《Bicycle riding is good exercise》SectionC 优质教学公开课件

合集下载

仁爱版八年级Unit6 Topic3 Bicycle riding is good exercise.Section C

Paragraph 1 Paragraph 2 Paragraph 3
• Bicycle riding is good for health and the environment.
• Bicycle riders must obey the safety rules. • Bicycles are very popular.
( (
T F
)1.Bicycle riding helps people become healthy. )2.Bicycle riding is good bad for the environment, because it causes pollution.
never
Read paragraph 3 and answer.
What should bicycle riders must pay attention to?
They must pay attention to the traffic around them and
know traffic signals.
Read and Think
Read 1a by yourself and find out the writer’s purpose of writycle riders should/shouldn’t/had better/had better not/must…
Summary
1. new words : reflector, signal, truck, helmet, notice, , pay attention to, give first aid, in case of 2. Adverbial Clause of Condition(条件状语从句） 3. Some skills for reading 4. Write down some safety rules briefly.

《Bicycle riding is good exercise》SectionB 图文

Act out 1a and retell it according to the key words.
terrible, careless, never, helmets, if…, lights, light-colored,
rules, break, fine, danger
2a Look at the pictures. Discuss the results of breaking the
☼ “if” clauses:
If we break the traffic rules, we may get a fine and even be in danger.
If we ride at night, we should have lights on the bicycle or wear light-colored clothes.
have an accident badly hurt call 120 at once
send… to the hospital
ask about
Advantages 1. __________ 2. __________ 3. __________ …
Disadvantages 1. __________ 2. __________ 3. __________ …
The YOUNG man on the bicycle was very careless.
The young MAN on the bicycle was very careless.
…
Project
Work in groups and play the If Chain Game.
Example: Student One: If you ride too fast, you may have an accident. Student Two: If you have an accident, you may hurt. Student Three: If you are hurt, you won’t be able to go to

《Bicycle riding is good exercise》SectionA PPT【优秀课件PPT】

1b Listen to 1a and mark T( True ) or F ( False )
1. Many passengers were hurt in the traffic
accident yesterday.
(T )
2. Traffic in Beijing is very good.
2. When the driver came out to have a look, he found ___t_h_e_r_i_d_e_r_w__a_s_b_a_d_l_y_h_u__rt____.
3. As soon as the driver saw what happened, he __c__a_l_l_e_d___1_2__0__a__t__o_n__c_e________________.
people have bicycles? Millions of people have cars while hundreds of _m_i_ll_io_n_s__o_f _p_e_o_p_le__u_se__b_i_c_y_c_le_s___________________
2
Listening text.
☼ Describe a traffic accident.
3a Talk about the following pictures in groups and complete the sentences.
have an accident badly hurt
call 120 at once
send…to the hospital
Cycling can help us save energy and it doesn’t cause air pollution.

仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 3《Bicycle riding is good ee

仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 3《Bicycle riding is good eercise》SectionA教学设计一. 教材分析本课的主题是“Bicycle riding is good exercise”，主要让学生学习与骑自行车相关的词汇和表达方式，以及如何用英语谈论骑自行车的益处。

通过本课的学习，学生将能够更好地用英语描述日常生活中的活动，并能就骑自行车的优点进行简单的交流。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常生活中的一些活动有一定的了解。

但是，对于一些特定的表达方式和短语可能还不够熟悉，需要通过课堂上的学习和操练来掌握。

此外，学生可能对骑自行车的益处了解不多，需要通过教师的引导和讲解来了解。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握与骑自行车相关的词汇和表达方式，如“ride a bicycle”、“exercise”、“healthy”等。

2.能力目标：学生能够用英语描述骑自行车的优点，并能就这一话题进行简单的交流。

3.情感目标：学生能够认识到骑自行车的益处，激发他们骑自行车的兴趣。

四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握与骑自行车相关的词汇和表达方式。

2.难点：学生能够用英语描述骑自行车的优点，并能就这一话题进行简单的交流。

五. 教学方法采用任务型教学法，通过各种活动和任务，让学生在实践中学习和运用英语。

同时，采用交际法，让学生在真实的语境中进行交流，提高他们的语言运用能力。

六. 教学准备1.教师准备：准备好与骑自行车相关的词汇和表达方式的PPT，以及相关的讲解材料。

2.学生准备：学生需要预习本课的内容，了解骑自行车的基本知识。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问学生日常生活中喜欢的运动，引导学生说出“ride a bicycle”，并板书。

然后，教师询问学生为什么喜欢骑自行车，引导学生说出骑自行车的优点。

2.呈现（10分钟）教师通过PPT呈现与骑自行车相关的词汇和表达方式，如“exercise”、“healthy”等，并进行讲解和例句展示。

《Bicycle riding is good exercise》SectionD PPT英语课件

1. The _p__o_ll_u_t_io_n_ will become more and more serious if the number of cars and trucks gets larger and larger.
2. I didn’t _n__o_ti_c_e_ the traffic signal just now and ran the red light.
An example:
At 4:40 pA.mc.c, Aidpernilt3Rrde, 2p0o1r0t,Fa ostrumdent cyclist was
one mile
He won the gsatmagee.n. 阶段；舞台 He is the wincneenrt.er n.
central adj. 中心的，中央的 wsitnagv.e 舞台 winner n. 优胜者
Learn the new words.
the Alps n. 阿尔卑斯山脉
5. There are 21 timed stages over three weeks,
with one or two days to rest.
( F)
Fill in the features of the Tour of Qinghai Lake and the Tour de France.
What bicycle sports do you know about? Bicycle road races, BMX…
rtmroaaocdukncctyayciclnilninbggike
BMX
1.Read the two passages and mark Q for the sentences that describe the Tour of Qinghai Lake and F for the Tour de France.

Unit6 Topic3 Bicycle riding is good exercise.Section A

Summary
1. Learn new words and phrases:
advantage, pollution, passenger, crazy, cause air pollution save energy , obey the traffic rules
2. Learn the Adverbial Clause of Condition:
“主将从现/ 主情从现”原则
If I ____ A Lucy, I'll tell her the news. A. see B. saw C. will see D. am seeing
Is it safe to do that?
What may happen if we do it like this?
Task1
Listen to 1a and mark T( True ) or F ( False). 1.Many passengers were hurt in the traffic accident yesterday. (T ) crazy 2.Traffic in Beijing is very good. (F ) more than before. 3.Michael rides his bike less (F ) 4.Cycling does not cause air pollution. ( T ) 5.It is not easy to park bikes. ( F) easy
Task2
Read 1a carefully .Then find out advantages of cycling.
can help us save energy. Advantage 1:Cycling _________________________

仁爱版八年级英语下册Bicycle riding is goodexerciseSectionA

2.Cyclingcan________________ener gyanditdoesn’tcauseairpollution.
骑自行车既能帮助我们节能又不引
词汇通关
自学检测
单词拼写
1.___p_a_ss_e_n_g_e_r___________n.乘客 2.___cr_a_z_y_______________adj.疯狂的 anywhere 3.___p_o_ll_u_t_io_n_____________adv.任何地方advantage 4.______________________v.污染
9._________________________adj.不
句型通关
自学检Байду номын сангаас测
根据首字母或汉语意思补全句子
1I._f _______peopleobeythetrafficrule s, twheilrleb_e________feweraccidents.
如果人们都遵守交通规则，交通事故就he会lp少uss了av。e
自学任 Task1Re: adthe务wordsandexpressionsloudly.
Newwor ds:
passenger n.乘客 ['pæsɪndʒə(r)] adj.疯狂的 crazy['kreɪzɪ] adv.任何地方 anywhere['enɪweə] v.污染 pollution[pə'luːʃ(ə)n] n.优点；优势 advantage[əd'vɑːntɪdʒ v.不同意，有分歧
] 不同意，持不同意见 disagree[dɪsə'griː] v.骑（自行车或马，摩托车）的人。
disagreewithsb. 骑手 rider['raɪdə] adj.不小心的，不仔细的

仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 3《Bicycle riding is good ee

仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 3《Bicycle riding is good eercise》SectionB教学设计一. 教材分析本课选自仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 3《Bicycle riding is good exercise》Section B。

本节课主要讨论骑自行车的好处，以及如何骑自行车。

教材内容丰富，插图清晰，让学生在轻松的氛围中学习英语。

本节课的主要语言点是描述骑自行车的动作和好处，以及如何骑自行车。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常生活中的简单交流已经没有问题。

但是，他们在语言表达方面还需要进一步提高，特别是对于一些复杂的句子结构和词汇的运用。

此外，学生的学习兴趣和动机对于英语学习来说非常重要，因此，在教学过程中，我将尽量使用生动有趣的教学手段，激发学生的学习兴趣。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握描述骑自行车的动作和好处的相关词汇和句子结构。

2.能力目标：学生能够在日常生活中运用所学知识进行简单的交流。

3.情感目标：学生能够认识到骑自行车的好处，并在日常生活中尝试骑自行车。

四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握描述骑自行车的动作和好处的相关词汇和句子结构。

2.难点：学生能够正确运用所学知识进行简单的交流。

五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定具体任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。

2.情境教学法：通过设定具体情境，让学生在实际情境中学习英语。

3.交际法：通过师生互动，生生互动，让学生在交流中学习英语。

六. 教学准备1.教学课件：制作教学课件，包括图片、文字、动画等。

2.教学道具：准备一些与自行车相关的道具，如图片、模型等。

3.教学资源：收集一些与自行车相关的视频、音频等资源。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些自行车的图片，引导学生谈论自行车。

例如：“Do you like bicycles? Why?”等问题。

2020年仁爱版八年级下册英语Unit 6 Topic 3 Bicycle riding is good exercise. Section A

Step 4 Post-listening
Read 1a and write down three advantages of cycling. Then add your idea.
Advantage 1: Cycling can help us save energy. Advantage 2: It doesn’t cause air pollution. Advantage 3: It’s easy to park bikes. Your idea:
yesterday.
T
2.Traffic in Beijing is very good. F
3.Michael rides his bike less than before. F 4.Cycling does not cause air pollution. T
5.It is not easy to park bikes. F
passenger crazy anywhere pollution advantage disagree disagree with sb. rider
Step 2 Pre-listening Work in groups and discuss the advantages and disadvantages of riding bikes. The following expressions may help you.
Talk about the following pictures in groups and complete the sentences.
1.While the bicycle rider was crossing the road,
he had an accident

《Bicycle riding is good exercise》SectionD 图文

Unit 6 Topic 3 Bicycle riding is good exercise.
Choose the proper words to complete the sentences with their correct forms.
care helmet
notice
safe
pollute
1.Tell about a traffic accident you have seen. 2. Talk about the traffic rules you know. 3. Discuss how to avoid traffic accidents, then
The accident happened early this morning. I was waiting for the bus 1._w_h_e_n__ it happened. A young woman was driving a red car very 2._f_a_s_t_. While she was driving, she 3.w_a__s_t_a_lk_i_ng over her mobile phone. At that moment, a man was driving an orange truck 4. _a_lo_n_g__ North Street very slowly. While he was driving, he was 5. d_r_i_n_k_in_g_ a bottle of water and eating something. When they got to the crossing, the woman in the red car didn’t 6. _s_t_o_p__ at the traffic lights. As a result, the car 7.__h_i_t___ the truck. Both the woman and the man were very 8. _a_n_g_r_y__ and they shouted at each other. Soon the police came. Thank 9.g_o_o_d_n__e_s_s, they were not badly hurt. And they each got a 10. _f_in_e__ for breaking the traffic rules.

Unit 6 Topic 3 Bicycle riding is good exercise Section C教学案

Unit 6 Topic 3 Bicycle riding is good exercise Section C学习目标：1、通过1a学习，了解自行车的优点和骑自行车的安全规则及应急处理知识，继续学习条件状语从句的用法。

掌握本课词汇：pay attention to, safety, truck, notice, in case of, in a word,pollute和look out。

并能用英文写出关于骑自行车的安全规则的短文。

第一段：【短课导学】模块一：自主学习学习内容摘记Step1. Introduction1、Review the usage of “if 引导的条状”及 it’s +adj. + to do 的用法.（PPT）2、Retell the advantages of riding bikes in Section A.Step2.初读---感悟短文2、Finish 1a .Tick the rules that bicycle riders should know. Then read the passage tolearn more.3、快速阅读短文，完成1b.（主题句与段落搭配，然后为此短文写一个标题）4、根据PPT学习新词汇等。

5、播放视频短文，小声跟读，然后大声朗读。

6、再次阅读1a, 完成1c.Step3.品读---读出理解（自主学习：要求独立、安静完成）一、快速阅读短文，核对所猜大意，扫清生词障碍及对话含义并在课本划出以下重点短语或句子。

1. The bicycle is one of the most important vehicles in the world.(最...之一：one of+ ; 在世界上）2. It is also good for the environment because bicycles do not cause pollution.(导致污染 )3. Bicycles share the road with cars and trucks. (与...分享）4. So bicycle riders must pay attention to the traffic around them ...(注意 )5. In case of an accident, bicycle riders should know how to give first ai d.(万一，给予急救）6.In a word, the best way to be safe is to be careful. (总之）二、语言点梳理。

仁爱版英语八年级Bicycle riding is good exercise)SectionB课件

词汇通关
自学检测
6.___l_o_ok__o_u_t ___________小心，当心 7.___s_tr_e_a_m_____________n.小河，溪 8.___e_m_p_t_y_____________adj.空的 v.倒空；（河流）流入，注入 9.___A_s_ia_______________n.亚洲
Unit 6 Enjoying cycling
Bicycle riding is good exercise.
tion C
自学导航
1 自学目标 2 自学任务 3 自学检测
自学目标
•Memorize the new words and phrases in section C. •Understand the meaning of the 1a of Section C.
Task 2: Listen and read
Notes
自行车是世界上最重要的交通工具之一。在每个国家，人们都用自行车上班、锻炼或者只是为了玩。
骑自行车是很好的运动。它让人们变得更健康。骑自行车能够让骑手的心脏和肺部变得更强。它对环境也有好处，因为自行车不会带来污染。
自行车和轿车、卡车走相同的路。司机们通常不会注意到自行车。所以自行车骑手一定要注意周围的交通环境和交通信号灯。他们一定要了解并遵守安全规则。他们必须戴头盔以确保自己头部的安全。晚上骑车的时候，一定要穿浅色的衣服，并且在自行车前面装上车灯，后面要有反光片。自行车发生事故会很严重。为了以防万一，自行车骑手需要知道如何进行急救。如果受伤很严重，一定要打120 求救。总之，确保安全最好的方式就是小心。
词汇通关
自学检测
6.___t_ru_c_k_____________n.卡车，载重汽车 7.___n_o_t_ic_e____________v.看（或听）到，注意到

仁爱版英语八下Unit 6 Topic 3《Bicycle riding is good eerci

仁爱版英语八下Unit 6 Topic 3《Bicycle riding is good eercise》（SectionB》教学设计一. 教材分析仁爱版英语八下Unit 6 Topic 3《Bicycle riding is good exercise》主要讲述了骑自行车的好处。

本节课通过介绍骑自行车的益处，引导学生了解运动的重要性，并激发他们积极参与体育活动的热情。

本节课的内容与学生的生活紧密相连，易于引起学生的兴趣和共鸣。

二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了相应的英语语法知识和词汇量，具备了一定的听说读写能力。

但部分学生对英语学习仍存在恐惧心理，课堂参与度不高。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的心理素质，营造轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握有关运动和骑自行车的词汇和表达方式，如：exercise, bicycle, riding, healthy, benefit等。

2.能力目标：学生能够在真实情境中运用所学知识进行流畅的口语交流，描述骑自行车的好处。

3.情感目标：学生能够认识到运动的重要性，自觉养成积极参与体育活动的习惯。

四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握有关运动和骑自行车的词汇和表达方式。

2.难点：学生能够在真实情境中运用所学知识进行流畅的口语交流，描述骑自行车的好处。

五. 教学方法1.任务型教学法：通过设置具有实际意义的学习任务，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的语言实践能力。

2.情境教学法：创设真实情境，让学生在具体环境中感受和体验语言。

3.情感教学法：关注学生的情感需求，激发学生的学习兴趣，培养学生积极向上的学习态度。

六. 教学准备1.教学课件：制作与本节课内容相关的课件，包括图片、视频等。

2.教学道具：准备与自行车相关的实物或模型，如自行车图片、自行车模型等。

3.教学资源：收集有关运动和骑自行车的资料，以便进行拓展教学。

仁爱版八年级(下)课题Unit6Topic3Bicycleridingisgoodexercise

c.提出至少两条建议，鼓励他人参与自行车骑行。
d.注意文章结构，包括引言、正文和结论。
2.调查实践：分组进行一次关于自行车骑行的调查，了解周围人骑自行车的频率、目的和看法。要求如下：
a.设计一份简单的调查问卷，包括至少5个问题。
b.选择合适的时间、地点进行调查，确保调查结果的准确性。
c.整理调查数据，分析自行车骑行在学生生活中的地位和影响。
7.关注个体差异：针对学生在学习过程中存在的差异，教师应给予个别指导，鼓励学困生积极参与课堂活动，提高他们的自信心。
8.情感教育：在教学过程中，注重培养学生热爱生活、积极锻炼身体的良好习惯，强化环保意识。
9.课后作业：布置一些有关自行车骑行的课后作业，巩固所学知识，拓展学生的知识面。
四、教学内容与过程
5.通过学习自行车骑行的优点，激发学生对其他运动项目的兴趣，形成终身锻炼的观念。
二、学情分析
针对本章节的学习内容，八年级学生在以下方面具备一定的基础和能力：
1.学生在之前的英语学习中，已经掌握了基本的词汇和语法知识，具备一定的阅读理解能力和表达能力。
2.学生在日常生活中对自行车骑行有一定了解，能够结合实际生活经验，更好地理解本章节的主题。
2.各小组整理讨论成果，准备进行课堂分享。
3.教师邀请各小组代表发言，其他同学认真倾听，互相学习。
4.教师对学生的讨论进行点评，给予鼓励和指导，提高学生的表达和论证能力。
（四）课堂练习
1.教师设计一些关于自行车骑行的练习题，如：选择题、填空题、翻译题等，让学生巩固所学知识。
2.学生独立完成练习题，教师巡回指导，解答学生的疑问。
5.利用多媒体教学资源，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
（三）情感态度与价值观

《Bicycle riding is good exercise》SectionA PPT【优秀英语课件】

每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。