病句修改1
修改病句练习1和答案
修改病句练习1和答案1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
修改:去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。
修改:去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。
修改:去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。
修改:将“敢于批判”和“有勇气怀疑”:5、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
修改:去掉“避免”或“不再”6、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。
修改:“话语”后加“响在我耳边”:7、增加质量是语文教学改革的当务之急。
修改:“增加”改为“提高”8、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。
修改:“而是”改为“而且”9、看了这次展览,使我有很多感想。
修改:去掉“使”10、只有社会主义,就能救中国。
修改:“就”改为“才”11、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。
修改:“这个问题”改为“同学们”12、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
修改:去掉“愉快、欢乐13、老师忽然渐渐放慢了进度。
修改:去掉“渐渐”或“忽然”14、经过这次外出调查,对大家的启发很大。
修改:去掉“经过”15、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。
修改:将“敢于批判”和“有勇气怀疑”:16、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
修改:去掉“避免”或“不再”17、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。
修改:“话语”后加“响在我耳边”:18、增加质量是语文教学改革的当务之急。
修改:“增加”改为“提高”19、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。
修改:“而是”改为“而且”20、看了这次展览,使我有很多感想。
修改:去掉“使”21、只有社会主义,就能救中国。
修改:“就”改为“才”22、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。
修改病句1(带答案)
1.(2015年高考福建卷)下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。
①某科学研究所后院有座坟,②坟前竖着一块纪念碑,③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。
④善待实验动物的尊严,是科学工作者的责任。
(1)有语病的一处的序号:(1分)(2)修改:。
(2分)【答案】(1)④(2)把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)。
【解析】2.(2015年高考重庆卷)下面一段话有三个句子,其中一句有语病,请指出并针对语病进行修改,修改后的句子要保持原意。
①在长江三峡中,瞿塘峡最为雄奇险峻,峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。
②在瞿塘峡北岸绝壁上,有一条沿江修建、全长65千米的古栈道,连通奉节白帝城与巫山青莲溪,全程异常艰险,这就是著名的夔巫古栈道。
③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁,上面书写着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖石刻,气势恢宏,与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。
有语病的句子是__________________(只填序号)(2分)针对语病的修改__________________(2分)【答案】③结构混乱,“上面书写着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖石刻”应改为“上面有数十块刻着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的摩崖石刻”【解析】试题分析:辨析语病可以采用下面的办法,一寻找典型的标志,两面词、判断词、指示代词等等;二是压缩句子,看主干是否搭配、是否残缺。
“上面书写着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖石刻”,一缺少谓动词“有”,“有……的摩崖石刻”;二是数量词的位置不当;三是动宾搭配不当,“书写着……字体”不搭配。
3.(2014年高考福建卷)阅读下面的文字,完成16~18 题。
(6分)二十四节气令我们惊叹和叫绝的,,,。
这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲,也感到惭愧。
“惊蛰”,两个汉字并列一起,即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。
你可以暇想:在远方那一声初始的雷鸣中,万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了,它们睁开惺忪的双眼,不约而同,向圣贤一样的太阳(chǎng)开了各自的门户。
小学级修改病句(1)
小学级修改病句(1)写作中常常会出现一些病句,例如句子结构不通顺、用词不当等,这些错误会影响文章的语言表达和语言规范,使读者难以理解。
为了改善这种情况,我们可以采用小学级修改病句的方法。
一、重构句子结构1. 病句:我喜欢游泳、打篮球和跑步。
修改:我喜欢游泳、打篮球,还喜欢跑步。
2. 病句:我们学校的老师很好,善于教学。
修改:我们学校的老师很好,他们善于教学。
3. 病句:我的朋友玩得很开心,跳舞,唱歌,品尝美食。
修改:我的朋友跳舞、唱歌,品尝美食,感到很开心。
4. 病句:她喜欢画画,还非常喜欢弹吉他,并且喜欢唱歌。
修改:她喜欢画画,同时也非常喜欢弹吉他和唱歌。
二、修正用词1. 病句:他把水喝完了,然后再填满。
修改:他先把水喝完了,然后又重新倒满。
2. 病句:我的生日是在二月二日。
修改:我的生日是在2月2日。
3. 病句:我们班有好多学生是会弹钢琴的。
修改:我们班有许多学生会弹钢琴。
4. 病句:我明天要进行一场演讲,我准备好了。
修改:我明天要进行一场演讲,我准备就绪。
三、注意语法错误1. 病句:我喜欢吃饺子,也喜欢包。
修改:我喜欢吃饺子,也喜欢包饺子。
2. 病句:昨天我和小明去了公园。
修改:昨天我和小明一起去了公园。
3. 病句:我正在听着音乐,但是需要停下来休息一下。
修改:我正在听音乐,但是需要停下来休息。
4. 病句:你能不能告诉我你的电话号码。
修改:你可以告诉我你的电话号码吗?以上是小学级修改病句的方法,希望大家在写作中注意语言表达的规范性和准确性,使文章更加通顺易懂。
10个病句并改正
10个病句并改正1. 我们是去年夏天去过北京的。
改正:我们是去年夏天去过北京的。
2. 买了个新手机,很喜欢。
改正:我买了个新手机,很喜欢。
3. 她很漂亮,而且很聪明。
改正:她既漂亮又聪明。
4. 我在图书馆学习,然后回家做作业。
改正:我在图书馆学习,然后回家做作业。
5. 昨天我在超市买了很多东西。
改正:昨天我在超市买了很多东西。
6. 我们一起去看电影,而且吃了晚饭。
改正:我们一起去看电影,然后吃了晚饭。
7. 妈妈叫我买菜和洗碗。
改正:妈妈叫我买菜和洗碗。
8. 我们一起去游泳,然后打排球。
改正:我们一起去游泳,然后打排球。
9. 我们昨晚去了餐馆吃饭,还看了电影。
改正:我们昨晚去餐馆吃饭,还看了电影。
10. 我们去了海滩游泳,然后去了公园散步。
改正:我们去海滩游泳,然后去公园散步。
五个病句及修改病句
五个病句及修改病句
病句1:我觉得这个问题很简单,应该不需要解释。
修改后:我认为这个问题很简单,不需要解释。
病句2:这个学校的教育品质很高,但是老师的素质不够高。
修改后:这个学校的教育品质很高,但是老师的素质还需要提高。
病句3:我喜欢旅游去很多地方,像海滩、山区、古迹等。
修改后:我喜欢旅游,去过很多地方,比如海滩、山区和古迹等。
病句4:我的新手机很好用,有很多功能,像拍照,截屏,上网
等等。
修改后:我的新手机很好用,有很多功能,比如拍照、截屏、上网等。
病句5:这场比赛中,他打得很出色,不但得分很高,而且还抢
了很多篮板球。
修改后:他在这场比赛中打得很出色,不但得分很高,还抢了很多篮
板球。
病句修改:[1]
病句修改考试要求:能结合具体的语言环境修改病句。
复习目标:1.认识病句的类型。
2.能够修改病句。
复习内容和思路:病句的类型和修改的方法。
首先带领学生回忆归纳病句的类型并进行对应的修改方法指导;然后将病句修改练习转为语段的修改练习,提升学生识别病句和修改病句的能力;最后进行集中训练。
教学过程:1.请大家回忆一下,我们在以前的学习中曾经把病句,归纳为几种类型。
你现在记住了哪些类型?(1)用词不当①感情色彩不当。
如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。
(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。
)②关联词用错。
如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。
(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。
)(2)搭配不当①主谓搭配不当。
如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。
)②动宾搭配不当。
如:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
(“聚集”的应该是“专业化人才”。
)⑧主宾搭配不当。
如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”。
)④修辞语与中心词搭配不当。
如:他在培育良种方面花了很大的心血。
(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”。
)(3)成分残缺①缺主语。
如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。
(“使”字,使“我”丧失了主语的作用,所以,应删去。
)②缺宾语。
如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
(这个句子缺少宾语中心词。
应加上“的情景”。
)(4) 语序不当①逻辑语序不当。
如:学校通过并研究了新的规章制度。
(“通过”与“研究”顺序颠倒。
应是先“研究”后“通过”。
)②关联词语序不当。
如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。
B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。
(两个分句是同—主语时,关联词语在主语后边。
病句修改[1]
病句修改:⑴⑵⑶①②③1、按要求修改下面短文①课堂上学生的手舞足蹈,一笑一颦,无不反映他们的内心世界。
②这些信号,教师不仅要迅速地捕捉住,并要据此做出不同的判断,调整教学方法。
③容量太大了,可以精简一些;复杂的步骤,可以简化一些;方法单调了,可以灵活一些。
⑴第①句有一个成语使用错误,它是 ,应改为。
⑵第②句有一处关联词语使用不当,你的修改建议是。
⑶第③句有一处语言结构不恰当,使语句不顺畅,它是,应改。
2、按要求修改下面短文①你,没有珠圆玉润的头饰,没有绫罗绸缎的装束,不喜浓妆艳抹,淡妆出户的你拥有那满腹的诗书华章——平实的内容,清新的格调,优美隽永的文字,真切动人的情感……②“腹有诗书气自华,你独特的气质,闪在眉宇间的灵秀,一切的一切都攫住了我那爱智慧的心。
③你那诗意的文字既消解了人生旅途,又给人以警醒与启迪。
⑴第①句中,有一个成语使用错误,它是 ,应改为。
⑵第②句中,有一处标点使用有误,你的修改建议是。
⑶第③句有一处成分残缺,你的修改建议是。
3、按要求修改下面短文①在中国古代园林建筑艺术中,窗子起着“望”的重要作用,有了窗子,内外就能发生交流!②窗外的竹子或青山,经过窗子的框框,就是一幅画。
③而且同一个窗子,从不同的角度望出去,景色都不无相同,于是引发人们不同的联想。
⑴第①句中,有一个标点使用错误,它是 ,应改为。
⑵第②句中,有一处成分残缺,考虑与第③句照应,你的修改建议是。
⑶第③句有一处词语使用不恰当,造成句意相反,它是,你的修改建议是。
4、按要求修改下面短文①。
②五千年前,古印度高僧们从观察生物钟体悟了不少大自然法则,验证到人的身上,竟然有出类拔萃的效果。
③从此,人们开始进行自身健康的保护,经过长期的钻研与归纳,一套完整、实用的养生健身体系诞生了,这就是瑜伽。
⑴请在第①句中为全段补写一句中心句。
⑵第②句中,有一个成语使用错误,它是 ,应改为。
⑶第③句有一处词语搭配不当,使语句不够顺畅,,它是,应改为。
修改病句大全(1)
修改病句大全(1)修改病句大全语言是人类交流的工具,语言的作用十分重要。
但有时候我们在日常生活中,很难避免出现一些病句。
如果我们能够及时修改,不仅能够提高交流效率,还能够展现出我们的语言能力。
下面是一些常见的病句以及修改方法,希望大家能够认真学习。
一、主谓不一致错误示范:他们喜欢唱歌、跳舞和看电影是因为这些活动很有趣。
正确示范:他们喜欢唱歌、跳舞和看电影是因为这些活动很有趣。
二、主语省略错误示范:跑步很有益于身体健康。
正确示范:跑步对身体健康很有益处。
三、动词时态错误错误示范:昨天我买了一个新手机,但我不喜欢它。
正确示范:昨天我买了一个新手机,但我不喜欢它。
四、形容词修饰错误错误示范:她长着一对眼睛,非常漂亮。
正确示范:她非常漂亮,有一对明亮的眼睛。
五、误用词错误示范:他的微信名字是“猪”,但他一点也不蠢。
正确示范:他的微信名字是“猪”,但他一点也不笨。
六、重复用词错误示范:她的家乡是一个非常漂亮的地方,这个地方非常漂亮。
正确示范:她的家乡是一个非常漂亮的地方。
七、病句堆砌错误示范:老师让我们写一篇作文,让我们在作文中介绍我们家乡的美丽风景,介绍我们家乡的历史古迹,介绍我们家乡的人民生活状况。
正确示范:老师让我们写一篇作文,介绍我们家乡的美丽风景、历史古迹、以及人民的生活状况。
八、长句拆分错误示范:我非常喜欢狗,因为它们很聪明很可爱很忠诚,它们带给人们快乐以及温暖,让人们觉得生活充满了幸福感。
正确示范:我非常喜欢狗。
它们很聪明、可爱、忠诚,给人们带来快乐和温暖,让人们觉得生活充满了幸福感。
以上就是一些常见的病句以及修改方法。
希望大家在平时的写作中,能够避免出现这些错误,写出更加流畅、准确的语言。
病句修改1
修改下列病句:1.悠悠的弓弦,婉转的琴笛,嘹亮的合唱,从不同的教室里飞出来。
2.白天开会都是禁赌对人民群众精神文明建设的意义。
3.他像一头发怒的小绵羊,向敌人冲去。
4.王老师这几天情绪不太好,因家父的不幸去世,他还沉浸在悲痛之中。
5.战争的胜负不决定于武器的优劣,而决定于战争的性质和人民的团结。
6.当年,中国音乐家往外国走;现在,世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。
7.最近,那位足球明星情绪低落,传球和防守都差强人意,真令人失望。
8.面向世界,当然不仅是对国足的要求,中国体坛概莫如此!9.车臣政府23日宣布,杜达耶夫已经死亡。
俄罗斯迄今不能相信这消息是真是假。
10.沙特阿拉伯是美国在中东的最大的军事基地。
11.连医生也说不清,他到底得了什么病?12.他看上去十七、八岁,一副瘦骨零仃的样子。
13.在外国文学作品中,堂·吉诃德给我留下了十分深刻的印象。
14.报纸上刊出了醒目的广告:《锦江公寓》将于日内开盘!15.这是他的药呢?还是你的药?16.1985年我搬迁新居,秦瘦鸥先生前来做客时,特赠裱制精良的对联一幅为我补壁。
17.今天的新闻联播就到这里结束,下面请继续收看天气预报。
18.随着抗旱的全线告捷,几夜无眠的小伙子们露出了笑颜。
他们坚信,以吴天成为代表的这座堡垒是无坚不摧的。
19.一周的演出,精彩纷呈,“上海之春”于今日奏出圆满休止符。
20.“大桥就要通车了,”市长环顾一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后挣扎。
”21.两手空空刹羽而归,黄耀宗只剩下三间瓦屋的家当了。
22.他有一股“老牛撞南墙,到死不回头”的气慨。
23.赵厚生坐在窗前,暗然神伤。
24.在钢琴教师队伍中,烂芋充数的也不少。
25.承蒙主席厚爱,现不惴冒昧,说点想法。
26.这座山有3千多米高。
27.吸食它之后产生的幻觉,不仅能催毁你的意志,而且能把你带进一个貌似天堂其实只不过是地狱的地方。
28.《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事,亲切动人。
14.修改病句训练(一至八)
修改病句训练(一)1、同学们都积极响应“节约用水”。
2、小明的钢琴表演夺得了在场评委的一致好评。
3、顾客争先恐后地陆续进入商场。
4、语句是否通顺是写作文的基本要求。
5、他所获得的成就取决于他的刻苦努力以及父母的支持所决定的。
6、学生认真改正并检查了试卷上的错误。
7、经过老师的辅导,使张丽的成绩进步了一大截。
8、我们必须遵守。
9、王红把教室打扫得整整齐齐,干干净净。
10、画中的骆驼在群山里连绵起伏地走着。
11、香山的秋天是一个欣赏红叶的好地方。
12、指南针是我国四大发明。
13、偷窃属于违法的动作。
14、近年来,各地加大了最低工资标准。
15、我看见春雨滋润了禾苗,笑声传遍了人间。
16、葡萄不仅营养价值很高,而且味美可口。
17、黄继光只有牺牲自己的生命,才不向敌人屈服。
18、通过这次小组活动,使我们感到大自然是那样奇妙。
19、爸爸背起了正在发烧的小强,显得非常虚弱。
20、通过努力,小强进步很快,老师夸耀了他。
1、《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
2、通过这次疫情防治工作,使我深刻体会到了生存的意义。
3、小朋友要早起早睡的好习惯。
4、经过努力,我的学习成绩不断改善。
5、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保障。
6、小明不但认真学习,而且成绩很好。
7、我们要善于接受并听取别人的建议。
8、我们开会通过并讨论了他的建议。
9、这个学期,李明写作文的水平大大前进了。
10、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
1、这次运动会,取得了第一名。
2、经过老师的教育,使我认识到了自己的错误。
3、突然间,我看到一道闪电和一声惊雷。
4、她把房间照料得干干净净。
5、在回家的路上,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
6、在老师的帮助下,他终于端正了学习习惯。
7、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量提高了。
8、我估计她这道题目肯定做错了。
9、如果我们生活富裕了,就不应该浪费。
10、我们终于到达了山顶,经过四个小时的跋山涉水。
病句修改专题(1)
实 例 分 析
七、表意不明
1.有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
(“这种主张”到底是指“接受”,还是“反对”,交代不 清。)
修改:有人主张接受,有人反对,他同意前者。 2.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
(究竟是“妹妹”心里着急呢?还是“爸爸”“妈妈” 心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢?)
修改:妹妹找不到,爸爸妈妈心里很着急。
1、从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所 为是无可指责的。 (缺主语)
修改:去掉“从”和“中”。(“通过”“ 在”“当” 等词和 “使”同时出现在句中,要考虑是否缺乏主语)
2、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。 (缺宾语) 修改:他出生在农民家庭里,从小就养成爱 劳动的习惯。
5.我这次考不好的原因,是因为我没有按老 师的要求仔细审题。 (主语有多余成分) 修改:我这次考不好的原因,是我没有按老 师的要求仔细审题。 6.我昨天借来的讲义,正在进行打印。 (谓语有多余成分) 修改:我昨天借来的讲义,正在打印。
3.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更 有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。 修改:我们的电视和一切出版物,更有责任作出 表率,杜绝用字不规范的现象。(分类不当)
实 例 分 析
六、句式杂糅
1.一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。 修改: “关键在于内因”与“内因起决定作用” 杂糅在一起,用一个即可。 2.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸 梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 修改:要么用 “主要成分是„„等”, 要么用“是由„„等配制而成的”,不 能将二者杂糅在一起。
常见的病句类型
1.搭配不当 2.语序不当 3.成分残缺 4.语义重复 5.不合逻辑 6.句式杂糅 7.表意不明
病句修改1
4、即使猫在下坠过程中能迅速调整 体位,变为四足向下着地,但这只 能起到一定的缓冲作用。
5、张明不仅知道这件事,而且全班 同学都知道了。
十、前后矛盾
1、目前,我市文物部门即将对淹没 地区文物进行了全面的调察、勘探工 作,并形成了有关文件。
十一、判断失真
1、该药优质、安全、对顽固性失眠、 忧郁症、神经官能症各种精神疾病 取得了100% 的疗效。
改正:a. 把“在网络上风靡大街小巷的歌曲”改
成“风靡大街小巷的网络歌曲” b 删去“强烈的”,或把“轩然大波”改成“反 应”“反响”。
2.根据提示修改下面一段文字。(2005年武汉)
①又是一个宁静的清晨,阳光洒在草地上,柔柔 的,像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。②一阵风 吹来,凝聚着泥土和草木的气息,我贪婪地吮吸 着,心里感到久违的舒畅。③我绕着校园慢慢的 走着,看着优美的环境,心中涌起种种欣喜和骄 傲,为自己、为母校。④请让我带着你领略她的 风韵和内涵,绕着校园走一圈。
例:有没有对当天学习的内容进行及时的复 习,是提高学习效率的重要条件。(在“是” 后加上“能否”)
Hale Waihona Puke 2、删——删去多余的字词例:村民们没有一个人不否认,改革开放给村子 带来了翻天覆地的变化(删去“不”) 每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐 想。(删去“使”)
3、换——更换不恰当的字词 例:校长接见了前来视察的省人大代表,并向他 们介绍了学校德育工作情况(把“接见”换作 “接待”) 在音乐会上,张张笑脸都沉浸在欢乐之中。 (把“张张笑脸”换作“每个人”)
十二、不合事理
1、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
2、……严厉打击仿造、出售假冒伪 劣商品的违法行为,确保儿童的安全 与健康。
高考语文复习--成语填空与修改病句1(附答案)
1、尽管市面上销售的上海文艺出版社和作家出版社的两套莫言作品集的销售形势已成,但百花文艺出版社还将在订货会上推出《莫言诺贝尔奖典藏文集》(全二十卷)。
2、公平分享发展成果,改革的动力就能充分释放,改革的活力就能极大迸发,共同富裕就能。
3、美国卫星追踪网站声称,美国一卫星曾拍到马航客机失联海域附近的照片,并以“可能为马航坠机地点”为题发布消息,这令此事件更加。
4、2013年钢铁行业利润率虽悄然反弹,但,仍创近年次低点,预计在行业整合的背景下,2014年将会继续好转,且机遇与风险并存。
5、现在已经进入新媒体时代,传统的纸质媒体已经,如若不想方设法挖掘其核心竞争力,很有可能被时代淘汰。
6、雅安大地震发生后,救援队员冒着余震的危险,深入原本瓦房的胡同,在废墟中救出一个又一个被困群众。
7、喜欢石头体现了他坚强不屈的性格,不同流俗的思想和坚若磐石的个性,当然也寄托了他向往晨夕风露、阶柳庭花、的生活。
8、集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得。
9、“五四”以来,中国现代散文全面繁荣,许多评论家摒弃的陋习,纷纷提出有个人见地和研究价值的观点学说。
解析10、他在家里不声不响,妻子总是觉得他木讷,把他当成个闷葫芦,但在社会上他却,无论做什么事总是一点就通。
病句修改1、该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。
2、学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。
3、央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
4、“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。
5、这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象,经过广泛征集意见,酝酿一年之久,形成最终方案。
6、京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。
病句修改(1)
修改病句。
1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
2.我一旦认识到错误,就坚定地改正。
3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
4.他经常回忆过去的往事。
5.我们要明确学习态度,端正学习目的。
6.这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。
7.他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。
8.他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。
9.我虽然刚转到这个班,但很快适合了。
10.最近,我们班发生了许许多多的事情。
11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
13.当老师的都是有文化的知识分子。
14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
15.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。
17.渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。
18.我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。
19.激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。
激光的关系根现代化可密切呢?20.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。
21.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
22.在老师的帮助下,做完了作业。
23.陈刚是个既聪明又用功的。
24.值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。
25.他带了钢笔、尺、书等文具。
修改下面一段话:1、为什么瓜秧开了花不结瓜,以为雷达兵在生产队当过付队长,他找到了答案:瓜秧开了花呀授粉。
小岛原离大陆,没有蜜蜂。
也没有别的蝴蝶、昆虫。
西瓜花没授粉,突然结不了瓜。
经他一说,才明白了。
2、一天,张林对我说:“去年暑假。
他到福州参加少先队员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了。
它虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识,这样的生活多么意义啊!”3.王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。
50个修改病句句及答案
1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
改1:解放军叔叔击落了五架敌机。
改2:解放军叔叔击落了五架敌机,击毁了三艘军舰。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。
改:骄傲自满是学习的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。
改:这些是唐朝的文物。
4.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
改:大家看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
改:公园新设了由英国援建的两个游乐项目。
6.我估计他这道题一定做错了。
改:我估计他这道题做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
改:他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
改:听了这段报告,我们懂得了许多道理。
9.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
改:冬天,寒风呼啸而来,吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
改:即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
改1:《草原》的作者是老舍。
改2:《草原》是老舍写的。
12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
改:坚持写日记,写作能力就会迅速提高。
13.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
改:这种不爱惜劳动成果,任意浪费的行为,是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
改:我们要增强克服困难的信心。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
改:公鸡报晓是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
改:我们要认真改正自己的缺点和错误。
17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
改:多读好书,可以丰富我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
改:我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
改1:少先队员要热爱祖国。
改2:少先队员要热爱祖国,保护公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
修改病句1
1、用词不当病句:因为正在上晚自习,所以教室里非常冷静。
改正:“冷静”改成“安静”。
2、成分残缺病句:看到老师傅认真负责地工作,使我很感动。
改正:缺主语,改成“看到老师傅认真负责地工作,我很感动。
”3、搭配不当病句:那些随地乱扔垃圾的人,是不文明的表现。
改正:人和表现搭配不当,改成“那种随地乱扔垃圾的行为,是不文明的表现。
”4、分类不当病句:学校门口新开了一家卖汽水、果汁和饮料的小店。
改正:汽水、果汁都属于饮料,分类不当,改为“学校门口新开了一家卖汽水、果汁等各种饮料的小店。
”5、前后矛盾病句:同学们争先恐后地陆续来到操场。
改正:既然争先恐后,又怎么会陆续?改成“同学们陆续来到操场。
”或“同学们争先恐后地来到操场。
”6、意思重复病句:我把不正确的错别字改正过来了。
改正:不正确和错别重复。
任意去掉一个即可。
7、词序颠倒病句:语文对我特别感兴趣。
改正:我对语文特别感兴趣。
8、不合事理病句:稻子成熟了,田野上一片碧绿。
改正:稻子成熟应该是金黄色的,碧绿不合整理。
将碧绿改成金黄色。
9、关联词语误用病句:尽管工作怎样忙,他还坚持天天记日记。
改正:“尽管”这个关联词语是用于让步转折句,用在这里不通顺,改成”不管“。
10、指代不明病句:班会上,李刚建议开展读书活动,陈军建议开展影评活动,我同意他的意见。
改正:”他“倒底是指李刚还是陈军呢?指代不明,改成”班会上,李刚建议开展读书活动,陈军建议开展影评活动,我同意陈新的意见。
“病句的六大类型辨析并修改病句学习要求掌握病句的类型,辨析并能修改病句重点难点辨析修改病句课程内容病句的类型一、语序不当多项定语的位置不当。
多项定语的正确顺序一般可按照以下顺序排列:①表示所属的名词代词或短语,(表示谁的)②②指示代词、数量短语,(表示多少)动词及动词短语,(表示怎样的)形容词及形容词短语,(表示什么样的)表示性质的名词及名词短语。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
病句修改专题(1)
❖ 八看数词
❖ 国产轿车的价格低,适于百姓接受,像这款 车市场统一售价才6.08万元,那款车也不过 十几万元左右。
❖ 改:国产轿车的价格低,适于百姓接受,像 这款车市场统一售价才6.08万元,那款车也 不过十几万元。
制作人:XXXXX
2020年6月
❖ (2)宾语残缺
❖ 根瘤菌具有从空气中吸取固定氮,并将其作 为养料提供给作物。
❖ 改:根瘤菌具有从空气中吸取固定氮的功能, 并将其作为养料提供给作物。
❖ 3.用词不当 ❖ (1)词性不当 ❖ 我们感到十分荣誉。 ❖ 改:我们感到十分光荣。 ❖ (2)词义不当 ❖ 我们班的教室又宽广又明亮。 ❖ 改:我们班的教室又宽敞又明亮。
❖ (4)词义矛盾
❖ 这次卫生大扫除,我们班的同学基本上全部 参加了。
❖ 改:这次卫生大扫除,我们班的同学全部参 加了。
❖ 4.语序不当 ❖ (1)主客颠倒 ❖ 姚明这个名字,对中国球迷谁不熟悉。
❖ 改:中国球迷对姚明这个名字谁不熟悉。
❖ (2)不符合事理 ❖ 作为青少年的我们绝不能忘记英法联军烧毁并洗劫
❖ 5.重复啰嗦
❖ 我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件, 否则,不出新软件,就难以抵制盗版软件。
❖ 改:我们必须拿出自己的正版计算机游戏软 件,否则,就难以抵制盗版软件。
学会“八看”
❖ 一看介宾结构 ❖ 经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,
最后脸上勉强露出一丝笑容。 ❖ 改:老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,
圆明园的历史。
❖ 改:作为青少年的我们绝不能忘记英法联军 洗劫并烧毁圆明园的历史。
❖ (3)句子语序失调
❖ 不但李博雅同学喜欢语文,而且精于唐宋 诗词研究。
❖ 改:李博雅同学不但喜欢语文,而且精于 唐宋诗词研究。
病句修改(1)
病句修改(1)指出病因并修改病句1、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。
2、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
3、本世纪初,是我国实现进入WTO的目标。
4、中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。
5、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
6、十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。
7、通过这次学习,使我受到深刻的教育。
8、现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理。
9、多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。
10、真人真事的创作方法,近几年来曾提倡过,而且产生了许多写真人真事的作品。
11、从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。
12、在几天时里,我们的身体和精神都有很大的收获,体重逐日增加(最高的达五公斤),精神非常愉快。
13、过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。
14、从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。
15、最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。
病句修改(2)指出病因并修改病句1、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
2、这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。
3、我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。
4、在会上,大家都谈了自己对学校的看法,看来,大家的希望不一致。
5、通过这次学习,使我受到深刻的教育。
6、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
7、一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。
8、其实这是过虑的想法,你看我们不知不觉就走了十里路左右的距离。
9、最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。
10、因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。
11、虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。
12、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
13、出人意料的,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。
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领学教育学科教师辅导教案
学员编号:年级:课时数:
学员姓名:辅导科目:语文学科教师:
课程主题:修改病句——语序不当课程类型:授课时间:
学习目标
教学内容
二、授课内容
【知识梳理】
常见的病句类型(7种):语序不当,搭配不当,成分残缺,成分赘余,结构混乱,表意不明,不和逻辑
知识讲解
1、多项定语次序不当
定语:对名词或代词起修饰限定作用的词。
常用“......的”表示
多项定语一般可以按以下次序排列:(1)表领属性的或时间、处所的;(2)指称或数量的短语(3)动词或动词短语;(4)形容词或形容词短语(5)名词或名词短语。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前
例子:国家队的(领属)一位(数量)有20年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。
【课堂练习】
这个迷人的盛产哈密瓜的地处塔里木盆地边缘的小镇,还以其富有名
族特色的手工艺品闻名。
正确语序:
2、多项状语次序不当
状语:用来修饰动词,形容词,副词或整个句子的句子成分
复杂状语排序次序大致为:(1)表目的或原因的介宾短语(2)表时间或处所的(3)表语气或对象的(4)表情态或程度的。
另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例子:许多老师昨天(时间)在休息室里(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。
【课堂练习】
那位失主昨天在电视台为了表示谢意为他诚挚地点了一首歌。
正确语序:
三、课堂达标检测
这是点心。
前面有五个修饰语,它们的排列次序应是:
①手工制作
②一种
③在别的地方
④人们不易吃到的
⑤特别细巧的
正确的是:
谈了一次话。
①认真地
②心情沉重地
③在永胜派出所
④昨天
⑤为了弄清熊丹丹和贾梦雅在校外打架一件事⑥又
⑦同张所长
正确的是:。