初三历史部编 第20课-第一次工业革命

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初三历史部编第20课-第一次工业革命-2022年学习资料

初三历史部编第20课-第一次工业革命-2022年学习资料
九年级历史上册RJ-教学课件-第七单元工业革命和工人运动的兴起-第20课-第一次工业革命
新课导入》-恩格斯说:“当革命风暴横扫法国时,英-国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此-减弱的变革。, 这场“变革”-指的是什么?-工业革命
工业革命前-工业革命后-工业革命也叫产业革命,是资本主义时期由工场-手工业向大机器生产的一次飞跃。-主要是 机器取代人力,它既是生产领域里的一场-大变革,又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发-展史上的重要阶段, 人类社会产生了深远的影响。
“飞梭”-珍妮纺纱机-1765-人力-想一想当时我们国家的社会状况,假如珍妮机-被发明在当时的中国,情况会 样?为什么?
答案提示:如果当时珍妮机出现在中-国有两种可能即:-一可能是县花一现-二可能成为中国第五大发明而被欧洲人利 用。-反正绝对不会像当时英国一样引起工业革-命。原因是当时中国还处在封建专制统治-时期,政治经济文化不能为 事物提供适-宜的条件。
四现代工厂制度最终确立-背景:瓦特蒸汽机为人类提供了有效便捷-的动力-时间:进入19世纪30年代,传统的手 工场-逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立-“工场”与“工厂”是两个不同的概念。“工场”是指资本主义萌误区警示-芽阶段的大型手工作坊,“工厂”是指机器化生产的现代生产方式。-而工业革命正是以“工厂”取代“工场 ,以机器大生产取代手工劳动-的过程-回大工厂由几平
蒸汽机的影聊-蒸汽时代-良-人力、畜力-水力、风力-蒸汽动力-农业-工业-文明-工业化和城市化进程开始
动脑筋?-■-据说,瓦特小时候看到水壶中的水烧开时-,蒸汽顶开壶盖,受到启发,激起了他的探求欲望-,最终促 他的伟大发明。你对这一说法怎么看?
畅丘欲言-伟大的发明来源于亲身实践,刻苦钻研,-虚心学习,大胆探索,和不懈努力。-■-学习科学家善于观察, 于思考,勇于创-新,通过现象看本质的精神。-成功来源于好的习惯。好习惯,好人生。

第20课第一次工业革命部编版九年级历史上册

第20课第一次工业革命部编版九年级历史上册

世界市场:欧美资本主义国家主导的 世界市场初步形成。
素养探究二
7.工业革命的负面影响
展示评学
问题七: 阅读教材,结合材料说一说工业革命的负面影响?有何启示?
1855年,英格兰约克郡
消极影响:
1855年,“雾都”伦敦街头广场
造成交通拥堵、住房紧张、环境污染、贫富差距加大等问题,
伦敦的大雾霾,开始于1952年12月5日。道路根本看不见,伦敦居民们都很难在
A.1785年 首先在纺织商部品门积投压入在使仓用库不;能及渐 制时被 度运大 最送终工到确厂世立替界。代各,现代工厂
B.19世纪30年代 蒸汽地机的成市为场主上要销的售。动接下来又该怎么办?
力来源。
④意义:标志人类进入“蒸汽时代”
现代工厂制度的确立
素养探究二
3.交通运输业的发明-火车与铁路
展示评学
C 般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于( )
A.工厂制度的确立 B.内燃机的出现 C.瓦特改良蒸汽机 D.计算机的问世
A 2.(2023•长沙)“‘革命是历史的火车头。’马克思的这句名言显
示,火车已成为那个时代的象征。”材料中“那个时代”是指( ) A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.高铁时代
殖民掠夺
雄厚的资本
圈地运动
充足的劳动力
于对传统的条块农田的圈占,英
国获得了充裕的流动劳动力……贫 穷的农民们失去了自己的部分甚
遍及全球殖民地
至全部土地,被迫当租地人或打
丰富的资源,原料
散工的人,否则就不得不去城里
工作。
资本主义制度的确立(君主立宪制的建立)
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
素养探究一
3.工业革命-开始的标志 问题三:阅读课本, 找出工业革命最早开始于什么行业?

部编版九年级20课第一次工业革命

部编版九年级20课第一次工业革命

2.工业革命后,资本主义最终战胜 了封建主义。
材料五 工业革命使英国成为世界上最强大的国家,……还使英国走进 了现代化的大门,使英国 成为第一个现代化的国家。这也就迫使整 个世界追随着英国向现代化的方向前进,因此,我们从这个意义上, 可以说是英国领先了当时世界的潮流,打开了现代化的大门。 材料六 19世纪中期,英国凭借工业革命带来的成果,用坚船利炮 打开了中国的大门,从此中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。
来…可我的心情既兴奋又发愁,你知道这是为什么吗? 你能帮我想想解决方案吗?
技术的革新
1733年,凯伊 飞梭 织布工具
1765年,哈格里夫斯 “珍妮机” 纺纱工具
珍妮纺纱机的发明,标志工业革命开始。
引发棉纺织业一系列发明
水力纺纱机
水力织布机
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现,制约生产
的不再是机器,而是…… 时间 (18世纪) 1764年 发 明 动 人 力 力 特 点
1688光荣革命后,资产阶级 统治的确立
市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手 工业也不再能满足这种需求了。于是蒸汽和机器 英国议会大厦 就引起了工业中的革命。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》
18世纪英国已成为最大殖民国家
工场手工业无法满足市场需要
工业革命首先在英国发生的可能: 1.英国君主立宪制的确立为工业革命提供了政治前提。 2.圈地运动提供了大量的自由劳动力。 3.海外殖民和奴隶贸易积累了大量的原始资本。 4.发达的工场手工业提供了技术条件。
材料九 变黑…… 18世纪末,伦敦上空多次出现烟雾现象,造成植物枯死,晾晒的衣服
材料十 工业革命后 的英国
5.造成了交通、住房、环境污染等问题
材料十一 19世纪中期一位英国经济学家说:“大洋洲有我 们的牧羊场,阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群,秘鲁送来它 的白银,南非和澳大利亚的黄金流向伦敦;印度人和中国人为我们 种茶,而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”

初三历史部编 第20课-第一次工业革命

初三历史部编 第20课-第一次工业革命

用“联系”的眼光看待、分析事物。
课本介蒸汽作为动力带动生产的行业 顺序?
纺织业
冶金
采矿
交通运输
用“联系”的眼光看待、分析事物。
七、工业革命的实质
—是资本主义由工场手工 业到机器大生产的飞跃
八、工业革命的影响
手工工场 1.创造了巨大 的生产力 机器大工 厂时代
生产关系:使资本主义最终战胜
封建主义 表现:日本、俄国的改革,美国 南北战争
飞梭(1733年取得专利)
发明者:约翰凯伊 (机械师)
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”
珍妮机的故事
珍妮纺纱机(1765) 发明者: 哈格里夫斯 (木匠)
人力
珍妮纺纱机在技术上的突破:可同时 纺出多根纱线, 极大提高了生产效率
“飞 梭” (1765)
珍妮纺纱机 (1765)
人力
想一想当时我们国家的社会状况,假如珍妮机 想一想当时我们国家的社会状况,假如珍妮机 被发明在当时的中国,情况会怎样?为什么? 被发明在当时的中国,情况会怎样?为什么?
1.英国工业革命的前提是(

A.资产阶级统治的确立
B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 C.圈地运动提供了大量自由劳动力 D.市场需求无法得到满足
2.工业革命完成标志是( A.雇佣关系取代师徒关系

B.手工工场取代手工作坊
C.机器生产取代手工工场 D.生产高速增长取代缓慢增长
4.下列发明家,哪一位不是英国人(
四.现代工厂制度最终确立
背景:瓦特蒸汽机为人类提供了有效便捷 的动力 时间:进入19世纪30年代,传统的手工工场 逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立
汽船
1814年,英国人史蒂芬 1807年,美国人富尔 孙研制出世界上第一台 顿制造了第一艘汽船。 蒸汽机车“旅行者号”。

部编九年级历史上册第20课 第一次工业革命

部编九年级历史上册第20课 第一次工业革命

二、工业革命的进程
重要发明 3.火车与铁路
阅读材料,并结合课本,分析铁路时代的到来对人类社会的生产和生活产
生了怎样的影响? 为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,
材料研读
改变了人们的思维与生活方式等。
铁路改变了英国社会,这不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的 运行速度上,也不仅体现在把全国交织成一张铁路网、从而把各地区不分远近 连成一体上;它还改变了人的思维模式,改变了人对生活的看法。人们突然感 到空间和时间都缩小了,于是生活的节奏也就加快,悠闲的时代已经过去,时 间就是金钱。当然,所有这些变化都不是铁路单独创造的,但铁路确实引起了 某种突如其来的变化。
九年级
上册
导入新课
材料中法国的“革命风暴”、英国的“变革”
分别指什么?
法国大革命 英国工业革命
知识小卡片
工业革命(又称产业革命):以手
工技术为基础的资本主义工场手工业过
渡到采用机器的资本主义工厂制度的过
材料研读 程。
——《辞海》第7版
恩格斯说:“当革命风暴横扫整个 法国的时候,英国正在进行一场比较平 静但威力并不因此减弱的变革。”
申请计划都没有得到国会的批准。然而,新生
产力的发展迫使贵族们不得不让步。经过几次波
折之后,国会终于批准了这条铁路的修建。同时,
由于斯蒂芬森的出色表现,被雇用来督修这条铁路。1822年5月23日,铁路从斯托克敦
开始修建,用了三年多的时间,1825年9月27日,世界上第一条铁路正式通车。
二、工业革命的进程
博览会会场“水晶宫”,长560多米,高20多 米,全部用玻璃钢架搭成,占地37000多平方米,造 价8万英镑(这在当时是一个天文数字),博览会中 陈列着7000多家英国厂商的产品和大约同样数目的外 国商家展品。英国商家几乎全都陈列工业品,外国商 家则几乎全都陈列农产品或手工产品。博览会向全世 界宣告英国已进入工业时代,确立了英国世界工厂的 地位。

部编九年级历史上册第20课 第一次工业革命

部编九年级历史上册第20课 第一次工业革命


重点:蒸汽机的改良及作用;工业革命的影响
思考并讨论以下问题 一、问题导学
1.工业革命首先从什么行业怎样开始? 2.介绍蒸汽机的改良和意义 3.介绍火车发明的人物时间和影响

二、合作探究

1.分析工业革命从英国开始的原因 2.分析工业革命中各个生产环节相互影响,以及工业革命引起的社会关系的重大 变革。 3.分析工业革命的影响 4.探讨工业革命的启示
英国
法国
美国
德国
其它国家和地区
⑵影响
1.创造了巨大 的生产力
手工工场
机器大工 厂时代
生产关系:使资本主义最终战胜
封建主义
工业革命
2.改变了社 会面貌
表现:日本、俄国的改革,美国 南北战争
社会结构(社会关系):社会日益分裂为 两大对立的阶级:资产阶级和无产阶级
3.改变了社 会 生活方式
大大改变了、丰富了人们的生活方式
英国工业革命的完成标志
1840年前后(19世纪中期),英国大机器 生产取代手工生产成为主要的生产方式
材料一 :“市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业再也不能 (1)英拥有广大的海外殖民地,为其提供了广大 满足这种需求了。” 的商品销售市场。 材料二:“奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发,乘船到非洲;在非 (2)英国从“三角贸易”中不仅获得了雄厚的 洲通过各种卑鄙的方式虏获黑人后运往美洲,把黑奴卖给美洲的种植园 资金,而且从广大的海外殖民地获得丰富的资源 主;然后再把美洲的金银和工业原料运往欧洲。因为贸易路线呈三角形, 和原料。 因此称为‘三角贸易’。贩奴活动使非洲深受其害,殖民国家特别是英 国赚取了大量的血腥钱。”
蒸汽机的工作原理
人力、畜力 水力、风力

部编人教版九年级历史上册 第20课 第一次工业革命

部编人教版九年级历史上册  第20课  第一次工业革命

第 一
纺织技术的 革新

水力

织布机
(提高了织布速度,棉纱供不应求)(提高织布效率40倍)
工业革命开 始的标志
珍妮纺纱机 (提高纺纱速度,
(提高纺纱速度,但粗而结实) (提高纺纱速度,
但细而易断)
且细而结实)
1.蒸汽机的发明
1712年,铁匠纽可门制造了 第一台成功运作的蒸汽机。
主要能源: 煤炭
早期的蒸 汽 机
早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水,很不完 善(燃料消耗量大,效率低)。
影响:
为社会提供了更为快捷、廉价、 便利的交通,使生产和市场之 间的联系变得更加密切。
阅读材料,归纳工业革命的影响
材料一:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治
中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生
产力还要多……”
25
极大地提高了社会生产 力水平,人类迈入“蒸
1.7万吨
万 吨
汽时代”。19世纪中期,1740年 1800年
紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。 ——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作
人员的精神和身体状况》(1832年)
1.火车产生的背景
19世纪初,已经有人开始修建“铁路”来运输货 物。那时的路轨是木制的,车厢是由马匹拉动的。
时 间:1825年 发明者:斯蒂芬森 意 义:标志着铁路时代的开始。
1830年以后,英国掀起了投资建设铁路的狂潮,到 1851年时,英国建成了总长约1万千米的铁路网。
2.蒸汽机的改进和使用 18世纪中期,将蒸汽机变为主要动力的发明家 是 瓦特 。
瓦特改进的蒸汽机
2.蒸汽机的改进和使用 蒸汽机成为主要的动力来源
1785年,瓦特改进的蒸汽 纺纱厂 机首先在纺织部门投入使用。

部编版九年级历史上册--第20课 第一次工业革命(精品课件)

部编版九年级历史上册--第20课 第一次工业革命(精品课件)

情 境 五 工业革命发展历程
现在手工工场搬迁到了城市,我打算扩大生产
规模,各位股东们,你们觉得他需要做到哪几 点才能保证手工工场越做越好呢?
集中的生产场所
机器生产 工厂 面向市场
劳动纪律
管理制度
19世纪,传统手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
情 境 六 工业革命发展历程
这堆积如山的产品仅靠马车和牛 车什么时候才能运完啊?
水力织布机
骡机
情 境 四 工业革命发展历程
因为购买了新机器,我的工厂不 得不重新搬迁,哎真烦啊…..
我搬迁了厂房,但是好景不长, 我的工厂又停工了,已经好几个月了, 再这样下去我就要破产了……
工业革命发展历程
瓦特(英国)
改良蒸汽机 1785年
蒸汽机成为机器生产的动力之源
人类进入“蒸汽时代”
工业革命的主要标志/重要标志(标志性成就)
铁路时代的到来
火车机车 1825年 英国 斯蒂芬森
“旅行者号”第一辆火车。
铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的 交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。
轮船又叫汽船 1825年 美国 富尔顿
“克莱蒙号”第一艘汽船
美国
英国 法国
德意志
俄国
日本
开启了欧美社会工业化及现代化进程
论 从 史史 出 工业革命的影响
读 图 说 史 —工业革命为什么先从英国开始?
图1英 国议会 通过 《权利 法案》
图2英 国殖民 地遍布 全球
图3三角贸易
图4 工匠积累的经验 图5 农民失去土地
情 境 二 工业革命发展历程
那我要在英开一个手工工场,什么行业投资最少赚钱最多呢?
“一位英国棉纺主,从他在伦敦的经理 人那里得到这样的信息:“无论你能生产 多少平纹布,好的次的我们都要。”市场 上如黑洞般的迫切需求,首先出现在纺织 业……”

部编版九上历史 第20课 第一次工业革命

部编版九上历史  第20课 第一次工业革命
恩格斯说:“当革命风暴横扫法国时,英 国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此 减弱的变革。”
这场“变革”指的是什么?
工业革命
第七单元 工业革命和工人
运动的兴起 第20课
第一次工业革命
工业革命也叫产业革命,是资本主义时期由工场手工业 向大机器生产的一次飞跃。
主要是以机器取代人力,大工厂取代手工工场,它既是 生产领域里的一场大变革,又是社会关系方面的一场革命, 是资本主义发展史上的重要阶段。
A. 煤的存储量丰富 B. 蒸汽机的普遍应用 C. 采掘技术提高 D. 煤的出口量激增
小试牛刀,我能行
3.《英国通史》中说:“……过去以天为单位,现在以分钟、 秒为单位;……火车还教会人们守时’准时准点成为了现代 生活的准则,人们开始随身带上一块表,时间概念是一个全 新的概念。”反映的情景主要表明工业革命
手工生产
大机器生产
学习目标
1 掌握英国工业革命的背景,把握工业革命中的
重大发明及其发展历程。
2
掌握工业革命的完成情况,理解工业革命的特 点和影响。
3 通过对工业革命的学习,理解科学技术是第一
生产力的论断。

工业革命
二 蒸汽机和工厂制度的确立

火车与铁路
四命
开始时间 18世纪60年代
影响世界历史进程的英国工业革命,是被 一个男子"一脚踢出来",然后才开始的。
哈格里夫斯 珍妮机

工业革命
开始时间 18世纪60年代
最早国家 英国 开始部门 棉纺织业
开始标志 1765年,哈格里夫斯发明珍妮机
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现,制 约生产的不再是机器,而是……
时间 1765年 1769年 1779年 1785年

部编版九年级历史(上)第20课 第一次工业革命课件

部编版九年级历史(上)第20课 第一次工业革命课件
第20课 第一次工业革命
导入新课
1952年的伦敦“烟雾事 件”在短短5天内导致4000 多人死亡。因此,伦敦被冠 以“雾都”的名号。这样大 规模的污染源于那一项发明? 这项发明有什么重大影响?
新课探究
一、纺织技术的革新 1.背景
(1)政治前提:资产阶级统治在英国的确立
(2)直接原因:工场手工业无法满足市场的需求
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出 现,制约生产的不再是机器,而是…… 动力
时间 1764年 1769年 1779年 1785年
发明
珍妮纺纱机 水力纺纱机
骡机 水力织布机
动力 人力 水力 水力 水力
特点 细而易断 粗而结实 细而结实 效率提高40倍
二、蒸汽机和工厂制度的确立
1.瓦特改造蒸汽机
詹姆斯·瓦特 (1736-1819)
1819年,在瓦特的讣告中,对他
的改良蒸汽机这样的评价:“它武 装了人类,使虚弱无力的双手变得 力大无穷,健全了人类的大脑以处 理一切难题。它为机械动力在未来 创造奇迹打下了坚实的基础,将有 助并报偿后代的劳动。”
1769年,瓦特成功研制。 1785年,改良蒸汽机开始 用作纺织的动力机。
进入19世纪,传 统的手工工场逐渐被 大工厂所代替,现代 工厂制度最终确立。
工厂与工场有何区别?
工厂以机器生产为基础,工场以手工 劳动为基础。工业革命正是以“工厂”取 代“工场”,以机器生产取代手工劳动的 过程。
18世纪末英国工厂场景
三、火车与铁路 1.铁路交通的出现
1825年,英国建成世 界上第一条铁路,斯 蒂芬森的火车头拖着 一长列客车和货车前 进,时速达25公里。
2.我们要学习科学家们勇于创新、探求科学 奥秘的精神。

人教部编版九年级历史上册第20课 第一次工业革命 (共13张PPT)

人教部编版九年级历史上册第20课 第一次工业革命 (共13张PPT)

19世纪,传统的手工 工场逐渐被大工厂代 替,现代工厂制度最
终确立
瓦特改良蒸汽机对工 业革命的最大影响是
使机器生产突破了自然条件的限制








面 的
斯 蒂




影响:铁路时 代的到来我社 会提供了更为 快捷、廉价、 便利的交通, 使生产和市场 之间的联系变 得更加密切
1825年,英国建成世界上第一条铁路,斯蒂芬森的火车 头拖着一长列客车和货车前进,时速达25公里 。标志铁 路时代的开始
政治 英国资产阶级革命
基础
促进
三角贸易
工业革命
促 使
资本主义世界市场初步形成
两次鸦片战争

使








西



洋务运动
对中国的影响:
1、是中国沦为半殖民地半封建社会 2、促进了中国民族资本主义的产生与发展 3、开始学习西方民主科学新思潮
工业革命的启示
1、科学技术是第一生产力 2、在发展科技经济的同时,要注意保护环境,走可 持续发展道路
英国资产阶级革命与工业革命的关系
英国资产阶级革命确立了君主 立宪制是工业革命的政治前提
科技
英国在科技领域的领先地位,为生产领域的革命创造了 条件
直接原因 手工生产不能满足不断扩大的市场需求
工业革命的发展进程
18世纪60年代,英国开始工业革命 从18世纪后期起,工业革命逐渐从英国向欧洲大 陆和美国扩展
后来,工业革命又扩展到世界其他地区
纺织技术的 革新
1733年,凯伊发明了飞梭

人教部编版历史九上-----第一次工业革命

人教部编版历史九上-----第一次工业革命

瓦特改进蒸汽机
许多部门使用用蒸汽机,进行生产。 19世纪30年代蒸汽机成为主要 动力来源。
纺织厂
煤矿
印刷厂
蒸汽机的历史意义
蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为 过。它提供了治理和利用用热能,为机械提供 推动力的手段。因而它结束了人类对畜力、风 力和水力由来已久的依赖。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。
特点(标志):传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
许多部门使用用蒸汽机,进行生产。
科学技术是第一生产力。
环境污染,贫富分化加剧
二、蒸汽机和工厂制度的确立
1.科学技术是第一生产力。 在发展经济的同时要注意保护环境。
思考:生产速度提上来了,但是大量的商品积压在仓库不能及时运送到世界各地的市场上销售。 第一次工业革命对中国有何影响?
“旅行者号”蒸汽机火车
3.实施可持续发展战略。
第一次工业革命对中国有何影响?
答:英国对中国发动了鸦片战争,中国 开始逐步沦为半殖民地半封建社会。
第20课 社会日益分裂为两大对立的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。
第一次工业革命对中国有何影响? 珍妮纺纱机(1765) 因而它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。
蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。
第 一 次 工 国家:英国
特点(标志):传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。 蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。 二、蒸汽机和工厂制度的确立 (1)前提:瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力,工厂设置摆脱自然条件限制,规模也更大。
一、纺织技术的革新
首先改进技术的是哪一生产部门?
棉纺织业

初中历史九年级历史上册第20课《第一次工业革命》(部编版)

初中历史九年级历史上册第20课《第一次工业革命》(部编版)

第一次工业革命期间纺织领域的主要发明:
内容
发明者
动力
特点
珍妮纺纱机 哈格里夫斯 人力
细而易断
1769 水力纺纱机 阿克莱特 水力
粗而结实
1779
骡机
1785 水力织布机
克隆普顿 卡特莱特
水力
细而结实
水力 效率提高40倍
利:使用水力、风力、畜力等自然力作为生产动 力,将人从生产领域中解放出来。 思考:以上动力的利弊? 弊:水力、风力等纺织机受到自然条件的很大限 制,无法提供更强大、更持久、更稳定的动力。
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,极大地提高了 生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。人类进入“蒸汽时代”,促 进了工厂制度的确立。
三、过程
(二)动力技术的革新:瓦特改良蒸汽机(标志性成就)
4.现代工厂制度的确立:19世纪,传统手工工场逐渐被大工厂替代, 现代工厂制度最终确立。
手工工场
3.影响: (1)铁路时代的到来,为社会提供更快捷廉价便利的交通, 使生产和市场之间的联系更加密切; (2)便利了人们出行,扩大人类活动范围; (3)改变了人们的生活观念,准点守时成了现代生活的准则。
材料:(英国)谷物、煤炭、各 种货物的运输,几乎只需要以前 所用的马匹的半数。商业旅行快 了一倍以上。农业进步与商业进 步并肩前进。一切都呈现繁荣的 样子。
三、过程
(二)动力技术的革新:瓦特改良蒸汽机(标志性成就) 1.1785年,瓦特改良蒸汽机 2.到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。 优点:打破风力、畜力、水力等限制;不受时间、空间限制
瓦特
瓦特改进后的蒸汽机 大大提高了能量利用率
三、过程
(二)动力技术的革新:瓦特改良蒸汽机(标志性成就)

部编版九年级历史下册第20课第一次工业革命

部编版九年级历史下册第20课第一次工业革命

工业革命的重要标志:瓦特改进蒸汽机 新动力:蒸汽机 新能源:煤炭
蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。 它提供了治理和利用热能,为机械提供推动力的手 段。因而它完毕了人类对畜力、风力和水力由来已 久的依赖。
许多部门利用蒸汽机提供动力带动机器、进 展生产,极大地促进了大工厂生产的开展,人类 进入“蒸汽时代〞。
• 中国萌发了向西方学习的新思潮。
工业革命的启迪
1、科技是第一生产力,要使国家繁 荣富强,我们必须大力开展科技, 我们要坚持“科技兴国〞战略。
2、我们要学习科学家们勇于创新、 探求科学奥秘的精神。
1.英国工业革命中普遍出现了一种‘‘由需求导致创 造〞的模式,这一模式最早表达在 A毛纺织业的开展中 B棉纺织业的开展中 C蒸汽机的开展中 D交通运输业的开展中
——马克思、恩格斯 共产党宣言?
请概括英国发生工业革命的直接原因: 国内外市场的扩大,而原来的生产方式很难满足生 产开展的需要。
根本原因: 资本主义生产力的开展
二、纺织技术的革新
棉纺织业的两个环节
①纺纱
②织布
纱锭
飞梭 〔提高了织布速度,棉纱供不应求〕
工业革命开场的 标志
珍妮纺纱机 〔提高纺纱速度,但细而易 断〕
哈格里夫斯
织布工哈格里夫斯,于18世纪60年代发 明了称为“珍妮机”的手摇纺织机。珍妮机 一次可以纺出多根纱线,极大地提高了生产 效率。珍妮机的发明引发了生产领域的一系 列发明,出现了更多更先进的纺织机器。珍 妮机的发明代表工业革命的开端。
飞梭 〔提高了织布速度,棉纱供不应求〕
水力织布机 〔提高织布效率40倍〕
工厂与工场的区别: 工厂以机器生产为根底,工场以手工劳 动为根底。 工业革命正是以“工厂〞取代“工场
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人力、畜力 水力、风力
蒸汽 机的 改良
蒸汽动力
手农 文工明业工场
机器工文大业 明工厂
动脑筋?

据说,瓦特小时候看到水壶中的水烧开时
,蒸汽顶开壶盖,受到启发,激起了他的探求欲望
,最终促成他的伟大发明。你对这一说法怎么看?
畅所欲言

伟大的发明来源于亲身实践,刻苦钻研,
虚心学习,大胆探索,和不懈努力。
九年级历史上册(RJ) 教学课件
第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第20课 第一次工业革命
新课导入
恩格斯说:“当革命风暴横扫法国时,英 国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此 减弱的变革。”
这场“变革”指的是什么? 工业革命
工业革命前
工业革命后
工业革命也叫产业革命,是资本主义时期由工场 手工业向大机器生产的一次飞跃。
一、工业革命兴起的原因
2、经济条件:英国资本主义经济迅速 发展,积累了资本,出现了技术革新
3、直接原因:国内外市场的不断扩大。18世 纪英国已成为最大殖民国家,海外市场不断扩 大工厂手工生产无法满足市场需要,要求改进 生产技术。
二、工业革命的开始---珍妮机的发明
1.开始时间 2.开始国家
18世纪60年代 英国
3.后来进一步扩展到世界其它国家地区
英国 法国 美国 德国 其它国家和地区
行业的进程
棉纺织业(珍妮纺纱机,水力织布机)
冶金、采矿业
蒸汽机的改进
交通运输业(轮船、火车)
动改进之间 是否有内在的逻辑联系呢?
珍妮纺纱机 引发 发明一系列机器
寻找方便、有效的动力
改进蒸汽机
广泛运用 促使交通革新
汽船、火车机车
用“联系”的眼光看待、分析事物。
课本介蒸汽作为动力带动生产的行业 顺序?
“它武装了人类,使 虚弱无力的双手变得力大 无穷,健全了人类的大脑 以处理一切难题。它为机 械动力在未来创造奇迹打 下了坚实的基础,将有助 并报偿后代的劳动。”
四.现代工厂制度最终确立
背景:瓦特蒸汽机为人类提供了有效便捷 的动力
时间:进入19世纪30年代,传统的手工工场 逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立
反正绝对不会像当时英国一样引起工业革 命。原因是当时中国还处在封建专制统治 时期,政治经济文化不能为新事物提供适 宜的条件。
2.瓦特改进蒸 汽 机
1712年,铁匠纽可 1785年,瓦特改良 门制造了第一台成 蒸汽机—工业革命 功运作的蒸汽机 标志性成就
蒸汽机的工作原理
3.瓦特改进的蒸汽机的应用:瓦特改进的 蒸汽机首先在纺织部门投入使用。后来, 化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始 使用蒸汽机。 4.瓦特改进的蒸汽机的意义:到19世纪30 年代,蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽 机的广泛应用是生产领域的一次意义重大 的飞跃, 它把人类带入“蒸汔时代”,极 大地提高了生产力,使工业革命得以更快地 向纵深发展极大地促进了现代工厂的发展
“飞 梭” (1765)
珍妮纺纱机 (1765)
人力
想想一一想想当当时时我我们们国国家家的的社社会会状状况况,,假假如如珍珍妮妮机机 被被发发明明在在当当时时的的中中国国,,情情况况会会怎怎样样??为为什什么么??
答案提示:如果当时珍妮机出现在中 国有两种可能即:
一可能是昙花一现
二可能成为中国第五大发明而被欧洲人利 用。
3.开始部门
棉纺织业
4.开始标志
珍妮机的发明
欧洲的旧式纺车 欧洲的旧式织布机
飞梭(1733年取得专利)
发明者:约翰凯伊 (机械师)
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”
珍妮机的故事
珍妮纺纱机(1765)
发明者: 哈格里夫斯 (木匠)
人力
珍妮纺纱机在技术上的突破:可同时 纺出多根纱线, 极大提高了生产效率
18世纪 珍妮纺 人类历史上真正意义的第一台机 60年代 纱机 器,引发了生产领域纷纷发明、
制造机器,促进生产发展,标志
着工业革命开始。
1785年
改良的 蒸汽机
蒸汽机广泛使用,成为工业革命的 主要标志,促进了大工厂生产的发
展,标志“蒸汽时代”的到来。
富尔顿 美国
轮船 促使人类交通迅速发展,迅速扩 1807年 -汽船大了人类活动和交往范围;加强
史蒂 芬孙
英国 1825年
火车
了世界的联系,为人们的生产和 生活带来了极大的便利;使人类 进入到“火车时代”
六、工业革命的扩展
国家和地区
1. 19世纪中期,英国率先完成工业革命,成为世界 上第一个工业国家。
2. 从18世纪后期起,其他西方国家纷纷开始学习英 国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等西 方国家先后进行工业革命。
意义:铁路时代的到来为社会提供了更为快 捷、廉价、便利的交通, 使生产和市场之间 的联系变得更加密切。此后,为人们的生产 和生活带来了极大的便利。
五、英国工业革命的完成标志
—1840年前后(19世纪中期),英 国大机器生产取代手工生产成为主要 的生产方式
人名
国籍
发明 时间
主要 成果
影响
哈格里 英国 夫斯 瓦特 英国
主要是以机器取代人力,它既是生产领域里的一场 大变革,又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发 展史上的重要阶段,对人类社会产生了深远的影响。
一、工业革命兴起的原因
1、前提条件(政治前提):资本主义 制度确立(资产阶级统治的确立)
英国较早完成了资产阶级革命,建立了 君主立宪制的资产阶级统治 。资产阶级 掌握政权,他们强烈要求发展资本主义, 以巩固自己的统治 。

学习科学家善于观察,善于思考,勇于创
新,通过现象看本质的精神。

成功来源于好的习惯。好习惯,好人生。
瓦特是怎样改良蒸 汽机的?瓦特的成 功说明了什么?
第一次工业革命的发明者 以工人、技师为主,他们 的发明创造不是偶然的, 而是勤于思考,敢于实践 的结晶。
詹姆斯·瓦特 (1736-1819)
1819年,在瓦特的讣 告中,对他的改良蒸汽机 这样的评价:
汽船
1807年,美国人富尔 顿制造了第一艘汽船。
1814年,英国人史蒂芬 孙研制出世界上第一台 蒸汽机车“旅行者号”。
史蒂芬孙制造的蒸汽机车
过程:1825年,由史蒂芬孙设计的蒸汽机车 正式试车,标志着铁路时代的开始。
1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮, 到1851年,英国建成了总长约1万千米的铁 路网。
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