六年级第4讲倒推法教案

第4讲倒推法

教学目标1、掌握倒推法分析问题；

2、掌握有规律，有层次的推理，解决应用题。

教学重点掌握从后面的已知条件有层次的往前推导，解决问题。

教学难点理解甲给乙几分之几后，甲少了多少，乙多了多少，甲原有多少。

教具准备PPT

教学环节教学过程随笔

复习导入1、故事：小猴聪聪今天下山，发现了玉米地，他急忙跑进玉米地，掰了满满一怀抱的玉米往前走，他又发现了大西瓜！他扔了玉米摘西瓜，高高兴兴往前走，惊动了一只野兔往前串，他扔了西瓜去追兔，结果跑了兔，撒了玉米丢西瓜，两手空空回家了。

2、问题：分析小猴聪聪两手空空的原因：因为追兔子，兔子怎么出现的？是因为抱着西瓜跑惊动的。为什么摘西瓜？是因为掰玉米后才发现的。……这样一层一层往前倒推，就找到了答案。

3、揭示课题：今天我们将学习利用倒推法解决问题。

板书课题：倒推法