2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记资料政策动态13

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对外经济贸易大学金融硕士考研辅导班笔记@才思

对外经济贸易大学金融硕士考研辅导班笔记@才思

对外经济贸易大学金融硕士考研辅导班笔记@才思各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上对外经济贸易大学,今天和大家分享一下这个专业的辅导班,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

笔记:如何把握商业银行的业务分类?商业银行的经营状况可以通过一系列财务报表反映出来,特别是资产负债表能够反映出银行在某时期经营活动的范围。

从商业银行资产负债表的构成来看,主要有负债、资产业务;不进入资产负债表的有中间业务和表外业务。

(1)负债业务。

商业银行的负债业务是银行吸收资金形成银行资金来源的业务,包括存款负债、其他负债、自有资本。

①存款负债。

存款负债是指商业银行所吸收的各种活期存款、定期存款和储蓄存款,约占银行资金来源的70%-80%,为银行提供了绝大部分资金来源,并为实现银行各职能活动提供了基础。

②其他负债。

其他负债是指商业银行的各种借入款,如以发行金融债券的方式向社会公众借款;以同业拆借形式向同业的借款;以再贴现或再贷款方式向中央银行的借款以及在国际货币市场上的借款等。

相对存款负债来讲,其他负债是主动型负债。

③银行资本。

银行资本即自有资本,其数量的多少能够反映银行自身经营实力以及御险能力大小。

商业银行的资本包括两部分:一是商业银行在开业注册登记时所载明的银行经营规模的资金。

二是商业银行在业务经营过程中通过各种方式补充的资本金,如股份制银行通过发行股票增资扩股、国家银行通过由国家财政注入资金等。

(2)资产业务。

银行资产业务是运用资金的业务,提供了银行创造利润的渠道。

从资产负债表所反映出的内容来看,资产构成的种类很多,主要包括现金资产、信贷资产、投资三大类。

①现金资产包括:库存现金、存放在中央银行的超额存款准备、存放在同业的存款、托收中现金,以上各种现金资产都是为保持必要的流动性而保留的。

②信贷资产。

按贷款主体的不同可分为单独贷款和联合贷款。

按贷款的客体(借款人)所提供的申请贷款保证可分为:抵押贷款、信用放款和票据贴现放款。

2016贸大金融硕士真题及815经济学综合考研资料整合

2016贸大金融硕士真题及815经济学综合考研资料整合

2016贸大金融硕士真题及815经济学综合考研资料整合2016贸大金融硕士真题一、名词解释:1.三元悖论2.布雷顿森林体系3.流动性陷阱4.套利5.净资产收益率二、计算:1.(1)分别计算人民币兑美元和欧元汇率变动率〈08年-15年〉(2)套算欧元兑美元汇率变动率,欧元相比美元是升值还是贬值?2.已知公司固定股利且永续不变,公司股价已知,风险溢价已知,Rf已知(1)求公司贝塔值?(CAPM)和股利?(2)公司预期收益和市场组合收益率协方差变为原来二倍,求公司现在股价?三、简答:1.特里芬难题的含义及其影响?2.凯恩斯货币需求理论和弗里德曼货币需求理论的差异?3.简述利率风险结构?4.什么是系统性风险和非系统性风险?5.公司理财研究的三个主要问题?四、论述:1.什么是稳定的货币政策?在经济新常态下稳定的货币政策有神马作用?2.(1)商业银行资产管理理论的内容?(2)商业银行应如何加强资产管理?3.公司股利政策受哪些因素影响?资料整合011对外经贸大学经济学综合考研全套资料包括:1、2010年815经济学综合真题(已经出来了,请6月份之前购买的资料向我索取2010年经济学综合真题)2、2009年815经济学综合原版试卷3、最新贸大815经济学综合考研笔记(宏观、微观)4、贸大本校经济学综合考研笔记5、2010年贸大经济学综合辅导班专业课笔记6、经贸学院国金99-09真题,包含专业英语,很完整。

7、金融学院2002-2009历年真题(07年之后国贸学院和金融学院试题一样)。

8、国贸学院国贸99-2009历年真题(06年以后国贸、国金试题相同)。

9、国际经济研究院世界经济综合2004-2009历年真题(07年以后试题相同)10、中国世界贸易组织研究院国民经济学2005-2009历年真题及答案(06以后真题相同)11、国贸学院国金历年真题完整答案,按照试卷年份编写的完整答案,每一题均有详细答案,包含专英答案,另有答题技巧,并概括归纳了考点。

2016对外经济贸易大学金融硕士真题解读

2016对外经济贸易大学金融硕士真题解读

2016年对外经济贸易大学金融硕士真题分析一.贸大金融专硕研考专业课431金融学综合整体介绍贸大自主命题的研考431金融学综合专业课考试自2011年初次命题以来,已经走过了6年。

2015年开始,431综合删除了50分的专业英语考察,将全部150分的分值赋予金融学专业知识,凯程老师特别提醒:这意味着贸大从英语特色在向金融专业化转向。

金融学专业知识主要考察货币金融学、公司理财、国际金融、投资学等等金融知识,指定的参考教材为米什金所著的《货币金融学》和罗斯所著的《公司理财》。

另外,必看的书目还包括贸大金融教授蒋先玲所著的《货币金融学》。

431专业课题型及题量分布如下:单选题10道20分,判断题15道15分,名词解释5个20分,计算题2个20分,简答题5个30分,论述题3个45分。

一般而言,货币金融学占90分,公司理财占60分。

穿插考察的国际金融内容可以归于货币金融部分,投资学可以归于公司理财部分。

(本内容由凯程独家首发,非授权不得转载)二.2016年431科目命题特点凯程老师纵观全题,我们认为:总体而言,2016年431科目考试难度不大。

与之前的2015年相比,难度有所降低。

431题目有以下几大特点:1.十分注重基础知识,考查金融学的基本概念、基本定理、基本素养,重视课本,延伸较少。

因此考生一定要将基础夯实,才能在考试中应对自如。

这也是凯程老师们在实际教学中所不断强调的重视“三基”。

2.重背诵轻计算。

这是贸大431命题的一大显著特点。

所谓“重背诵”,意指重视简答论述类题目的考查。

名词解释(20分)、简答(30分)以及论述(45分)共95分的题目基本都是直接用课本的知识来回答相应问题,很少有超纲内容,并且几乎都是直问直答,最多只是将课本知识点综合起来作答。

所谓“轻计算”,即指计算题分量小(只有20分),公司理财和货币金融各出一个,纵观历年真题,计算题难度小,并且出题点集中,下文将有详细介绍。

至于难度较大的证明题,431历年考试很少涉及。

2016年对外经贸大学金融学考研资料及例题

2016年对外经贸大学金融学考研资料及例题

2016年对外经贸大学金融学考研资料与例题1.解释当资本完全流动时,货币政策如何以与为什么会保持其有效性。

答:资本完全流动:指投资者能在其选定的任何国家以低交易成本,迅速且无限制地购买资产。

货币政策保持有效性的方法:扩X性的货币政策降低了利率,同时由于资本是完全流动的,这将会导致资金的流出,资金的流出将会导致货币贬值。

出口商品的价格会下降,外国人购买时就会更便宜,这将会导致对出口商品的更大需求。

出口的增加将会带来总需求和国民收入的增加。

在资本具有完全流动性的固定汇率制下,财政政策高度有效。

财政扩X会提高利率,从而使中央银行增加货币存量,以保持汇率的固定不变。

所以,在实施货币政策时,应该同时采取相应的财政政策,从而保持货币政策的有效性。

货币政策要保持其有效性的原因:在固定汇率制与资本完全流动的情况下,货币政策无力影响产出。

通过增加货币存量,来降低本国利率的任何企图,都将引起资本大量外流,引起货币贬值,从而迫使中央银行不得不以外币购买本国货币,进行抵消。

在资本流动的固定汇率制下,中央银行不能独立运用货币政策,所以要采取配套措施来保持货币政策的有效性。

2.什么时候一国出现对外平衡?出现内部平衡?是其中任一个还是两个都是政策目标。

答:当国际收支保持平衡时,就会出现外部平衡;外部平衡指一国经济发展和世界经济相协调的状态,主要指标是国际收支保持基本平衡,没有大量的赤字或赢余。

当国内产出处于充分就业时就出现内部平衡。

指一国国内经济处于稳定、协调增长的状态,主要指标是经济达到充分就业水平而又没有通货膨胀。

外部平衡与内部平衡构成了宏观经济政策的两大目标。

在微观层次上,采取适当的贸易鼓励政策,加强技术创新,提高劳动生产率,增强本国产品的国际竞争力;在宏观层次上,通过财政政策和货币政策的有机配合,在充分就业、工资水平较高的条件下,仍能维持国际收支平衡。

所以,要使二者同时达到均衡,必须综合运用货币政策和财政政策。

3.根据芒德尔—弗莱明模型,当汇率是固定的,资本完全流动时,是财政政策还是货币政策会更为成功呢?请解释。

2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记资料就业学费视频下载20

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该文档包括对外经济贸易大学金融硕士考研笔记、考研真题及公共课复习经验。

第八章货币政策考点解读货币政策是重要考点之一,需要了解货币政策及其目标,了解通货膨胀目标制的相关知识,了解货币政策与资本市场的关系,掌握货币政策工具的特点及其优劣,掌握各个学派对于货币政策传导机制的理论,掌握常用的货币政策中介指标以及选择中介指标时的标准,了解货币政策效应,需了解货币政策与财政政策的配合、米德冲突与政策搭配理论,掌握克鲁格曼三角形。

这一章节内容对应《金融学》第十九章、第二十章的内容,考察的重点是主观题,内容综合性较强,复习时需注意。

同时也不能忽略重要概念的含义,如通货膨胀目标制、货币政策中介指标、克鲁格曼三角形等细节知识点。

知识框架货币政策的内涵货币政策的目标(单目标、多目标)★货币政策及其目标我国的货币政策目标★通货膨胀目标制货币政策与资本市场相机抉择与规则法定准备金率★一般性货币政策工具再贴现工具★公开市场业务★货市政策工具选择性货币政策工具直接信用控制与间接信用控制★我国货币政策工具的使用和选择问题凯恩斯学派的货市政策传导机制理论★货币政策托宾的q理论★货市政策的传导机制货币学派的传导机制理论★信贷传导机制埋论财富传导机制开放经济下的传导机制货币政策的中介指标近期指标(超额准备金、基础货币)★远期指标(利率、货币供应量)★货币政策效应货币政策的时滞货币政策效应的影响因素IS-LM模型与货币政策和财政政策封闭条件下政策的协调与配合货币政策与财政政策的配合开放经済下政策的协调与配合克鲁格曼三角形★马歇尔—勒纳条件与曲线效应一、货币政策及其目标(一)货币政策的内涵当代,货币政策通常指的是中央银行为实现给定的经济目标,运用各种工具调节货币供给和利率所采取的方针和措施的总和。

货币政策包括:政策目标;实现目标所运用的政策工具;预期达到的政策效果。

从确定目标,运用工具,到实现预期的政策效果,还存在着一些作用环节,其中主要有中介指标和政策传导机制等。

2016年对外经济贸易大学金融硕士金砖考研真题考研全真模拟考研分数线考研参考书1

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2015年,是贸大金融硕士专业课重大改革的一年,此前贸大专业课考试重要特征之“专业英语占比50分的考察”在2015年被去除,这意味着贸大向着金融专业化考察方向迈出重大步骤。

纵观2015贸大真题考卷,考试题目难度中等,题型多样,考试内容都是育明老师课上讲过的,相信认认真真复习过的同学会取得良好成绩。

真题内容一、选择题(2*10)1.M=KPY是哪个学说?(现金交易说、现金余额说、可贷资金理论、流动性溢价理论2.中央银行增加1000万现金发行,货币当局的资产负债表变化是?(基础货币1000万,准备金1000万,资产负债表规模)增加、减少;增加、减少;扩大、缩小?3.弗里德曼对货币的定义是A.狭义货币B.购买力的寄托物C.准货币D.广义货币4.央行发行1000万货币,货币当局的资产负债表的变化是A.货币发行增加1000万,准备金增加1000万,整个资产负债总量增加B.货币发行增加1000万,准备金减少1000万,整个资产负债表不变C.和D都是关于增加减少和不变的排列组合,具体顺序记不清了,结构和A.B一样。

5.关于固定汇率的描述不正确的是A.有助于稳定的国际贸易和投资B.防止通货膨在国际间传染C.有助于各国货币政策的自主性D.有助于建立稳定的货币制度6、下列是支持固定汇率的理由?(A利于国际贸易和投资、B是最稳定的汇率体系、C不利于通货膨胀的传染、D有利于货币政策的自主性)7.关于国际收支8.SML曲线和CML曲线的区别是?(A CML曲线可以反映债券组合的收益率、B SML曲线反映了债券承担了系统性风险应获得的报酬、C、D)9.无风险利率5%,市场组合回报率9%,beta为1.5.证券定价回报率为11%,请问证券被高估还是低估还是正确定价或者无法判断?10.计算财务杠杆,题目给出了所有的条件,代入公式计算就可以了。

二、判断题(1*15)1.理财是商业银行的资产管理2.国际上习惯给债券分为五个等级,分别是正常、关注、次级、可疑、损失。

权威版本-2016年对外经济贸易大学金融硕士考研真题整理、参考书资料、分数线报录比1

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金银复本位制(gold and silver bimetalism)是本位制的一种,曾在18~19世纪被英、美、法等国长期采用。

对外经济贸易大学2016年金融硕士考研真题及解析

对外经济贸易大学2016年金融硕士考研真题及解析

对外经济贸易大学2016年金融硕士考研真题及解析一、名词解释1.布雷顿森林体系育明教育解析:1943年7月在英国、美国的组织下,召开了布雷顿森林会议,通过了《国际货币基金组织协定》。

规定:1.参加基金组织的成员国的货币金平价应以黄金和美元来表示。

2.确定1盎司黄金等于35美元的官方价格。

其他各国的货币则按期含金量与美元定出比价;3.美国政府应允许各国中央银行以1盎司等于35美元的官价向美国兑换黄金。

折旧形成所谓双挂钩的以美元为中心的国际货币体系,即美元与黄金挂钩,其他国家货币与美元挂钩的布雷顿森林体系。

2.三元悖论育明教育解析:克鲁格曼认为,一个国家的金融政策有三个基本目标:1.本国货币政策的独立性。

2.汇率的稳定性。

3.资本自由流动。

而这三个目标是不可能同时实现的,他用一个三角来表示其中的关系。

三角形的三个角代表着金融政策的三个基本目标。

如果某一个国家或地区的金融政策选定了某一条边,则意味着它也选定了该边两端的政策目标;而与该边相对应的角所表示的政策目标则无法实现。

这一表述称为克鲁格曼三角或三元冲突。

3.净资产收益率育明教育解析:ROE,即权益收益率,为净利润与权益总额的比。

4.流动性陷阱育明教育解析:货币供给曲线由货币当局决定,货币需求曲线L=L1+L2是一条由上而下,右左向右的曲线,越向右,越平行于横轴。

当货币供给曲线与货币需求曲线的平行部分相交时利率就不再变动,即无论怎样增加货币供给,货币均会被储存起来,不会对利率产生任何影响。

这便是流动性陷阱。

二、简答1.凯恩斯货币需求理论与弗里德曼货币需求理论的差异育明教育解析:凯恩斯的货币需求函数中,货币是作为不生利资产来看待。

而弗里德曼考察的货币中很大一部分是有收益的。

弗里德曼认为恒久收入是货币需求函数的重要决定因素,而利率变动对货币需求几乎没有影响。

同时由于恒久收入的波动幅度比预期收入的波动幅度小得多,因而货币需求函数相对稳定,这就意味着货币流通速度是稳定的。

2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记资料政策动态16

2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记资料政策动态16

由亍投资应为可以取得无风险利率收益的投资,则应有:
(1 r )( HP0 C ) uHP0 Cu
公式左侧为当前投资的终值;r 为无风险利率。带入 H,则期权费 C 为:
C
(1 r ) d Cu u (1 r ) Cd ud 1 r ud 1 r
以上期权定价的方法所以称之为“二叉树”模型,是由于论证出发点的基本要素可以由如下 图示形象地表达出来:grand a. 盛大的,豪华的;重大的 grasp vt./n. 抓紧;理解,领会 grip n./v. 握紧,抓牢;掌握,控制;吸引 guideline n.(pl.) 指导方针 H hamper vt. 妨碍,阻碍;束缚,限制 handicap vt. 妨碍,使不利 n. 障碍;缺陷 harmony n. 融洽,一致,和谐 haste n. 急速,急忙 hasty a. 急速的,仓促完成的;轻率的 heroin n. 海洛因 hinder vt. 阻碍,妨碍 historic a. 历史上著名的,具有重大历史意义的 hitherto ad. 到目前为止,迄今 holy a. 神圣的,圣洁的 hostile a. 敌对的;敌方的 humanity n. 人(类);博爱,仁慈; (pl.) 人文学科 I identical a. 同一的;相等的,相同的 identity n. 身份;个性,特性;一致 ignorance n. 无知,愚昧
基本解决了通过资产定价模型寻找与资产风险匹配的贴现率的问题: 只要给定特定资产 的 系数,以及无风险利率和市场风险溢价,就可以得出该资产的期望收益率。用这个期 望 收益率作为评价该资产价值的贴现率,对预期现金流进行贴现,就可以完成用现金流贴 现法 评价资产价值的过程。 (四)期权定价模型 1. 期权价格与期权定价模型 期权的价值体现为期权费一一期权买主, 从期权卖主买进期权所支付的金额。 期权费的多少 就是期权的价格。期权费包含:内在价值;时间价值。 内在价值:期权相关资产的市场价格与执行价格(履约价格)两者之差。 时间价值=期权费-内在价值 期权的内在价值不会小于零。按美式期权: 看涨期权 call option 的价值区间是: Call≥ Max (0, P-S) 看跌期权 put option 的价值区间是: Put ≥ Max (S-P, 0) P 为相关资产在合约执行时的市场价格,S 为执行价格。 2. 期权定价的二叉树模型 为了给期权定价,需要设计一个对冲型的资产组合,该组合包括: (1)买进一定量的现货资产; (2)卖出一份该期权相关资产的看涨期权(为了简化,就欧式期权讨论) , (3)买入现货的量必须足以保证这个组合的投资收益率相当于无风险利率,从而使投资成 资料来源:育明考研考博

2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记资料真题视频下载13

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MV PT
费雪分析,在这三个经济变量中,M,是一个由模型之外的因素所决定的外生变量;V, 由于制度性因素在短期内不变,因而可视为常数;交易量 T,对产出水平常常保持固定的比 例,也大体稳定。因此,只有 P 和 M 的关系最重要:P 的值特别是取决于 M 数量的变化。 费雪方程式虽然关注的是 M 对 P 的影响, 但是反过来, 从这一方程式中也能导出一定价 格水平之下的名义货币需求量:
6. 弗里德曼的帒市需求函数(分析题 F3) 作为现代货币主义的代表人物,弗里德曼非常看重货币数量与特价水平之间的因果联 系,他的一个具有代表性个货币需求函数:
Md 1 dP f ( y , w; rm , rb , re , ; u ) (选择题 X4) P P dt
式中, M d / P 为实际货币需求。 (选择题 X5)恒久性收入 y 是弗里德曼分析货币需求中所提出的概念,可以理解为预期 未来收入的折现值,或预期的长期平均收入。货币需求与它正相关。 弗里德曼把财富分为人力财富和非人力财富两类。 人力财富很不容易转化为货币。 所以, 在总财富中人力财富所占的比例越大, 出于谨慎动机的货币需求也就越大; 而非人力财富所 占的比例越大,则货币需求相对越小。 这样,非人力财富占个人总财富的比率 w 与货币需求为 负相关关系。 在凯恩斯的货币需求函数中, 货币是作为不生利资产看待; 而弗里德曼考察的货币扩及 似 2 等大口径的货币诸形态,其中有相当部分,如定期存款,是有收益的。 物价变动率
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发展二:凯恩斯在论证其投机性货币需求时设定:投资者或选择货币,或选择债券。然 资料来源:育明考研考博
而,即使社会财富只有货币和债券两种形式,现实生活中,微观主体的选择往往是既持有货 币,又持有债券,变动的只是两者的比例。 此外,在现实生活中,人们事实上并非只考虑收益,而且还要考虑风险,等等。所以, 微观主体事实上不得不全面权衡利弊得失, 并找出持有货币和债券的最佳比例关系。 从而引 出了多样化资产组合选择理论。

2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记资料参考书视频下载5

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于工资收入只有每隔一段时间才会调整, 因而相对于物价上涨, 货币工资的增长有一个滞后 期间。 货币工资的增长相对于物价上涨的滞后时间越长, 遭受通货膨胀损失相应地也就越大。 (3)资产结构调整效应 资产结构调整效应也称财富分配效应。 一个家庭的财富或资产由实物资产和金融资产构 成。许多家庭同时还有负债,如消费信用。因此,家庭的财产净值是它的资产价值与债务价 值之差。 (4)恶性通货膨胀与经济社会危机 恶性通货膨胀会使正常的生产经营难以进行:产品销售收入往往不足以补进必要的原材 料; 地区之间上涨幅度极不均衡会造成原有商路的破坏, 流通秩序的紊乱; 迅速上涨的物价, 使债务的实际价值下降,正常信用关系会极度萎缩。恶性通货膨胀只是投机的温床,而投机 是经济机体的严重腐蚀剂。 恶性通货膨胀的后果往往是政治的动荡。最严重的恶性通货膨胀会危及货币流通自身: 纸币流通制度不能维持;金银贵金属会重新为流通、支付的手段;经济不发达地区则会迅速 向实物化倒退。 (四) 1. 通货膨胀与经济成长
这是一种侧重从供给或成本方面分析通货膨胀形成机理的假说。成本推动原因有两种: 一是工会力量对于提高工资的要求(工资推进通货膨胀论) ;二是垄断行业中企业为追求利 润制定垄断价格(利润推进通货膨胀论) 。 无论是哪种成本推进理论模型, 都在于解释: 不存在需求拉上的条件下也能产生物价上 涨。所以,总需求给定是假设前提。这种理论可用来解释“滞胀”,即说明在整个经济尚未 达到充分就业条件下的物价上涨。 3. 供求混合推动说 这种观点认为, 在现实经济社会中, 通货膨胀的原因究竟是需求拉上还是成本推进很难 分清: 既有来自需求方面的因素, 又有来自供给方面的因素, 即所谓“拉中有推、 推中有拉”。 当非充分就业的均衡存在时,就业的难题往往会引出政府的需求扩张政策,以期缓解矛盾。 这样,成本推进与需求拉上并存的混合型通货膨胀就会成为经济生活的现实。 关于通货膨胀的成因,还有输入型通货膨胀、结构性通货膨胀等解释理论。 4. 中国改革以来对通货膨胀成因的若干观点 改革开放后, 物价持续上涨的事实推动了对中国通货膨胀形成原因的探讨。 提出了一些 较有特色的假说:中国的需求拉上说;中国的成本推动说;结构说;体制说;摩擦说;混合 类型说等。 可将复杂的导致通货膨胀的因素分成三类,即体制性因素、政策性因素和一般因素。 假说的共同点, 是紧密结合中国实际, 特别是注意到体制这个大背景的变化对物价持续 上涨的影响和作用。 改革开放以来关于通货膨胀成因的剖析, 其意义主要不在于给出具体论 断,而在于开拓进一步探讨中国通货膨胀、通货紧缩的复杂形成机理之路。 (三)通货膨胀的社会经济效应 1. 强制储蓄效应 这里的储蓄是指用于投资的货币积累。积累的主要来源有三:家庭、企业、政府。 在通常情况下, 政府的储蓄是用税收的办法筹集并用于投资。 这部分储蓄是来自家庭部 门和企业部门的储蓄,全社会的储蓄总量不变,从而不存在强制储蓄问题。 如若政府向中央银行借债,从而造成直接或间接增发货币,其他条件不变,结果将是物 上涨。公众在名义收入不变条件下,按原来的模式和货币支出数量进行的消费和储蓄,两者 的实际额均随物价的上涨而相应减少, 其减少部分大体相当于政府运用通货膨胀实现强制储 蓄的部分。这就意味着强制增加全社会的储蓄总量。 上面的分析是基于这样的假定,即经济已达到充分就业水平。因此,用扩张货币的政策 来强制储蓄会引起物价总水平的上涨。 如果尚未达到充分就业水平,有闲置的生产要素,这时政府扩张有效需求,不会引发物 价上涨。在名义收入不变的条件下,公众消费和储蓄的实际额不变。但政府扩张有效需求是 为了增加投资。这就是说,相对于不变的消费,储蓄总额增大。这也属强制储蓄效应。 (2)收入分配效应 在通货膨胀下, 由于货币贬值, 名义货币收入的增加往往并不意味着实际收入的等量增 加,有时甚而是实际收入不变乃至下降。由于社会各阶层收入来源不相同,在物价总水平上 涨时,有人收入水平会下降,有人收入水平会提高。这种由物价上涨造成的收入再分配,就 是通货膨胀的收入再分配效应。其中,依靠工资或薪金过活的,在物价持续上涨的时期,由 资料来源:育明考研考博

2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记资料招生人数7

2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记资料招生人数7

一、现代的货币都是信用货币 (一) 现代经济生活中的货币都是信用货币 现代的信用货币: 最早的典型形态是银行券; 硬辅币的发行通常统一于中央银行, 也属信用货币; 银行活期存 款(活期存款的种种不同的名称) ; 资料来源:育明考研考博
定期存款和居民在银行的储蓄存款。 所有以银行信用为基础的货币,除钞票和硬币外,IMF 概称之为“存款货币” 。 (二) 信用货币与债权债务网 形形色色的信用货币之所以成为流通中货币的统治形态, 是与信用这种经济联系全面覆盖经 济生活紧密相关的。现代经济生活,所有经济行为主体都由债权偾务关系联结在一起,并在 债权债务的网络中进行运作。 所以, 用信用的支付工具实现债权债务的消长和转移势所必然。 二、存款货市的创造 (一) 现代银行创造货币的功能集中体现为存款货币的创造 银行作为信用中介和支付中介, 在其调剂货币资金余缺和组织客户相互结算的基础上, 发展 了发行银行券和创造存款货币的功能。由于银行券的发行权己集中于中央银行,所以,现代 商业银行创造货币的功能集中体现为创造存款货币。 (二) 原始存款和派生存款 在长期的经营活动中,银行认识到:铸币的需要,相对于存款额来说,只是其一部分,而且 比例相对稳定。 只要按存款的一定百分比保持铸币库存即可应付顾客对于铸币的需要。 在这 样的特征经济行为之下,出现如下过程: 设 A 银行吸收到客户存入 10 000 元铸币;根据经验,保存相当于存款额 20%的铸币即 足以应付日常提取铸币需要。那么,A 银行即可把 8 000 元铸币贷给乙。A 银行的资产负债 状况: 资产 库存铸币 贷款 2 000 元 8 000 元 存款 负债 10 000 元
收款后,B 银行、C 银行的资产负债状况如下: B 银行的资产负债状况③ 资产 在中央银行的准备存款 贷款 C 银行的资产负债状况① 资产 在中央银行的准备存款 6 400 元 负债 戊客户存款 6 400 元 1 600 元 6 400 元 负债 丙客户存款 8 000 元

2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记资料分数线1

2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记资料分数线1
考虑到活期存款与定期存款之分,考虑到现金漏损,考虑到超额准备,这时的存款货币创造 乘数则是:
K
D 1 R rd t rr c e
以上模型,只是就基本可测因素对存款派生倍数影响所推导出的银行扩大贷款的最大限度。 但是,贷款不仅取决于银行行为,还要看企业是否有要求。在经济停滞和预期利润率下降的 情况下,可能的派生规模并不一定能够实现。 (九)派生存款的紧缩过程 派生存款的位数缩减过程与其倍数创造、扩张过程是相对称的,原理一样。 三、中央银行体制下的货币创造过程 我国习惯称钞票和硬币为现金。国际货币基金组织的口径是以“通货” (currency)来统计钞 票和硬币的数额。 (一) 现金是怎样进入流通的 现金进入经济生活的渠道是存款货币银行的客户从自己的存款账户提取现金。 每一个存款货 币银行,在其日常经营活动中,都有现金的不断流入和不断流出。如果现金的提取可以由现 金的存入所满足,存款货币银行则不必补充现金。反之,则必须补充现金。 补充的基本途径就是从自己在中央银行的准备存款账户提取; 如果银行库存的现金过多, 则 会及时存入自己在中央银行的准备存款账户。 为了保证存款货币银行可以及时地从准备存款账户提取现金, 中央银行则必须印制足够的钞 票、铸造足够的硬币。这种准备给存款货币银行提取的钞票和硬币由专库保管,不属于流通 中的货币。 已经存在于流通过程中的现金, 就是过去存款货币银行从中央银行的准备存款账户上陆陆续 续提取的现金所形成。 (二) 现金增发与准备存款的补充 当存款货币银行作为一个总体向中央银行提取的现金多于存入的现金,是现金发行量的增 长,简称现金发行;当存款货币银行作为一个总体向中央银行存入的现金多于提取的现金, 是现金发行量的减少,则称现金回笼。总的来看,年复一年,现金的发行都是增长的。根本 原因是经济的增长。 当现金的增发是必然趋势时, 那就意味着存款货币银行从准备存款账户不断地提取现金, 准 备存款相应下降; 但经济增长, 必然也同时要求存款准备增大以支持存款货币有足够的增长。 资料来源:育明考研考博

2016年对外经济贸易大学硕士研究生拟录取结果公示—新祥旭考研辅导

2016年对外经济贸易大学硕士研究生拟录取结果公示—新祥旭考研辅导

(011)国际经济研究院 (020105)世界经济
(012)国际关系学院 (030202)政治学理论
(012)国际关系学院 (030202)中外政治制度
(012)国际关系学院 (030207)国际关系
(012)国际关系学院 (030208)外交学
(014)统计学院
(020208)统计学
专业型硕士
(001)国际经济贸易学 (025100)金融(全日

汉语国际教育.pdf
(050208)阿拉伯语语言 文学
(007)外语学院
(050209)欧洲语言文学
(007)外语学院
(050210)亚非语言文学
(008)公共管理学院 (120401)行政管理
(120403)教育经济与管 (008)公共管理学院

(008共管理学院 (1204Z1)海关管理
朝鲜语口译.pdf
(008)公共管理学院 (125200)公共管理
公共管理硕士.pdf
(009)保险学院
(025500)保险(全日 制)
保险硕士(全日制).pdf
(009)保险学院
(025500)保险(在职)
保险硕士(在职).pdf
(014)统计学院
(025200)应用统计
应用统计.pdf
(015)中国语言文学学 (045300)汉语国际教育

(001)国际经济贸易学 (0202Z2)运输经济与物


(001)国际经济贸易学 (020206)国际贸易学(单

考)
(002)金融学院
(020204)金融学
(003)国际商学院 (120201)会计学
(003)国际商学院 (120202)企业管理

2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记招生简章2

2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记招生简章2

主体的微观金融行为却为经济生活连绵不断地提供了流通中的货币。 流通中的货币——构成货币供给, 从而关系货币供给与货币需求的对比, 构成宏观金融 问题的核心,导出了宏观经济的结果。当货币供给与货币需求失衡,从而客观经济生活从金 融的宏观方面提出调整要求时, 其实现也不能绕过信用货币的创造机制: 即只能透过利益机 制影响参与金融行为的诸多微观经济主体, 并在这样的基础上才能改变宏观均衡的状态。 一 般说来,任何金融微观行为,必然影响金融的宏观形势;金融宏观均衡状态的任何变动,也 必将影响金融的微观行为。
第一个层次——创造存款货币的存款货币银行: 在这一层次上创造多少存款货币是由许许多多存款货币银行, 在经济生活中无数的时点 和地点上,通过自我约束机制分散地决策。正是分散决策,才有可能针对千差万别的需求机 动灵活地供给货币; 而自我约束机制则使它们不能不认真地对客户所提出的需求进行评价和 筛选。 第二个层次——中央银行: 分别每一笔存款货币的创造都合理, 并不等于创造的存款货币总量必然符合经济的客观 要求。中央银行的宏观调控则是为了解决全局均衡的问题。 (三) 联结微观金融与宏观金融的关节点
资料来源:育明考研考博
司资产还是企业负债 二、名词解释: 监管套利 影子银行 绿鞋条款 欧式期权 边际资本成本 三、简答: 简述中央银行控制基础货币的基本方式。 四、计算题(10*2) 1、某 5 年期值 100 元,某人以 105 入,年利率 8%,三年后以 117 元 卖出。求: a)当期收益率 b)持有期收益率 c)到期收益率(单利) d)到期收益率和债券价格有什么关系? 2、
名称
某些股票和标普 500 的关系如下表(数字仅为举例)
标准差 相关系数
INTEL FORD XXX S&P500

2016贸大金融硕士真题及笔记整理方法范文

2016贸大金融硕士真题及笔记整理方法范文

2016贸大金融硕士真题及笔记整理方法2016贸大金融硕士真题一、名词解释:1.三元悖论2.布雷顿森林体系3.流动性陷阱4.套利5.净资产收益率二、计算:1.(1)分别计算人民币兑美元和欧元汇率变动率〈08年-15年〉(2)套算欧元兑美元汇率变动率,欧元相比美元是升值还是贬值?2.已知公司固定股利且永续不变,公司股价已知,风险溢价已知,Rf已知(1)求公司贝塔值?(CAPM)和股利?(2)公司预期收益和市场组合收益率协方差变为原来二倍,求公司现在股价?三、简答:1.特里芬难题的含义及其影响?2.凯恩斯货币需求理论和弗里德曼货币需求理论的差异?3.简述利率风险结构?4.什么是系统性风险和非系统性风险?5.公司理财研究的三个主要问题?四、论述:1.什么是稳定的货币政策?在经济新常态下稳定的货币政策有神马作用?2.(1)商业银行资产管理理论的内容?(2)商业银行应如何加强资产管理?3.公司股利政策受哪些因素影响?2014考试大纲对外经贸大学101 思想政治理论201 英语一396 经济类联考综合能力431 金融学综合1、货币金融学,[美]米什金著,郑艳文,荆国勇译,中国人民大学出版社,2011 年2、公司理财,[美]罗斯,威斯特菲尔德,杰富著,吴世农等译,机械工业出版社,2009 3. 《金融硕士大纲解析-考点与真题》,团结出版社,2013 年版80-100 人1:8 360 分左右★★★★★★★10 考点大纲解析:利息与利率第一节利息考点1:信用1.信用范畴及其产生与发展经济学意义上的信用:借贷信用是一种以偿还和支付利息为条件的借贷行为,是商品交换和货币流通发展到一定阶段的产物。

反映了商品生产者之间的经济关系。

信用的本质:①以偿还和支付利息为条件的借贷行为。

②是价值运动的一种特殊形式。

信用是通过一系列的借贷——偿还过程实现的。

价值单方面的转移同传统的钱货对等转移形成鲜明对照。

③是一种债权债务关系。

贷出方为债权人,借入方为债务人,信用关系是债权债务关系的统一。

2016年对外经济贸易大学金融硕士(MF)金融学综合真题试卷(题后含

2016年对外经济贸易大学金融硕士(MF)金融学综合真题试卷(题后含

2016年对外经济贸易大学金融硕士(MF)金融学综合真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 名词解释 3. 计算题 4. 简答题 5. 论述题7. 判断题单项选择题1.下列活动中,货币执行流通手段的职能是( )。

A.学校财务人员向教师发工资B.张三偿还李四5000元借款C.李教授向学校捐款10000元D.王五用打工所得购买手机一部正确答案:D解析:货币作为流通手段,也就是货币充当商品交换的媒介,也叫作购买手段。

故选D。

2.巴塞尔协议的核心内容是通过资本金管理来控制金融风险。

下列( )是国际金融危机后的巴塞尔协议Ⅲ中被明确纳入风险管理框架之中的。

A.信用风险B.市场风险C.流动性风险D.操作风险正确答案:C解析:巴塞尔协议Ⅰ把信用风险纳入了风险管理框架,巴塞尔协议Ⅱ把市场风险和操作风险纳入了风险管理范围,巴塞尔协议Ⅲ建立了流动性风险监管标准,增强了银行体系维护流动性的能力。

故选C。

3.收益率曲线所描述的是( )。

A.债券的到期收益率与债券的到期期限之间的关系B.债券的当期收益率与债券的到期期限之间的关系C.债券的息票收益率与债券的到期期限之间的关系D.债券的持有期收益率与债券的到期期限之间的关系正确答案:A解析:收益率曲线反映风险相同但期限不同的债券的到期收益率与期限之间的关系。

故选A。

4.在下列货币政策工具之中,由于( )对经济具有巨大的冲击力,中央银行在使用时一般比较谨慎。

A.公开市场操作B.窗口指导C.再贴现率政策D.法定存款准备金政策正确答案:D解析:法定存款准备金率调整的效果较强烈,其调整对整个经济和社会心理预期都会产生显著的影响,不宜作为中央银行调控货币供给的日常性工具。

故选D。

5.以下( )不属于资本与金融账户。

A.直接投资B.投资收益C.证券投资D.其他投资正确答案:B解析:资本与金融项目反映的是资产所有权的国际流动,它包括资本项目和金融项目两大类。

资本项目主要包括资本转移和非生产、非金融资产的交易。

2016年对外经贸大学金融学考研资料及例题

2016年对外经贸大学金融学考研资料及例题

2016年对外经贸大学金融学考研资料及例题1.解释当资本完全流动时,货币政策如何以及为什么会保持其有效性。

答:资本完全流动:指投资者能在其选定的任何国家以低交易成本,迅速且无限制地购买资产。

货币政策保持有效性的方法:扩张性的货币政策降低了利率,同时由于资本是完全流动的,这将会导致资金的流出,资金的流出将会导致货币贬值。

出口商品的价格会下降,外国人购买时就会更便宜,这将会导致对出口商品的更大需求。

出口的增加将会带来总需求和国民收入的增加。

在资本具有完全流动性的固定汇率制下,财政政策高度有效。

财政扩张会提高利率,从而使中央银行增加货币存量,以保持汇率的固定不变。

所以,在实施货币政策时,应该同时采取相应的财政政策,从而保持货币政策的有效性。

货币政策要保持其有效性的原因:在固定汇率制与资本完全流动的情况下,货币政策无力影响产出。

通过增加货币存量,来降低本国利率的任何企图,都将引起资本大量外流,引起货币贬值,从而迫使中央银行不得不以外币购买本国货币,进行抵消。

在资本流动的固定汇率制下,中央银行不能独立运用货币政策,所以要采取配套措施来保持货币政策的有效性。

2.什么时候一国出现对外平衡?出现内部平衡?是其中任一个还是两个都是政策目标。

答:当国际收支保持平衡时,就会出现外部平衡;外部平衡指一国经济发展和世界经济相协调的状态,主要指标是国际收支保持基本平衡,没有大量的赤字或赢余。

当国内产出处于充分就业时就出现内部平衡。

指一国国内经济处于稳定、协调增长的状态,主要指标是经济达到充分就业水平而又没有通货膨胀。

外部平衡与内部平衡构成了宏观经济政策的两大目标。

在微观层次上,采取适当的贸易鼓励政策,加强技术创新,提高劳动生产率,增强本国产品的国际竞争力;在宏观层次上,通过财政政策和货币政策的有机配合,在充分就业、工资水平较高的条件下,仍能维持国际收支平衡。

所以,要使二者同时达到均衡,必须综合运用货币政策和财政政策。

3.根据芒德尔—弗莱明模型,当汇率是固定的,资本完全流动时,是财政政策还是货币政策会更为成功呢?请解释。

对外经贸大学金融学院金融学考研笔记分数线初试参考资料-育明考研

对外经贸大学金融学院金融学考研笔记分数线初试参考资料-育明考研

对外经贸大学金融学考研备考指导考试分析-育明考研考研真题,考研分数线,考研大纲,考研资料,考研复习经验,面试注意事项,专业课重点笔记,复试热点,复试时政热点,考研参考书一、2016年对外经济贸易大学金融学院金融学招生目录(育明考研)(考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育杜老师叩叩:893241226)育明教育杜老师解析:1、金融学的考试科目为:①101-思想政治理论,100分;②201-英语一,100分;③303—数学三,150分;④815—经济学综合150分。

外国语听力和口语测试在复试中进行,成绩不计入初试成绩。

2、金融学院金融学(专业代码025100),全日制金融学硕士分为八个方向:01货币理论与政策、02国际金融理论与政策、03银行管理、04资本市场、05公司金融、06金融风险管理、07金融工程、08投资理论与实务3、初试成绩中公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。

大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。

想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到110分。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

育明教育中国考研辅导第一品牌,育明考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。

近年来人大金融硕士的录取考生中,近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。

(考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育杜老师叩叩:893241226)二、对外经贸大学金融学院金融学复试分数线(育明教育)年份单科(满分=100分)单科(满分>100)总分201349743622014456837020154568370育明教育杜老师解析:考研复试面试不用担心,育明老师有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

对外经济贸易大学431金融学综合_对外经济贸易大学金融(专业学位)考研资料(最新资料)

对外经济贸易大学431金融学综合_对外经济贸易大学金融(专业学位)考研资料(最新资料)

对外经济贸易大学金融(专业学位)考研资料(最新资料)考试科目:431金融学综合一、历年真题、答案1、431金融学综合2011-2012年真题一套,无答案,历年真题主要用来研究考点重点和出题思路,为考研必备的参考资料,25.002、金融学院金融学专业综合试题2002-2007年6套,2002-2006年有高分考研生整理的参考答案,经贸学院金融学专业综合真题1999-2005年7套,有答案。

之前的考题对考研的从参考价值也是很大的。

复印版,50.00全部真题及答案55.00二、核心笔记、课件128.001、公司理财笔记一本,为高分考研生整理,整理了各章节的重点内容,手写复印版,共31页,30.002、货币金融学笔记一本,为高分考研生整理,整理了各章节的重点内容,手写复印版,共48页,35.003、对外经济贸易大学公司理财名师课件,含1-3,5-9章,因授课老师参与出题,所以参考价值很大,图片格式,电子版发送,15.004、米什金《货币金融学》(第9版)教师手册、英文答案、课件,为纯英文版,因授课老师参与出题,所以参考价值很大,电子版发送,15.005、罗斯《公司理财》(第8版)教师手册、英文答案、课件,因授课老师参与出题,所以参考价值很大,电子版发送,15.006、金融专硕辅导一对一讲稿讲义,为考研辅导班上课讲义,有3-9节,12节,其他章节没有讲义,对考研具有很强的辅导作用,电子版发送,30.007、对外经济贸易大学金融专硕辅导一对一讲稿课件,对考研具有很强的辅导作用,电子版发送,30.008、对外经济贸易大学货币金融学名词解释汇编,整理了一些重点的名词解释题,便于记忆,打印版,共25页,20.009、公司理财名词解释和论述总结,整理了一些重点的名词解释和论述题,便于记忆,含答案,打印版,共53页,40.00三、重点习题78.001、《货币银行学》章节习题(含答案),是货币银行学很好的题库,有助于考生进行自我检测,打印版,15页,15.002、对外经济贸易大学公司财务内部考试题,从第二章开始,是公司财务的非常好的题库,有助于考生进行自我检测,打印版,共81页,50.003、对外经贸大学金融学院金融专业《金融学》作业,因为出题老师相同,所以参考价值很大,打印版,共5页,10.004、对外经济贸易大学金融硕士模拟试题(共10套),无答案,主要用来帮助考生进行自我检测,打印版,30.005、货币银行学复习思考题,为对外经济贸易大学教研室整理,打印版,2-12章,15.00全套资料总价420.00,套餐优惠价215.00。

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基本解决了通过资产定价模型寻找与资产风险匹配的贴现率的问题: 只要给定特定资产 的 系数,以及无风险利率和市场风险溢价,就可以得出该资产的期望收益率。用这个期 望 收益率作为评价该资产价值的贴现率,对预期现金流进行贴现,就可以完成用现金流贴 现法 评价资产价值的过程。 (四)期权定价模型 1. 期权价格与期权定价模型 期权的价值体现为期权费一一期权买主, 从期权卖主买进期权所支付的金额。 期权费的多少 就是期权的价格。期权费包含:内在价值;时间价值。 内在价值:期权相关资产的市场价格与执行价格(履约价格)两者之差。 时间价值=期权费-内在价值 期权的内在价值不会小于零。按美式期权: 看涨期权 call option 的价值区间是: Call≥ Max (0, P-S) 看跌期权 put option 的价值区间是: Put ≥ Max (S-P, 0) P 为相关资产在合约执行时的市场价格,S 为执行价格。 2. 期权定价的二叉树模型 为了给期权定价,需要设计一个对冲型的资产组合,该组合包括: (1)买进一定量的现货资产; (2)卖出一份该期权相关资产的看涨期权(为了简化,就欧式期权讨论) , (3)买入现货的量必须足以保证这个组合的投资收益率相当于无风险利率,从而使投资成 资料来源:育明考研考博
y f (T t )
一到期日 T 那一时刻市场价格为 X 的无风险证券 —无风险利率的折现因子, N ( d 2 ) —无风险
在财刻的折现值; Yf 一无风险利率; e
y f (T t )
证券的数量„ (五)无套利均衡与风险中性定价 1. 无套利均衡 如果市场是有效率的话, 市场价格必然由于套利行为作出相应的调整, 重新回到均衡的状态。 这就是无套利的定价原则。 根据这个原则, 在有效的金融市场上, 任何一项金融资产的定价, 应当使得利用该项金融资产进行套利的机会不复存在。 2. 风险中性定价 风险中性的人是指对风险采取无所谓的态度, 即他们在承担风险时, 不管风险大小如何, 都 不要求风险补偿, 由风险中性的人所构成的假想世界称为风险中性世界。 在市场不存在任何 套利可能性的条件下, 套利活动与人的风险偏好是无关的, 消除套利机会后的均衡价位是与 人的风险偏好无关的。 既然可以认为无套利均衡价格应是现金流的折现值, 在假想的风险中 性的世界里得到的折现值在真实世界里应该仍然有效。 根据以上思路来计算均衡价格, 被称 为风险中性定价。这一定价技术依据的原理是: (1)所有证券的预期收益率均为无风险利率, (2)无风险利率是任何预期的未来现金流最为适当的折现率。
2015 年英语一考研英语高频词汇(二)
diverse a.多种多样的 draft n 草稿,草案;汇票;征兵 vt 起草;招募 drift vi.漂泊,游荡 n. 漂流(物);大意 economics n.经济学; (pl.)经济状况,经济因素,经济意义 efficiency n.效率,效能,功效 endanger v.危及,危害 endure v.持续;忍受,忍耐 enlarge v.扩大;放大 enlighten vt.启发,开导 enormous a.庞大的,巨大的,极大的 ensure vt.保证,担保,确保 equip vt.装备,配备;使有准备 equivalent a.等价的;相当的 n.等价物 essay n.短文,文章 establishment n.建立;机构,企业;当权人物 evolve v. (使)发展,(使) 进化,(使)演变 exceed vt.超出;越出 excess n.超越; 过量, 过度 a.过量的, 额外的 extreme a.末端的; 极端的, 极度的 n.极端,过分 fade v. (使)褪色;逐渐消失;凋谢 failure n.没做到;失败
公式右边分为两部分:⑴用无风险利率表示投资的机会成本补偿;⑵投资的风险溢价(其 中 表示市场组合 M 的风险溢价) 。 资产组合的期望收益率 2. 资本资产定价模型(CAPM) 由威廉•夏普、约翰•林特纳和简•莫辛提出,建立在马科维茨的资产组合理论基础上。 (选择题 25) 由资本市场线公式可以得出资产组合的期望收益率; 但“定价”需要解决的是某中特定 资产的定价问题。在资本市场线公式的基础上,只要确定持有该资产后,对整个资产组合风 险的影响程度, 就可以求得单个资产的期望收益率。 单个资产对整个市场组合风险的影响用 系数表示。这一系数相当于资产 i 与市场组合(资产 i 包括在内的市场组合)的协方差 同市场组合方差之比: 即可依据这个公式计算。
由亍投资应为可以取得无风险利率收益的投资,则应有:
(1 r )( HP0 C ) uHP0 Cu
公式左侧为当前投资的终值;r 为无风险利率。带入 H,则期权费 C 为:
C
(1 r ) d Cu u (1 r ) Cd ud 1 r u“二叉树”模型,是由于论证出发点的基本要素可以由如下 图示形象地表达出来:
r—期望收益率;w—比重
,从而相关系数 资本市场线(CML) 资料来源:育明考研考博
斜率: 在资本市场线上, 所有的点均表示一种无风险资产 F 与市场组合 M 这两者的任意一种组 合所对应的风险与收益。 其中,rj ——M 线段上的点表示 wf 与 wm 在 0、1 之间相互消长的变动。在这个线段上,对于
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即代表第 i 种资产的市场风险溢价系数。 于是,单个资产的期望收益率就可以用这样的公式表示:
这就是资本资产定价模型。 从这个模型可以知道, 无风险资产的 即 。 特定资产风险与预期收益率的关系,可以用证券市场线 SML 表示: 系数为零, 即 ;市场组合的 系数为 1,
F 和 M 的投资都是正方向的。 在 M 点向右上方延伸的线段上,所有的点则代表与如下一种情况相对应的风险与收益: 无风险资产投资 F 为负,而市场组合 M 的投资比重大于 1。当以无风险利率借入无风险资产 并用以全部投资于风险资产组合时,这时的无风险资产投资 F 为负。
资本市场线的论证以三个基本假设为前提: (1)假设资本市场是完善的市场,所有的投资人都是市场价格的接受者而非操纵者; (2)不存在交易成本以及干扰资金供求的障碍; (3)存在一种无风险资产,可以允许投资者投资或借贷。 资本市场线的代数式:
该文档包括中央财经大学金融硕士考研笔记、 考研真题及公共课 复习经验。
B 金融体系概述 第四章金融市场与机构
(二)证券价值评估 1. 证券价值评估及其思路 一般使用现金流贴现法对一项投资的未来收益进行折现值的计算, 其步骤为: 估计投资 对象的未来现金流量; 选择可以准确反映投资风险的贴现率; 根据投资期限对现金流进行贴 现。 1. 债券价值评估 影响债券价格波动的因素主要是贴现率,也就是利率的变化,由债券的信用等级确定。 2. 股票价值评估 在评估股票价值时,需要估计股利增长速度和确定反映投资风险的贴现率。 3. 市盈率 股票价值=市盈率*预期每股盈利 用市盈率方法时, 一般是选择有基本相同盈利能力和增长潜力的同行业上市公司的市盈 率。由于市盈率在相当程度上反映股票价格与其盈利能力的偏离程度,可以用来引导投资。 (三)资产定价模型 1. 资本市场理论 引入无风险资产进入资产组合, 新构成的组合包含一种无风险资产和一组风险资产组合 构成的特定组合。 一种无风险资产——国债; 一组风险资产(股票)组合(股票市场所有资产的组合,在一定意义上可以代表社会所 有风险资产的集合) ;这样的风险资产组合称之为市场组合。 用 F 和 M 分别代表一种无风险资产和市场组合,则新的资产组合等于 F+ M。
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fiction n. [总称]小说;虚构 flourish vi.繁荣,茂盛,兴旺 folk n. (常 pl.) 人们 a.民间的 forecast v./n.预报,预测 formulate vt.用公式表示;规划;阐明 generate vt.生殖;生产;引起,导致 geology n.地质学;地质情况 global a.全球的,全世界的;总的,完整的 grant n.拨款,授予物 vt.授予,同意,准予 gravity n.重力;严重;庄 重,严肃 handle n.把手 vt.触摸;操作;处理,对待 harm n./vt.伤害,损害,危害 helpful a.有帮助的;有益的,有用的 hesitate vi.犹豫,踌躇;含糊,支吾 highlight vi.使显著,突出 n.精彩场面 hospitality n.友好款待,好客 ideal n.理想的东西(或人)a.理想的;想像的 immigrant n.移民,侨民 immune a.免疫的;不受影响的;免除的 impact n./v.冲击,碰撞;影响,作用 import vt./n.进口,输入 impose v.把…强加于; 征(税),处以(罚款、监禁) inferior a 下等的,下级的;次的 n 下级,晚辈 inform vt.通知,报告 vi. 告发,检举 inquiry n.打听,询问;调查 instance n.例子,例证,事例 instant n.瞬间 a.立即的;紧急的;速溶的 instrument n.仪器,器械,工具;乐器 insurance n.保险(业,费) interact vi.互相作用,互相影响 irritate vt.使恼怒,使烦躁;使疼痛 keen a.热心的,喜爱的;敏锐的;锋利的 legislation n.法律,法规;立法 leisure n.空闲时间,闲暇;悠闲 liability n.责任;(常 pl.)负债;累赘 logical a.逻辑(上)的,符合逻辑的 mankind n.人类 mathematical a.数学(上)的 military a.军事的,军队的 n.军方;陆军 mode n.方式,式样 moreover ad.而且,此外 motive n.动机,动因,目的 multitude n.大量,许多;民众
(2)计算个别资本成本
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计算筹资额的临界点,由下
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