常州观摩心得(陶同萍)

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外出参观学习心得体会_1

外出参观学习心得体会外出参观学习心得体会1此次，我有幸到扬州参加蓝天杯赛课进行观摩，先后听取了11位优秀教师的赛课。

每节课上，我都被教师所营造的流畅和谐的课堂所感动，从中获益匪浅。

下面，我就谈几点的体会与大家共勉。

体会之一：关于课堂教学设计。

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。

从每位教师的课堂教学中我们都能感受到教师的准备室相当充分的。

不仅“备教材”，还“备”学生，从基础知识目标，思想教育目标到能力目标，都能体现了依托教材以人为本的学生发展观。

对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

在本次活动，常州新北区魏村中学的曹海霞老师上的《直线与圆的位置关系》这一节，让直线与圆的位置关系通过垂足回到点与圆的位置关系，体现旧知与新知的关系，包括对例题的改进与延伸非常有亮点。

体会之二：关于数学教学生生活化的问题，数学课教学必服务。

因此，在教学中无论是对新知识的引入或巩固都要注意紧贴学生的生活实际，让学生体会到，学习数学可以解决生活中的实际问题，以此来调动学生学习数学的兴趣。

在本次活动，宝应开发区国际学校的蔡维老师上的《数量与位置的变化》这一节，通过生活中微信找人，电影院找人的问题，________于生活，激发学生的学习兴趣，并将课堂进行有效整合，上出了非传统课的味道。

体会之三：关于学生自主探究的问题。

在教学要求教师必须为学生创设一种自主探究的学习氛围，让学生在已有的生活经验、学习经验、数学知识经验的基础上，在探究中发现问题，提出问题并解决问题。

例如，丹阳市实验学校的周美丽老师上的《用一元一次方程解决问题》，通过创设情境创设了一种自主探究的学习氛围，并贯穿课堂，让学生自己想办法解决问题，从而让自己体会解决问题的乐趣和成就感。

总之，听了11位优秀教师的课使我有了更强的危机感和紧迫感。

身为教师若教学观念不学习，文化素质和技能不提高，将跟不上教育发展的步伐，所以，应抓住这样难得的，不断地学习新知识，提高自身的素质，优化课堂教学。

观摩会心得体会

观摩会心得体会观摩会是一种学习交流的形式，通过在现场观察和借鉴他人的经验与做法，来丰富自己的知识和提高自己的技能。

在观摩会上，我深受启发和感悟，获得了一些宝贵的体会。

首先，观摩会是一次学习的机会。

在观摩会现场，我有机会近距离地观察到很多成功的案例和优秀的实践，从中学习到了许多宝贵的知识和经验。

比如，我曾参加过一次创新科技展览观摩会。

通过观看展品和与参展者交流，我了解到了很多前沿的科技研究和应用，这些对我今后的学习和工作都具有很大的帮助。

其次，观摩会是一次交流的平台。

在观摩会上，我与来自各行各业的人们进行了深入的交流和沟通，互相分享了自己的经验和见解。

通过与他们的对话和互动，我拓展了自己的思维和视野，加深了对一些问题的理解。

这对我个人的发展和成长有着重要的意义。

再次，观摩会是一次检验自己的机会。

在观摩会上，我们可以看到许多在同一领域里优秀的人和团队展示出的卓越表现。

这让我深感到自己的不足和差距，并激励我要更加努力地学习和提高自己。

观摩会让我明白了自己所处的位置，同时也提醒我要不断努力，追求进步。

此外，观摩会也是一次启发灵感的机会。

在观摩会现场，我常常会被一些创新的想法和独特的见解所深深吸引。

这些灵感和启发给了我很多新的思考方向和解决问题的思路。

观摩会让我认识到，创新是无处不在的，而且它是推动社会进步的重要力量。

最后，观摩会也是一次鼓舞士气的机会。

在观摩会上，我看到了许多成功人士和团队在各自领域里取得的辉煌成就。

他们的成功给了我很大的激励和动力，让我相信只要努力和坚持，我也能够取得自己的成功。

观摩会让我看到了人类的无限潜力，让我明白只要敢于梦想并为之努力，就能够创造奇迹。

通过观摩会，我不仅获得了专业知识和技能的提升，也拓宽了自己的人际网络，结识了许多优秀的人士。

观摩会让我明白了学习和交流的重要性，同时也激励着我不断追求卓越和进步。

我相信，在今后的学习和工作中，我会把观摩会所学到的知识和体会应用到实践中，取得更好的成绩和更大的进步。

观摩活动心得体会范本

观摩活动心得体会范本近期，我有幸参加了一场精彩的观摩活动。

这次观摩活动是由我所在单位组织，目的是借鉴其他单位在各方面的优秀经验，并为我单位的发展提供参考和借鉴。

通过这次观摩活动，我得到了很多启发和收获，深感受益匪浅。

在此，我将结合自己的观察和思考，分享一下我的心得体会。

首先，这次观摩活动给我留下了深刻的印象。

活动的策划和组织非常精细，每个环节都安排得井井有条。

参观的目的地也是精心挑选的，它们在相关领域都取得了非常显著的成就。

参观过程中，我们不仅仅是简单地观看和听讲解，还可以和工作人员进行深入的交流和探讨。

这样的设计给与了我们更多的机会去了解和学习，并加深了我们对相关工作的理解。

其次，这次观摩活动让我看到了其他单位在各方面的优秀经验。

比如，在管理方面，我看到了某单位非常高效的管理体系和流程。

他们通过制定明确的工作目标，建立科学的绩效评估机制，有效地提高了工作效率和质量。

在团队建设方面，某单位注重员工培训和激励机制，形成了一支富有凝聚力和执行力的团队。

这些经验给与了我很大的启示，我深刻体会到，良好的管理和团队建设是一个单位取得成功的关键。

再次，这次观摩活动让我思考了自身存在的问题和不足。

通过和其他单位的比较，我发现我所在单位在某些方面还存在一些不足之处。

比如，在创新方面，我所在单位的创新意识相对较弱，缺乏对新技术的敏锐度和追求。

这对于一个发展中的单位来说，无疑是一种束缚和障碍。

经过这次观摩活动，我深感我们需要加强创新意识的培养，鼓励员工敢于尝试和探索新领域。

最后，这次观摩活动也让我明白了学习和借鉴的重要性。

在这个时代，没有任何一个单位能够独善其身，我们都应该保持谦虚和开放的心态，虚心向其他单位学习和借鉴。

通过学习和借鉴，我们可以及时地吸收外部的优秀经验，并将其运用到自己的工作中去。

只有保持学习的态度，不断提高自身的能力和素质，我们才能够在激烈的竞争中立于不败之地。

总的来说，这次观摩活动对我来说是一次非常有意义的经历。

常州博物馆观后感

常州博物馆观后感我在周末的时候去了常州博物馆参观，这是我第一次去这个博物馆，也是第一次去常州参观。

我对这个展览非常期待，因为我一直对历史非常感兴趣，希望能了解更多有关常州的历史和文化。

当我步入博物馆的大门时，我被宏伟的建筑和美丽的花园所吸引。

博物馆的外观设计简约大方，让人感到庄重而又不失现代感。

花园里栽满了各种花卉，给整个博物馆增添了生机和美感。

进入博物馆后，首先映入眼帘的是巨大的展厅。

展厅里布满了各种展品，展示了常州的历史、文化和艺术。

我感到非常震撼和兴奋，因为这些展品真实记录了常州的发展和变迁。

首先，我参观了关于常州历史的展览。

展品中包括了常州的古代文物、历史照片和地图等。

我了解到常州是一个有着悠久历史的城市，有着丰富的文化遗产。

展品详细地展示了常州从古代到现代的发展变化，让我更加了解这个城市的发展轨迹。

接下来，我参观了一些关于常州特色文化的展览。

展览中展示了常州的传统手工艺品、传统服饰和传统节日等。

我非常喜欢其中一个展馆，它展示了常州的传统木偶戏。

我从小就听说过常州木偶戏，但是从没有亲眼见过。

在这里，我不仅看到了真实的木偶，还有一些有关木偶戏的历史介绍和演出视频。

这些展品让我深深地被常州的传统文化所吸引。

最后，我参观了一些关于常州当代艺术的展览。

展览中展示了一些常州艺术家的作品，包括绘画、雕塑和摄影等。

这些作品富有创意和艺术感，让我对常州的艺术氛围有了更加深刻的认识。

参观完博物馆后，我对常州有了更深入的了解，也更加热爱这个城市。

博物馆的展品丰富多样，展示了常州的历史、文化和艺术，让我感慨万分。

我们的祖先辛勤努力，才创造了今天的常州，我们应该更加珍惜这个美丽的城市。

总的来说，参观常州博物馆是一次富有收获和意义的活动。

通过这次参观，我不仅加深了对常州的了解，也对历史和文化有了更深入的认识。

我非常感激博物馆提供了这么好的学习和了解的机会，希望以后还能有更多的人参观这个博物馆，感受到常州的魅力。

观摩活动心得体会

观摩活动心得体会近日，我参与了一场观摩活动，这是一次非常有意义的经历。

通过观摩活动，我学到了许多宝贵的知识和经验，也在与他人的交流中获得了启发和思考。

下面，我将分享我在这次观摩活动中的所见所闻和所思所感。

这次观摩活动是由我们学校组织的一次校内教学展示，展示的教学课程包括了各个年级和不同学科的内容。

在观摩活动中，我首先被导师调动了学习的动力，班主任说:“这次观摩活动是为了让同学们学习不一样的东西，希望能够帮助大家更好的发现自己。

”这让我对学习的热情重新燃起，我决定要在观摩活动中做一个认真的观看者，多学些东西。

首先，我观摩了一堂现代数学课。

老师很用心地讲解了一些抽象的概念和算法，通过举例和实际问题的应用，让学生们更容易地理解和掌握了知识。

这让我深刻地意识到，一个好的教师是能够激发学生学习兴趣和增强学习效果的。

而这种教学方法也让我对数学这门学科更加感兴趣。

接着，我又观摩了一堂历史课。

老师用丰富的教学资源和生动的讲解，将古代历史的故事生动地展现在学生们的眼前。

这种带着故事性的教学方式很受学生们的欢迎，他们在课堂上积极参与讨论，表达自己的看法。

我意识到，历史并不是一成不变的事物，它是活生生的、流动的，只有活生生的历史才能为学生们所接受和理解。

还有一堂科学实验课，老师设计了一系列有趣的实验，让学生们自己动手进行操作。

通过实验，学生们不仅理解了书本知识，还培养了观察和解决问题的能力。

我从老师的教学中看到了科学教育的魅力，学生们因实验而获得的快乐，实验带来的知识不断升华的过程给我留下了深刻的印象。

在观摩活动中，我还发现了一些教学中的问题和困难。

比如，有些学科的教学过于死板，缺乏创意和与学生互动的环节，这让学生们对课堂显得厌倦和不感兴趣。

还有一些老师在上课时语速过快，内容过于单一，学生们难以跟上，这样的教学方法无法有效地促进学生的学习和思考。

通过观摩活动，我认识到了一个好的教学方式对学生的教育意义重大。

教师应该尊重学生的个性差异，多种教学方式和方法结合，使学生们能够在学习中感到轻松和愉快，从而更好地理解和掌握知识。

观摩活动心得体会

观摩活动心得体会作为一个教育工作者，参加观摩活动是我成长的重要途径之一。

在过去的几年里，我参加了多次观摩活动，每次都收获颇丰。

在这次____字的心得体会中，我将就我参加的一次观摩活动进行总结和分享。

这次观摩活动是在一个小学进行的，我之所以选择观摩小学是因为我想了解一些与我工作岗位相关的内容，并从中汲取一些教育教学的经验和启发。

在这次观摩活动中，我主要关注了以下几个方面：学校的管理体制、教师的教学方法、学生的学习情况和学校的教育理念。

首先，学校的管理体制给我留下了深刻的印象。

这所小学采取了一种民主、平等、开放的管理方式，教育和管理人员形成了一个紧密的团队，共同致力于学校的发展和学生的成长。

每个老师都有发言权，可以提出自己的意见和建议，这使得学校的管理决策更加科学和民主。

同时，学校还注重对教师的培训和支持，定期组织各种教学研讨活动，提供先进的教学资源和技术支持，使每位教师都能够不断提升自己的教学水平。

这种管理体制不仅能够激发教师的教学热情和创造力，还能够提高学校的整体教学质量。

其次，教师的教学方法也给我留下了深刻的印象。

在我观摩的过程中，我看到教师们不仅注重知识的传授，更注重培养学生的创造力和实践能力。

教师们充分利用多媒体教具和现代教育技术，将抽象的知识形象化、具体化，使学生能够更好地理解和掌握知识。

同时，在教学中，教师们注重培养学生的思维能力和创造力，灵活运用各种教学方法，让学生在合作中学习，在实践中探索，培养他们的创新意识和解决问题的能力。

这种教学方法不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养他们的综合素质和未来社会所需的能力。

另外，学生的学习情况也给我留下了深刻的印象。

在观摩的过程中，我看到学生们都很活跃，积极参与课堂讨论和活动，表达自己的意见和观点。

而且他们的学习成果也很显著，不仅在学科知识上有很大的提高，更重要的是他们在思维方式和学习方法上有了很大的改变。

在我和一位学生交流的过程中，他告诉我他最大的收获是学会了独立思考和解决问题的能力，这让我深感教育的重要性和影响力。

外地观摩心得体会（2篇）

外地观摩心得体会近期，我有幸获得一个外地观摩的机会，去了一个我从未去过的城市。

这次观摩之行给我留下了深刻的印象和有趣的体会。

接下来，我将就我在外地的观摩心得与体会进行详细的叙述。

首先，我要说的是我所观摩的这个城市的人民的热情和友好。

一到这个城市，就感受到了满满的热情。

无论是在街头巷尾，还是在饭馆里，每个人都给我一种宾至如归的感觉。

他们热情地向我介绍了当地的文化、风土人情等等，对于我提出的问题也耐心地解答。

这种友好的态度不仅让我感到温暖，也让我愿意多了解他们的文化。

其次，我在这个城市观摩的时候也深深感受到了这里的发展速度之快。

无论是高速公路、电子商务还是科技创新，这个城市都处在飞速发展的轨道上。

尤其是在科技创新方面，这个城市有着很多的创新型企业和科技园区，为当地的经济发展做出了巨大的贡献。

我参观了一家科技公司，了解了他们的创新产品和研发团队，真正的感受到了现代科技的魅力。

在这个城市观摩期间，我还有机会了解了他们的文化和艺术。

这个城市有着丰富的文化遗产和传统艺术，无论是古建筑、传统音乐还是传统绘画，都让我充分领略到了他们的独特美。

我参观了一座历史悠久的古建筑，了解了它的历史背景和文化意义。

同时，我还观赏了一场传统音乐和舞蹈表演，真切地感受到了他们的艺术魅力。

此外，我还特别留意了这个城市的环境保护和生态建设。

这个城市拥有很多的公园和绿化带，空气质量也非常好。

我每天早晨在公园散步，呼吸着新鲜的空气，感觉非常舒畅。

在城市的各个角落都能见到绿意盎然的景象，这得益于这个城市对环境保护的高度重视和投入。

这给我留下了深刻的印象，并让我对环境保护的重要性有了更深入的认识。

此外，我还有机会品味了这个城市的特色美食。

这个城市有着独特的地方菜系和特色小吃，给我的味蕾带来了极大的享受。

我尝试了当地的烤鸭、小龙虾、熏鱼等美食，都非常美味。

特别是他们的烤鸭，肉质鲜嫩，皮脆入口，让人回味无穷。

这些美食让我感受到了不同地域的独特魅力，也增进了我对这个城市的喜爱程度。

常州市镜鉴3心得体会

常州市镜鉴3心得体会
作为一名职业AI助手，我有幸参加了常州市镜鉴3的活动，
并深受启发，现在分享一下我的心得体会。

首先，常州市镜鉴3活动是一个非常有意义的公益性活动，旨
在提高学生的个人素养和能力，为未来奠定坚实的基础。

参与这
个活动，不仅可以锻炼自己的思维能力和表达能力，还可以结识
更多志同道合的朋友。

其次，这次活动中，我最受益的是在参加“实践探究类”比赛中。

在这个比赛中，参赛者需要深入到工厂等生产现场，进行实地观
察和调查，最后提出建议和解决方案。

通过这个比赛，我深刻地
认识到理论与实践的紧密联系，并且学会了如何将理论知识应用
到实践中，在解决问题的过程中也锻炼了自己的协调能力和团队
精神。

最后，常州市镜鉴3的活动课程设置非常的完善，除了比赛以外，还有培训、论坛等多种形式的教育活动。

参加这些活动，在
拓宽视野的同时，也能学习到更多实用的技能，让自己在未来和
更多的挑战中变得更加强大。

总之，参加常州市镜鉴3的活动，对我来说是一个非常宝贵的经验。

通过参与比赛，我得到了深刻的启示和锻炼，也与更多志同道合的朋友结下深厚的友谊。

我会继续努力，将自己赋能，激励更多的人，一起成长，一起前行。

常州城市发展的观后感

常州城市发展的观后感观后感：常州城市发展近期我通过参与一场常州城市发展座谈会的机会，对常州城市的发展进行了深入了解，并分享了我的观点。

常州作为一个具有悠久历史和文化底蕴的城市，近年来在经济和城市规划方面取得了令人瞩目的成就。

这次座谈会让我对常州城市发展有了更加深刻的理解和感悟。

首先，常州在经济发展方面取得了明显的成果。

座谈会上，与会者详细介绍了常州的工业发展情况。

我了解到，常州的制造业一直是其经济的支柱产业之一，尤其以纺织、机械和化工业著名。

随着时代的发展，常州不断调整产业结构，加大对高新技术产业的支持力度，加速创新驱动发展。

在座谈会上，我听到了关于常州科技创新园区的介绍，不禁感叹常州在推动科技创新和产业升级中所取得的成就。

这些经济发展的成果拉动了常州城市的整体发展，使其成为了一个富有活力和发展潜力的城市。

其次，常州在城市规划和建设方面也取得了长足的进步。

座谈会上，展示了常州的城市规划图和一些城市建设的成果，如高楼大厦、现代化工业园区和美丽的公园绿地等等。

这些规划和建设的成果展现了常州高度重视城市环境和居民生活质量的态度和努力。

城市的道路交通、环境卫生等方面也得到了有效的改善，让我感受到了常州城市的现代化进程和城市管理的不断提升。

同时，座谈会上也强调了常州在生态环境保护方面的努力，如大力推行“绿水青山就是金山银山”的理念，积极保护水资源和生态环境。

这些举措让我对常州城市的可持续发展和生态文明建设充满了期待。

最后，座谈会上提到了常州在社会事业发展方面的努力和成果。

我了解到，常州在教育、医疗、文化等方面投入了大量的资金和人力，不断加强社会事业建设。

座谈会上，与会者分享了关于常州高校研究力量、医疗卫生设施和文化活动等方面的信息，让我感受到了常州对于人才培养、健康保障和文化传承的重视。

这样的努力为常州培养了更多的人才，提高了居民的生活质量，并丰富了城市的文化内涵。

总的来说，通过这次座谈会，我对常州城市发展有了更加全面的认识和理解。

成功的背后——记集体教学优质课(常州)观摩交流会

成功的背后——记集体教学优质课（常州）观摩交流会（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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如何参观常州博物馆观后感

如何参观常州博物馆观后感参观了常州博物馆，我深深地感受到了这座城市博物馆的特色和魅力。

特别是在漫长的历史长河中，常州这座城市积淀了丰富的文化遗产，让我深感自豪。

首先，参观展厅，我被那些展品展示的历史故事所吸引。

这些展品无论是陶器、青铜器还是文物，都凝结着古时人们的智慧和勤劳。

在观看陶器展厅时，我看到了精美的瓷器，瓷器上的纹饰精细，色彩鲜艳，给人一种美的享受。

而青铜器展厅中展示的青铜器制作精良，镌刻细腻，展示出古代工匠的高超技艺。

更有文物展览厅中展示的各种文物，让我仿佛穿越到了古代的世界，感受到了那个时代的风貌。

其次，博物馆内的展览布局也给我留下了深刻的印象。

展览布局紧凑但不拥挤，每个展厅都有自己的特色和亮点。

而且，展览的内容很丰富，从常州的历史沿革、文化传承到特色工艺品和名人故事，都涵盖在内。

每个展厅前都有详细的解说，使得观众可以更好地理解展品的背后故事。

此外，博物馆还设置了互动展览区域，让游客可以亲身参与其中，增加了参观的乐趣。

除此之外，我也参观了博物馆的临时展览。

这次展览是关于当代艺术的，展示了一些现代艺术家的作品。

这些作品大多抽象而具有独特的创意，触动了我的内心。

我发现，当代艺术有着更加个性化和多元化的表现形式，与传统艺术形成了鲜明的对比。

通过这次参观，我对当代艺术产生了新的认知和理解。

最后，我还参观了博物馆的文化创意商店。

商店里有各种以常州文化为主题的纪念品和工艺品，例如陶器、书法作品等。

这些纪念品都富有特色，具有较高的艺术价值，也是游客购买的纪念品。

在文化创意商店购买了一些纪念品后，我就离开了这座博物馆。

参观常州博物馆，我更加深入地了解了这座城市的历史和文化。

博物馆所展示的文物和艺术作品都是无价之宝，它们见证着常州的发展和繁荣。

通过参观，我得以亲身感受到了常州这座城市的魅力和文化底蕴。

我相信，常州博物馆将继续发挥它的作用，为更多的人提供一个了解常州的窗口，让常州的文化得到更好的传承和弘扬。

常州史良故居观后感

常州史良故居观后感走进常州史良故居，就像走进了一部生动的历史书，不过这本历史书是立体的，还带着温度呢。

刚到故居门口，那古色古香的建筑风格就吸引了我。

青瓦白墙，仿佛在静静地诉说着往昔的故事。

一脚踏进去，就感觉自己像是穿越了时空，回到了史良生活的那个年代。

史良是谁呀？在没参观之前，我只知道她是个很了不起的人物。

在参观的过程中，我就像个寻宝者，一点点地发掘她的传奇人生。

哇塞，她可是咱们中国著名的女革命家、法学家呢！她在那个动荡的年代里，就像一颗璀璨的星星，闪耀着独特的光芒。

看着故居里陈列的那些老物件，什么旧书信啦，用过的生活用品啦，感觉特别亲切，就好像能透过这些东西看到史良女士忙碌的身影。

她可能就在这张桌子前，认真地写着那些为正义发声的文章；也可能拿着那个旧杯子，在和志同道合的朋友商讨如何为妇女、为大众争取权益呢。

我特别佩服史良的勇气。

在那个男尊女卑观念还很严重的时代，她一个女子，竟敢站出来和那些不公平的事儿作对。

她积极投身革命，为了民族解放、为了妇女解放，那真是勇往直前，毫不退缩。

她就像一个女超人，用自己的智慧和毅力，在男性主导的政治和法律舞台上，开辟出了属于自己的一片天地。

在故居里漫步，我还了解到她在法律方面的卓越贡献。

她可是个法学大拿啊！她用自己所学的法律知识，为那些被压迫的人打官司，为正义辩护。

这让我想到现在的我们，生活在这么好的法治社会，都是因为有像史良这样的先辈们不断努力的结果。

从史良故居出来后，我满脑子都是她的故事。

她的精神就像一把小火苗，在我心里燃烧。

我觉得我们现在的生活虽然很安逸，但不能忘记像史良这样的英雄人物。

我们也要像她一样，有勇气去追求公平正义，在自己的小天地里，也要做一个充满正能量的人。

如果以后遇到什么不公平的事儿，我就会想起史良女士，然后鼓起勇气去抗争。

这一趟参观，可真是收获满满啊，就像给自己的灵魂打了一针强心剂！。

常州艺术视导感想

常州艺术视导感想2010年5月12日-16日，受教育厅的邀请到常州参加省艺术特色学校验收，在四天的时间里共评估验收八所学校，感触颇多。

一、常州的艺术理念是超前的，校长的管理理念是先进的看一个学校，看一个学校的艺术教育，首先是看一个校长的思想理念。

校长有了先进的办学理念，才能把学校和教师引导到最高境界，进而把学校发展到最高境界。

溧阳市实验小学一直坚持"教育就是服务"，的办学理念享誉省内外；常州金坛市第四中学确立了错位发展策略，主张"低进高出，高进优出，全进全出"，高效推进了学校教育"成才率"，彰显办学特色；常州市博爱小学让孩子自主学习，个性灵动，整体平衡，阳光开朗。

金坛第四中学、常州第二十四中学、洛阳中学、常州第五中学他们共同的特点都是"差别化竞争，错位式发展"。

尤其是校本课程也使得这些学校的特色更加鲜明，使得更多的农家孩子通过在校的学习而步入了全国的艺术舞台，插上了翱翔的翅膀。

用一句话来形容他们的办学理念：即"拓宽艺术发展之路，让学生走的更远"。

经费保障也是决定学校艺术艺术教育发展的重要因素之一，对于艺术教育有着举足轻重的意义。

常州的校长都意识到这一点。

，博爱小学校长按照孩子的要求拨了三千元活动资金给"博爱奥斯卡"活动；常州金坛市第四中学现在学校拥有17位专职艺术教师，其中音乐教师9名，美术教师8名。

音乐及舞蹈教室8个，美术教室15个，教师创作专用画室6个，艺术教学专用多媒体教室3个；常州湖塘桥中心小学经济实力雄厚，对于艺术教育的投资也是相当大的。

拥有一栋专业的艺术楼。

舞蹈室、器乐室、美术室、制作室······应有尽有，条件相当的好。

为艺术教育他们愿意投资，舍得投资。

他们学校一个月仅付给外聘艺术教师的工资达五万元之多，正因为这样，湖塘桥中心小学的艺术教育成了常州艺术教育的一道亮丽的风景线。

赴常州挂职收获及思考

赴常州挂职收获及思考赴常州挂职，收获与思考一、背景介绍作为一名中学教师，我有幸被学校选派到常州市进行为期一年的挂职锻炼。

常州市位于江苏省中部，是一座历史悠久的城市，也是中国南部经济发展较快的地区之一。

在这一年的时间里，我有机会亲身体验到常州这座城市的发展与变化，并与当地的教育工作者交流合作，开拓了我的视野，收获了很多。

二、挂职经历1. 参观学习在挂职的第一次活动中，我和其他挂职教师一起参观了常州市的几所中小学，了解了当地的教育环境和教育教学水平。

通过参观学习，我对常州的教育理念和实践有了初步的了解。

2. 参与教研在挂职的过程中，我积极参与了常州市的教研活动。

每月，教研组会组织全市范围内的教师进行集中学习和交流，以提高教师的教育教学能力。

通过参与教研，我接触到了一些先进的教育教学方法和理念，学到了一些新的教学技巧和方法。

3. 指导学生在挂职期间，我也有幸有机会担任常州市一所中学的班主任。

作为班主任，我与学生们建立了深厚的师生关系，关注着他们的学习和成长。

我给学生们提供了很多学习上的指导和帮助，也收获了他们的喜爱和信任。

4. 收获与成长通过一年的挂职锻炼，我不仅加深了对常州的了解，也提高了自己的教育教学能力。

我学到了很多先进的教育教学理念和方法，并在实践中加以了应用。

我也收获了一些实践经验和教育教学技巧，这对于我今后的教学工作将会非常有帮助。

三、对常州的思考1. 教育发展常州市的教育事业发展得很快，取得了很多成绩。

常州市注重教育资源的合理配置和质量提升，投入了大量的资金和人力物力，提高了教育水平和教育质量。

这使得常州市的学生在各项考试中表现良好，并为社会经济的发展提供了有力的人才支持。

2. 学生素质教育常州市的学校非常重视学生的综合素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。

学校鼓励学生参加各种艺术、体育和科研等活动，培养学生的多方面能力和兴趣。

这样的教育理念为学生的综合发展提供了很好的平台。

3. 教育资源常州市拥有丰富的教育资源，包括不少一流的中小学和职业学校。

观摩会后的心得体会

观摩会后的心得体会观摩会后的心得体会有了一些收获以后，可以记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。

那么要如何写呢？下面是小编收集整理的观摩会后的心得体会，希望对大家有所帮助。

观摩会后的心得体会1在国家大力推行装配式结构这一新兴事物的背景下，x月xx号总公司组织了为期两天的装配式结构观摩会，我也有幸参加，心里非常高兴。

因为在这之前，我对于装配式结构了解并不多，只知道它是将混凝土构件在工厂里加工好，运输到现场组装，只是一个模糊的概念，实际施工中还没有遇见过真实案例。

怀着无比兴奋的心情，开始了这次xx观摩会之行;第一天下午在xxx的带领下抵达xx，这是一座有着悠久历史的城市，坐在去酒店的中巴车上，可以欣赏沿途的风景。

短暂休息和晚饭过后，开始了由xx 大学设计院xx教授关于装配式结构的汇报讲解，讲解很详细，讲述了装配式结构的建筑背景、现状分析和发展展望，期间观看了一些相关的照片和视频，使我加深了对装配式结构的认识和理解。

第二天早上，集团公司对观摩会非常重视，公司领导早早的来到xx汇报大厅，为我们简要介绍了这次观摩会的情况，公司的发展情况和面临的新形势，并勉励我们大家勤于学习，善于创新，加强管理，适应新形势。

参观的项目位于xx区，由集团公司承建，工地非常干净整洁，各区域布置井然有序。

在预制构件堆放区里面，看见叠合板、预制楼梯、预制阳台、预制飘窗整齐排列，道路两侧还有各种实体样板展示区，装配式结构零部件展示区，砌筑抹灰及装饰装修样板区，期间还现场演示了灌浆工艺，采用灌浆泵开始灌浆、出浆到封堵出浆孔的详细过程。

听着讲解人员不时的讲解，整个参观过程非常充实。

本次参观给我的感受很深刻，通过参观直观了解装配式结构的施工工艺，装配式结构将传统的现浇施工工序变成了工厂车间模块化生产构件，流水线施工，更加机械化，不但使构件尺寸控制更加精确，观感大大提高，而且对环境污染更少，减少材料浪费，节约资源。

另一方面，由于装配式结构还是一个新兴的事物，因此它有很严格的施工程序，包括从设计优化、工厂加工到运输安装过程中都需要各参与方的协调配合，尤其是施工单位需要加强关键施工工序的'识别预控、技术交底、验收环节的把控。

常州博物馆感想

大学生生命健康教育第一小组组长：李学东组员：毕娇陈清陈菊龚晓青郭亚芳颜永梅李兰李娜刘敏何计婷黄陈娟刘玉娇周静周树云钟丽媛程茜茜张思源伍广龙尹帅李学东纺检1132参观常州博物馆有感身在古城——常州，为之骄傲！走进它，感受常州几千年的古国文化，缤纷绚丽的古物记录着常州的种种事变，而我们今天来到了常州博物馆。

在历史的天空中尽情翱翔；在知识的海洋里不断遨游！常州博物馆创建于1958年，是集收藏、研究、陈列展览于一体的地方综合性博物馆（含全省唯一的一家少儿自然博物馆）。

下设办公室、考古部、保管部、陈列部、开放部、自然部、信息部、保卫部八个部门。

馆藏文物2万余件，其中国家一级文物27件（国宝级文物1件）、二级文物166件、三级文物3129件，国家一、二级保护动植物、化石标本103件。

其中良渚文化时期的玉器、春秋战国时期的原始青瓷器、宋元时期的漆器与瓷器以及明清时期的书画等，都是常州博物馆颇具特色的馆藏文物精品。

感想：综合性的设施，让人领教了其风采！但更令人大为赞叹的是珍藏的国宝，富有特色的藏品也让我们叹为观止！自然博物馆下设的一个分馆。

1986年开始筹备，1995年月12月正式揭牌成立。

1997年被常州市委宣传部、市科协命名为“市科普教育基地”，1998年又被首批列为“江苏省科普教育基地”及“江苏省科技示范基地”。

作为江苏省唯一的一家自然博物馆，多年来在社会各界的大力支持下，在工作人员的坚持不懈的努力下，少儿馆发展迅速。

目前已拥有各类自然藏品2000余种、4000余件，其中属国家一、二级保护的野生动、植物标本100余种、180多件，珍贵化石标本及国外珍稀物种200余种、300余件。

多年来面向社会不断推出有影响的固定科普陈列和临时展览，为我市的科普事业作出了应有的贡献。

感想：来到博物馆第三层，我们首先来到的是自然博物馆，刚走近，就如走近了大自然的怀抱，图文并貌，再加上实物的“诉说”，使我们明白了生物的多样性表示的是遗传、物种、生态系统的多样性。

观摩教学心得体会_7

观摩教学心得体会观摩教学心得体会1通过本次的观摩，我主要有如下几方面的收获：首先，更加明确了应该怎样去说好课。

在说课比赛正式开始之前，江西师大的孙菊如教授给我们讲了题为《初中思想品德课教师的说课研究》的专题讲座。

通过孙教授的讲解，让我从理论上明白了该如何把一堂课说好。

同时，通过对全省22名优秀老师说课的观摩，让我领悟到在实践中该如何把一堂课说课。

其次，通过听选手说课，对我今后的教学产生了很大的启发。

苏霍姆林斯基说过：“在学生的脑力劳动中，摆在第一位的不是背书和记忆别人的思想，而是让学生本人进行思考”。

所以，在今后的教学中要充分体现创新教育下开放的管理模式，即给学生一个“百花齐放，百家争鸣”的宽松环境，给学生一个“愿学、乐学、会学、学会”的机会，给学生一段时间，让学生自己去安排，给学生一些问题，让学生自己找答案，给学生一些权利，让学生自己去选择和创造，让学生畅所欲言。

最后，让我认识到了自己很多的不足以及今后努力的方向。

在今后的日子中，我要更加努力的提高自己的教育教学理论水平，并在教育教学的实践中不断完善自己。

最后感谢学校领导和教研组给我此次机会！观摩教学心得体会2在“春的使者”招引下，4月19日至21日，受学校的派遣我前往成都参加了中国教育梦——全国著名特级教师好课堂小学语文教学观摩活动，在此次活动中观摩了全国特级教师贾志敏、武琼，张红，吴勇，宋运来的作文课及讲座。

两天里我的心一直激荡着、澎湃着，甚至可以说是震撼，让我的心感受到从没有过的痛快淋漓，感受到上课原来可以有如此美妙的享受。

一个教师原来可以如此传神的传道，同时也感受到了自己的浅薄。

一、课堂教学引导得法、精彩纷呈这次创新力高效课堂教学观摩活动既有特级教师的精彩授课，又有专家独到的讲座，无论是贾志敏老师的示范课《古文今译》，还是武琼老师的的《活动作文》，或是张红老师的作文教学《观察作文》，以及宋运来老师的《新编乌鸦喝水》都给人留下了深刻的印象。