Excel数据分析 课堂练习题要求
EXCEL操作练习题
EXCEL操作练习题Microsoft Excel是一款广泛运用于办公、教育和个人数据分析的电子表格软件，本文将介绍一些EXCEL操作练习题，旨在帮助用户更好地掌握EXCEL表格的操作技能，提高数据处理效率。
练习1：数据筛选1.打开EXCEL软件，创建一个新的工作簿。
2.在第一行输入“姓名”、“性别”、“年龄”、“出生年月”、“电话号码”五个标题。
并在第二行输入5个人的相应信息。
3.将第二行的“性别”改为“男女”，并在第三行随机填写五个人的性别。
4.点击“数据”选项卡中的“筛选”，然后选择“高级筛选”，弹出高级筛选对话框。
5.在“字段”中选择“性别”，在“条件”中选择“等于”、“女”，点击“确定”按钮。
6.单击“确定”按钮，数据筛选后，只会显示性别为女的行数据。
练习2：数据排序1.在新的工作簿中，输入“产品名称”、“销售量”、“销售额”三个标题，并随机输入六行数据。
2.单击“销售量”栏目的列标，然后点击“数据”选项卡中的“排序”。
3.在排序对话框中选择“销售量”作为排序的关键字，选择“降序”排序方式，然后点击“确定”按钮。
4.数据排序后，将按照销售量降序排列。
练习3：数据格式化1.在新的工作簿中，输入“姓名”、“工资”、“出生日期”三个标题，然后输入三行数据。
2.在“工资”栏目下，右键单击鼠标，弹出快捷菜单，选择“格式单元格”。
3.在格式单元格对话框中，选择“货币”类型，确定精度为“2位小数”。
4.点击“出生日期”栏目下的单元格，再次右键单击鼠标，选择“格式单元格”，弹出格式单元格对话框。
5.在格式单元格对话框中，选择“日期”并选择“yy-mm-dd”格式，最后点击“确定”按钮。
6.完成格式化后，工资列将会以货币形式显示，出生日期列将会以“yy-mm-dd”格式显示。
练习4：数据函数1.在新的工作簿中，输入“销售员”、“销售量”、“提成率”三个标题，随机输入六个销售员的数据。
2.在第7行下方，输入“总计”和“提成合计”两个标题。
excel计算练习题
excel计算练习题练习题一：数据分析在Excel中，数据分析是一项非常重要的技能。
通过使用Excel的各种计算函数和数据处理工具，可以帮助我们更好地理解和分析数据。
以下是一些Excel计算练习题，帮助您提升数据分析能力。
1. 假设某公司有10个销售人员的销售额数据，分别为A1到A10单元格，请计算这10个销售人员的总销售额，并将结果显示在A11单元格。
2. 请计算某商店每个月的总销售额。
假设该商店每个月的销售额数据分别为B1到B12单元格，请将计算结果显示在B13单元格。
3. 假设您在A列输入了一组数字，现在希望在B列计算这组数字的平均值，请使用Excel函数实现。
4. 假设您在C列输入了一组百分比数据（如80%、90%等），现在希望在D列计算这组百分比数据的平均值，请使用Excel函数实现。
5. 假设您在E列输入了一组学生的考试成绩，现在希望在F列计算这组成绩的标准差和方差，请使用Excel函数实现。
练习题二：条件计算在Excel中，条件计算是进行逻辑判断和条件处理的一种常用方法。
以下是一些Excel条件计算的练习题，帮助您熟悉条件计算的使用。
1. 假设某公司有10个销售人员的销售额数据，分别为A1到A10单元格，请判断每个销售人员的销售额是否达到了指定目标（如10000元）。
如果达到了目标，则在B列显示"达标"，否则显示"未达标"。
2. 假设某学校有一组学生的考试成绩数据，分别为C1到C10单元格，请判断每个学生的成绩是否及格（及格分数线为60分）。
如果及格，则在D列显示"及格"，否则显示"不及格"。
3. 假设某公司对销售人员的绩效进行评定，绩效分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。
请根据销售额数据（A1到A10单元格）判断每个销售人员的绩效等级，并在E列显示相应等级。
4. 假设某公司根据员工的工作年限给予相应的薪资调整。
《用Excel进行数据处理》教案
《用Excel进行数据处理》教案一、教学目标1. 让学生了解Excel的基本功能和操作界面。
2. 培养学生使用Excel进行数据输入、编辑、格式化和排版的能力。
3. 引导学生掌握Excel中的常用函数和公式，进行数据计算。
4. 培养学生运用Excel进行数据分析和管理的能力。
二、教学内容1. Excel的基本功能和操作界面2. 数据输入和编辑3. 单元格格式化4. 数据排序和筛选5. 常用函数和公式三、教学重点与难点1. 教学重点：Excel的基本功能和操作界面、数据输入和编辑、单元格格式化、数据排序和筛选、常用函数和公式。
2. 教学难点：常用函数和公式的应用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解Excel的基本功能、操作界面、数据输入和编辑、单元格格式化、数据排序和筛选、常用函数和公式。
2. 示范法：演示Excel的操作步骤和技巧。
3. 练习法：学生上机练习，巩固所学知识。
4. 讨论法：学生分组讨论，分享学习心得。
五、教学过程1. 导入：介绍Excel的基本功能和应用领域，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解Excel的操作界面，引导学生熟悉各功能按钮。
3. 示范演示：演示数据输入、编辑、格式化和排版的过程。
4. 学生练习：学生上机练习，巩固所学知识。
5. 讲解常用函数和公式：讲解求和、平均值、最大值、最小值等常用函数和公式的应用。
6. 学生练习：学生上机练习，运用常用函数和公式进行数据计算。
7. 数据排序和筛选：讲解数据排序和筛选的方法，学生上机练习。
8. 综合练习：布置综合练习题，让学生运用所学知识进行数据处理。
10. 课后作业：布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂练习：通过课堂练习，评估学生对Excel基本操作的掌握程度。
2. 课后作业：评估学生对课堂所学知识的巩固情况。
3. 项目任务：布置实际数据处理项目，评估学生的综合运用能力。
七、教学资源1. 教材：选择适合的Excel教程或教材，为学生提供学习参考。
湖北技能高考计算机excel操作题
湖北技能高考计算机excel操作题湖北省技能高考是由湖北省教育考试院主办的一项中等职业教育水平考试，它旨在检测考生的实际操作能力和专业技能水平。
其中，计算机excel操作题是考试中的一个重要环节，它要求考生熟练掌握excel 表格的基本操作和函数运用。
今天我们就来详细讲解一下湖北技能高考中的计算机excel操作题。
一、基本表格操作在excel操作题中，基本表格操作是考核考生的基本操作能力。
首先要求考生能够熟练地创建、编辑、保存excel表格，包括插入和删除单元格、行、列，调整列宽和行高等基本操作。
1. 创建新的excel表格考生需要根据题目要求，在excel中新建一个表格，并按照题目的要求填写相关数据。
2. 插入、删除单元格、行、列考生需要熟练掌握在excel表格中插入和删除单元格、行、列的操作，以便根据题目要求进行表格的调整和编辑。
3. 调整列宽和行高在操作题中，考生还需要根据实际情况调整excel表格中各列的宽度和行的高度，以便使表格呈现出清晰的布局。
二、函数运用除了基本的表格操作，excel操作题还包括了对excel函数的运用。
考生需要熟练掌握一些常用的excel函数，并能够根据题目要求进行函数的运用和计算。
1. 求和函数在excel操作题中，常常会涉及到对一组数据的求和计算。
考生需要熟练掌握SUM函数的使用方法，并能够准确地进行求和计算。
2. 平均值函数平均值函数在excel中也是经常使用的一个函数。
考生需要熟练掌握AVERAGE函数的使用方法，并能够根据题目要求进行平均值的计算。
3. 基本运算函数在操作题中还会涉及到一些基本的运算，如加减乘除等运算。
考生需要能够熟练地使用excel中的基本运算函数，进行各种类型的计算。
三、数据筛选和排序在实际的工作中，我们常常需要根据一定的条件来筛选和排序数据。
excel操作题中也会对考生进行相关的考核。
考生需要熟练使用excel 中的筛选和排序功能，根据题目要求进行数据的筛选和排序操作。
(完整版)excel销售数据分析-实训练习
EXCEL实训练习三商场销售数据的分析处理1. 问题的提出小李在深圳市开了若干家饮料连锁店，为了提高管理水平，他打算用Excel工作表来管理销售数据。
下图是他制作的各饮料店的销售记录流水帐表。
为了统计“毛利润”，他必须去“饮料基本信息”表中查找每种饮料的“进价”和“售价”。
这个工作量实在太大，而且还容易出错。
现在希望：能否输入饮料名称后，让Excel根据这个名称自动去查找该饮料的“单位”、“进价”、“售价”等信息，并存放到表“销售记录”的相应列中。
2．解决方案通常情况下，如果不借助其它方法的帮助，要想在Excel中解决这个问题，只能到“饮料基本信息”表中一条一条地查找各种饮料的“进价”和“售价”。
如果不想这么做，你有什么更好的办法吗？这个实际需求，开发Excel的工程师，已经为我们想到了。
在Excel中有一个函数，就是专门为解决这类问题设计的，这个函数就是VLOOKUP。
小李这个问题，可利用Excel中的查找函数VLOOKUP来解决。
它的功能是，在数据区域的第一列中查找指定的数值，并返回数据区域当前行中指定列处的数值。
下面来看看应用VLOOKUP函数是如何解决上述问题的。
3. 实现方法本案例要解决如下几个问题：1．在“销售记录”工作表中用VLOOKUP函数计算饮料的“单位”、“进价”和“售价”等信息，并计算出工作表中的“销售额”和“毛利润”等信息。
2．用“分类汇总”统计出各连锁店和各个区中各种饮料的“销售额”、“毛利润”。
3．用“数据透视表”分析各个区中每种饮料的销售情况和各个区中销售情况最好的饮料。
4．另外，为了提高效率、避免出错，小李还想制作一张可以从下拉列表中选择饮料名称，并能自动计算出顾客应交款及应找回款的“新销售记录”工作表。
4．制作过程STEP 1—VLOOKUP函数的使用设计目标参照下图，根据“销售记录”表中的“饮料名称”列，利用VLOOKUP函数在“饮料基本信息”表中查找其他列（单位、进价和售价）的值。
2020继续教育之excle数据分析2
判断：1..需要为单元格中的信息添加单位时，在设置单元格选项卡中，选择自定义功能项操作。
正确2.在数据透视表中，需要对某一字段进行对比分析时，应将该数据放在列标签中更便利正确3.需要选择整张报表进行透视表计算时，可以鼠标移动至报表内部可自动选择整张报表操作正确4.数据透视表是Excel中一种交互式的工作表，可以根据用户的需要按照不同关键字段来提取组织和分析数据。
A.正确5.在我们企业进行经营管理当中，经营数据就是我们企业经营的血脉。
A.正确6.数据透视表被形象地形容为企业经营管理中的血液部分。
A.正确正确10.Excel数据库是按行和列组织起来的信息集合正确7.视图、工作簿视图、页面布局可以设置Exce1的页湄页脚。
:正确8.需要为数据进行比重分析时，选择值字段设置中的“值汇总方式，错误9.在Exce1中，进行公式复制时相对地址中的地址偏子移量发生改变。
错误1.需要选择整张报表进行透视表计算时，可以鼠标移动至报表内部可自动选择整张报表操作正确2.Exce1数据库是按数据组织起来的信息集合。
错误3.在Exce1系统中，引用的公式会出现在单元格A.正确4.插入和页面布局可以设置Excel的页眉页脚。
A正确5,在一个表格中，为了查看满足部分条件的数据内容，最有效的方法的是单元格。
错误6.数据分析表根据需求直接生成汇总表格，集中表现了Exce1强大的数据分析功能。
错误7.使用Exce1的数据筛选功能，是将不满足条件的记录暂时隐藏起来，只显示满足条件的数据正确8.需要选择整张报表进行透视表计算时，可以Ctrlta快选整张表格操作。
正确9.数据量越大越能体现数据分析表的优势。
正确10.错误多选：1.关于筛选，叙述不正确的是A真动筛选可以将筛选结果放在指定的区域B.高级筛选不需要建立条件区，只有数据区域就可以C.高级筛选可以进行更复杂条件的筛选D.自动筛选可以同时显示数据区域和筛选结果AB2.在一个表格中，为了查看满足部分条件的数据内容，最有效的方法不包括()A.选中相应的单元格.B,通过宏来实现C,采用数据透视表工具:D.采用数据筛选工具ABD3.如何对汇总表中的单个数据进行核查操作?A-双击该单元格查看对应汇总数据B.在原明细表中生成新的汇总数据C.单击该单元格查看对应汇总数据D.在明细表中生成新的汇总数据答案：BC4.在Exce1中，下列叙述中正确的是(的)A.每个工作簿可以由多个工作表组成B.单元格中输入的内容可以是文字、:数字、公式C.输入的字符不能超过单元格宽度D.每个工作表有256列、65536行ABD5.在Excel.中，想要删除已有图表的一个数据系列;操作方法是().A.在工作表中选定这个数据系列，执行“开始”选项卡“编辑”组中的清除内容命令B.在主作表中选定这个数据系列，执行“开始”选项卡“编辑”组中的清除命令C.在图表中单击选定这个数据系列，按[Delete]键D.在图表中单击选定这个数据系列，执行“开始”选项卡，“编辑”组中的清除系列命令BCD6.请选出下列对Excel数据排序说法正确的是:6)A.Excel对数据既能按列排序也能按行排序B.Excel对数据只能按列排序C.Excel对数据可以按自定义序列排序D.Excel对数据既能按字母排序也能按笔划排序ACD7，Excel关于筛选掉的记录的叙述，下面是正确:A.不打印B.永远丢失了C.可以恢复.D.不显示B8.使用Exce1的数据筛选功能，不是将满足条件的记录显示出来，而删除掉不满足条件的:数据B.不满足条件的数据用另外一个工作表来保存起来C.将满足条件的数据突出显示D.不满足条件的记录暂时隐藏起来，只显示满足条件的数据A9.Excel数据透视表是Excel中的一种交互式工作表，:可以根据用户的需要，;依据不同的关键字段来()数据。
Excel操作题目要求
Excel操作部分题号：1504000001 分值：20：请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下1．在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:(1)将sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“上月销售额”和“本月销售额”列的内容（销售额=单价×数量，数值型，保留小数点后0位）；计算“销售额同比增长”列的内容（同比增长=（本月销售额-上月销售额）/上月销售额，百分比型，保留小数点后1位）(2)选取“产品型号”列、“上月销售量”列和“本月销售量”列内容，建立“簇状柱形图”，图表标题为“销售情况统计图”，图例置底部；将图表移动到工作表的A14:E27单元格区域内，将工作表命名为“销售情况统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。
2．打开工作簿文件EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“产品名称”的降序次序和次要关键字“分公司”的降序次序进行排序，以”产品名称“为汇总字段，完成对各产品销售额总和的分类汇总，汇总结果显示在数据下方，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作薄。
题号：1504000002 分值：20：请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下1．打开工作簿文件EXCEL.XLSX，(1) 将sheet1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“分配回县/考取比率”列内容（分配回县/考取比率= 分配回县人数/考取人数，百分比，保留小数点后面两位）；使用条件格式将“分配回县/考取比率”列内大于或等于50%的值设置为红色、加粗；(2)选取“时间”和“分配回县/考取比率”两列数据，建立“带平滑线和数据标记的散点图”图表，设置图表样式为“样式4”，图例位置靠上，图表标题为“分配回县/考取散点图”，将图表移动到工作表的A12：D27单元格区域内，将工作表命名为“回县比率表”。
Excel数据分析课后测试答案
Excel数据分析单选题•1、数据透视表被形象地形容为企业经营管理中的什么部分？（10 分）✔A血液✔B骨架✔C皮肤✔D肌肉正确答案:A•2、需要选择整张报表进行透视表计算时，可以怎样操作？（10 分）✔ACtrl+a快选整张表格✔B鼠标在最左行，变为黑色箭头时可以全选行✔C鼠标移动至报表内部可自动选择整张报表正确答案:C•3、在数据透视表中，需要对某一字段进行对比分析时，应将该数据放在哪类标签中更便利？（10 分）✔A报表筛选✔B列标签✔C行标签✔D西格玛数值（∑）正确答案:B•4、需要为单元格中的信息添加单位时，在设置单元格选项卡中，选择哪个功能项操作？（10 分）✔A常规✔B文本✔C特殊✔D自定义正确答案:D•5、需要为数据进行比重分析时，选择值字段设置中的哪个选项？（10 分）✔A值汇总方式✔B值显示方式正确答案:B•6、如何对汇总表中的单个数据进行核查操作？（10 分）✔A在原明细表中生成新的汇总数据✔B双击该单元格查看对应汇总数据✔C以上方法都可以正确答案:C•7、汇总表中的标题字段可以自定义吗？（10 分）✔A可以✔B不可以正确答案:A多选题•1、创建数据透视表的方式？（10 分）A创建一个新工作表，点击“数据透视表”，选择一个表或区域B创建一个新工作表，点击“数据透视表”，选择外部数据源C点选明细表中有效单元格，再点击“数据透视表”选项D点选明细表中任意单元格，再点击“数据透视表”选项正确答案:B C判断题•1、数据透视表是Excel中一种交互式的工作表，可以根据用户的需要按照不同关键字段来提取组织和分析数据。
（10 分）✔A正确✔B错误正确答案:正确•2、汇总表中的数据如果需要修正时，不可以直接更改，必须返回原明细表修改对应的原始数据。
（10分）✔A正确✔B错误正确答案:正确。
Excel数据分析 课堂练习题要求
题目1：图表操作1、针对“销售情况表.xls”，完成以下操作：1）绘制如下图所示嵌入式簇状柱形图。
2）移动数据系列的位置，将“高思”移到“赵丽”与“付晋芳”之间。
3）在图表中增加数据系列“张立”。
4）删除图表中的数据系列“付晋芳”。
5）在图表中显示数据系列“高思”的值。
6）将图表标题格式设为楷体、14号。
7）为图表增加分类轴标题“月份”，数值轴标题“销售额（单位：万元）”。
8）将图表区的图案填充效果设为“红黄双色”，且由角部幅射。
9）将绘制的嵌入式图表转换为独立式图表。
10）绘制所有员工3月份销售额的饼图。
2、针对“化学成分表.xls”，完成以下操作：1)计算出各类成分所占比例(保留小数点后面3位),其计算公式是:比例=含量(mg)/含量的总和(mg)2)对建立的数据表建立分离型三维饼图,图表标题为“药品成分构成图”，并将其嵌入到工作表的A7:E17区域中。
题目2：数据排序、筛选、分类汇总操作1、将“销售情况表.xls”复制到“数据管理表.xls”中，完成以下操作：1）将表中记录按“上半年销售合计”升序排列。
2）显示“上半年销售合计”值在40万元以上（含40万元）的记录。
3）显示分部门为“一部”，且“上半年销售合计”值在40万元以上的记录。
2、针对“学生成绩表.xls”，完成以下操作：1）根据平均分求出每个学生的等级；等级的标准： 75分以下为C；平均分75分以上（含75分）、90分以下为B；平均分90分(含90分)以上为A。
2）筛选出姓王、并且“性别”为女的同学。
3）筛选出平均分在75分以上“性别”为“女”的同学。
4）筛选出1980-8-8后出生的女同学。
5）按“性别”对“平均分”进行分类汇总,汇总方式为最大值。
题目3：综合练习1、针对“职工工资表.xls”，按下列题目要求完成操作：（1）在表中增加“补贴”和“奖金”两列补贴=水电费+45 奖金=（基本工资/800）*8+水电费（2）用函数统计基本工资、水电费、补贴和奖金的合计与平均。
Excel高级数据处理与分析(微课版)电子教案
Excel高级数据处理与分析（微课版）教案章节：第一章高级数据处理与分析概述教学目标：1. 理解高级数据处理与分析的概念和重要性。
2. 熟悉Excel高级数据处理与分析的主要功能和工具。
3. 掌握高级数据处理与分析的基本步骤和方法。
教学内容：1. 高级数据处理与分析的定义和作用。
2. Excel高级数据处理与分析的主要功能和工具，如数据透视表、宏、条件格式等。
3. 高级数据处理与分析的基本步骤，包括数据清洗、数据转换、数据分析和数据可视化。
教学方法：1. 讲授：讲解高级数据处理与分析的概念和作用，介绍Excel高级数据处理与分析的主要功能和工具。
2. 演示：通过实际操作演示高级数据处理与分析的基本步骤和方法。
3. 练习：让学生通过练习题和实践案例来巩固所学内容。
教学评估：1. 课堂提问：检查学生对高级数据处理与分析概念的理解和Excel高级数据处理与分析工具的熟悉程度。
2. 练习题：评估学生对高级数据处理与分析基本步骤和方法的掌握程度。
教案章节：第二章数据透视表的应用1. 理解数据透视表的概念和作用。
2. 掌握数据透视表的创建和编辑方法。
3. 熟悉数据透视表的主要功能和操作。
教学内容：1. 数据透视表的定义和作用，以及它在数据处理与分析中的重要性。
2. 数据透视表的创建和编辑方法，包括选择数据源、设置数据透视表字段、添加数据透视表项等。
3. 数据透视表的主要功能和操作，如数据透视表的刷新、更新、排序、筛选等。
教学方法：1. 讲授：讲解数据透视表的概念和作用，介绍数据透视表的创建和编辑方法。
2. 演示：通过实际操作演示数据透视表的主要功能和操作。
3. 练习：让学生通过练习题和实践案例来巩固所学内容。
教学评估：1. 课堂提问：检查学生对数据透视表概念的理解和对数据透视表创建编辑方法的掌握程度。
2. 练习题：评估学生对数据透视表主要功能和操作的熟练程度。
教案章节：第六章宏与VBA编程教学目标：1. 理解宏的概念和作用。
软件高级应用excel练习题
软件高级应用excel练习题Excel是一款功能强大的办公软件，广泛应用于数据处理和分析。
为了更好地熟悉Excel的高级功能，以下将介绍一些有趣且实用的Excel练习题。
一、数据处理1. 统计销售数据：假设你是一家零售公司的销售经理，你手上有一份销售数据表格，包含产品名称、销售数量和销售额等信息。
请利用Excel的函数，快速统计每个产品的总销售数量和总销售额。
2. 数据筛选：假设你有一份员工工资表格，包含员工姓名、职位、工资等信息。
请筛选出工资超过平均工资的员工名单，并按工资降序排列。
二、数据分析1. 数据透视表：假设你有一份销售数据表格，包含产品名称、销售地区和销售额等信息。
请利用Excel的数据透视表功能，分析各个地区产品销售额的情况，并绘制图表展示。
2. 条件格式：假设你有一份学生成绩表格，包含学生姓名、科目和成绩等信息。
请利用Excel的条件格式功能，将各科目成绩低于60分的学生标记为红色。
三、自定义函数1. 计算平均数：假设Excel提供的函数无法满足你的需求，你需要自己编写一个函数来计算一组数据的平均数。
请利用Excel的自定义函数功能，编写一个平均数函数，并在表格中使用该函数计算平均数。
2. 计算复利：假设你需要计算一笔投资在多年后的复利收益，Excel 没有提供相应的函数。
请利用Excel的自定义函数功能，编写一个复利计算函数，并在表格中使用该函数计算复利。
四、数据可视化1. 散点图：假设你有一份汽车销售数据表格，包含年份、销售数量和销售额等信息。
请利用Excel的散点图功能，将年份和销售数量绘制成散点图，观察销售趋势。
2. 柱状图：假设你有一份销售数据表格，包含产品名称、销售数量和销售额等信息。
请利用Excel的柱状图功能，将不同产品的销售数量和销售额进行比较，对比产品销售情况。
通过以上练习题，我们可以发现Excel的强大功能和广泛应用性。
在实际工作中，熟练掌握Excel的高级应用，能够提高工作效率和数据分析能力，为企业决策提供有力支持。
大一计算机考试excel题
大一计算机考试excel题
当大一计算机考试中出现Excel题时，通常会涉及基本的Excel操作、公式计算、数据分析和图表制作等内容。
在考试中可能会涉及以下几个方面的内容：
1. 基本操作，包括如何打开Excel软件、创建新的工作簿、插入、删除、移动工作表、复制和粘贴单元格内容、填充和清除单元格等基本操作。
2. 公式计算，考察学生是否能够使用Excel的公式进行简单的数学运算，比如加减乘除、求和、平均值等。
同时可能会涉及绝对引用、相对引用等概念。
3. 数据分析，可能会涉及到如何使用Excel进行数据排序、筛选、去重、数据透视表等数据分析操作。
4. 图表制作，要求学生能够根据给定的数据，选择合适的图表类型，创建图表并进行基本的格式调整，如添加图表标题、坐标轴标签等。
除了上述内容，还可能会涉及到Excel的函数应用、条件格式设置、数据验证等内容。
在考试中，学生需要熟练掌握Excel的基本操作和常用功能，能够灵活运用Excel进行数据处理和分析，以及图表的制作和美化。
同时，对于Excel的公式和函数的理解和运用也是考察的重点之一。
希望这些内容能够帮助你更好地准备大一计算机考试中的Excel题目。
Excel练习要求
Excel操作题(按要求顺序做题)一.调入文件夹中的EXCELl.XLSX文件，按下列要求进行操作(除题目要求外，不得增加，删除，移动工作表中内容)。
1.把工作表“房产销售”的A2：G2的合并单元格操作撒消，并在A2中输入“3月份房产销售信息”，20磅字，蓝色，要求在A2：G2范围内跨列居中；2.在工作表“成绩分布”中，用公式计算各门课程的平均分和优秀率(80分和80分以上人数占实考人数的百分比)，平均分保留一位小数；3.根据工作表“打印机”中的数据，制作一张价格随品名变化的簇状条形图，图表标题为“产品价格表”，纵轴标题为竖排“品名”，横轴标题为“价格”，图例在底部，图表为非嵌入型（移动图表至新工作表），图表的工作表名称为“价格图表”；4.在“食品销售”工作表中分类统计各种类食品的销售量之和(注：先按食品种类升序排列，再分类汇总，汇总结果置于数据下方)；5.对工作表“工资表”A3：G26单元格区域自动套用格式：古典2；（在菜单“文件”-“选项”-“快速访问工具栏”-选择“所有命令”，找到“自动套用格式”按钮添加到快速访问工具栏）6.在工作表“打印机”中，按产地对销售数量进行分类求和(注：产地按降序排列，汇总结果置于数据上方)；7.利用“产品销售”工作表，制作一张数据透视表，将“地区”拖动到[报表筛选]区，“产品”拖动到[行标签]字段区，“销售日期”放置在[列标签]字段区，“销售金额”和“销售数量”放置在[数值]字段区，并改变“销售金额”的汇总方式为求平均值（右键点在“求和项:销售金额”上，快捷菜单中“值汇总依据”），透视表作为独立新工作表，命名为“透视表”；8.在“房产销售”工作表中，筛选出套型为中套，并且面积大于80M2的记录，复制到以A33为左上角的区域内33行为标题行)；9.在工作表“成绩分布”中，给总分大于3500，且90分和90分以上人数大于或等于5的记录加上红色；（可用两次筛选完成；或条件格式中新建规则，选择“使用公式确定…”，在公式框中使用函数=and($D5>3500,$E4>=5)）10.将“表1.DBF”文件的数据转换为Excel工作表（在excel中文件菜单,“打开“找到“表1.dbf”，打开.），将其中内容复制到EXCEL1中所有表之后，重命名为“用户统计”；11.在工作表“用户统计”D1单元格中,输入“估计误差”，并在本列利用公式求出估计误差(估计误差=估计用户－实际用户)；12.在工作表“用户统计”中，设置第一行为黑体、字号14、加粗、倾斜、黄色底纹（填充色），调整各列列宽为12，设置“估计误差”数值区域为2位小数的数值格式，负数用“-”表示，表格区域加最细内外框线；13.在工作表“儿童年平均支出”A7单元格中，输入“合计”，在B7单元格中，利用函数计算各支出之和；14.在工作表“儿童年平均支出”C列中，利用公式计算各支出占总支出的比例，分母要求使用绝对地址，显示格式为带2位小数的百分比样式；15.选择工作表“儿童年平均支出”A、B两列（不包括合计行），生成一张“分离型三维饼图”嵌入工作表“儿童年平均支出”中，图表标题为“儿童各项支出比例表”，无图例，显示百分比及数据标志；16.将工作簿以文件名：DONE1，保存类型：Microsoft Excel工作簿，存放于XXXXXXX(你的学号)文件夹中。
Excel练习题及解题分析
第一部分：Excel打开“学生成绩表.xls”，可以看到如下图所示的Excel工作表，请按照下面各小题中的要求对学生的成绩数据进行处理，所有的数值型数据处理结果均保留1位小数：一、操作要求：（1）使用用户自定义公式，计算“五科总分”（五科总分= 数学+ 语文+ 英语+ 物理+ 化学）、“五科平均”（五科平均=（数学+ 语文+ 英语+ 物理+ 化学）/ 5），并通过“排序”的方式填写“五科名次”的相关数据；（2）使用Excel中的相关函数，计算“三科总分”、“三科平均”和“三科名次”（三科是指“数学”、“语文”和“英语”），以及五门学科的最高分、最低分；（3）使用Excel中的函数计算成绩表中“是否通过”列中的数据，判断依据是“五科平均≥85”者，填写“优秀”，“五科平均≥60”者，填写“合格”，“五科平均＜60”者，填写“不合格”；（4）将“原始数据”表中的数据（A1：O26）复制到sheet2表中，并重命名sheet2表名为“分类汇总”，表标签颜色为“鲜绿色”，然后统计男女生及全班的各科平均分；（5）将“原始数据”表中的数据（A1：O26）复制到sheet3表中，并重命名sheet3表名为“需关注生”，然后将该表五门学科中不及格的分数用红色、加粗形式凸显出来；（6）在“需关注生”表后插入将名称为“五科前五三科比较”工作表，五科总分前五名的学生的“语文”、“数学”和“英语”三门成绩设计为簇状柱形图，并将图表保存在名称为“五科前五三科比较”工作表中，作图区域为A1：H20。
五科前五名三科比较12010080604020数学语文英语吴敏曹茵江毅军徐燕燕张丽二、考查知识点：（1）基本操作，例如新表的插入、重命名以及表标签的颜色设置等；（2）用户自定义公式及各种函数的使用，包含常用函数sum，average，max，min，rank，if函数等；（3）条件格式的设定应用；（4）分类汇总功能的应用；（5）根据样张制作数据图表。
Excel数据分析 课后练习题要求
针对提供的课后练习素材，完成以下操作任务:任务1：排序与图表操作1、在工作表“成绩分析”中完成以下操作1）在“总分”所在列计算各位学生的总分，再按“总分”列数据降序排列。
操作步骤：①计算总分：选中I3单元格，单击“插入”菜单的“函数”命令，在弹出的“插入函数”对话框中选择“SUM”函数，在弹出的“参考函数”对话框中的“Number1”中输入“C3:H3”，单击“确定”按钮。
用填充柄完成其他同学总分的计算。
②排序：选中A2:I14单元格，单击“数据”菜单的“排序”命令，在弹出的“排序”对话框进行设置，主要关键字选择“总分”、“降序”，单击“确定”按钮。
操作后的结果如下效果图所示：2）根据“姓名”和“总分”两列的数据创建“三维饼图”，图表的标题为“总分分析图”，以“姓名”作为图例，图例位置“靠右”，将该图表插入到“成绩分析表”中，调整图表的位置位于A15：J30区域，并对图表作如下修饰：(1)图表区区域颜色为“浅黄色”，图表区边框为“单实线”，边框颜色为“青色”；(2)适当调整绘图区大小，绘图区区域颜色为“蓝色”，绘图区边框为“单实线”，边框颜色为“橙色”；(3)图表标题图案区域颜色为“红色”，阴影显示，字体为“楷体”，字形为“常规”，字号为“18”，对齐方式“水平居中并垂直居中”；(4)在图表中设置数据标志显示每位学生的“总分”数值，对数据标志设置“宋体、加粗、16号，红色”。
操作步骤：①创建饼图：选中B2:B14与I2:I14单元格，单击“插入”菜单的“图表”命令，在弹出的“图表向导-4 步骤之 1”对话框中选择“标准类型”选项卡，“图表类型”选择“饼图”，“子图表类型”选择“三维饼图”，单击“下一步”；进入“图表向导-4 步骤之 2”对话框，单击“下一步”；进入“图表向导-4 步骤之 3”对话框，在“标题”选项卡中的“图表标题”文本框中输入“总分分析图”，选择“图例”选项卡设置图例的位置，选择“数据标志”选项卡，勾选“数据标签包括”中的“值”；单击“下一步”；进入“图表向导-4 步骤之 4”对话框，单击“完成”。
excel 表格练习题
excel 表格练习题在日常工作和学习中，我们经常会使用到 Excel 表格来处理数据、制作图表等。
熟练运用 Excel 的操作和函数是提高工作效率的一项重要技能。
本文将为大家提供一些 Excel 表格的练习题，帮助大家巩固和提升 Excel 的应用能力。
练习一：数据录入和基本计算1. 新建一个 Excel 表格，命名为 "销售数据"。
2. 在第一行输入表头信息，包括"日期"、"产品名称"、"销售数量"、"销售金额"、"利润"。
3. 从第二行开始录入以下销售数据：- 日期：随意选择一段时间范围，间隔为1天。
- 产品名称：假设为 A、B、C、D 四种产品。
- 销售数量：随机输入一组整数。
- 销售金额：使用随机函数生成一组在 1000 到 5000 之间的数字。
- 利润：使用公式计算，利润 = 销售金额 - 成本。
4. 在每项数据的右下角使用函数求和，统计每列的总计。
5. 在第一行的下方合并单元格，输入"平均值"，使用函数求平均值，统计每列的平均值。
6. 在第一行的下方合并单元格，输入"最大值"，使用函数求最大值，统计每列的最大值。
7. 在第一行的下方合并单元格，输入"最小值"，使用函数求最小值，统计每列的最小值。
练习二：数据筛选和排序1. 在已有的销售数据的基础上，插入一行表头 "地区"。
2. 在 "地区" 列下方输入一些随机的地区名称，如北京、上海、广州等。
3. 利用数据筛选功能，筛选出销售数据中地区为 "北京" 的记录。
4. 利用数据排序功能，按销售金额从大到小对数据进行排序。
练习三：数据统计和图表制作1. 在已有的销售数据的基础上，插入两列表头 "年份" 和 "月份"。
电子表格题目要求
电子表格1 小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。
请你根据销售数据报表（ "Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作： 1. 请对"订单明细"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。
2. 根据图书编号，请在"订单明细"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP函数完成图书名称的自动填充。
"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。
3. 根据图书编号，请在"订单明细"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。
"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。
4. 在"订单明细"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。
5. 根据"订单明细"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。
6. 根据"订单明细"工作表中的销售数据，统计《 MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。
7. 根据"订单明细"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。
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题目1：图表操作
1、针对“销售情况表.xls”，完成以下操作：
1）绘制如下图所示嵌入式簇状柱形图。
2）移动数据系列的位置，将“高思”移到“赵丽”与“付晋芳”之间。
3）在图表中增加数据系列“张立”。
4）删除图表中的数据系列“付晋芳”。
5）在图表中显示数据系列“高思”的值。
6）将图表标题格式设为楷体、14号。
7）为图表增加分类轴标题“月份”，数值轴标题“销售额（单位：万元）”。
8）将图表区的图案填充效果设为“红黄双色”，且由角部幅射。
9）将绘制的嵌入式图表转换为独立式图表。
10）绘制所有员工3月份销售额的饼图。
2、针对“化学成分表.xls”，完成以下操作：
1)计算出各类成分所占比例(保留小数点后面3位),其计算公式是:
比例=含量(mg)/含量的总和(mg)
2)对建立的数据表建立分离型三维饼图,图表标题为“药品成分构成图”，并将其嵌入
到工作表的A7:E17区域中。
题目2：数据排序、筛选、分类汇总操作
1、将“销售情况表.xls”复制到“数据管理表.xls”中，完成以下操作：
1）将表中记录按“上半年销售合计”升序排列。
2）显示“上半年销售合计”值在40万元以上（含40万元）的记录。
3）显示分部门为“一部”，且“上半年销售合计”值在40万元以上的记录。
2、针对“学生成绩表.xls”，完成以下操作：
1）根据平均分求出每个学生的等级；等级的标准： 75分以下为C；平均分75分以上（含75分）、90分以下为B；平均分90分(含90分)以上为A。
2）筛选出姓王、并且“性别”为女的同学。
3）筛选出平均分在75分以上“性别”为“女”的同学。
4）筛选出1980-8-8后出生的女同学。
5）按“性别”对“平均分”进行分类汇总,汇总方式为最大值。
题目3：综合练习
1、针对“职工工资表.xls”，按下列题目要求完成操作：
（1）在表中增加“补贴”和“奖金”两列
补贴=水电费+45 奖金=（基本工资/800）*8+水电费
（2）用函数统计基本工资、水电费、补贴和奖金的合计与平均。
（3）用函数求出水电费的最高值和最低值。
2、按下列题目要求完成操作：
（1）将“职工工资表”复制到新的工资表中，命名为“一月工资”。
（2）按基本工资进行排序，要求低工资在前。
（3）显示水电费超过65元的男职工记录。
（4）显示补贴在110元以上并且奖金在80以上职工的人员。
（5）用分类汇总计算男、女职工的平均基本工资。
（6）用分类汇总先按部门再按性别分别统计职工水电费、实发工资和基本工资的最大值。
题目4：工作表设置
1、针对“职工情况表.xls”，完成以下操作：
（1）设置纸张大小为B5，方向为纵向，页边距为2厘米。
（2）将“基本工资”和“水电费”的数据设置为整数。
（3）设置标题的字号为18，字体为黑体，颜色为深绿，对齐选合并单元格，垂直、水平均为居中。
（4）设置各列的宽度，要求：A列为6，B列为9，C为6，D、E、F、列为11。
（5）设置表头文字格式为：16号常规楷体，垂直与水平均居中，行高27，底纹为黄色。