2019高中地理湘教版必修3练习：3.4数字地球 含解析
高二地理湘教版必修三课后习题 3.4《数字地球》
3.4 数字地球每课一练（湘教版必修3）【基础过关】由国际数字地球学会和中国科学院主办的第6届国际数字地球会议，今天在北京国际会议中心开幕。
来自全球40多个国家的1 000余位专家、学者参加了会议。
思考并完成1～5题。
1．这些专家、学者研讨的“数字地球”是()①虚拟化的地球②地球仪的一种③用数字化手段处理整个地球的自然和社会等方面问题的地球④按照地球的地理坐标加以整理的A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③2．国际数字地球学会和中国科学院开发、研究数字地球的目的是()①用数字化手段处理整个地球的自然和社会等方面问题②最大限度地利用自然资源③方便地获得有关地球的信息④提供运动物体的精确位置、运动方向和速度A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③3．数字地球数据传输的基础是()A．网络B．可视化技术C．高分辨率卫星遥感技术D．大容量数据存储技术4．数字地球的空间核心技术是()①GIS②GPS③RS④网络A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③5．这些学者和专家可以利用数字地球()①恰当部署警力打击犯罪②模拟环境对濒危物种的影响③掌握作物病虫害及其生长情况④了解人类和环境之间相互依赖的关系A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③【能力提升】中国政府和学术界在“数字地球”的基础上提出“数字中国”的构想。
构想中的“数字中国”将建立一个统一完整的国家公用信息网。
它集成了国家经济信息网、国土资源信息网、长江流域监控网等网络信息，并将促进这些系统的综合利用。
据此完成6～10题。
6．有关数字地球的叙述，正确的是()A．数字地球就是指因特网B．数字地球就是信息高速公路C．数字地球是用数据通信技术使地球上信息的表达方式日益数字化D．数字地球只能方便人们的生活，并不能创造实实在在的财富7．下列不属于“数字中国”服务领域的工作是()A．了解长江流域的水土流失情况B．了解股票行情C．通缉罪犯D．设计时装8．通过网络能实现多种形式的有偿信息服务，这主要是因为()A．信息进入了市场交换B．信息是劳动生产的C．信息可以多次复制D．信息可以多人共享9．应用网络技术可能对国家安全构成直接威胁的是()①在互联网上存在着许多很容易扩散的计算机病毒②敌对势力利用网络散布谣言，扰乱社会秩序③外国情报机构可以利用网络技术窃取国家机密④网上黑客经常破坏一些计算机网站A．①②B．②④C．②③D．③④10．数字地球的出现是科技创新的又一典范。
2019年精选湘教版地理湘教版必修3[第四节 数字地球]课后辅导练习[含答案解析]第三十五篇
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2019年精选湘教版地理湘教版必修3[第四节数字地球]课后辅导练习[含答案解析]第三十五篇第1题【单选题】目前，我国已经建成“数字中国”的地理空间框架，“天上看，地上查，网上管”的国土资源管理运行体系初步形成，大大提升了国土监管能力。
据此回答下列问题。
对土地资源“天上看，网上管”，分别运用的现代地理技术是( )A、遥感和地理信息系统B、全球定位系统和地理信息系统C、遥感和全球定位系统D、全球定位系统和数字地球从国情出发，我国应用高科技手段开发国土资源动态监管的主要目的有( )①严格保护耕地，保障国家粮食安全②指导城市交通运输③控制建设用地规模，节约用地④建立灾害预警系统，减少灾毁耕地A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于数字地球功能的叙述，正确的是( )A、具有信息的获取、传输、接收与处理、分析和应用等功能B、具有对地理信息数据进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价等功能C、将不同空间、时间的自然、人文的大量信息，按地理坐标，从区域到全球进行整合，并进行立体的、动态的显示，能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地D、具有地理信息的空间定位功能【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于数字地球的叙述，不正确的是( )A、数字地球就是信息化的地球B、数字地球就是将有关地球上每一点的信息，按地球的地理坐标加以整理，然后构成一个全球的信息模型C、数字地球就是计算机宽带网络D、数字地球是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带【答案】：【解析】：第4题【单选题】数字地球最基本的任务是( )A、全面、及时地提供真实可信的数据B、提供各地的天气变化C、提供每一个地球人的身体状况D、提供世界经济发展的总趋势【答案】：【解析】：第5题【单选题】沃尔玛是全球最大的零售企业，有完善的计算机配送体系。
通过沃尔玛自己的卫星，可以在一个小时内对全球范围内的4500多家分店的每种商品的库存、销售量全部盘点一次，为高效的配送系统提供保证。
2019-2020年高中地理 第三章 地理信息技术应用 3.4 数字地球1学案 湘教版必修3
2019-2020年高中地理第三章地理信息技术应用 3.4 数字地球1学案湘教版必修3【反思小结】【课前准备区】①信息化②虚拟对照体③地理坐标④快速⑤形象⑥数字化⑦自然和社会⑧资源⑨信息高速公路⑩空间⑪空间信息⑫空间数据交换标准⑬存储⑭虚拟现实⑮计算⑯治安⑰警力⑱生物多样性⑲施药⑳施肥○21产量○22学术研究【探究点一】1．数字地球，通俗地讲就是建立一个“虚拟地球”，用数字化的方法，将地球上的所有信息转化为数字信息装入计算机中，实现在网络上流通。
它的应用领域小到人们日常的工作、生活、娱乐等，大到人类的生存与可持续发展。
严格地讲，数字地球是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带，运用海量地球信息对地球进行了多分辨率、多尺度、多时空和多种类的三维描述，并利用它作为工具来支持和改善人类的活动和生活质量。
2．关键技术：信息高速公路和高速网络技术、高分辨率卫星遥感技术、空间信息技术与空间数据基础设施，大容量数据存储技术，可视化和虚拟现实技术、高性能计算能力。
3．城市设施的数字化、城市的网络化、城市的智能化。
4．意义：能够充分和高效地利用信息，使信息快速流动，提高对城市的管理效率，提高生产和贸易效益，扩大生产规模，增加财富收入，节约资源和保护环境，提高服务质量，促进社会经济发展，为人类创造高效的、信息化的工作环境和舒适方便、安全、现代化的生活环境。
【典例解析】C [因特网、信息高速公路都与数字地球有关，但它们并不等同于数字地球，数字地球是一个庞大而复杂的系统，涉及诸多关键技术，信息高速公路和高速网络技术是其关键技术。
数字地球不仅可以处理自然方面的问题，还可以处理社会问题。
]【探究点二】1．土地资源利用状况调查，合理布局农业；监测预报气候变化，旱涝、长势、产量预测，提高抗灾能力；农业污染环境状况监测与预报，并提出解决措施等。
2．全球温室效应；海平面上升；臭氧层破坏；地震分布带；地形遥感；全球生态环境监测；全球气候预报；生物分布；生产结构监测等。
2019-2020学年度湘教版地理湘教版必修3第四节 数字地球习题精选第十一篇
2019-2020学年度湘教版地理湘教版必修3第四节数字地球习题精选第十一篇第1题【单选题】“数字地球”是指( )A、用数字表示地球的大小B、把整个地球信息数字化后，由计算机网络来管理的技术系统C、用经纬网的数据来表示地理事物的位置D、用GPS数据来表示地球上各种地理事物的位置【答案】：【解析】：第2题【单选题】数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。
通过实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。
据此回答：数字校园包括( )①网上学校②网上交易③虚拟学校④电子商务A、①③B、②④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】有关数字地球的虚拟技术，叙述正确的是( )①虚拟现实是计算机模拟的二维环境②虚拟环境由计算机生成，可产生身临其境的感觉③虚拟环境是一种仿真视景④人在虚拟环境中可在一定环境与现实环境相隔离，然后投入到可实时交互的虚拟环境中A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】关于数字地球应用前景的正确说法是( )①为科学家研究全球性问题提供了数字化空间实验室，有利于可持续发展的研究②政府决策可完全依赖数字地球③为城市管理提供依据④数字地球的发展是可以预见的A、①③B、②④C、①④D、②③【答案】：【解析】：2008年10月20日，郑州数字化城市管理系统投入综合试运行。
它综合运用多种现代技术对城市进行科学高效管理，系统建设内容涵盖多个领域，有关领导现场观看了医院利用该系统抢救某重危病人的过程。
高中地理湘教版必修三3-4数字地球
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第四节
(2)不科学。 数字地球是地球数据信息的数字化， 然后用三维 成像的方式展示出来，是纯数字虚拟化；Google Earth 是把 卫星图片按照三维数据拼接起来，是原本实体图片的立体 化。因此，Google Earth 仅仅是数字地球的一个应用方面。
(3)信息高速公路与高速网络主要用于传输信息； 高分辨率卫 星遥感技术采集信息；空间信息技术用于处理信息；大容量 数据存储技术用于存储信息；可视化和虚拟现实技术以及高 性能计算能力用于输出信息。
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以农业为例，它在农业信息遥感、太空农业等领域有广 阔的研究前景。一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、 作物长势和产量监测等。例如，美国利用资源卫星在估测本 国小麦产量的同时，还对其他国家小麦产量进行估测，根据 所得数据制定生产布局、储运、加工等计划，确定对外贸易 策略，由此每年可获利数亿美元。 (1)根据材料推断“数字地球”相关技术在我国农业可持续 发展方面可做哪些工作？ (2)在全球问题的研究中， 除农业外， 还有哪些领域可以应用 “数字地球”的相关技术？
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(1)Google Earth 有哪些具体功能？ (2)有人直接把 Google Earth 翻译成数字地球，这种说法科 学吗？ (3)数字地球涉及的关键技术各有哪些主要功能？
答案 (1)结合卫星图片、 地图以及强大的 Google 搜索技术， 可获得地球上的任何地理信息。如从太空漫游到邻居一瞥， 搜索学校、公园、餐馆、酒店等，获取驾车指南，提供 3D 地形和建筑物，其浏览视角支持倾斜或旋转，保存和共享搜 索和收藏夹，添加自己的注释等。
高一地理 3-4《数字地球》小练习(含解析) 湘教版必修3
第四节数字地球一、选择题1．关于数字地球的叙述，不正确的是( )。
A．数字地球是信息化的地球——地球的虚拟对照体B．数字地球将有关地球的信息按地理坐标加以整理，然后构成一个全球的信息模型C．数字地球是把整个地球信息进行数字化后由计算机网络来管理的技术系统D．数字地球的核心是用数字来处理整个地球的自然和社会等解析数字地球的核心是用数字化手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题，而不是用数字来处理整个地球的自然和社会等方面的问题。
答案 D2．信息高速公路与高速网络技术在构建数字地球系统中的作用有( )。
A．传输分散在众多数据库中的数据B．把卫星收集到的各种数据输送到地球C．传输计算机网络中的抽象化数据D．传输和模拟地球上图像的数据信息解析数字地球所需的数据分散在数以万计的数据库中，利用这些数据时，要能把所需数据迅速从四面八方调来，这只有通过高速网络才能实现。
答案 A“海洋二号”卫星和“资源三号”卫星于2011年下半年在太原卫星发射中心用长征四号乙火箭进行发射。
该中心主任徐宏亮介绍，该中心运用数字地球技术，卫星发射的准备周期从原来的20天缩短到13天。
据此回答3～4题。
3．关于数字地球的叙述，正确的是( )。
①数字地球是数字化地球②数字地球已经能满足人类目前的需要③数字地球的特征是虚拟现实技术④数字地球采取集中方式存储信息A．①② B．①③ C．②③ D．③④4．下列不属于数字地球服务领域的工作是( )。
A．了解长江流域的水土流失情况B．了解各地的风土人情C．掌握各地犯罪情况D．直接抓获犯罪分子解析数字地球是数字化地球，是对数字化地球的正确的简单说法；目前数字地球正处于不断完善之中，还无法满足人类的需要；数字地球是虚拟的地球，虚拟现实技术是数字地球的特征；数字地球需要存储大量信息，不能集中存储，采用在全球网络中分布式存储。
数字地球能够使人们通过一定方式方便地获得他们所想了解的，如A、B、C选项的信息，而D选项直接抓获犯罪分子还需要相关部门具体实施操作。
2019-2020年高中地理湘教版必修三教学案：第三章 第四节 数字地球(含答案)
2019-2020年高中地理湘教版必修三教学案：第三章第四节数字地球(含答案)一、数字地球的含义1．概念信息化的地球——地球的虚拟对照体，它将有关地球上每一点的信息，按地球的地理坐标加以整理，构成一个全球的信息模型。
2．核心用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题，最大限度地利用资源，并使人们方便地获得有关地球的信息。
3．关键技术名称特点和作用信息高速公路与高速网络技术能迅速从各个数据库中调集数据，网络传输速率高高分辨率卫星遥感技术提供反映地表地理要素动态变化的翔实数据，形成数字地球最基本的空间数据空间信息技术与空间数据基础设施满足数字地球对综合数据的处理与应用，GIS、GPS 与网络结合，构成数字地球的空间核心技术大容量数据存储技术数据存储容量大，可嵌入海量数据可视化和虚拟现实技术可视化技术能够将计算机中的抽象数据具体化，是实现数字地球与人交互的窗口和工具。
虚拟现实技术能够生成虚拟环境，完成各种虚拟过程高性能计算能力能模拟一些不能观测到的现象二、数字地球与我们的生活1．畅想“数字地球”，跨入未来世界(1)掌握各地的治安状况，恰当部署警力打击犯罪。
(2)模拟环境变化对濒危物种的影响，保护生物多样性。
(3)掌握作物病虫害及其生长情况，科学施药、施肥，提高作物产量。
(4)学者们开展学术研究。
2．数字生活为我们的生活服务，在发达国家已经开始进入大众生活领域。
知识点| 数字地球与我们的生活———————情景导入先思考———————中央电视台“探索·发现”频道曾播出过《回到恐龙时代》的节目，节目中形象逼真地再现了各类恐龙及其生存环境。
(1)这体现了什么技术的应用？提示：数字地球中的可视化与虚拟现实技术。
(2)“数字地球”在现实生活中已经广泛应用，试举例说明。
提示：可视电话、网络购物、电视会议、视频点播等。
———————核心要点掌握好———————一、数字地球关键技术的综合运用二、数字地球与“3S”技术的关系三、数字地球的应用前景———————方法技巧很重要———————根据过程分析数字地球的关键技术———————应用体验不可少———————数字地球需要很多学科，特别是信息科学技术的支撑，根据其技术特点完成1～3题。
2019年精选湘教版高中湘教版必修3地理第三章 地理信息技术应用第四节 数字地球习题精选九十一
2019年精选湘教版高中湘教版必修3地理第三章地理信息技术应用第四节数字地球习题精选九十一第1题【单选题】1999年11月29日，全球首次“数字地球国际会议”在北京召开。
世界近30个国家和地区的4 000多位科学家参加了这次会议，研讨21世纪“数字地球”的发展战略。
中国政府和学术界在“数字地球”的基础上提出了“数字中国”的构想。
构想中的“数字中国”将建立一个统一完整的国家公用信息网。
它集成了国家信息网、国土资源信息网、长江流域监控网等网络的信息，并将促进这些系统的综合利用。
据此回答：有关“数字地球”的叙述，正确的是( )A、“数字地球”就是指因特网B、“数字地球”就是“信息高速公路”C、“数字地球”只能方便人们的生活，并不能创造实实在在的财富D、“数字地球”是用数据通信技术使地球上信息的表达方式日益数字化【答案】：【解析】：第2题【单选题】数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。
通过实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。
据此回答：数字校园包括( )①网上学校②网上交易③虚拟学校④电子商务A、①③B、②④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】有关数字地球的虚拟技术，叙述正确的是( )①虚拟现实是计算机模拟的二维环境②虚拟环境由计算机生成，可产生身临其境的感觉③虚拟环境是一种仿真视景④人在虚拟环境中可在一定环境与现实环境相隔离，然后投入到可实时交互的虚拟环境中A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】关于数字地球的叙述正确的是( )。
【测控指导】高二地理湘教版必修3同步训练：3.4 数字地球 Word版含解析[ 高考]
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2013年8月26日,国际数字地球学会(ISDE)的系列会议——第八届国际数字地球会议在马来西亚古晋市召开。
与会学者和专家围绕数字地球理论、数字地球技术、空间科技与数字地球、自然资源管理、全球环境变化及数字城市、数字遗产等问题进行全方位研讨。
结合所学知识,完成第1~3题。
1.这里的“数字地球”是()①全球的信息模型②地球仪的一种③按照地理坐标加以整理的④用数字化手段处理的自然和社会等方面问题的地球A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③2.中国科学院开发、研究数字地球的核心是()①用数字化手段处理整个地球的自然和社会等方面问题②最大限度地利用自然资源③方便地获得有关地球的信息④提供运动物体的精确位置、运动方向和速度A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3.与会的学者和专家可以利用数字地球()①恰当布置警力打击犯罪②模拟全球气候对我国物种分布及变迁的影响③评估作物产量④了解人类和环境之间相互依赖的关系A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③解析:第1题,地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状按照一定的比例缩小,制作了地球的模型,不是用数字化手段处理的虚拟地球。
第2题,提供运动物体的精确位置、运动方向和速度的是GPS技术。
第3题,布置警力打击犯罪是警方的职责,不是“学者和专家”的职责。
答案:1.B 2.D 3.A在未来的农业生产中,依托于数字地球,农民首先可定期获得农田长势的影像资料,再经过系统分析,最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田,从而减少污染、提高产量。
依据图文材料,完成第4~5题。
4.这一过程中,依次使用的技术是()A.GPS—RS—GISB.RS—GPS—GISC.GIS—RS—GPSD.RS—GIS—GPS5.“土地利用信息数据库”在数字城市规划中不能用于()A.分析应急避难场所数量B.确定市区停车场的规模C.决策公交线路合理布局D.统计城市流动人口数量解析:第4题,农民利用RS技术定期获得农田长势的影像资料;专门处理地理空间数据的计算机系统称为地理信息系统,简称GIS,利用该系统把影像资料进行系统分析;利用卫星在全球范围内适时进行导航、定位的系统为GPS,最后利用该系统把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田。
高考地理总复习 334数字地球同步练习 湘教版必修3
3-3-4数字地球一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)小明一家计划到某大型风景区旅游，为方便选择旅游地点，小明利用地理信息系统将区内观光资源分层显示如下图所示。
据此回答1～3题。
1．小明发现湖泊、森林区和住宿区等一系列图片都是最新动态监测的结果，获取上述图片最便捷的技术是( )A．野外测量B．扫描旅游地图C．遥感技术D．全球定位系统2．森林区内的住宿区是( )A．①B．②C．③D．④3．为了走最便捷的道路去风景游览区，小明的父亲在驾驶轿车行驶过程中，应充分运用( )A．旅游交通图B．地理信息系统C．遥感技术D．全球定位系统答案：1.C 2.B 3.D解析：第1题，因为该风景区是大型风景浏览区，所以只有运用遥感技术，才能监测较大范围的区域，迅速获取信息和实施动态监测。
第2题，将森林区和住宿区的图片相叠加，找出森林区和住宿区重叠的部分，即为答案(如下图所示)。
第3题，车载全球定位系统，能实时提供导航信息，及时查看车辆的运行轨迹、速度、行进方向，可避免迷路、走弯路。
下图为“3S(RS、GPS、GIS)技术的相互关系示意图”。
读图，回答4～5题。
4．如果①表示反馈影像信息的处理结果，②⑥表示提供影像的功能，④⑤表示提供定位信息功能。
关于甲、乙、丙的说法正确的是( )A．甲是GIS 乙是RSB．乙是RS 丙是GISC．丙是GIS 乙是GPSD．甲是GPS 丙是RS5．下列有关3S技术运用的叙述，正确的是( )A．运用RS可以确定110巡逻车的位置B．运用GPS可以获取水灾淹没区域的动态信息C．运用GPS可以确定运钞车位置D．运用GIS可以获取森林火场遥感信息答案：4.A 5.C解析：第4题，甲能反馈影像信息的处理结果，说明甲为GIS；乙能提供影像，说明乙为RS；丙提供定位信息，说明丙为GPS。
第5题，运用GPS可以确定110巡逻车的位置；运用RS可以获取森林火场遥感信息。
6．中央电视台“探索·发现”频道近期播出了《回到恐龙时代》的节目。
师说高中地理湘教必修3习题：34数字地球 含答案
3.4 课时作业1．下列对数字地球的理解，正确的是()A．数字地球是通过数字对真实地球的一种反映B．数字地球是GIS技术的延伸C．数字地球只有通过网络才能实现全球信息共享D．数字地球的核心思想是用数字来统一处理问题【解析】数字地球，通俗地讲就是建立一个“虚拟地球”，用数字化的方法将地球上有关的信息转化为数字信息装入计算机中，实现在网络上的流通。
数字地球需要很多科学，特别是信息科学技术的支撑，并与遥感、地理信息系统、全球定位系统相融合。
数字地球的核心思想是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题，最大限度地利用资源，并使人们能够通过一定方式，方便地获得有关地球的信息。
【答案】 C2．中央电视台“探索·发现”频道播出过《回到恐龙时代》的节目。
众所周知，恐龙早已灭绝了，但节目中的各类恐龙及其生活环境如同真的一样，这体现了“数字地球”哪项关键技术()A．高速网络技术B．空间信息技术C．大容量数据存储技术D．可视化和虚拟现实技术【解析】“数字地球”依靠其可视化和虚拟现实技术可跨越时空带人们回到远古时代或进入未来。
【答案】 D3．“数字地球”的应用领域包括()①可持续发展②政府决策③百姓生活④科学研究A．①②B．③④C．①②③D．①②③④【解析】数字地球的应用领域非常广泛，①②③④都属于其应用领域。
【答案】 D读“数字黄河”的某一示意图，回答4～5题。
4．下列关于“数字黄河”的叙述，不正确的是()A．可以用来查阅黄河的有关信息B．可以用来指导黄河防汛和水量调度C．对普通百姓而言，距离较远，价值不大D．“数字黄河”的建设需要不断完善和更新【解析】运用“数字黄河”可以查阅有关黄河的信息，当遇到洪涝灾害时可以及时作出相关分析，制定救灾策略，与普通百姓的生活密切相关。
【答案】 C5．有关数字地球的叙述，正确的是()A．就是指“3S”技术的应用B．一个由数据和信息组成的真实的地球C．主要反映现实问题，不能应用于可持续发展D．可以方便地获取信息，模拟人类活动对环境产生的影响，制定可持续发展的对策【解析】“数字地球”虽然应用“3S”技术，但不可把二者等同起来，“3S”技术是“数字地球”的信息来源。
湘教版地理必修三同步配套练习：第三章 地理信息技术应用3.4 作业 Word版含解析
湘教版地理必修三同步配套练习：第三章地理信息技术应用3.4 作业 Word版含解析解析:第4题,数字地球实现以后,通过全球信息共享,依靠计算机的虚拟现实技术,对地球上的各种空间信息数据综合分析处理,可制定可持续发展的对策。
第5题,数字地球可广泛应用于我们生活的方方面面,我们可通过数字地球领略世界各地的各种信息,但却不能让我们去世界各地。
答案:4.A 5.B中国政府和学术界在数字地球的基础上提出“数字中国”的构想。
构想中的“数字中国”将建立一个完整的国家公用信息网。
它集成了国家经济信息网、国土资源信息网、长江流域监控网等网络的信息,并将促进这些系统的综合利用。
据此完成第6~7题。
6.关于数字地球的正确叙述是( )A.数字地球就是指因特网B.数字地球就是指“信息高速公路”C.数字地球将有关地球上每一点的信息,按地理坐标加以整理,然后构成一个全球的信息模型D.数字地球的核心就是用数字化手段来处理地球上自然方面的问题7.下列不属于“数字中国”服务领域的是( )A.了解长江流域的水土流失情况B.了解股票行情C.通缉罪犯D.设计时装解析:第6题,因特网、信息高速公路都与数字地球有关,但它们并不等同于数字地球,数字地球是一个庞大而复杂的系统,涉及诸多关键技术,信息高速公路和高速网络技术是其关键之一。
数字地球不仅可以处理自然方面的问题,还可以处理社会问题。
第7题,“数字中国”储存有大量的自然和社会信息,利用“数字中国”的数据可掌握各地的治安状况,有利于恰当地部署警力,打击犯罪;可以方便地了解股票行情;利用长江流域监控网可了解长江流域的水土流失情况;而设计时装并不属于“数字中国”的服务领域。
答案:6.C7.D8.阅读材料,完成下列各题。
材料一1993年,美国政府首先提出了“国家信息基础设施”建设计划,这一计划被形象地称为“信息高速公路”计划。
材料二2019年,时任美国副总统的戈尔提出“数字地球”概念。
一般认为“数字地球”是对真实地球及其相关现象的统一的数字化和信息化,它是以因特网为基础,以空间数据为依托,以虚拟现实技术为特征,具有三维界面和多种分辨率浏览器的面向公众开放的系统。
地理必修ⅲ湘教版3.4数字地球同步训练.
第四节数字地球[基础过关]中央电视台“探索·发现”栏目近期播出了《回到恐龙时代》的节目。
众所周知，恐龙早已灭绝了，但节目中的各类恐龙及其生活环境如同真的一样。
完成1～2题。
1．上述节目的播出，体现了哪项关键技术的应用() A．高速网络技术B．空间信息技术C．大容量数据存储技术D．可视化和虚拟现实技术2．有关数字地球的可视化技术和虚拟现实技术的叙述，正确的是()①可视化技术将抽象数据具体化，以文本、图像、声音和视频等各种形式表现②可视化技术是实现数字地球与人交互的窗口和工具③虚拟现实技术只能模拟现实视觉环境④虚拟现实技术可完成虚拟战争、虚拟旅游等过程A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③3．数字地球的建立，使人类拥有了一个数字化空间实验室，科学家通过这个实验室可以从全球角度研究可持续发展的问题。
下列说法不正确的是() A．利用数字地球可模拟环境变化对物种的影响B．利用数字地球可掌握作物病虫害及生长情况C．利用数字地球，可以预测温室效应加剧后，将淹没哪些地区D．利用数字地球，可以预测将来，但无法模拟数世纪前的环境数字化校园通过实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教学、管理、服务、办公等)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。
据此完成4～5题。
4．数字校园包括()①网上学校②网上交易③虚拟学校④电子商务A．①③B．②④C．①④D．②③5．未来借助于数字校园技术，有关地理课的变化，说法不正确的是() A．不再使用地球仪，学生只要戴上显示头盔，就能看见太空中的地球B．对于区域的学习，利用声音识别系统，就能够得到关于行政区域范围、动植物物种分布、人口等各方面的信息C．课堂上不再需要老师，学生完全靠计算机自学D．想了解有关地区更多的信息，可以利用相关的计算机数字地球是以地球坐标为依据的、具有多分辨率的海量数据和多维显示的地球虚拟系统。
湘教版地理必修三同步配套练习：第三章地理信息技术应用3.4作业Word版含解析
第四节数字地球课后篇稳固研究一、学业水平指引2017 年 4 月 4 日,第十届国际数字地球会议在澳大利亚悉尼举行。
会议旨在以流传数字地球理念、沟通数字地球技术、实践数字地球应用为指导,为全世界数字地球领域的科教机构、社会集体、行业企业等供给国际沟通平台。
据此达成第 1~3 题。
1.这里的“数字地球”是()①全世界的信息模型②地球仪的一种③依据地理坐标加以整理的④用数字化手段办理的自然和社会等方面问题的地球 A. ②③④ B.①③④ C.①②④D.①②③2.数字地球的中心是 ()①用数字化手段办理整个地球的自然和社会等方面问题②最大限度地利用自然资源③方便地获取有关地球的信息④供给运动物体的精准地点、运动方向和速度A. ②③④B.①③④C.①②④D.①②③3.与会的学者和专家能够利用数字地球()①适合部署警力打击犯法②模拟全世界天气对澳大利亚物种散布及变迁的影响③评估作物产量④认识人类和环境之间互相依靠的关系A. ②③④B.①③④C.①②④D.①②③分析 : 第 1 题,地球仪是为了便于认识地球,人们仿制地球的形状依据必定的比率减小 ,制作了地球的模型 ,不是用数字化手段办理的虚构地球。
第 2 题,供给运动物体的精准地点、运动方向和速度的是 GPS。
第 3 题,部署警力打击犯法是警方的职责 ,不是“学者和专家”的职责。
答案 :1.B 2.D 3.A数字地球其实就是信息化的地球,是一个完好的地球信息化的模型。
据此达成第 4~5 题。
4.数字地球实现此后 ,科学家们能够 ()A.拟订可连续发展的对策B.控制全世界气温高升C.控制人口增加速度D.控制全世界贫富差距5.数字地球能够使一般百姓()①漫游世界各地②接受远程教育③进行网上购物④网上求医A. ①②③④B.②③④C.①②③D.①③④分析 : 第 4 题,数字地球实现此后 ,经过全世界信息共享 ,依靠计算机的虚构现实技术 ,对地球上的各样空间信息数据综合剖析办理 ,可拟订可连续发展的对策。
学年 湘教版 必修三 第三章 第四节 数字地球 学年 Word版含答案
学年湘教版必修三第三章第四节数字地球学年Word版含答案[学习目标定位] 1.了解数字地球的概念、关键技术。
2.了解数字地球与GIS、GPS、RS之间的关系。
3.结合具体案例，理解数字地球对生活的影响。
一、数字地球的含义自主预习1．概念数字地球是①信息化的、虚拟的地球，即将有关地球上每一点的信息，按地球的②地理坐标加以整理，构成一个全球的信息模型。
2．核心思想：用③数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题，最大限度地利用资源，并使人们能够通过一定方式，方便地获得有关地球的信息。
3．数字地球的技术基础(1)④信息高速公路与高速网络技术。
(2)高分辨率卫星遥感技术。
(3)⑤空间信息技术与空间数据基础设施。
(4)⑥大容量数据存储技术。
(5)可视化和虚拟现实技术。
(6)高性能计算能力。
4．思考教材P104活动提出的问题。
合作探究阅读材料，回答问题。
不久前有媒体报道，英国一个小偷将“谷歌地球”当成作案工具，利用它锁定不少建筑的铅质屋顶，盗走大约价值14万美元的铅。
借助“谷歌地球”，小偷还事先找好“撤离路线”。
这个小偷的行为自然可恨，但是他巧妙利用Google为自己服务的思路倒是值得借鉴。
实际上，利用GoogleEarth可带你飞往地球上的任何地方，可以在Google地球上看到卫星图像、地图、地形和3D建筑以及大洋、峡谷，包括外太空的银河系。
可以探索丰富的地理知识，保存你游览过的地点，并将其与他人分享。
(1)GoogleEarth有哪些具体功能？(2)有人直接把GoogleEarth翻译成数字地球，这种说法科学吗？(3)数字地球涉及的关键技术各有哪些主要功能？答案(1)结合卫星图片、地图以及强大的Google搜索技术，可获得地球上的任何地理信息。
如从太空漫游到邻居一瞥，搜索学校、公园、餐馆、酒店等，获取驾车指南，提供3D地形和建筑物，其浏览视角支持倾斜或旋转，保存和共享搜索和收藏夹，添加自己的注释等。
高中地理湘教必修三活规范训练 34数字地球 含解析
第四节数字地球(时间：45分钟满分：100分)考查知识点难度及题号基础中档稍难数字地球的含义1、2、3、4 7、8、9、11数字地球与我们的生活5、6、10、12、13、14、15、16、17一、选择题(每小题4分，共60分)1．能够实现“信息就在指尖上”的梦想的是()。
A．互联网B．虚拟世界C．数字地球D．信息高速公路答案 C2．数字地球的最大特征与依据是()。
A．全球网络B．分布式存储C．虚拟现实技术D．高分辨率卫星影像解析数字地球的最大特征与依据是虚拟现实技术，虚拟现实是计算机虚拟的三维环境，是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统。
答案 C3．数字地球的组成除了对地测绘系统(EOS)、全球定位系统(GPS)外，还包括()。
A．航空遥感B．WPSC．地理信息系统D．汉字处理系统解析数字地球是地图测绘、航空卫星遥感、探空和深钻技术的深化，是对地测绘系统(EOS)、全球定位系统(GPS)与地理信息系统(GIS)的综合，实现地球圈层间物质流、能量流与信息流数据的集成，便于对全球化问题进行广泛研究。
答案 C4．数字地球所具有的作用是()。
①建立虚拟城市和数字化城市②精细农业③控制持枪犯罪④为专家服务⑤对全球变化与社会可持续发展的作用⑥智能化交通A．①②③⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．①②④⑤⑥D．①②⑤⑥解析数字地球所具有的现实作用是减少持枪犯罪，但无法控制。
答案 C中国政府和学术界在“数字地球”的基础上提出“数字中国”的构想。
构想中的“数字中国”将建立一个统一完整的国家公用信息网。
它集成了国家经济信息网、国土资源信息网、长江流域监控网等网络信息，并将促进这些系统的综合利用。
据此完成5～6题。
5．下列不属于“数字中国”服务领域的工作是()。
A．网上远程培训B．了解股票行情C．通缉罪犯D．设计时装6．通过网络能实现多种形式的有偿信息服务，这主要是因为()。
A．信息进入市场交换B．信息是劳动生产的C．信息可以多次复制D．信息可以多人共享解析第5题，时装设计不属于“数字中国”服务领域的工作。
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A．利用数字地球可模拟环境变化对物种的影响
B．利用数字地球可掌握作物病虫害及生长情况
C．利用数字地球，可以预测温室效应加剧后，将淹没哪些地区
D．利用数字地球，可以预测将来，但无法模拟数世纪前的环境
答案：D
解析：数字地球可以虚拟现实：计算机模拟的三维环境，是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统。
可以虚拟环境：由计算机生成；可使人通过视觉、听觉、触觉等器官作用，产生身临其境的感受；是一种仿真的人机交互环境。
也可以预测将来。
知识点二
数字地球与我们的生活
4．对于我们中学生来说，利用数字地球我们可以( )
①了解世界各地的地理环境特点②与国内外学生进行交流③接受网上远程教育，在网上购物④去南极探险
A．①②③④B．②③④
C．①②③D．①③④
答案：C
解析：去南极探险需要通过交通运输才能实现，④错。
5．数字地球在建设大型水库方面的作用有( )
A．控制当地的地质条件
B．控制当地的人口迁移规模。