“各种蔬菜”，引导幼儿了解几种常见蔬菜的外形及特征。
（教师可出示蔬菜实物）教师：今天老师带来几种蔬菜，看看有没有小朋友能认出它们？教师：图片上的蔬菜你们认识吗？教师：它们长什么样？教师：有哪些一样和不一样的地方？小结：图1的两种蔬菜分别是上海青和生菜。
上海青和生菜叶子的颜色都是绿色的。
上海青叶子的边缘是圆弧形，生菜叶子的边缘是波浪形。
生菜可以生吃，上海青要煮熟才可以吃。