华东师大版九年级历史上册第10课《文字与文学》新授课件 PPT
华师大版九上_第10课_《文字与文学》_导学案
班级；姓名；学习目标：1、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。
2、以《荷马史诗》、《俄狄普斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学、戏剧的成就。
学习重点：埃及的象形文字和两河流域的楔形文字；古代希腊的文学成就。
学习过程：A、自主学习◆一、埃及与西亚的古文字：1、古埃及人的＿＿＿＿，最早出现于距今大约＿＿＿＿多年前。
人们把它刻在、、和上，后来也把它写在上。
2、楔形文字是两河流域的人首创的。
人们就地取材，用当地的粘土制成，以削尖的芦苇杆、小木棒等，在半干的泥板上刻压。
3、字母文字诞生在地中海东岸的腓尼基，是世界上最早的字母文字，也是世界上很多国家、民族字母文字的源头。
◆二、《荷马史诗》：《荷马史诗》是最早的一部史诗，包括《》、《》两部分，相传由盲诗人所作，实际上它产生于民间，内容包括很多，反映了当时的社会状况。
◆三、《天方夜谭》：1、中古阿拉伯文学中最具代表性的作品是民间故事集《》，又名《》。
2、《天方夜谭》汇集了很多民族优秀的神话传说、、，不但反映了阿拉伯各国的社会状况，也折射出、等诸多国家、地区的风土人情和，充分体现了各地区人民的文化交融。
B、合作探究以《荷马史诗》、《俄狄普斯王》和《天方夜谭》等作品为例，理解解古典文学、戏剧的成就。
◆古希腊戏剧知识：1、古希腊戏剧诞生于公元前5世纪，起源于群众性的和，有和两种形式。
2、是希腊文学的最高成就，主要取材于和。
在希腊戏剧发展的鼎盛时期，出现了三大著名的悲剧家，他们是、和3、是雅典民主政治鼎盛时期的著名悲剧家，被誉为“”。
相传他创作了100多部剧本，只有7部留存下来。
《》是其中最出色的一部作品。
4、希腊最杰出的喜剧作家是。
他的作品大多为讽刺剧和讽刺剧。
C、训练拓展：一、单项选择（将准确选项的英文字母代号填在题后的括号内）1、古埃及人创造的文字是（）A、象形文字B、甲骨文C、楔形文字D、拉丁文2、对西亚语言文字的形成和发展有重要影响的文字是（）A、象形文字B、楔形文字C、甲骨文D、腓尼基文字3、古希腊戏剧诞生于（）公元前7世纪 B、公元前6世纪 C、公元前5世纪 D、公元前4世纪4、古希腊最杰出的喜剧作家是（）A、埃斯库罗斯B、索福克勒斯C、欧里庇得斯D、阿里斯托芬二、填图识图右图人物是他被人们称为训练拓展：三、填空5、《》是希腊最早的一部史诗，它包括《》和《》两部分。
华师大初中历史九上《第10课 文字与文学》PPT课件 (1)
（2）在通向主题馆的主干道的两侧是由28片极具代表性的
铜质甲骨片组成的碑林，隐含了殷商时期最具代表的两种元 素：（请将空白处补充完整，2分） 青铜器和甲骨文
（3）馆内举办世界古老文字展览，以下文字可以入选两河 流域展区的是（ ）（1分）
两河流域的楔形文字
两河流域的楔形文字
罗林生，英国人。 他成功释读了楔形 文字，破译出约150 个楔形文字符号的 读音、500个单词和 数十个专有名词。
罗林生
象形文字的影响——字 母 文 字
古埃及的文字经过 多次演变，外形逐渐 简化，24个单辅音的 符号类似字母。前二 千年代，腓尼基人在 埃及文字和西亚文字 的而影响下，创造了 22个拼音字母。
剧
父）--《被缚的普罗米修 斯》
的最高成就
索福克勒斯--《俄狄浦斯王》 欧里庇得斯--《美狄亚》
喜剧：阿里斯托芬
文学 古希腊 名著
《荷马史诗》（包括 最早的史诗 《伊利亚特》和《奥 得赛》两部分）
古阿拉伯 《天方夜谭》（又称 古代阿拉伯 《一千零一夜》） 的文学名著
记忆歌谣
古代埃及象形文，楔形文字苏美人 荷马史诗英雄史，天方夜谭故事集
说：“这是现存世界上最早的完备的成文法典。”请你判断，
该法典应该是用哪种文字刻写的
【】
A．象形文字 B．拉丁字母
C．楔形文字 D．甲骨文
8、2009年中国文字博物馆在河南安阳市开馆！中国文字博 物馆是中国乃至世界上首个以文字为藏品的国家级博物馆， 它的开关不仅是河南文字史上的一件盛事，也是世界文字史 的一件盛事。请结合所学知识回答问题：（共5分）
九年级历史上第10课《文字与文学》学案(华东师大版)
九年级历史上册第10课文字与文学华东师大版【学习提示】学习本课，要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。
在认真阅读和观察教材中的文字和插图的基础上，了解埃及象形文字与两河流域的楔形文字的异同，以及它们与字母文字的渊源关系。
从课文的介绍以及两篇“阅读与欣赏”所选片段中去了解古代希腊文学的成就，体会古希腊文学的特色，分析希腊三大悲剧家的写作特点。
关于《天方夜谭》，主要通过阅读其中的故事去领略它的精彩之处。
【课文撷英】本课的基本概念和重点语句：【重点精析】本课重点：一是埃及的象形文字和两河流域的楔形文字；二是古代希腊的文学成就。
我们通过对教材相关知识的学习，应该掌握：第一，埃及的象形文字和两河流域的楔形文字，是迄今所知人类最古老的文字，它们与现在的字母文字有一定的渊源关系。
第二，《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，它由《伊利亚特》和《奥德赛》两部分组成，相传由盲人荷马所作，它反映了公元前11世纪到前9世纪古希腊的社会状况。
内容曲折离奇，语言瑰丽多彩，是精美的文学作品和研究荷马时代历史的重要文献。
第三，悲剧是古希腊文学的最高成就，主要取材于神话传说和英雄史诗。
在希腊戏剧发展的鼎盛时期，出现了埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯三大著名悲剧家；阿里斯托芬是希腊最杰出的喜剧家。
不管是悲剧还是喜剧，都在一定程度上反映了当时社会的状况，寄寓了作者对现实生活的感受。
第四，《天方夜谭》是中古阿拉伯文学中最具代表性的民间故事集，它不仅反映了阿拉伯各国的社会状况，也折射出希腊、印度等国家、地区的风俗人情和社会生活，充分体现了各地区人民的文化交融，也说明了阿拉伯人在东西方文化交流中起了重要的桥梁作用。
【疑难点拨】1、埃及象形文字和两河流域楔形文字的异同同：两者都是古代劳动人民在劳动中创造的，都属于象形文字，都是用图形来表示事物或概念；都影响深远，埃及象形文字成为世界通用的字母文字的源流之一，两河流域楔形文字对西亚语言文字的形成和发展有重要影响。
《文字与文学》华师大版九年级历史上册PPT教材课件(2篇)
材料出自哪一部文学作品？作者是谁？材料体现了 普罗米修斯什么样的精神？
材料出自《被缚的普罗米修斯》。其作者是埃斯库罗斯。普 罗米修斯身上表现出不顾个人安危，坚决不屈，为人类谋幸福的无 私无畏的精神。
索福克勒斯
《俄狄普斯王》剧照
学习永远 不晚。 JinTai College
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文 字
象形 古埃及人，5000多年前，刻刀、 文字 石头、纸草
楔形 苏美尔人，5000多年前，木棒、 文字 粘土
字母 文字
腓尼基人，模仿象形文字 和楔形文字，加以简化， 最早的字母文字
《荷马史诗》
《伊利亚特》封面
《奥德赛》封面
古希腊时根据荷马史诗所绘的图。 图中为海伦和普利亚摩斯。
•
航特 雄 《 途洛 奥 奥 中伊 德 德 的战 赛 赛 历争 （ 》 险中 奥 讲 故取 德 述 事胜 修 了
第四单元 古代科学技术与文化
文字与文学
1.知道埃及象形文字、两河流域
楔形文字。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
第10课__文字与文学—世界三大宗教(华东师大版)
基督 教 伊斯 兰教
巴勒斯坦 耶稣
信奉“救世 主”耶稣等 《圣经》
信仰真主安 阿拉伯半 岛麦加地 穆罕默德 拉等 区 《古兰经》
一、古老而神秘的文字
象形文字 创立 时间 埃及人 古代_______ 公元前3 000年 左右 ______________ 楔形文字
苏美尔人 两河流域的_________
佛教、基督教、伊斯兰教 并称世界三大宗教
一、佛教
（1）背景：古代印度社会矛盾尖锐。
公元前6世纪 。 （2）时间：_____________
乔达摩·悉达多 ，被称为释迦牟尼。 （3）创立人：_______________
（4）教义：宣扬“__________”，反对 ________ 众生平等 婆罗门 的特权地位； 世间万物发展都有因果缘由；人必须消灭欲望，刻苦修行，
耶稣降生（母玛利亚，父木匠约瑟，降生于伯利恒）
圣诞节和复活节是基督教重要节日
• 耶稣圣像
三：伊斯兰教
• 背景：1）、 6、7世纪，半岛上氏族制度日趋解体，社 会矛盾十分尖锐。 2）、阿拉伯贵族渴望建立统一的强 大国家，人民也希望实现半岛统一。 • 时间：7世纪初。 地点：麦加。 创始人：穆罕默德。 • 教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉，一切穆斯林皆 兄弟。 • 经典：《古兰经》 圣物：黑色大陨石 界限，促进民族统一。 建筑： 节日：
A
)
①《伊利亚特》②《奥德赛》③《俄狄普斯王》 ④ 《阿里巴巴和四十大盗》
A、①②③ B②③④ C①②④ D①③④
4、下列作品中，反映阿拉伯地区早期社会情况的是 （
B）
A《荷马史诗》B《天方夜谭》C《汉穆拉比法典》D《古兰 经》 5、下列人物中被称为“悲剧之父”的是 ( A )
华师大版九年级历史上册第9课科学技术 10课文字与文学
第9课科学技术【学习目标】1、掌握古代埃及太阳历、欧几里得及《几何原本》、阿基米德。
2、列表格分类记录古代西方科技成就，培养归纳知识、整理笔记的习惯和能力。
3、认识生产和生活的需要是科技产生的原动力，劳动人民的实践和总结是科学知识产生的沃土；学习科学家们勤学善思、勇于创新、为民造福的精神品质。
【重点难点】古代埃及太阳历、阿基米德的发明创造【学法指导】1、结合学案上的自主学习，快速阅读教材全文，并将答案写在导学案上。
2、在小组长的带领下，合作探究问题。
3、根据课前准备、学习状态、巩固情况进行小组评价。
【导学问题】（一）自主学习（15分钟，快速阅读教材全文，独立完成下列问题，完不成的作好标志）一、历法：古代埃及太阳历1、来历（创制）：公元前数千年，埃及人在的基础上创制。
2、演变：初为，后改。
3、地位：，。
二、数学：欧几里得1、简评：，。
2、成就：著成《》，价值：。
三、综合科技：阿基米德1、简评：，。
2、主要成就：发现原理、；发明机械、、。
（二）合作探究（15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题）我的问题：。
我们的问题：。
老师的问题：1、请仔细阅读教材P59小字和P60“阅读与思考”部分，回答：⑴古埃及的太阳历与儒略历、公历之间有什么传承关系？⑵公历有何长处？除公历外，你还知道世界上有哪些历法？⑶古埃及太阳历等历法的研究与发展说明了科技发明的原动力和科学知识产生的沃土分别是什么？2、你认为欧几里得和阿基米德有哪些优秀的品质值得我们学习？【课堂小结】请列表归纳古代世界三大代表性科技成就。
（国别、类别、发明、人物、地位或价值）【课堂练习】基础训练一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）1、迄今所知人类历史上第一部太阳历是什么人创制的？（）A、古埃及人B、古巴比伦人C、古印度人D、古代中国人2、世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑的科学著作是（）A、《周髀算经》B、《九章算术》C、《缀术》D、《几何原本》3、“给我一个支点，我将翻转地球”这句名言应该是下面哪位科学家说的？（）A、欧几里得B、阿基米德C、亚里士多德D、祖冲之二、填空题4、古代埃及人在应用科学领域中成绩卓然，其中以影响最大。
九年级历史上第10课 文字与文学学案华东师大版
华东师大九年级上第10课文字与文学学案【学习提示】学习本课，要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。
在认真阅读和观察教材中的文字和插图的基础上，了解埃及象形文字与两河流域的楔形文字的异同，以及它们与字母文字的渊源关系。
从课文的介绍以及两篇“阅读与欣赏”所选片段中去了解古代希腊文学的成就，体会古希腊文学的特色，分析希腊三大悲剧家的写作特点。
关于《天方夜谭》，主要通过阅读其中的故事去领略它的精彩之处。
【课文撷英】本课的基本概念和重点语句：【重点精析】本课重点：一是埃及的象形文字和两河流域的楔形文字；二是古代希腊的文学成就。
我们通过对教材相关知识的学习，应该掌握：第一，埃及的象形文字和两河流域的楔形文字，是迄今所知人类最古老的文字，它们与现在的字母文字有一定的渊源关系。
第二，《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，它由《伊利亚特》和《奥德赛》两部分组成，相传由盲人荷马所作，它反映了公元前11世纪到前9世纪古希腊的社会状况。
内容曲折离奇，语言瑰丽多彩，是精美的文学作品和研究荷马时代历史的重要文献。
第三，悲剧是古希腊文学的最高成就，主要取材于神话传说和英雄史诗。
在希腊戏剧发展的鼎盛时期，出现了埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯三大著名悲剧家；阿里斯托芬是希腊最杰出的喜剧家。
不管是悲剧还是喜剧，都在一定程度上反映了当时社会的状况，寄寓了作者对现实生活的感受。
第四，《天方夜谭》是中古阿拉伯文学中最具代表性的民间故事集，它不仅反映了阿拉伯各国的社会状况，也折射出希腊、印度等国家、地区的风俗人情和社会生活，充分体现了各地区人民的文化交融，也说明了阿拉伯人在东西方文化交流中起了重要的桥梁作用。
【疑难点拨】1、埃及象形文字和两河流域楔形文字的异同同：两者都是古代劳动人民在劳动中创造的，都属于象形文字，都是用图形来表示事物或概念；都影响深远，埃及象形文字成为世界通用的字母文字的源流之一，两河流域楔形文字对西亚语言文字的形成和发展有重要影响。
10.文字与文学 教案(华师大版九年级上)
第10课文字与文学一、教学目标通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。
荷马史诗和古希腊戏剧、阿拉伯文学《天方夜谭》二、重点和难点教学重点：埃及的象形文字，佛教的产生。
三、【讲授新课】【导入新课】提问统一的古代埃及国家建立、两河流域南部出现奴隶制小国、印度河流域出现奴隶制城邦时间（前3000年左右、前3000年起、前2500年）。
今天，我们学习这些古国的文化成就。
一、埃及与西亚的古文字什么叫象形文字？（因为它用图形表示事物）看图画《象形文字》。
例如，古埃及人画了两条腿来表示“走”字；画了一只眼睛，眼睛下面用三条竖杠代表眼泪，以此表达“哭”字。
古埃及象形文字约有700个。
后来，象形文字进一步发展，它不仅表示一定概念，还具有表音作用，并出现了音节字。
在此基础上，音节字中有一小部分简化成字母符号，共有24个。
因此，这种文字为以后的字母文字奠定了基础，说明象形文字对世界文化的发展是有影响的。
为什么叫楔形文字？它是什么人创造的？（古代两河流域的苏美尔人用小尖棒在潮湿的泥版上压出字迹，笔道的形状很像楔子）指导学生看图片《楔形文字》，说明：楔形文字起源于象形文字。
为了书写方便，人们逐渐对一个物体不全部画出，而只画出最能表现其特征的部分，于是原来的图画逐渐变为直线的图形。
由于它被广泛使用，人们称它为“古代东方的拉丁语”。
字母文字的演变和影响：古代埃及的象形文字一直没有发展成字母文字，后来经过多次演变，外形逐渐简化，向字母文字过渡。
它的24个单辅音的符号，类似字母。
公元前二千年代，地中海东岸的腓尼基人在埃及文字和西亚文字的影响下，创造了22个拼音字母。
古代希腊人又在腓尼基字母基础上创造了希腊字母。
在希腊字母的基础上，形成后来罗马及其周围地区拉丁人的拉丁字母。
拉丁字母是世界上最通用的字母。
（1）古代埃及的象形文字是字母文字的基础，象形文字对世界文化的发展是有影响的。
华师大版九上第10课《文字与文学》word教学设计
华师大版九上第10课《文字与文学》word教学设计第10课文字与文学【学习提示】学习本课，要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。
在认真阅读和观看教材中的文字和插图的基础上，了解埃及象形文字与两河流域的楔形文字的异同，以及它们与字母文字的渊源关系。
从课文的介绍以及两篇“阅读与观赏”所选片段中去了解古代希腊文学的成就，体会古希腊文学的特色，分析希腊三大悲剧家的写作特点。
关于《天方夜谭》，要紧通过阅读其中的故事去领会它的杰出之处。
【课文撷英】本课的差不多概念和重点语句：【重点精析】本课重点：一是埃及的象形文字和两河流域的楔形文字；二是古代希腊的文学成就。
【疑难点拨】1、埃及象形文字和两河流域楔形文字的异同同：两者差不多上古代劳动人民在劳动中制造的，都属于象形文字，差不多上用图形来表示事物或概念；都阻碍深远，埃及象形文字成为世界通用的字母文字的源流之一，两河流域楔形文字对西亚语言文字的形成和进展有重要阻碍。
异：一是书写工具不同，苏美尔人用木棒和芦苇杆等做笔，用粘土制成半干的泥版做书写材料，把文字刻在泥版上。
二是字的外形不同，这是苏美尔人的文字称为楔形文字的要紧依据之所在，因为芦苇杆和木棒在泥版上刻画落笔后笔画极像木楔，故名之。
2、如何观赏古典文学名著一是弄清名著所述历史事件的背景，只有如此才能把握人物的思想动态和事件的进展趋势；二是要把文学作品与历史区不开来：文学作品源于历史，反映了当时社会的各种情形，但它通过了艺术的加工，如何讲不是历史，因此切忌把文学作品当作历史。
三是要用历史的眼光去看，从中吸取古人成功的体会为自己所用。
【基础训练】一、单项选择（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）1、古埃及人制造的文字是（）A、象形文字B、甲骨文C、楔形文字D、拉丁文2、对西亚语言文字的形成和进展有重要阻碍的文字是（）A、象形文字B、楔形文字C、甲骨文D、腓尼基文字3、古希腊戏剧产生于（）A、公元前7世纪B、公元前6世纪C、公元前5世纪D、公元前4世纪4、古希腊最杰出的喜剧作家是（）A、埃斯库罗斯B、索福克勒斯C、欧里庇得斯D、阿里斯托芬二、填空5、《》是希腊最早的一部史诗，它包括《》和《》两部分。
九年级历史上册 4.10《文字与文学》学案 华东师大版
第10课文字与文学【学习提示】学习本课，要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。
在认真阅读和观察教材中的文字和插图的基础上，了解埃及象形文字与两河流域的楔形文字的异同，以及它们与字母文字的渊源关系。
从课文的介绍以及两篇“阅读与欣赏”所选片段中去了解古代希腊文学的成就，体会古希腊文学的特色，分析希腊三大悲剧家的写作特点。
关于《天方夜谭》，主要通过阅读其中的故事去领略它的精彩之处。
【课文撷英】本课的基本概念和重点语句：【重点精析】本课重点：一是埃及的象形文字和两河流域的楔形文字；二是古代希腊的文学成就。
我们通过对教材相关知识的学习，应该掌握：第一，埃及的象形文字和两河流域的楔形文字，是迄今所知人类最古老的文字，它们与现在的字母文字有一定的渊源关系。
第二，《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，它由《伊利亚特》和《奥德赛》两部分组成，相传由盲人荷马所作，它反映了公元前11世纪到前9世纪古希腊的社会状况。
内容曲折离奇，语言瑰丽多彩，是精美的文学作品和研究荷马时代历史的重要文献。
第三，悲剧是古希腊文学的最高成就，主要取材于神话传说和英雄史诗。
在希腊戏剧发展的鼎盛时期，出现了埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯三大著名悲剧家；阿里斯托芬是希腊最杰出的喜剧家。
不管是悲剧还是喜剧，都在一定程度上反映了当时社会的状况，寄寓了作者对现实生活的感受。
第四，《天方夜谭》是中古阿拉伯文学中最具代表性的民间故事集，它不仅反映了阿拉伯各国的社会状况，也折射出希腊、印度等国家、地区的风俗人情和社会生活，充分体现了各地区人民的文化交融，也说明了阿拉伯人在东西方文化交流中起了重要的桥梁作用。
【疑难点拨】1、埃及象形文字和两河流域楔形文字的异同同：两者都是古代劳动人民在劳动中创造的，都属于象形文字，都是用图形来表示事物或概念；都影响深远，埃及象形文字成为世界通用的字母文字的源流之一，两河流域楔形文字对西亚语言文字的形成和发展有重要影响。
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希
三大悲 索夫克勒斯 《俄狄普斯王》
腊
剧家 (戏剧艺术的荷马)
戏
欧里庇得斯 《美狄亚》
剧
(舞台上的哲学家)
内容形式自由，取材广泛
பைடு நூலகம்
喜剧
最杰出的喜剧 作家
阿里斯托芬
埃斯库罗斯
《被缚的普罗米修斯》
索福克勒斯
《俄狄普斯王》剧照
欧里庇得斯
《美狄亚》剧景
学海拾贝
古希腊悲剧
指公元前五、四世纪的希腊古典悲剧。主要展示人 与命运的冲突。代表人物有“悲剧之父”埃斯库勒斯， 现存有他的七部悲剧，主要作品《普罗米修斯》讲述了 普罗米修斯为盗火种被困高加索山的故事，歌颂了他的 献身精神。索福克勒斯，主要作品《俄狄浦斯王》，写 个人意志和命运的冲突。欧里庇德斯，代表作是《美狄 亚》，写美狄亚为爱情复仇的故事，批判不合理的婚姻 制度，谴责男子的不道德和自私自利。有较强的民主倾 向。
D《美狄亚》
阅读材料，回答问题
19世纪30年代，英国青年军官罗林生在伊朗西 部的山上发现了一幅雕刻在岩壁上的作品……作 品中的文字的笔画一头粗一头细……
(1)材料中所说的文字是哪一种文字？它是在什么 时候由什么人发明的？
(2)与这种文字同时期还有哪一种文字？它是什么 人发明的？
(3)这种文字主要被哪里的古代民族所采用？
荷马史诗在西方古典文学史中占有无可取代的地位， 被认为是最伟大的古代史诗。荷马史诗不仅具有文学艺 术上的重要价值，他在历史、地理，考古学和民俗学方 面也提供给后世很多值得研究的东西。
取材于神话和英雄史诗，寄予了剧作家对现实
悲 剧 的感受，并宣传其政治主张，鼓吹民主精神。
古
（成就 最高）
埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》
议一议
商博良用20多年的时间潜心研究 象形文字，罗林生多次冒着生命危险 到悬崖上拓下楔形文字进行研究，他 们为后人研究了解人类古代文明做出 了巨大的贡献，同时他们也经历了常 人难以想象的困难。这对于我们有什 么启发？请把自己的想法与同学交流。
《伊利亚特》
《荷马史诗》
（希腊最早一部史诗） （相传由荷马所作）
第10课
文字与文学
学习目标
1、知道埃及象形文字、两河流 域楔形文字
2、以《荷马史诗》《俄狄普斯 王》和《天方夜谭》等作品为例， 了解古典文学戏剧的成就。
文 字
象形 古埃及人，5000多年前，刻刀、 文字 石头、纸草
楔形
苏美尔人，5000多年前，木棒、 粘土
文字
字母 文字
腓尼基，模仿象形文字和 楔形文字，加以简化，最 早的字母文字
5、下列人物中被称为“悲剧之父”的是
A( )
A、埃斯库罗斯 B、索福克勒斯 C、欧里庇得斯 D荷马
6、你想给同学讲《阿拉丁神灯》的故事，可又记不太清，
应从下列那部书中去查阅
（D ）
A《荷马史诗》B《圣经》C《马可.波罗行纪》D《天方夜谭〉
7、古希腊著名的英雄史诗是
（）
A《荷马史诗》 B《被缚的普罗米修斯》 C《俄狄普A斯王》
《奥德赛》
反映了公元8世纪前后古希腊 的历史，成为今天研究早期希腊 社会的重要史料。
电影《特洛伊》剧照
特洛伊城墙遗址
相关链接
荷马史诗相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长 篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。关于荷 马所 生的年代和是否确有其人都存在争议。比较普遍的看法 认为他可能生在公元前9-8世纪之间。两部史诗都分成 24卷，《伊利亚特》共有12110行。这两部史诗最初可 能只是基于古代传说的口头文学，靠着乐师的背诵流传。 荷马如果确有其人，应该是将两部史诗整理定型的作者。
《天 方 夜 谭》
中古阿拉伯文学中最具代 表性的作品
《阿里巴巴与四十大盗》 《阿拉丁和神灯》 《渔夫和魔鬼》《辛巴德航 海历险记》…….
课堂练习
1、古代埃及人使用的文字形成于 （ A ）
A、公元前3000年。B、公元前2000年。C、公元 前1500年。D、公元前1000年
2、古代西亚广泛使用的文字是
( B)
A、象形文字 B、楔形文字 C、甲骨文 D、拉丁文
3、下列作品中，是古希腊所取得的成就的有( A )
①《伊利亚特》②《奥德赛》③《俄狄普斯王》 ④ 《阿里巴巴和四十大盗》
A、①②③ B②③④ C①②④ D①③④
4、下列作品中，反映阿拉伯地区早期社会情况的是 （ B）
A《荷马史诗》B《天方夜谭》C《汉穆拉比法典》D《古兰 经》