(优质课件)人教版小学五年级上册数学《小数除法》PPT课件

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人教版五年级上册数学3.1除数是整数的小数除法课件(共36张PPT)

29.4 × 10＝294
294 ÷427＝42(km) ÷ 10＝4.2(km)
4.2 7 29.4
28
1.4 1.4
0
29.4÷7
单位换算整数除法
29.4km＝29400m 29400 ÷ 7＝4200m 4200m＝4.2km
29.4÷7
整数除法
29.4
(km)
×29140＝294
÷427＝42(km)
6次5.16元
平均每次各需多少元？
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考考你
小红车公司
小黄车公司
5次4.5元
4.5 ÷ 5
6次5.16元
5.16 ÷ 6
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你最想和大家分享什么？
小数除法，小数点要对齐。竖式算式，第三步的小数点不加。小数除法，用竖式比较简洁、简单。小数的计算法则，是按照整数计算的计算法则进行。
4.2 7 29.4
28 1.4 1.4
③0
简洁
29.4÷7＝4.2(km)
4.2 7 29.44
28 1 14
0
2个十分之一
28个一 14个十分之一
巩固新知
3天共减少碳排放8.1kg，平均每天减少多少千克碳排放？
3天共减少碳排放8.1kg，平均每天减少多少千克碳排放？
8.1 ÷ 3＝2.7(kg)
你真棒！
29.4÷7＝4.2(km)
42竖个十式分之一
4.2
42个一
7 29.4
意义不一样
28
1.4 1.4
0
2小个数十点分要之对一齐商和被除数 28个一 14个十分之一

人教版数学五年级上册第三单元《一个数除以小数》(25张ppt)

1.一个数除以小数,先去掉除数的小数点,看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,再按照除数是整数的计算法则计算。
2.计算被除数的小数位数比除数少的小数除法时,将除数和被除数的小数点向右移动相同的位数,被除数的位数不够,少几位就在被除数末尾补几个“0”。
谢谢收看
典题精讲
4.8÷3.2=1.5(千米/时) 4.8÷2.4=2(千米/时)答:上山的速度是1.5千米/时,下山的速度是2千米/时。
正确解答：
典题精讲
公园有一条长方形甬道,长是8.5米,面积是8.16平方米,它的宽是多少米?
典题精讲
解题思路：
长方形的面积=长×宽，知道长方形甬道的面积是8.16平方米，长8.5米，根据长方形的宽=面积÷长，就可以求出长方形甬道的宽。
学以致用
1.67÷0.25＝
6.68
答：苹果冠军的质量是普通苹果质量的6.68倍。
课件PPT
小林家今年自家种植的草皮收入共455元，每平方米售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？
学以致用
455÷6.5＝
70（m2）
答：小林家出售了70m2的草皮。
课件PPT
课堂小结
末尾如果有余数，后面添0继续除。
46.8
52
238
34
161
46
学以致用
课件PPT
3
4
4
4 8
6 4
0
6
0.5 4 4
0.16
0.544÷0.16＝
3.4
算一算。
.
.
学以致用
25.6÷0.032＝
800
0
8
2 5 6
0
2 5. 6

人教版五年级上册数学《小数除法》课件

想一想
还能发现其他规律吗？
5÷11=_0_._4_5_4_5_…__ 6÷11=_0_._5_4_5_4_…__ 7÷11=_0_._6_3_6_3_…__ 8÷11=_0_._7_2_7_2_…__ 9÷11=_0_._8_1_8_1_…__
根据规律这些题就很简单了吧！
6、解决问题
一个风筝3.5元，
102
注意
0
除数的小数位数比被除数的小数位数多时，在被除数后面补0。
3、商的近似
玲玲和爸爸妈妈去公园玩，一张门票是5 元，但是三人以上可以买全家票，才12.5元，那平均每人多少钱呢？ 12.5÷3≈4.17（元） 12.5÷3≈4.2（元）
保留两位小数
保留一位小数
4、循环小数
4 . 1 66
⑵ 0.54 18.95 0.92 11、上午快 12、 × ÷ ÷ ＋ 13、 42
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完成后同桌之间相互订正
导入新课
每小时行驶70千米每小时航行30千米
终级标靶（小数与分数的转换）
教学目标
知识与能力
• 会计算小数除法。 •知道循环小数的概念，并会写循环小数。 •注意计算结果与实际生活的相联系。
过程与方法
• 通过观察、计算，掌握小数的除法。 • 了解除法在实际生活中的应用。
情感态度与价值观
• 注意小数除法与整数除法之间的联系。 •注意计算结果和实际生活之间的联系。
87 24 208.8
192 16 8 16 8
0
观察
你能发现下面题目中的错误吗？
95÷0.38=2.5
25 38 95

人教版五年级数学上册第三单元小数除法课件(26张ppt)

32
3 9.6
9 6 6
0
2 04
14 28.56
28 56 56
0
42
7 29.4
28 14 14
0
整数部分除完后商应先点上小数点, 然
后把十分位上的数字落下来，继续除。
25.2÷6= 4.2 34.5÷15=2.3
42
23
6 25.2
24 12 12
15 34.5
30
45 45
0
0
判一判：
12.8÷8= 1 6
计算小数除以整数
①按照整数除法法则去除 ②商的小数点要与被除数的小数点对齐
56
4 22.4
20
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
练一练：
9.6÷4=
18.42÷2=
智慧城堡
加油啊！
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的小数点对齐。
20 2 4 ……24个十分之一 24 0
答：他平均每周应跑5.6千米
• 视察竖式中被除数和商的小数点你发现了什么？
5 .6 4 22.4
20
56 4 22 4
20
2 4 ……24个十分之一 24
0
2 4 ……24个一 24
0
除的方法和整数除法的方法基本相同，不同的是在做22.4÷4时商的小数点要与被除数的小数点对齐
• 练习六第11题
根据291.6÷18=16.2 直接说出下面各算式的商。
29.16÷18=
2916÷18=
小结：
1、小数除以整数,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。

人教版数学五年级上册第3单元小数除法第4课时一个数除以小数课件(共19张PPT)

一个数除以小数的计算方法：
（1）先移动除数的小数点，使它变成整数；（2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小
数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；（3）然后按除数是整数的小数除法的计算法则进行计算。
作业1：完成教材P31练习七7、10、11题。
第4课时一个数除以小数（2）
1.进一步理解并掌握除数是小数的除法的计算方法，并能正确地进行笔算。（重点）
2.理解被除数位数不够时，在末尾用“0”
补足的方法。
（难点）
56 16.1 44 提问：你是怎样想的？根据商不变的规律，把被除数和除数
分别扩大到本来的100倍，把小数除法转
化为整数除法。
例题分析
12.6÷0.28＝45
被除数位数不够怎么办？
45
0.28 1 2.60 112
1 40
1 40
0
大家来讨论：除数是小数的除法是怎
样计算的？
大家来讨论：计算除数是小数的除法是怎样计算的？
1.先移动除数的小数点，使它变成整数； 2.除数的小数点向右移动几位，被除数的小
数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用零补足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
5.58÷3.1= 1.8
0.84÷3.5= 0.24 7.05÷0.47=15
51.3÷0.27=190 25.6÷0.032= 800
5.88÷0.56= 10.5 26÷0.13=200
2.下面各题算得对吗？把不对的改正过来。（选自教材P29做一做第2题）
8
1.28 1 4.4 144
0
不对，被除数和除数没
有同时扩大相同的倍数，商应该是0.8。

人教版数学五年级上册第3单元一个数除以小数课件(共15张PPT)

第三单元小数除法
第4课一个数除以小数（2）
过河（算一算）
67.5÷1.5
= 45
7.8÷0.6
= 13
0.82÷0.4
= 2.05
12.8÷1.6
=8
（教材第29页例5）
知识点2：被除数的小数位数比除数的小数位数少的计算方法
5 12.6÷0.28= 45
在被除数的
末尾用“0”
被除数
补足。
位数不
1.2÷1.2 =1 1.2÷1 =1.2 1.2÷0.8 =1.5
49.5÷1.1 =45 49.5÷1 =49.5 49.5÷0.45 =110
发现：（被除数不为0）除数大于1，商小于被除数；除数等于1，商等于被除数；除数（不为0）小于1，商大于被除数。
（教材第31页第10题）
5.清风小区去年年底全部改用了节水龙头。王奶
够怎么
办？
大家来讨论：除数是小数的除法是怎样计算的？
（1）先移动除数的小数点，使它变成整数；（2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小
数点也向右移动几位（位数不够的，在被
除数的末尾用 0 补足）；（3）然后按除数是整数的小数除法进行计算。
练习
（教材第29页“做一做1）
1.列竖式计算。
（教材第29页“做一做”2）
3.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里
？ 0. .
.
.0
.
不对，除数和被
除数的小数点移动的位数不相同。不对，除到被除数的个位
还有余数，添0补位，忘记点上商的小数点再继续除。
对。
（教材第31页第9题）
4.计算下面各题，你能发现什么？
6÷1.5 = 4 6÷1 = 6 6÷0.5 = 12

人教版数学五年级上册第3单元小数除法整理和复习课件(共32张PPT)

3.5÷0.25 ＞ 3.5
0.99÷0.99 ＝ 1
23.18÷0.98 ＞ 23.18
4.51÷1.1 ＜ 4.51×1.1
3.不用计算，应用规律把算式补充完整。
88.884 88.8885 88.88886
9.876 9.8765 9.87654
4.计算下面各题，能简算的要简算。
＝0.84÷0.07×1.7 ＝12×1.7 ＝20.4
答：改为小筐装运后，需小筐106个。
作业1：完成教材P43的练习十。作业2：完成详解对应的练习题。
谢谢大家！
判断一个小数是不是循环小数：（1）看这个小数的小数部分的位数是否是无限的；（2）小数部分是否有一个或几个数字依次不断重复出现。
要点提示：循环小数一定是无限小数，但无限小数不一
定是循环小数。
知识点用计算器探索规律具体内容：
用计算器探索规律的步骤：
（1）用计算器计算；（2）视察发现规律；（3）根据规律直接写结果。要点提示：
答：平均每个蜜橘 0.6 元。
例 2 列竖式计算 0.756÷0.18。
思路分析：0.18 扩大到它的 100 倍，小数点向右移动两位，被除数 0.756 的小数点也要向右移动两位，然后再按照除数是整数的小数除法的计算方法进行计算。
规范解答：
例 3 甲、乙两人游泳，甲 2.5 分钟可游 50米，乙 1.5 分钟可游 45 米。谁游的速度快些？
规范解答：18.4÷9.3≈1.98 答：三月份的营业额约是二月份的1.98倍。
例 6 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＜
＞
＝
思路分析：进行循环小数的大小比较时，要把两个数的数位对齐，多写出几位循环节再比较。

人教版五年级数学上册第三单元《除数是整数的小数除法》PPT课件

1.1 3 8 9.0 4
8 10
8 24 24
0
2. 用一根长20.4m的铁丝做一个最大的正方形
框架，正方形框架的边长是多少米？
◎正方形边长 = 周长÷4 20.4÷4 = 5.1 (m) 答：正方形框架的边长
是 5.1 米。
五课堂小结
1.在计算小数除以整数时，应按照整数除法的法则去除；
2.商的小数点要与被除数的小数点对齐；除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面。
1.7 5
2 8.0 0 16
1 20 112
80 80
0
120 个十分之一 80 个百分之一
计算除数是2整8÷数的16小=数1.除75法(千要米注意) 什么？
1.7 5
16 2 8.0 0
除到被除
16
数末尾仍有余数，就在其后添 0 继续除。
1 20 112
80 80
0
商的小数点要与被除数的小数点对齐。
长多少米？
◎每对折一次，段数就扩 2 倍
1.96÷(2×2×2) = 0.245 (m) 答：平均每段长 0.245米。
3. 一头雄狮和一头雌狮共重 0.35吨，其中雄狮比
比雌狮重 0.05吨。一头雌狮重多少吨？
◎做除法前，应留意谁比谁多/少的部分。
0.35 − 0.05 = 0.3（吨） 0.3÷2 = 0.15（吨）答：一头雌狮重 0.15 吨。
54
0
6.3÷14 = 0.45
0.4 5 14 6.3 0
56 70 70 0
12÷16 = 0.75
0.7 5 16 1 2.0 0
112 80 80 0
1.26÷28 = 0.045

人教版五年级上册数学3.1除数是整数的小数除法课件(22张PPT)

2．教材练习六第5题。
数学五年级上册（RJ）教学课件
谢谢!
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
22.4÷4＝ 5.6（km）
56 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
……24个十分之一还可以列竖式计算。你能试一试吗？
答：他平均每周应跑5.6km。
(× )
彩虹服装店做24套同样的衣服，用去56.4 m布，平均每套衣服用多少米布？
56.4÷24＝2.35(m) 答：平均每套衣服用2.35 m布。
王大爷用长为8.36 m的篱笆围成了一个正方形鸡舍，这个正方形鸡舍的边长是多少米？
8.36÷4＝2.09(m) 答：这个正方形鸡舍的边长是2.09 m。
选一选。
(1)一只蜗牛爬行0.45 m用了90分钟，平均每分钟爬行多少
米？下面列式正确的是
B
()
A．90÷0.45
B．0.45÷90
C．90×0.45
D．90－0.45
(2)李阿姨花25.6元买了2 kg猕猴桃，每千克猕猴桃多少钱？用算式表示是 25.6÷2 ，下面竖式中箭头所指的数表示
哪种钢笔更便宜？ 23.8÷5＝4.76(元) 36.4÷8＝4.55(元) 4.55＜4.76 答：乙种钢笔更便宜。
乔乔在计算一道小数除法算式时，把商的小数点点错了一位，所得的商比正确的商多了12.6，正确的商是多少？
12.6÷(10－1)＝1.4 答：正确的商是1.4。
作业 1．用竖式计算。 11.7÷9＝ 31.2÷12＝ 72.8÷26＝

人教版小学数学五年级上册《小数除法的意义》PPT课件

第二单元小数除法
小数除法小数除法的意义
执教老师:赵加永
计算下面各题，并说一说整数除法的意义
２３×５＝１１５
１１５÷５＝２３１１５÷２３＝５
整数除法的意义
已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
填空
⑴ 0.8里面有( 8 )个0.1, 6个0.01是( 0.06)。 ⑵1.8里面有( 18 )个0.1, 把18个0.1平均分成6
如果用千克作单位,左边的算式就改写成:
0.5×3=1.5(千克)
1.5÷3=0.5(千克)
1.5÷0.5=3(袋)
小数除法的意义和整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
计算： 2.4 2
2.4 2 1.2
1 2
2 2.4 2

服装小组用了２１.４５米布做了１５件短袖衫，平均每件用布多少米？
.
15.2 1.52 0.152
份,每份是( 3 )个0.1。
⑴每袋水果糖500.50千克克,3袋有多少克千?克? 500×3=1500(克) 答：３袋有１５００克．
⑵把1１5.05千0克克水果糖平均分装成3袋,每袋重多少克千?克? 1500÷3=500(克) 答：每袋重５００克．
⑶把1１5.05千0克克水果糖分装成每袋０5.050千克克,可以分装成多少袋? 1500÷500=3(袋) 答：可以分装成３袋．

小数除法解决问题(课件)五年级上册数学人教版(共12张PPT)

像求”可以包装几个礼盒”、“可以买几本书”、 “可以做几件衣服”这类问题时，要用“去尾法” 。
谢谢聆听
0.4×6=2.4（kg） 2.5-2.4=0.1（kg）
0.4×6=2.4kg
0.4kg 0.4kg 0.4kg 0.4kg 0.4kg 0.4kg 0.1kg
2.5kg 2.5÷0.4=6.25（个） 6+1=7（个）答：需要准备7个瓶子。
这道题能给你带来什么启示呢？
在解决问题时，要根据实际情况取商的近似值。做完后我们要学会检查并思考：6个瓶子装2.5kg香油，够吗？
学习任务二：请同学们独立解决这个问题吧。
学习任务二：请同学们独立解决这个问题吧。
因为最后剩下的香油只能装0.25个瓶子，所以要舍去。不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数的方法叫做“去尾法”。
妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶子最多可装0.4kg，需要准备几个瓶子？
进一法
妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶子最多可装 0.4kg，可以装满几个瓶子？
有时我们也可以利用画图整数的方法叫做“进一法”。
妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，可以装满几个瓶子？
你有什么想提醒大家的？
每个瓶子最多可装 0.4kg。
求可以装满几个瓶子也同样是求2.5kg里面有多少个0.4kg。
与前面的题目不同的是，这里问的是可以“装满” 几个瓶子。
2.王阿姨用一根25m长的丝带包装礼盒，每包装一个礼盒要用1.5m丝带。这根丝带可以包装多少个礼盒？
去尾法
25÷1.5=16.666……（个）答：这根丝带可以包装16个礼盒。
想一想，生活中哪些问题需要用“进一法”，哪些问题需要用“去尾法”呢？

【人教版】五年级上册数学课件-第6讲小数除法(一)(36页PPT)

2021/10/3
4.竖式计算小擂台。
43.4÷31＝
29.7÷11＝
39.6÷12＝
2021/10/3
【答案】 1.4；2.7；3.3 【解析】根据除数是整数的小数除法法则进行解答即可。
5.期末考试张老师花去28.8元买来6本日记本，奖给满分的同学，每本日记本多少钱？
【答案】 28.8÷6=4.8（元）答：每本日记本4.8元钱。【解析】总价÷数量=单价，据此代入数据即可求解。
【答案】C 【解析】一个数是36.3，是另一个数的3倍，根据除法的意义，另一个数是36.3÷3=12.1。
3.口算大家练。 3.6÷3＝
7.8÷ 6＝
9.9÷9＝
56.7÷7＝
0÷4＝ 4.8÷4＝
2021/10/3
【答案】 1.2，1.3，0，1.1，8.1，1.2。【解析】根据除数是整数的小数除法计算法则口算，注意小数点的位置。
与被除数的小数点对齐。
想想算算
21.45÷15＝？
1. 4 3
15 ) 2 1. 4 5
15
64
…… 64个十分之一
60
4 5 …… 45
45个百分之一
0
想想算算
117÷36＝？
3 .2 5 36 )117 .0 0
108 9 0 …… 72 1 8 0 …… 180
0
添0继续除表示90个十分之一添0继续除表示180个百分之一
小结
1.按整数的方法去除。
除数为整数的除法
2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。 3.整数部分不够除，商0，点上小数点。
4.如果有余数点，上要小添数0再点除。。
课后巩固
1.竖式计算。 7.28÷13＝

人教版五年级上册数学小数除法的计算(课件)

周长＝边长×4
面积＝边长×边长
一个正方形花坛的周长是20.4 m，它的面积是多少
平方米？[★★★]
边长： 20.4÷4＝5.1（m）
面积：5.1×5.1＝26.01（m²）
答：它的面积是26.01平方米。
37.5 kg花生可以榨油15 kg。[★★★]
（1）平均每千克花生可以榨油多少千克？
15÷37.5＝0.4（kg）答：平均每千克花生可以榨油0.4千克。
我国陆地五种地形面积大小的情况如下表。[★★★]
地形名称
平原
面积/万平方千米 115.2
丘陵 96
山地 316.8
盆地 182.4
（1）我国高原面积是丘陵的多少倍？
249.6÷96＝2.6
答：我国高原面积是丘陵的2.6倍。
高原 249.6
我国陆地五种地形面积大小的情况如下表。[★★★]
地形名称
平原
2021个0
2021个0
60 ÷ 25
A. 2.4
B. 24
C.0.24
D.0.024
（√ ）
（× ）
（√）
直接写出得数。[★★]
3.6÷4＝ 0.9 0.25÷0.5＝0.5 0.47÷0.47＝1 0.48÷0.6＝ 0.8 2.4÷1.2＝2 3.9÷0.13＝30 0.64÷3.2＝ 0.2 1÷1.25＝0.8
列竖式计算。[★★]
6.72÷16＝
20.72÷5.6＝
0.705÷4.7＝
①看：看清除数有几位小数
②移：移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，
0.28

被除数的小数点也向右移动几位；
45 1 2.6 0 11 2