黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三下学期第二次模拟考试(内考)文综历史试题 含解析

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东北三省三校2019届高三下学期第二次模拟考试文科综合能力测试

东北三省三校2019届高三下学期第二次模拟考试文科综合能力测试

东北三省三校2019届高三下学期第二次模拟考试文科综合能力测试本试卷分选择题和非选择题两部分,共39题,共300分,共8页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

选择题(选择题共35小题,每小题4分.共140分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)秦直道是与长城、兵马俑相媲美的世界奇迹,它始建于公元前212年,是我国历史上最早的一条“高速公路”。

读图1,据此回答1-2题。

1.咸阳附近地形区形成的原因是A.流水侵蚀B.风力堆积C.断层中的地堑D.褶皱中的背斜成谷2.据考证,昭君出塞时走的就是这条道。

他们在沿途看到的景象可能正确的是A.地势高低起伏不平、峰林丛立B.人们在农田里收割谷子C.一个个平顶的房子散落于沟谷附近D.成片的荒漠,风沙肆虐读“我国粮食产量、消费量变化情况示意图”(图2)和“我国进口粮食总量变化示意图”(图3),回答3-4题。

3.下列有关我国2000-2019年粮食产量、消费量、进口粮食总量的叙述,正确的是A.我国粮食产量增加的年份,进口的粮食总量减少B.我国粮食消费量呈平稳上升趋势,进口粮食总量也持续上升C.我国粮食消费量呈平稳上升趋势,产量也相对稳定D.我国粮食产量、消费量差距最大的年份,进口的粮食总量并不是最多4下列关于2003年中国粮食产量下降原因的叙述,最不可能的是A.经济作物的播种面积增加,粮食作物的播种面积减少B.政府实施退耕还林政策,粮食作物的播种面积减少C.洪涝、干旱等气象灾害频发,导致粮食产量下降D.粮食的生产效率急剧下降读图4,据此回答5-6题。

黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三历史下学期第二次模拟考试试题(含解析)

黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三历史下学期第二次模拟考试试题(含解析)

黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三第二次模拟考试文综历史试题1.从春秋开始,随着铁农具牛耕在农业生产中的推广,农业生产过程的个体性质也获得加强,农民大肆开垦,自垦田经营蒸蒸日上。

这反映出A. 井田制已完全瓦解B. 牛耕已经普遍使用C. 小农经济逐渐发展D. 个体生产成为主体【答案】C【解析】【详解】由材料中的“铁农具、牛耕在农业生产中的推广,农业生产工程的个体性质也获得加强……自垦田经营蒸蒸日上”可知材料意在说明生产工具的进步促进了小农经济的发展,故选C项。

材料也没有反映井田制已完全瓦解,故A排除;材料无法体现牛耕的普遍使用,故B项排除;材料没有将个体生产与其它生产作比较,不能说明其成为主体,故D排除。

【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“铁农具、牛耕在农业生产中的推广,农业生产工程的个体性质也获得加强”,学生应该结合所学知识从小农经济的角度入手,即可得出正确答案。

2.汉初选拔人才和委任官史重在军功,轴之以“任子”“货选”等。

“任子“是沿袭周朝以来的“世卿世禄制”。

“货选”是指入选者要拥有一定资财为入选资格。

“军功”则要在战场上立军功。

汉初的选官制度A. 阻断了阶层流动B. 容易导致人才匮乏C. 因循秦朝的旧制D. 标志官僚政治形成【答案】B【解析】由材料“汉初选拔人才和委任官史重在军功”,故汉代没有阻断了阶层流动,排除A;材料“任子”“货选”对人才选拔有特定限制,而“军功”适合于战争年代,排除B;“任子”“货选”并非因循秦朝的旧制,排除C;秦朝推行郡县制标志官僚政治形成,排除D。

3.唐玄宗曾下诏:“马牛驴皆能任重致远,济人使用,先有处分,不令宰杀”,并派出御史专门“纠察”。

这反映了唐代A. 重农抑商政策得到了强化B. 对地方事务管理相当严格C. 刑罚严苛且涉及领域广泛D. 统治者对社会生产的重视【答案】D【解析】【详解】本题考查唐代重农政策。

由“能任重致远,济人使用……不令宰杀”信息可知唐玄宗严禁宰杀对社会生产、生活有重要贡献的马牛驴等牲畜,结合当时背景分析,这从侧面反映了唐朝重视畜力(主要是牛耕)在农业生产中的作用,故选D项。

2019届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第二次模拟考试文科综合历史试卷【含答案及解析】

2019届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第二次模拟考试文科综合历史试卷【含答案及解析】

2019届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第二次模拟考试文科综合历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 有学者评论古代某思想家说:“孔子论政,以仁为主。

……承其教而发为‘仁心’‘仁政’之论……以为仁、义、礼、智四德,皆由人类天赋恻隐、羞恶、恭敬、是非之心,引伸发展而成。

”下列属于该思想家观点的是A. 民贵君轻________B. 君舟民水________C. 存天理,灭人欲________D. 致良知2. 唐朝时大理寺是全国最高审判机关,但关乎死刑判决等重大问题时需由御史中丞(中央监察机关负责人)与刑部侍郎、大理寺卿一起,组成“三司推事”,类似近代的特别法庭,并把会审的结果,最后报皇帝审批。

这说明唐朝A. 司法与监察崇尚法治________B. 死刑制度的审慎精神C. 监察机构丧失独立性________D. 司法制度己经近代化3. 明朝中后期,一批知识分子跳出了宋儒的框架,他们作品中的人物由达官贵人、才子佳人、孝子贤孙转变为普普通通的市民、商贩、农民。

他们傲视封建礼教,鄙视功名利禄,敢于直言。

材料反映了A. 明清时期商品经济的发展________B. 理学的统治地位受到冲击C. 民主自由观念的逐渐形成________D. 市民阶层的价值取向4. 乾隆帝亲自主持编撰《四库全书》,每部分装三万六千余册,分别储存于华北和江浙等地,但是,在编撰过程中,被销毁的图书约有三千种,几乎与《四库全书》收书量相当。

对材料理解准确的是A. 推动了文化中心的转移________B. 使科举制走向僵化束缚士人思想C. 保存国粹弘扬传统文化________D. 专制统治在思想文化领域的体现5. 1926年,上海化工实业家吴蕴初突然宣布放弃味精的国内专利,呼吁全国各地大量仿造生产。

这导致日本的“美女牌”味之素除了在东三省销售外,在中国的其他地区再也难见踪影。

黑龙江省哈尔滨市第三中学校高三历史第二次模拟试题

黑龙江省哈尔滨市第三中学校高三历史第二次模拟试题

黑龙江省哈尔滨市第三中学校2019届高三历史第二次模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答时,务必将答案写在答题卡上。

写在本试卷及草稿纸上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共35个小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

24.据《史记·鲁周公世家》记载:鲁公伯禽封到鲁地,三年之后到周向周公“报政”,周公问何以如此之晚,伯禽说:“变其俗,革其礼,丧三年然后除之,所以晚”。

这表明分封制A.扩大了周政权的统治区域B.确立了周天子的天下之主C.导致了诸侯国的地方割据D.推动了周文化的族群认同25.魏晋时期,儒家知识分子对先秦经文的注疏多有相互攻讦之处。

唐代以降,政府下令编纂《五经正义》,去“异端邪说”,并将其列为科举考试的内容。

这一变化A.有利于儒学融合其他学说B.导致后世儒学发展僵化C.有利于扩大唐代统治基础D.推动儒学政治地位提升26.据《宋会要》记载:宋代对外贸易港口有20余处,设有广州、泉州、明州、杭州、密州5个市舶司,市舶司下有的还设有市舶务、市舶场等下属机构。

这折射出宋代A.对外贸易规模和范围不断扩大 B.外贸收入成为政府重要财源C.航海和造船技术取得重大突破 D.传统的经济思想发生了质变27.顾炎武在提出以经学取代理学的同时,始终关注“国家治乱之原,生民根本大计”。

对那些不关乎“六经之旨、当世之务者”,要“一切不为”。

据此可知,顾炎武A.挑战理学的正统地位 B.主张学术研究应回归儒家原典C.强调研究经学要务实 D.倡导用六经解决一切现实问题28.近代某全国性咨询议政机构获准成立后,上呈公文,请求将北京原用于科举考试的贡院改为其办公地。

公文中有“仰慕天恩,准予改拨“等语。

该公文应出现于A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期C.预备立宪时期 D.中华民国时期29.鸦片战争后,上海广告载体越来越多,从报纸广告发展到杂志广告、路牌广告,商务印书馆出版的《东方杂志》《妇女杂志》刊登了不少外商广告。

【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三第二次模拟考试(内考)语文试题

【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三第二次模拟考试(内考)语文试题

2019届高三第二次模拟考试(内用)语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

文化中介组织作为文化市场体系的重要主体,在推动文化产业发展中发挥着独特作用。

当前,应着力培育文化中介组织,发挥其在开拓文化市场、配置文化资源、畅通文化要素流通等方面的重要作用,促进文化产业繁荣发展。

文化中介组织是指从事文化的策划、居间、代理、咨询、出租等活动,在市场中为供需双方提供交换信息、促成交易等服务的文化市场经营主体。

在文化市场中,文化企业不必也不可能承担文化产品创作、生产、流通、消费等全部环节的活动,而是需要专业化水平较高的各类文化咨询服务机构提供选题、策划、组织、联络等各种中介服务。

要实现文化创作与文化产品生产的有效沟通和对接,也需要专业化水平较高的中介组织及经纪人、代理人提供设计、包装、推广等服务。

文化中介组织有助于提升文化市场效率。

合理配置文化资源是文化产业发展的重要基础。

文化中介组织的经营与服务为文化资源的高效合理配置提供了有效途径。

例如,一些文化中介组织在文化产品的交换活动中,通过经纪人的创造性智力劳动与服务,为文化交易双方提供沟通、合作、成交的机会,拓宽文化信息传播渠道,大大降低了文化市场交易成本。

2019年黑龙江省哈尔滨三中高考历史二模试卷解析版

2019年黑龙江省哈尔滨三中高考历史二模试卷解析版

2019年黑龙江省哈尔滨三中高考历史二模试卷一、单选题(本大题共12小题,共36.0分)1.从春秋开始,随着铁农具、牛耕在农业生产中的推广,农业生产过程的个体性质也获得加强,农民大肆开垦,自垦田经营蒸蒸日上。

这反映出()A. 井田制已完全瓦解B. 牛耕已经普遍使用C. 小农经济逐渐发展D. 个体生产成为主体2.汉初选拔人才和委任官史重在军功,轴之以“任子”“货选”等。

“任子“是沿袭周朝以来的“世卿世禄制”。

“货选”是指入选者要拥有一定资财为入选资格。

“军功”则要在战场上立军功。

汉初的选官制度()A. 阻断了阶层流动B. 容易导致人才匮乏C. 因循秦朝的旧制D. 标志官僚政治形成3.唐玄宗曾下诏:“马牛驴皆能任重致远,济人使用,先有处分,不令宰杀”,并派出御史专门“纠察”。

这反映了唐代()A. 重农抑商政策得到了强化B. 对地方事务管理相当严格C. 刑罚严苛且涉及领域广泛D. 统治者对社会生产的重视4.黄宗羲认为:“秦变封建而为郡县,以郡县得私于我也;汉建庶孽,以其可以藩屏于我也;宋解方镇之兵,以方镇之不利于我也。

此其法何曾有一毫为天下之心哉!”从历史的分析中,黄宗羲揭示出传统政治()A. 走向成熟的轨迹B. 天下私有的本质C. 因循反复的特点D. 集权体制的根源5.“轮船减价货争装,局设招商是保商。

不让外人专垄断,经营经济策都良。

”这首竹枝词反映的经济活动的目的是()A. 满足军事工业发展需要B. 抵制外国经济的侵略C. 保护民族资本主义发展D. 放宽民间办厂的限制6.《历史学习新视野新知识》记载:“1928年,国民政府修改了过去的单一税率,改为十二级税率,最高关税为50%;后又改为十四级税率,最高关税增至80%。

”这一措施体现()A. 国民政府发挥经济职能B. 对国际市场秩序维护C. 国民经济建设运动效果D. 关税自主运动的完成7.如图是廖冰兄的《抗战之变化》漫画,该漫画昭示的主题是()A. 日本侵华手段极为残忍B. 抗战是一场持久的战争C. 民族觉醒,抗战必胜D. 中国能迅速赢得胜利8.《回顾中国农村改革历程》中写道:“(农民)刚分到的土地屁般还没坐热呢,又被收走了……不仅把土改时分来的土地收公了,把我们自己原有的土地也充公了,性畜和农具也都统统归公了。

哈尔滨市第三中学2019届高三历史下学期第二次模拟考试试题(含解析)

哈尔滨市第三中学2019届高三历史下学期第二次模拟考试试题(含解析)

黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三第二次模拟考试文综历史试题1.从春秋开始,随着铁农具牛耕在农业生产中的推广,农业生产过程的个体性质也获得加强,农民大肆开垦,自垦田经营蒸蒸日上。

这反映出A。

井田制已完全瓦解B。

牛耕已经普遍使用C. 小农经济逐渐发展D。

个体生产成为主体【答案】C【解析】【详解】由材料中的“铁农具、牛耕在农业生产中的推广,农业生产工程的个体性质也获得加强……自垦田经营蒸蒸日上”可知材料意在说明生产工具的进步促进了小农经济的发展,故选C项。

材料也没有反映井田制已完全瓦解,故A排除;材料无法体现牛耕的普遍使用,故B项排除;材料没有将个体生产与其它生产作比较,不能说明其成为主体,故D排除。

【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“铁农具、牛耕在农业生产中的推广,农业生产工程的个体性质也获得加强",学生应该结合所学知识从小农经济的角度入手,即可得出正确答案。

2。

汉初选拔人才和委任官史重在军功,轴之以“任子”“货选”等。

“任子“是沿袭周朝以来的“世卿世禄制”。

“货选”是指入选者要拥有一定资财为入选资格。

“军功”则要在战场上立军功。

汉初的选官制度A. 阻断了阶层流动B。

容易导致人才匮乏C。

因循秦朝的旧制D。

标志官僚政治形成【答案】B【解析】由材料“汉初选拔人才和委任官史重在军功",故汉代没有阻断了阶层流动,排除A;材料“任子"“货选”对人才选拔有特定限制,而“军功"适合于战争年代,排除B;“任子"“货选”并非因循秦朝的旧制,排除C;秦朝推行郡县制标志官僚政治形成,排除D。

3。

唐玄宗曾下诏:“马牛驴皆能任重致远,济人使用,先有处分,不令宰杀”,并派出御史专门“纠察”。

这反映了唐代A. 重农抑商政策得到了强化B。

对地方事务管理相当严格C. 刑罚严苛且涉及领域广泛D. 统治者对社会生产的重视【答案】D【解析】【详解】本题考查唐代重农政策。

由“能任重致远,济人使用……不令宰杀”信息可知唐玄宗严禁宰杀对社会生产、生活有重要贡献的马牛驴等牲畜,结合当时背景分析,这从侧面反映了唐朝重视畜力(主要是牛耕)在农业生产中的作用,故选D项。

精品解析:黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三第二次模拟考试(内考)文综历史试题(解析版)

精品解析:黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三第二次模拟考试(内考)文综历史试题(解析版)

黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三第二次模拟考试(内考)文综历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

1.从春秋开始,随着铁农具牛耕在农业生产中的推广,农业生产过程的个体性质也获得加强,农民大肆开垦,自垦田经营蒸蒸日上。

这反映出A. 井田制已完全瓦解B. 牛耕已经普遍使用C. 小农经济逐渐发展D. 个体生产成为主体【答案】C【解析】【详解】由材料中的“铁农具、牛耕在农业生产中的推广,农业生产工程的个体性质也获得加强……自垦田经营蒸蒸日上”可知材料意在说明生产工具的进步促进了小农经济的发展,故选C项。

材料也没有反映井田制已完全瓦解,故A排除;材料无法体现牛耕的普遍使用,故B项排除;材料没有将个体生产与其它生产作比较,不能说明其成为主体,故D排除。

【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“铁农具、牛耕在农业生产中的推广,农业生产工程的个体性质也获得加强”,学生应该结合所学知识从小农经济的角度入手,即可得出正确答案。

2.汉初选拔人才和委任官史重在军功,轴之以“任子”“货选”等。

“任子“是沿袭周朝以来的“世卿世禄制”。

“货选”是指入选者要拥有一定资财为入选资格。

“军功”则要在战场上立军功。

汉初的选官制度A. 阻断了阶层流动B. 容易导致人才匮乏C. 因循秦朝的旧制D. 标志官僚政治形成【答案】B【解析】由材料“汉初选拔人才和委任官史重在军功”,故汉代没有阻断了阶层流动,排除A;材料“任子”“货选”对人才选拔有特定限制,而“军功”适合于战争年代,排除B;“任子”“货选”并非因循秦朝的旧制,排除C;秦朝推行郡县制标志官僚政治形成,排除D。

2019年黑龙江省哈尔滨三中高考数学二模试卷和答案(文科)(内考)

2019年黑龙江省哈尔滨三中高考数学二模试卷和答案(文科)(内考)

,则该双曲
线的渐近线方程为( )
A.2x±3y=0
B.3x±2y=0
C.4x±3y=0
D.3x±4y=0
6.(5 分)随着计算机的出现,图标被赋予了新的含义,又有了新的用武之地.在计算机应
用领域,图标成了具有明确指代含义的计算机图形.如图所示的图标是一种被称之为“黑
白太阳”的图标,该图标共分为 3 部分.第一部分为外部的八个全等的矩形,每一个矩
2019 年黑龙江省哈尔滨三中高考数学二模试卷(文科)(内考)
一、选择题:本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的.
1.(5 分)若集合 A={2,3,4},B={x|1+x>3},则 A∩B=(
A.{4}
B.{2}
C.{3,4}
) D.{2,3}
2.(5 分)
=( )
A.
B.
C.
D.
3.(5 分)若函数 f(x)=
是奇函数,则 f(a﹣1)=( )
A.﹣1
B.
C.
D.1
4.(5 分)若 x,y 满足不等式组
,则 z=2x﹣3y 的最小值为( )
A.﹣2
B.﹣3
C.﹣4
D.﹣5
5.(5 分)已知双曲线
=1(a>0,b>0)的离心率为 e,若 e=
BC1 所成角的余弦值为( )
A.
B.
C.
D.
11.(5 分)已知函数 f(x)= cosx﹣sinx 在(0,α)上是单调函数,且 f(α)≥﹣1,则 α 的取值范围为( )
A.(0, ]
B.(0, ]
C.(0, ]
D.(0, ]

黑龙江省哈尔滨市第三中学校高三文综(历史部分)二模考试试题(扫描版)

黑龙江省哈尔滨市第三中学校高三文综(历史部分)二模考试试题(扫描版)

参考答案24.A 25.C26.D 27.D 28.A 29.B 30.C 31.B 32.B 33.C 34.A 35.D41.(1)理念:忠君爱国、重德修身、家庭和谐、读书明礼。

原因:家国同构、家国一体的社会结构模式;以小农经济为基础的社会环境;儒家伦理思想的深刻影响。

(12分)(2)批判因循守旧、轻视工商等传统,主张经世致用,向西方学习,对传统文化进行反思。

继承古代关心国家,重德修身的精神;适应时代需要;有利于培养新式人才。

(13分) 42. (12分)示例一:论题:文明的交流与进步观点:文明的交流有利于推动社会发展。

论述:中国古代科技水平领先世界,率先发明了雕版印刷术和活字印刷术。

13世纪左右印刷术传播到欧洲,经过改良与创造,古登堡发明了金属活字印刷术,在欧洲广泛传播,先后影响了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等思想解放运动,传播资产阶级思想,推动近代欧洲社会转型。

伴随着西欧资本主义国家的扩张,古登堡的金属活字印刷术又传到了中国,促进了中国近代的思想解放,维新变法、辛亥革命、新文化运动等重大历史事件都受其影响,推动中国向近代社会转变。

总结:综上所述,文明的交流促进彼此技术的进步,推动思想文化的发展、社会进步,从而使人类文明发展进步。

45.(1)路德:建立民族教会;司法实行政教分离。

加尔文:主张适应现世生活;提倡个人奋斗;建立共和式长老制;实行政教合一。

(10分)(2)原因:适应了新兴资产阶级进行资本原始积累的要求,得到其广泛支持;更加有力地打击了封建势力,扫除改革障碍。

(5分)46.(1)大危机、国际安全局势的恶化(国际矛盾的尖锐)以及国内孤立主义思潮影响、“积极和平”在实践中遭遇挫折(史实)。

一战的影响。

(8分)(2)反映了美国人民追求和平真诚的愿望,有利于推动和平机制的建构以及相关和平法的通过,一定程度上为绥靖政策的滋生提供土壤。

(7分)47.(1)观点:只有尚异才能促使社会进步;承认反对党的合法地位(主张多元政治力量的存在);听任反对党的意见流行(彼此宽容)。

2019年最新高三题库 黑龙江省哈尔滨市第三中学届高三第二次模拟考试数学文试题

2019年最新高三题库 黑龙江省哈尔滨市第三中学届高三第二次模拟考试数学文试题

哈尔滨市第三中学第二次高考模拟考试
数学试卷(文史类)
考试说明:本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,满分150分,考
试时间120分钟.
(1)答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚;
(2)选择题必须使用2B 铅笔填涂, 非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签
字笔书写, 字体工整, 字迹清楚;
(3)请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案 无效,在草稿纸、试题卷上答题无效;
(4)保持卡面清洁,不得折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀.
第I 卷 (选择题, 共60分)
一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的.)
1.i 为虚数单位,复数12-=
i i z 在复平面内对应的点所在象限为 A .第二象限 B .第一象限 C .第四象限 D .第三象限
2.已知集合22
{|1}23
x y A y =+=,集合2{|4}B x y x ==,则A B ⋂= A
.⎡⎣ B
.⎡⎣ C
.)⎡+∞⎣ D
.)+∞
3.命题p :“R x ∈∃0,02021x x <+”的否定⌝p 为
A .R x ∈∃0,02021x x ≥+
B .R x ∈∃0,02021x x >+
C .R x ∈∀,x x 212≥+
D .R x ∈∀,x x 212<+。

第三中学2019届高三历史第二次模拟考试试题

第三中学2019届高三历史第二次模拟考试试题

内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学2019届高三历史第二次模拟考试试题考试时间:2018年11月满分:300分考试时长:150分钟注意事项:1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡的相应位置上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷和草稿纸上无效。

4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷24。

战国时,贵贱天然有别的观念逐渐被人类本质无别、差别在于后天的观念所取代,人性善恶的讨论成为争鸣的主题.据此可知此时A.对人类共同本性的探讨成为潮流 B.社会政治结构变动影响观念变迁C.强化社会秩序成为诸子思想共识 D.性恶论顺应了专制集权发展需要25.西汉时君主习经以强调“正名分、寓褒贬、明善恶”的《春秋》为五经之首,东汉时期则将记录尧舜禹和三代政事事典、圣王治国嘉言懿行的《尚书》上升到五经之首。

这一变化说明东汉君主更加注重A.调和礼法以完备统治方略B.独尊儒术以实现社会稳定C.学习古圣先贤治国治民之道D.倡导定名分以实现“大一统”26。

朱元璋长子朱标因病去世,其他诸子中唯燕王朱棣的才能突出。

于是朱元璋与大臣们商议:“燕王英武似朕,立之何如?”翰林学士刘三吾对曰:“即立燕王,置秦晋二王何地?"。

于是朱元璋立皇长孙朱允炆为太子。

这表明A.立嫡大事皇帝一人独断B.朱元璋的决策权受到朝臣的制约C.燕王朱棣有夺嫡之心D.朱元璋以传统方式调和统治集团内部矛盾27。

明清是民间手工业的大发展时期。

明中叶以来匠役制度的变化,使自由手工业者的数量扩大.……据《明神宗实录》、乾隆《苏州府志》等文献记载,“明万历苏民无积聚,多以丝织为生。

东北半城皆居机户,郡城之东皆习机业”。

这一状况带来的影响是A.资本主义萌芽产生,自然经济开始解体B。

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黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三第二次模拟考试(内考)文综历史试题1.从春秋开始,随着铁农具牛耕在农业生产中的推广,农业生产过程的个体性质也获得加强,农民大肆开垦,自垦田经营蒸蒸日上。

这反映出A. 井田制已完全瓦解B. 牛耕已经普遍使用C. 小农经济逐渐发展D. 个体生产成为主体【答案】C【解析】【详解】由材料中的“铁农具、牛耕在农业生产中的推广,农业生产工程的个体性质也获得加强……自垦田经营蒸蒸日上”可知材料意在说明生产工具的进步促进了小农经济的发展,故选C项。

材料也没有反映井田制已完全瓦解,故A排除;材料无法体现牛耕的普遍使用,故B项排除;材料没有将个体生产与其它生产作比较,不能说明其成为主体,故D排除。

【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“铁农具、牛耕在农业生产中的推广,农业生产工程的个体性质也获得加强”,学生应该结合所学知识从小农经济的角度入手,即可得出正确答案。

2.汉初选拔人才和委任官史重在军功,轴之以“任子”“货选”等。

“任子“是沿袭周朝以来的“世卿世禄制”。

“货选”是指入选者要拥有一定资财为入选资格。

“军功”则要在战场上立军功。

汉初的选官制度A. 阻断了阶层流动B. 容易导致人才匮乏C. 因循秦朝的旧制D. 标志官僚政治形成【答案】B【解析】由材料“汉初选拔人才和委任官史重在军功”,故汉代没有阻断了阶层流动,排除A;材料“任子”“货选”对人才选拔有特定限制,而“军功”适合于战争年代,排除B;“任子”“货选”并非因循秦朝的旧制,排除C;秦朝推行郡县制标志官僚政治形成,排除D。

3.唐玄宗曾下诏:“马牛驴皆能任重致远,济人使用,先有处分,不令宰杀”,并派出御史专门“纠察”。

这反映了唐代A. 重农抑商政策得到了强化B. 对地方事务管理相当严格C. 刑罚严苛且涉及领域广泛D. 统治者对社会生产的重视【答案】D【解析】【详解】本题考查唐代重农政策。

由“能任重致远,济人使用……不令宰杀”信息可知唐玄宗严禁宰杀对社会生产、生活有重要贡献的马牛驴等牲畜,结合当时背景分析,这从侧面反映了唐朝重视畜力(主要是牛耕)在农业生产中的作用,故选D项。

材料可体现“重农”,未涉及“抑商”,A 项排除;材料并未体现政府对地方事务管理相当严格,故B项排除;材料也无法体现刑罚严苛且涉及领域广泛,故C排除。

【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“能任重致远,济人使用……不令宰杀”,学生应该结合所学知识从重视畜力与农耕的角度入手,即可得出正确答案。

4.黄宗羲认为:“秦变封建而为郡县,以郡县得私于我也;汉建庶孽,以其可以藩屏于我也;宋解方镇之兵,以方镇之不利于我也。

此其法何曾有一毫为天下之心哉!”从历史的分析中,黄宗羲揭示出传统政治A. 走向成熟的轨迹B. 天下私有的本质C. 因循反复的特点D. 集权体制的根源【答案】B【解析】【详解】本题主要考查的是对材料理解分析能力。

材料中提到秦朝的郡县制、西汉的郡国并行制等措施都是为了加强君主专制中央集权的统治,是为一家服务,并非为天下苍生考虑,传统政治是为统治者服务,故B项正确。

A项无法反映“其法何曾有一毫为天下之心”,故A排除;为维护天下为私,秦、汉宋所采取的措施都有所创新,与“因循反复”不符,故C项错误;材料没有体现集权体制的根源,故排除D项。

5.“轮船减价货争装,局设招商是保商。

不让外人专垄断,经营经济策都良。

”这首竹枝词反映的经济活动的目的是A. 满足军事工业发展需要B. 抵制外国经济的侵略C. 保护民族资本主义发展D. 放宽民间办厂的限制【答案】A【解析】【详解】根据“轮船”“局设招商”可以判断是李鸿章创办的轮船招商局,再根据“不让外人专垄断”该竹枝词反映的是洋务运动兴办民用企业,目的是满足军事工业的需要,故A项正确;B项是影响,不是目的,故B排除;材料中没有体现保护民族资本主义发展,故C排除;放宽民间办厂的限制是甲午战后清政府政策,不是洋务运动时期,故D排除。

【点睛】本题解题的关键是抓住材料信息“轮船减价货争装,局设招商是保商”,学生应该结合所学知识从洋务运动兴办民用企业的主要目的入手,即可得出正确答案。

6.《历史学习新视野新知识》记载:“1928年,国民政府修改了过去的单一税率,改为十二级税率,最高关税为50%;后又改为十四级税率,最高关税增至80%,”这一措施体现A. 国民政府发挥经济职能B. 对国际市场秩序维护C. 国民经济建设运动效果D. 关税自主运动的完成【答案】A【解析】【详解】关税提高可以使进口商品在国内市场的价格优势减弱,是政府发挥经济职能的体现,故A 正确;关税提高有可能限制国际贸易的发展,不利于国际市场稳定,故B错误;1935年开始“国民经济建设运动”,C时间不符合题意,排除;通过信息无法体现关税自主运动是否已经完成,排除D。

【点睛】解答本题的关键信息是“国民政府修改了过去的单一税率”,紧扣关键信息并联系所学国民政府关税自主运动的史实分析解答。

7.下图是廖冰兄的《抗战之变化》漫画,该漫画昭示的主题是A. 日本侵华手段极为残忍B. 抗战是一场持久的战争C. 民族觉醒,抗战必胜D. 中国能迅速赢得胜利【答案】C【解析】【详解】第一副图片反映抗战初期逃难的民众多,第二幅反映后期军民协同作战,抗战必胜,故C 项正确;材料漫画并未反映日本侵华手段极为残忍,故A排除;材料主旨并不是说明抗战是一场持久的战争,故B排除;漫画并不能说明中国能迅速赢得胜利,故D排除。

8.《回顾中国农村改革历程》中写道:“(农民)刚分到的土地屁股还没坐热呢,又被收走了……不仅把土改时分来的土地收公了,把我们自己原有的土地也充公了,牲畜和农具也都统统归公了。

”由此可知A. 农村出现了严重经济困难B. 八大的路线未能坚持C. 新中国经济建设经验不足D. 政治动荡影响经济建设【答案】C【解析】根据题干“刚分到的土地屁股还没坐热呢”“不仅把土改时分来的土地收公了,把我们自己原有的土地也充公了”可知这次运动是对农业的社会主义改造;题干“牲畜和农具也都统统归公了”可知农业合作化运动出现了问题;故说明新中国经济建设经验不足,C项正确。

题干强调三大改造时期,新中国经济建设经验不足,产生了一些问题,而不是农村出现了严重经济困难是在三年经济困难时期,排除A。

根据题干可知是三大改造时期,新中国经济建设经验不足,产生了一些问题,与中共八大路线无关,排除B。

题干强调三大改造时期,新中国经济建设经验不足,产生了一些问题,而不是政治动荡影响经济建设,排除D。

综上所述,本题正确答案选C。

9.在西欧经济和政治发生重大转变的时期,每一变化都伴随着以复兴古典文化为特点的思想文化运动;8、9世纪,注重恢复学习拉丁语,由此为古典文化的传承保留了最基本的载体;12世纪,促进了对古典哲学的学习;14、15世纪在创新古典文化的同时,深刻地探究了人的本质。

可见,14、15世纪时的思想文化运动A. 推动了欧洲古典文化的繁荣B. 是对中世纪文化的彻底决裂C. 是前两次发展基础上的升华D. 推动了欧洲政治革命的到来【答案】C【解析】【详解】由材料可知,欧洲三次思想文化运动的共性在于都“伴随着以复兴古典文化为特点”,而前两次的学习为14、15世纪时运动文艺复兴运动的开展,利用古典文化、宣扬新思想打下了基础,且当时“创新”“深刻地探究了人的本质”又体现出第三次与前两次的不同,这次运动不再是对古典文化的单纯学习,而是资产阶级文化的兴起,故C项正确,排除A项;B项说法错误,错在“彻底”; D项是启蒙运动的影响,也与材料主旨不符。

【点睛】首先要判断出“14、15世纪时的思想文化运动”的所指;然后结合所学知识分析出答案。

10.18世纪60~80年代,印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围。

东印度公司规定,印度织布工人在未完成公司订货之前,不得为其他人和其他市场工作。

这表明印度纺织业A. 已成为国民经济的支柱B. 得到了东印度公司的支持C. 因英国的排挤走向萧条D. 被卷入资本主义世界市场【答案】D【解析】【详解】材料指出印度纺织工人接受东印度公司的订货,这说明印度纺织业被卷入资本主义世界市场但又受到了相应的限制,故选D项;材料无法体现印度纺织业已成为国民经济的支柱,故A排除;材料也没有反映印度纺织业得到了东印度公司的支持,故B排除;材料未涉及印度纺织业因英国的排挤走向萧条的信,故C排除。

11.马克思说:“通过这次革命,他们把权力保持在人民的手中,即用领导者的政权机构取代了先前统治国家的政权。

”马克思肯定了巴黎公社的A. 无产阶级革命性质B. 暴力革命斗争方式C. 普选建立政权方式D. 新型政府运行机制【答案】A【解析】【详解】材料“他们通过革命的胜利进而把权力保持在人民的手中”说明巴黎公社进行了建立无产阶级政权的尝试,是一场无产阶级革命,故A项正确。

材料主旨不是说明巴黎公社革命方式,故B 排除;材料未涉及政权建立方式,故C排除;材料也无法体现关于政府运行机制的评价,故排除D。

12.1933年6月,资源自给力较低、金融力量相对薄弱的德意互相靠拢,形成了法西斯集团;而英法美也摒弃前嫌,于1936年签订了《三国货币稳定协定》和《三国黄金协定》材料反映出经济危机A. 推动了国家干预经济模式建立B. 改变了国际关系格局C. 使世界经济向制度化方向发展D. 引发了第二次世界大战【答案】B【解析】【详解】由材料信息可知,两大不同利益集团在经济危机打击下重新分化组合,这反映了国际格局的变化,故B项正确;材料信息只是表明两种类型的帝国主义国家在经济上逐步分化对立并重新组合,没有体现国家干预经济,排除A项;材料表明两大不同利益集团在经济危机打击下重新分化组合,不能体现世界经济的制度化问题,排除C项;二战爆发的深层次原因确实跟1929年的经济危机有关,但材料两大不同利益集团在经济危机打击下重新分化组合,排除D项。

13.阅读材料,完成下列要求。

材料一秦始皇和李斯是秦帝国缔造者,他们的治国思想秉承了法家传统,是以“法”治国主张的信奉者、实践者。

秦帝国的立法指导思想以“争强”、“治民”和“帝王之具”为指南。

秦始皇之“法”:“诽谤者,族诛”,“以古非今者,族诛”,“偶语诗书者,弃市”。

秦始皇二十年,“荆轲为燕太子丹刺秦王,后诛轲九族,其后恚恨不已,复夷轲之一里,一里皆灭”。

——摘编自《也谈先秦政治思想中的“法”》材料二罗马帝国经由罗马共和国蜕变而来,凭借的不仅是“使罗马四邻畏服的精兵”,更有使罗马内部安定的良法”。

罗马统治者也时常表现出加强君主专制权力的倾向,但统治者的名分与统治的理论却依旧在很大程度上以自然法思想为归依,而人性平等、个人权利保障、权力的合法性及对权力的制约等则构成了这种思想的核心。

在法治实践方面,如,在涉及基督徒基于信仰而反对皇帝崇拜事件时,图拉真指示其部下:只要抓获罪证确凿的基督徒即可惩办,但有悔改表现则可宽恕,同时要防止诬告株连,否则便有违于时代精神。

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