2018统编部编本小学语文二年级下册第一单元课课练
2年级下册语文部编版第一单元课课练及单元测试(含答案)
部编版语文二年级第一单元课课练及单元能力检测1.古诗二首一、看拼音,写词语。
gǔ shī xiāng cūn chuī fú yān yǔhuà zhuānɡ zhuānɡ bàn sī tāo bì yù二、给下面加点的字选择正确的读音,在下面打“√”。
草长.(cháng zhǎng)睡觉.(jiào jué)吹拂.(fé fú)河堤.(dī tī)乐.曲( lè yuè)陶醉.(zuì zhuì)杨柳.(lǒu liǔ)弹.奏(tán dàn)三、比一比,再组词。
绿()垂()裁()丝()睡()栽()似()剪()村()以()前()树()四、给词语、诗句中的加点字选择正确的注释,把序号填入括号里。
1.儿童散学..归来早。
()A.开学;B.放学。
2.碧玉妆.成一树高。
()A.修饰,打扮 B.出嫁女子的陪嫁 C.妇女脸上、身上的装饰。
3.村居()A.在乡村里居住。
B.在乡村里居住时见到的景象。
4.拂堤杨柳()A.柳条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
B.春风吹拂着堤岸上的杨柳。
5.春烟()A.春天的烟雾B.春天水泽、草木等蒸发出的雾气五、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。
(_______)2.《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。
(________)3.《村居》的作者是唐代诗人杜甫。
(________)4.这两首古诗的作者都是唐代诗人。
(_______) 5.“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。
()六、连线。
轻轻地写字慢慢地走来渐渐地站起来认真地升起七、按要求写句子。
例:解冻的小溪叮叮咚咚....,那是春天的琴声吧?(仿写词语)我_____________地去上学了!教室被我打扫的_____________。
统编版二年级语文下册课课练含答案(每课一练)
部编版二年级下册语文全册课课练古诗二首第一课时1.选择正确的读音。
堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ)2.选一选。
(1)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.风筝(2)“东风”指的是()A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风(3)“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指()A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟3.填一填,并说说诗句的意思。
放学归来早,忙趁放纸鸢。
这一句是写的生动情景。
诗句的意思是参考答案:1. dī yīnɡfú zuì liǔ2.(1)C (2)A (3)A3.儿童东风。
一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝诗句意思:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
古诗二首第二课时1.看拼音写词语。
bìlǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo()()()2.解释下列词语或诗句。
妆:一树:绦:裁:似:万条:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀:。
3.填空。
(1)这是一首________诗,通过________,表达了诗人对________的________。
(2)诗的前三句都是描写________的,整首诗通过________,进而________,讴歌春的________。
(3)贺知章字________,晚年自号________,________族,________朝人,少时就以诗文知名。
4.背诵课文两首诗,做下面题目。
(1)比一比,再组词。
碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗()村()壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 待()树()(2)填空。
这两首诗都是写季节的景物,第一首诗既写了景物,还写了,表现了儿童的;第二首诗用了比喻修辞手法的一句是。
(3)判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。
【精编版】部编版二年级语文下册第一单元课课练
1.古诗二首基础再现一 . 看拼音写词语ér t óng xiāng cūn bì l ǜhuà zhu ānɡ ji ǎn d āo 二 . 比一比,再组词。
碧(壁())裁(栽())诗(待())村(树())三 . 选择正确的生字 , 并用√标出。
(1)草长莺飞二月天 ,( 拂佛)(提堤)杨柳醉春烟。
(2)碧玉 ( 妆壮)成一树高,万(条绦)垂下绿丝(条绦)。
四 .判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)《咏柳》和《村居》两首诗都是描绘春季的古诗, 作者也都生活在唐朝。
( )(2)《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带, 把柳条比作碧玉 , 把柳树写得特别美。
( )(3)“黄莺 (y ēng) 、喝醉 (zu ì) 、咏 (r ǒng) 柳、裁 (c ái) 剪”这四个读音只有一个是正确的。
( )阅读提升五 . 课内阅读村居[清]高鼎草长莺飞二月天 ,拂堤杨柳醉春烟。
小孩散学回来早 ,忙趁东风放纸鸢。
1.选择(1)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A. 蝴蝶B.燕子C.风筝(2)“东风”指的是()A.春风B.东边刮来的风C.吹向东边的风(3)“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指()A. 春季的烟雾B.春季的水汽C.做饭燃起的烟2.我知道这首诗描绘的是(填写季节 ),我是从诗句中的“”看出来的。
3.这首诗描绘人物活动的句子是:,诗中的人物是,活动是,时间是,诗人选写的小孩、东风、纸鸢为美好的春色平增了几分活力和希望。
六 . 课外阅读春季来了冬季已经过去了,春季不知不觉地到达我身边。
春季在树枝上。
嫩芽静静地钻出来,把枝条妆扮得绿油油的。
春季在花园里。
花开了,有红的、粉的、紫的、金黄的五彩斑斓,真漂亮啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群睁开翅膀的花蝴蝶,在载歌载舞。
春季在辽阔的野外里()农民伯伯辛辛苦苦栽种的蚕豆和油菜()已经开出白色和金色的小花()发散出一阵阵幽香()1.把短文空白处加上适合的标点。
部编版二年级语文下册每课一练课课练及答案
1.古诗二首1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yùǎn dāo3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:寸 (一寸)录()村(村子)______ ()女 ( )寺()____ () ______ ()是 ( )永()____ () ______ ()2.找春天1.找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。
3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字):____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式):____________ ____________3.我是小判官,我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
(完整版)部编版二年级下册语文课课练(习题)2018最新版
i1. 古诗二首1. 给加点字选择正确读音,在下面打““”化妆(zhu a n g zu a n ® 丝绦(ti a o t a o) 裁剪(c a i ch a i)2、读拼音写词语3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词例:寸(一寸)录 ( ) 村 (村子)() 女( )寺 ( )( )() 是( )永 ( )( )()g u s >h ic口 nj 口 i|l■j 1 1 ill 1 11 i 1 ib pVt|> fi 1■ ------- --- " i .... ................ 1 l i 1R p i 1 I,He r t o ngb i y u hu a zhu a ngj' l>11' ji■ ■ ■ ■ H ■・・■ ■!■・|l h b j1 4■1 ■--------------- T ------------------4 ■1 H ii 42. 找春天1. 找出选文中AABB式的词语。
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“ _________________ ”画出选文中的一个比喻句,这句话是把_____________ 比作3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们 ___ 了她,我们____ 了她,我们___ 了她,我们___了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上 ___ 秋千,在风筝尾巴上 ___ 哇___ ;她在喜鹊、杜鹃嘴里 ___ ,在桃花、杏花枝头_____ ……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3. 开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。
(1) 五颜六色(含有数字): ___________ ____________⑵花朵簇簇(ABCC式): ______________________________3.我是小判官,我来判正误。
部编版二年级语文下册每课一练课课练及答案
1.古诗二首1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yùǎn dāo3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:寸 (一寸)录()村(村子)______ ()女 ( )寺()____ () ______ ()是 ( )永()____ () ______ ()2.找春天1.找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。
3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字):____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式):____________ ____________3.我是小判官,我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
XXX语文二年级下册第一单元课课练
XXX语文二年级下册第一单元课课练第一单元课文1、古诗二首一、为下列加点字注音,注意音节书写要规范。
拂堤纸鸢似的散文散学丝绦相似散步二、比一比,组词语诗()村()绿()剪()持()树()丝()前()三、查字典生字音序碧童读音部首除去部首余几笔组两个词班级姓名四、选合适的字填在句子的括号中壮妆1、爸爸的身体很强()。
2、今天妈妈化了(),很漂亮。
XXX1、我最喜欢读()话书。
2、我们俩是()班()学。
五、判断对错,对的画“√”,错的画“×”1、《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。
()2、《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得十分美。
()3、“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。
()六、按原文填空1、()()莺()()()(),拂堤XXX醉()()。
2、()()()()()裁(),()()()()7、读诗答题1、这首诗是XXX写的,描写了()季的景色。
绝句2、“泥融飞燕子”正确的解释是:()迟日江山丽。
东风花卉香。
A、燕子在土壤上飞行找虫子吃。
泥融飞燕子,B、燕子衔着湿泥忙着筑巢。
XXX睡鸳鸯。
第一单元课文2、找春天一、选择序号填空1、下列加点字读音标注完全正确的一组是()A.棉袄(nǎo)害臊(xīu)B.奔(bēn)向嫩(lân)芽C.姑娘(niāng)埋藏(zàng)D.音符(fú)符(fú)合2、下列词语誊写没有错别字的一组是()A.子细野花B.支条眼睛C.解动XXX.春天桃树二、比一比,组词语荡()寻()娘()桃()物()绿()朗()北()3、查字典生字音序寻杏读音部首生字触XXX读音音序部首班级姓名四、判断对错,对的画“√”,错的画“×”1、“小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!”这句话标点正确。
()2、“春天来了!春天来了!”要用和蔼的语气来读。
部编二年级语文下册第一单元课课练汇编及答案32页
1课文1:古诗二首学校:_____ 班级; _____ 姓名:______ 成绩:_____(60分钟)一、给加点字,选择正确的读音,用“∨”标出。
(6分)拂堤.(dī t ī) 醉.春烟(zuì zhuì) 村居.(jū jǜ) 绿丝绦.(tāo t i āo) 二、看kàn 拼pīn 音yīn ,写xi ě词c í语y ǔ。
(8分)g ǔ sh ī c ūn j ū ér t óng b ì l ǜhu à zhu āng ji ǎn d āo l ǜ s ī y ǒng li ǔ三、比b ǐ一y ì比b ǐ,再zài 组z ǔ词c í。
(8分)诗( ) 村( ) 童( ) 剪( )寺( ) 寸( ) 里( ) 前( )四、组z ǔ成chéng 新xīn 字z ì,并bìng 组zǔ词c í。
(4分)诗-讠=____( ) 木+寸=___( )2剪-刀=____( ) 纟+条=___( )五、选xuǎn 合hé适shì的de 词c í语yǔ填tián 空kòng 。
(4分)放 方1、儿童散学归来早,忙趁东风( )纸鸢。
2、我家在北京的正南( )向。
妆 装3、碧玉( )成一树高,万条垂下绿丝绦。
4、她的姐姐是做服( )生意的。
六、给gěi 带dài 点diǎn 的d e 字z ì选xuǎn 择z é正zhèng 确què的d e 解jiě释shì。
(填tián 序x ù号hào )(5分)1、忙趁东风放纸鸢..。
( ) A 、彩鸟 B 、风筝 C 、老鹰2、诗句“二月春风似剪刀..”把( )比作剪刀。
A 、春风 B 、柳条 C 、柳树七、给gěi 加jiā点diǎn 词c í语yǔ,选xuǎn 择zé正zhèng 确què的de 反fǎn 义y ì词c í。
部编版二年级语文下册课课练每课一练(全册)【精编版】
1.古诗二首1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔshīcūn jūér tóngbìyùhuàzhuāng lǜsèyǔsījiǎn dāo3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:寸(一寸)录()村(村子)______()女()寺()____()______()是()永()____()______()2.找春天1.找出选文中AABB式的词语。
____________________________________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。
3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________________________________3.开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪()知道()美好()2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字):________________________(2)花朵簇簇(ABCC式):________________________3.我是小判官,我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。
()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
部编版语文二年级下册每课一练第一单元综合练习
部编人教版语文二年级下册每课一练第一单元综合练习一、根据下面这些字的声母、韵母分别连一连。
l n in ing绿嫩柳娘杏引莺尽二、看拼音,写词语。
bì lǜér tóng chōng chū liǔ shù táo huā yóu jú yuán lái xī yǐn mǎn yì xīu xī三、我会给带点的多音字选出正确的读音。
1.他们跳上跳下,唱着好.( ) 听的歌儿。
2.小明是一个好.( ) 动的孩子。
3.邓小平爷爷兴.( )致勃勃地挖着树坑。
4.他兴.( ) 奋得叫起来。
四、汉字变变变。
例:(邮递)(传递)(递给)()()()()()()()()()五、我会填。
()的姑娘()的礼物()地找着()的日子()的树苗()地挑选hǎo hàoxīng xìng弟递直土寸六、我会照样子给加点的词语造句。
1.她惊奇..地说:“这是谁在我家门前种的花?”惊奇:_______________________________________________________ 2.大家在一起快活..地蹦啊跳啊。
快活: ______________________________________________________七、我会按课文内容填空。
1.我们几个孩子,()棉袄,()家门,()田野,去()春天。
2.一棵()的小柏树栽好了,就像()一样()地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了()的笑容。
3.离离(),一岁一枯荣。
野()烧()尽,()吹()。
4.草长莺飞(),拂堤杨柳醉()。
儿童散学(),忙趁()放纸鸢。
5.碧玉妆成(),()垂下绿丝绦。
()谁裁出,()似剪刀。
八、我会给句子排队。
()大地披上了绿色的新装。
()小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。
()小草偷偷地从地里钻出来。
()春风送暖,冰雪消融。
部编版二年级语文下册课课练每课一练(全册)-优质
1.古诗二首1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔshīcūn jūér tóngbìyùhuàzhuāng lǜsèyǔsījiǎn dāo3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:寸(一寸)录()村(村子)______()女()寺()____()______()是()永()____()______()2.找春天1.找出选文中AABB式的词语。
____________________________________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。
3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________________________________3.开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪()知道()美好()2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字):________________________(2)花朵簇簇(ABCC式):________________________3.我是小判官,我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。
()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
部编二年级语文下册课课练6---第一单元测试题及答案
1第一单元测试题吹拂.(fú fó) 堤.岸(tī dī) 丝绦.(tiáo tāo) 茁.壮(chū zhuó) 一堆.(duī tuī) 填.土(tiān tián) 二、看拼音,写词语。
(8分)ér t óng ji ǎn d āo g ū ni áng t áo hu āyóu jú yuán lái zhí shù xiū xī三、比一比,再组词。
(8分)引( ) 邮( ) 娘( ) 剪( )弓( ) 由( ) 良( ) 前( )四、在括号内填上合适的词语。
(4分)( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容五、加上部首组成新字,再组词。
(4分)卯=____( ) 直=____( ) 土=____( ) 永=____( )六、先把词语补充完整,再选词填空。
(8分)A 、五颜( )( )B 、碧空( )( )C 、引人( )( )D 、兴致( )( )1、狐狸太太看到门前开着一大片( )的鲜花,2、这天,(),万里无云,春风拂面。
在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓小平爷爷格外()。
3. 他手握铁锹,()地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。
七、把图片与内容连一连。
(5分)找春天村居邓小平爷爷植树开满鲜花的小路咏柳八、在括号里填上和加点词语意思相近的词语,填序号。
(4分)A、特别B、用心C、选择D、挺直1、81岁高龄的邓小平爷爷格外..引人注目。
()2、邓爷爷精心..地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
()3、邓爷爷精心地挑选..了一棵茁壮的柏树苗。
()4、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直..地站在那里。
()九、按要求,写句子。
(5分)1、照例子,写句子。
例:种子睡在松软的泥土里。
什么种子睡在松软的泥土里?应重读“种子”邓小平爷爷兴致勃勃地挖着树坑。
新版部编版二年级语文下册每课一练课课练及答案
1.古诗二首1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yùǎn dāo3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:寸 (一寸)录()村(村子)______ ()女 ( )寺()____ () ______ ()是 ( )永()____ () ______ ()2.找春天1.找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。
3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字):____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式):____________ ____________3.我是小判官,我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
新版统编版二年级语文下册每课一练课课练及答案
1.古诗二首1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yùǎn dāo3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:寸 (一寸)录()村(村子)______ ()女 ( )寺()____ () ______ ()是 ( )永()____ () ______ ()2.找春天1.找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。
3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字):____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式):____________ ____________3.我是小判官,我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
部编本小学语文二年级下册第一单元课课练
第一单元 课文1、古诗二首一、为下列加点字注音,注意音节书写要规范。
拂堤.. 纸鸢.似.的 散.文散. 学 丝绦. 相似. 散.步 二、比一比,组词语诗( ) 村( ) 绿( ) 剪( )持( ) 树( ) 丝( ) 前( ) 三、查字典 壮 妆 1、爸爸的身体很强( )。
2、今天妈妈化了( ),很漂亮。
童 同 1、我最喜欢读( )话书。
2、我们俩是( )班( )学。
五、判断对错,对的画“√”,错的画“×”1、《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。
( )2、《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。
( )3、“黄莺(y ēng )、喝醉(zu ì)、咏(r ǒng )柳、裁(c ái )剪”这四个读音只有一个是正确的。
( ) 六、按原文填空1、( )( )莺( )( )( )( ),拂堤杨柳醉( )班级 姓名( )。
2、( )( )( )( )( )裁( ),( )( )( )( )( )( )( )。
七、读诗答题1、这首诗是杜甫写的,描写了( )季的景色。
、“泥融飞燕子”正确的解释是:( )、燕子在泥土上飞行找虫子吃。
、燕子衔着湿泥忙着筑巢。
第一单元 课文2、找春天一、选择序号填空1、下列加点字读音标注完全正确的一组是( )A. 棉袄.(n ǎo ) 害羞.(x īu )B. 奔.(b ēn )向 嫩.(l èn )芽C. 姑娘.(ni āng ) 埋藏.(z àng )D.音符.(f ú) 符.(f ú)合 2、下列词语书写没有错别字的一组是( )A. 子细 野花B. 支条 眼睛C. 解动 杜娟D. 春天 桃树 二、比一比,组词语荡( ) 寻( ) 娘( ) 桃( )物( ) 绿( ) 朗( ) 北( ) 三、查字典 班级姓名1、“小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!”这句话标点正确。
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2018统编部编本小学语文二年级下册第一单元课课练
第一单元课文1、古诗二首
一、为下列加点字注音,注意音节书写要规范。
拂堤
..纸鸢似
..的散.文
散.学丝绦.相似散
..步
二、比一比,组词语
诗()村()绿()剪()
持()树()丝()前()
三、查字典
四、选合适的字填在句子的括号中
壮妆1、爸爸的身体很强()。
2、今天妈妈化了(),很漂亮。
童同1、我最喜欢读()话书。
2、我们俩是()班()学。
五、判断对错,对的画“√”,错的画“×”
1、《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。
()
2、《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。
()
3、“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是
正确的。
()
六、按原文填空
1、()()莺()()()(),拂堤杨柳醉()()。
2、()()()()()裁(),()()()()()()()。
七、读诗答题
1、这首诗是杜甫写的,描写了()季的景色。
2、“泥融飞燕子”正确的解释是:()
A、燕子在泥土上飞行找虫子吃。
B、燕子衔着湿泥忙着筑巢。
第一单元课文2、找春天
一、选择序号填空
1、下列加点字读音标注完全正确的一组是()
A. 棉袄.(nǎo)害羞.(xīu)
B. 奔.(bēn)向嫩.(lân)芽
C. 姑娘.(niāng)埋藏.(zàng)
D.音符.(fú)符.(fú)合
2、下列词语书写没有错别字的一组是()
A. 子细野花
B. 支条眼睛
C. 解动杜娟
D. 春天桃树
二、比一比,组词语
荡()寻()娘()桃()
物()绿()朗()北()
三、查字典
四、判断对错,对的画“√”,错的画“×”
1、“小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!”这句话标点正确。
()
2、“春天来了!春天来了!”要用平和的语气来读。
()
3、“早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?”这句话把春天比作眼睛。
()
4、《找春天》描绘了春天即将结束时的景色,表达了对大自然的喜爱之情。
()
五、仿写句子
1、解冻的小溪叮叮咚咚
....,那是春天的琴声吧?
窗外的雨一直地下着。
楼道里传来的脚步声。
2、树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
桃花,那是吧?
,吧?
第一单元课文3、开满鲜花的小路
一、选择加点字正确读音,用“”标出
鼹.(yàn yǎn)鼠长颈.(jǐng jìng)鹿摩托.(tuótuō)车花种.(zhǒng zhòng)
刺猬.(wēi wei)花籽.(zhǐzì)懊.(ǎo ào)丧什么.(me mo)
二、比一比,组词语
鲜()邮()递()理()
仙()油()弟()礼()
三、选字成词:圆园员原
草()()球()来人()果()
平()()满()因()工菜()
四、仿照例句,把句子写得生动具体,并加上合适的标点。
门前开着一大片五颜六色的
........鲜花。
房子旁边
山坡上
五、判断对错,对的画“√”,错的画“×”
1、“困难.、高兴.、柏.树、音符.”这些词中的加点字都是多音字。
()
2、课文最后“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花种。
()
3、“绚丽多彩、五颜六色、各种各样”都是形容颜色特别多的词语。
()
六、阅读天地
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。
天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得绿油油的。
柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢雨水的滋润。
荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。
蚯蚓(专钻)进稻田里,不知在和谁捉迷藏[cáng zàng]。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴[b āpā]在摇篮似[shìsì]的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的本领。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中()里不正确的字。
2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3、根据短文补充词语
()的空气碧绿的()柔软的()
第一单元课文4、邓小平爷爷植树
一、为下列加点字注音,注意音节书写要规范。
铁锹仍
..不肯难.忘兴.致
茁.壮休息.困难兴
..奋
二、比一比,组词语
直()各()注()满()
植()格()住()落()
三、回忆课文,补充课文中同现的四字词语
令人()()()()勃勃()空如()
()里无()()人()目
四、填写合适的词语
()的柏树()的风景()的笑容
()地看()地说()地站着
五、选词填空
一个树坑挖好了。
邓爷爷精心地()了一棵茁壮的柏树苗,小心地()树坑,又()揪()了几锹土。
他站到几步之外仔细(),觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗()。
六、仿写句子
小柏树像战士一样笔直地站在那里。
像一样
邓爷爷额头上已经满是汗珠。
已经
七、植树节快到了,请你为植树节海报配几句口号。