2018学年七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治习题课件312
部编版 七年级下册历史 第二单元 辽宋夏金元时期
古屯中学 宋太祖强化中央集权 重文轻武的政策 宋 元朝的专制主义中
政治
宋元 时期
央集权制度
元
对今台湾、新疆和
西藏地区的治理
宋代经济南方的发展 （经济重心南移）
北宋与辽、西夏 南宋与金、西夏 元代的民族交融
8
知识梳理 第一部分
政治篇
政治
皇帝i
注：宋朝设立中书门下作为最高行 政机构，最高长官行使宰相职权，
19
经济
【中考链接】经济格局的变化深刻影响着政治格局的走向
阅读下列材料结合所学知识，回答问题。
古屯中学 材料一：中国经济重心由北向南转移是一个漫长的历史过
程，东汉末年到东晋初期，唐代中叶到五代十国，北宋末 年到南宋初期，北方民众多次大规模的向南迁徙，即给南 方带来一定的人口压力，也为南方社会经济的开发与进步
古屯中学 中
央
枢密使
中书门下
三司使
参知政事
通判
又增设参知政事、枢密使、三司使 分割宰相的行政权、军权和财权。
注：宋朝派文臣担任各地州县长官， 三年一换；设通判分知州的权力；
地 方
知州
转运使
设置转运使，把地方财赋收归中央。
知县
宋朝把中央集权强化到前所未有的程
度，皇权大大加强。
北宋官制简图
10
政治
对比以下两幅图片，说一说从唐末到北宋治国方略的 变化？并分析这种变化带来的影响？
材料说明（
）
A.人口南迁带来大量劳动力和先进生产技术
√B.海外贸易是宋朝政府财政收入的重要来源
C.南宋时期，我国的经济重心开始逐步南移
D.航海技术进步是宋代海外贸易兴盛的重要原因
22
经济
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 七年级历史下册(部编版)
南宋与
(2)建立政权：1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大
女真族
金对峙
金，他就是金太祖
的崛起
局面
(3)发展措施：模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制
，颁行女真文字，发展生产
知识清单
考点2：民族政权并立
(1)金灭辽：1125年，辽(契丹)被金灭亡
金灭 (2)北宋灭亡：1127年，金军攻破开封，俘虏宋徽宗、宋钦宗
知识清单
考点3.1：宋代经济的发展
商 代表：开封、杭州
业 突破时间限制：出现早市和夜市；
名额也成倍增长……宋太祖为了选 设置殿试。
拔真正踏实于封建统治而又有才干
宋代科举考试图
的人担任官职为之服务，实行殿试。
宋朝《神童诗》云：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下 品，唯有读书高。”宋朝有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫
做针。”
重文轻武政策
评价反馈
1．“铁打的兵权，流水的皇帝。及至赵匡胤陈桥兵变而建立宋， 这种局面
图示反映这一时期政权特点是什么？根据材料说说这一时期民族交往的方式有 哪些？民族关系有何特点？并谈谈如何正确认识民族关系。 政权并立； 战争、签订盟约、贸易往来； 有战有和，以和为主； 友好往来、和平是历史的主流；各民族之间的交融、交往、交流促进了中国 古代的经济发展与社会进步等。
评价反馈
1．大宋通过“澶渊之盟”向大辽购买了和平，相当于帝国对外以财政手段解决军事问
限制官僚等的特权，增加政 府收入
使官僚和大地主不能隐瞒土 地、逃避赋税，增加国家赋 税收入
促进农业发展
核心素养-唯物史观、历史解释
《续资治通鉴长编》卷二 普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他
七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》
七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》一、单元知识要点第7课辽、西夏与北宋的并立1.10世纪初，契丹族首领耶律阿保机建立契丹政权(以后改名为辽)。
2.辽与北宋的和战:(1)战:宋辽之战(宋真宗时，主战大臣是寇准)(2)和:双方签订澶渊之盟”。
3.11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏。
第8课金于南宋的对峙1.1115年，女真族首领阿骨打建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。
2.1125 年，金灭辽。
3.1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
4.北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，他就是宋高宗，后来定都临安，史称南宋。
5.南宋与金的和战:(1)战:岳飞抗金(“岳家军”)(2)和:宋金和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。
第9课宋代经济的发展1.农业的发展:(1)原因:北方人口大批南迁，带去了先进的生产技术。
(2)表现:由越南传入的占城稻:宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位;长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”谚语。
南方普遍种植茶树，南宋后期，棉花种植已向北推进到江淮和川蜀一带。
2.手工业的兴盛:(1)纺织业:北宋时，南方的丝织业胜过北方:南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已经有了比较先进的棉纺织工具。
(2)瓷器业:北宋兴起的江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都。
(3)造船业:，南宋的海船配备了先进的指南针3.商业贸易的繁荣:北宋前期，四川地区地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
4.从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。
那时中央的财政，主要来自南方，特别是东南地区。
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立1.1206年，铁木真完成了对蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被尊称为“成吉思汗”。
2.1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都于大都。
第11课元朝的统治1.元朝的地位:是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
人教部编版七年级下册历史第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化单元梳理
第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》单元梳理一、单元课程结构1.单元地位这一时期从北宋建立开始，至元朝灭亡结束。
与北宋同时，在东北有契丹族建立的辽，在西北有党项族建立的西夏；女真族建立的金朝，先后灭掉了辽和北宋，随后形成了金与南宋的对峙局面，至蒙古灭金，建立元朝，继而灭南宋，统一了中国。
无论是辽、宋、夏、金时期的政权并立，还是元朝这个由少数民族贵族建立的统一王朝，中华民族在这一时期都在进一步交融与发展，社会经济与科技文化更取得了很大成就。
2.单元主题本单元主题“民族关系发展和社会变化”。
在民族关系方面：多个民族政权并立，民族政权之间有战有和，民族交融得到进一步发展，少数民族政权统一全国。
在社会变化方面包括：经济重心南移，商业贸易繁荣，繁华的都市生活，多彩的文学艺术（宋词、元曲流行），极盛的传统科技（中国古代科技的典范和高峰，四大发明对世界文明发展的贡献），发达的中外交通。
二、单元知识梳理1.课标解析《义务教育历史课程标准》（2011年版）要求：知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。
（新增“了解宋朝重文轻武的特点”。
一是有利于学生理解宋朝经济繁荣而综合国力不强，总屈服于周边少数民族政权的原因；二是有利于学生理解中国文官制度的渊源和重文轻武的民族性格的形成。
）知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
（新增“知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安”。
一是因为“岳飞抗金的事迹”在民间影响较大，符合“学习内容更加贴近社会、贴近生活”的课程设计思路；二是有利于“继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神”）知道宋元时期商业贸易的繁荣；知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。
（宋元时期是商业贸易的繁荣时期，宋朝更是这一时期的典型代表，所以课文着重介绍宋朝“商业贸易的繁荣”，要求“理解中国古代经济重心的南移”，突出强调了中国经济重心南移这一重要历史现象。
）知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。
部编七年级历史下册第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化
治
重文轻武
措施
中央到地方机构官员由文官担任；文官率兵出征担任主帅； 注重发展文教事业，改革和发展了科举制。
政策
积极：有利于政权的稳定和社会的安定；造就了宋朝科技发达、
影响
文化昌盛、人才辈出的文治局面。 消极：军队战斗力减弱；官吏冗多办事效率；增加朝廷的财政支
出。
思维导图 时序坐标 课标解读 图说历史 史料说史
单元概述
北宋结束了五代十国的分裂局面,统治者 强化中央集权,采取重文轻武的治国政策。与 此同时,周边民族先后建立的辽、西夏、金等 政权,与宋朝并立。北宋灭亡后,南宋占据江 南,与金朝形成南北对峙的局面。两宋时期, 各民族之间在更大范围内交融,社会经济蓬勃 发展,国内外贸易空前繁荣,科技发明取得重 大成就,文学艺术硕果累累。蒙古族建立的元 朝,疆域空前辽阔各民族间交融得到进一步发 展,东西方交流得到加强,对以后统一多民族 国家的现固和发展产生深远影响。
明
A. 宋代手工业的水平高超
B. 宋代农业生产技术发展 C. 宋代中外交流兼容并包
【A】
D. 宋代民族文化交融加深
课标要求
第二课时
2011版
知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；
4 知道元朝的统一。通过宣政院管辖西藏，知道西藏在
图说历史
史料说史
真题演练
政权名称 民族 建立时间
建立者
都城 与北宋战与和
辽（契丹） 契丹族 10世纪初
北宋
汉族
960年
耶律阿保机 赵匡胤
上京 东京
1004，澶州之战 1005，宋辽议和 史称《澶渊之盟》
西夏 党项族 11世纪前期 元昊
兴庆 1044宋夏议和
思维导图 时序坐标 课标解读 图说历史 史料说史 真题演练 了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
2017_2018学年七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化单元综述(pdf)新人教版
D ������ 商业繁荣
ʌ 例ɔ ㊀某 电 视 剧 摄 制 组 根 据 剧 情 布 置 了 一 个 岳 飞 书 史记 » A ������ 书桌上摆放着一本 « 房的场景 , 其中错误的是
的内容 .
对峙局面形成 . 考 查 的 重 点 是 岳 飞 抗 金 及 宋 金 和 议
民奋起抵抗 , 岳飞等 坚 持 抗 金 斗 争 , 后 宋 金 和 议, 宋金
B ������ 一面墙上持着一柄宝剑 形势图 »
金㊁ 南宋对峙 C ������ 另一面墙上挂着 一 幅 宋 金 和 议 后 的 « D ������ 书柜上放着北宋苏轼的字帖
ʌ 例ɔ 专门 负 责 管 理 全 国 佛 教 事 务 和 藏 族 地 ㊀ 元朝时 , 区军政事务的机构是 A ������ 中书省 B ���� 考情剖 析 ɔ ㊀ 南 宋 建 立 后,
㊀ 金与南宋的对峙
( ㊀㊀ )
期, 对统一多民族国 家 的 发 展 产 生 了 深 远 影 响 . 元 朝 的重点 .
ʌ 考情剖析 ɔ ㊀元朝是中国历史上的一个主要时
㊀ 元朝的统治
的行省制度 ㊁ 对台湾 和 西 藏 的 有 效 管 理 都 是 中 考 考 查
经阿拉伯人传到 欧洲
经阿拉伯人传入 欧洲
蒙古 忽必烈 大都 元灭南宋
ʌ 收 集 了 如 下 图 片 资 料. 例ɔ ㊀ 某同 学 在 学 习 过 程 中 , 由此推断该同学的学习主题是 ( ㊀㊀ )
３ ㊀ ８
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七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化单元分析新人教版
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化一、教学内容及结构分析本单元涉及的时段是辽宋夏金元时期的历史,它起于960年,止于1368年。
这是我国从多民族政权并立走向国家统一的历史时期。
北宋的建立,结束了五代十国的分裂局面。
与此同时,周边民族的相继崛起又在更大范围内形成了民族政权并立的格局。
宋朝实行重文轻武的政策,利弊兼得。
女真族建立的金朝,先后灭亡了辽和北宋,占据江南的南宋和金朝形成南北对峙。
两宋时期,社会经济蓬勃发展,城市和国内外贸易空前繁荣,四大发明技术的成熟对人类文明的进步具有重大意义。
蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割据的局面,重新建立了大一统国家,对西藏实施行政管辖,版图超出汉、唐,并为东西方的交流创造了条件。
本单元内容的关键词是“民族关系发展”“社会变化”,涉及民族关系的发展和经济重心的南移。
这一时期的民族关系的发展的主要特点是民族交融,民族交融发展的结果是多个民族并存和共同发展,在直接统治区域出现了汉蒙回藏等多个民族。
第6课“北宋的政治”,有“宋太祖强化中央集权”“重文轻武的政策”两个子目,教学重点是“赵匡胤改革的措施;导致重文轻武的后果”。
第7课“辽、西夏与北宋的并立”,有“契丹族与党项族”“辽与北宋的和战”“西夏与北宋的关系”三个子目,教学重点是“契丹的兴起及其与北宋的关系”。
第8课“金与南宋的对峙”,有“女真族的崛起”“金灭辽及北宋”“南宋的偏安”三个子目,教学重点是“女真建立金和岳飞抗金”。
第9课“宋代经济的发展”,有“农业的发展”“手工业的兴盛”“商业贸易的繁荣”三个子目,教学重点是“两宋商业繁荣的表现”。
第10课“蒙古族的兴起与元朝的建立”,有“成吉思汗统一蒙古”“蒙古灭西夏与金”“元朝的建立与统一”三个子目,教学重点是“蒙古族的兴起以及元朝的建立”。
第11课“元朝的统治”,有“元朝的疆域和民族交融“行省制度”“元朝对边疆地区的管辖”三个子目,教学重点是“元朝的疆域;行省制度的影响”。
七年级下历史第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
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部编版七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化复习课教学设计
3.正确看待宋初巩固统治的措施:宋初加强中央集权的措施,使藩镇割据的基础得以铲除,从而维护了国家统一和安定,有利于社会经济的发展。但是过分集权也带来严重恶果:政府机构重叠导致官员冗滥,财政开支庞大;军队作战指挥不灵,战斗力下降;地方财政困难。这些都留下了积贫积弱的祸根。
7、反馈矫正当堂达标
附分层达标练习题问题主干：
8、课堂总结
（略）
9、布置作业明确任务
完善课堂笔记，明确下一节课的任务作相应准备。
修改完善
【板书设计】
修改完善
【教学反思】
集体备课教师：兼职教研员签字：教导处（章）：
学生：依据学习资料（教材、综训等）进行自主学习，小组内交流找出每一部分的知识要点，准备随后在全班的展示，鼓励学生采用思维导图等形式展示知识要点；
老师：巡回指导了解学情，鼓励学生之间讨论问题及向老师询问问题。
复习要点透视：
（略）
5、展示交流资源共享
学生：在组内展示交流后再在班内展示交流，质疑问难，合作共享；
12.正确理解唐朝和元朝时期与西藏的关系:
(1)唐朝时期,吐蕃并没有归顺唐朝,唐朝也没有在西藏设置管辖机构。
(2)元朝时期,西藏正式成为中央直接管辖的地方行政机构,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。
13.宋词、元曲繁荣的原因
(1)手工业、商业经济的繁荣,社会经济不断向前发展,生产力不断提高,为词曲的兴盛奠定了物质基础。
8.宋朝城市商业经济繁荣的主要原因有哪些
(1)唐朝中期开始,我国经济重心逐渐南移。
人教部编历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化巩固强化复习
C. 吐蕃、女真 D. 吐蕃、契丹
万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
笑谈渴饮匈奴血。 待从头收拾旧山河，
朝天阙。
真题在线
3. [2018•南京中考]宋高宗曾说：“广南市舶，利入甚厚， 提举官宜得人而久为任掌。管”海材外料贸表易明征( 税C 、) 管理外商 A. 五铢钱的统一铸江及造南收地五购区铢舶的钱来开的货发统物在一的题铸官干造署材是。料在中汉不武能帝体时现期 B. 江南地区的开发 宋高宗的话，表明南宋政府重视 C. 政府重视海外贸易 海外贸易，故C符合题意。 D. 闭关锁国的危害 南宋海外贸易繁荣，没有实行闭关锁国政策
真题在线
2. [2019•山西中考]历史上的民族交往与交融，促进了中华民
族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少
数民族分别是( A.匈奴、契丹 B. 匈奴、女真
岳飞是南宋时期的抗金名将。
B )秦少汉数时民期族唐 出骚是诗 塞金扰匈是中奴女原。真地族区建的立满宋的江词政红权。
王昌龄
岳飞
秦时明月汉时关， 壮志饥餐胡虏肉，
综合归纳
综合点2：中国古代经济重心南移的三个阶段
(3)两宋时期：最终完成。两宋时期，北方战乱频繁， 南方经济进一步发展。当时太湖流域流传着“苏湖熟，天 下足”的谚语，表明江南的农业生产已经超过北方，完全 取代了北方经济重心的地位。
综合归纳
综合点3：宋元时期文化发展的特点
总体特点：高度繁荣。 (1)从领域上看：各个领域全面辉煌。自然科学、社会科学
真题在线
5. [2019•济宁中考]下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，
正确的是( D ) ①都完成了全国的统一 隋朝都城在长安，即今西安，
元隋朝都是城汉在族大人都建，立即的今，北元京朝。 ②都城都位于今天的北京 是蒙古族人建立的。
人教部编版七年级下册历史题 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化(重点解析)
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化一、单项选择题1. 《韩熙载夜宴图》描绘的是南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。
请问这是下列哪一时期的社会现象?( )A.秦汉时期B.隋唐时期C.五代十国时期D.两宋时期2.宋代时期的海外贸易十分兴盛，在广州、杭州、泉州等地都设有专门机构负责管理海外贸易。
这里的“专门机构”是指( )A.中书省B.门下省C.蕃坊D.市舶司3.为便于南粮北运，元世祖采取的措施是( )A.统一车轨，设置市舶司B.疏通大运河，缩短航线C.设置驿站，改修粮站D.修整黄河，开辟海运航线4. 1004年,辽国承天萧太后和辽圣宗耶律隆绪率领二十万大军南下，米真宗赵恒也在寇准的软硬兼施之下御驾亲征。
但是，这场灭国级大战中,双方都觉得自己要满盘皆输了。
材料所述史实为A.巨鹿之战B.牧野之战C.郾城大捷D.澶州之战5.《宋史》卷368《杨再兴传》记载:“飞败金人于郾城,兀术怒,合龙虎大王、盖天大王及韩常兵逼之。
飞遣子云当敌,鏖战数十合,敌不支。
再兴以单骑入其军,擒兀术不获,手杀数百人而还。
”历史上称这次大战为A宋金大战 B.郾城大捷 C.宋西夏之战 D.宋辽之战6.史书记载,宋太祖谓“宰相须用读书人”;北宋宰相文彦博说,是皇帝“与士大夫治天下";南宋高宗则谓,宋朝“设科取士,本欲得贤以共治天下”。
为此宋代实行文治。
下列属于其加强文治内容的是①改革和发展科举制②增加科举名额③让文官担任要职④设立进士科A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.根据下列消息,北宋时期四川地区出现了纸币“交子”。
四川地区交子出现的根本原因是交子最早出现于四川地区，发行于北宋前期(1023年)的成都。
最初的交子实际上是一种存款凭证。
北宋初年,四川成都出现了为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户。
”A.经济重心的南移B.统治阶级的需要C.印刷术的改进D.商品经济的发展8.“他用武力和意志扫平了东亚。
人教版七年级下册历史：第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
3．作用：扭转了唐末尚武轻文的风气，杜绝了⑥ ____武__将__跋__扈和⑦_____兵__变__政_的移情况发生，有利于政 权的稳固和社会的安定。同时也造成军队战斗力减 弱，朝廷⑧__财__政__开支过大等负面影响。
备考指引：注意士农工商的社会阶层地位，士人地位最高， 商人也受重视。要能根据史料分析宋代实行重文轻武政策的 原因及影响。易错点：重文轻武国策并不是轻视武备。
原因：北方人民①__南__迁___，带来先进技术和劳动力；南方
自然条件优越，社会安定；南方政府重视农业。 表现：南方人口超过北方；从越南引进优良水稻品种—②
_占___城__稻_ ，水稻产量跃居粮食首位，“苏湖熟，天下足”表明③ _____太__湖 流域成为全国最重要的粮仓；南方出现一批商业中心，
如苏州、杭州等繁荣城市。
A．黄河流域战乱频繁
B．南方经济地位
重要
C．文化重心开始南移
D．北民南迁速度
加快
【解析】本题考查分析表格信息的能力。从表格中南方所占比例 可以看到，1076年南方赋粮占比超过全国一半以上，说明南方经 济地位上升，A、D两项是经济重心南移的原因,C项不符合事实， 故排除。
考点解读
考点一：知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。
B．由手工制作发展为机器制造
C．在金属货币流通中出现纸币 D．在流通中纸币多于金属货币
【解析】本题以中国古代货币的演变为切入口，考查解读图片信 息的能力。根据一份材料得出一份结论、几份材料得出几份结 论的原则可以排除A、B、D三项。这三项均不能从材料中解读出 来。
2．（2019·广东）下表所示赋粮比例信息说明( B )
，南宋统治者满足于现状，偏安④___江__南_____。
备考指引：本考点涉及时间众多，注意从方位掌 握少数民族政权与中原王朝的关系，正确认识双方妥 协既是实力对比的结果，又使边境保持了较长时期的 安宁，民族交融得到进一步发展。
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化(课件)-七年级历史下册(部编版)
4.忽必烈的统治策略有哪些？
• 行汉法、行仁政、整顿吏治、注重农桑等
5.南宋著名的抗元人物有哪两个?
• 陆秀夫、文天祥（《过零丁洋》、《正气歌》）
6.元朝统一全国的过程及意义?
• 过程：1276年，元军攻占临安，南宋灭亡；1279年，元灭南 宋残部，全国统一。
• 意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一 多民族国家的进一步发展奠定了基础。
4.词的主要特点是什么？列举宋词代 表人物及派别。
• 词是一种新体诗歌，句子有长有短，便 于歌唱。
• 豪放派：苏轼（北宋）辛弃疾（南宋） • 婉约派：李清照（两宋之交）
5.元代最优秀的杂剧作家及其代表作 是？“元曲四大家”指？
• 关汉卿：《窦娥冤》 • 关汉卿、马致远、郑光祖、白朴
每课重点
第13课 宋元时期的科技与中外交通 1.雕版印刷术发明的时间及其缺陷？ 2.活字印刷术发明的时间、发明者？传播的意义？ 3.战国时期的指南工具是？中国的海船开始使用指南针是 在什么时期？指南针的传播者是？传播的意义是？ 4.火药发明于哪个时期？宋元时期的火药武器有哪些？火 药的传播者是？传播的意义是？ 5.宋元时期中外交通发达的表现有哪些？有何影响？ 6.列举元朝中外交往的相关史实，产生了怎样的影响？
• 宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧； • 宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日受到重视。
元墓出土的 杂剧陶俑
传统节日相关诗句积累：
元宵节：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 月上柳梢头，人约黄昏后。
春节： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
中秋节：但愿人长久，千里共婵娟。 重阳节：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 端午节：碧艾香蒲处处忙。
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化一、单项选择题1、王教授在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦子”.“勾栏”。
他介绍的是哪一朝代的市民生活（）A．秦朝 B．宋朝 C．唐朝 D．汉朝2、中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，我国历史上第一个建立全国统一政权的少数民族是（）A．契丹 B．党项 C．女真 D．蒙古3、历史上北方人口的大量南迁促进了南方经济的发展，经济重心逐渐南移。
我国古代经济重心的南移完成于（）A．西汉 B．魏晋南北朝C．唐朝中后期 D．南宋4、按时间先后顺序排列下列事件（）①蒙古政权建立②定国号为元③南宋灭亡④元朝统一全国A．①②③④ B．④①②③ C．③①②④ D．①③②④5．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”该诗反映的时代背景应该是（）A．宋辽对抗 B．南宋与金对峙C．宋夏和议 D．北宋与金对峙6、在郾城大战中大败金军，后来却被被奸臣秦桧以所谓“谋反”罪杀害的南宋著名抗金名将是（）A．文天祥 B．戚继光 C．林则徐 D．岳飞7、元朝实行行省制度，按照元朝疆域的管理规划，我们山东省的大部应当归下列哪个机构管辖（）A．山东行省 B．中书省 C．湖广行省 D．辽阳行省8、资料记载“澶渊之盟”后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”这说明了（）A．宋辽之间维持了较长久的和平B．北宋的军事力量遭到极大削弱C．辽的军事力量早打极大削弱D．北方出现了统一局面9、“他统一了契丹各部，建立政权……创制文字……”根据描述，你能判断材料中的“他”指的是谁吗（）A．耶律阿保机 B．完颜阿骨打C．忽必烈 D．铁木真10、成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的功绩最主要的是什么呢（）A．统一蒙古 B．灭亡西夏C．建立元朝 D．定都大都11、“960年正月的一天，北周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上，拥他做了皇帝，以“宋”为政权名称”。
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 -七年级历史下册(部编版)
核心知识02 辽、西夏和北宋的并立
一.政权并立图
西夏 辽
北宋
西夏 11世纪前期，党项族首领元昊建国，史称西夏，定都兴庆府。 宋夏和约 内容：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币
影响： 宋夏边界贸易兴旺 少数民族政权都不同程度地进行汉化改革（学习中原制度和文化）促进 发展 ➢ 有利于政权的封建化（汉化）与民族交融； ➢ 有利于增强自身实力，稳定社会秩序，促进经济恢复和发展。
政治格局 元朝重新实现统一，有利于多民族国家的发展。 重新统一 元朝的疆域大大扩展，奠定了明清乃至现代中国的版图。
制度创新 传承后世
创立行省制度，行省制度对后世影响深远。
边疆管理 设立北庭都元帅府、宣政院和澎湖巡检司，加强对西域、 因地制宜 西藏和台湾的管辖。
疆域辽阔 形成了新的民族—回族，促进了民族大融合，促进了中 民族交融 华民族多元一体格局的形成。
和
辛弃疾 继承苏轼豪放词风
文
文化
化
元曲
最优秀的戏剧家是关汉卿，代表作是《窦娥冤》 元曲四大家是：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴
史学著作 司马光 《资治通鉴》
核心知识07 宋元时期的都市和文化
核心知识04 宋代经济的发展
宋 代 经 济 的 发 展
农业
水稻产量粮食作物首位（引进占城稻） 长江和太湖流域成为粮仓
手工业
纺织业 制瓷业：景德镇后来成为我国制瓷业中心
造船业
商业 商业城市开封和杭州 早市夜市草市 海外贸易：主要港口设置市舶司
国 家 结根 果本 仰 给 东 南
南 宋 标经 志济 重 心 南 移 完
事件：陈桥兵变、黄袍加身
统一：结束了中原和南方的分裂割据局面。
赵匡胤
核心知识01 北宋的政治